梅花六年级(优质17篇)

时间:2023-11-16 作者:笔尘梅花六年级(优质17篇)

优秀作文是语文学习中的瑰宝,是我们汲取营养和灵感的重要来源。小编为大家准备了一些优秀作文范文,希望能够借鉴和吸收其中的优秀之处。

梅花六年级(优质17篇)篇一

我见过许许多多漂亮的花,有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等,但我最喜欢的花却是冬天的腊梅花。

腊梅花一般在冬天最冷的时候开放,它盛开的时候会散发出沁人心脾的清香,让人心旷神怡。寒风一吹,便将那香味飘散到每一个角落,让来往的行人不约而同驻足寻找它美丽的身影。

腊梅花有红色的,白色的,黄色的。有的开起来一串串的,就像冰糖葫芦;有的开起来就像盛开的桃花,灿烂无比。每到三九严寒,梅花就会迎风怒放,犹如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的丽质芳姿。腊梅花顾名思义,它的花瓣是黄色的半透明状,像裹着一层黄色的蜂蜡一样。它只有纽扣大小,开起来像小喇叭一样,但清香扑鼻,我猜想:它是不是为了惊醒春姑娘才开的这么热烈、这么奔放、这么馨香!腊梅花有许多的作用。一是树皮晒干后可以止血止痛;二是腊梅花可以做香包,其味道具有醒脑、安静之功效;三是腊梅花入药也有清热解毒的功用。许多老人在冬天经常将花直接摘下来放入耳孔,听说可以醒脑提神、解决耳鸣等问题。

腊梅花,它不像牡丹那么端庄漂亮,也没有水仙那么出尘不染,但它不畏严寒在寒冷的冬季为人间带来温馨,像火炬一样点燃春天的希望!它的坚韧、它的刚强、它的奉献是我们学习的榜样!

梅花六年级(优质17篇)篇二

被誉为“岁寒三友”的松竹梅,个个令人惊叹不已。在寒风刺骨的冬天,总能看见它们潇洒、挺秀的身影。

我欣赏你美丽的外表,更欣赏你永垂不朽的精神!你与众不同,只在严冬开放。刺骨的风如利箭一般冲你吹来,而你就是一个冲锋上阵的战士永不言败,顽强与“敌人”作斗争。

你有着惊人的毅力和顽强的生命力。当在所有的花都打不起精神的冬天时,你却郁郁苍苍,生机勃勃。你是唯一一种在冬天熬过的花!你竟然活了下来!

我喜欢亭亭玉立的牡丹;喜欢芬芳扑鼻的桂花;还喜欢红得似火的一串红……可我更喜欢顽强的梅花。你装点着世界各处,使得世界更加神奇,更加秀美。

梅花六年级(优质17篇)篇三

我们家的`后院有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,梅花那样千姿百态,就种梅树吧。”

我们姐妹俩都很高兴,挖坑、栽树、浇花。没过一个月,它们便长出了嫩芽。我们有时候给它们浇水,有时候还给它们捉虫子。又过了几年,它们居然长成了枝繁叶茂的梅树。

去年冬天,有一天中午吃过午饭,我和爸爸、妈妈,还有妹妹,去看那疏影暗香的梅花。爸爸说:“我出个问题考考你们好不好?”

我们异口同声地说:“好。”

爸爸说:“谁能把梅花的特点说出来?”

