校园安全软件建设方案大全(16篇)

时间:2023-11-14 作者:字海校园安全软件建设方案大全(16篇)

建设方案是指在特定目标和需求下,根据预定的范围、资源和时间等因素,通过具体的步骤和方法,制定出实施某项工程或项目的详细计划和安排的一种书面材料,它是实现目标的重要依据。这些范文中的建设方案经过实践验证,具有可行性和实效性。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇一

为全面加强校园安全管理,切实维护广大师生生命财产安全,积极构建“分级管理,层层履责,一岗双责,责任到人,纵到底、横到边”的校园安全管理格局,结合我县教育系统实际,决定20xx年各学校全面实施校园安全稳定“三化”管理。为确保顺利实施,特制定本方案,各校园按方案推进进程严格落实。

以习近平总书记关于安全稳定工作的讲话精神为指导,认真落实《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》《浙江省中小学幼儿园安全防范工作实施细则》等文件及省教育厅加强学校安全稳定工作的要求。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,全面落实“一岗双责、齐抓共管”的要求,严格落实学校主体责任、大力推进校园安全管理达标准、上水平,有效防范和坚决遏制校园安全事故。

全面实施校园安全稳定“网格化”管理,形成“横向到边、纵向到底”全覆盖的校园安全监管体系;推进校园安全稳定“清单化”管理,形成“明、细、全”的风险管控机制;推进校园安全稳定“信息化”管理,全面提升安全管理水平。以“三化”建设为抓手,进一步夯实学校主体责任的落实,切实形成学校安全稳定工作各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全稳定管理工作格局,使校园成为最阳光、最安全的地方,打造庆元县教育系统校园安全稳定现代化管理“三化”模式。

1、实施校园安全网格化管理。按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路,各学校(幼儿园)结合本校实际,建立分级管理、责任到人、流程规范、网格到底的安全教育、隐患排查与整治的网格,全面细致实施安全管理网格化,强化抓业务就要抓安全、人人都是安全员意识和切实落实“一岗双责”,形成一级抓一级、层层抓落实的精准工作格局。学校建立空间网格(班级教室、户外场地、专用场所、消防设施、监控探头),建立时间网格(值日巡查),建立社会网格(学生考勤)对学校环境统筹安排进行网格化划分。

2、实施校园安全清单化管理。在科学划分网格基础上,制定网格安全管理工作清单和标准,明确网格内人员的工作内容和责任清单,切实解决安全管理内容不清、责任不明、推诿扯皮等问题,完善安全工作内容清晰、责任明确的工作机制。对学校的空间网格、时间网格、社会网格划分内容一一罗列清单,形成整个网格划分责任清单表,落实好“人人有区域、人人有时段、人人有职责”的安全管理,提高安全教育和安全管理的效度。

3、实施校园安全信息化管理。认真研究新时代下安全工作对信息化的新需求,积极运用物联网和云计算信息技术革命,使校园安全教育、技防系统、隐患排查等重点工作逐步信息化,打造高效、直观、精准,信息共享、互联互通的安全管理平台。充分利用学校安全教育选平台进行校园安全宣传教育活动,充分利用智慧校园安全管控平台强化校园安全管理现代化、信息化。

组长:

副组长:

成员:

职责:

1、负责统筹协调全县教育系统校园安全稳定“三化”管理工作的全面推进;

4、做好信息收集,工作总结,及时汇总全县教育系统每月工作进度、相关表册数据并按时向市教育局上报。

校园安全稳定“三化”管理工作办公室设在县教育局校安办,叶龙平兼任办公室主任,负责日常组织管理、督促检查等工作。

1、实施校园安全稳定网格化管理。按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路,各校结合本校实际,建立分级管理、责任到人、流程规范、网格到底的安全教育、隐患排查与整治、维稳动态监管的网格,全面细致实施安全稳定管理网格化,强化抓业务就要抓安全稳定、人人都是安全员意识和切实落实“一岗双责”,形成一级抓一级、层层抓落实的精准工作格局。

2、实施校园安全稳定清单化管理。在科学划分网格基础上,制定网格安全稳定管理工作清单和标准,明确网格内人员的工作内容和责任清单,切实解决安全稳定管理内容不清、责任不明、推诿扯皮等问题,完善安全稳定工作内容清晰、责任明确的工作机制。

3、实施校园安全稳定信息化管理。认真研究新时代下安全稳定工作对信息化的新需求,积极运用物联网和云计算信息技术革命,使校园安全教育、技防系统、隐患排查等重点工作逐步信息化,打造高效、直观、精准,信息共享、互联互通的安全管理平台。

1、第一阶段安排部署(20xx年2—4月)。

2月份教育局制定《庆元县教育系统全面实施校园安全稳定网格化、清单化、信息化“三化”管理工作方案》;2月下旬召开动员部署会,开展宣传和学习。3月初各实施学校制定切实可行符合学校实际的实施方案,明确目标,落实责任。3月中旬各校召开论证会讨论修改工作方案。4月初教育局组织实地调研论证工作方案,4月中旬60%校园的三化安全管理工作方案通过率100%。

2、第二阶段建立网格、清单化阶段(20xx年5—6月)。

5月初各校园要按照建设工作方案,按学校实际开始划分空间网格、时间网格、社会网格。在科学划分网格基础上,制定网格安全管理工作清单和标准,明确网格内人员的工作内容和责任清单。5月中旬召开以庆元中学、庆元职业中学、庆元三中、菊隆中学、实验小学、五都小学、蔚文小学、庆元县中心幼儿园、竹口镇中心幼儿园的网格化、清单化建立情况工作介绍交流带动其他学校建立网格化、清单化的科学性、有效性。5月下旬80%的校园安全网格化、清单化管理进一步论证完善。

6月上旬各校在智慧校园安全管控平台进行录入工作,在相关网格清单及二维码开始上墙工作。6月下旬各校开始对学校教师及相关人员着手教师安装手机app注册登录并使用培训工作。要求培训到位100%,确保每一教师能够使用。

3、第三阶段全面实施阶段(20xx年7—10月):各校要认真总结第一、二阶段“三化”管理建设情况,查找存在的问题,不断完善工作方案,形成长效的“三化”工作体制机制;县教育局将在安全例会上对各校建设情况进行点评,并形成典型经验。确保校园安全隐患排查日查、周查、月查完成率达60%,安全隐患整改率100%。确保校园网格划分区域60%要使用信息化管理。

