写作是一种表达思想和情感的方式，优秀作文能够打动读者的心灵。如果你对写作有困惑，别担心，接下来我将为大家分享一些优秀作文的范文和写作技巧。
最热安静的力量（案例16篇）篇一
轻柔间，你化身四月绝世的白莲，一千年才有一见，诗如其人，其人如春天，衣裙淡漫，飘向幽谷，正是你，锤炼了优雅和从容！
--后记。
是什么造就了李清照这样的奇女子？
你擅长书画，通晓金石，而尤精通诗词。你的词作独步一时，流传千古，将"语尽而意不尽，意尽而情不尽"的婉约风格发展到了顶峰。易安啊，那是你的优雅浸透了你的一颦一笑，成就了你的诗意人生。
你出身于书香家世，父亲李格非躲书甚多，从小就在良好的家庭环境中打下文学基础，也得到了极佳的自身修养。出嫁后，你与丈夫赵明诚举案齐眉，共同致力于金石书画的搜集。那时的你，因自身的修养而优雅，因那份纯真与夸姣而优雅。
而后来，敌兵犯境，你的丈夫为国家出征。你深明大义，从未说一个不字，忍着刻骨的痛与丈夫离别。你知道，那爱情难得，但国家更为重要，但你始终是一个弱女子，在冷清的夜晚，仍是会发出"莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦"的叹息。在你心里，这个男人几乎成为你的全部！而他却不知为何，投奔了敌军。这时的你，没有顺夫意而为，也没有大吵大闹。优雅的你，面对无尽的思念与愤然，发出了"至今思项羽，不肯过江东"的感叹。是的，深爱着丈夫的你，不会忘了国家。你的爱国情怀正在蓬勃生长！那时的你，因高尚的品德而优雅。
再后来，你只得过上逃难的生活。你遇到了张汝舟。他虚伪地说爱你，说会照顾你一辈子，而实质，他是看上了你手中珍贵的躲品。你孤苦无依，一个弱女子只好让他成为你人生的第二个依靠，婚后他为了你手中的藏品，对你拳脚相加。而你，一是感到悲哀，二是手中真的几近空空如也。两个人，因为理解而分开。是你，将这虚伪的小人告上知府！那时候，若是妻子告发丈夫，便是要跟随丈夫一起受监狱之苦。而你没有惧怕！优雅、从容以对。九日之后，离牢而去，离这个负心人而去。你，仍是优雅姿态。
人到晚年，"寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚"。如此的生活，你没有低头。"梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？"如此愁肠，你依然优雅。我知道，那是你在人生之末为自己赋出一曲绝唱，优雅的你，无论何时，心中的坚毅永不用逝。
易安啊，你是一个让人心疼的弱女子，更是一段文学史上传奇。你优雅一生，一颦一笑，从未失去那从容姿态。
最热安静的力量（案例16篇）篇二
其实人有时候可以活的像一本诗集，从容的摆在阳光下的书桌上，等待着那一阵风把他翻开。不怠慢也不仓促。
其实忧伤不过是你用年轻给自己画的下的一条线，因为是自己画的，所以固执的按照那条其实没不要的轨迹走下去，就像我们转载日志，其实自己以后根本没有再回头看，但还是固执的转载，好像生怕丢了什么。就是因为放不下，才会让空间日志显得太过杂乱。看别人写的东西，总不如看自己写的轻松，惬意。把别人的东西放在空间里，即使再多，也没有成就感。
生活是一件苦差事，你得马不停蹄的彺明天赶，还得目不转睛的盯着你身边的亲人和朋友，他们有怎样的生活，过得比我好还是不如我。我们得在深夜的时候打算一下明天干什么，以后干什么。当青春和梦想还有贫穷交织在一起时，我们的痛苦、无助与茫然。成家了，又有柴米油盐酱醋茶等你去忙，还有最难念的婆媳经要念。再过几年，又有了叛逆的孩子不听话要你教育，双亲见老，一日不如一日的步履蹒跚……我们不能从这其中超脱，这就是人生。
但是，我们更应该活的优雅一点，是用心去优雅。放下一些生活中让你乱的东西。这样才能在复杂的俗世中寻得乐趣。然后像一本诗集一样等待风来，雍容、大度。让我们把琐事的恶暂时的放在茶里，放在散步时的风中，放在望向远方的眼睛里。
其实生活大可以像开满丁香花的空间日志一样，简单、淡雅、不失芬芳。删去那些没必要的转载的别人日志，也就是琐事的恶，剩下的就是你自己写的“优雅”
最热安静的力量（案例16篇）篇三
家家户户的灯都黑了，车道上偶尔开过一辆车。我也已经睡得很熟了。