妈妈说:“梅花是最干净、最纯洁的。”

妹妹说:“梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。”

我说:“梅花是最有灵魂、最有品格、最有精神,这就是梅花的特点。”

爸爸说:“看!梅花是不是很香?这是她经过了严冬的考验,才释放出来的。但当春天来临时,她不向旁的花,那么炫耀自己,而是把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候,那梅花在花丛中摇曳含笑。”

我们都点了点头。

爸爸接着说:“所以说你们长大了要像梅花那样。”我急忙接上去说:“长大了无论走到哪里,都不要忘记我们的祖国,当然,不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,都要顶天立地,不肯低头折节。”

爸爸说:“对!这就是我对你们的希望。”

这时,虽然是严冬,但我觉得特别温暖。

梅花六年级(优质17篇)篇四

又是一阵寒风,它如把剑似的朝树木刺去。叶子一块一块地掉下,它已是苍白僵硬,只有那从未想过放弃,比石头更艰苦的梅花。它是寒风中的一枝独秀,它是这片最闪耀的星星。

我在窗前看呆了,披着几层厚厚的棉被,目不转睛地看着他们——可真美啊!如果我也能这么美就好啦。

我打开了窗子,寒风如把利剑刺向了我。我立即关上了窗,不禁打了个哆嗦……我擦了擦鼻涕。

“梅花都能在这么恶劣的环境下表演,我一定也行!”我扔开了棉被,身体不停地颤抖着……我光着脚丫子,一步一步地向前走。我的身体抖得更厉害了,走着走着就“扑腾”地摔了下来,地板可真冷。

我又包起了棉被,躺在床上——原来想要成为最闪耀的人这么艰难。“也许真的要努力一下了!”我咬紧了牙齿。

“往后日子里,我一定闪耀!”我又望着那簇簇梅花,心里想着闪耀的美丽。

世界更美好,一起努力呀!

梅花六年级(优质17篇)篇五

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠在周围的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,大家都知道冬天里花怎么活呢?可那是一种在雪中才显示洁白的花,那是用雪花,寒风压不倒的花,这就是梅花,在冬天中傲然盛开的花。

五月份,春与夏交季的季节。阳光明媚。迎春花与玉兰花刚刚绽放,月季也冒出了花蕾,一串串粉色的桃花,绿草如茵。这一切,都像人们说的那样,对,我同意春天确实是个万物复苏的季节。她给人的感觉是绿,嫩嫩的,淡淡的。而夏天,绿得更深了,那是翠绿。

然而,冬天,这四个季节中最没有生气的一个季节了,给人的感觉是白,无边无垠的。铺天盖地的。夏天那些花们,此时也只剩下干枯的烂叶。不再有了往日的娇艳。也不再有了往日的高贵。他们只剩下矮小的枝,在白雪中等待死神…。

可在这万物叹气时,梅花出现了,在雪地里傲然的独立。他丝毫不受大风、大雪的影响。傲然。在雪和风之间生存着…。

我赞美梅花是因为他的那坚强不屈的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头的人们!

梅花六年级(优质17篇)篇六

我偏爱梅花,因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,丛飘舞的雪花到缤纷的花。

梅花有着俏也不争春,只把春来报的精神。那血红的梅花,开的那样娇艳。它敢与风雪斗争,敢于风雨厮杀。他是春的使者,飘洒春的芳香,播种春的种子。当大地迎来了春姑娘时,它却静静地消逝,默默地化作脚下的泥土,只留一抹余香当于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣。看春满大地,它才欣然离开。

我们身边就有像梅花一样的人,他就是清洁工。刺骨的风呼呼的吹着,看街上行走的人们不是把手揣在口袋里,要不就是缩着脖子匆匆往家赶。这时只见一个人漫步在风中,他就是时城市的美容师清洁工,只见他头发乌黑,脸冻得发紫,颤抖的嘴唇显得格外清晰。只见他在寒风中仍手拿着扫把清扫着垃圾,毫无怨言努力工作着。

正在这时不知从何处吹来一个塑料袋,在空中飞舞。他看到后连忙用扫把拍打,不巧这时一阵大风吹来又把它吹走了。清洁工连忙追赶想要抅下它,谁知没注意脚下被石头拌管扎个到了,连扫把也滑落来。本以为他不会在去管那个袋子了,可谁知到他又艰难的发起来,向着袋子飘得方向奔去。

梅花美,他把美留给了大地,梅花香,却又有谁知道梅花香自苦寒来的艰辛,梅花俏,却俏也不争春,只把春来报的道理。

梅花,以一抹余红换来春满大地!

