职业自我规划（热门15篇）

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职业自我规划（热门15篇）篇一

初入大学，我想对每一个学子来说都是生命中一个新的里程碑。儿时的天真烂漫、无忧无虑已经离我们远去，我们变得更加成熟，更加懂得审时度势，更加有远见。自己的目之所及，心中所想，也与这个越来越现实的社会逐渐合拍。

大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少。然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉得迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于，在大学期间，他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，从现在开始，我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。

理想这个词说起来很实际，因为能实现的愿望才可能称作理想。要规划自己的理想，首先就要充分了解自己。

在接下来的分析中，我将把我的性格按照我的理解分为优势与劣势两部分。

总括：我的性格比较随性，不愿受太多拘束，不喜欢过于严格的条条框框，想东西看问题也喜欢追求实质，不太喜欢表面功夫。

劣势：在领导面前，或者是在陌生人面前，会显得略微拘谨，对于与陌生人交往来说，性格略微内向，不善于打开话题;另外，个性比较急躁，容易发脾气，对单调重复的事情有时缺乏耐心。

优势：在熟悉的人面前会比较放松;非常注重礼节;敢于说真话;对待大部分女性尤其是不熟悉的女性很绅士(……)。

法英专业，是我校特有的一个专业，是法学学士和英语文学学士双向培养的方案。作为法英专业的一员，我与其他人一样，深感课程之众多课业之繁重。但我明白，此时的劳累是为今后的前途做打算。

关于法英专业的前景，我想说应该将好坏两点分开来看。首先，在优势方面，对于当今社会来说，法律方面的人才的确不少，英语方面的人才更是数不胜数，但是其二者的结合点却近似真空，也许许多精通法律的专业人士不擅长英语，而英语很好的人又不懂法律。这段真空地带，正是我这个专业价值体现之处。对于当今众多的涉外案件、国际法相关案件、国际纠纷等，许多专业基础扎实的人才可能由于语言障碍而感到无从下手，而如果请翻译的话，由于翻译不具备法律方面的相关知识，翻译起来也相当有难度，而且可能是不准确的。而本专业正是弥补了双方的不足。法英专业方案培养出来的人才，既具有相当水准的法律知识，同时能够熟练运用英语，在处理相关方面的问题时自然能够得心应手。

在看到优势的同时，我们也应该看到其劣势。在本科阶段的这种培养计划，使得我们的空闲时间相较于法学专业的学生来说大打折扣。我们的法律知识积累显然不及法学专业的同学们丰富，同时，英语知识及能力也无法跟专业英语人士媲美，这使得我们陷入了一个极其尴尬的处境。

法英专业的就业方向，主要来说有以下几个方面：

1、 考公务员，进入政府、国家机关，就是通常所说的公检法。

2、 通过司法考试，取得律师资格，做律师。

3、 进入外企，从事与法律有关的相关工作，此时法英专业的优势能体现得最大化。

4、 继续钻研学术。

还有一些其他的细化方向，在此不一一说明。

1、职业选项

既然是我的职业生涯规划，那我就应该来写我心中的想法。

我的想法与法英专业本专业的培养方案略有出入。从我个人角度来讲，我并不愿意往英语的方面多做发展。其一，我不是很喜欢英语国家，不喜欢的理由是很多的，在此不做表述。因此，我也不想往这些方面多做考虑。其二，我的英语水平较差，与其花大力气与自己不擅长的东西叫板，还不如转而去寻找更适合自己的方向。所以，我的侧重点偏向法学方面多一些。

我给自己所做的职业规划有以下几项。其一，通过公务员考试，进入国家机关或相关部门，从事法律相关工作。这是我的首选项，因为从各种方面来说，这种类型的工作应该是最稳定最靠谱的而且收入也不是最低的了。其二，通过国家司法考试，取得律师资格。但这里值得注意的是，成为一名出庭律师固然很有发展，而且似乎也不错。但我更愿意成为一名倾向于法庭外工作的律师，或者换一种说法，法律工作者。比如，为企业做法律咨询，细致说来例如知识产权代理。其三、继续钻研学术，在法律方面有所建树，或者能在大学执教。

2、选择路径

首先我要说明的是，我不打算仅仅局限于本科生的水平，我想要继续深造。也许我有幸本科毕业之后马上就能进入到国家机关工作，但是我也会找机会回到校园进修。我给我的最低标准应该是研究生。其次，在创业的问题上，我不是很想自己创业，如果有机会，我想我会选择和朋友共同创业。

下面来说我的选择路径：

其一，我的首选，是在毕业之后考研，考研的方向问题我想就继续定在法律相关方面吧，因为我自己对这一方面也是很有兴趣的。至于考虑的学校，可以是其他学校，也可以是本校。本校的民商法方面还是不错的，作为进修的科目可以考虑。

其二，如果司法考试或者是公务员考试得以通过的话，我也会考虑首先工作一段时间，积累一些经验，而后再返回校园进修。工作的侧重点依然是法律。我会选择进入相关职能部门工作，或者进入律师事务所。

其三，我也考虑过出国留学，出国的方向暂定为日本。首先，日本虽然与我国法系不同，但是法理的东西在哪里都是相通的。日本在民法方面做的很好，也出了不少法学大家。我认为到日本留学对学术方面提升也是很有帮助的。其次，我不喜欢英语国家，也不想去某英语国家留学。再次，我个人很喜欢日本的现代文化，对这方面很感兴趣，也在学习日语，对出国留学应该说比较有帮助。

3、决策理由

优势：本人学习能力强，理解能力强。人际关系处理方面比较得心应手。一直担任学生干部，对于领导型工作可以胜任，工作能力没有问题。在上下级关系方面，我比较能看清上下级关系，注重礼貌，修养还不错。另外，好奇心比较强，但知道什么时候该做什么事。

劣势：从性格方面来讲，我脾气比较急躁，有时容易发火。对待一件事情的耐心总是不够用，一旦出现什么东西就比较容易不耐烦。从本专业来讲，前面已经提到过，我们处在一个比较尴尬的境地，虽然涉猎广泛，但是精度不够，恐怕难以达到人才的标准。

机遇：现今社会上对于既通晓法律又懂得英语的人才的需求还是有的，对于众多的涉外案件、国际法相关案件、国际纠纷等，还有我们的用武之地。同时，我国的立法还在一个逐步完善的过程中，在法律这一领域，依然有很大的发展空间等待我们。

