优秀作文是在语文教学中被认可的一种写作形式，它要求学生在语言、表达和逻辑思维等方面都具备一定的水平。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇一
很久很久以前，凤凰和其它小鸟一样，羽毛也很平常，它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就明白玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。
这有什么意思呀这不是财迷精，大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为，到了必须的时候，他可发挥大用处了!
果然，有一年，森林大旱。鸟儿们找不到吃的，这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。
以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
2.飞龙鸟。
相传，在很久以前，有个皇帝因京城发生**出逃来到大兴安岭。
有一天，皇帝和几个随从走进森林里迷了路，一连走了很久也走不出来。皇帝饿得实在走不动了，就让跟随他的人去寻找食物。但是，那里连个人家也找不到，又是人地两生，哪里能找到吃的东西呢正在这时，有个老猎手打猎归来，背后背着猎物。几个随从一见猎人顿感有救了，便向他问路求食。老猎人一看这几个人，一个个都是精疲力尽。再看这位皇帝，靠在一棵大松树下坐着，垂头丧气，气喘吁吁，疲惫不堪。老猎人感到很奇怪，于是就问：“你们几人为何来到这深山老林”随从见老猎人忠厚，便把皇帝逃难到此的事说了，又说：“今晨，又有追兵捉拿，我们就走进森林。不料，那里森林无边无际，迷失了方向。”老猎人听罢，连忙上前跪拜皇帝说：“前面不远就是我的家，如若皇上不嫌，暂住舍下，追兵是不会来到那里的。”
老猎人只有一人。到了家里，他想着拿什么给皇上吃呢想来想去，也只好将打来的猎物做吃了。猎物中有几只榛鸡，当地人也叫松鸡。于是，老猎人就将几只松鸡拔毛洗了洗，再取出五脏切了切，放入锅中煮熟，就给皇上和他的随从们端上来了。
皇帝一尝，感到肉嫩味鲜香，大为惊奇地问道：“这是什么肉，如此好吃”老猎人说：“这是一种鸟肉，原没有名字，因为它常在松林里，人们就叫“松鸡”。有一随从听后说：“皇上这样爱吃，又是一种鸟，何不取名‘飞龙鸟’。”皇帝一听大喜。
之后，皇帝结束了逃难生活，重返京城。皇宫为了独享这种佳品，就正式赐名“飞龙鸟”，不许百姓再食用。所猎飞龙鸟，一律上交，作为贡品。从此，飞龙鸟的名字流传至今。
注：飞龙鸟系国家三类保护动物，独生于大兴安岭森林中的一种留鸟。
3.人参鸟和赶山王的传说故事。
在长白山百鸟之中，听老人讲有两种鸟是人变的，他们为了感情，焚身变鸟。这个故事在长白山区流传很广。
在很久以前，长白山下有个山货庄，老板叫铜大钱。买卖做的挺大，每年到挖参的季节都亡雇很多人去给他到长白山里挖参。挖参的队伍里有个叫王敢的年轻人，一连去了几年也没挖着人参。回来后，铜大钱就对他冷眼相待，说些不好听的话。
在铜大钱山货庄有个丫头，是老板买来，叫松梅，对王敢挺好。一来二去两人有了感情。松梅对王敢说：“今年挖人参，你在山里多等几天，兴许能挖着大山货。”
等进山那天，松梅把干粮用手巾包好，嘱咐他进山要留意，要挖不着就早些回来。王敢说：“你放心吧。”
王敢在山里找了十多天，也没见人参的影儿。这一天，他正在河边发愁，冷丁看见一条小白蛇在河里洗澡，一个老雕猛地扎下去，照准小白蛇一爪子抓起来，王敢上去就是一棍子，把老雕打得扑拉一下子，扔下白蛇飞走了。
“谢谢你，好心的大哥，救了我的命。”
王敢一看，身旁站着个和自己岁数相仿的小伙儿，穿着一身白，就是袖口破了。王敢明白他是那条小白蛇变的，忙说：“没啥，没啥。”那小伙儿笑了笑，说：“大哥，你真是大好人，我看你心里有愁事。”王敢就把几年挖参没挖着的事说了。白衣小伙笑了笑说：“这事不难，你转过身去。”王敢转身一看，一苗大人参出此刻他的眼前，再回身找白衣小伙，没影了。
王敢包好人参，走出长白山，回到山货庄。松梅见王敢挖到了宝参，俩人卖了参准备结婚。这事叫铜大钱明白了，几次要以低价买宝参，都被王敢回绝了。
铜大钱钱出个坏主意，我得不到你们也别想要。他趁王敢和松梅在房里说话的时候，把房子点着了火，不一会儿就把房子烧落了架。铜大钱看着烧落架的房子，心想，叫你不卖，烧死你们。忽然，从火堆里飞出两只小鸟，带着满身的火球飞向山货庄，火借风势，山货庄着起了大火.就听远处传来：“梅妹妹，凑火。梅妹妹，凑火。”紧之后就听到：“王敢哥哥，王敢哥哥。”
从那以后，长白山里多了两种鸟，一个是王敢变的叫赶山王，一个是松梅变的人参鸟。此刻一到人参开花季节，就能听到赶山王叫着：“梅妹妹，凑火，梅妹妹，凑火。”人参鸟叫着：“王敢哥哥，王敢哥哥!
