我与书的故事初中范文(14篇)

时间:2023-12-04 作者:薇儿

通过写作,学生能够提升自身的语言运用能力和表达能力,培养批判性思维和创造力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。通过阅读这些范文,我们可以了解到优秀作文的特点和技巧,从而提高自己的写作水平。大家一起来探讨和欣赏这些优秀作文,相信会对我们的写作能力有所帮助。

我与书的故事初中范文(14篇)篇一

我是一个爱看书的小男孩,书籍对我来说成了我生活中不可缺少的一部分。下面就让我来给大家讲讲我与书的故事吧。

在我上幼儿园的时候,妈妈就给我订了不少的幼儿杂志。这些杂志后来都烂掉了。这可不是被我撕烂的,而是我看了好多遍给翻烂的。在我读二年级之前,我看的书都是薄薄的图画书。二年级上学期的时候,我知道了我国历史上的四大古典小说。它们分别是:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》。其中《三国演义》和《西游记》最容易读懂。《西游记》的电视连续剧我已经看过好多遍了,因此我就不想再看它的'书了。而《三国演义》里的故事情节我一点也不知道,于是,我就在二年级下学期的时候开始攻读《三国演义》的儿童版本。这本书是我看的第一本厚书。看完之后,我感觉厚书比薄书好看多了。从此以后,去哦就再也不怕厚书了。而且就是这一年,我被评为了学校首届读书节的读书小明星。后来,厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了,四年级的时候尤其多。从三年级开始,我妈妈给我订了不少科学杂志。比如《发现号》、《小爱迪生》等等,我推荐大家都去看看。

尽管我看的书越来越多了,但是我最喜欢看的书仍旧是《三国演义》。一天早上,我重读了《三国演义》中的“赵子龙血战长坂坡”。当天晚上,我就梦见我变成了赵云,披着白甲,骑着白马,手持白银枪,在曹军中左冲右突。正当我被封为“虎威将军”的时候,起床铃把我吵醒了。唉,这么好的梦被打断了,真可惜啊!

我从来不赞赏那些只看乱七八糟的的漫画而说自己是爱看书的人。四年级的时候,别人给我看了一些漫画书。我觉得那些书是无聊透顶。当然,一些好的漫画,我还是推荐大家去看的,比如:《父与子》、《三毛》系列等等。

书籍是全世界的营养品,希望大家也能够爱上读书。

我与书的故事初中范文(14篇)篇二

要说我与电影的故事,那可谓是七七四十九天也说不完。因为我这一生最爱的是品尝全世界的美食,第二,那便是看电影。

妈妈认为我很疯狂,对我的行为百思不得其解。因为每每上映一部电影,我便会惊喜万分地去电影院观看,寻找那份电影带给我的感动与乐趣。如果因故错过,我就会疯狂地在电脑或电视上寻找。这是只有电影可以带给我精神享受的财富。

为什么我会如此热衷于看电影呢?

那还得追溯到我儿童时期:

在我印象中,那是在我五岁生日的时候,已记不清是谁,送了我4张《世上只有妈妈好》的电影票。当时的我惊奇地捧着那4张“五彩缤纷”的“纸”。我满脑子的疑问。因为在此之前我从未看见过电影票,更别提用手捧着了。

我一边好奇地问妈妈,一边用手小心翼翼的摸着电影票:“妈妈,电影票是干什么用的呀?”妈妈摸了摸我的头,微笑着说:“傻孩子,有了电影票就可以进电影院看电影,你说电影票是干什么用的呢?”我沉思了一会儿,恍然大悟:“是看电影用的。可是妈妈,电影又什么呢?”“电影是在一个很大的屏幕上放着的,用投影仪把画面投放在屏幕上,我们就可以看电影了。电影不仅新奇而且在视觉和听觉上感觉都超棒!”妈妈向往地说。一听到那么的好玩、神奇!我便拉着妈妈的手哀求她带我去看电影。可是妈妈却不肯带我去,怕我太好动,一会儿摸这儿,一会儿摸哪儿,打扰到了别人看电影。

大婆婆发现妈妈犹豫未决,便果断的下了决定:“我带你去!”

