通过学习优秀作文的写作技巧和方法，我们可以不断提高自己的作文水平。在下面的范文中，我们可以看到一些写作中的常见问题以及优秀的解决方式。
我不能离开你（精选18篇）篇一
“起床了，起床了……”老妈喊起床晨读了，这放假了也让我睡个好觉。
我刚洗漱完坐下来，老妈又开始唠叨了：“你等会读完了先看看今天有什么课，没有课的话可以做数学作业，然后写作文，记得今天有空了练练葫芦丝，写写字，英语作业也别忘了……”这个老妈就是烦，我都想把她现在消失。我的日子一定是爽歪歪：
早上，我直接睡到自然醒，伸个懒腰，打着哈欠，赖在床上听音乐！
这时，老肠和老肚已经开战了：“咕噜噜，咕噜噜……”我赶紧起床，洗漱完来到客厅，餐桌上是空的，我来到厨房，厨房里是冷的，这时，我想起了我的“绝活”——泡面！就这样，早餐算是搞定了！
我一阵狼吞虎咽，一碗面很快下肚，我擦擦嘴一看，都十点钟了，“啊！我上午还有美术课”。我操起书包就向美术学校冲刺了。
我一路狂奔。来到了教室里，同学们都盯着我看，看我气喘吁吁，满面通红的样子。好半天，我那砰砰的心跳总算平静了下来，美术课也过去了一大半！
放学回来的路上，我一边走一边踢着路边的小石子，还差点碰上一辆电动车，吓得我一身冷汗！
终于到家了，已是吃午饭的时候了。我再次来到厨房里，看看那切菜的刀，那锋利的`刀刃，我伸出去的手又缩回来了。看看燃气灶，我捣鼓了好半天也没找到开关在哪里？心想：“算了，算了，还是再来碗康师傅吧！”就这样，午饭也算解决了！
“吃饱喝足“了，我开始随心所欲地画起来，时间过得还真快！刚涂完两幅，就到了晚饭时刻！经历了中午的那一番折腾，我没敢多想，直接又是一碗康师傅凑合着吧！
唉，看来，这老妈不在的日子还真不行！妈妈在我生活中是那么的重要！原来，妈妈每天对我的唠叨都是深深的爱！
我不能离开你（精选18篇）篇二
――献给同学的一段话以前，我很不想和同学呆在一起，可是自从我上了六年级，我终于明白了这句话：失去了才懂得珍惜。难忘我们在一起的时光，难忘你和我一起学习，难忘你和我一起玩耍，难忘……现在已经是4月了，我们毕业班正在加紧复习。每一次看见我的同学，我的心灵就要触动一下。有些时候我和同学一起做作业，我总是望着她。同学啊同学，请让我再看看你好吗？上课时，我珍惜和你一起做作业的机会，下课时，我珍惜和你一起玩耍的时光。亲爱的'同学啊，我无法忘记，我不能离开你！眼泪为你流尽了，哭泣也没有用处。我知道了，我要学会珍惜。珍惜我们在一起的最后2个月。六年的情谊也许很深厚，但是我想，分开后我们还是可以再见面的。可是每次我一看到你，我好想拉住你的手，把你的手拽得紧紧的。我不能离开你，因为，我很需要你！昨天的你和我，虽然不怎么好，但是我们没有分别。而现在，我们很好了，可是我们却要去面对残酷的现实――分别。
再见了同学，再见了母校，我爱你们，我舍不得你们啊！即使我在天涯海角，也不会忘记你，我会永远记住你！因为，我们一起相处了六年啊！
我不能离开你（精选18篇）篇三
当我的爸爸刚刚离开家里回农村以后，他不在家之时，我就在想生活中为什么需要亲人，我在此时此刻终于有了答案，因为没有亲人一个人就算是颓废了！
因此，每当我独自一个人待在家中，我都是不想做饭吃，或许是因为我的爸爸妈妈也知道我的心思，所以总是会打电话给我让我去做饭吃，所以我不得不动手做饭，这就是亲人！
我不能离开你（精选18篇）篇四
爸爸您今天说后天要走了，我的心情非常的难受，因为我和妈妈不能离开你！！！你是家里的顶梁柱，我非常的想你，也非常的害怕，因为我怕你出了事故！！我问你的时候你说一年回来一次！！！！我说不行，可是不管用啊！我爸爸还是要去，我知道爸爸是为了让我上大学，可是我离不开你啊！！爸爸！！！！