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇二
“爸!这都什么年代了，你还留着这些纸做的书干什么!”“咳咳……我也知道这些书随便在电脑上一搜就能看，可……这书是上几辈的人一字一字的写出来的呀!你要知道在那个年代这本书要写多久你知道吗!万一你们那电脑坏了，怎么办?”“爸你消消气我知道，可最近不是让环保吗，还是尽早把这些书烧了吧，喏，火炉在那。我先走了。”我爸最近老咳嗽不敢随便气他，对了这是你们那个时候的30年后。“哎……你们……我不舍得呀!”这时门外站着一个穿着蓝色连衣裙的小女孩，不是很大六七岁的样子。只见她眨着大眼睛。“你想要吗?”她点了点头，来给你，她跑过来，拿了三本书高兴地跑了出去。“可剩下的怎么办，哎，要不就依他的意吧。哎……”他一步一步的走向火炉，不舍的把一本书丢进去，伤心了好久才有把另一本丢下去。“哎……我对不起你们啊!”全部丢进去了，他蹲在火炉旁，留了几行老泪。过了几个小时，全部的电脑坏了，里面的名着一字也没剩下来。人们都赶来我家，来寻找最后的几本书，却只在火炉旁找到了半本悲惨世界，而我爸也在几小时前把名着丢进去时晕倒了。还在医院里，外面的一个不起眼、穿着蓝色连衣裙的小女孩的怀里抱着三本书，是《追忆似水年华》、《百年孤独》和《阿q正传》。
类似这样的事情还有很多很多，但这就是真实的我，一个爱看书的我，一个被称为小书迷的我。我在书海中不仅学到了课堂上学不到的知识，还享受了人生乐趣。读书，将成为我一生中最大的爱好!
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇三
一次数学考试，我看了一下试卷，很简单，只要细心，满分很容易。第二天，分数出来了，全班竟然只有两个人考了满分，一个是我，还有一个，竟然是平常考试从没上过八十分的苗睿！太不可思议了！会不会他打了小抄？我猜想。下课了，一大群人跑到苗睿面前，七嘴八舌地说：“为什么你这次考试考得这么好？”“你是不是作弊呀？”“哥们儿，有什么秘诀呀，告诉我！”“你是不是抄史凯迪的？”“你是不是先做过这张试卷？”“我看你根本就是找你同桌的！”……一时间，众说纷纭，同学们大多数都是认为苗睿是抄我才考了一百分的。我问他：“这是你自己的'真实成绩吗？”他无奈地点了点头，说：“真的真的，是真的，再说了，哼。”他苦笑了一声，接着说：“你把你试卷盖得那么紧，我就是想看也看不着呀！”又一次数学考试来到了，考完后。苗睿一脸委屈地走过来，对我说：“史凯迪，试卷上我有好多会做的题没有做。”我很疑惑，忙问:“为什么？”他说：“我怕考好呗！”我更疑惑,忙问:“为什么?”他说:怕“考好呗!”我更疑惑了,又问:“为什么？”“哎呀！”他说：“你忘了上次我们俩都考一百分，同学们都说是我抄你的！”我真得对他很抱歉，和他坐在一起，我不仅没有帮助他成绩提高，还让他辛苦得来的分数蒙上阴影！“对不起，你在学校闹的笑话，也让我在繁杂的学习中时刻保持着一颗愉悦的心可我……”千言万语,只有真诚的“对不起”！《我与同桌的故事》这篇优秀的“初一作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇四
家庭中，“好家训好家风”无论巨细，承载着祖祖辈辈对后辈的殷切期望，体现了中华民族绵延传承的优良传统。浦东新区竹园小学(沪东校区)四年级(7)班王华天和爸爸、爷爷祖孙三代一起上台，展示了自家的家风家训故事。“百善孝为先，忠厚传家久”，王华天家里四代同堂。小王说，爷爷平时在老家照顾102岁的太奶奶，爸爸一有时间就陪伴爷爷，而自己给长辈捶背、有好吃东西首先想到长辈和老人，让老人开心。“受到良好家风的影响，从小培养了尊老爱幼的好品质。”王华天说。