突然，我被一阵很响很响的“雷声”炸醒，我从床上翻身坐起，睁大朦胧的眼睛朝窗外看。奇怪，没有打雷呀！“呼呼呼……”隔壁房间传来如雷般的鼾声，一阵高过一阵。哎，原来是爸爸在打呼噜啊！大概过了五六分钟，呼噜声才渐渐小下去。
我揉揉眼睛，看闹钟的时针指向1，我的睡意又泛了上来，重新躺下，拉好了被子。迷迷糊糊中，我正要遇上周公，突然楼上传来“嘭”的一声，像是什么东西重重摔倒了，接着是“噼噼啪啪”什么东西破碎的声音，紧跟着是两个人吵架的声音，我顿时睡意全无，反正也是睡不着了，我竖起耳朵想听听他们到底在吵什么。无奈我不是顺风耳，再怎么费力听也听不清他们吵架的内容，哎算了算了，明天还要早起上学呢，我强迫自己闭上眼睛，不要再管其他无关事。
渐渐地，天地间除了自己的呼吸声，我再也听不到其他声音，小区又变得异常的安静，在这种静谧中，我沉沉地睡去。
深夜里，我坐在书桌前，窗外只有路灯的光亮，但我还在做作业，妈妈一直陪着我，耳边听到妈妈一刻不停的“咔嚓、咔嚓”嗑瓜子的声音，真好听。
作业终于做完了，我来到哥哥的房间，听见“阿嚏、阿嚏”的声音，原来他的鼻炎又复发了，好可怜。我又来到爸爸妈妈房间，还没进门就听见“呼嗤、呼嗤”如雷声般的打呼声，好吓人。
于是匆匆走向洗手间，打开灯发现“嘀的、嘀的”的声音，水龙头好像在演奏“高山流水”。我站在镜子前，真得好寂静，只能听到我的电动牙刷发出“哒哒、哒哒”的响声，我一边刷牙，一边想着我明天要干什么，突然间客厅的钟发出“嘀嘀”的声音，原来睡觉的时间到了。
我在床上睡不着，便爬起来悄悄的走到窗边，呀，下雪了！这时，仿佛整座城市都进入了梦乡，只能听见雪花飘落的声音。一盏路灯，亮着橘黄色的灯光，独自立在雪中，一只鸟儿悄无声息的飞落在灯下，彼此做伴。
接着，我像只小猫一样闪到阳台上。此时，雪已经停了，云开慢慢散开，月亮和星星都探出了头。向楼下望去，地上，车上，树上，屋顶上全都披上了雪外套，宁静又美丽。忽然，从远处传来“咯吱，咯吱”声，打破了这片静，声音越来越近，定睛一看，是个晚归的人，他在对面单元楼下停住，哗啦钥匙响，咣当一声开了单元门，“踏踏踏……”跺脚声和爬楼声，声声震耳，真怕这动静惊醒整个小区的人，紧接着又是钥匙和咣当声，然后一声“咣当”，他回家了，一下子小区又恢复了雪夜的静。
夜更深了，我也困了，希望自己能在安静的而美妙夜里做个好的梦。
最热安静的力量（案例16篇）篇四
而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。
一人读书的目的并不是要“改进心智”，
因为当他开始想要改进心智的时候，
一切读书的乐趣便丧失净尽了。
——林语堂。
读书多了，
容颜自然改变，
许多时候，
自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，
不复记忆，
其实他们仍是潜在的。
在气质里，
在谈吐上，
在胸襟的无涯，
当然也可能显露在生活和文字里。
——三毛。
读书有两个作用，
一是让我自以为非，
一是让我有一间自己的房子，
有内心的生活。
——陈丹青。
阅读的最大理由是想摆脱平庸，
早一天就多一份人生的精彩；
迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨。
喜欢读书，
就等于把生活中寂寞的辰光。
换成巨大享受时刻。
——孟德斯鸠。
要热爱书，
它会使你的生活轻松；
它会友爱地来帮助你了解。
复杂的思想、情感和事件；
它会教导你尊重别人和你自己；
它以热爱世界、热爱人类的情感。
来鼓舞智慧和心灵。
——高尔基。
我喜欢爱读书的女人。
书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。
书不是羽毛，却会使女人飞翔。
书不是万能的，却会使女人千变万化。
——毕淑敏。
当我们第一遍读一本好书的时候，
我们仿佛觉得找到了一个朋友；
当我们再一次读这本好书的时候，
仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰。
要是童年的日子能重新回来，
那我一定不再浪费光阴，
我要把每分每秒都用来读书。
——泰戈尔。
最热安静的力量（案例16篇）篇五