挑战：我们的挑战主要体现在中国社会目前大学毕业生积压，当下各个行业都面临着人才饱和的问题。当前的形势是总体饱和，部分稀缺，毕业生主要集中在几大热门行业，而其他一些需求专业知识人才的行业还有着人才不足的问题。

4、与所选职业的差距

差距过于巨大以至于无法用量来估计。

具体说来，首先，以我目前的知识储备和学术水平来说，想要考研、司考、考公务员的确是很为难。但是，这只是大二的上学期，从现在开始着手进行准备，我有充足的时间，假以时日，这并不是一个难以实现的目标。其次，我对出国留学等相关方面信息了解的是少之又少，想要出国深造，我应多多加强次方面的信息收集，另外，语言也是一大问题，我的日语学习还要继续下去。

我只想做一个简单的计划，首先，要把本科期间的课程学好，我认为重点要在民商法方面下功夫，程度，起码要考上本校的研究生。其次，司考问题，我不是很看重这条路，毕竟每年数以万计的人参加考试，通过的却没有多少。要做一个真正有学术底蕴的人，而不是一个靠突击背诵拿pass的人。再次，在大学期间，我要努力考过日语二级，为以后能出国奠定一个基础。

我的职业生涯规划论文到此结束，但是，我的职业生涯还在起步，从现在开始，从最基本的开始，这才是我现在最应该做的。也许最后，我的职业超出了我上面所规划的内容，这是极有可能发生的事情，因为人生也充满了不确定性。但是，我想说的是，我现在所做出的规划是没有错误的。在战斗前做好准备，即使不能全胜，也可以保证自己全身而退。

职业自我规划（热门15篇）篇二

现在社会是一个经济迅速发展的社会,更是一个充满竞争的社会.尤其近几年来,随着各高校的扩招,实现教育大众化的目的,我们的就业压力面临着前所未有的挑战,待就业人员陡然递增.因此提前做好职业规划有利于我们更好的适应社会,以及对现在的就业形势,社会的政治环境,经济环境,文化环境,对自己的性格能力有着清醒的认识,这样我们才能勇攀高峰,为社会做出更大的贡献,实现人生价值的最大化.

我的大学职业生涯与发展规划如下：

职业方向的确定,在很大程度上应倾向于实际方向,企业方向,这是我一贯的主张.因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际,从实际出发,脚踏实地的坚持实事求是的态度,才是我们成功最根本的条件.其次,我们的生活离不开社会,只有适应社会,服务社会.跟上时代潮流及具有首创精神的人是永不失业的,因此我们应兢兢业业,勤勤恳恳,共创美好未来.

1）x09优势（strength）

待人真诚,与同学,朋友相处融洽；谦虚,与同学,朋友经常一起分析问题,讨论问题,寻求解决问题的最佳方案.

做事较认真,踏实,但不会拖拖拉拉.

自我控制能力较强,很少受到外界因素干扰.

2）弱势（weakness）

竞争意识浅薄,与人交际能力,书面表达能力欠佳.

空间逻辑思维能力不是很好,容易脱节.

3）机会(opportunity)

社会主义初级阶段,人口众多,人均gdp过低,改革开放,全球经济一体化,入世,这些因素对我国的冲击客观上创造出了“世界工厂”的“美誉”,因此机遇还是较多的.

4）威胁（threat）

每年就业人员过多,而提供的工作岗位则较少,自己虽处在需求量较大的机械电子工程专业人员中,但仍不能满足企业对人才的要求.

1）社会环境分析

我国现在社会政治稳定,经济发展迅速；社会不断进步,科技不断发展.进一步的改革开放更将为经济发展注入新的升级和活力.但我国目前仍处在社会主义初级阶段,基础设施相比发达国家较弱.“中国制造占据半壁江山”的言论和“世界工厂”的美誉仍会存在一段时间,因此国家对机械电子工程专业学生的需求会越来越大,可以说机械电子工程专业是一种很有前途的专业.

2）组织环境分析

我国凭借地大物博的优势,连续几年成为最佳投资国,并成为出口贸易大国,此种发展规律为我们提供了大量的岗位.但就业人员中的大多数还处在金字塔底端,只有被排挤的命运.事实上,这几年就已出现了高级技工供不应求,而初级技工供大于求的场面.

3）个体环境分析

从自我条件来看,自已接受了机械电子工程专业学习,已掌握了有关的知识,为自已以后走向工作岗位打下了基础,但自已所具备的思想道德素质,专业技能素质,科学文化素质,身体心理素质和科学文化素质仍较低,因此应更加勤奋刻苦才行.

时间x09目标x09职业生涯发展路线

大一（上学期）---大三（下学期）x09通过计算机二级考试与英语四级考试,并拿到本专业的一些相关证书.x09本阶段认真学好专业知识,为自已走向工作岗位打下理论基础,以优异的成绩完成每学期的学业.多锻炼自已为人处事的能力,作为学习部人员,在做好自已本职工作的同时,不断激发自已对本专业的兴趣爱好,以便获取更好的专业技能,为同学做好表率作用.

大四整年x09以就业为中心,拓展自已的知识面,而不是局限于学校所教授.x09从基本的做起,学习一些工作经验,虚心请教,总结工作教训来适应日以激烈的社会人才的竞争,并着眼于了解社会,参与竞争.

1）首先坚持实事求是的态度,承认自己在某些方面（如知识,人际交往）的短缺性,以便我们对自己有个清楚的认识.

2）接着积极努力的学习,上课认真听讲,做好课堂笔记,特别是对专业知识的学习,平时多读和自己专业有关的书籍,进一步提高自己的专业知识,积极参加学校组织的社会实践活动,提高自己的实践能力,做到理论与实践相结合,同时上好每学期的试验课,要知道社会实践和实验是密不可分的.

3）然后注意自己的身体,多参加体育锻炼.

4）与邻为伴,与人为善,做到真诚待人,成为一名受欢迎的人.

以上是我的大学职业生涯与发展规划,难免有欠缺之处,但是一次认真的职业生涯与发展规划,可在短期内找到奋斗的目标,我也获益良多.前途是光明的,道路是曲折的,我们只有本着实事求是的态度才能为将来的美好生活打下一个良好的基础,也许胜利的旗帜已向我们在招手.