今天我门去华南买东西，我门走啊走，我把爸爸的手抓的仅仅的`，爸爸说你长大了，把我的手那下来了，可是我知道你非常想领我，可是我已经长大了，我门走了我很累，想要冰欺凌，我说我买三个，爸爸说我不吃，妈妈也不吃！我知道爸爸妈妈是为我省前啊！！！我没买！！到了商店妈妈说要去手机店取手机，我说我去！！可是爸爸说你不要去了，你不知道怎么说！！！！其实我知道爸爸是害怕我出事情，也是怕我累了！！！！
晚上了，睡了，听到了爸爸跟妈妈说儿子要照顾好，不要让他学坏，我的爸爸哭了，我的脸上也露出了泪水！！！！！
到最后一天了，我非常不让爸爸走！！！！！！！！！！可是爸爸说我必须要走！！我把爸爸送到了火车站！！到了爸爸说你走吧！！还说不要起妈妈！！！我听了！！我哭了！爸爸说不要哭了，你是家里的男子汗了，我不哭了！！我慢慢的把自行车骑走，看到了爸爸的连上露出了泪水！！！我到了胡同，妈妈急忙忙的跑过来，我看到妈妈是很爱爸爸的，虽然老吵架，可是他门是真正的打市亲吗是爱啊！！！！
妈妈到了我很妈妈看到了爸爸已经上了火车！！已经哭了！！！！很伤心！！
我不能离开你（精选18篇）篇五
自从知道妻子要去外地出差，七岁的女儿这几天格外亲妈妈，心里也在不停的念叨着这事。
昨晚，她正躺床上迷糊着，一看见妻走进房间，便翻身坐了起来。“妈妈，你能不走吗？我舍不得你走。”突然冒出的一句话，让妻子有些猝不及防。
“妈妈要出去比赛，过两天就回来。”妻俯下身，安抚了她好一会，女儿这才高高兴兴的钻进被窝，开始酣然入梦。
女儿今年上小学以来，妻子既当妈妈又兼女儿的任课老师，每天两人早早出门，放学后相拥到家，母女俩形影不离。在女儿心里，妈妈是最好的老师，也是最爱自己的妈妈。这次单位安排妻子去外地参加教学竞赛，她很珍惜这次机会，也只好委屈一下宝贝女儿，暂时分开两三天了。
算算已有很长时间，女儿未曾离开过妈妈。以前妻偶尔外出一趟，也是随身带着她的.，难免女儿对这次小别离有如此大的反响。
明天是妻启程的日子，今晚她忙着去学校做最后的准备，我呆在家陪伴女儿。给她放水洗脚的时候，她又开始念叨起妈妈了。“妈妈不在家，可就没人给我梳头，没人给我准备早上穿的衣服了！”我笑着安慰她，“爸爸在家陪你啊！”“对哦，但我还是想和妈妈在一起。”看来，女儿的心里还是割舍不下。
静谧的夜晚，我和女儿聊的正欢。临睡前，她交给我一张图画，让我明早提醒她，把这件礼物送给妈妈。我欣然应允。待女儿安然睡下，我展开图画，细细端详。
一张洁白的稿纸上，手绘着几只嗡嗡展翅的小蜜蜂，还有飞翔的小鸟和蜻蜓，右上角垂着几根柳条画的格外用心，左下角粘着一个代表妈妈的女生卡通贴纸，稿纸中央写着两行端庄的铅笔字：妈妈爱我，我也爱妈妈。
我不能离开你（精选18篇）篇六
小汪是我们家的宠物狗，我十分喜欢它，每天只要一没事我就会和它一起玩，可是养了两年后，它就被送人了。
我的心里好像有针在扎，感到十分痛苦、难过还有空虚。没有小汪我今后在家和谁玩呢？小汪被送到哪里了？它会过得好吗？万一它的新主人对它不好，不给它吃，不给它住，那怎么办呢？万一小汪在路上走丢了怎么办呢？我还能再见到它吗？……无数顾虑和不安笼罩着我，这让我感到更加伤心。
那个夜晚，我的睡枕上“下雨”了。
我不能离开你（精选18篇）篇七
说好不离开你的，可我还是像风一样的飘远。
飘落的.花，剪下的柳笛，还放在花冢上。
风吹落花哭，风呼柳笛泣。
你在恨我还是？我不敢想，也不想回忆，沉睡了沉淀就会轮回，碾作了香土泪泥，红雨都睡。
多情到无情，我是今生的叛逆，只因前世的因果，今生的局错，我不得不放下你給的放心和安慰，独自品尝化外止境的荒芜和冷却。
我是怀满诗意的爱你，可是，宿命与劫数都在呼唤，夜不能眠，风雨凄凄，林叶敲窗，冷月凌波。
我不能想象美景也会崩溃，也会与我一样的难逃在劫。