现在人的说法，真的是变化无穷，以前说学历重要，现在又说学历不算什么，成功需要的是除学历以外的东西。以前说性格外向比较好，现在又说内向的人比外向的人更加占优势。不过想想，这样的变化并不是什么奇怪的事情。毕竟，社会在变，何况人心。
其实，不经历一些事情，是难以理解别人说的一些话的。就像我，以前也是觉得学历很重要，外向的性格更好一点，但是我现在都不这么想了，因为我的经历告诉我，人，只要想做，无所不能。而在被苦难禁锢的时候，一定要拥有一种力量，那就是——安静的力量。
安静的力量，是指一个人身处困境之中的时候，可以静下心来做自己的事情，也就是专注度要高。事实证明，社会上不乏一些自学成才的精英，而社会上那些不太接触人的内向者，也并不代表他们就是无法生存的。他们有自己的事情做，也同样可以做的比一般人更加优秀。
在我身上，也是可以证明这样的一个例子，我以前也静不下心来做事，总是想去外面玩，但是后来我的思维变了。我觉得，自己虽然性格内向，却不能拥有一种安静的力量，这，是一种性格的缺陷。的确，外向和内向都没有错，错就错在不会利用。终于，当我真正学会了安静，我才感觉生命属于自己。
所以，只有学会安静，才可以拥有意想不到的人生。也就是说，你的人生才真正开始。安静下来，好好学习，让知识丰富自己的阅历，安静下来，发挥自己的内向优势，让缺陷变得完美，安静下来，活出自己想要的模样，时刻告诉自己，想要成功，就必须拥有一种安静的力量。
最热安静的力量（案例16篇）篇六
如果说小说是酒，那散文便是茶，其中韵味只有品了才能体味。
如果说小说是奔涌的江，那散文便是静淌的泉，万千节奏都隐藏在叮咚的声响里。
而朱自清的散文，则是茶中精品，泉中的清泉，是静谧的夜里袅袅上升的烟汽，是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵，在某个安静的时候，静静地在你心中萦绕。
诚然，散文没有精彩的情节，没有鲜明的人物，没有出乎意料的结局，但它却有诗一般的语言，画一般的意境，歌一般的韵律，更有独到的见解，真挚的感情与露骨的讽刺。读这样的散文，是要用一个人的灵魂去读的。读这样的散文，不仅能漫游于天地之间，更能与作家的灵魂对话，从而学会思考。
朱自清的散文，不仅是文，更是一首首优美的诗。
试想，当我们翻开洋溢着书香的扉页，在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧，乌朦胧，帘卷海棠红”的佳句；或者读着“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”的句子，会是一种怎样的欣喜心情？朱自清的散文便有这样一种特点，读文，便是读诗，便是读景，便是读情。《春》已学了三遍，然而在读到“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”时，我还是会联想到整个春天的欣喜。而每当看到《背影》中那段感人至深的描写，我仍会潸然泪下。
这便是朱自清的力量，安静的力量，文字的力量。不一定要有优美的结构，华丽的词藻，只要有一种安静，在某个时刻便能一下子打动你的心。
而有些时候，散文能变为利刃，直击人的心灵。
试读着《白种人——上帝的骄子》，我们能发现，安静朴素的文字一样能让人触目惊心。散文一样能打击黑暗现实，而这一篇篇的文章，不也正如利刃一样，执笔的作家，不正是执刀的斗士吗？安静中能蕴含锐气，平实中能显露不凡，正是这些文章的特点，也正是那一代文人的特点。
是啊，不一定有强有力的排比，不一定有豪迈的誓词，安静一样能发挥出震撼人心的力量。
我相信，这安静将会带领更多的人走向崇高，正如杨振声所说：“他的散文，确实给我们开出一条平坦的大道，这条道将永远领导我们自迩以至远，自卑以升高。
最热安静的力量（案例16篇）篇七
我不知道什么才是真正的轮回，但冥冥之中却总觉得生命如花开花谢，如过往云烟，日子与日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇门关上，另一扇门又打开。走过的路似曾相识又迥然不同，大概我们一直在行走。