职业自我规划（热门15篇）篇三

客观认识自我，准确定位，是进行职业生涯规划的基础。通过结合职业规划测评分析报告以及自我评测等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的分析。

我喜欢从事银行金融性质的工作。

职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。从事银行的工作，除了善于沟通，交际能力强之外，还必须熟练掌握业务的流程银行业务的一些基本特征等知识。因此，在职业能力方面，我会努力集中精力在这些点上，在工作中尽心、尽职、尽责。

个人特质。

我的个性十分随和，性格比较外向，喜欢和别人打交道、和睦相处。我能够不厌其烦的做一些枯燥且麻烦的事情。有同情心，善良，喜欢关心帮助他人，工作时严谨而有条理，愿意承担责任。

职业价值观是个人对不同职业进行的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，每种职业也有各自的特性。不同的人对职业特性的评价和取向是不同的。

在银行工作的工作人员应具备的职业价值观也就是我的职业价值观，应该富有热情，将顾客的需要作为工作的重点，不仅要帮助他们解决问题，还要耐心热情并微笑着面对每一位顾客。

职业自我规划（热门15篇）篇四

高等职业教育以就业为导向、以能力培养为本位，重点突出培养学生的职业性、技能性。在高校扩招后，大学生尤其是高职学生的就业压力日益增大，高职生的职业生涯规划和就业问题已成为社会、学校、学生越来越关注的热点。从高职学生自身成才方面来说，职业生涯规划可以帮助他们提高自我认知、发掘自我潜能、增强个人实力，还可以增强他们职业发展的目的性与计划性，激发他们不断为实现自己的各阶段目标和职业梦想而学习的动力，从而提高他们就业成功的机会。

职业生涯规划又称职业生涯设计，是指综合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实施具体的行动以达到目标的过程。

在发达国家，青少年很早就接受了职业生涯教育，从学生时代起，他们就开始有目的地规划设计自己的未来生涯。而在我国，职业生涯教育尚属新鲜事物。对高职院校学生来讲，正处于生涯探索和生涯建立期的转换阶段，通过职业生涯规划，他们可以挖掘、培养自我的潜能与创造力，明确今后的职业发展方向，确立学习期间的学习目标，转变就业观念，从而提高就业率和就业满意度。因此，高职生在大学期间做好职业生涯规划和就业的各种准备显得尤为重要。

（一）有助于学生树立明确的职业发展目标。职业生涯规划首要的就是对自我的分析。通过分析，认识自己、了解自己、估计自己的能力、评价自己的智慧、确认自己的性格、判断自己的情绪、找出自己的特点、发现自己的兴趣、明确自己的优势、衡量自己的差距；通过分析，确定符合自己兴趣与特长的生涯路线，正确设定自己的职业发展目标，在以后的学习生活中根据自己设计的职业规划，科学合理的安排学习。

（二）有助于学生抓住重点实现职业理想。职业生涯规划要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候个人职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。制定职业生涯规划的一个最大的好处是有助于学生根据轻重缓急安排日常学习和生活。学会如何运用科学的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

（三）有助于学生评估目前成绩。职业生涯规划的一个重要功能就是提供了自我评估的重要手段。如果规划是具体的，规划的实施结果是看得见、摸得着的，就可以根据规划的进展情况评价目前取得的成绩，并根据实际情况及时调整规划。

（四）有利于提升竞争力。职业生涯规划是终身教育的一种形式，它既注重发展学生完善的个性，培养创新精神，又注重把个性发展与社会需求有机结合，利于学生认清形势，准确定位，运用科学的方法，采取有效的行动帮助自己以后选择适合的职业，使事业获得成功。职业活动的竞争非常突出，要想从中脱颖而出并立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯。未雨绸缪，先做好职业生涯规划，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

综上所述，职业生涯规划有利于减轻高职生在就业过程中面临的巨大压力，实现准确定位；有利于减少职业选择的盲目性，为择业提供理性支持，为学生终生职业发展明确方向。

大部分高职学生进入学校以后，对自己将来想干什么、能干什么、怎么干没有很好的规划。劳动和社会保障部劳动科学研究所曾发布的一份调查结果显示，45%的大学生在职业生涯规划方面的投资为零。在一次对北京人文经济类重点大学的205位大学生的调查中显示，对自己将来如何进一步晋升、发展没有规划的占62。2%，有规划的占32。8%。另据有关调查表明：我国大学生中仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力；18%的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势，16%的人清楚知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么。目前，高职生自我职业生涯规划主要存在以下问题：

（一）自我认知模糊。首先，不能系统地认知自我。大部分学生对自我认知仅停留在兴趣爱好、性格、特长、优缺点等方面，对于自己的价值观、能力、态度、意志力等方面的心理品质缺乏认知；其次，不能把自己的特长、专业与未来职业很好的联系起来。这也是过于强调兴趣爱好，而忽视专业特长，使得专业与职业脱离。调查中发现，在校生中有48%的学生不了解自己所喜欢职业的从业要求，79%以上的在校生没有经过职业能力测试。

（二）职业目标不明确。大部分高职生在填报高考志愿时并没有很好的考虑专业，根本不知道本专业的职业方向，更谈不上对自己的人生、职业作规划。三年大学生活没有学到什么专业知识，也没有获得专业技能。到了快毕业时还不知道以后该干什么工作，能干什么工作，没有职业目标。还有些同学追求多个目标，同时进行着各种不同的努力，抓不到主次，对自己的职业发展方向很迷茫。

（三）职业生涯规划意识缺乏。在校高职生缺乏职业生涯规划意识的现象比较普遍，根据网易问卷调查“你是否对自己的职业生涯有过规划”，回答“有规划”的只占被调查者的20%。目前，江苏省大多数高职院校都开有就业指导课，江苏省高校毕业生就业网上设计了大学生职业规划系统，可以测评学生的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等。应该说经过这样的学习实践后，高职生对自己的职业生涯应有很好的规划，使自己提前熟悉职场和职业，有针对性地提高职位能力，为将来发展打好基础。但事实上很多学生学的时候信心百倍，作业完成后就把它丢在脑后了，无心去实施自己的职业规划，也就是走过场而已。

