优秀作文可以展现作者的才华和文学素养，同时也能够吸引读者的注意力，给人留下深刻的印象。接下来，我将为大家分享一些优秀作文的摘录，希望能够激发大家的写作灵感。
我的信任底线值（热门13篇）篇一
闪出了。
我心的三重唱。
——题记。
(1)高音紧张。
走到桌前，书包一甩，带子解开，抽出文件夹，一摊——竟是空空如也。“嗯，怎么会……这样，我的作业呢?作业呢?”我瞪大双眼，失声叫道。过了一会儿，才发现我的周围布满了众是诧异的眼光，有自知之明的我立即安静下来，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把书包掀了个底朝天，可还是外甥打灯笼——照旧(找舅)我一边漫不经心地收拾着书包，一边努力的在脑中回想着我那宝贝——作业的下落。
“啊!我想起来了。”我食指朝天一指，站起来说靠。“昨晚，我正在书桌旁看书，可月刊视线越模糊，最后竟睡着了。等到天亮时，我才匆忙地收拾书包。“难道……难道，我没有把作业收进去。唉!苍天啊!大地啊!谁能救救我啊!”
(2)低音暖流。
“你怎么会没做呢?”王老师伏下身子，好奇地问我。我低下头说道“我……没有带。”说完，我如负重释般地长吁了一口气。老师微微一笑，示意我坐下。谁知，屁股还没做热，身旁就响起了众人的嘘声与不满的抗议声。
“凭什么她作业没带就不用罚站啊!”
“就因为她是好学生啊?”
“不公平!”
“就是，凭什么?”
“我抗议……”
老师先是欣然一笑，然后打了个手势，对我们说：“我先给你们讲一个故事。从前，有一个国家十分贫穷，靠给人运货轮为生。一天，一条船上装满食物的货轮要去给一个国家运货。在航行的过程中，遇到了暴风雨。不得已，只能在海上停留了几天。在最后三天时，船员们发现他们已把食物给吃光了。再也没有东西可吃了。过了两天，全船人员十分的饿，有人甚至提议说，要把运货的物品给吃了，可是最终还是没有吃。当对方得知这船人员在最饥饿时也没有动过货物时，十分感动，并赞扬全船人员的诚信。后来，这个国家以诚信出名，并赚了不少钱。最终成为一大强国。你们知道我刚刚为什么不罚她吗?因为我信任她。一个人想要获得别人的信任很难，可要丧失别人对你的信任却十分简单。像有的同学，一而再再而三地欺骗老师，所以，现在老师就不信任他。”
(3)中音感动。
说完，班里立即腾起一片掌声。经久不息……。
我的信任底线值（热门13篇）篇二
一位小女孩被同学举报，说她拿了存款箱里的钱。于是，老师将孩子的母亲请到了学校。母亲了解事情之后，只问了孩子一句，“你有没有拿?”孩子害怕而又坚定地说：“没有。”母亲看着孩子的眼睛说;“请不要责怪我的孩子，我相信她。”“请相信孩子真诚的眼睛，那里是最纯洁的地方。”这是那母亲真实的笔录。事实确实如那孩子所说，只是中间有了那么一点点小误会而已，孩子将事情的经过告诉了母亲。这是母亲的信任，也是孩子的信任。请您也再看看你的身边，这样的人不也很多吗?他们不是演员，即使是演员，也拥有最纯洁的心灵。
人心与信任。
走近一看，原来是个失明的老婆婆，可是我却不懂，一个瞎子，如何存活的下来呢?
