教师简历个人简介(专业14篇)

时间:2023-11-12 作者:XY字客教师简历个人简介(专业14篇)

一个精心设计的个人简历能够提升个人形象,使个人在众多求职者中脱颖而出。以下是小编为大家收集的个人简历范文,供求职者参考和借鉴。

教师简历个人简介(专业14篇)篇一

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基本信息。

姓名:

性别:

民族:

汉族。

1993年5月3日。

证件号码:

婚姻状况:

未婚。

身高:

160cm。

体重:

48kg。

户籍:

广东湛江。

现所在地:

广东湛江。

毕业学校:

湛江女子职业技术学校。

学历:

中专。

专业名称:

幼儿教育。

毕业年份:

工作年限:

职称:

求职意向。

职位性质:

全职。

职位类别:

职位名称:

工作地区:

待遇要求:

可面议;不需要提供住房。

到职时间:

可随时到岗。

技能专长。

语言能力:

计算机能力:

教育培训。

时间。

所在学校。

学历。

培训经历:

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

其他信息。

自我介绍:

发展方向:

其他要求:

联系方式。

教师简历个人简介(专业14篇)篇二

在简历中的自我介绍也是十分重要的,这关系到hr是否有意愿叫你来公司面谈。那么关于自我介绍的范文有哪些呢?下面百分网小编为大家整理了应聘简历个人简介范文,希望大家喜欢。

1、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,能认真完成赋予我的每一项任务。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。

2、本人以诚待人,有良好的沟通能力和团队精神;对工作充满热情,能学好问,听从领导的安排,适应能力强,踏实勤奋,创新务实,节奏快效率高,对公司负责同时也对自己负责;希望在工作中不断的充实自我、完善自我。

3、做事塌实认真,能吃苦耐劳;学习能力强,可以很快的接受新事物;性格开朗,诚实正直,谦和自信,乐于进取、乐于奉献,勤奋好学,积极上进,有较强的社会适应能力。工作踏实,认真细致,具有强烈的事业心和工作责任心,善于处理人际关系,具有极佳的团队合作精神。

4、本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的.个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热团队工作。

本人从事会计工作多年,曾在多个大型单位工作过,有着丰富的工作经验,在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导,同时为了提高自身业务水平,本人现时还参加全国注册会计师考试,力求将所学更好地将所学知识运用到工作中。现闻贵公司招聘主管会计一职,自我评价符合岗位要求,特投递简历一份希望能与贵公司共进步,有幸成为公司一员在会计的岗位上,做出优越的成绩

自我评价是获得人事经理青睐的重要利器,如果你不知道怎么写好会计人员自我介绍,不妨参考上文结合自身工作经验展现求职优势文员个人简历自我评价怎么写自我鉴定。在文员简历自我评价的最后,求职者还可以附上自己在以前工作中取得的业绩,或者荣誉,并表明自己如果被成功录取后,将会以怎样的状态投入到工作中去,成为一名合格的文员工作者。

会计作为一门应用性的科学,我作为一名会计人员自我评价,我有着扎实的专业知识,通过实习工作经验我了解到基本的财务规程以及财务制度,同时能够给辅助公司的会计人员进行工资核算并进行会计电算化的操作,其中包括凭证的录入、审核、出纳日记帐的登记、各种明细帐的登记,自我评价实际工作远比书本知识丰富、复杂,但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在实习中圆满的完成了各项工作。

另外,强烈的事业心以及求知欲,是我生存的信念和武器,我觉得没有创新就没有长久的生存,大胆的尝试是我的风格,在团体工作中,始终能以集体的利益为重,有着强烈的集体荣誉感,先集体后个人,是我对公司忠诚的理念,希望成为公司财务部的一员,优秀的完成各项会计工作岗位要求。

教师简历个人简介(专业14篇)篇三

赵银花,女,小学语文高级教师,本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来,一向从事小学语文教学,兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游,多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人,是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。

赵仁红:小学语文高级教师,本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》,已完成结题,个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写;参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任,她始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的良师益友。

路雯,从事教育教学工作18年,在担任小学语文教学和班主任工作期间,积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”,辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里,最幸福的是赢得了家长的信任,孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”,慷慨和充满激情的爱,而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则——尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处,每一个孩子都是上天精巧创造的,为孩子们这天的成就而感恩。

胡红炼:中共党员,本科学历,小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年——2007年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书,2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正,学风浓,2007年被评为长沙市“红旗中队”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