大婆婆的一句话,让我心头那股被妈妈浇灭的好奇之火又熊熊燃烧起来,让我欣喜若狂。

第二天,大婆婆就带着我、表妹和妈妈一起奔向了电影院。

《世上只有妈妈好》这部电影讲的是一个孩子为了寻找自己的妈妈而饱受折磨的故事。这部电影十分感人,让全场观众在电影中泪洒片场。就连我这个性格刚硬的人都感动得泣不成声!

自从看了这部电影之后,我就开始喜欢上了电影。8年了,我经常穿梭于各大影院中,只为寻找我爱的电影,我爱的感动。

我与书的故事初中范文(14篇)篇三

书籍是人类进步的阶梯,高尔基的这句话告诉我们只有多阅读多读书,我们才能不断进步。下面我就来说一说我和书的一段美好的故事吧!

记得那是很久很久以前的事了,那时我正在上小学一年级,那一天开心的我正蹦蹦跳跳的在楼下玩耍,但当我玩的正开心时,上中学的姐姐突然来了,我看到她,像一支离弦的箭一般冲到她面前。她和我一起来到了家里,姐姐从书包里拿出两本图画书,把它郑重的送给了我。

于是,我打开了一本认真的读了起来,书的名字叫做《卖火柴的小女孩》。书中的小女孩吃不饱,穿不暖,没人疼没人爱,在平安夜里光着脚丫卖火柴赚钱。当我读到这里的时候,潸然泪下。我为小女孩的悲惨遭遇哭泣,伤心难过。还好,她有一个爱她的奶奶,在她又冷又饿的时候,她的奶奶出现了,拥有了温暖的怀抱,香喷喷的烤鹅,圣诞树,星星。小女孩在美好的憧憬中死去。

我从读书中摄取了大量的营养,了解了人生的喜怒哀乐。读书丰富了我的知识,增长了我的见识。

课余时间,我喜欢在晴空万里的中午读一本《哈利波特》,走进书中古怪的故事。我还喜欢在夜深人静的夜晚读一本《红楼梦》,感受贾府从兴盛到衰败的全部过程。不过,我最喜欢做的,还是在树荫下读结局出人意料的小说,因为它使我快乐。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇让我感受到了西湖的静美。谈笑有鸿儒,往来无白丁让我领会文人墨客的高尚情操。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红让我感受春雨中杏花的美丽。

在读书中,我知道了海伦凯勒的坚强;刘胡兰的视死如归;周恩来为中华之崛起而读书;中国近代史上的鸦片战争读书,让我获得了知识,找到了快乐!

读书是我生命中不可缺少的一样东西,这就是我和读书的故事。

我与书的故事初中范文(14篇)篇四

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”以前,我对这句名言百思不得其解,书和阶梯有什么关系?它有什么特别之处?可是现在,我对这句名言深有体会,它已深深印在我的心里。

我或许没有一些同学那么早就开始自己独自阅读,甚至上了三年级还是很慢很慢地读,一句话至少要读五六遍才能初步理解。可是我却酷爱听妈妈讲故事,虽然有时也听不太明白,但是我的心灵仿佛与书籍相通似的,总可以细细感受到每个人物的`情感,每次都听得津津有味,那时的我还以为自己有魔法呢!

两岁时,我家旁边有一所小学,我时常摇头晃脑地站在围栏边听他们朗朗的读书声,这种声音抑扬顿挫而又不失少年志气,它们灌输到了我的全身,使我懵懂又兴奋。

“这个字念‘人’,那个字念‘天’……”每次看到文字,妈妈总是不失时机的教我念。还告诉我,这个东西叫什么名字,那个东西叫什么名字。这下我可犯糊涂了,“名字”是什么意思?妈妈告诉我,名字就是人或事物的称谓。从此,我又多了一本属于我的书——《新华字典》。所以,从我二岁起我便会认自己的名字了:李妍槿。

三岁时,妈妈带我来到了一个无比“繁华”的地方——图书馆。这里,聚集着一群爱学习的人,他们或是在写作业,或是在查阅资料,每个人都安安静静,显现着自己的教养与素质。但我第一眼看到的不是人,而是一本本五颜六色的书籍,它们整整齐齐地摆放在书架上。我开心地手舞足蹈,踉踉跄跄地跑过去,这一刻加深了我与书之间的友谊。