但从那以后，我不再善良，我收起了同情，旁观这个世界……。
但是小左的内心依然希望，人性，值得信任……。
我的信任底线值（热门13篇）篇三
那时我是个五年级的小学生，在我放长假时，我爸爸妈妈都把我带到了广州去玩，当然，那时我是第一次去广州。对那很陌生，所以天天呆在家里。
我有天去玩，在门口看见了一只白兔，兔子好像受伤了，我跟着他走，走到了他身旁，他生气了，好像在抗绝我，不让我碰它，我一手抓住他把她扔进我家房里，做了一个房。
过了几天兔子病了不肯吃饭，我很难过，我问妈妈，妈妈笑了笑，我生气地问：“兔子生病了，你还笑。”妈妈回答说：“兔子没生病，你天天把她关在家里，她心情当然不好。”我知道了错误，于是把兔子放回大自然，我心里虽然感到可惜，可又感到了一丝喜悦。
一天兔子回来了，我兴高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。
我的信任底线值（热门13篇）篇四
铃响的时候，我们的数学老师拿着一大堆试卷走进了教室。
那是我们上周拿的数学试卷。当时我的心就像一头撞在上面的鹿，直直地坐下来，期待着自己的成绩。数学课代表给我发卷子的时候，我看到鲜红的100分在向我招手，心里怒放。
老师开始点评试卷，我认真听着。当我发现一个实际问题的答案和老师的答案不一样时，我的心像一盆冷水一样往下涌。这个问题正好是6分，就算是5分，扣了也能得优秀明星，但是扣了6分就不是优秀明星了。当时我心里有两大势力，“虚荣”和“老实”，互相争斗，久久不能取胜。后来老师说什么，我根本没听，直到下课铃响，我才松了口气。
后来我们吃了午饭，我还在想那100分，吃的不放心。晚上回家没跟妈妈说，睡觉的时候犹豫不决。我的心仿佛被一个缠绕在一卷绳子上的大石头挤压着。我不记得那天晚上我是怎么睡着的。
第二天，我下了课鼓起勇气去找陈先生，向他承认了我的错误。他笑着对我说：“你很老实，这个问题老师只会扣3分。”我听了好开心，我的石头终于放下了。
那一天，虽然我输了百分之百，但我赢得了信任。那一天是我一生中最难忘的一天。
【【精华】我赢得了信任作文三篇】。
我的信任底线值（热门13篇）篇五
一位小女孩被同学举报，说她拿了存款箱里的钱。于是，老师将孩子的母亲请到了学校。母亲了解事情之后，只问了孩子一句，“你有没有拿？”孩子害怕而又坚定地说：“没有。”母亲看着孩子的眼睛说；“请不要责怪我的孩子，我相信她。”“请相信孩子真诚的眼睛，那里是最纯洁的地方。”这是那母亲真实的笔录。事实确实如那孩子所说，只是中间有了那么一点点小误会而已，孩子将事情的经过告诉了母亲。这是母亲的信任，也是孩子的信任。请您也再看看你的身边，这样的`人不也很多吗？他们不是演员，即使是演员，也拥有最纯洁的心灵。
我的信任底线值（热门13篇）篇六
信任，是人际关系中的润滑剂，它有利于人与入之间的沟通和交流。幼儿如能体尝到被信任的滋味，无疑对其社会情绪的发展有很大的好处：能促发其自尊的产生并学会信任别人。
今年暑假，笔者到访美国波士顿的一所幼儿园。一走进幼儿园，入口处的一幅宣传画就抓住了我的眼球，宣传画上有一幅照片是一个女孩正在爬树的情景，旁边写着幼儿的一句话“请信任我，我知道我正在干什么”。在参访过程中，笔者发现，该园十分注重幼儿自我意识、自我管理能力和自我担责能力的培养。
自画像。
画自画像也许是让幼儿进行自我表达最有效的方法之一。图2显示的是该园幼儿的自画像，这些自画像看上去十分简单，有的只是寥寥数笔。每张自画像旁都配有幼儿的头像，展现的是幼儿自然灿烂的笑容，与自画像相映成趣。幼儿每天可以看到这些自画像，认识到“那就是我”，增强“我是谁”的意识。
“人生大巴”
人生就像一列定点列车，每个人都在自己生命的轨道上行进。该园由此创意，让幼儿都“坐”上了属于他们自己的'“人生大巴”。