对于高职学生来讲，要明确大学三年职业生涯规划的阶段管理，并付诸于有效地实施。一般来说，三年的职业生涯规划分以下几个阶段：

（一）大一年级为适应探索阶段：主要是大学生活的适应和学习目标的确定。通过自我评估，了解自己的兴趣、个性心理特征和与之相适应的职业范围，特别是自己未来所想从事的职业或与自己所学专业对口的职业。要清楚自己是谁？自己想要做什么？自己能做什么？加深对本专业培养目标和专业发展方向的认知，初步确定今后的职业发展方向，拟定个人职业生涯规划。同时要加强自我教育的能力，相应的调整自己，适应环境的需要，很好的完成高中到大学生活的过度。除了完成每学期必修课外，还要有目的地选修与就业相关的或其他专业的课程充实自己，争取尽早通过英语、计算机等级考试。

（二）大二年级为提高拼搏阶段：主要落实职业生涯规划，以拓展职业素质，提高自身的就业竞争力为重心。通过具体的职业心理测试，深化对自我的认识，认真评估自己的职业生涯规划目标，进一步加深对职业的思考。根据自己的职业规划学习专业知识，参加职业技能证书考试和相关教育培训，提高专业技能；参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，并检验自己的知识技能；参加和专业有关的兼职工作和假期社会实践，以提高自己的责任感、主动性和承受挫折的能力。参加就业专题讲座，学习写简历、求职信等求职应聘的方法和技巧，了解搜集求职信息的渠道，加入校友网络，和已经毕业的校友谈话，了解往年的求职情况。

（三）大三年级为总结冲刺阶段：大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。首先，对大学前两年进行评估总结，检验自己的职业目标是否正确，行动方向是否有偏差，根据实际情况调整职业生涯规划；其次，重点开始求职准备，制作简历，参加招聘会和面试，和同学交流求职过程的心得体会，在实践中检验自己的积累和准备；最后，积极利用学校提供的条件，了解当年的就业形势、就业政策和用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试、创业大赛等训练，尽可能地在做出比较充分准备的情况下去求职。

有了规划不一定能实现，高职生要通过努力学习储备未来职业发展所需的理论知识，培养适合个人职业生涯规划的专业技术技能和综合素质，成功的实施与实现自己制定的目标。

（一）在思想道德教育中培养职业规划意识

1、通过心理健康教育认知自我。参加专场报告会和咨询会，通过“比较法”、“他评法”、“自评法”、“心理测验法”等方法发现真实的自我，进而确定自己的职业目标，并考虑如何实现这一目标。

2、通过主题教育活动确立可行的职业目标。积极参加主题征文、演讲比赛，使自己树立职业理想。通过专题讲座、就业指导课等团体辅导的形式形成强烈的职业意识。在企业家和成功校友的现身说法中激励自己树立坚定的职业信念，挖掘自身潜在的内驱力，对自己未来的职业生涯充满信心。

（二）在课程学习中形成职业生涯规划方案

1、通过就业指导课程的学习设计一份完整有效的职业生涯规划。包括自我评估、外部环境分析、目标确定、实施策略和反馈评估这五个环节。高职生职业生涯规划方案应做到：各项分析要简洁、客观；各项目标要明确、有导向性；各项计划要具体，有可操作性。

2、通过专业课的学习提高职业素质。高职生在专业学习的时候逐步了解本专业的历史、现状、发展前景，以及与本专业相关的职业对从业人员的素质要求，提高自己的职业素质。

（三）在实践活动中认识职业环境

1、通过第二课堂活动培养综合能力。高职生在校内应积极参加文艺表演和体育竞技活动，以及板报比赛、知识竞赛、演讲比赛、创业大赛等来培养自身的团队、诚信、创新、敬业等职业精神。

2、通过毕业实习体验职业生涯。高职生经过两年半的在校系统学习与训练后，三年级下半学期就要去企业实习了，有的在上半学期就会提前上岗。在实习过程中，学生能切实感受到企业文化、工作环境；所需的知识、技能和职业道德；该行业的发展前景等。企业实习为高职生提高能力、弥补不足提供了良好的机会。

主要参考文献：

[1]乔德宝。大学生就业与职业发展指导[m]。同济大学出版社，20xx。

[2]陶青松，邵伟。高职生职业生涯规划研究与实践[j]。安徽电子信息职业技术学院学报，20xx。2。

[3]吴朱燕。职业生涯规划：高职生顺利就业的保障[j]。河南职业技术师范学院学报，20xx。1。

[4]龚建林。高职生职业生涯探析[j]。职业技术教育，20xx。26。

职业自我规划（热门15篇）篇五

职业自我规划（热门15篇）篇六

目的：职业生涯规划的重要性在个人层面上主要表现为：有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标，作为选择职业与承担任务的依据，把相关的工作经验积累起来，准确地充分利用有关的机会与资源，指引自我不断进步与完善。

第一步：分析你的需求。

你也许会问：这一步怎么做呢?不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来5年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。第二种更直接，完成这个句子：“我离开这个世界的时候会满足，如果……”想象假设你马上将不在人世，什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。

第二步：swot(优势/劣势/机遇/挑战)分析。

第三步：长期和短期的目标。

根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想授课，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师――这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标来一步步实现。

第四步：阻碍。

确切地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。

第五步：提升计划。

现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。

第六步：寻求帮助。

能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

第七步：分析自己的角色。

制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你心目中有未来希望工作的公司或职位，你就可以开始分析或参考现有市场上，这类公司或职位会对应聘者有怎样的要求和期望。做出哪种贡献可以使你在这样的公司中脱颖而出?因为大部分人在工作后趋于麻木，对自己的角色并不能清晰。因此，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要培养一些能力，当你不断的对照公司的需求来评估自己需要创造的价值时，接下来需要做的就是不断完善自我，创造出自己的思想闪光点，和执行能力，为未来的职业之路埋下更好的伏笔。不要因为在校园的温馨生活中，就忘记了社会生活的紧张节奏，要尽早做好自己的职业生涯规划，不断完善自我，再走出校园后，尽快融入社会的角色，成就幸福人生!