郭敬明曾说：“我穿过木棉，穿过紫槿，却始终看不到，我的未来。”在快节奏的都市潮流中，行色匆匆的人们只管往前走，每天做同样的事，每天走同一条道路，于是，很多人开始抱怨，他们失去了耐心，也失去了感受生活的细腻的心。诚如海伦·凯勒曾经说的那样“对于五彩缤纷的景色，他们却视而不见。”于是，所有的美好与感动，只能去梦里苦苦追寻。
慢慢来，细细感受，才能让每一步都走得优雅。想起三年前自己怀揣着纵横捭阖的心步入校园，以为进了高中，大学的门便可畅通无阻。于是，每天一大早起床，急匆匆地跑到食堂，又在急切的心情中过完一天后匆匆地回到宿舍，等待明天的来临。本以为，这样的日子才算是高中充实的日子；以这样的方式才能获得比别人更多的知识。直到失败一次又一次地来临；直到自己的身心一次次地疲惫，我才蓦然醒悟，这并不是学习、生活的正确方式，我只是在三点一线的表面上行走，更不要说感受这其中的真滋味了。
我想，将近三年的高中生活带给我最大的感受便是这了：梦想与激情的馨香固然能使我变得昂扬，但平和与悠闲的心态更让我学会冷静，学会细细感悟，从而变得扎实。
每次的面配料和制作过程与平时完全一样，每天的味道也一样，关键在于你以什么样的心态去品尝；就如同每天的作息时间和学习要求都一样，关键在于你以什么样的心情去实行。
人生之路是时间与空间的结合，或深或浅都将成为自己内心深处一份珍贵的记忆，面对接下来的学习备考之中，我希望自己能心怀一份喜悦之情但不激动狂喜，也不焦虑急躁，以一份平和的心态去走完这段路程，坦然接受自己的成果。我想，这也有点类似于罗素先生口中的幸福本源吧！
慢慢地走，以一份平和的心去走，你才能让你的每一步都总得优雅，也唯有如此，你才能尝出这其中的真滋味。
最热安静的力量（案例16篇）篇八
仅仅一分钟而已。
每天每天，我都过着重复的生活：家、学校、家。毫无新意，却又无法选择。不过，无论在哪，每一分钟，都是那么的喧噪。数以万计的声波，不知疲倦地冲击着我的耳膜，我的大脑，我的心脏上最柔软的那一部分被撞击着。渐渐的我发现喧闹和安静，我毫无考虑的想要选择安静。这里的安静已经完全失去了所谓的寂寞，而单纯只是安静，心灵的平静。安静得好像经不起任何的波折。
我希望有一个夜很静，很静，窗外听不到一丝风声，虫子们也安然地入睡了。周围的空气仿佛都已凝固。而窗内的我不用动着笔写着老师布置的作业，只是安静的闭着眼睛。过去的，不管美好，还是悲伤的。都没有了，自己像个新生的婴儿，心里没有任何阻止我安静的回忆。可是这只是我的幻想而已。
想要安静，就不要再去织出聊以自慰的绝美却脆弱的梦，或许应暗暗地沉思如何感谢那些恩赐。像那样，你永远也不可以安静。
想要安静，从一开始就不应该压抑，压抑之后或许是灵魂深处的爆发，那是怨，是恨，是积压以久愤怒的宣泄。像那样，你永远也不可以安静。
想要安静，就不要任何的惭愧，不加思索的无知行为，会让本来安静后的心余下悔恨。像那样就不干净了，更不可能安静。
想要安静，不要心疼任何所没有得到或失去的东西，只能想：那不是自己所该得到的。像那样，永远不可安静。
想要安静，就不要纠结，为了自己想要得到却不能得到的空气，而去反复考虑，那样是不行的，你不但得不到安静，还会失去更多的。
渐渐地我才发现：对于安静，我总是无法抗拒，仿佛是一种与生俱来的情结。它虽虚渺，却能成为我内心深处的羁绊，在我生命中的某一刻，被赋予一种内涵。安静，可以是一种智慧。智慧如孔明，可当得上奇旷古今。但我相信千年前的他，是钟爱安静的。只有万籁俱寂，他方能想出诸多奇谋。是安静赋予他以静制动、以不变应万变的从容。他一言道破：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我肯定，不久的将来你会爱上安静。白昼，给你带来许多的浮躁，让你无法挣脱，直到月色降临，你才真正的找到属于心灵的宁静。慢慢的喜欢上：
一个人哼着小曲，走在林间小道。
一个人听着音乐，闭着疲倦的眼睛。
一个人静思己过，以后不犯同样的毛病。
一个人做着作业，思考着难题。
一个人回忆着记忆深处的美好。
一切的一切，都需要安静，它已经成为生活中不可或缺的了。
文档为doc格式。
最热安静的力量（案例16篇）篇九
时隔三年我再次在太原度过冬天，过去了这么长的寒冬今夜骤觉该记下点什么，在这冰封是世界已然岑寂了太长时间，今天是冬至，正当时也。