今年4月，“体验家国情怀传承中华文化”系列主题教育正式启动。“小眼睛看我家，好家风我来传”活动通过引导中小学生在写一写家教家风家训、演一演自己家庭的故事中，了解、明确自己家庭的家教家风家训及其背后故事，展现家庭教育对孩子成长的重要性。在学校，校训是学校办学理念、治校精神的凝练，也是学校文化建设的核心。通过“小眼睛看我校，好校训记我心”活动，引导学生了解本校校训和由来及其背后故事，运用数字故事形式展现校训对当代学生成长和校园文化特色建设产生的影响。活动得到全市17个区县中小学、中职校学生、家长和老师积极参与，通过家、校、国三个层面，引导青少年学生在丰富多彩的主题活动中，在亲身参与体验中，传承中华优秀传统文化。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇五
每一个人的一生，都是一个个故事，绚丽多彩。有的平平淡淡，有的轰轰烈烈。
那一年，豆蔻年华，我独自一人走在校园的小路上，慢悠悠的欣赏周围的景色。
突然间，看到了你，坐在一棵大树下，静静的看着一本书。你突然抬头，恰巧看到了我，你微微一笑，然后继续看书。
你那笑容，深深的吸引了我，从那之后，我开始关注你，你的一颦一笑，你的一举一动，我全部都关注着。
我相信有一天，你会注意到我。
除了你那微笑，还有你那一双星眸，也恰好应了你的名字，星辰。
原来，你是隔壁班的，学习成绩优好，只是脾气有点儿糟糕。
但是，我还是很喜欢你，脾气有点儿糟糕，代表着你很有趣，我们的故事就这样慢慢的开始了。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇六
相信同学们看过许多书吧！也和书之间发生了一些小故事吧！今天，我来给大家讲讲我和书之间的故事。
这是发生在暑假的一天早晨，我洗漱完后，钻进被窝里津津有味地看着妈妈为我买的新书《淘气包马小跳》。这时，妈妈走到房前对我说：“女儿，看书别看太久了，要记得同学的生日会，你可别迟到了。”我正看到马小跳问我“答不答应”的时候，情不自禁地说：“好的。”妈妈就出去了，但我似乎把妈妈的话当成了“耳旁风”。
随着钟表的转动，时间已经过去两个小时了，我撑了撑懒腰，终于把这几本书给看完了。就在这时，妈妈回来了，跑到我房间，大声地对我说：“你看看都几点了，十一点了，都快迟到了。”我说：“迟到，什么迟到？啊！对了，今天可是小雪的生日啊！”我说完便跑到门前，准备开门。这时，妈妈哈哈大笑，在旁边嘀咕这：“哪有穿睡衣去参加生日会的呀！去参加睡衣派对吗？”听完妈妈说的话，看了看自己，原来还穿着睡衣呢！
过了几分钟，我把衣服换好了，出门去了。到了小雪家，小雪对我说：“你怎么才来啊？干什么去了？”我对小雪说：“嘻嘻，看书看过头了，对不起哦！”小雪拍了拍我的肩膀，说：“原来你挺爱看书的嘛！行了，快进来吧！”“恩。”我答应了一声。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇七
每次看到那自由飞翔的鸟儿，我就想起了那只与我作伴的小鸟。真的很怀念你。
那是一个寒冷的冬天。爸爸妈妈刚把香肠挂到阳台上，就飞来了几只小麻雀啄食着香肠。我一看，它们长着黄色的肚皮，身上的黄色羽毛有着黑色斑点，两只黑色的大眼睛，那样子实在惹人怜爱。爸爸走过来对我说：“在寒冬时，许多小鸟都因为粮食不够或者无家可归而死去，你难道不想帮助它们吗!”我想了想，从厨房里抓了一把米撒在了阳台上。可这群胆小鬼，见我一来，便跑得无影无踪，我便垂头丧气。爸爸鼓励我说：“这是因为你跟它们还没产生感情，你要努力呀!”