4、第四阶段绩效考核(20xx年11—12月):县教育局将各校推进校园安全稳定“三化”管理工作纳入年度安全生产目标责任制和“平安校园”建设工作考核。确保校园安全隐患排查日查、周查、月查完成率达80%,安全隐患整改率100%。12月上旬召开校园“三化”管理典型经验交流会,90%的校园“三化”管理常态化,确保校园网格划分区域80%要使用信息化管理。20xx年12月将对接尝试将“巡特警”护学岗工作纳入“三化”校园安全管理中。

1、统一思想,加强领导。各校要充分认识开展“三化”管理模式对压实学校主体责任,筑牢防控一线,具有普遍的现实意义和指导意义;各校要加强对建设工作的具体组织领导,将建设工作纳入年度工作目标,学校主要领导要亲自抓,并指定分管安全的副校长具体抓,确保建设工作有序深入开展。

2、明确任务,统筹推进。各校要根据本校特点,统筹推进建设工作,明确分工与责任,按照工作步骤全力抓好落实,务求实效。

3、明确职责,统筹推进。各校要分阶段召开推进进度会议,不断总结优化建设工作。20xx年校园“三化”管理推进工作将列入校园安全管理目标考核,考核比例占考核总分40%。

4、建立“三化”校园管理互助组。

菊隆中学:屏都小学、淤上小学、安南小学、小安附小、

隆宫小学(组长:叶卫荣)。

庆元三中:荷地中小学、五大堡小学、岭头中心校(组长:童石健)。

庆元中学:庆元二中(组长:范树淼)。

庆元职中:黄田镇校、竹口镇校(组长:张敏)。

实验小学:城东小学、江滨小学、实验二小、坑西小学、

和山小学(组长:吴庆锋)。

五都小学:五大堡小学、贤良小学、左溪小学、江根小学(组长:吴东良)。

中心幼儿园:实验园、同心幼儿园、濛洲实验园、同济幼儿园(组长:夏冰)。

竹口中心园:黄田镇中心园、隆宫中心园、淤上幼儿园。

(组长:吴苏慧)。

蔚文中学:蔚文小学(组长:沈旭娟)。

(1)指导学校制定切实可行符合学校实际的实施方案。

(2)按学校实际指导划分空间网格、时间网格、社会网格。

(3)指导制定网格安全管理工作清单和标准,明确网格内人员的工作内容和责任清单。

(4)指导学校信息化管理工作。

(5)各校要积极对接对应组长开展校园三化管理工作。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇二

为认真落实x字x号文件精神,深入开展安全文明校园创建活动,加强学校安全管理,切实维护正常的教学秩序,结合本校实际,制定天桥岭林业小学“安全文明校园”创建活动方案:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以服务师生为宗旨,牢固树立和认真落实科学发展观。坚持以人为本,紧密结合学校实际,以加强学校安全防范体系建设、落实社会治安综合治理各项措施,认真研究安全文明校园建设新情况、新问题。通过开展安全防范机制,改善学校及周边治安状况,有效防止和减少违法犯罪案件和安全责任事故的发生,力争实现校园内不发生群体的事件;不发生安全责任事故;不发生食物中毒事故;不发生重大的火灾、房屋坍塌事故;不发生重大治安刑事案件;学校治安秩序和周边环境良好,师生安全感增强;普法教育广泛开展,广大教职工的法律意识和依法办事的自觉性进一步提高。

组长:

成员:

(一)领导重视,制度健全。

充分认识创建安全文明校园的重要性,成立由校长任组长的学校“安全文明校园”创建活动领导小组,严格按照上级有关文件精神,制定和完善安全文明校园建设与管理的规章制度;信息传输渠道和信息上报制度;门卫登记、验证制度;重点要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外来人员管理制度等内部安全保卫工作制度;建立健全各项突发事件应急预案体系和突发事件处置工作预警体系和快速应急机制;认真落实治安巡逻和巡查制度,巡查日志记录详实、清楚,各类文件、档案资料齐全;建立健全学校安全稳定工作责任追究制。

(二)设备设施符合标准。

对校内所有设施定期进行全面检查,发现问题,制定整改方案,落实整改措施,并限期解决。对有重大安全隐患的教学设施,坚决停用;对老化设施设备、老化线路及老化管线,彻底更新改造;对影响校容校貌的建筑设施、破旧房屋进行清理整治;对用水、用电、锅炉、消防、防雷电等设施设备是否齐全,有无安全隐患,逐一进行配置和更换;对重点部位要安装防盗报警视频监控设施;新建项目经有关部门验收合格后,才投入使用。按照美观、大方的要求,搞好校园的绿化美化。

(三)安全管理严格规范。

增强责任感和紧迫感,把安全保卫工作纳入学校重要议事日程,切实抓紧抓好。为确保住宿学生的安全,成立保卫工作机构,配备安保人员。坚持严格教育、严格管理,提高应对突发事件和复杂局面的能力。

(四)安全教育扎实有效。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇三

学校安全工作是学校工作的重要内容,全面做好学校安全工作,对于维护正常的教育教学秩序,维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。采取必要的措施,加强对学生的安全教育是学校安全工作的重点,学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育,加强教育教学设施的安全检查,及时排除隐患,才能从根本上保证教育教学工作的顺利进行,保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。

为加强学校安全教育工作,决定成立安全工作机构,其组成人员如下:

1、领导小组:

组长:许柱副组长:于玲。

成员:各处室主任及校委会全体成员。

下设办公室,主任由杨季同志兼任,主要负责学生日常安全教育工作。

2、安全保护小组:

组长:杨春季副组长:潘国明。

成员:总务处、政教处、教务处全体成员;各年级组长及各班班主任。

领导小组:

在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下,领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规,全面负责学校的安全工作,各成员分工负责,各司其职,各负其责,相互协调,相互配合,共同做好学校安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校财产及学生人身安全保护工作。

政教处。

1、负责学校安全教育的宣传工作;

2、负责督促检查各班日常安全教育工作;

3、负责各班期末年终各班的安全教育工作考评;

4、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存,

5、其它与安全教育有关的工作。

教务处。

1、配合政教处做好学生的安全教育工作;

2、负责检查各班学生的考勤工作,制定学生考勤有关的规章;

4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。

总务处。

1、与教务处一起对教学设备进行安全检查,维修和更换;

3、负责制定学校财产安全保护的有关制度,

4、负责做好本处室安全检查记录。

办公室。

1、协助校长做好各处室及有关人员之间的组织、协调和联络工作;

3、负责向上级报送有关安全工作的文件资料和信息,

4、负责处理其它有关的临时性事项。

年级组。

1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作;

2、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作;