我在父母的呵护下渐渐长大,在书籍的陪伴下渐渐懂事,原先空空如也的书架如今都“超载”了。在《爱的教育》中,我见到了人间温暖的真情;在《小兵张嘎》中,我看到了中国少年的英勇与智慧;在《红楼梦》中,我读到了封建末年的人间百态和当时社会的黑暗腐败……这些好书时刻提醒着我,轻柔地安抚着我小小的心灵,浇灌着我的大脑,让我的生活乐趣无比。

书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能让人不断进步;书是朋友,能陪伴我们的一生。

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我与书的故事初中范文(14篇)篇五

书中自有黄金屋,书中自有千钟栗,书中自有颜如玉。每当拿起书本阅读,我就是在与一位可敬又可爱的智者交朋友。

小时候,别人在看连环画时,我却缠着妈妈教我认字。长大一点,看着拼音,书本的字自己居然可以一个一个拼着读。我最早的读物是一本厚厚的《格林童话》,此后一发不可收拾,一本本书,一个个精彩的故事使我如痴如醉:《小红帽》使我浮想联翩,《聪明的艾爱莎》又叫我泪落如珠,《白雪公主》、《画眉嘴国王》、《星星银元》一个个鲜活的人物在我小小的脑袋中蹦蹦跳跳。只要手中有书,我就会忘记吃和睡。

一天晚上,我在家中写作业,无意中发现表妹欣欣的书桌角上放着一本书,叫做《小学生阅读提高》。这可是我梦寐以求的一本书呀!我兴奋不已,乐呵呵地问:欣欣,这本书能借我看吗?可以啊,不过我就要回家了,走的时候你要还我。我满口答应着,放下手中的笔,拿过书如饥似渴地读了起来。欣欣看我这么专注,疑惑不解,小声嘀咕着:作文书,有什么好看的?我读得很快,大有不求甚解的味道。不一会儿,我便把这本书看完了。欣欣惊讶地说:天啊!这么快!我瞟了一眼时钟,不由得大叫起来:哎呀!我的作业还没写完!我急忙抄起笔,哗哗哗开始奋笔疾书。

我就是这样一只小书虫,走进书的世界,置身书的海洋,尽情地遨游,就像一位作家所说:书籍就像是一只永远不会沉没的小船,它会载着你驶向许多奇妙的港湾,驶向更远的夕阳。

书籍真是我一见倾心的朋友啊!

我与书的故事初中范文(14篇)篇六

“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是我们耳熟能详的名言。书,可以带着我们进入知识的海洋,也可以让我们写完作业后,得到放松。

带我进入“书海世界”的,是《寄小读者》。当我看完了第一篇文章,从那时候起,我就开始恋上了阅读,知道了阅读有什么好处,也开始了细致阅读做笔记的良好习惯。

后来,我又陶醉于《钢铁是怎样炼成的》、《雷锋的故事》。当我读完了这两本书时,却发现了雷锋有点像保尔·柯察金,因为保尔坚毅的意志和刚强的性格,我从雷锋的身上也感受到了。

现在,我已经拥有了自己的小书架,我还把它们按照年级分了类。渐渐地,从三年级以后,我的.书开始多了起来,有时连一个格子都装不下。

还有买书时,我总要一本又一本的看,总是挑书挑了几个小时,每当妈妈催我回家时,我才依依不舍地把书放回书架,与妈妈一起走出书店。

每次要去排练的时候,我都会从书架上拿出一本书,放在书包里。休息的时候,我都会从包里拿出书,津津有味地读着,化妆等待的时间,我也从不放过。

我与书的故事初中范文(14篇)篇七

伟大的作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书,不仅是阶梯,还是雨露,不断的滋润着我;书还是一把钥匙,带领我打开文学之门;书更是我的引路人,带领我一步步走向成功。

自从我第一次接触到书,我便爱上了它。

“回来了,快,洗手准备吃饭。”妈妈温和的说。“今天……语文考试了。”“考了多少分?考的高吗?”“今天语文考试……我考了……七十几分……”“什么?”妈妈顿时火冒三丈,“把你的考试卷给我看看。”我不情愿的从书包中掏出卷子,拿给妈妈。妈妈抢过卷子,正面、反面都被妈妈看的一清二楚。“什么?课外阅读怎么扣了那么多分?看来,你读过的书还是太少了。”随后,妈妈又从沾满灰尘的书柜中随手拿出一本《三国演义》递给了我。“喏,快看!看不到晚上九点,不许睡觉!”