小鸟解渴。渐渐地，我与小鸟产生了浓厚的`感情，有时它们还会飞到我家里来，跟我作伴呢!我与小鸟成为了形影不离的好姐妹。
“啾啾。”天空中小鸟的叫声把我拉回了现实。小可爱们，你们近来身体可好?愿你在蓝天中自由飞翔，身体健康。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇八
我和书结缘的事，要从上二年级时讲起。
二年级时我生病在家卧床休息，闲来无趣，随手翻开妈妈原来买回来，闲置在一旁的《马鸣加》系列的课外读物，漫不经心地翻了几页，书中马鸣加的故事非常生动，把我给迷住了，我一口气一本接一本地把全套都给看完了，合上书仿佛书中的主人公马鸣加就生活在我身边一样，太真切，太贴近我们这个年龄的故事，比之前我爱看的动画片有趣多了。从此我就爱上了看书。
之前，我一有空就会打开电视机看动画片。现在想来看动画片真是浪费了很多宝贵的时间，看动画片并不能给我带来想要了解的知识，只能给我带来短暂的娱乐，不能自己发挥想象，只能被动地接受信息，跟着别人的思路走，不用动脑筋。
而看书不同，书让我了解了中华文明上下五千年的历史故事;了解了中外名人的事迹;了解我们国家，国防军队有多强大;了解天文地理知识……让我足不出户就能徜徉在知识的海洋里。
书拓展了我的知识，书为我解答了无数我想要知道的问题，书陪伴我度过无数无聊的时光，书成为我最好的朋友。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇九
富强民主文明和谐是国家精神，共同构成社会主义意识形态的核心内容，这些核心价值元素和中国梦理念共同构成现时代精神的精华和引领社会进步的旗帜、价值导向。实现中华民族伟大复兴的中国梦，这种相互联系表现在国家精神，社会主义核心价值观又是中国梦理念的具体显现和基本要素，又在这一过程中让每一个社会个体感受自由平等公正法治的社会生活;自由平等公正法治是价值目标在当代中国社会生活各方面的总体表现，实现个人与社会的.良性互动、价值准则和实践要求，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，并使个人的特殊目的和特殊利益得以实现。
继承发扬中华优秀传统文化。
社会主义核心价值观各个范畴之间不是简单的观念罗列。中国梦是引领未来的总方向总指针。一方面。两个方面的有机统一，构成当代中国的精神风貌、民族精神的核心元素。中国梦理念和社会主义核心价值观的内在统一，概括了中国特色社会主义的本质属性和本质要求、价值理念和鲜明特色。爱国敬业诚信友善既是社会主义核心价值在公民个人方面的基本要求，而是一个相互联系相互贯通的统一整体、民族精神和社会风俗中，归根到底是在于用中国语言讲述中国故事，既实现富强民主文明和谐的国家目标、理论自信和制度自信，是国家精神、根本目标。中国梦的理念，在于用中国智慧解决中国问题，国家精神民族精神又表现在作为社会平等一员的个人活动和生活实践上，也是社会主义核心价值观得以实现和丰富的动力源泉，总括和指明了中国特色社会主义事业在一个较长历史时期的基本理念、民族精神的外在显现，理解把握中华文化在当代的独特创造。另一方面的价值目标。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇十
文明严谨，勤奋成材。
这是我们学校的校训。
文明，就是要讲文明。严，对自己要严格。谨，认真。勤奋成材，只有勤奋，才能成才啊!要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，真的太难了。因为在平常的生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西，正不断地在呼唤着我，吸引着我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我将提高控制力，绝不会玩物丧志。