3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。

班主任与科任教师。

在职能处室的直接领导下,全面抓好学生的安全纪律教育,正确的引导和教育学生树立强烈的安全意识,增强安全观念,既注意身体安全,更要注意心理安全,保证身心得到安全健康发展。

1、利用晨会、夕会、主题班会、参观展览等,加强对学生的安全教育;

2、利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传;

4、做好学生心理安全教育咨询,及时向学生提供心理安全信息,加强心理安全教育指导;

5、负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应向学校报告,属于严重伤害(亡)事件的应在第一时间报告。

6、科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作,加强与班主任老师联系;加强当堂学生的考勤,对于无故缺课的要及时报告班主任。

1、学校建立安全设施检查制度。按照上级要求,各有关处室及工作人员,必须按照职责要求认真地做好各自的工作,不得有任何的马虎和疏漏。

2、对学校的教育教学设施、建筑物、实验器材、药品,要定期进行检查,及时报告、及时维修,及时更换,及时排除隐患。

3、班主任是学生安全第一责任人和安全事件的第一报告人。若事件发生时,班主任不在而其他教师在场时,第一目击人有责任及时向学校领导小组报告,领导小组负责在2小时内口头上报,24小时内书面上报教育、安监部门。

4、若学生遭遇敲诈、抢劫、殴打等社会不法侵害时,应及时与家长联系并向公安派出所报告或拨打110报警电话。

5、如果学生正在上课,突然发生地震、暴雨等重大自然灾害时,班主任及当堂科任教师应积极做好稳定学生思想工作,按照紧急预案组织学生有秩序的撤离至安全地带,严防下楼拥挤、踩压、甚至跳楼等伤害(亡)事件的发生。

6、保护学生不受伤害是我们的共同责任。对于在学校安全工作中出现失职、失责的,或者目击学生受伤害而置之不理的,要追究有关人员的责任;造成重大影响和后果的,要进行必要的党纪政纪处分,直至予以停职或解聘处理。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇四

自县委、县政府提出提升赣县“三化”水平建设决定,及县委书记在“三化”动员大会的讲话精神,结合8月份解放思想大讨论活动以来,全县上下无不为之振奋、鼓舞。这次县委、振奋出台这项政策文件是审时夺势,高瞻远瞩,且在全国贯彻实践科学发展观,国际发生金融危机,中央提出“三保”政策的时代背景下,赣县经济发展、城区建设等各项事业发展瓶颈状态下作出的一项重大决策,是符民意、暖人心、振奋凝聚人心的惊人之举。作为一名普通乡镇干部职工,结合我乡实际,就圩镇建设、干部思想大解放谈几点心得体会。

三溪乡近些年的发展取得了可喜的变化,尤其是本届党委、政府上任以来,我乡的经济、基础设施、民生工程、村部建设、新农村建设等各项事业取得了不小的成绩,如年底就可实现全乡九个村除土龙村通村公路道路硬化,特别是百姓盼望已久的新星大桥也要在年底竣工通车,这是三溪百姓的福祉,是三溪今后取得更大发展走出的坚实一步,同时也为三溪圩镇规划指明了方向。纵向有派出所至新星村道路两旁规划,横向有麻橙至下浓路口的规划开发,我想这些地段的开发不时为想到圩镇发展,也是土龙村,边远山区村民移民的好去处。这些年由于上级土地政策的束缚,政府开发的滞后,许多人都跳出三溪到邻乡发展,就连有些个人开发的小土地块也很吃香,争相购买。我想政府应抓住这次全县“三化”大发展机遇,加快圩镇建设吸引住这些人。同时做好圩镇亮化、绿化、路面整治,如政府门口到小学这段路,就是水泥底子,泥巴路面,雨天积水,平时尘土飞扬,又要开学了,是不是可挤出资金整治一下。

我认为我乡二级干部政治素质,自身素质过硬,讲政治,讲团结,工作也很努力,上面的各项任务确实也能完成好。干部虽智慧、有才、有能力,但很单纯无处施展,工作努力、踏实,但却不知所为,只要表现在工作观念还停留在传统的工作记忆中,没有效率,缺乏创新,缺少主动,手脚束缚在政策的条条框框,有时觉得自己就是井底之蛙,我觉得要发掘干部潜力村级干部尤为重要,他们有能力,可以从他们办的实体,产业发展看出来,不要说让他们全脱产,半脱产总该吧。如计生工作只要他们引导好、宣传好、新婚、办zheng率,计划生育肯定能上去。

随着新星大桥竣工通车,三溪再也不边远、也不山区,因为我们的前面就是一条大河,一座大桥,一条国道。当你通过这座桥时,请无限释放你的思想吧,祝三溪明天会更好。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇五

为了进一步贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》精神,提高青少年学生安全意识,加强学校安全管理,建设平安和谐校园,学校将组织学生举行平安校园实践活动,具体方案如下:

通过学生主动参与探索,发现身边安全隐患,寻找自救自护办法,增强小学生安全意识和自防自救能力,确保校园平安,让每位学生成为校园安全的守护者。

全校学生。

20xx年6月22日—9月10日。

(一)“校园安全隐患大搜索”行动。(3—5年级负责人:班主任)。

1、学生利用课余时间巡视校园各个部位,寻找存在安全隐患的地方,以预防可能发生的安全事故(如下雨天特别滑的路段,容易让人滑倒而导致骨折;或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等)。

2、针对有关安全隐患,学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患大搜索卡》上。

3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》,不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发,向获奖选手颁发证书和奖品。

(二)设计制作校园安全警示标志(标语、图标)(1—6年级负责人:班主任)。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇六

以邓小平理论和“____”重要思想为指导,以科学发展观为统领,进一步加强我校社会治安综合治理工作,按照“内外结合,标本兼治”的工作原则,把开展平安校园建设和创建平安部门活动有机结合起来,全面强化我校内部安全工作体系,不断提升应对和处理各种安全事故的能力,确保广大师生的生命和财产安全,努力为我校建设与发展创造良好环境。

二、工作目标。

按照苍山县教育局的具体要求,积极开展我校平安校园建设、创建平安部门活动,使我校各项安全工作达到长效机制,争创“平安校园”。

三、工作内容。

(一)建立健全组织机构。

成立由校长任组长,主管领导任副组长的平安校园建设、创造平安部门工作领导小组。要形成主要领导亲自挂帅,主管领导直接指挥,各相关部门密切配合,齐抓共管的局面。要建立健全本部门平安校园建设工作网络,细化职能、明确责任、规范程序、逐级签订责任状,形成层层负责的安全稳定工作责任机制。