我走了，正如我相约的来。
我走了，可我还是那么伤悲。
远远的看着，云与风，山与水，都在爱恋，都在伤悲。
为什么留不住，留住的是心碎。
爱可以乐极生悲，情可以燃心冷去。
不怕的安慰，还是留不住，我想留住，在你身旁依依。
可是，不能在一起。
归去，归去，不如归去。
杜鹃花红杜鹃啼，夜夜枝头泪血痕。黄莺不忍听伤悲，鸣怨声声老去飞。
这景，悲音。
风竹幽幽，翠鸣潺潺。
纱窗绿了黄，黄了绿。
春来春去，挥别远去。
离不开你，不能离开你。离不开你，还是离开了你。今生无缘无语，来生陌路不识。就这样的云峰雾里见，就这样诗情画意的忘记，就这样蝴蝶梦一样的不离开你。。。
我不能离开你（精选18篇）篇八
面对这个生活了半年的地方，突然之间离开这里真的有一些舍不得，可是不离开也是不可以的，因为明天早上宿舍的楼门就会被关掉，所以即使是不想离开也不得不离开！
不过我也已经是宿舍里最后的人了，其他人在这两天陆陆续续的都离开了，毕竟期末考试已经结束，一个美好的假期即将来临！
然而当我离开宿舍的时候同样还会有很多的事情需要做，首先当然是收拾一下自己的床铺，由于这个寒假有四十几天，所以我们不可以像平时那样收拾，我们需要把这些东西全部卷起来，具体是有什么科学道理我也不知道，可是我知道这样可以避免弄脏，而且宿舍里的其他人同样都会这样做！
这或许是最简单的事情，因为我自己需要把床垫卷起来，把被子以及枕头全部卷进去就可以了，至于说是不是很美观大方对于这个没有人看见的地方也没有什么关系了，我们之所以这样就是为了让灰尘不至于落在床铺上！
『贰』收拾房间。
当我把床铺收拾好以后就开始收拾行李，因为待会我就会离开了，至于午饭在哪里都可以，只不过我还有一件事情需要做，那就是收拾房间的卫生！
这个宿舍是我们共同的地方，似乎已经成为了一个规定，最后离开的人必须打扫卫生，我们怎么可以把这些垃圾留下呢？这可是我们生活的地方，即使现在离开了，然而明年我们依旧会生活，所以这个卫生是必须重视的！
我和另一个还没有离开的人把宿舍里里外外打扫了两遍，最后为了让自己的宿舍里看起来比较干净，还洒了一些水把地面弄湿。
并且我们两个人把宿舍所有的水壶全部看了一遍，只要是还有一点水，那么把这些水全部倒出来，只要是一个人都知道一个寒假的时间水早就坏了，所以在这个时候就需要清理干净！
『叁』检查漏洞。
经过努力的打扫以后，我们两个人也打算离开了，可是就这样离开实在是有一些不放心，我们两个人决定再一次看看是否有什么东西被我们遗忘了，毕竟这样潇洒的走了，万一发生其他的问题怎么办啊！
我们这样子其实也是害怕宿舍发生例如火灾这样的事情，在这个学期即将期末考试的时候，学校就是因为电路问题发生了一场火灾，结果真的是损失惨重，所以我在临走的时候还看了看，不然真的不放心！
我们两个人再一次把宿舍里检查了一遍，终于感觉没有什么遗忘的事情了，所以我们两个人背起行囊准备离开宿舍，不出意外我们只有在下一年才会相遇！
我不能离开你（精选18篇）篇九
曾经很想和陶渊明一样，愤世嫉俗，归引田园，不与这污浊的社会同流合污；曾经也一度疯狂地迷恋[红楼梦]，幻想自己有一天能够拥有神奇的力量，跳到那书中去，和林黛玉一并去葬那不沾染泥垢的桃花，醉生梦死于那世外桃源般的大观园。
梦想是美好的，现实却又残酷。我终于要挥泪告别三年的初中生活，离开曾经一起欢笑，一起迟到，一起罚站的好友，看着那空荡荡的走廊，休业着的小卖部，宽阔的操场，都有那么多我们的影子。可现在，我却只能用一本夹着彩色页纸的同学录，来结束这一切。当我亲手捧着那鲜红的小本子走出学校大门时，初中生活便画上了句号。同学们都各自奔忙了。有的继续面对那么高高一摞书本，有的干脆打工挣钱去了，有的跟我一样，感慨着我们过去的花样年华，给我们的高中生活，画上一长串的省略号，一片茫然。