职业自我规划（热门15篇）篇七

社会适应能力强，可以快速适应社会环境。

具有很强的集中力，思想缜密，讲究方法。

很有头脑，很现实，对于细节具有很强的记忆和判断。

具有很强的洞察力。

对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察能力强。

我的价值观：

我没有什么宗教信仰，属于无神论者，坚持马克思主义哲学价值观。

乐于助人，相信助人助己，具有较强的社会责任感。

我对待学习和工作注重发展因素。

喜欢符合兴趣爱好的工作，工作要具有一定的挑战性，能发挥自身的能力。

多有学习的机会，未来的工作发展潜力大，晋升机会多。

同时我也注重保健因素，能够找一份稳定的工作，工作相对独立，较为宽松的工作环境，工作环境一般、待遇要同行业中上水平即可。

对于声望因素没有太多的追求，只要心安理得即可。

我的愿景：

毕业后，可以找到一份工作，最好是自己喜爱的，可以在工作中发挥自己的能力，并且不断发展。

喜欢较为宽松的工作环境，工作自主性大，能够进入新浪等媒体公司。

做自己要做的事，能够开发设计出一个新产品或发展出一个属于自己的新观念。

通过分析飞途网人才素质测评报告中我的职业兴趣类型，职业价值观，职业能力、个性特征以及其他测评并结合自己的性格特点，我对自己的认知做以下小结：

1、职业兴趣类型偏重：社会型为主，管理型次之。

2、价值取向：自我实现取向为主。

3、职业能力：推理、数理能力较强，人文素质次之。

4、自身能力：社会交际能力、管理组织能力热心、健谈、负责，善于与人合作是我对自己的总结职业规划善于营造和谐的人际氛围。

得到鼓励和赞扬时工作最出色，希望自己和他人所付出的受到赞赏，同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。

主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。

喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。

正直而忠诚，即使在小事上也有始有终，且希望别人也如此。

珍视安全和稳定。

可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力，需要注意发展对现实的感受力和情感。

通过分析我的360度评估、职业兴趣、职业性格、职业价值观，我对自己的认知做以下小结：

全面系统的分析让我安静下来进行自我对话，和自己沟通。

分析自己的兴趣、性格、能力、价值观让我充分的了解了自己，认识了自己。

不论在学习工作中，要保持头脑冷静，努力使自己头脑灵活起来，多与人沟通。

保持乐观积极的态度，努力搞好学习，提升自身能力，发扬自我优点，做事仔细认真，友善待人，勤于思考，全面考虑问题。

1.我的职业规划。

2.个人职业规划。

3.未来职业规划。

4.护士职业规划。

5.个人职业规划。

6.英语职业规划。

7.柜员职业规划。

职业自我规划（热门15篇）篇八

身体素质比较好，精神饱满，朝气蓬勃。热爱运动，有长跑的潜质。爱好凉秋登山夏溜冰。

心理自我。

我的个性：

优点：心思细腻，温柔善良;有责任感，诚实守信;有一定的洞察能力，能体贴对方心理;善于与人沟通，有团队合作精神;做事有条理，遇事比较镇静从容;虚心好学，善于吸收别人的优点;积极主动，心态乐观。

缺点：不够坚强，反应慢半拍，时间观念不够强;做事三分钟热度，意志不够坚强;不够果断，魄力方面有待加强。

人文素质方面：

我从小受家人的耳濡目染，有书画方面的兴趣;休闲的时候喜欢唱歌，放飞一下年轻的心情;喜欢独处一禹，在书的神秘花园里生根发芽，感受生活的美好，用心灵，用笔尖，去捕捉优美的世界。

学习方面：

喜欢与数字打交道，喜欢研究一些计算机方面的东西，学习摄影相关方面的知识。

他人评价。

除了对自己的全面分析外，我还结合了360度的多角度来做比，

优点缺点。

家人评价心思细腻;有责任感，诚实守信;不够坚强，做事情动作比较慢。

就业办老师、处长评价做事有条理，遇事比较镇静从容;虚心好学，善于吸收别人的优点。顾虑过多，不能当机立断，少了冒险精神。

年亲密朋友评价有一定的洞察能力，能体贴对方心理;善于与人沟通，有团队合作精神;太过单纯，容易相信别人，在社会上当心慧吃亏。

同学评价积极主动，心态乐观。乐于助人，有爱心。做事情三分钟热度，意志力有待加强。

进行客观分析。

通过多角度对自己兴趣、个性的剖析，对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力来了解自己。

职业自我规划（热门15篇）篇九

1、个人爱好爱好。

业余爱好：文学类书籍，爱好看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;爱好的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》;爱好的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像：xx。

2、个人优缺点。

(1)本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想一定有了寻求的方向;对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，推敲问题全面周到;面对问题养成了独立摸索的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯独不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。

(2)解决自我盘点中的缺点：

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交换沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

3、个人对所学专业的看法。

根据我自己所挑选的专业来能肯定好自己今后所要走的路，什么时候展开计划计划书、怎样发展自己的计划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。

1、家庭环境。

本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶然看看英文版的电影，教学师资气力还算强。

3、社会环境。

现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

对于我们英语专业的人来讲，情势虽然还是可观的，但是挑战不断，第一，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次，英语教育在农村的发展空间也是庞大的，它不仅仅合适小学儿童，同样也合适青少年、中年、老年等等，因此发展空间庞大;再次，商业界的各行业也要依靠于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

5、结论。

(1)目标。

估摸自己的实力，量力而为地挑选自己比较感爱好和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。

(2)路径。

自己先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素养，并作为就业准备。

1、短时间计划。

第一，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、运算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿教师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。

再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也能够多接累体会。

最后，如果在毕业时成绩优秀的话，就打算考研。

2、长期计划。

在学业终止后，去外面找跟专业相干的工作，第一从小学教师做起，积存体会，借用学校这个很好的平台来寻求更合适自己的职位，逐渐来实现我的目标计划：先当小学教师，再当中学教师，一层一层往上爬。

3、根据自己的爱好和所学专业，本人特对未来五十年作初步计划以下：

a)、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素养，并作为就业准备。(具体计划见后)。

b)、20xx-20xx年，熟悉适应期：利用x-x年左右的时间，经过不断的尝试努力和锤炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。要完成的主要内容：

(1)学历、知识结构：毕业条件升自身学历层次，毕业后立刻找工作，如果没有合适的就推敲考研究生乃至是博士硕士，熟练掌控专业技能。运算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心请教，保持对新鲜事物的爱好，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持自己的原则，(3)生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加社交活动如集会，还有必要的健身运动，如漫步、打羽毛球等，条件答应的情形下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。

c)、20xx-20xx年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的热爱工作岗位上，踏踏实实的奉献自己的气力，兢兢业业地效忠职守于自己的岗位，具有很多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，具有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。

第一，职业生涯计划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯计划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯计划的成败。求职之前先要进行职业生涯计划，进行职业生涯计划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的爱好、才能、学识合适干什么。可通过自我分析，评估自己的职业偏向、能力偏向和职业价值观。