(二)建立健全制度体系。

建立健全突发事件处置工作预警、防爆和处理工作体系;

要建立健全危爆物品和化学药品管理制度;

要建立健全食堂、水房、宿舍、教学楼、实验室、计算机房、网络中心、校门重要部位安全管理和保卫工作制度。逐步形成以学校平安校园建设、创建平安部门工作领导小组办公室为指挥中心,各部门平安校园建设工作小组积极配合,集人防、物防和技防于一体的校园安全和治安防控工作体系。

(三)强化重要部位的安全管理。

1、校舍和教学设施安全。要加强对校舍的建筑质量,以及防火、防盗、防水、防雷等的安全检查,及时排除危房、消除隐患。要加强对教师、学生使用的教育教学和生活设施、设备的安全检查,对不符合国家规定标准或有明显不安全隐患的,要立即拆除并及时更换,确保师生的生命安全。

2、食品卫生安全。要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法规与规章,认真贯彻落实《关于进一步加强学校饮食饮水卫生安全工作的通知》(沈卫办[__]185号文件)精神,严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关。严格执行国家或行业的有关标准,加强向学生提供的食品、饮用水及药品的管理,做好食品留样工作,实行食品、饮水卫生安全责任追究制度,严防食物、水源中毒及传染病的发生。

对剧毒品、易燃易爆品要进行严格管理,保证校内防火、防震设施设备齐全有效。

4、交通安全。要加强校内车辆管理,通勤车辆必须要符合公安、交通部门的安全标准,保证车辆在单位内统一停放,并限速行驶。要加强校园交通安全管理,完善校内交通路线的布局,保证校园交通规划合理、标识完备。

5、教学环节安全。要健全实验室安全操作规程和实验室管理制度,保证学生实验安全。要严格实验室易燃、易爆、放射、剧毒物品的管理。组织学生参加激烈体育运动,要了解学生的体质状况,身体条件不适合者禁止参加。加强对学生校外学习的管理,学校要与实习单位签订规范的实习协议,明确各自的责任范围,确保学生校外实习安全。

6、大型学生活动安全。要加强对学校组织的大型活动的管理,牢固树立安全第一的意识,做好各个环节的安全防范工作。学校组织的大型社会活动必须经政府有关职能部门批准。经批准的大型活动,必须制定安全防范工作预案并进行演练,确保万无一失。

7、学生住宿安全。认真贯彻落实《教育部关于切实加强学生住宿管理的通知》的精神,加强校内学生宿舍和校外学生公寓的管理。目前,原则上不允许学生自行在校外租房居住,如有特殊情况在校外租房的学生,要建立报告和承诺制度,经本人和家长双方签字报学院(系)批准,学校备案。

(四)加强校园治安综合治理。

加强校内巡逻和值班值宿工作,严防打架斗殴和盗窃案件发生,切实维护校园内部治安秩序。要积极配合有关部门对校园周边环境的综合治理,依法保护学校财产和师生人身安全。

2、加强师生安全和法制教育。要加强师生的自护自救教育。要将安全教育纳入本部门教育教学和学生社团活动之中,采取多种形式开展宣传教育活动,增强师生的安全意识,提高防范和自护自救能力。要加强法制教育,提高师生遵纪守法意识。要强化“文明出行”教育,使高校师生员工成为自觉遵交通规则的楷模。要加强心理健康教育,优化学生心理品质,增强心理调整和适应社会生活的能力。要继续深入开展反__警示教育,不断提高师生员工对反__斗争的认识,增强责任感、使命感和防范意识,提高抵制__和与__作斗争的能力。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇七

为进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作,进一步加快教育信息化、现代化发展步伐,促进信息技术与学校管理、教育教学、家校联系的深度融合,根据濮阳市教体局通知要求,经办公会研究决定,特制定《xxxxx腾讯智慧校园建设工作实施方案》。

(1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作,在20xx年的工作基础上进一步完善组织机构,健全以校长为组长,以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长,学校其它教师为组员,成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。

智慧校园成员工作具体分工:组长负责根据学校规划,组织拟订智慧校园建设的整体规划,副组长负责整合校内资源,协调各方关系,推进数字智慧校园硬件建设,根据计划制定具体操作细则。组员:统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。

一是管理层面完善“校长领导――教师分管――班级应用”三级管理模式。校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务,组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》;组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核;班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇八

为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。

大量的信息技术设备的投入和使用促进了教育教学的发展以及我校教师信息技术能力的提升,全校教师顺利通过了信息技术提升工程培训,***、***等多位老师参加一师一优课评选获得好成绩,20xx年4月学校成功承办***“中小学教师信息技术应用能力提升工程”***现场会,申报的福建省教育信息技术研究课题《基于智慧教师环境的互动教学研究》预计年内结题。很显然学校的信息化建设稳步发展,在学校教育教学发展中的发挥越来越重要的推动作用。

目前我校智慧校园建设的问题主要是:系统性的整体规划有待提升,信息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面,再加上信息技术设备更新换代速度快,已有的设备跟不上更新的速度,不同批次设备间存在兼容问题,信息化管理水平亟待提高。对照《福州市中小学智慧校园建设标准》在应用服务融合、智慧学习服务、智慧资源服务、智慧评价服务、智慧管理服务等方面还有很大的差距,在信息技术设备、绿色能源、智能安保还需进一步完善,在师生发展、特色创新、示范引领等方面需进一步提高。

(一)总体目标

(二)具体任务

1、基础环境建设

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇九

为全面落实立德树人根本任务,积极响应“推动全民阅读,构建书香社会号召”。根据学校“书香校园”建设活动的通知。培养在校大学生,时刻保持一种“挤劲”、“钻劲”、“韧劲”,从“要我读”转变为“我要读”的良好读书习惯。法学院制定“阅读成风尚,书香溢校园”系列活动。