梅花六年级(优质17篇)篇七

那一年,我的爷爷去世了。

我不曾流泪,只好站在梅花树下——那是爷爷最喜欢的树,怀念……。

记得小时候、无知,是那时我最大的特点。

看着窗外那光秃秃的梅树,竟有些厌恶,心想:这么难看的树,爷爷怎么会喜欢?

不过,爷爷还是每天拿一个小板凳,坐在梅树下,看着远处玩疯的我。

玩累了,就跑到梅树下,听爷爷念古诗词,讲他为年轻时候的故事。

说来奇怪,爷爷每次念古诗词,都是念关于梅花;讲的故事,也是梅花的。

无知的我,就说:“爷爷!爷爷!念点别的好不好?我都听厌了。”

爷爷就生气的说:“你知道什么?你懂这梅花的含义吗?!”

看着爷爷第一次生气的样子,吓得我跑到奶奶那里,说:“奶奶,爷爷骂我!”

奶奶对爷爷说:“不要吓孙女啦!她毕竟小,什么都不懂。”

奶奶对我说:“不要怕,乘孙女,走,上楼,喝果汁喽!”丝毫没注意到爷爷后面的表情。

每到冬天下雪时,爷爷便将我带到楼下,看那梅树,“爷爷,这梅树秃秃的有啥好看树的?”

爷爷沉默不语,从树上折下一根木枝,带我回了家,把上面的雪担掉,又放进花瓶里。

爷爷走来,对我说:“你觉得,这梅花,有什么品质?”

“坚强无私,孤傲。”我脱口就是两个词语。

那时的我,已不知爷爷有了癌症。

当爷爷走的那天,爷爷将我叫去,说:“孙女,你……要记住,那梅花,在大兴安岭常开,你……不要忘了自己的祖国,家乡。”

今年,梅花依旧孤傲、清香。

梅花六年级(优质17篇)篇八

我喜欢在停电时无私奉赞的蜡烛;我喜欢在狂风暴雨中顽强不息的吊兰;我喜欢在辽阔无边的沙漠中生生不息的仙人掌;相比我更加喜欢在大雪纷纷、冰冻三尺的冬季中高傲、冷艳的梅花。

它在冰天雪地中开放;它在百花奇枯时开放;它的.世界上默默无闻的开放着。它不是最美的,它不是最珍稀的,相反它的子孙满世界的到处飞。它的花色红、粉、黄、白让人赏心悦目,它在雪天为大自然点缀。它生活中的一些人,一样默默无闻的为社会无私奉献,比如张海迪、海伦.凯勒。

我认为在节假日大家放假的时候,在岗位上坚守的交通警察。他们春节时在寒风中与梅花做伙伴;他们在马路上指挥交通;他们从不畏惧寒冬;他们许多壮烈牺牲;他们的名字无人知道,他们一齐被称为“最美的交警”。

他们像梅花一样默默奉献地走完了辉煌的一生。梅花与他们一样无私奉献。我喜欢“四大君子”中的梅花。更赞美像梅花一样有傲然坚韧品质的人。

梅花六年级(优质17篇)篇九

有人赞叹大海的波澜壮阔,有人欣赏天空的无边无际,有人称赞草原的幅员辽阔。而我,却喜欢默默无闻的梅花。

“墙角树枝梅,凌寒独自开。”这说的就是梅花,我认为它普通而不平凡。不像百花在春天或者夏天开放,而它却在寒冷的冬天里绽放自己那美丽的花朵,给冬天增添了一道美丽的风景线。