钟一秒一秒的走,九点、十点、十一点……我看得入了迷,里边刘备、关羽和张飞打斗的场面不禁在我眼前呈现。这时,我看到了关羽过五关斩六将的场面。只见关羽挥舞着青龙偃月刀,杀死了一个又一个威武的猛将。

看完了四大名著,我觉得还不够,决定看更多的书。但我总是看书看到很晚,妈妈便制定了一个规则:只要一到八点,全家人按时睡觉。但我不服,经常趁黑夜在书房里偷偷看起书来。

记得那是一天黑夜,爸妈刚刚睡下,我便翻身下床,穿上一件薄薄的衬衫,然后手拿手电筒,丛书柜中拿出一本《海底两万里》,蹲在一个角落里,津津有味地看了起来。我看得入了迷,忘乎所以。这时,天已经亮了,我带上手电筒和书,躲在被窝里,再次看起书来。

我与书的故事初中范文(14篇)篇八

一本好书,蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书,就是跨越时空和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都钟爱阅读,并善于从中汲取营养,从而走上了成功之路。一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时,我也是一位酷爱读书之人,关于我与书的故事那倒还真不少呢!

有一次,姐姐送我一份特殊的生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我陶醉,书中讲的是一位意大利小学生写的日记,一个个鲜明形象的人物,其中母亲与父亲,还有哥哥写给“我”的`各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹,也让我明白了许多做人的道理。另一本是作文选《名师教你好作文》,又使我提高了作文水平,好词好句又让我得到无穷的知识,使我走上了写作之路。这两本书的出现使我彻底变成一个书呆子,啊!还谈不上是书呆子,而是一位酷爱读书的小书迷。这个“雅号”对于我而言的确十分适宜,为此,我看书看到了半夜,就当我很困时,我才肯停下来休息会儿,可当我看一下时刻,呀!已经快要到11点了,我怎样看得那么入迷呀!一句话:读书真的能够让人忘记时刻的流逝。

《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,让我领悟到了大作家的风采……虽然我的年龄不大,不懂得什么是真感情,但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,为《简爱》中的女主人公最终找到了愉悦而兴高采烈,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而欢呼雀跃……应对这一本本好书,让我自我融入书中,走进人物的心里……我为我出生在这金色的童年里感到庆幸,感到愉悦,感到愉悦,而且有书看,从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!!!

读书在不知不觉中已成为我性命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书,要问我为什么钟爱书?我会说,正因书给了我很多,很多,正因有它在,我是最愉悦,最愉悦,最自由的!同学们用宝珠打扮自我,不如用知识充实自我,宝剑不磨要生锈;人不领悟要落后,书籍备而不读如废纸从此刻开始做一个爱读书的孩子!

读书使我成长,读书使我进步,“读书破万卷,下笔如有神”,以后我必须要多读书,正如古人所说“好读书,读书好,好好读书”,以读书为荣,以读书为乐!如果你要获得更多的知识,汲取更多的营养,那就从此刻起让咱们养成爱好阅读的习惯,生命都与好书相伴吧!

我与书的故事初中范文(14篇)篇九

莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩搞笑。及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了我的人生智慧。因此说,我已经和书结成了一对形影不离的好兄弟姐妹。

但那次以后,我并没有放下读课外书的这个习惯,正因读课外书也有很多好处啊。记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:这次必须能够大展拳脚了,以前书中读的优美词句,最后派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”,一连看完了几本作文选,吸取了不少精华。果然,我的作文得到老师的好评。

因此,我认为:只要咱们合理安排时刻,既读好课堂上的书,又多阅读有益的课外书。这样,双管齐下,就必须能提高咱们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉,兄弟姐妹,让咱们多读书吧!

我与书的故事初中范文(14篇)篇十

曾几何时,我还只是一个只会在妈妈面前牙牙学语的`婴儿,全然不懂得书为何物,更别提读书了。而如今,我已经是一个初中生,在这个成长阶段,我与书打过“不少”交道。渐渐地,书成为了我生活中不可缺少的一部分。

回忆起童年时,我不禁想起一件愚蠢的事情。有一次,我把几天的零花钱都花光了,看着令我馋涎欲滴的零食,再伸手摸摸自己空空如也的口袋,我垂头丧气地回到家里,心里在想着怎么给妈妈讨钱。突然,一个坏点子浮现在我的脑海中……我跑到妈妈面前,跟妈妈说:“妈妈,老师要我们买一本故事书。”妈妈犹豫了一会儿,然后从口袋里掏出一张五块钱给我。

拿了钱,我立马找来了几个伙伴,大方地说:“走,我们吃零食去,今天我请客!”