幼儿每天入园时，首先把自己的照片贴在写有自己名字的“大巴”上，然后按照教师的要求说说自己的“大巴”在幼儿园“行驶”时要注意些什么。有的孩子说“今天不能跟小朋友抢玩具了”，有的说“今天不能用脚去踢门了”，教师则会用简单的图示将这些孩子们自订的规则记录下来，离园之前让孩子们回顾一下自己今天的“行驶”情况，以此培养孩子的自我管理能力。
工作表。
通过图4可以看到，该园的每个孩子每天都要做值日生工作。“工作”内容丰富细致，这些“工作”都是由幼儿通过讨论设置的。每天，他们可以选择“浇灌花草”“每5分钟的时间提醒”“摇铃”“给卫生间放手纸”等事务，并在“工作”示意图一旁贴上自己的照片，以示“工作”内容都是自己的选择，自己有担责的义务。
在该园的参访过程中，我得到了这样的启示：信任幼儿，有利于培养幼儿良好的自我意识、自我管理能力和自我担责能力，从而促使幼儿获得积极健康的发展。
我的信任底线值（热门13篇）篇七
20xx年2月27日（星期三），我们迎来了新学期开学的第一天，热切盼望快点见到敬爱的老师和亲爱的同学们，吃过妈妈为我们准备的.早餐，背起书包高高兴兴地赶到学校。
很快到了第三节课，大队部李老师来了，尚老师说：“我们班要值周了。”这是我班第一次值周，大家都异常地兴奋。李老师又说：“今天11点半到11点50分，就开始值周。”
大家安静下来，尚老师点名挑选分组，交代任务明确职责。有的同学被派往学校大门口当礼仪小标兵，有的同学被安排照看老师的车子，更多的同学是兵分四路去负责维护路队秩序。我和被选出的同学一样迫不及待地带上了老师发的小红帽，这使我激动之余，更感到肩负的使命。无论老师分给什么任务，我都尽心尽力做好，让老师放心，让大家满意。
放学了，我奔赴到东路，在路队牌附近负责告知家长不要越过散队线，要在指定的地方接送孩子，以免给师生出行带来了不便；劝告同学们排好队，走在规定的路线上，不要嬉笑、打闹和乱跑，要做到举止文明，自觉维护好学校形象。
尽管我们各自的分工不同，但是每个岗位都很重要，因为维护学校内部管理秩序，确保学校周边环境安全，是我们义不容辞的责任。这一天，紧张而又快乐，我得到了锻炼！
我的信任底线值（热门13篇）篇八
她是一位“时尚”的老师，一头刚染过的微红短发、一件宽松阳光的t恤加上一件酷酷的马甲，手中握着的一部iphone4，便是她全部的时尚“装备”了。相信当你看到她时也会打破对老师一向“正经严肃”的印象吧。不过在我看来，她那看似“花哨”的穿着并不影响她在我心中对教育一丝不苟的形象。
在我还是个二年级的“小屁孩”的时候，我在班级中还是那么的不起眼，那时的我是多么的想为班级做贡献，渴望同学们对我的信任目光啊！终于有一天，在我跃跃欲试的时候，老师没有像往常一样拒绝我，而给了我语文小组长的职务。这职位虽然小，但是对我这种没当过“官”的学生来说，心里别提有多高兴了。可是第二天，同学们投来的却不是信任的目光。原来由于我丢三落四，经常把同学的本子往家里带，所以同学们议论纷纷，有的甚至建议老师撤了我的职。虽然我很伤心，但我深知老师是在考验我。于是我“跌打滚爬”通过努力总算赢得了老师同学的信任。
之后，朱老师又让我当了小队长甚至宣传委员，有句话说的好：千里之行，始于足下！我的'管理能力也在平常的锻炼下渐渐提高了，而朱老师也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那个信任着我鼓励我的朱老师虽然不再担任我们班的班主任了，但是我依然把她视为我最好的朋友，而在那个角落，我仍旧能感受到她对我信任的目光。她伴我走过了一段愉快的小学生活。
我的信任底线值（热门13篇）篇九
懂你，懂你做这一切的原因;理解你，理解你做这一切的目的。
——题记。
我想，我懂你，也能尽量理解你。