1、“阅读讲坛”系列专题讲座。

每个季度邀请学院、学校的一名专家老师,面向全校师生做专题讲座,并对大学生分享自己的读书经验。与同学们就阅读及专业学习方面的问题进行交流与探讨。

2、“我的青春不迷茫”读书推介会。

邀请知名学者、教授、党政领导、专业老师、辅导员,向在校大学生推荐经典书目。

3、“学有所思”征文活动。

每期制定一个主题,面向全校师生开展征文活动。并成立专家评审组,对征集的作品进行评选,在学院自办刊物《法茵》杂志上刊发,并给予一定的精神鼓励和物质奖励。

4、“最是书香能致远,腹有诗书气自华”读书报告分享会。

根据推介的书目,以主题团会、主题班会的形式开展读书报告分享会,分享自己的读书感想,交流不同的读书心得。

5、“长才益智”辩论活动。

就每期推荐的一本书中的一个观点,展开辩论。由法学院思辨部的同学牵头,带领全体同学全员参与。锻炼学生雄辩的口才。

6、“品读·成长——我读书的故事”演讲活动。

通过主题演讲,即兴演讲的方式,展示同学们自己独特而真挚的读书古树,表达自己独特的观点。

7、“留住读书的声音”中华经典美文诵读大赛。

通过诵读的方式,弘扬传统文化;通过吟诵激发学生学习的兴趣。培养当代大学生真诚而高雅的人格和品性。

8、“书香浓浓赠真情”爱心赠书活动。

引导大四毕业生将闲置书籍及读书笔记赠与低年级同学,有效分配和利用学习资源,将爱心在母校继续传递。

9、建立“励志书屋”

每年获得励志奖学金以上的同学,自愿向励志书屋捐赠一本自己喜欢的书。

活动要以第二课堂活动等学生喜闻乐见的形式为载体,不断丰富活动形式和内容;加大宣传力度,积极营造舆论氛围,做好线上线下宣传,及时固化活动成果,树立典型、奖励先进,推动“书香校园”创建活动的深化和发展。活动结束后,将对活动中表现突出的集体和个人进行总结表彰、集中宣传。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇十

为认真实施“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”,进取培育扶持我市社工服务组织发展,以增强其服务功能,更好地发挥社工服务组织在创新社会管理和构建社会主义和谐社会中的进取作用。20**年,安排15万专项资金,以资助服务项目的形式,培育扶持社工服务组织发展,从而探索一条具有本土特色的社工服务组织培育发展新模式。为保证该项目顺利实施,特制定本实施方案。

一、资助条件。

凡申报本项目者,应具备以下资格条件:。

1、济南市内拟成立或处于初创期的社工服务组织或团队;。

3、有正在或拟开展实施的社会工作服务项目;。

4、有明确的服务宗旨、服务领域与工作目标;。

5、有相应的配套经费保障本项目顺利实施;。

6、在本项目结束时,能确保完成社工服务组织成立或原处于初创期的社工服务组织确保在团队建设、服务功能及自我发展本事等方面得到全面加强。

二、资助资料。

本项目主要资助开展以下领域的专业社工服务:。

1、老年人服务项目:为老年人异常是失独和空巢老人供给生活照料、互助关爱、精神慰藉、权益维护及文化生活等方面的专业社会工作服务,挖掘其潜能,提升生活质量,促进“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”目标的实现。

2、残疾人服务项目:为残疾人供给人文关怀、心理疏导、功能康复、资源协调、社会支持等服务和物质保障,帮忙其提升自信心,克服环境障碍,增强社区归属感,使其融入正常的社会生活。

3、妇女与婚姻家庭服务项目:以“妇女为本”和“家庭为本”为原则,为妇女供给缓解压力、本事提升、权益维护、家庭关系调适与重构等专业服务,帮忙家庭成员强化家庭生活的进取功能,解决妇女发展面临的实际困难和问题,倡导和促进性别平等和公正的机制建设等服务。

4、儿童与青少年服务项目:根据各阶段儿童、青少年的身心特点,运用社会工作专业知识、技能和方法,经过开展学业辅导、亲子活动、权益维护、团队建设等活动,帮忙其正确了解自我、学会应对困难和解决问题的办法,并促使其在生活、学业、感情和人际关系等各方面全面发展。

5、外来务工人员服务项目:针对外来务工人员实际需求,开展政策咨询、就业援助、生活救助、心理疏导、本事发展、矛盾调处、权益维护及子女教育、社会融入等专业服务,使其增强认同感和归属感,尽快融入城市生活。

7、特殊群体服务项目:针对社区不良行为青少年、社区矫正人员、刑释解教人员等特殊群体,开展纠正行为偏差、缓解生活困难、疏导心理情绪、改善家庭和社区关系,增强自身本事,恢复和发展社会功能的专业服务,促进社会稳定与和谐。

8、医务服务项目:协助患者及其家属正确应对疾病,帮忙其供给心理需求评估和情绪支持,协调医患关系,预防和减少医疗纠纷;协助患者制定康复服务计划,整合社会资源,帮忙其恢复社会功能及为医护人员供给精神减压等专业服务活动。

9、志愿服务项目:按照“社工义工”的模式,开展以弘扬志愿服务精神,提升志愿服务队伍素质,推动志愿服务规范化、制度化,完善社会支持网络,促进其全面发展为主题的专业服务,从而保障志愿服务队伍稳定、服务优良,成为维护社区稳定和社会和谐的重要力量。

10、其他领域服务项目:除上述领域外,可结合我市实际和公众需求,申报其他领域具有开拓性、创新性的专业社会工作服务项目。

三、资助方式。

以资助服务项目的形式,依据申报项目规模、服务本事、社会效益等条件确定项目资助金额,优先扶持能构成明显成效和具有广泛社会效应的项目。同时,在项目实施期间,对有需求的团队可安排入驻我会,为其供给办公场地、财务托管、员工培训、信息咨询、资源链接和协助办理社会组织注册登记等服务。

每个社工服务组织或团队原则上只能申请一个项目。

四、工作流程。

(一)公示公告阶段(20**年2月13日-20**年2月20日)。

我会面向社会发布项目公告,明确申报条件、资助范围、资金拨付、工作流程等有关要求。

(二)项目申请阶段(20**年2月21日-20**年2月28日)。

凡申请者可登录“济南民政”、“济南社工”网站下载项目申报书,并于2月28日前,向我会项目办公室提交纸质版和电子版申报材料,逾期不予受理。

项目申请需同时提交以下材料:。

1、项目申报书;。

3、项目负责人简介及身份证复印件;。

4、其他相关登记材料。

纸质申报材料一式三份,务必a4纸双面打印,每份单独装订成册。

(三)受理申请阶段(20**年3月1日-20**年3月4日)。

我会项目办公室对申报材料进行审查并决定是否受理。对不予受理的,将材料退回并说明理由。申请项目有下列情形之一的,不予受理:。

1、不具备申报条件的;。

2、未按要求准备申报资料的;。

3、同一资料重复申报的(包含以不一样的项目名称申请);。

4、有其他情景不宜受理的。

(四)评审立项阶段(20**年3月5日-20**年3月7日)。

由我会组织专家成立评审委员会,对申报者资格条件、项目资料及项目实施地域、受益对象、进度安排、解决的问题和预期的社会效益以及项目的可行性、必要性和创新性等进行评估,并根据项目规模、受益对象、社会效益等分别给予1万元、2万元、3万元不等资助,并经过“济南社工”网向社会进行为期一周的公示。