还记得春城的冬天，短袖一件、外套一件，大部分时间可以短袖打球，惬意随性，偶有寒潮三五日而已，但总觉冬得有名无实，缺了那刺骨冬便没了韵味，不冷不热便不入里，就像世事淡而无味，失了存在感。
再体味窗外的寒冬，森林公园万里无绿，光秃秃的树枝直插苍穹，路灯所照灰蒙蒙一片，所见尽是石板、混凝土板、钢结构，一出门张口起雾，洒水成冰，这是冬天，冷透了的大地，所见、所感、所触无一不是冬。
这是我喜欢的冬天，或者喜欢这个冬天。记得那个时候在校园的冬天是漫长而乏味，蜷居一隅，时时祈望春天。今天同样蜷居一隅，只是心境已然不同，我喜欢感受的那种刺骨，去看吐出的白雾，去触摸下水口那厚厚的冰砖，去行走在那冰冷的大地之上，不抱手、不耸肩、不拉衣扣，踏步间体味对抗之美、不屈服之劲头、前进的力量，这就是冬天的意义：发现生命的存在，度量生命力。
再环顾陋室，骤觉寒冬酷暑皆不见，看到的是一个被营造的属于自我的境地，安静不杂乱，平淡不失格调，这是我需要的地方，是在这寒冬不虚度的场所，在这里时间流逝了亦被珍惜着，空间被利用了亦被忽略掉，在这里不忘却生活继续下去的理由：对生命本身的责任。这是所行所思之起点，同时也是这所有一切的终点，如此觉解一切变得生动，每个时刻都有它流逝的价值，生命的每个转变都有它的指向，改变被赋予意义，狂躁和不安已消逝无踪，踏入一个闪亮的世界，生命被一种东西环绕：势也。
这是一个安静的冬天，安静入心。
最热安静的力量（案例16篇）篇十
爱上了安静，似乎那是与生俱来的。从不后悔，有这样的平凡。因为，我的安静，我的快乐。
周遭都是喧闹的氛围，到处洋溢着快乐的气息。那种景象，仿佛与我无关。然而，我却时时刻刻在欣赏着，她们的欢乐，有时候也给了我舒心的畅意。日子一天天的过去了，风景依旧，欣赏风景的人却有了心灵的成长。更多的是收获吧。
喜欢一个人，在别人看来那是一副忧伤的画境。殊不知，忧伤也是一种快乐。真的，不是嘻嘻哈哈才是快乐幸福的写照，浮动在嘴角的不经意的微笑才是最动人心弦的幸福的力量。做自己喜欢的事情，纵使不被看好，也可以是高兴的。做了，就没有浪费时光飞逝的那一秒。即使没有成果，我们也可以自我欣赏，我得到经验了。不需要太多的言语，只要附上一颗诚挚的心。心灵的游畅才是生命中最美妙的光环。
偶尔，也喜欢打打闹闹，获得暂时的娱乐。安静地怀想，喧闹中的欢乐像是不属于我，它长着翅膀在飞呢?夜里的黑色精灵才是宁静的天堂的专属品。在梦里，张开双手去握住那黑妖的翅膀，好柔嫩的感觉，舒适，宁静，此刻，暗淡的星点也露出了它那不可多得的光亮，似乎它们也不想逝去那画面，努力的挽留着，沉思中，浸入了遐想。或许，星辰中，那成了永恒。
梦醒时分，泪水早已挥洒自如。累了，没有拂去的意识，就这样流着，良久，不曾挪动。电话铃声想起，才开始恢复了本能的意识。原来，我只是怕碎了梦，碎了你，碎了生活而已。生命中，本来就没有恒久。眼泪擦干后，踏出了沉重的脚步，迈开了梦碎后的重生。
走入了阳光中，没有遮阳的器具，反而觉得很轻松。一步一步走向了我想要去的地方。突然想起一个朋友对我说的：一直走，向前走，不必要回头，生活就是这样的无奈。是啊，突然觉得无奈的现实，不是我们可以选择的，但是生活方式我们却可以选择，选择适合自己的生存方式，何曾不是大家想要的呢?只是很多人在烦乱的生活中迷失了自我罢了。但是，我会回答她：一直走，向前走，走过，要学会回首，这样我们的脑海中才会充满生机与活力，才会有回忆的味道。有了回忆，就有了往前的方向。
喜欢安静，不曾改变过，曾经以为那已经不存在了，错了，是一直都存活在心灵的深处。
安静，给我新颖的灵感，给我幸福的笑意，给我简单的生活。
安静的力量，给了我一次又一次的抚慰。真想说，如果你是具体的存活物，我愿意与你携手共进，走遍生活的每一个角落。让世界充满我们的回忆。
最热安静的力量（案例16篇）篇十一
生活总是在变化多端的过着，平淡而悠远，快乐而忧愁，人，迷茫在这一片光明的世界里，心，变得是如此的平静。
初二，学习繁多复杂的年度，面对眼前的压力我表现的是那样的力不从心。写作，算是我一直以来较好的特长，每次写作文几乎都在学校奖次，这也是我觉得自豪的地方，可现在，征文屡屡落榜，我感到是那样的不自在，渐渐的仿佛对写作失去了兴趣，每次提起手中的笔去写作文，可心中的笔却迟迟未出现，灵感一下子随风消逝，自己原来的创作空间被遮蔽了，我想，是自己过于自信吧，班上还有许多同学的作文水平比我高，写得比我好，只怪自己技不如人，所以我要取人之长补己之短，好好的培养写作，再重新创作一个新的写作平台，这样我才有更大的进步，不管作文写成什么样，都是我的作品，或许若干年看后又是一种体会。只要我不放弃，就没有让我放弃的理由。