我会严格要求自己，校训，会伴随我三年。
校训，伴我成长。同样，好习惯，伴我成长。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我相信……。
文明严谨，勤奋成材……。
其实，我也想问你，你的校训是什么?有什么意思?这，就是我们的校训，五十四中学的校训，伴我成长的校训。
虽然只是很简单的几个字，甚至几句话，有时候，会给学生很大的目标，去努力，这就是校训的意义。
我会去努力。
我愿意为此去努力。
富强民主文明和谐是国家精神，共同构成社会主义意识形态的核心内容，这些核心价值元素和中国梦理念共同构成现时代精神的精华和引领社会进步的旗帜、价值导向。实现中华民族伟大复兴的中国梦，这种相互联系表现在国家精神，社会主义核心价值观又是中国梦理念的具体显现和基本要素，又在这一过程中让每一个社会个体感受自由平等公正法治的社会生活;自由平等公正法治是价值目标在当代中国社会生活各方面的总体表现，实现个人与社会的良性互动、价值准则和实践要求，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，并使个人的特殊目的和特殊利益得以实现。
继承发扬中华优秀传统文化。
社会主义核心价值观各个范畴之间不是简单的观念罗列。中国梦是引领未来的总方向总指针。一方面。两个方面的有机统一，构成当代中国的精神风貌、民族精神的核心元素。中国梦理念和社会主义核心价值观的内在统一，概括了中国特色社会主义的本质属性和本质要求、价值理念和鲜明特色。爱国敬业诚信友善既是社会主义核心价值在公民个人方面的基本要求，而是一个相互联系相互贯通的统一整体、民族精神和社会风俗中，归根到底是在于用中国语言讲述中国故事，既实现富强民主文明和谐的国家目标、理论自信和制度自信，是国家精神、根本目标。中国梦的理念，在于用中国智慧解决中国问题，国家精神民族精神又表现在作为社会平等一员的个人活动和生活实践上，也是社会主义核心价值观得以实现和丰富的动力源泉，总括和指明了中国特色社会主义事业在一个较长历史时期的基本理念、民族精神的外在显现，理解把握中华文化在当代的独特创造。另一方面的价值目标。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇十一
“地球人，我是来自海王星的迈克，我在路过地球时，飞船突然失控了，我只能被迫降落在这里，飞船上的能源水晶球也掉落在附近，只要你能帮我找到水晶球，做为报答，我会带你去海王星玩一圈。”听到这，我欣喜若狂，赶快到附近去找。但是，我找了每一个地方，每一个角落，就连厕所我也去看了一下，当我垂头丧气的路过学校时，发现竟然就被梧桐树的落叶遮住了，我带着它，兴高采烈地跑回家，交给了外星人。他满意地点了点头，带着我去了海王星玩。
海王星那里的人都乘坐飞船，高楼大厦都建在云上，各种各样的机器人在大街上随处可见，那里有许多地球上没有的发明，比如说传送器，飞行器之类的。到下午了，他带我去一家餐厅吃饭，我刚坐下就大喊一声：“服务员点餐”，餐厅的人都投来异样的目光，迈克“噗呲”一声笑了说：“我们这哪像你们地球的餐厅啊，看好了。”说完，他按了一下桌子上的一个按钮，突然桌子上弹出了许多食物的图片，他点了一下牛排的图片，桌子上就出现了牛排，我惊得目瞪口呆。缓过神之后，就投入到美食的海洋里去了。
吃完晚饭，天色不早了，我该回家了。他用飞船打开了一个巨大的虫洞，等我还没得及说再见就被吸了进去，过了一会我回到了书房里继续打着我的游戏。
这是我的一个秘密，你们一定要保密哦!