邹玲静 本科学历,小学高级教师、中共党员,、市小语会会员,市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物;参加了“教师主角转换之教师评价体系”、教育部重点课题“课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究;编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖,光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”、“长沙市德育先进工作者”“长沙市团队工作最佳支持班主任”;2009年,所带班级被评为“长沙市红旗中队”,并被评为长沙市第一届“博雅”民办教育优秀教师。

教育感言:把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把期望带给学生。

刘娇莲,1973年9月出生,本科学历,中学一级教师,1991年毕业于湖南第一师范学校,现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动,撰写的论文《在作文教学中渗透思想教育》获市一等奖,辅导学生参加作文竞赛,多次获省、市级一、二等奖。“关心学生,潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。

陈灵 大学本科学历,小学语文一级教师。执教以来,一向担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。以爱心感染学生,以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。所撰写的教案曾获长沙市特等奖,一等奖;在市﹑校教学比赛中获特等奖,一等奖;每年撰写德育论文,曾获长沙市一等奖。性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。

向荣华,男,小学语文高级教师,大专学历,湖南省优秀教师,模范共产党员,学校先进工作者,长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校,在小学校园耕耘近20年,先后教过数学、信息技术、语文。有人说,他是“干一行,爱一行,钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中,他最爱语文。他常说,在教语文的同时,他也是和同学们一齐学语文,一齐用语文。因为生活离不开语文,生活处处皆语文。他愿与同学们一齐享受语文带来的快乐!

施源 大学毕业,小学语文高级教师。

教学基本功扎实,注重实效,善于反思。数次在省、市级教学比赛中获奖,曾获得市级优秀少先队辅导员,省教师基本功比赛二等奖,全国小学作文范文写作比赛一等奖等,撰写多篇论文获省市级奖励,辅导学生多次获奖。多篇论文在省市论文评比中获奖,指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。

现担任三(3)班语文老师、班主任。

李恋 大学本科学历,小学一级教师,三级心理咨询师。08年毕业以来,热衷于语文教学,08年参加新教师教学比武获一等奖,参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获长沙市中小学课题成果一等奖,教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来用心开展各项活动,多次被评为“明星班主任”,所带班级也多次获得“优秀班级”称号,还曾组织学生家庭“安化-茶马古道”亲子活动,深受学生和家长的好评。

教育感言:走进每一个学生的心灵,拥有姹紫嫣红的春天。

潘慧兰,小学高级教师,从事教育工作20年,其间连续15年担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届“十佳”班主任等光荣称号。因成绩突出,被市人民政府荣记三等功,撰写的论文和执教的优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予“快乐中队”光荣称号。

杨艳辉小学高级教师,长沙市小语会会员。1981年毕业于常德师范学校中文系。1996年来麓山学校任教。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验,个性是在作文教学方面,有自我独特的教学风格。曾被评为“中央教科所个性化作文教学课题研究”先进个人。发表教学论文数篇。2005年被评为长沙市优秀德育工作者。2006年被评为学校优秀教师。

现担任三(1)语文老师、班主任。

查海燕 中共党员,本科学历,从教13年来曾获得过市级“优秀教师”、“十佳辅导员”等荣誉称号,所撰写的论文分别获得省级、市级一、二等奖,辅导学生参加市级作文竞赛成绩斐然。现任四年级年级组长兼六(3)班班主任以及语文教学工作。

 江宇:本科学历,小学语文高级教师。从事教育工作21年,一向担任语文教学兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人,益阳市“优秀班主任”等光荣称号,多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖,《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖,辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上,学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。2001年参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由省教育音像出版社出版发行。她坚信:爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育!

谭婧婷,女,本科。现任二(3)班班主任及语文教学工作。

认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中,不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。从教以来,孜孜不倦地追求教学艺术,获得长沙市小学语文创新教学设计二等奖,学校小语青年教师教学比武二等奖。

向春芳:本科学历,学士学位。小学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香。我相信,生命因阅读而幸福,,教育因执著而精彩!