英语，一直处于中等位置的我，现在要面临新的挑战——全国中学生英语奥林匹克竞赛，虽然渴望去参加辅导班，但是却不能如愿以偿，看见其他同学兴致勃勃地去上课，心里真的有种失落感，可就怨自己掌握的知识不够，上次考试没考好。不过没关系，我会发奋的，我可以自学，因为初赛大家都可以参加，遇到不懂的问题，可以请教老师、同学，巩固所学，扩展课外。只要我努力过，不管去与否，我都会以一种积极的心态去面对，“这是我努力的成果”我可以告诉所有人。
当夕阳西下的时候，面对黄昏我不再叹息，因为我有着人生追求的目标，一个令人憧憬的梦!
心，变得如此的平静。
最热安静的力量（案例16篇）篇十二
看完林先生《科学研究文化意蕴》的这篇文章，心中不禁有了对林先生所设想的教研氛围的一种神往和感伤，理想的美好让人向往，而现实的复杂、繁忙却让人倍感无措。面对窘境林先生的文章给了我克服的动力和勇气，我想我们需要更多的智慧和付出去营造一个温暖、和谐、安静而理性的学科团队。
老师面对全新的教育环境，只有真正成为在教育教学行动和反思中进行专业学习的老师，只有那些意识到外来的信息虽然充实繁多，只有经历过自我探寻和内化所获得的知识和智慧才更加可靠的教师，才能在岗位上获得强大的发展潜力。
十年的工作经历我深刻地感到人的一生始终需要学习能力和追求，人只有不断进步才能变得优秀强大。虽然在繁忙的工作和家庭事务中能够用来学习的时间非常狭窄，但自我追求业务进步和成长才能让人感到充实和幸福，才能实现个人的追求与价值，我将极力避免自己围困于琐碎事务，酒桌牌局，手机追剧，将坚守本心，追求自身业务和修养的提升，追求教育教学的愉快感和成就感。
教学研究的方式限定在“自上而下”的封闭形态研究空间很狭窄，通常是听课、评课、总结或者听讲座，认真或不认真的记笔记，大多数教研活动是外部专家或校内专家作为活动的主角或中心。我有时候会想教师们很多时候也是很无奈的，孤独的，长期重复性的工作使很多教师感到无聊而不思进取。那么教师真正需要什么?就像我们的学生一样，那些真正把学习知识当作一种兴趣和享受的同学才能每天快乐而踏实。教师只有真正对所教之学科知识热爱并专研，教师的成长才能更加精彩!如果一个教师整天忙于应付各种形式主义，你很难想象能对学生产生什么样的生命影响。
作为一个工作十年的老师，数学教学已是我一生的追求，一个30多岁的人，我甚至不太会买菜做饭，别无它技。当我把教学工作做好做充实，它让我享受到成就感和存在感，感受到我在社会、学校、学生心中的重要性与价值。我很喜欢这样一段话：我深深感受到日本学者所说的“润泽的教育”的价值，学科课堂需要的并不总是热闹的氛围和活力，更需要在宁静的思考和深刻的学习中，让孩子拥有一方静思，精美而不失灵性的生长沃土。教学在课堂中需要更多的淡定、幽默、严谨的学者风范，通过精彩的讲解，合适的引导，有意的停顿，必要的'重复和充满智慧的调控，让课堂变得祥和、充实。教育不是繁忙的行政安排，轰轰烈烈的剧场效应，课堂不是应付检查，追求硬性的指标数据，知识的学习是快乐的，我心中教育是安静而幽雅的。十年以来，我更喜欢自由地与学生一起探究问题的失败和惊喜，与学生一起做高考题时感受时间的紧张，陪学生一起悲伤和欢笑，一起成长，我觉得这是我对学生知识的教授和生命的影响!教育不是写文章，教学研究的主要任务是研究学科教学方法和实用学科教法和教学知识本身，教育教学研究必经要遵循教育教学规律，追求学科教学的真实效果和学生真实的体验效果。
在现实的教研中，虽然有或多或少的各种困难和阻力，但我致力于营造一个和谐、宽容的氛围，我在学科代表发言中说，组内同事经常围绕一些疑难点问题随意发表见解，未尝不是一种很好的教研，同时也是一个学科组的氛围和最有价值的精神文化。自由的交流中没有权威，没有功利，带着对学生的热爱和真诚，对优秀经验的渴求，对自身专业的修养的完善，认真的把日常教学的知识解决好。在教研中让每个人自由地发表意见并感受被尊重，一起去感受学术带给人的充实和快乐，那将是我们每个教师的梦想和追求!