其次，职业生涯是一个时时变化的进程。当今社会竞争猛烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯计划计划书也要随之调剂。因此身边各种环境变化了，我们也要随着变化，这样才能生存下来。

再次，大学毕业生职业生涯计划的重点内容是职业准备、职业挑选与职业适应。从职业生涯发展进程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业挑选期、职业适应期、职业稳固期、职业终止期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。

对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯计划的侧重点在职业准备、职业挑选、职业适应三个阶段。

之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断挑选的进程，每走一步自己都要做出挑选，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的企图.人生之路说长也长，由于它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短，由于自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的理想，为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。于是对自己做出以下一生的计划，以便于常常提示自己不要忘记目标。

其实我自己对经济就比较感爱好，期望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性情不合适，所以在挑选专业的时候挑选机械类(飞行器设计与工程)，但是进入大学之后才清楚自己对它并不感爱好，还是爱好经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相干的专业。

(一)自我分析阶段。

1，爱好分析。

在网上对我的爱好进行了分析：具有比较多的爱好，对艺术不算太感爱好，比较实际，做自己爱好的事。

2，性情分析。

人与人之间是有很大的区分的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常善于，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交换。这就是人的性情偏好所起的作用。因此，性情能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了mbti自测题之后，发觉自己是属于esfp型，即：外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。爱好凭自己的感觉做事，比较重感情，爱好与人沟通，团队合作，还很爱好挑战自我。

3，能力分析。

我的动手能力比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。比较爱。

好动脑，经过认真的摸索来解决问题，能够接受别人对我的批评和建议。

4，优缺点分析。

优点：做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心。

缺点：自豪自满，信誓旦旦，过于关心他人。

(二)职业分析阶段。

1.职业生涯计划的重要性。

在跟老师学习了职业计划之后，才认识到职业计划的重要性，职业计划就是我们对人生的计划，这将相伴着我们的一生，具有成功的职业计划才能实现完善的人生。因此，职业生涯规具有特别重要的意义。职业生涯计划可以发掘自我的潜能，增强个人的实力;职业生涯计划还可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会;职业生涯计划更能提升应对竞争的能力。

2.家庭环境分析。

我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富裕，但是一家人过得很开心。家里人都很支持我，期望在我大学毕业后能够考取研究生，但是我想毕业后找工作，了解一下到底自己爱好什么。

3.学校环境分析。

4社会环境分析。

我的故乡在贵州，它是一个十分贫困落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建设，需要大量的大学生，并且给我们提供了很好的自由发展的机会，但是还是不想回故乡工作，那里太落后了。

(三)目标肯定阶段。

1.短时间的职业目标(20xx-20xx年)。

毕业之后，找份与自己专业相干的工作，获我自己爱好的职业，跟同事，老板学习体会，虚心的向他们学习。对工作认真，多学习点。通过五年的学习，有点资本完成我的短时间目标。

2.中期的职业目标(20xx-20xx)。

在有了稳固的工作，有了一些体会之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。通过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强。

3.长期的职业目标(20xx--)。

自己成为老板之后，会不断的学习新的知识，使自己更加的充实，用科学的管理方法来管理自己的公司，更别人多加交换，将公司做得更好。

1.教育为先。

“学无止境，”“活到老，学到老”等。在现在的社会，竞争太残暴了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。

2.虚心向别人取经。

在学校期间，常常和老师、同学多交换、讨论，从而在交换中学到一些对我们有用的知识。在暑假的时候参加实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。

毕业之后，步入社会，我们的体会毕竟很少，要向人家学习。常常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友谊。

3.实践锤炼。

在学校的期间，多参加一些社会工作，通过这些活动，可以增加。

自己的胆量，和口头表达能力。还能结交到很多朋友，为今后打下基础。

在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深的了解和认识，为自己挑选一个自己爱好的职业做好准备。

养成良好的锤炼、饮食、生活习惯，也是十分重要的。我要有充分的时间锤炼身体。俗语说：“身体是革命的本钱”。身体不好，什么也干不成。

还有在平时要重视自己的言行，不要让自己的言行侵害了自己的形象，好的言行是个人的精神面貌和个人素养的修养的体现。在假期做一些兼职，提高自己的社会体会，学会与人相处之道。

职业自我规划（热门15篇）篇十

勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。

有极强的责任心，善于观察，做事认真。

易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。

有时比较固执，不过自己还算有自知知明，知道自己的优点和缺点在那。

二、自我评价的缺点和改正。

遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己努力使自己的头脑灵活起来，多与人沟通，或向高人求教。

优点就不用多说了，继续发扬。

根据自己的兴趣和现在的工作，在未来会向计算机和英语两个方向发展。

围绕这两个方向，本人初步规划如下:。

1、-:充分利用现在的工作条件的优势，认真跟项目经理和同事学习、研究程序，全面提高个人综合素质，使自己能够达到独立负责某个项目的水平。

2、-:工作完全进入状态期，经过不断的努力工作和学习，能够达到高级程序员、甚至是项目经理，再理想一点的目标是系统分析员的`能力，并在外语方面有更大的突破。

3、20之后，如果条件成熟的话，自己独立创业也在考虑范围之内。

需要完成的主要内容有:对与多种程序语言和数据库，要从认识到熟练，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找准自己的方向，弄精弄强。

提高自己的管理水平，当然得把自己先管好。

一、基本情况。

性别:男专业:贸易经济年级:大二。

个人基本分析:有理想、自信聪明、擅长思考，有逻辑性，善于处理概念性的问题，具有很强的创造性思维，挫折承受能力极强，。

可能存在的盲点:过于注重逻辑，过于理智，忽略别人的情感，忽视细节。

个人优势:担任过班干部，正在自考双学位，英语不错，参加过wbsa中级商务策划师培训，参加某公司周年庆典策划大赛，拿到第一名，并实施该策划案。

关注商业经营活动，与社会接触较早。

个人劣势:目前的校园内人际关系一般，成绩一般，有时候过于自信，给别人压迫感，做事情容易冒进，不拘小节。

体质偏弱。

生活中成功经验:1.比别人先走一步。

解释:大一上学期就开始准备四级，我一下学期就参加自考并且成为第一个参加wbsa中级商务策划师的大一学生。

2.注意收集信息:包括互联网，公告栏，高年级同学。

生活中失败经验:高考成绩不理想，但我从未放弃，很快的适应了大学的环境，利用好大学的一切资源。

二、扬长避短。

所谓江山易改，本性难移，我并不需要改正我的缺点，我需要尽量发挥我的优势，努力学好英语，将英语提高到一个相当的高度，参加更多的社会活动，尽早的进入社会。

但我还应该加强锻炼，增强体质，以弥补体质不好而带来的负面影响。

三、适合的职业描述。

我十分乐于接受挑战、承担风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志坚强。

经过职业生涯测评系统测试:我适合的职业类型是企业类型，典型职业:喜欢要求具备经营、管理劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。