梅花的颜色有许多,有白色、粉色还有红色——白的如雪,粉的如霞,红的似火。由五片花瓣组成,花蕊是金黄色的,同一棵树上的梅花,有的含苞欲放,有的只是一个花骨朵,有的已经傲然怒放,真是千姿百态、形态各异啊!听妈妈说,有的人把梅花又叫“报春花”,因为他们认为,在它盛开时冬天就已经临近结束,不久,春天就会悄悄地来临。“已经是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”这说的就是梅花了。

寒假里,我喜欢躲在温暖的屋子里,看书、听音乐。而梅花却在冰冷的冬天里被寒风吹着,大雪压着,却还开得那么艳丽与冬天做斗争,从不躲避。

我喜欢梅花,我要向梅花学习,学习它在困境中的顽强,学习它不怕困难的精神,学习它高洁、谦虚的品格。啊,梅花!不求人夸,只愿给人间留下清香。

梅花六年级(优质17篇)篇十

我喜欢乖巧的小狗,也喜欢活泼的小兔,但我更喜欢我家淘气的小猫--雪儿。它有一身雪白的绒毛,上面还有几条黑色的条纹,如果它的毛发是黄色的,头上再有一个王字的话,你们肯定以为它是一只小老虎。

星期六的'早上,我拿出颜料、画笔和画纸,准备画老师布置的参赛作品。我把颜料盖拧开正准备调色时,突然发现调色盘没拿,就跑回我的房间去找调色盘。

当我拿着调色盘回到书房时,眼前的一幕令我大吃一惊:顽皮的雪儿竟然跳到了我的画桌上!“我的天呐!雪儿,你快下来!”这一喊,雪儿不但没有下来,反而还在桌子上又蹦又跳,甚至跑起操来了。我急了,糟了糟了,它要是踩到了颜料再踩到画纸上那该怎么办呀?屋漏偏逢连阴雨,就在这时,它真的踩到了颜料,只听“砰”的一声,颜料瓶中的颜料炸了出来,我赶紧伸手去抱它,可它又往后退了几步正好踩在了画纸上,还在画纸上留下了几个小脚印。不幸的事终于发生了。完了完了,我的画纸彻底毁了。这可如何是好?我如此的着急、生气,可雪儿却像没事人一样,还“喵喵”的直冲我叫,此时我想弄死雪儿的心都有了。

我从书桌上拿起一支铅笔向雪儿扔去,它却灵巧地跳下桌子逃走了。我伤心地拿起画纸,看了又看,惊讶地发现:“啊!小猫踩下的小脚印还真像小梅花呀!我何不画一幅梅花图呢?”想法一出,我急忙拿出棕色和黑色的颜料开始调色、补画,不一会儿,眼前就出现了一幅美丽的梅花图。真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”

第二天,我拿着画作到少年宫去参赛,还得了一等奖。大家看了我的作品都惊叹不已,都不相信这是我画的。其实我是清楚的,今天能取得如此的成绩,真是多亏了我的小猫呀!谢谢你,我淘气的小雪!

梅花六年级(优质17篇)篇十一

有一种花,它没有牡丹的雍容华贵、国色天香;没有昙花的妖娆美艳,倾国倾城;没有荷花的典雅幽香,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。可它却有着自己独有的美丽:冰清玉洁,疏影清雅。它就是梅花,一种我最喜欢的花。“墙角数枝梅,凛寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。

梅花,是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑、憨态可掬;有的袅袅娜娜、羞羞答答;有的端庄大方、秀美十足……在配上梅花的暗香,真是惹人喜爱。

梅花,是最坚韧的花,“宝剑锋从磨砺出,梅花看自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜于雪,不怕天寒地冻,不畏冰雪,当别的花枯萎凋零,花残叶败时而梅花依然昂首怒放,独树一帜,傲然挺立于这冰天雪地中。