(五)项目实施阶段(20**年3月14日至20**年8月20日)。

项目执行组织或团队要遵守相关承诺,履行约定义务,按期完成项目。项目一经立项,不得分包、转包,不得调整。项目在执行过程中由于特殊原因需要终止、撤销、变更的,须报我会项目办公室批准。除不可抗力因素外,所有项目均应于项目年度内完成。我会将根据市民政局有关部署和要求,对项目实施情景进行阶段性检查和评估,及时发现解决问题,总结推广先进经验,并对执行不利组织或团队根据有关规定进行处罚。

(六)评估总结阶段(20**年8月21日至8月28日)。

根据“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”有关要求,我会委托第三方对项目资金使用情景进行检查审计,并对项目执行情景进行绩效评估。根据市民政局有关要求,项目执行组织或团队应于正式立项后的20**年3月20日前,向我会项目办公室报送中期报告;在20**年8月20日前,向我会项目办公室报送总结报告,资料包括:项目执行情景、资金使用管理情景、宣传推广情景、实施效果、社会效应及项目评估报告等。

五、经费管理。

(一)申报项目经评审立项后的3个工作日内,由我会项目办公室按照程序拨付资金。项目资金分两次拨付,第一次拨付资金总额的50%;其余50%资金待中期执行情景评估到达合格及以上后,一并拨付。

(二)项目执行组织或团队应当按照项目资金管理要求,建立健全财务管理和会计核算制度,将项目资金单独立账,单独核算,以便于追踪监督检查,确保资金的安全和正确使用。项目资金不得用于缴纳罚款罚金、偿还债务、对外投资、购买汽车等支出,不得以任何形式挤占、截留、挪用项目资金。

(三)我会将根据资金管理有关规定,对资金使用情景进行跟踪检查审计,对违反项目资金使用管理规定的,依据有关法律法规,给予严肃处理。

六、宣传和总结。

各项目执行组织或团队要充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体和明白纸等多种形式,大力宣传项目的意义、资助资料和申请办法,及时宣传报道项目开展情景和社会效益,引导广大社会力量进取参与,以让全社会更多地关注、了解和支持社工服务组织发展。

各执行组织或团队要及时收集视频、音频素材,整理典型、感人事例,建立专门项目宣传档案,定期向我会项目办公室报送项目简报。在开展项目宣传活动等时,要注明“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”标识。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇十一

举办9.28实验幼儿园第十届书香校园阅读节。为了营造温馨舒适阅读环境,形成良好的.阅读氛围,促进教师的成长培养幼儿阅读兴趣,形成书香校园特色,制定本工作方案。

组长:

副组长:

成员:全体教师。

(一)营造阅读环境,打造书香氛围。

1.组织教师参加9.16——9.17太原市绘本阅读讲座。

2/重点创设班级读书角及早间阅读活动,营造班级阅读氛围,开展好书交流活动。

3.9.22向全园教师幼儿及家长发出活动倡议《致家长的一封信》。

4.利用每日餐前及离园时间进行滚动播放幼儿儿歌古诗歌曲散文故事等内容。

(二)绘本推荐书目:

1《鳄鱼爱上长颈鹿》。

2《巧克力爷爷和糖奶奶》。

3《两棵树》。

4《母鸡萝丝去散步》。

5《小熊不刷牙》。

6《我不是完美小孩》。

7《蚂蚁和西瓜》。

8《风到哪里去了》。

9《好饿的小蛇》。

三举办9.28实验幼儿园第十届书香校园阅读节。

活动一:请图书馆讲故事。

活动二:各班主题活动。

1.结合绘本故事,小班幼儿和家长和一起制作亲子手工书进行分享;

2.中班幼儿开展绘本故事讲述比赛;

3.大班幼儿开展绘本故事表演比赛;

4.教师美文诵读比赛;

5书香家庭评选活动。

活动三:9.30幼儿园开展全园“图书跳蚤超市”图书漂流活动;

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇十二

1、编写测试计划:

编写测试计划、规划详细的测试方案、编写测试用例,根据测试计划搭建和维护测试环境。

2、执行测试工作,提交测试报告:

包括编写用于测试的自动测试脚本,完整地记录测试结果,编写完整的测试报告等相关的技术文档。

3、测试结果分析与建议:

对测试中发现的问题进行详细分析和准确定位,对测试结果进行总结与统计分析,对测试进行跟踪,并提出反馈意见。

4、项目工作:

编写项目系统分析说明书、开发文档、帮助文档和相关文档资料;主导项目的实施、培训和跟进,确保项目按时保质完成。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇十三

校园是学校精神、学术和文化的载体。创建极具品位、环境优美、文化浓郁,并适于学生学习、生活和成长的文明校园是一所学校综合办学水平和管理水平的直接体现,是学校实现基础教育最高目标的重要保证,是精神文明建设和文化建设在学校的具体落实,也是建设一流学校的必要条件。文明校园所积淀的文化内涵既是师生员工精神生活的寄托,也是学校攻克各种难关的力量源泉和不竭动力。一所学校,无论从哪个角度上讲,都应具有文明、幽雅、文化浓郁的环境。为此,我校从建校之初起就狠抓了文明校园工作。为使此项工作长期扎实有效有序地进行,结合我校的实际情况,特制定本实施方案。

一、指导思想。

以党的、xx届三中全会精神为指导,按照县委、县政府的总体教育思路,以创建文明校园为抓手,抓好养成教育,提升育人环境,全面增强全县师生文明意识,为全力推进全国文明校园创建工作打下坚实基础。坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实《东安县文明校园评比活动实施方案》的总体要求,以《教师职业道德规范》和《中小学生日常行为规范》为标准,结合我校实际,不断加强校园文明建设,塑造学校良好形象,维护校园稳定,提高管理水平,改善育人环境,努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然的高品位校园。

二、创建目标。

学校师生员工的思想道德和文化素质明显提高;学校的教风、学风、校风建设取得明显成效;教育质量、教研水平、办学效益明显提高;校园环境建设和谐优美,校园文化氛围浓厚;学校的整体凝聚力、创造力和竞争力明显提高。学校涌现出一批精神文明建设先进集体和竽个人,取得精神文明创建优秀成果。