那是七年级下期的一天下午。你将身为副班长的我和班长叫到了办公室，询问近期的纪律情况。班长说到一个同学纪律较差，可那正是我的好哥们。我一直在想怎么帮助他，一直没有一个合适的办法。放学见到他，实在不忍心见他这样去挨吵，便头脑一热，将事情的经过给他说了……因此，我被撤职了。我深深地自省，也明白了错误的严重性，懂得了应将班级的利益放在自己的友谊之前。一年以来，我觉得自己变化很大，也成熟了许多。去年，我有时还是在装成熟，装沉默，可在我的骨子里面，还是一个小孩。今年，我真的明白自己该干些什么了。一年中，我也犯过错，也有不少幼稚的行为惹你生气。可你没有放弃我，没有认为我不是可塑之才。
我一直都明白班上的`纪律问题没少使你挨吵，没少使你受委屈，我想帮你，却又不知该怎么办。我也懂你的压力，不仅有学习成绩方面的，更有纪律方面的，我想，这应该就是一个班主任的不易之处吧。有一次，我听到校领导找你说起纪律的事情，我本以为你会大发雷霆，可当我忐忑不安地回到班上后。你除了正常管理班级以外，没有给我们施加一点压力，所有的都独自承受。我懂，你是最希望带好这个班的那个人，是为这个班操劳最多的那个人，是压力最大的那个人。
我懂你，真的，直到永远……。
我的信任底线值（热门13篇）篇十
前，我梳着短发，留齐耳的那种童花头，穿旧的白裙子和鞋，是个很瘦的女孩子，有时会在头上别一个发夹。更多的时候，我背着书包站在二楼的拐角处看着对面的三楼。
因为三楼的拐角处，有一个男生。他叫马苏然，17岁，细长的个子，头发是棕黄的，有一点点自然卷。脸上有淡淡的忧郁。如传说中的王子。
第一次看到他趴在拐角处的栏杆上时，我已然不能自拔。我的暗恋像一朵野莲花，兀自招摇。散发着幽微的芬芳。
从马苏然开始，我只喜欢这一类男生，瘦，苍白，自然卷的头发，笑时，嘴角仿佛有一丝玩世不恭。
终于有一天得到了他的电话，他家的。
把那个电话号码攥在手里，我打开来看，八位数字的号码早就烂熟于心，可我怕，一旦拨了号码，大脑就会一片空白。总是在拨第7位时停下来。没有办法不停下来，我的心，像一片片的花瓣凋零着。几乎不能呼吸。
终于，在那个下午反复了几十次之后，我听到了马苏然的声音。
请问是谁?
我是谁?电话里是我急促的.喘息声，几秒钟后，我放下电话，终于如释重负。第二天，与他在图书馆擦肩而过，我定定地看着他。马苏然，我心里狂喊着，但他听不到，亦看不到。他手里的书，是一本普鲁斯特的《追忆似水年华》，书名一下子让我泪流满面。
高二最后一个学期，当我的名字和马苏然的名字排在一起时，很多人站在一起看。
是一次作文比赛。除了作文，一切皆是我的弱项。当我得知他会参加作文比赛时，我对班主任说，我也要去，那是我惟一的一次勇敢。他优秀到让老师都侧目，一个得过奥林匹克竞赛奖的男生，没想到他的作文也会写得那样光彩夺目。我看到我们的名字――阮小青，马苏然――很近地排在一起，像两朵花。
很多人在谈论他，这次，说的是他的“绯闻”。他的早恋，是和一个妖冶的女生。知道那个女生留着海藻一样的头发。有丰满而成熟的胸。‘她学习并不好，但她会唱动听的歌。
我不会唱歌，但我会点歌。每天下午5时半，学校的广播室就会有人在那里主持。我为马苏然点了一首，但是，没有署上我的名字。
我点的歌十分伤感，是齐秦的《花祭》：你是不是不愿意留下来陪我，你是不是春天一过就要走开。坐在开满合欢的树下，我流着泪听完那首歌，那是我唱给他听的歌――尽管没人知道。
高中毕业之后，我去了大连，而他去了上海，都是海边城市，却从此天遥地远。
暑假的时候，我回到故乡参加同学会，只为了遇到他。
果然遇到了，只不过不是他一个人。他带着女朋友回来过暑假，大家开着他们的玩笑，因为他一直喜欢那种明艳漂亮的女人。
通过各种渠道，我要到了他的qq，夜晚的时候，我会一直开着，一直开着，等着他来。好友列表里，只有他一个人，在那里，他叫“孤独的猫”。
以前，我一直叫自己“碎裂的蝴蝶”，还没有飞起来就碎裂了，但为了那只“猫”。我把自己改名叫“鱼”。
他在qq里一直说着自己，从来没问过我是谁。
我是谁?这重要吗?