刘爽 本科学历,小学高级教师。

这是一位三“心”班主任,“爱心、耐心、细心”是她的法宝。孩子们喜欢她,家长们信任她,她也因此获得长沙市“优秀青年岗位能手”、“优秀德育工作者”、“优秀中队辅导员”称号。2008年度,她所任教的五(5)中队,被评为长沙市“优秀红旗中队”。

这是一位勇于创新,勤奋踏实的老师。从教十九年来,二十余次参加省市级教学竞赛,均获一等奖。《真想变成大大的荷叶》、《难忘的八个字》等课堂实录已由长沙市教育音像出版社出版发行。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。用心参与省市级课题研究,成绩显著。参与编写的《妈妈教我写作文》、《小学生拓展训练》等一系列书籍获得众多好评。

其爱好广泛,特长突出,钢琴获得全国拾级证书,并多次在省市大型演出活动中获奖。2006年6月所带班级参加“长沙市演唱演奏大赛”获二等奖。

欧艳红,一个普普通通的共产党员,一个平平凡凡的小学老师。十几年来,她怀揣着教育的梦想,活跃在三尺讲台,挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与发展”现场说课比赛获特等奖,参加湖南省反邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历——《灯光,还远呢!》一文发表在《新课程教师主角转换》一书,《从此刻开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。

朱志慧 中文本科学历,学士学位,小学一级教师,从事教育教学工作13年,有很强的职责心和爱心,以工作期间多次辅导学生参加省、市的舞蹈、朗诵比赛,共获各级奖励三十多项,被评为先进工作者。2005年辅导学生参加作文竞赛,多人获得金、银、铜奖,并荣获2006年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。2008年参加长沙市“星辰杯”青年教师基本功全能比赛获得一等奖。

粟丹 小学高级教师,本科学历。所带班级学生活泼、用心、进取;乐学、勤学、好学。在群众活动中频频获奖,班级多次被评为校“优秀班级”。撰写论文多次在国家、省、市级论文评比中获一、二等奖;编写的教学软件《小学语文一年级(1)》由湖南省教育音像出版社出版发行;执教《惊弓之鸟》一课,在学校青年教师赛课中获一等奖;执教《狮子和鹿》一课,在全国小学语文发展与创新教育赛课中获二等奖。执教《我为家人添欢乐》一课,作为示范课分别由湖南省、河南省教育音像出版社出版发行。

聂琴 小学语文高级教师,国家二级心理咨询师。从教10年来,潜心教学,在重视基础教育的前提下,给学生以广阔的思维空间和发展空间。数次在省、市级教学比赛中一等奖,多篇论文在省市论文评比中获一等奖,指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文40余篇。先后出版发行了《妈妈教我学作文》、《快乐作文》、《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。荣获“湖南省优秀少先队辅导员”称号。

闵洁 2004年毕业于湖南第一师范,被评为优秀班主任,还曾获得“香港紫荆花”杯作文优秀辅导奖,在多年的教学中以愉快式教学为主,并坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线。对待学生如同自我的孩子一般,用爱心包围着班上的每一个孩子。

人生格言:人生的长度有是有限的,但是广度却是无限的。

杨池珍 小学语文高级教师,国家二级心理咨询师。

曾获长沙市教学比武一等奖。曾执教国家级课题研究汇报课,在场的专家领导和她一齐感动。辅导学生习作多次获国家级省级的奖励。工作期间,她笔耕不辍,记录教学随笔上百篇,累计几十万字,连续四年获长沙市德育论文评比一等奖。2007年获“长沙市德育先进工作者”称号。2009年获得校“十佳教师”称号。曾多次参加长沙市青年教师基本功比赛,获单项或全能一等奖若干。

从业信条:教育是一件需要努力、需要等待的事情;读书是一辈子的重要事!

方育龙 1972年生,中文本科文凭,长沙市作家协会会员,长沙市小学语文教育研究会会员,小学语文高级老师,长沙市高级班主任。发表散文、小说50余万字,参与小学义务教育课程标准实验教科书编写、出版教育教辅编著30余册,获省、市、国家级论文与教学比赛一、二等奖数十次,指导学生参加作文比赛、发表作文数以千计。1990年参加工作,先后在乡村、县城小学、初中任教语文与数学。1994年调入于长沙市麓山国际实验学校,长期担任班主任与语文教学工作,爱生如子,甘于奉献。所教学生,学风纯正,品行端正,志向远大。连续所带的几届六年级毕业班,在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼,风趣幽默,自成一体,深受学生喜爱。

 殷瑛 小学语文高级教师,本科,在“麓山”任教十五年。多才多艺,功底扎实,在市青年教师基本功比武中多次获奖;潜心钻研,勇于教改,在各级语文教学竞赛中崭露头角;爱岗敬业,精益求精,所教班级屡屡获得“优秀班级”称号,曾被评为湖南省“优秀中队辅导员”。她相信:只有爱,才能赢得爱!将爱传递给每一位孩子时候,也将会收获学生的爱戴,家长的信任。