那天去面试的时候，面对着陌生的学校，同学，老师，心中不禁叹道：“物是人非事事休。.。.。.”。不知人世间怎么会有如此多另人伤感的事物，大概是自己太过敏感了吧！
已近黄昏，我走进一家咖啡店，寻了个靠窗的位置坐下，被咖啡那股浓郁的气息所笼罩。透过窗玻璃，竟见那百货商场门口一个和我一样处于花季的女孩儿，手里攥着一叠花花绿绿的传单，见人便露出笑靥，递上一份传单，虽屡遭失败，但依然安宁。躬下身子，拾起被人遗弃的传单，又奔向远方去了。她有一股气质，一直牵动我，是我久久不能平静。从她身上，我仿佛看到了自己的影子，她也许和我一样，有一颗会幻想，会感伤的心，但她并没有把光阴白白浪费在这虚无缥缈的事物上，而是开始走向成熟，磨砺那颗稚嫩的心。而我，却只会成天到晚做一个父母身边的寄生虫，把精力耗费在无知与幻想的世界里。崇尚陶渊明，却忘记了“草盛豆苗稀”的现实；迷恋[红楼梦]，却忘了那金陵十二钗被注定“千红一哭”，“万艳同悲”的悲剧。
青春，终究会像流水般逝去，人，终究要离开幻想，面对现实。我们的花样年华像摇篮一样，使我们有无穷尽的梦，可我们，终究不属于这个摇篮，我们是属于这个世界的，那么就让我们离开这摇篮，去经历现实的风与现实的雨的磨练，去创造那个看的见的彩虹。
我不能离开你（精选18篇）篇十
二零零零年七月的某一天，妈妈因被“沙特阿拉伯王国皇家医院”聘用，就要离开爸爸和我，离开所有的亲人和美丽的'故乡。那时我才三岁半，虽然还不懂事，但那一天的情景让我至今难忘。
那天天气晴朗，很热。我们全家人租车来到成都火车北站为妈妈送行。上车的时间到了，妈妈拉着皮箱准备离开候车大厅，我突然意识到妈妈就要离开我了。我紧紧地抓住妈妈的手不放，哭喊着：“我不要妈妈走，我不要妈妈走！”妈妈流着泪说：“我女儿乖，我女儿乖，妈妈是去工作，妈妈也舍不得离开你，爸爸和爷爷丶奶奶会陪你。明年妈妈探亲时就回来看你，不要哭。”尽管妈妈这样说，我还是紧紧地抓住她不放。这时爸爸不忍心地将头扭向一边，奶奶也用手巾擦着眼泪。后来还是奶奶和爷爷把我抱了过去，妈妈才得以脱身，挥着手向我们离去。我仍大声哭喊着：“我要妈妈，我要妈妈！”
火车终于开动了，妈妈终于走了，我伤心地哭个不停。回到家里我一直闷闷不乐，我好想妈妈呀！
我不能离开你（精选18篇）篇十一
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难中的倾情相助，是炎炎夏日一杯凉茶，是雨天里的一把大伞，是跌倒时的一把真诚扶持，是错误道路上的忠言逆耳。可在这学校中，并没有友情，有什么意思，不如离开。友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。可在这学校中，并没有真正的友谊，有什么意思，不如离开。希望是什么？希望是茫茫沙漠中的绿洲，是原野中努力盛开的花朵，是田野里绿油油的庄稼，是一盏永不熄灭的明灯，是一堆熊熊燃烧的火焰。
可在这个学校里，我并没有看到希望的光芒，有什么意思，还不如离开。
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。可我并不适应这个学校，因为没有意思，还不如离开。生活是一块五彩斑斓的调色板。可在这个学校中，我并不认为，在这儿多么没有意思，还不如离开。如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。如果没有想象，思维就像太阳失去了光芒；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了水。可在这个学校中，我没有了想象，还有什么意思，不如离去。