转眼间,五块钱就被我们“吃掉”了,虽然心里有些许不安,但日子一晃就过去了,可真正令我不安的时刻终于到来了。期末考快到时,老师要求我们每人买一本故事书,我心想:书有什么好的!可是我突然紧张起来……不安的我回到家。妈妈看到我奇怪的样子,便问我发生了什么事情。我吞吞吐吐地把事情说出来了。妈妈听完,狠狠地揍了我一顿,然后再拿给我五块钱,跟我说:“下次再这样,你就不要再向我要钱了!”

我拽着钱就往书店买了一本故事书。回到家,我随手翻了几页。可就是这一翻,使我遨游书海之中,书中那一个个离奇的故事,深深地吸引了我,我第一次觉得:原来,书也是一个“好东西”。此后,我便与书结上了不解之缘。我爱读书,上学时,走路时,吃饭时,我手里都会捧着一本书。不管晴天,还是打雷下雨,我都会在放学时奔向书店,直到闻到饭菜的香味才猛然记起:天已经黑了!

古人:“书中自有黄金屋。”现在,书给我带来的不仅仅是乐趣,是知识,更是一个个充满哲学的道理。因为博览群书,所以成绩不断提高;因为博览群书,所以能把枯燥无味的作文写得耐人寻味;因为博览群书,所以成为了一个学识渊博、见多识广的人。

有些人一谈到读书,就打不起精神来,似乎是在被逼之下才会读书,日久天长,就对书有畏惧感。在我看来,读书是一种享受,书中蕴含着人生的真谛,享受书,就是在体验人生的真谛。

我与书的故事初中范文(14篇)篇十一

听妈妈说,在我周岁的抓周仪式上,桌上放着书本、算盘、玩具、鸡腿等许多东西。大人们都预测我会先抓玩具,没想到我却抓起书,举到妈妈面前,呀呀地叫着。爷爷奶奶高兴极了,说我是块读书的料。从此,我就和书结下了不解之缘。

我爱书,也爱读书,有时坐着读,有时趴着读,有时躺着读就连倒挂在沙发上也能读得如痴如醉,只不过是偷偷的。所以不管什么样的姿势,我都能专心致志地读书。

有人叫我是小书迷,我很高兴,因为我喜欢这个称号。当然这样子叫我也不是开玩笑的!

有一次,要去上舞蹈课了,我正在看书,刚刚看到最精彩的部分,妈妈却在这时让我收拾舞蹈包,我说:马上就去。可是,我嘴上这样说,眼睛却没离开书本。等过了十几分钟后,妈妈过来问我:舞蹈包收拾好了没?我一拍脑门,哎呀,怎么把这件事给忘了呢?我依依不舍地放下书,急急忙忙地去收拾舞蹈包。

有一次洗完澡,我裹着浴巾到房间穿衣服,刚刚打开衣柜,却瞄到了一本封面花花绿绿的书。我的手不由自主地向那本书伸去,拿起那本书,翻开一页看了起来。妈妈走了过来吗,拍了一下我的背,说:你怎么还不睡觉,都几点了?我一脸无辜地看着妈妈。又不是我的错,谁让书那么诱人?妈妈把书一把按下,丢下一句:快去睡觉!就转身气呼呼地走了。我看傻了。但妈妈的圣旨我不敢违抗,乖乖地放下书睡觉去了。

从书中我认识了淘气的马小跳,会七十二般变化的孙悟空,狡猾奸诈的灰太狼。聪明伶俐的喜羊羊最有收获的就是阅读《兴趣语文与数学》,我不但积极参加答题活动,还不断投稿,我的一篇看图写话《灯塔》、《毛毛虫与蝴蝶》还被录用了,真得感谢这些书啊!