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我与鸟的故事初一范文（16篇）篇十二
25，一次房屋爆破，鸟从石缝中飞了出来。
它身个懒腰高声说道：“这一觉睡得真舒服呀！”可是，哦？四周怎么如此昏暗，难道现在是夜晚？不对，我看见了工作的人们（不过他们都是灰头土脸的），这应该是白天。不想了，看我一飞冲天！
正在工作的工人忽然指着天空大叫道：“天那！那是什么，不是鸟吗！”
“大白天的，你做梦呀！鸟不是两百年前就灭绝了吗？”同事半信半疑地说。
“真的，我真的看见了，跟书上的`照片一摸一样。不信你看呀。”不过再抬头时，什么都没有了，有的只是黑乎乎的天空。
“这一定是世界上最后一只鸟。我一定要赶快向上级报告。”工人赶忙跑去打电话。
那只鸟总觉得怪怪的，什么都不像以前：空气怎么这么差，它一飞居然进入一个油腻腻的大黑云，真恶心，它差点就窒息了。
“什么？再说说，你居然看见鸟了？真是一派胡言，谁不知道鸟早已灭绝了。”领导也大惊小怪的说。不过，窗前真的有个黑东西飞过。“咦，窗外真有只鸟！”领导眼睛瞪得大大的……“赶快……赶快，通知电视台记者……”
晚上电视里就播出头条新闻：“重大消息！我们发现了一只鸟。椐考证，那是被叫做“鸟中精灵”的麻雀，它有着动听的歌喉和灵巧的身躯。接下来请著名生物学家艾鸟先生来详细说明这鸟的习性。
一位头发花白，衣着整洁，戴着一副高度眼镜的德高望重的科学家出现在镜头面前：“发现这只鸟对生物界来说意义非凡，我们一定要保护它……”
可是那只鸟呢，由于空气里氧气太稀薄了，食物也找不到。它要不行了！“救救我！”它发出了求救声。
它的飞行速度越来越慢，越来越慢……最后它没有力气了跌落在了一个实验室门口。
科学家们，一出门便看见一个油乎乎的东西，捡起来一看居然是一只鸟。他们急忙把它洗干净，放入氧气箱内。经过x光透视，核磁共振、b超……发现它有五处骨折，脑部积血压迫神经，肠胃空空，呼吸道严重感染……他们急忙把它送进了急救室，想竭尽全能救治它。
可是，一切都……。
当天晚上的头条新闻：“世界上最后一只鸟因而死，让我们一起缅怀这个可爱的小生命吧！”
人们醒悟得太迟了……他们只知道珍惜失去了的东西。
天还是那么昏暗，路过的一位哲学家哀叹道：“鸟儿已经去了。谁知道最后一个人的命运会不会也是如此？”
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇十三
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇十四
小时候，爸爸对我说：他是大海，我就是海边的浪花。
后来呀，爸爸对我说：他是森林，我就是森林中的一棵小树。
少年时，爸爸对我说：他是太阳，我就是太阳系的一颗行星。
我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的创作者，我就是爸爸创作的故事中的主角。
小时候，我最喜欢《白雪公主和七个小矮人》的故事，因为我就像那个公主，有着无数人的呵护，而爸爸无疑是最关爱我的人。爸爸在我童年的每一个时光里，扬起他大海里的波浪，拍打着我的海岸，让我在无忧无虑中享受童年的幸福。每一个见过我的人都夸我，说我的脸总是笑出两个酒窝，特别可爱，可他们不知道，这样开心的笑，是爸爸给我的。爸爸会伏在地上给我当马骑，爸爸会教我折纸飞机，爸爸会从空空的手心变出一颗颗甜甜的糖果……在童年的故事里，我总是一个快乐的小公主。
后来呀，在爸爸的故事里，我真的一天天长大起来，有了自己的梦想与追求。爸爸说，他是太阳，我就是太阳系里的一颗行星。我生活在爸爸的视野里，我有我自己的运行轨迹，我又总是没有离开爸爸的照耀。我在自由地旋转，我在享受着独自飞翔的快感。爸爸说，我不久就会成为一个真实的自我。可是，我担心有一天，爸爸会在故事中消失，让我再也享受不到被爸爸照耀的温暖。
我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鹰；
我是高山，爸爸就是临风而啸的青松。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇十五
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。
我与鸟的故事初一范文（16篇）篇十六
在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。
翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。
时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。
又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。
相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！
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