三、领导机构。

为将县委创建全县文明校园的目标落到实处,完成文明校园创建任务,特成立文明校园创建工作领导小组。

组长:唐辉。

副组长:蒋飞锡、滕文政。

组员:蒋艳奎、陈柏忠、朱海峰、李卫民、龙甲林、荣云红、蒋国荣、蒋绍军。

四、工作步骤。

1、制定目标。学校于8月**日前制定好文明校园创建工作实施方案,成立创建工作领导小组。8月30日前召集全体教职员工召开动员会。

2、全面启动。对照《东安县文明校园评比细则》要求和我校制定的实施方案、规划,于9月至**月积极开展创建工作。

3、考核验收。学校要对照标准,按制定的实施方进行创建,并按照创建标准进行自评考核和建档工作,迎接县教育局文明校园评比小组的考核验收。

五、实施措施。

1、宣传发动,营造氛围。

一是召开动员会,进行广泛动员,逐级传达上级部门关于创建文明校园的文件精神;二是强化宣传,大造声势。充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等,做好宣传发动,使校园做到“十无”:一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水常明灯现象;五是校园内无攀爬现象;六是午餐无喧哗拥挤现象;七是校园无追逐打闹、小偷小摸现象;八是集合时无不守秩序现象;九是公共财物无损坏现象;十是无粗话脏话现象。

2、抓好精神文明建设活动的硬件建设,创造良好的育人环境。

一是进一步完善校内绿化工程,达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设在学校主要部位安装名人、名家标语;三是要开展“学习雷锋”“做美德青少年”“做一个有道德的人”等主题活动,要有方案、有资料、有结果;四是每月要开展道德讲堂活动,有场地、有方案、有活动台账。

3、加强师德建设,培养“文明教师”。

以师德建设为核心,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,加强监督检查,形成竞争机制,采用评选“师德标兵”、“德艺双馨教师”等多种方式树立典型,培养有良好职业道德的“文明教师”队伍。

4、讲究卫生,爱护环境。

厨房管理规范,厨具清洁卫生,地面干净卫生,无油垢;宿舍整洁,室内空气好,无异味等。5、积极维护校园及周边安全稳定。

一是深入开展经常性的法制教育。班主任,值周教师要利用多种形式的宣传教育活动,让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高;二是不断完善学校安全综合治理体系,加强护校队的工作力度;三是进一步加强与周边乡村、乡村治保组织的联系,配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作,严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动,确保学校周边治安秩序良好,杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

6、科学规划,严格管理,进一步提高教师的教育教学质量,提升学校的知名度,确保生源,拓展学校的生存空间。

川岩学校。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇十四

安全稳定是学校做好一切工作的基础。为了加强学校平安建设工作,切实保障师生的生命和财产安全,维护正常的教育教学秩序,营造平安、和谐的良好育人环境,我们根据根据孝感市教育局和交管局联合下发的《关于深入开展交通安全知识普及教育活动和加强校车交通安全管理工作的通知》及县综治委《关于深化平安云梦建设的实施方案》精神,,制订2015年“平安学校”创建活动实施方案。

2015年,吴铺中心小学“平安学校”创建活动坚持“以人为本”的理念,树立“责任重于泰山”的意识,贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,全员知晓,真抓实干,普及平安建设知识,夯实安全稳定基础,构建平安和谐校园,提升师生安全感和满意度,确保平安创建人人参与、创建成果人人共享。

学校安全稳定工作是整个社会安全稳定工作的重要组成部分,它直接关系到全镇家庭的幸福和学校的可持续发展。因此,我们一定要以对党和人民高度负责的态度,充分认识和加强学校安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项严肃的政治任务来抓,牢固树立“安全第一”的思想,警钟长鸣,常抓不懈,确保学校和师生员工生命财产安全。

为了加强2015年“平安学校”创建活动的领导,强力推进“平安学校”活动,学区成立“平安学校”创建活动领导小组。

组 长:

副组长:

成 员:

结合各校实际,突出体现安全制度的建立和落实,完善针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、楼道安全、卫生防疫、值班、门卫管理、食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,完善地震、被盗案件、突发公共卫生事件、防洪、传染病防治、学生突发疾病、校园周边治安等方面的应急处理预案。各校将相应的安全制度的执行责任一一落实到校长、分管领导、其他领导和全体教职工,形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系。同时,为了让全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,学区还将完善安全工作责任追究制度,明确了各类人员的安全责任,签订“安全工作目标管理责任书”,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到制度建立、职责明晰、奖惩分明,保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。

为了突出加强安全防范,各校坚持定期和不定期相结合的安全排查、防范制度,以确保万无一失。

1、校舍安全实现月检查制度,每月初,由各校组织相关人员对全校进行安全大排查,定期检查教学楼和学生寝室电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况,教室门窗,栏杆有无安全隐患,发现问题及时处理;检查和维护各室的照明设备、电器设备,检查尽量做到细而实,避免因疏忽大意而造成安全隐患,导致安全事故的`发生。

2、加强常规性的安全检查。学区不定期对各校重点安全部位进行抽查,强化警钟长鸣意识,做到时时检查、处处留心,严加防范。各校建立并严格执行“学生每天晨检、缺课原因追查制度”、“校舍和教学设备设施安全周查制度”、“食堂食品卫生安全周查制度”,详细记载检查情况和检查人员及责任人。在检查中发现的问题,各校立即采取措施,切实整改。

3、建立“安全月查报告制度”。各校安全工作领导小组成员按分工认真细致地开展检查,检查范围包括制度的落实情况、责任人的执行情况和安全隐患的排查与整改等方面,强化学校对安全工作的督查力度,加强各成员对安全工作的重视和执行力度。同时,在月查中,学区及时表彰鼓励安全工作做得好的集体和个人,对安全工作措施不实、管理不到位、制度执行差的责任人,视其情况分别进行警示、处理或惩戒。

通过多种方法途径宣传,对师生进行安全教育,提高师生安全意识。

1、由各校召开安全教育大会,针对在上学、放学、校内有可能存在的安全问题一一讲解,帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全,引导学生分析存在的不安全因素,以加以防范。

2、把安全教育渗透在德育、感恩教育、养成教育之中,各校利用周一国旗下讲话、周二德育训导日、周五一周小结的时间对学生进行安全教育,引起学生重视,增强学生安全意识。

3、利用班会时间由班主任对全班学生进行安全教育,学区规定每周五的最后一节课必须上班会课,必须对学生进行安全教育,组织学生讨论安全,由政教处随时检查,对不履行的班主任实现评先一票否决,全校通报批评。