我不能离开你（精选18篇）篇十二
一眼间，来到重庆一个多月了。离开家后才学会感叹。说好不会哭的，可最后还是忍不住潸然泪下。
也渐渐学会冷漠，学会把最真实的自己藏起，就像一个两面人，在学校把自己埋得好深好深，家人面前才是最真实的自我。渐渐的我也迷茫了，不知道哪个才是自我。渐渐的习惯了寂寞，习惯了一个人坐在位置上，一个人。渐渐地学会了孤独，学会了没有友情的日子，原来也是那么的真实。
离开家乡后才明白《静夜思》。抬头望望月亮，你们是不是和我一样“举头望明月”。离开后才真正明白李白的“低头思故乡”那股浓浓的思乡情。
我回来后，我也不知道会不会看见不一样的你们，但是我不会让你们失望的！
我不知道怎么面对不真实的自己，但我相信我会是最后的胜利者。
记住那个霸道，调皮，可爱，真实的君君。记住别样的我。
离开让我。懂得了许多，学会了许多······。
我不能离开你（精选18篇）篇十三
激趣导入。
一、谈话激趣，导入课题。
1、同学们，你有好朋友吗？你觉得什么样的人才能成为你的好朋友？
学生畅所欲言，当有人说出守信用时，板书。
预习题纲：
一、把课文读正确，读流利，识记生字。
1.边读课文边圈出不认识的字，通过查字典弄清读音，多读几遍。
2.把课文读正确，读流利，读时声音洪亮。
3.边读边标出自然段序号。
4.用“”标出课文中的精彩词语，读会并抄写下来。
5.写出下面词语的近义词。特别——解释——。
二、再读课文，概括文章的主要内容。
先读一遍课文，再填空：
这篇课文写了谁，什么时候，想去做什么事，结果怎么样？（用一句话概括）。
三、理解课文内容，体会文章表达的感情。
1、一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
从这段话中我体会到：
2.“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
3.你想对小庆龄说些什么？
四、对课文内容进行质疑。
把不明白的问题写下来。
我不能离开你（精选18篇）篇十四
家本该是快乐的，而我的家却是残缺的。看着别的小孩子，父母领着抱着是多么幸福，而我却只能羡慕，只能独自一个人躲在角落里哭。
妈妈，我想问问你，为什么把我留下。让我从小面对欺负、羞辱的生活在别人异样的眼光下。童龄的孩子都在妈妈的关心、呵护下快乐的成长，而我这个没有妈妈的孩子像一棵孤独无助的草，风吹雨打的痛谁都不曾体会到。妈妈您可知道您温暖的怀抱是我的向往，可是您让我一再失望。我常常用沉默的方式来远离“妈妈”这两个字，也常常把自己关在房间拿着您照片跪在地上祈祷，希望您能回来，不在离开，不要让我一个人发呆。
多少个漆黑的夜晚，想您想的心在颤抖。无数个夜晚做梦，梦到您把我一楼说在不会走。可醒来之后，伤心一直伴我左右。为何老天如此捉弄，让我童年变的如此不幸。妈妈不要离开我，难道是女儿不乖，在我才出生的时候您就选择扔下我离开。十年了，没有给过我一点母爱。即使这样，我还是渴望您能回来。就算为了我的成长，您也应该有担当，这是我的愿望。
作者：学霸。
我不能离开你（精选18篇）篇十五
1943年，象兵在西双版纳和日本打了一仗，鬼子依靠强大的装备，只扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象无一例外，全部中弹倒地，其中一头战象奋勇杀敌，踩死了二十多个鬼子，但是并没有受多少伤，最后被送回了村寨。
转眼间，二十年过去了。
嘎羧要离开他生活了二十五年的村子了，当人们听到这个消息后，不禁吃了一惊，因为嘎羧几天前还生龙活虎的。
“他已经算长寿的了。”村长叹了一口气。“他经历了1943年那场大战，肯定会折寿的，可他在我们的村子里又活了二十年，可以算得上是一个奇迹了。”波农丁说：“我和他共同相处了二十年，已经有了感情，他要离开了，真舍不得啊！”