适合的职业如:项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

综合职业生涯测评和我的自我评价，我非常适合进入营销领域，这也与我现在的发展路线相符。

而且我的毕业时的目标就是:宝洁，世界上营销做得最好的企业。

职业自我规划（热门15篇）篇十一

（1）性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

同时自己比较大方，喜欢交朋友。

（2）性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。

一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

（三）自己的职业能力。

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。

（四）自我潜能。

（1）我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。

（2）我的相关经历我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用周末时间参加联想手机的促销；在今年4月9日至14日，参加国际贸易见习；五一期间参加海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时也为同学提供过一些实践机会。

在学校里面，我积极参加学校活动，现在是大学生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面，我担任班级学习委员。

（3）相关知识我们现在大一没有开设专业课，但我通过自我学习，对专业知识有一定的了解，同时，对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上，我的英语成绩较好，有一定的写作翻译能力，但是口语较差。

（4）个人品质在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，自己也没有不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。

（5）人生格言知识成就命运，梦想铸造未来！总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。

（五）自己的职业性向。

前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己在组织领导能力上、交际能力上还是可以的，同时我所学习的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的`理想，我的理想是有一天拥有自己的公司！

“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。

我的优点：

（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；

（2）社会实践能力以及组织协调能力较强；

（3）对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；

（7）忧患意识较强，做事情计划性较强；

（8）我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。

我的缺点：

职业自我规划（热门15篇）篇十二

踏入社会的第一份工作就是从事人力资源工作，最初对职业规划以及人力资源是什么并没有什么明确的方向与认知。那时有什么工作就干什么，上司要求什么就做什么。完全没有职业规划这个概念，因为觉得年轻，多尝试失败也无所谓。特别受在校其间，听过陈安之的故事与光碟，了解到陈安之老师年轻时从事过20多份工作，最后才试出来自己适合的职业——讲师。所以，笔者也怀着这个梦想，先干好工作还说，不行就换。

大约工作一年多以后的一天，协助招聘专员到东莞的智能人才市场去招聘人才。记得那一年，智能人才市场做了一个调研：白领35岁就要退休吗?这个调研让不满25周岁的笔者第一次感受到职场的竞争压力。在与其工作人员交流时，他们做这个调研是基于当时，很多企业在招聘部门经理时，要求年龄在35周岁以内。基于对职业的恐慌，于是始时进行自我职业规划。

结合在校时期看过的陈安之的碟，给自己设定目标，用时间倒推法：

一、大目标：35岁成为职业经理人，学完mba;。

二、小目标：一年内做到主管(当时台资企业，目标是课长)，三年内自学本科毕业。

由于自己出来工作才一年多的时间，其实对自己的专职岗位工作都还没有完全搞明白，更不知道课长们都在做什么，哪知道需要具备什么条件呢?具体的职业规划计划如下：

1.每月用两个周未，到智通人才市场观摩。

当时智能人才市场8：30开始迎来高峰招聘，笔者在8：00开门的第一批入场，快速将其1至4楼所有的招聘展位全跑一遍，找出在招聘人事课长(主管)职位的企业。再选出自己最感兴趣的一到两家企业，一直站在旁边听他们招聘课长(主管)时的面试，招聘方的要求，求职者的能力展示，记住其关键点。

2.反思与学习自己的`差距。

晚上回到宿舍，开始分析如果是自己去求职会怎样回复对方的问题呢?自己的回答与那些应聘课长(主管)人的区别是哪里呢?对于那些不了解的专业名词，则到网吧去上网进行查找，了解含义与操作方法。找到距差，自己总结，发现每一次回来都有收获，对于下次去观摩都有帮助，并能猜到部分问题及求职者会怎样回复。

3.试着表达自己的专业。

通过这种方法，觉得比看书掌握的知识点再快更深入，更主要的是针对性特别强。半年后，试着在公司人力资源中心的例会上表达自己的“专业”意见，并渐渐地得到了上司的认同。终于在1年多后的某天，在公司晋升为人力资源中心教育训练中心课长一职。

后面每一次的职业规划，都按此方面进行，设定目标，找到目标解决的方法(不同的目标，方法不同)。在自己31岁时做到中型企业的人力资源中心总监，33岁时mba毕业，34岁时出版《一个人力资源总监的管理笔记》、《人力资源在左员工在右》两本人力资源专业书籍，基本上算达到了自己当初试定的目标。

职业规划，就是自己定一个倒序时间表及行动方案，相信每一位hr伙伴都能成功规划出属于自己的精彩。

职业自我规划（热门15篇）篇十三

一个人做好自己的职业规划并不难，往往有基本人文素养的人，在做自我职业生涯规划的时候都会采取一些简便易行的方法。当然，我也不例外，下面是我个人觉得总结的自我职业生涯规划五步法。

用五个问题归零思考

1我是谁？

2我想做什么？

3我会做什么？

4环境支持或允许我做什么？

5我的职业与生活规划是什么？

回答了这五个问题，找到它们的最高共同点，您就有了自己的职业生涯规划。

如果您有兴趣，现在就可以试试。

先取出五张白纸、一枝铅笔、一块橡皮。

在每张纸的最上边分别写上以上五个问题。

然后，静下心来，排除干扰，按照顺序，独立地仔细思考每一个问题。

对于第一个问题“我是谁？”

回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了，按重要性进行排序。

对于第二个问题“我想干什么？”

可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。

对于第三个问题“我能干什么？”

则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。

第四个问题“环境支持或允许我干什么？”

回答则要稍做分析：环境，有本单位、本市、本省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。

如果能够成功回答第五个问题“我的职业规划是什么？”您就有了最后答案了。

做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认真比较第一至第四张纸上的答案，将内容相同或相近的`答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远期的目标；再在近期的目标中提出今年的目标；将今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目标、每天目标。这样，您每天睡前就可以对照自己的目标进行反省，总结当日成就与失误、经验与教训，修正明天的目标与方法，第二天醒过来后稍加温习就可以投入行动了！这样日积月累，没有不能实现的规划。

职业自我规划（热门15篇）篇十四

俗话说，无规矩不成方圆。同样的道理，无规划，不职业。

你知道谁最关注职业规划吗?你知道谁在职业规划上行动最少吗?