梅花,时最无私的花,它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也被凛冽的寒风吹的东倒西歪,左摇右晃的时候,每当此时,它总是默默承受着,从未喊冤,从未叫屈。它不因错过春天而懊恼;不因没有蝴蝶的伴舞而沮丧;不因缺少同伴而失落。不学娇弱的桃花逐流水,不比轻浮的柳絮满天飞,只是无怨无悔的绽放,努力的装点着寒冷的冬天。梅花把春天留给别人,而将难以忍受的寒冷留给了自己。

梅花集超凡脱俗的花态、坚韧不拔的品格无私奉献于一身。它不怕风霜雪雨,冒着严冬开放。我就是喜欢它的这种品格,给人以立志奋发的激励精神。我爱你!梅花。每当我遇到困难的时候,我总能想起你在那天寒地冻的季节傲然怒放。是你让我懂得了坚强和积极向上的精神!

我爱你!梅花‘千白从中一点红,傲然怒放唯有它’!

梅花六年级(优质17篇)篇十二

窗外雨是白茫茫的一片。早晨,我推开窗户,一股清新的气味扑面而来,雪依然下着,漫天遍野,如同披上了一层薄沙。天地间单调的只有白色,我厌恶地转过头。突然一抹红色印入眼帘,在白雪世界是那么明显。我兴奋地跑到墙角,原来是一朵还未绽开的梅花。

这朵梅花含苞欲放,花瓣上还留着晶莹剔透的水滴。好冷的天,我不惊耸了耸肩,梅花似乎也在发抖,红里透紫。北风呼呼地吹着,我不禁佩服这支梅花。美丽的雪花在地上更加坚硬,俗话说得好,水滴石穿,梅花从土地一日一日往上长,哪怕遇到坚硬的石头,也可以用尽全身的力气把他推开。就算身上的疤痕数也数不清,但终有一日能够冲破大地,看到美丽的世界。这应该是梅花的不屈的信念!

我缩了缩脖子,走进了里屋。“祝你好运。”我看了看那朵梅花。

夜幕降临,银河显得更加清楚,仿佛有人把它擦亮了似的。风在不知不觉中越吹越响,一次又一次冲撞着门,雪也越吹越猛。我不禁想到了墙角的那枝梅花,这么冷的天这么黑的夜,它是否还在?或许在面对狂风暴雨的她依然不屈地活着,又或许放弃了原本的信念,躺在这冰天寒地之中。

天终于亮了,我披上外套狂奔到墙角,那么红色,依旧还在!那支梅花绽开了她的花瓣,花瓣在久违的阳光下闪闪发光,晶莹剔透的。这支梅花,它完成了人生最美好的时刻绽放了最美的花朵,可谓是人世间顶天立地的英雄气概!

梅花,看似渺小的一种生物,但它在逆境中依然顽强地活着。不只它,人何尝不是这样,只有在逆境中生存的人才会成功!

梅花六年级(优质17篇)篇十三

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不倒的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来.冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日的神气,他们那仅剩下的'矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!我愿意作一株傲雪的寒梅!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

梅花六年级(优质17篇)篇十四

我爱花。因此,在百花凋零的季节,我的心底也每每闹着寒潮。这时,我就盼望落一场大雪(可惜广州不下雪),当积雪压弯枝头时,梅花就冲破冰雪傲然降临。一团团神采奕奕的嫩黄,一阵阵沁人心脾的暖香,斗志昂扬,生机勃勃,在沉郁的冰雪世界里率先掀开春的序幕。

你看它,没有花草陪伴,无需绿叶点缀,饱满的黄色花蕾像一簇簇火苗,燃烧在倔强如人的树杈上。西北风夹着雪粒,像乱鞭抽打着它,它依然展芯怒放,用浮动的幽香荡涤着衰草连天的窒闷气息,给人以春天百花园般的清新和活力!