最热安静的力量（案例16篇）篇十三
在这个世界上，总有一条秘密的线悄悄地、不经意地把人和事缠绕在一起，直到他们无法分开。俗话说，这条线叫袁。
想来，我和图书馆，是有缘的。
当我第一次见到图书馆时，它正蜷缩在幼儿园的一个小角落里，在孩子们的欢笑和哭泣中保持沉默，并且被武断地称为“书角”。同样的宁静我遇见了它，然后她在它的怀抱里，突然陷入了梦里飘渺的故事，从此陷入深深的墨香中，再难以自拔。想一想，保证金是从那时起的。
我记忆中印象最深的图书馆是崇文图书馆。它原本很小，但被一座寺庙重建，这使得它很独特。在图书馆里，总是有一种芳香的檀香，似乎慢慢地卷曲起来。它好像被隐藏了。让这个地方的每一颗心都在芬芳中平静下来。随着话语的节奏，尘埃落定。和命运，悄悄成长。
随着年龄的增长，你对图书馆的依恋将会增加而不是减少。去图书馆的次数也增加了。渐渐地，他们也熟悉了那里的图书馆员。有一次，她突然问我，“你把图书馆叫做图书馆吗？”我看上去很困惑:“什么？”她笑着说，“图书馆只是一个普通的名字。如果你真的喜欢这个图书馆，为什么不给它一个属于你自己的标题呢？”我只是突然。但是因为我一时想不出一个好名字，我暂时把它搁置了。然而，一个名字的想法就像一颗种子，种在心里，难以拔出。
书架被静静地及时排列，被无数漂浮在空气中的小灰尘覆盖着一层淡淡的阴影。泛黄的书页在风中渐渐融化成岁月的轮廓，在阳光的映衬下显得苍老而宁静。
偶然间，我走进了图书馆的一个小阁楼，光线变暗了。它不是狭隘的，而是让人感到一种秘密的幸福。灵感女神似乎有一颗善良的心，因为这小小的空魅力。她用金色的手指轻点我的头。然后“书亭”这个名字跃入她的脑海，很自然地取代了“图书馆”这个干巴巴的名字。从那以后，命运变得如此清晰。
后来，我上了高中。我遇见了路桥图书馆。他安静而宽广，睿智而温柔，像一个老人，倾吐着他无与伦比的智慧。那些人物和故事冲进了我的生活，萦绕在我心头。随着种子的播种，它们都长成参天大树，逐渐变成茂密的森林和绿色的海洋。
文字雕刻出时间的窗棂，风把阳光绕着圆圈吹到流动的书页上。但是一条看不见的线使我和图书馆成为一个紧密的整体。命运，随着时间飞逝的沙漏，慢慢倾泻而下。
最热安静的力量（案例16篇）篇十四
如果说小说是酒，那散文便是茶，其中韵味只有品了才能体味。
如果说小说是奔涌的江，那散文便是静淌的泉，万千节奏都隐藏在叮咚的声响里。
而朱自清的散文，则是茶中精品，泉中的清泉，是静谧的夜里袅袅上升的烟汽，是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵，在某个安静的时候，静静地在你心中萦绕。
诚然，散文没有精彩的情节，没有鲜明的人物，没有出乎意料的结局，但它却有诗一般的语言，画一般的意境，歌一般的韵律，更有独到的见解，真挚的感情与露骨的讽刺。读这样的散文，是要用一个人的灵魂去读的。读这样的散文，不仅能漫游于天地之间，更能与作家的灵魂对话，从而学会思考。
朱自清的散文，不仅是文，更是一首首优美的诗。
试想，当我们翻开洋溢着书香的扉页，在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧，乌朦胧，帘卷海棠红”的佳句；或者读着“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”的句子，会是一种怎样的欣喜心情？朱自清的散文便有这样一种特点，读文，便是读诗，便是读景，便是读情。《春》已学了三遍，然而在读到“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”时，我还是会联想到整个春天的欣喜。而每当看到《背影》中那段感人至深的描写，我仍会潸然泪下。