我有天闲来无事，看了下最近1个月的访问表，发现，-毕业(这里面包含很多甚至毕业的人)是以前毕业的人的4倍，然后最终做职业规划的人，却是相反。

你知道为什么吗?

让我们从问题看吧，我遇到的大学生经常是这个说第一句话的，于老师你好，我今年大四，马上就要找工作了，我很迷茫，不知道该怎么办。然后我就会问，为什么迷茫呢?他们会说：我现在念的是**专业，但是自己又不是很喜欢，或者发展不是特别好，就想能不能做其他的工作，但是又不知道喜欢什么，而且也不知道自己能不能做，到底是先从本专业相关的行业里找个工作，然后慢慢转过去，还是慢慢找喜欢的工作，再一步步发展。说完后，问我该选哪个。

正在看文章的小伙伴们，你有同样的疑惑吗?你觉得选哪个呢?让我们分析下，这段话中存在哪些问题。

1、兴趣。

2、能力。

3、价值。

4、路径。

5、选择。

这些都是你不清楚的，却希望我帮你做出选择，这个选择的依据在哪呢?

我告诉你，找喜欢的吧，慢慢做下去，你会问我，那我做不了啊，一点基础都没有，怎么做呀，万一不适合怎么办。

我告诉你，看你想在职业中获得什么，你说不知道，没想过。

总之，我说什么，你都会质疑，会想，这个是不是真的是对的。

你在担心什么?

你担心，自己走错一步，步步错。

你担心，自己选择的不是真正喜欢的。

你担心，自己的能力没有在适合的领域里发挥。

你担心，自己选择的工作并不能给你想要的，即使你不知道自己想要什么。

你担心，自己不能很好的看清形势，选择有发展前景的公司。

你担心很多很多，这些担心，压得你到处找测评做，却依然得不到答案，对吗?

什么是你认可的选择?

很多人问，那我怎么做一个对的选择呢?你回想一下，你什么时候出的选择是对的，是安心的，一定是你信息最全的时候。所以第一步，一定是信息。职业规划里的信息分为三部分。

2、对职业世界的了解:国企，民企，外企，成熟行业，朝阳行业，这些企业的隐藏规则是什么，他们的晋升标准是什么，你的性格适合什么样的企业风格，谁会更重视你。

3、路径的设置：怎么更好的进入目标职位，看哪些书，锻炼哪些能力，认识哪些人，混哪些圈子和平台，怎么更好的求职等等。

事实上，当你了解了这些信息之后，基本可以做一个初步的决定，进入一个正确的方向，接着深耕细作。

你知道为什么吗?

我后来和他们做过沟通，才发现，很多的认为，都是我们走过了那段路，得出的感悟，而他们在那个阶段，不会这么想。他们会觉得：

1、时间很多，我可以自己慢慢找到，2,3年的试错时间是有的。

2、自己糊里糊涂，做规划也没有用，说不定还会变，干脆等自己稳定点再做。

3、也可以问其他人，父母，老师，学长，等等，职业规划不是唯一的选择。

4、还没挣钱就花钱，觉得承担不起。

5、也会担心到底值不值得，到底有没有效果。

6、他们只想别人告诉自己怎么做，不想通过这么复杂的方式找答案，期待我们帮他直接进入合适的岗位，减少自己做决策的风险。

职业自我规划（热门15篇）篇十五

社会就像一个大染缸，每个人想在这个染缸中染出什么样的色彩一定要有自己的主张，否则，如果随波逐流的话，终究也不会成为一块色彩靓丽的画布，英语专业职业生涯计划书。在现代这个竞争猛烈的社会，每个人都想成为浴火的凤凰，能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现，事业的成功，都是在严谨的计划下，一步步认真实行而得到的。如果没有自己的职业生涯计划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说，职业生涯计划对每一个立志成才的人来说，都有侧重要的意义与影响，它是使一个人走向成功发挥抱负的第一步。

【自我分析】

从小到大，我的家庭教育比较严格，在这种严谨的家庭教育下，使我养成了做事情不怕困难，比较有毅力，对想要做成的事不轻易舍弃的性情。父母也给我足够的空间，让我独立地对自己的事情加以挑选判定，发展自己的个性。但同时，父母也给了我太多的关爱庇护，让我有些时候总期望依靠他人，做决定时有些优柔寡断。

因此说，我的性情有着两面性。一方面，我比较开朗，爱好和不同的人打交道，主动去了解一切新鲜的事物，对自己不爱好的事情，会直接地说出来，并不在在它上面做过量流连。另一方面，我性情有比较沉寂，一些时候爱好一个人独处，安静地看书或做别的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就导致在一些公布场合，我会显得比较拘束，不能自如地表达自己的想法和观点。

我的爱好比较广泛，旅行，滑冰，游泳，上网，看书，听音乐，看电影，写毛笔字等都是我的爱好，这些爱好使我既能及时了解我身边的环境产生的变化，另一方面，有使我不断地更加了解自己，使自我不断完善。由于我的个人爱好，我也比较善于书法，对文字有一定的敏锐度和感悟能力。而且现在我学的专业是英语，所以在英语方面我也有一定的沟通，浏览和写作能力，职业生涯计划。我个人也比较善于视察，有一定的洞悉力，能及时感知我周围的变化和他人的需求，这使我在与别人交往时能够更加主动。

【专业就业方向及前景分析】

现在我所学的专业是英语(语言文学)。英语专业是语言专业中一门重量级的学科，它旨在培养英语方面的专业人才，使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅行等领域的工作，满足社会对翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，遭到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌控一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的'业务水平及较好的素养和较强的能力。

就业方向：

英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅行、高级宾馆酒店等部门，承当商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的爱好点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

就业前景：

现在，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地运用，社会对英语专业人才的需求就大大减少。但家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过渡关注的结果，导致市场需求的饱和，大批只掌控了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。同时，用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而且，用人单位还多要求求职者的相干工作体会丰富，这一点又使应届本科毕业生处于绝对劣势的状态。