雨果说过:书是人类的朋友,虽然没有热情,但是非常忠实伴着这位忠实的朋友,我快乐地长大。

我与书的故事初中范文(14篇)篇十二

人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。

在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动…………。

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

我与书的故事初中范文(14篇)篇十三

书中的故事深深地吸引着我,我看得如醉如痴。我像一匹饿狼,贪婪的读着。不知不觉,。。。我又继续看。那天,我看到三点才睡。我的读书经历是丰富多彩的,有愉悦、有惧怕、有。。。

我想各位观众都有自我的读书的故事,这天,我就来讲讲我读书的故事。

no。one做作业时的偷看:。

“3,2,1,开始!”在我经过准备后,决定实施“a”计划――我的“防御阵地”(我的房间)并不正对于“敌方”,因此只要不出声,恐怕只有天上的神仙才知道我在那里偷偷摸摸地看书。于是,我轻轻地打开书柜门,心好像都悬到嗓子眼了。悄悄的,尽量不发出任何声音,手一点一点地缓缓地移动,拿出一本书,另一只手托住,我还脱了鞋,生怕鞋底发出和地面摩擦的声音。我心里不停地默念“静”,然后慢慢地让它躺进书桌抽屉里,oh!忘了一步,还得安静地合上书柜门,以免被发现,yes!行动成功!之后,我打开抽屉,津津有味地看了起来……(微信名)。

“太搞笑了,再来一本!”

no。two厕所里看书。

嘻,搞笑吧?我想,诸位观众都没有体验过在臭哄哄的厕所里看书的味道吧?!

就说有一次吧,我又打算去厕所看书,但这之前还得和老妈打场“游击战”

怎样样?我的故事是不是很搞笑?但是,看书的同时要保护好视力哟,千万不好成为一个“四眼田鸡”!

多读书,读好书读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件愉悦的事,否则,为什么有人能够不吃饭,不睡觉,却不能够不读书呢。。。

上小学后,我学习并领悟了汉语拼音,慢慢地能够试着读书了,不仅仅被书里的小故事吸引了,也开始…作文全文作文预览:小可可的书虫之路母亲说我读书的历史能够追溯到我两岁以前。。。

多读书,读好书读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件愉悦的事,否则,为什么有人能够不吃饭,不睡觉,却不能够不读书呢。。。

我与书的故事初中范文(14篇)篇十四

我是一个挺喜欢看书的人,并且在生活中有很多时候,那一本本书就像一个随时跟在我身边的一个可爱的小家伙,随时能够给我知识上的所有的补充服务。但由于我经常书不离身,中午的午睡实质上也不过只是换一个地方看书罢了。我就是不顾视力在遮光的窗帘后面借着边缘的一点点光亮来看书,从小学二年级就养成的“好习惯”,终于在四年级导致了我近视的惨案。所以,爸爸很反对我看书这件事,我却十分的坚持。为了能看上自己喜欢的书,我就得跟爸爸打响一场“看书战”,主要是分两个“战略计划”,来一步一步的走向“胜利与成功”。

第一步:“中午的暗度陈仓”:因为中午父亲和我都要求一定要睡午觉,父亲当然打起呼噜来睡觉,我就小心翼翼的、偷偷的拿书出来看,只借着一点点透进来的阳光来辨字,即使辛苦极了,也敌不过看书的极大乐趣啊!但有一次的情况极其惊险,老爸有一次睡觉时可能是不太踏实吧,似乎听见了翻书的摩擦声,就怀疑的快步走过来看,我在电光火石之间就把书塞进枕头下面,假装熟睡,他也有低头来看,还自言自语的问:“真睡假睡啊?”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剐”了八分钟。等老爸出门了,心爱的书已经皱的不成样子,而且我现在已经到午托了,看不了书,所以第一步就这样不了了之了。在我看来,如果没有特殊因素,那我还是完成任务的。

第二步:“上厕所时的瞒天过海”:一天下来,人总得上厕所吧?而且在晚饭大吃一顿后总得上大的,这就成了看书的绝佳机会:于是我在晚饭后,先假装很认真的在散步,然后偷偷的在来回走途中爸爸看不见的地方带上事先准备好的一本又宽又薄的杂志,塞进衣服里,最后直奔厕所,大喊一声“我先上厕所”之后,津津有味的看了起来。因为这些杂志里面都是一个个小故事,看起来时间就可以任意控制。但有一个缺陷:因为蹲厕所的时间越来越长,老爸也一定会怀疑。估计这一个方法也不保险。

为了看书,我可是做了处心积虑的准备。所以,这一场“看书战”也一定会有“二战”。

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