第二天早晨，嘎羧要离开村子去打洛江畔了，村子里所有人都带上他们精心制作的食品、水果去看望嘎羧。“吃一点吧，嘎羧！”“吃点香蕉吧！”“吃点甘蔗吧，这是我专门为你买的！”人们泪流满面，舍不得这个陪伴了他们二十年的老朋友，恳求嘎羧吃一点食物，以便上路，嘎羧也默默地看着曾经和自已一起玩耍，喂自己吃东西，救助他的人们，他不禁想起了二十年前，鬼子龇牙咧嘴，一边大喊着以便从山上用m60向下扫去，它和八十多个伙伴们一起勇猛的向前冲去，他幸运的碰到了鬼子在换子弹，骑在他身上的士兵用mp7扫死了鬼子，嘎羧冲了上去，骑在他背上的人也用mp7狂扫，可是寡不敌众，嘎羧被打倒了，那个人也被打死了，他冲了过去，踩死了不少鬼子，又被砍了几刀，奄奄一息的倒在了地上。
我不能离开你（精选18篇）篇十六
在这个世界上，很多事物都在不断变化中，有人在来，也有人在离开。事物变迁更替，也是这个世界本就存在的规律，但离开，是一种艺术。
离开，是一种历练。我们总不会是那个只会待在父母身边，所有事情都等着父母帮我们做的小孩子，我们也会长大，我们也要到社会上生活。也许是上大学的时候，也许是要出去打工赚钱的时候，我们会离开父母，离开我们赖以生存的家，离开原本十分舒适的生活环境。到了社会上，我们会经历各种各样的事情，我们会遇到挫折，我们会面临无法避免的问题，这就是对我们的历练。可能中途我们会想家，想父母，会怀念以前舒舒服服的生活条件，但只要我们坚持了，努力了并取得了一定的成绩，那我们就会觉得离开也是很有意义的，即使过程多么艰难，但选择离开真的影响了我们的生活。
离开，是一种美德。在公交车上，我们经常会遇到要给别人让座的情况，这个时候我们应该主动站起来，给他们让出座位，这能显示出我们的大气和美德。如果我们碰到了孕妇或者拄着拐杖的老人，我们就应该自觉承担起让座的责任，离开那个还热乎着的位置。这个时候的离开，彰显了我们的礼貌和乐于助人，是一种好行为。
离开，是一种成长。前段时间，邻居家的小狗离开了它的主人，那时候邻居十分伤心，每天都会想念小狗。其实我也经常跟那只小狗玩耍，它真的很可爱，也很听话，我也十分喜欢它，它的离开也让我伤心了好几天。在我记忆中，它已经陪伴了邻居好多年，我看着它从原本一只小小的肉嘟嘟的小狗变成了正义的会保护家人的大狗，这样一只聪明机灵的狗，它离开了谁不会伤心啊？更何况是与它最亲近的邻居。我每次遇见邻居都会安慰他一下，而他总会跟我说起他与小狗度过的美好时光，我听见这些，心里更难过了，但我只能说，人的一生中总有事物来，也有事物会离开，我们无法决定这些，我们能够做好的就是好好珍惜身边的每一个人，每一件事物。现在邻居已经和以前大不一样了，他已经变得更成熟了，也学会了珍惜，他说是小狗的离开让他成长了，他有更多动力做自己喜欢的事了。
离开代表的有好也有坏，我们要正视离开，也要学会离开，这样才能不停成长，也能学到更多的东西。
我不能离开你（精选18篇）篇十七
现在，我是毕业班的，在过不了多久就要进入初中的学习了。但也很快的就要告别我亲亲亲爱的母校了，很快就要告别和我生活了6年的同学，很快就要离开像鸡妈妈看待我们的欧阳老师。
我们六（4）班是一个大家庭，就像一个母鸡妈妈带着一群小鸡们，现在，小鸡的翅膀硬要个走个的，一各个从鸡妈妈的身边离开。想一想以前的回忆那也是很好的，看看以前的日记，仿佛又回带了母鸡妈妈的身旁，在妈妈的身旁，我们经历的许许多多的困难，像在大海上的大船经过暴风雨的吹打，在次在无边无际的大海飘荡，总有一天我们总看到自己的目标，离开大船；就像雨天过后，看到那七彩的彩虹，阳光总在风雨后，没有风雨就没有阳光，人不会一步登天。记的欧阳老师告诉过我们：“世上没有天才，就算有天才那他（她）也是有弱点的，相信自己是最好的，对自己要充满信心。”