这便是朱自清的力量，安静的`力量，文字的力量。不一定要有优美的结构，华丽的词藻，只要有一种安静，在某个时刻便能一下子打动你的心。
而有些时候，散文能变为利刃，直击人的心灵。
试读着《白种人——上帝的骄子》，我们能发现，安静朴素的文字一样能让人触目惊心。散文一样能打击黑暗现实，而这一篇篇的文章，不也正如利刃一样，执笔的作家，不正是执刀的斗士吗？安静中能蕴含锐气，平实中能显露不凡，正是这些文章的特点，也正是那一代文人的特点。
是啊，不一定有强有力的排比，不一定有豪迈的誓词，安静一样能发挥出震撼人心的力量。
我相信，这安静将会带领更多的人走向崇高，正如杨振声所说：“他的散文，确实给我们开出一条平坦的大道，这条道将永远领导我们自迩以至远，自卑以升高。”
最热安静的力量（案例16篇）篇十五
读到一篇关于德国教育的文章，看得我怦然心动。文中称在德国，你根本看不到铺天盖地的补习班招生广告。德国的《基本法》明确规定，禁止设立“先修”学校――孩子们在上小学前，任何人都不可以对儿童进行所谓的补习教育。
那么，德国幼儿园教什么？基本的社会常识，比如不允许使用暴力、不能大声说话等；孩子的动手能力，让他们从小就主动做具体的事情……即使到了小学，孩子们也只上半天文化课，下午孩子们根据自己的爱好学习有关素质修养的.课。
德国教育界的普遍观点是：如果太早教授所谓的知识，小孩子各方面并不成熟，没有思辨能力，最后只会变成背书和读书的机器。这就是德国的教育，几近静待花开的境界。
作为一名教育工作者，我虽哭笑不得，却还满心期待，期待着我们的教育不再躁动，也能沉静下来。因为只有沉静，才可能学会思考，才会有所积淀。
（选自8月18日《今晚报》）。
最热安静的力量（案例16篇）篇十六
安静，两个字，带着淡淡的祥和，喜欢。
花儿是安静的，默默地花开，默默地花落，笑看人世间的千姿百态。那纷扰和繁杂只是一种生活的情趣而已。走过了，一切都是回忆里淡淡的遗憾。
云儿是安静的，淡淡的云卷，淡淡的云舒，无论繁华与凋零，都只是一种风景而已。看过了，留下的只是看风景的心情。
安静，多么美，多么自在。是笑看风云际会的坦然，是旁观世事变换的淡泊。
表面的安静也许永远代替不了内心的活跃，于是，总是在极力掩饰自己，以及与自己相关的人和事，总是把一些记忆深深藏在心底，独自品味，独自喜欢。常怀着一颗平常的心，寻找一份心旷神怡的安静，在纷繁复杂中充满感恩地生活，这，就是一种幸福。
安静地写字，做一个文字里从容的人。从来不抱怨，不心灰意冷，温润地过好每一天，触摸阳光的温暖。喜欢读书，喜欢生活，即便有时只是一个人独自欣赏。那秦时的明月不还是静静地挂在天际，一直演绎着千里婵娟、恒古不变的传奇么？而我们只是做好自己的事情，就好。
安静地生活，过着平常的日子，守侯淡泊的`岁月，即使是坐在窗口边静静地看云，偶尔，天空上有几只鸟儿快乐地飞过，偶尔，风吹来把自己的发丝吹乱，也是一种幸福。生活不就是这琐碎和温暖么，要求的很多，得到的很少，是一种失落。而要求的不多，得到的不少，却是一种幸福。
那缠绵温润的青花不还是静静地镌刻在陶瓷上，一直美丽到现在么？而我们不追求多么伟大，只要问心无愧就好。
看着电视上播放的悲欢离合，却不是一个人的长恨歌，因为有眼泪，亦有温暖和欢笑。
安静地捧上一本书，看那些沧海桑田的生活亦或爱情。偶尔，合上书本，会抬头看看天，星星眨着眼睛，月儿是那么明朗，不时会有一颗流星不经意地飘过，我为能够看到这么静雅的景致而高兴。
偶尔，闭上眼睛沉思，纯净的思绪游走着，还有一些火花闪耀着，感觉真好。
其实，回味着的时候才知道，其实安静就是幸福，是对待生活的浅浅姿态，是对待未来的默默期待。