记得在他快结婚的时候，他说。曾经有一次，一个女孩子把电话打到他家里，一直不说话，就听他在那里嚷，是谁?是谁?那样的时刻，是他心酸而幸福的时刻。
他问：你有过这样的时刻吗?
那句话，像一支利箭击中了我。我的眼泪一串串地落到键盘上，我打了三个字：没有过。然后我就像那朵野莲花一样，从qq里消失了。
我知道，暗恋的季节该结束了。
我的信任底线值（热门13篇）篇十一
——题记。
信任，是一个常见的大众化的主题。上周末，我偶尔在一期杂志上读到了一篇名为《信任无价》的文章。
文章讲述了一个真实的故事。一名曾经特别喜欢小偷小摸的少年，决心改过自新，可他发现自己屡遭他人白眼，连改过自新的机会都没有。一次，他在小区散步，遇上一位大爷，大爷招呼他坐下，正欲点烟，却发现未带打火机。“门没锁，去我家帮我把打火机拿来吧”，大爷对他说道。他去大爷家把打火机拿来。他很感动，发现自己还是可以被人信任的，从此他改过自新，最终成为了一名人民公仆。
读完这篇文章，我感触颇深，也懂得了信任的`内涵。
信任，你是一种胸襟，一种心灵的坦诚，你可以温暖人心，可以给予他人信心，可以使人或悬崖勒马，或奋发图强，或重拾自信。正如那名少年，在大爷的信任下，最终重拾信心，走上了正轨。
社会是复杂的，人与人之间不可避免的存在着许多无形的墙，这些墙将心与心隔离开来，使我们常常失去你，用怀疑的目光去对待别人，对朋友不信任，对同学不信任，对陌生人更不信任。南京的彭宇事件当时可谓轰动全国，彭宇好心搀扶摔倒的老人，却被老人讹诈。这件事使老人摔倒没人敢扶的现象在全国各地出现。
我们现在的社会已是一个道德缺失的社会，是一个信任危机的社会。只有你，才能使关怀和爱心多起来，才能使这个世界少些遗憾和冷漠，多些美好和幸福。你可以连接人心，是架设在人心之间的桥梁，在你的连接下，人人互助互爱，社会将美好和谐，国家民族将兴旺强盛。
信任，你是一缕温暖心灵的阳光，你是一条沟通人心的纽带。生活中的你可以鼓励他人，社会中的你是事业发展的保障。你，是一件非常重要的东西。
我的信任底线值（热门13篇）篇十二
在这个世界上，我所喜爱的东西有很多，但我最爱的，莫过于得到别人的信任。
初一上学期的一节体育课，我因为身体不舒服便独自呆在教室。窗外的柳枝随风飘摇曳，灿烂的阳光照在树叶上，绿得发亮。下课铃声响起，同学们争前恐后地涌进教室，挤到饮水机前接水。“呀，我的钢笔怎么不见了，那是我爸爸送给我的生日礼物，上节课我还看见了呢，怎么没有了。”同桌小丽不停地翻着她的书包，桌子上的书七零八落。突然，她停下手中的动作，转过头来问我：“你有没有看到我的钢笔，上节课只有你在班里，昨天你还说我的钢笔好看，快把它还给我。”她的目光尖利而坚定，丝毫不给我任何辩解的机会。“你要是现在把它还给我，我可以不追究，要不然我就告诉老师了。”同学们纷纷停下了手中的动作，朝我看过来，我一一扫过他们的目光，里面的不屑，嘲讽化作一双无形的手捏住我的心脏。我气得涨红了脸，冲着他们叫嚷：“我没拿。”同桌一脸的.鄙夷。“拿了还不承认。”我的身体不停地颤抖，仰起头，不让眼里的泪水留下。