看到梅花,我就想起杜甫的诗句了:“岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅”。腊梅,的确是报春的使者。它铮铮铁骨,坚韧不拔,没一个小小的花瓣都抵抗着整个严冬的压力,预示早春的到来。它谦虚高洁,“俏也不争春,只把春来报”,当碧草如茵,繁花似锦时,它又独自悄然隐去,只把它引来的春天留在人间。无怪乎我国人民把梅花当作崇高的民族精神的象征。

我爱花,我更爱梅花。我愿每个人都有一个梅花般坚韧,高洁的灵魂,愿梅花精神在人们心中永驻!

梅花六年级(优质17篇)篇十五

寒假的一天夜晚,我和邻居小姐姐下楼玩雪。这雪下了两天两夜,好不容易停了。楼下的积雪足有十多厘米厚,都没过了鞋子,而有的地面都结起了冰,真是举步唯艰。一阵风吹来,冻得人直哆嗦,我们都有点后悔下楼了。

突然,一股清香扑鼻而来,香味儿沁人心脾。我们循着香味找去,原来是一棵腊梅树。不错,香味就是从这棵树散发的。这棵梅树的枝干并不粗壮,甚至有些纤细;长得也不高,只比我高八、九厘米左右;在每根枝叉上都长着许多黄色的腊梅花,花瓣层层叠叠的,形状象小号的荷花。我还是第一次这么仔细地观察梅花呢!“多美的梅花呀,我上楼拿相机,拍个梅花特写。”小姐姐拍拍我的肩,飞快地上楼了。我独自站在树下,细细地观赏它,它的枝头虽然满是积雪,但香味并未被冰雪覆盖,硬是幽幽地从积雪中透出来。我摇了摇它纤细的树干,居然一动不动,大概因为它扎根又牢又深吧!我出神地望着梅树,静静地享受着这醉人的清香。

“小童、小童!”不知什么时候小姐姐已来到我身边,我仿佛被梦中惊醒。看到我呆呆的样子,小姐姐笑着问我在干什么呢。我感慨地对她说:“你看这腊梅,默默无闻地站在墙角,在寒风中傲然挺立,虽被冰雪覆盖,但依然把清香留给了人们!”小姐姐使劲嗅了嗅香气说:“这就是梅花的精神!”

“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚”,是啊,就像课文《梅花魂》中所说的.,中国有气节的人物不就象这气节高洁梅花吗?精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功,不屈不挠的孙中山,还有那些默默驻守在边疆的战士,他们不怕困难,英勇顽强,无私地奉献着。我爱梅花,更爱有梅花般气节的人!

梅花六年级(优质17篇)篇十六

有一句诗写得好“墙角数枝梅,凌寒独自开。”百花争艳,它不争;百花凋谢,它却开。它便是“东风第一枝”——梅花。时值红梅公园梅花节盛大开幕,我和妈妈也慕名前往游园、赏梅,一饱眼福。

一跨入公园大门,阵阵梅花的暗香就扑鼻而来。我随香而行,映入眼帘的是一大片美丽的红梅。远远望去,红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,又如燃烧的火焰,绚丽异常。白色的梅花冰清玉洁,雪白无瑕,令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似画,好像儿童的脸庞,透着三分稚气。

我疾步走近,这里的梅花千姿百态,美丽极了。那些含苞待放的花骨朵,就像是一个个倒着的小水滴;那些张开了少许的小花朵,好似一个个小未成熟的小桃子;还有的红梅已经完全绽放,就像是一串串红色的风铃,微风拂过,就发出哗啦啦的笑声。

最引人注目的要算朱砂梅了,粗壮的树干曲折而上,褐色的老枝像铁铸般向四周伸展,老枝上抽出了一些挺拔的新枝,缀着一朵朵朱红的花。细瞧,梅花有五片花瓣儿,圆圆的,一层一层的,中间是金黄色的花蕊和褐色的花丝,宛如无数美丽的蝴蝶,停歇在嫩绿的新枝上。春风吹来,从花蕊上飘出的淡淡清香,令我陶醉不已,我不由自主地想起了王冤的《墨梅》:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香,更喜爱它那高贵的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、坚忍不拔的高贵气质。

