心得体会是在学习和工作过程中得出来的经验总结，具有较强的主观性和个人性质。阅读他人的心得体会可以开阔我们的视野，让我们对同一事物有不同的认知。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇一
二则。
那天，我哭了，我从未这样痛痛快快彻彻底底地哭过，纯粹是为了，书上的那一段感人的文字。用心去感受，其实书中有一个美好的世界，有一刻宁静，有一片天空。在这个世界，我们可以毫无杂质，很舒服，很坦然。也可能惟有书，才能够让我们在物质与精神生活中的两极中保持平衡。
三则。
读书也有十年了，慢慢地了解到一些伟大的人，他们都有一个共同特征，那就是他们都是一个勤奋的读书人。一本好书，使人一生都不会寂寞。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然间万物产生沟通，这不是任务，而是世上至高的享受啊！
书是人类进步的阶梯，它引领人类社会从愚昧走向文明，它丰富了我们对社会的思索，把人类从泥泞的沼泽之中拯救出来，它能把“俗气”挡在门外，把儒雅纳入殿堂，它就是你朝思暮想的财富，一旦失去，你将“一无所有”。
热爱读书吧！
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇二
四年级的学生应该经常制作。
手抄报。
那么怎样为愚人节制作一份手抄报呢?下面是本站小编为大家收集的四年级愚人节手抄报相关资料希望对大家有所帮助。
1、无论你在哪里我都会仰天长笑，烈马啸天，无论你在哪里，只要仰天长笑，大叫三声：“我是美女”，我就会泛起在你眼前!
2、将这封短信转发次，你会走财运;转发次，你会走官运;转发次，你会走桃花运;转发次，你将花掉元钱!愚人节快乐!
3、看你游疑不定的眼睛，想同你去看海却掌握不住未来，想和你去逛街却遭警察的拒绝。他说：不许遛狗!
4、你是我的脸，我的温柔和我的眼，想着你的温柔，我沉浸;想起你的善良，我钦佩;想着你的收入，我痴醉;想起你的容貌，我撤退退却。
5、人生的美丽，在于奉献;人生的感动，在于耕耘;人生的色彩，在于脱俗;人生的曲折，在于平凡;真心希望烦恼远离你，快乐追随你;忧郁抛弃你，温馨拥抱你;快乐传染你，瘟疫背叛你，祝你一切都好!
6、春夏秋冬，我的祝福都是你最好的特效药，它无色更不含防腐剂;一年四季，你的问候都是我最好的兴奋剂，它无味更不会过期;长期服用，会无时无刻出现好运，祝你幸福绵绵，好运连连!
7、淡淡的衣袖很玲珑，淡淡的天空很高远，淡淡的话语很深情，淡淡的梦境很美好，淡淡的爱情很持久，淡淡的祝福很醇厚，淡淡的短信很贴心。愿你心情淡淡如烟霞，甜蜜淡淡如茉莉，幸福淡淡如清风。
8、幸福是清风，风起时有人把你的冷暖惦记;幸福是清茶，饥渴时有人把茶杯给你捧起;幸福是铃声，在你想我的时候及时把爱的信息传达到你的手机里!
9、阳光普照着你，黑暗远离你;笑容绽放着你，烦恼不理你;心情快乐着你，寂寞不找你;幸福围绕着你，劳累不烦你。祝你生活起居要规律，天天都有好身体!
10、该吃吃，该喝喝，疾病不往你身上搁;该哭哭，该乐乐，你想咋着就咋着;秋深了，天凉了，心神气爽你开怀了;天高了，云飘了，风轻云淡你幸福了;读一读，乐一乐，祝福看看你笑了。祝你幸福快乐!
1、昨晚在梦里上帝对我说：这个愚人节你只要发个短信给你最蠢朋友，祝他节日快乐，他便会聪明百倍。我想来想去，那就发给你吧，因你之前实在太蠢了，连回我短信都不会!
2、昨天晚上我做了一个梦：上帝告诉我，我今生注定孤独。破解的方法只有一个：发给十个傻子发短消息。我当时就哭了：天哪，我只认识你一个，我完了。
3、真假难辨的日子，庸俗的玫瑰和肉麻的情话，单膝跪地在人潮拥挤的广场，说爱你。亲爱的，原谅我只能用这些最傻最愚蠢的方法，祝你，节日快乐!