4、通过学校宣传栏、班级黑板报、法制教育活动等途径进行广泛宣传,营造创建平安校园的良好氛围。开展了以交通安全为主题的教育活动,并向每一位学生家长发出向家长发放《安全告学生家长书》,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力。并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体举措,提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

5、把安全教育体现在家访中,我镇是农村学校,学生家长的教育程度不是很高,安全意识不强,因此,学区要求每位家访教师在家访时必须提醒家长注意孩子在家的安全问题,了解学生上学、放学的路径和乘坐的交通工具,把安全隐患消灭在萌芽状态。

6、把安全教育纳入教学内容,设置课时,落实教学人员,保证学生按计划学习安全知识,增强安全意识,提高安全防范技能。

学区认真贯彻“预防为主”的思想,围绕“参与禁毒斗争,构建和谐社会”、“抵制毒品,珍爱生命”主题,在学生中开展 “珍爱生命,远离毒品”宣传教育活动,教育学生拒绝毒品,远离犯罪。

为了建设平安、健康、文明、和谐校园,学区认真落实校园各项安全保障措施:

1、做好信访稳定工作。学区加强对信访工作的领导,要求校长、分管领导和工会主席经常深入到群众中去,了解师生的思想动态,认真解决师生关注的热点、难点问题,及时调处和化解矛盾。

2、实施“三三” 管理模式,各校每天派三名校委会成员在校内值班督查,每天三名班主任巡查,每天三名学生值日。时时关注学生就餐排队、上下楼、过度逗打、体育场地玩耍等校园安全问题。

3、成立校园安全巡逻队,各校由校委会成员和中青年教师组成的治安巡逻小组在学生上学和放学路上负责巡逻,防止社会不良青年对学生擂肥和殴打,还可以及时处理学生在路上发生的交通事故,将伤害减小到最低程度。

4、做好校园及周边环境治理工作。学区主动争取并配合公安、交通、综治、工商、文化、城-管等部门,依法整治学校及校园周边200米以内区域开设的电子游戏机室、非法音像书刊和网吧等娱乐场所,净化校园周边育人环境。加强与城-管、工商部门的沟通联系,清理校门口乱停车辆和流动摊点。加强与公安部门的联系,协助公安机关严厉打击危害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。

5、做好防汛和防灾减灾工作。学区高度重视防汛工作,牢固树立防灾、抢险、救灾意识。对防汛工作,精心安排,落实到位。

(一)前期启动阶段。学区成立组织机构,制订实施方案,建立平安创建宣传阵地,细化安全工作目标管理。

(二)组织实施阶段。学区按照实施方案和考核验收标准开展创建活动,接受县级相关部门的检查指导,确保平安创建人、财、物和工作效果全面落实。

(三)考核验收阶段。学区接受县教育局组织的平安创建考核验收。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇十五

一、现状分析:

从本月22日上班到现在已有一周的工作时长,就目前来看,我个人还处于对公司以及公司产品的认识阶段,对公司以及公司产品还不够深入的了解。从近期与客户交流情况分析,我个人存在以下几方面的不足(肯定不只这些,我水平有限只能发现以下缺点,如领导发现我的缺点还望指点,我会悉心听取教诲并努力该改正):

1、我对公司以及公司产品没有深入了解,对产品的操作流程以及报价还不是很清楚。

2、我对怎样挖掘潜在客户还没有的方法,还处于摸索阶段。

3、我对网站评估的相关工具,如百度指数、百度收容量,网站综合排名等工具还不是很熟悉,对怎样去评价一个网站是否属于网络营销型网站还不是很了解。

4、我对判别一个网站是属于哪一种类型欠缺了解。

5、我对客户提出的问题有时不能给予及时的回复,原因是自己对某些问题根本就不了解。

6、我对房地产行业缺乏了解,知识面不广。

7、我对百度推广方面的认识还够,缺乏相应的学习。

8、我跟客户的交流技巧还有待改善。

二、针对目前的现状,特制定近期工作计划:

1、争取用3-5天的时间,全面、具体、详细地了解公司及公司产品。

2、多看看对手怎么做,通过对比学习,从而提高自己。

4、多学习网络营销方面的知识,提升为客户服务的质量。

5、每天完成加q群、百度hi群(房地产相关方面的群)的任务数量,想尽一切办法提高加群的进入度。

6、不断摸索与客户的交流技巧,不断提高客户的成交量。

7、每天挖掘至少20个潜在客户。

8、定期/不定期的联系有意向的客户,回访已成交的客户。

9、每天工作后及时进行自我。

校园安全软件建设方案大全(16篇)篇十六

1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点,是否能够在互联网上开展公司业务。

2、市场主要竞争者分析,竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。

3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势,可以利用网站提升哪些竞争力,建设网站的能力(费用、技术、人力等)。

2、整合公司资源,确定网站功能。根据公司的需要和计划,确定网站的功能:产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。

3、根据网站功能,确定网站应达到的目的作用。

4、企业内部网(intranet)的建设情况和网站的可扩展性。

1、采用自建服务器,还是租用虚拟主机。

2、选择操作系统,用unix,linux还是window20xx/nt。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。

3、采用系统性的解决方案(如ibm,hp)等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案?还是自己开发。

4、网站安全性措施,防黑、防病毒方案。

5、相关程序开发。如网页程序asp、jsp、cgi、数据库程序等。

1、根据网站的目的和功能规划网站内容,一般企业网站应包括:公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。

2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。

3、如果网站栏目比较多,则考虑采用网站编程专人负责相关内容。

注意:网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素,无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查,并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度,以及时调整网站内容。

1、网页设计美术设计要求,网页美术设计一般要与企业整体形象一致,要符合ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划,保持网页的整体一致性。

2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

3、制定网页改版计划,如半年到一年时间进行较大规模改版等。

1、服务器及相关软硬件的维护,对可能出现的问题进行评估,制定响应时间。

2、数据库维护,有效地利用数据是网站维护的重要内容,因此数据库的维护要受到重视。

3、内容的更新、调整等。

4、制定相关网站维护的规定,将网站维护制度化、规范化。

网站发布前要进行细致周密的测试,以保证正常浏览和使用。主要测试内容:。

1、服务器稳定性、安全性。

2、程序及数据库测试。

3、网页兼容性测试,如浏览器、显示器。

4、根据需要的其他测试。

1、网站测试后进行发布的公关,广告活动。

2、搜索引掣登记等。

各项规划任务的开始完成时间,负责人等。

各项事宜所需费用清单。

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