梅花,是最顽强、坚韧的花。它的色,秀丽而不妖娆。它的香,清幽而淡雅。它的姿,苍古而清秀。我爱那“东风第一枝”——梅花。

梅花六年级(优质17篇)篇十七

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”每当背这些古诗的时候,我的面前就浮现出了梅花美丽的身影。

周末是一个大晴天,我和妈妈来到了松雅湖梅园,欣赏到了一幅美丽的图画。

走近松雅湖,远远望去,只见一大片一大片的梅林就像一团团火苗在跳跃。是谁悄无声息地给梅树披上了鲜艳的新娘礼服?小鸟欢快地从我头顶飞过,好像在告诉我:是春天!

走近梅林,一阵清香扑面而来。用力一吸,花香里还透着甜的味道。

这么多的梅花一朵有一朵的姿态,看看这一朵嫩嫩的粉红,看看那一朵艳丽的大红,旁边的雪白如瑕……真是美不胜收。

妈妈告诉我:梅花耐寒抗冻,不屈不挠,昂首怒放,独具风采,值得我们学习。梅花香自苦寒来,我爱美丽的梅花,更爱梅花不畏严寒、顽强的精神!

相关范文推荐

    大学助学金申请书家庭困难补助(通用19篇)

    助学金申请书是一种书面材料,用于向学校或机构申请经济资助。小编精心整理了一些优秀的助学金申请书范文,供各位学子参考借鉴。尊敬的各位学校领导、老师:您们好!我是阳

    美术教师校本研修总结(优秀15篇)

    教师总结是教师之间交流和分享经验的重要内容,有助于促进教师之间的专业成长和合作。以下是一些教师总结范文,希望能够给大家写作提供一些新的思路和观点。此次我有幸参加

    士官年终述职报告驾驶员(专业22篇)

    通过撰写述职报告,可以向上级展示自己的工作成果和价值,进而争取更好的发展机会。以下是小编为大家收集的述职报告范文,供大家参考和借鉴,希望可以给大家撰写述职报告提

    如何做好教学设计大全(18篇)

    教学计划可以帮助教师合理安排各个知识点的教学进度,确保教学内容的完整性和连贯性。教学计划的编写需要教师结合学生的实际情况和学习需求进行个性化设计。歌德这样说:“

    三方借款协议书(优质20篇)

    借款是一种金融行为,需要遵守相关法律法规和合规要求。以下是小编为大家整理的借款注意事项,希望对大家在借款过程中有所帮助。出借人(甲方):身份证号码:公司名称:借

    运营工作计划表(精选16篇)

    通过制定工作计划表,我们可以更好地掌握自己的时间安排,提高工作效率,实现个人和团队的目标。以下是一份有效的工作计划表示例,展示了如何合理规划工作和时间。

    新媒体专业自我介绍(汇总18篇)

    自我介绍可以展示个人的能力和才华,为与他人的合作和交流打开大门。小编精心挑选了一些优秀的自我介绍范文,供大家学习和借鉴。本实习报告介绍了本人今年在__有限公司就

    实验小学教学工作总结汇报(模板14篇)

    教学工作总结是教师职业发展的必要手段,可以促使教师不断进步和完善自己的教学方式。这里有一些优秀的教学工作总结范文,欢迎大家一起来分享和学习。一、思想方面:本人能

    新生开学典礼教师代表发言稿(热门21篇)

    开学典礼是学生们相聚重逢的时刻,让他们感受到集体的温暖和亲切。希望通过这些开学典礼的案例和经验分享,可以帮助大家在学校教育中取得更好的效果。老师,亲爱的同学们:

    maya的实训报告(通用24篇)

    报告范文是对一个特定主题的研究、调查或分析结果进行全面总结的书面材料。小编为大家整理了一些优秀的报告范文,希望能对大家的写作提供一些启发。本实训通过案例和场景模