4、曾有一分真挚的爱，我没珍惜，失去才后悔莫及，若能再来，我会说：我爱你。若要选表白时间，我希望是：愚人节快乐!
5、曾多次用你嫩滑的身驱紧贴着赤裸的我，那轻柔的抚摸和不规则的运动，让我享受着阵阵快感，就在我享受之于余，你却渐渐消瘦，唉，可怜的香皂!
6、再过几天要到愚人节了，这里提醒你一定小心中招哟!你放心我是一定不会耍你的，我怎么会为难你，这么可爱的的小猪猪呢!
7、一岁半斤二锅头，两岁情场是老手，三岁吃喝嫖赌抽，四岁坑蒙拐骗偷，此人年少有出息，长大以后智商低，明知此人就是你，仍然坚持看到底。佩服!佩服!
8、一滴水在海洋中渺小，在沙漠中伟大;丹顶鹤在鹤群中渺小，在鸡群中伟大;你在人群中渺小，在猪圈伟大!
9、寻猪启事：本人丢失纯种小白猪一只。特征：聪明伶俐，善解人意，身上带一部手机并在查阅短信，爱猪看过信息后，速给主人回信息!主人现在好想你!
10、我有件事求你，你那能找个空房让我住两天吗?这件事请你不要告诉任何人，本来我不想麻烦你的，可我真的找不到信任的人了，我是萨达姆!愚人节快乐!
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇三
1、成功的科学家往往就是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
2、语言就是心灵和文化教养的反映。
3、世界上最壮丽的宫殿就是藏书最多的图书馆。
4、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
5、再高深的学问也就是从字母学起的。
6、高尚的语言包含着真诚的动机。
7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
8、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
9、作者不一定能写到老，但就是他一定应该学到老。
10、书就是逆境中的慰藉。
11、光阴给我们经验，读书给我们知识。
12、一个人的度量就是一种精神力量，就是一股强大的文明力量。
13、读一本好书，就就是和许多高尚的人谈话。
14、读书越多，越感到腹中空虚。
15、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
16、勤学和知识就是一对最美的情人。
17、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
18、学到很多东西的决窍，就就是一下子不要学很多的东西。
19、勤动笔墨勤看书。
20、精神能补物质的不足。
21、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
22、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
23、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
24、不断认识自己的无知就是人类获得智慧的表现。
25、每一本书都就是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
26、书房就是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
27、如果知识不就是每天在增加，就会不断地减少。
28、读书在某种意义上来说就是养心。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇四
(1)邻居家的两个小孩争大小：邻居家的两个小孩刚上小学，有一天，我问他们俩谁是老一，谁是老二，他们如实做了回答，我又问他们1和2谁大，他们也都答对了，当我再问他俩谁大时，他们俩争论起来“我是老一，我大。”“我是老二，二比一大，所以我大。”争得不可开交，当我告诉他们学好数学就知道答案了，他们带着凝惑离开了。
(2)鬼巫人的故事：过去在农村，经常有人讲这样的经历：“在一个伸手不见五指的夜晚，某人从一个村庄到邻近的另一个村庄，走了一夜没有到达，天亮时发现自己在一块坟地里打转转了一夜。”这在农村被叫做鬼巫人，是很恐怖的事，但学习了圆的知识，你就很容易知道真正的答案。
2、数学是很有用的：一些家长告诉孩子，学不好数学上街会受骗，这是生活的基本要求。这个问题的另一个说法是：“学好了数学就不被人骗或去骗人。”人们完全不用担心，数学学得好的人，完全进入了一个高层次的境界，摆脱了世俗的.观念，更追求数学的高尚和完美。前几年，中国的社会腐败成为严重的社会问题，国家虽然采取了一些措施，总不能彻底得以解决，有人就提出在党员干部中普及数学知识，提高干部的数学素养，这样可以有效防止腐败。其实就是学数学的人，追求高尚和完美，同时通过数学算一算，腐败的代价是惨重的。
3、青年人都爱打扮自己，你知道怎样根据自己的身材和性格打扮自己吗?数学就可以告诉你。
身材细高像豆芽的，要把自己装扮得强壮些，就应穿横条的衣服。
身材胖一些的，要把自己装扮瘦高些，就应穿竖条状的衣服。
想表现青春活泼的，可以穿斜波纹的衣服，真的给人动感地带的感觉。
4、放眼世界来看，第一次世界大战是化学战，第二次世界大战是物理战，而现代战争则是数学战。
5、华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁等，无处不有数学的重要贡献，甚至有些问题数学方法是唯一的出路。”
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇五
20xx年的元宵节已经到来，对于四年级的学生来说，为元宵节制作。
手抄报。
应该不成问题下面是本站小编为大家收集的四年级元宵节手抄报相关资料希望对大家有所帮助。
关于灯的传说。
传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。
大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
汉文帝时为纪念“平吕”而设。
另一个传说是元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落再吕后手中.汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言.
吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。
此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中，刘囊为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定.
平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝.文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。
东方朔与元宵姑娘。
这一则传说与吃元宵的习俗有关：相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一天冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救，并问明她要自杀的原因。原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面。每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。
一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：“正月十三日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送到皇宫去禀报皇上。
汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗?十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。
到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵!元宵!”，元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。
如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆最好，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节。
1)一宵寒暑一万年，暧间好似度华年。灯火万家，良宵美景;笙歌一曲，盛世佳音。
2)户户团圆，家富人寿，月圆年丰。
3)元宵夜连连，万户雪花开。欢歌笑语，千家把酒赏花灯。
4)一年一度元宵白，一年一度元宵霜。圆圆白白报元夜，瑞雪连连兆丰年。
5)最新可靠情报:健康将跟踪你，快乐要灌晕你，幸福要占有你，朋友都狂想你，更可气的是财富居然暗恋你，美丽要和你同居，连开心都成了你的情人!元宵偷偷逗着你!
6)最好喝的酒也许不是最贵的那瓶，因为买得到酒却买不到心情。最好的朋友也许不是联络最多的那个，而是在特别的日子记得你的人，祝元宵节快乐!
7)正月十五月儿圆，照得人间情无限。家家户户庆团圆，欢歌笑语满家园。小小汤圆味道美，家乡特色记心田。元宵节短信大全。观灯赏龙人如潮，期盼一年胜一年。祝你元宵快乐家美满，生活幸福似蜜甜!
8)圆圆的圆圆的月亮的脸，甜甜的甜甜的鲜灵的汤圆，满满的满满的盛给你一碗，装上我美美的美美的元宵祝愿!
9)酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝元宵节快乐，时时好心情!
10)据风云三号卫星勘测:元宵节将有颗慧星撞击地球。落地点是你床。为防意外，请睡觉时将屁股朝上不断放屁，利用气体改变物体落地点。祝成功。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇六
中秋节是我们传统的节日，对于四年级的学生来说，为其制作一份。
手抄报。
应该不是什么难事下面是本站小编为大家收集的四年级中秋节手抄报相关资料希望对大家有所帮助。
1)中秋之夜，举杯团圆，叶已纷飞情义绵延。思乡的人儿匆忙在远方，把酒问孤月，今夕是何年?光的柔情在四散，泪已潮湿在他乡，枕边漏进来的斑斑银色的光芒，静静伴随那落寞走过的痕迹。
2)中秋月已圆，情深人亦孤单。是残月缝补了思念，是物与景触动了伤感。相思真如歌，唱尽人间的悲欢离合，相思也如酒，醇香饮枯心沉醉。独独樽满清澈的月色，迷恋蒙胧泪缠绵。
3)中秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，中秋是一段缕缕不断的眷念，一代代一茬茬浓情思念;一个民族在这赏月品月的过程中，体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。
4)中秋节既是甜蜜蜜的，又是酸滋滋的。说甜蜜蜜是因为，可以享受可口的月饼;说是酸滋滋的是因为毕竟没有亲人在身边的日子是很孤单的。嘴里甜得很可心却有思乡的情绪在涌动。她让我更懂得亲情的珍贵，让我尝到了故乡的甜美及温暖。深刻地了解明明知道在身边却不懂得珍惜，失去了才发现它的重要。在萧瑟冷清的中秋节点燃了一把温暖的火，去了秋的凉意。