回忆就像七彩的贝壳。记的，欧阳老师对我们发火发的最大的是我们在上五年级的时候。那时候，我们吓坏了一各个楞在那，因为我们没有看过欧阳老师发过那么大的火。老师生气的时候，我们知道错了，心里默默的对老师说着：“对不起，对不起老师，我们不应该惹你生气，对不起，对不起……”老师那时候叫我们都说一句来自心里的话，我半天终于说了一句，然后就趴的桌子那伤心的哭了起来，那次是我在学校中哭的最伤心的一次，也是为班级而第一次哭的，我一直哭到了下课，许多同学过来安慰我，叫我不要哭了，可眼泪就是只不住，“哗哗哗……”的流了下来。记的，老师也为我们哭了一次，虽然，老师叫我们不要说出去，但我还是说出来了，希望老师不要怪我，因为我是想让人们知道你是一个多么伟大的人，我恨不的站在世界的最顶端的地方，告诉全世界的人你是多么的伟大，通过无线电传到世界各地。
在这个大家庭里，我们的回忆有酸甜苦辣。我们四、五年级的时候，我们中午在学校吃饭的同学会偷偷的从别人的书包里那出他（她）的日记来看（那时侯，我们有个习惯就是天天写一张日记，不写会觉的少了些什么）。
我们六年四班的人，有福同享，有难同当。我们以后会个走个的，但我们51一个人的心永远在一起，51一个心，50个愿望，51一班，50梦想，50个小鸡。
我不能离开你（精选18篇）篇十八
这是一篇阅读课文,主要让孩子自主阅读的基础上谈自己的感受.
昨晚已经预习了功课,问这课主要讲谁?
"宋庆龄."。
"讲宋庆玲的什么事?"。
"宋庆龄守信用."。
我板书了课题和"守信用"三个字,问:"守信用可以用课题的哪个词表示?"。
片刻沉默后,有个孩子小声说:"失信!"。
我笑着肯定了后者,"守信用就是不能失信!这里的信就是守信用的意思!"。
我接着问:"谁知道宋庆龄?"。
举手的孩子不多."宋庆龄是国母."。
呵,还知道"国母"这词,不过问一下什么国母,没人知道.
于是我讲起了国父孙中山,有国父的铺垫,国亩应该明白了吧.
"宋庆龄曾经是我国的国家副主席......"。
呵,有孩子讲到后面资料袋内容了,我就从资料袋开始吧,问孩子怎么知道的,真是从资料袋里来的.孩子们开始自己阅读资料袋了,有个孩子问什么是"宋庆龄基金会"?我简介耸庆龄基金的作用,主要用语奖励我国出色的妇女和儿童的.
有了对宋庆玲这位名人的了解后,我们进入课文内容.
我先为孩子们范读(因为磁带里没有这课的录音),思考的问题是课文前面的提示:"课文讲了一件什么事?"我读了,孩子自己默读,还是刚刚的问题.读后开始交流,几个孩子的回答让课文讲什么说清楚了,我也强调了一遍.
接着就是让孩子放声朗读后,试着说说自己读了课文有什么感受,有什么想法.
孩子说开了,有的说:"庆龄是个守信用的孩子."。
有的说:"她是个遵守诺言的人."。
有人说:"庆龄的记性很好.她没有忘记小伙伴的话."。
有人说:"她很诚实."。
有人说:"她是个说到做到的人."。
这么说已经把课文的主旨点出来了.接着请同学们分角色朗读课文,三个孩子上来分别读庆龄和她爸爸妈妈的话,叙述部分全班朗读.这是同学们最欢喜的时候,上台的孩子总想把课文里的动作也表演出来,当然这是我们不会反对的.
最后就是让孩子结合自己的生活实际来说说自己有没有类似的感受.孩子能够从自己守信或不守信两方面来说,几乎是围绕自己答应别人的事怎么完成来说的.孩子们的生活经历就是这些了,要再拓展也是不可能的.
一节课就这么匆忙结束了,可是还有用书的作业必须用下节可的一些时间来完成.另外本课出现了对话的几种形式,课堂上我和孩子们一起复习了,划出来了,晚上回家抄写下来,自己体会其用法.