张迎娟大学本科,中共党员,2008年毕业于湖南人文科技学院中文系,从教四年来多次被评为“优秀班主任”和“工作先进者”,2010年参加涟源市“关爱乡村孩子”主题演讲比赛获二等奖,2011年参加涟源市小学语文素养大赛荣获一等奖,她用心参加教研教改活动,所撰写的论文多次在省、市级论文评选中获一、二等奖。爱心、细心、职责心是她的坚守,生气而灵动的课堂是她的追求,现担任一(5)班语文教师兼班主任。

彭海英,女,大学本科,小学高级语文教师。热爱教育,担任班主任工作多年,多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良,多次评为“先进班群众”。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造简单活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱,并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自我。

王春光 2005年毕业于吉林师范大学,教育学学士。国家三级心理咨询师。从教以来,一向担任班主任和语文教学工作。在班级管理中,注重培养和谐融洽的师生关系,营造简单快乐的生活、学习氛围,渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中,关注孩子的个体差异,重视知识的积累,让学生不仅仅会学“语文”,更要会用“语文”。所带班级在各项活动中表现优异,学生个性活泼,各有所长。所撰写的教案、论文等获得长沙市一等奖。

教育格言:教育是神圣的事业,它将成就孩子的一生,影响家庭的命运!

杨霖 本科学历,小学高级教师。从事教育工作10年,一向担任小学语文教学和班主任工作。爱岗敬业,职责心强,所教班级屡屡获得“优秀班级”称号,个人多次被学校评为“优秀教师”“优秀教育工作者”。用心参加各级科研课题研究,教学论文多次荣获省、市一等奖;先后出版发行了《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。06年参加长沙市师德、师风演讲比赛荣获一等奖,并被选入“巡回演讲。

报告。

团”进行全市巡回。

演讲。

08年代表湖南省参加全国语文汉语拼音教学观摩研讨会并上观摩课,获与会专家的一致好评。

现担任五(5)班语文老师、班主任。

游恋,湖南科技大学教育学本科,中共党员,获得2011年师范生讲课比赛二等奖,心理咨询师三级证书,学术作品参加全国挑战杯比赛获得国家二等奖,省一等奖。她认为“天下大事,必作于细”,教育务必从细微处落实!

教师简历个人简介(专业14篇)篇四

出生年月:你的出生。

身高:你的身高。

籍贯:你的'籍贯。

居住地:你的居住地。

民族:你的民族。

政治面貌:你的政治面貌。

求职类型:你的求职类型。

毕业院校:你的毕业院校。

专业:你的专业。

移动电话:你的移动电话。

家庭电话:你的家庭电话。

e_mail:你的email。

qq/msn:你的qq/msn。

教育经历。

你的教育经历(提醒您,教师招聘中,很多单位看重在校期间的成绩,特别是教育学,心理学,以及基础专业课,如果成绩优秀应在大学教育经历中着重体现)。

在校实践,获奖经历。

你的工作实践(提醒您,有班干部,学生会等工作经验,家教经验,献血等公益活动经验对求职较为有利)。

技能水平。

你的技能水平(提醒您,教师应具备优秀的演讲能力,流畅的表达能力,扎实的知识水平。)。

自我评价。

你的自我评价(提醒您,教师应具有品德高尚,学识渊博,爱岗敬业等品质。)。

求职意向。

你的求职意向姓名:你的姓名。

教师简历个人简介(专业14篇)篇五

江宇:本科学历,小学语文高级教师。从事教育工作,一向担任语文教学兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人,益阳市“优秀班主任”等光荣称号,多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖,《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖,辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上,学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。20xx年参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由省教育音像出版社出版发行。她坚信:爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育!

教师简历个人简介(专业14篇)篇六

姓名:

性别:男。

出生日期:

民族:汉。

身高:172。

户口所在:河南淮阳。

目前所在:河南平顶山工学院。

毕业院校:平顶山工学院。

政治面貌:中共党员。

最高学历:大专。

所修专业:电气技术。

人才类型:应届毕业生。

语言水平。

英语熟悉具有良好的听、说、读、写能力。

普通话精通计算机能力。

计算机水平。

熟悉各种办公自动化软件,熟练掌握word文档;。

熟练使用office系列办公软件及internet应用,建筑专业cad制图;。

会用matlab软件进行电气元件绘图;。

自我评价。

为人随和,待人诚恳,对生活充满热情,对工作充满自信,性格开朗,活泼,大方得体;。

有较强的竞争意识和强烈的进取心,适应能力强;。

有着较强的组织能力和团对合作精神,(曾成功策划举行过全院性的歌手大赛);。

吃苦耐劳,能够承受较强的工作压力。

求职意向。

求职类型:全职。

应聘职位:电气与电子及相关专业,行政事业单位,及销售行业。

希望地点:上海,深圳,东莞,江苏,杭州,宁波。

希望工资:面议教育培训经历。

荣誉及奖励。

2004.9---2007.6平顶山工学院电气与电子工程专科。

2004----2005上半学年获“三好学生”荣誉称号,“二等奖学金”一次;。

2004----2005下半学年获“二等奖学金”一次,“协会优秀干事”荣誉称号;。

2005----2006下半学年获“一等奖学金”一次,国家助学奖学金一次。

社会实践实习。

2005年04月在平顶山高压电气有限公司实习;。

2005年10月在平顶山第二煤矿实习;。

2005年12月在平顶山坑口发电厂实习;。

2006年04月在平顶山平煤集团总机厂实习;。

2006年05月在校内金工实习;。

2006年07、08月在深圳创富源公司打工实习。

教师简历个人简介(专业14篇)篇七

尊敬的领导:

您好!

我是xx学校、xx专业的一名应届毕业生,在xx网上看到贵公司xx岗位的招聘信息。

仔细阅读贵公司岗位任职要求后,对照自身能力,自测后认为,个人较为符合应聘条件。我觉得应该试试,故在此毛遂自荐。

邮件内附上详细的个人简历,如有幸能引起您的关注,并给我一个机会,我将好好表现,不是所望。

此致

敬礼!

教师简历个人简介(专业14篇)篇八

国籍:中国。

民族:汉族。

身材:163cm47kg。

年龄:27岁。

目前所在地:天河区。

户口所在地:梅州。

婚姻状况:未婚。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职。

应聘职位:医院/医疗/护理:护士、

工作年限:

职称:无职称。

求职类型:全职。

可到职日期:随时

月薪要求:2000—3500。

希望工作地区:广州。

个人工作经历:

担任的公司性质:所属行业:

担任职务:护士。

工作描述:

离职原因:

担任的公司性质:所属行业:

担任职务:护士。

工作描述:

离职原因:

担任的公司性质:所属行业:

担任职务:护士。

工作描述:

离职原因:

教育背景。

毕业院校:梅州卫校。

所学专业一:护理所学专业二:

受教育培训经历:

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:优秀粤语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

本人能吃苦耐劳,具有较强的团结精神,作风严谨,六年的临床护理工作经验,熟悉中西医护理,药理实践操作(如小儿头皮针、外伤包扎、配药)等。无菌观念强,接受新事物快,责任心强。

如有机会为贵院服务,将尽职尽责,打造医院护理形象,使医院护理在原有的.基础上,更上一个台阶。

谢谢!

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

教师简历个人简介(专业14篇)篇九

姓名:

出生年月:1990年7月。

毕业院校:四川省卫生学校。

学历:中专。

联系电话:

性别:女。

政治面貌:团员。

专业:助产。

手机:

电子邮件:

20xx年9月至20xx年7月四川省卫生学校护理学专业。

20xx年9月至20xx年7月资阳市第二中学。

在校奖励情况。

20xx年获得《业余党校》提高班毕业证。

本人工作认真负责,具有良好的操作技术,对待病人耐心温和。

护士/护理人员。

教师简历个人简介(专业14篇)篇十

学校:常德市十一中。

个人格言:如果要飞得高,就该把地平线忘掉。

获奖情况:1.“小溪流”作文比赛以《美丽的柳叶湖》荣获优胜奖。

擅长写作题材:叙事,想象,读(观)后感,小说,诗歌,说明文,散文。

写作经验:1.多观察生活,仔细观察,认真思考,用日记或随笔的形式把自己看到的事情和对事情的看法尽快,尽早的写下来。

2.多读范文,多留心好文章。读书时多留心好的文字,随时记录下来。

教师简历个人简介(专业14篇)篇十一

姓名:

性别:女。

民族:汉族。

政治面貌:团员。

出生日期:

婚姻状况:未婚。

学历:本科。

毕业院校:某某学院。

毕业时间:某某年06月。

所学专业:工商管理。

外语水平:英语(cet—4)。

电脑水平:熟练。

工作年限:

联系方式:

求职意向。

工作类型:全职。

单位性质:不限。

期望行业:建筑、房地产、金融业、专业服务、咨询、财会。

期望职位:财务/审计/税务。

工作地点:不限。

期望月薪:面议。

教育经历。

某某年9月—某某年6月某某学院工商管理。

工作经验。

(1)、某某年1月—某某年12月;某某有限公司。

职位:财务会计。

工作描述:对账,外币应付账款、税务方面的工作。

(2)、某某年12月—某某年6月;某某有限公司。

职位:会计。

工作描述:

负责往来账的核算、免抵退税的操作、工资的核算发放及一般纳税人全盘账务处理(原始资料收集、填制会计凭证、编制会计报表、按时申报国税地税、销项发票的购买使用和保管、进项发票认证、工商年检及部门日常工作分析管理等)及部门日常管理工作。

自我评价。

有较强的环境适应能力,有团队精神,有很扎实的账务处理能力和良好的语言沟通能力,电脑基础扎实,熟悉word、excel、金蝶财务软的操作;能有效地处理好与公司各部及税务、工商部门的关系,合理利用国家税收优惠政策,为公司开源节流;能及时地对成本费用进行分析,预算,为决策者提供决策依据及合理化建议。

教师简历个人简介(专业14篇)篇十二

姓名:

性别:女。

民族:汉族。

身高:160。

体重:50。

籍贯:重庆市。

目前所在地:重庆市。

学历:中专。

政治面貌:团员。

毕业院校:重庆护士学校。

毕业时间:20xx年6。

所学专业类别:医药类。

专业名称:护理学专业。

教育背景/培训经历。

20xx年6月高中毕业,于20xx年9月进入重庆护士学校进行大中专连读的护理学专业的学习。

20xx年1月至20xx年7月在重庆市西郊医院实习,现已中专毕业大专在读。

实习期间,在护士长带教老师的指导下工作,主要负责病人的基础护理,协助医生护士抢救,根据医嘱完成病人的输液、指导病人正确服药、心理健康护理及入院宣教等护理工作。

20xx年11月至今在重庆璧山西城医院妇产科工作。

外语语种:英语外语水平:一般。

计算机能力:一般普通话程度:标准。

我是重庆护士学校08届毕业生,在老师的严格要求及个人的努力下,经过2年专业课程的学习以及一年多的临床实践,已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了较大提高。严谨、塌实、勤快的工作态度,做到自立、自信、自尊、自强,得、智、体、美、劳全面发展,自觉参加学校或医院组织的活动,在活动中担任节目主持人,性格开朗、善于与人沟通交流,各方面成绩较好,工作能力较强,对工作认真负责,热爱护理事业,在护理工作中体现自己的人生价值。

20xx年1月至20xx年7月在重庆市西郊医院实习期间,综合运用所掌握的基础理论和专业知识于临床,能对内、外、妇、儿科各科病人进行护理,具有对急、重、危病人进行初步应急处理能力。严格遵守无菌操作原则,认真做好“三查八对”的工作,具有较强的独立工作能力,适应整体护理的发展需要。

20xx年11月至今在重庆璧山西城医院妇产科做医助,现已基本掌握妇科常见病的用药处方及治疗方法(如妇科炎症等)。

求职类型:全职月薪要求:面议。

希望应聘的岗位:卫生医疗应聘的其它岗位:卫生医疗。

希望工作地点:重庆市其它工作地点:

经过一年多的临床工作,让我学会了很多知识,强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!临床护理和急救更加磨练了我的意志,极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了更高一级的飞跃,有信心接受一份全职护士工作。在以后的工作中我会更加努力,为护理工作尽职尽责!因此我对自己的未来充满信心。

教师简历个人简介(专业14篇)篇十三

尊敬的领导:

您好!

我教学基本功扎实,注重实效,善于反思。数次在省、市级教学比赛中获奖,曾获得市级优秀少先队辅导员,省教师基本功比赛二等奖,全国小学作文范文写作比赛一等奖等,撰写多篇论文获省市级奖励,辅导学生多次获奖。多篇论文在省市论文评比中获奖,指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。

教师简历个人简介(专业14篇)篇十四

班级:09会计17班。

家乡:广东省河源市和平县。

性格:活泼、外向、友善、随和。

兴趣爱好:参与团队活动、游山玩水、打羽毛球、看书、

小专长:会点手工制作、基本的手语知识。

班级:09会计17班。

家乡:广东省河源市和平县。

性格:活泼、外向、友善、随和。

兴趣爱好:参与团队活动、游山玩水、打羽毛球、看书、

小专长:会点手工制作、基本的手语知识。

文档为doc格式。

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