“我相信她没拿。”清脆的声音在寂静中分外嘹亮，转身望去，是我的好朋友小华。“你凭什么说是她拿的，你有证据吗？说不定还是你自己掉了呢？”“不，不可能，那么重要的东西怎么会掉了。”小丽支支吾吾地说不出话来。小华走到我的旁边，轻轻抱住我，在我耳边呢喃：“我信你。”我回身抱住她，眼泪终是没有忍住。
第二天，同桌小丽拿出那支钢笔，向我道歉：“对不起，昨天我把钢笔放在家里了。”我将手从她的手中抽回，淡淡地说了声没关系。同学们的目光由昨日的不屑转变成歉意，我略过那些目光，去拥抱住小华。窗外阳光正好，树叶愈发翠绿。眼前的小华，我要倍加珍惜。关键时刻她的话如一缕阳光射入我的心房，温暖着我，她那坚定的目光激励着我在今后的日子里勇往直前。
我的信任底线值（热门13篇）篇十三
信任是一杯香甜可口的咖啡，令人回味无穷；信任是一曲婉转悠扬的歌曲，令人陶醉于中；信任是一盏神奇美妙的神灯，令人憧憬不已。
人生的道路总是坎坷的，我曾经被暴风雨击倒过好多次，最终，由于外界因素的影响而一蹶不振坠入了痛苦的深渊，接着就过度的放纵自己而犯了许多不可原谅的错误。然而，在那期间，我深度地自责过，努力地挣扎过，甚至……，但终究还是没有走出内心的阴暗与痛苦，写到这里，不由得想起了当时的情形。
过去，我深度沉迷于网络游戏。可以说，当时把它看得非常之重，重于学习，重于生活，甚至重于生命。有一次夜晚，狂风大作，风雨交加，电闪雷鸣。路上的行人已寥寥无几。就在这时，内心深处的黑暗再次燃烧起来，“不，不能再这样下去了，醒醒吧！”还有几份良知的.我发出了强烈的呐喊，但最终因“心有余而力不足”再次受到了挫败，不由自主又来到了网吧！可想而知，每天都是如此啊！简直风雨无阻。
就这样，时而泯灭，时而挣扎的我，最终彻底的陷入了深渊，无法自拔。如此便意味着我的人生已失去意义，同时也意味着我的人生将彷徨的度过。于是，沮丧，自卑，堕落和已麻木的我，深受着内心痛苦的煎熬与折磨。就在这绝望的时候，是何老师令我重新振作了起来，这等于拯救了我的一生。何老师她像一只短小的蜡烛，燃烧了自己，用似若非若的光芒照亮了每一个角落。然而，这种光是无私的，它并没有因某个角落过于黑暗或曾经受过污染而看不起它，不愿去照亮它。反之，她却用自己仅有的光芒去感化，去照亮那个角落，使之不再黑暗。终于奇迹发生了，那个角落果真不再阴暗。然而，使我无法遗忘的是她对别人的信任：
一次，我参加了校运动会，就在进跑场之前，老师走了过来，意味深长地说：“加油！老师和同学们都相信你，放心地去跑吧，胜负无所谓，只要你能坚持的跑完全程，那么在老师看来你已经成功了。”老师的话不禁使我愣了一下，“信任”，我想，这是“入魔”以来首次听到的一次。于是在跑的过程中，老师的话一直回荡在耳旁，但最终还是输了。其实人生也像一次长跑，当枪声响起时便意味着人一生的开始，而最后的胜负就象征着成功与失败，虽然是失败了，但至少可以证明自己是尽力了，从而可以对自己说：“我此生无憾。”
另外，还记得在一次考试前，老师走向我说：“好好考，不要在意分数，只要态度端正，有上进心，就一定会取得成功，老师相信你。”这时，老师的话再次将我愣住了。虽然仅仅是几句平凡的鼓励的话语，但是却给予了我无穷的力量。内心顿时就如不停翻滚着的波涛，久久不能平静，之后，考试的成绩出来了，自我感觉良好，这些不得不使我感到惊讶，原来自己是可以胜利的，只是无心罢了。