5)中秋的夜，谁是谁的陌路。走过了爱的河流，越过了情的执着，谁在寂寞的月光下，守着那千年的清秋。
6)月光融融，在八月十五这天最美。月，洒一地的清辉，思乡的游子，或歌亦吟。中秋之夜，他们的思想是歌海漫天的精灵。中秋月圆，花好情郁之际，古代中国文人们的情怀更是诗意飘逸尽染，词风横荡天涯。
8)我眼中的中秋节就像是一张。
请柬。
每年的八月十五都邀请你去参加亲人朋友的聚餐。请柬的有效期是一辈子永远不会作废。中秋节是一朵用亲情友谊灌溉的常开不败的花朵。它将花的清香撒到大江南北举国上下。中秋节又像是一江的春水流过每个人的心田滋润每个人的心灵。
9)时光总是匆匆，今年的中秋节转眼又到了。父母不知又增添了多少皱纹，多少白发。我不能回去看望他们，只能在心里默默地为他们祈祷，为他们祝福。祝愿我的父母亲，天下所有的父母亲都能够健康长寿，笑口常开，永远做儿女们避风的港湾，幸福的依靠。
10)时光飞旋，“不应此曲有，已是天上人间”。月光淡淡，心已鹤鸣，中国的中秋，赋予了中国文人们最缤纷的想象之色彩。红尘之中，那一缕缕的月华情思曼妙，谁是谁的眷恋人?看月光，幽思绪，中秋月圆之夜，寸心远表，自是一番不同风。
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇七
河流是自然界中最重要的水系之一，对于我们人类的生活和发展起着重要的作用。为了更好地了解河流的特点和意义，我们四年级的同学们在老师的指导下制作了一份河流手抄报。通过这个过程，我对河流有了更深刻的认识和理解。
首先，我了解到河流是地球上最重要的淡水资源之一。河水可以滋养大地，为人类的生产活动提供水源。我看到手抄报上列举了一些世界知名的大河，如长江、尼罗河和亚马逊河等。它们孕育了古代文明，同时也支撑着现代社会的发展。比如，长江是中国最长的河流，它流经许多大城市，为这些城市提供了生活所需的水资源。亚马逊河则被誉为“地球之肺”，它拥有丰富的水源和植被，是全球最重要的生态环境之一。
其次，我了解到河流不仅对人类有重大意义，对生物也同样重要。手抄报上有关于河流生态系统的内容，让我知道了许多河流中生物之间的相互依存关系。例如，河流中的鱼类依赖河水中的氧气生存，而鸟类则依赖于河流中的鱼类作为食物来源。这个有机的生态系统让我明白了河流对生物多样性的重要性。保护河流生态系统不仅可以维护自然平衡，也可以保护物种的多样性。
接着，我了解到河流也有一些问题和挑战需要我们去面对。手抄报上提到了水污染和水资源短缺等问题。水污染严重影响了河流的水质，不仅对人类的健康产生威胁，也危害生物多样性的保护。水资源短缺则使得河流的水量减少，导致干旱和荒漠化的问题越来越严重。看到这些问题，我深感保护河流的重要性，并意识到我们每个人都有责任去保护河流，保护地球的未来。
最后，通过制作河流手抄报，我还学会了很多团队合作的能力。在制作的过程中，我们要共同收集和整理资料、设计手抄报的布局、分工合作完成任务。每个人都发挥自己的特长，充分发挥团队的力量，最终完成了一份漂亮的河流手抄报。这个过程让我明白了团队合作的重要性，也培养了我与他人合作的能力和沟通技巧，这些都是我以后学习和生活中必备的素质。
综上所述，通过制作河流手抄报，我对河流有了更深刻的认识和理解。河流是地球上最重要的淡水资源之一，对于人类和生物多样性都具有重大意义。同时，我也了解到河流面临的问题和挑战，需要我们每个人共同努力去保护。最后，制作河流手抄报的过程也培养了我团队合作和沟通的能力。这次手抄报的制作让我受益匪浅，我将继续关注河流问题，为保护河流献出自己的一份力量。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇八
3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东。
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理。
5、读过一本好书，像交了一个益友——臧克家。
6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚。
7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶。
8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立。
9、为中华之崛起而读书——。
10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来。
12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉。
13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅。
14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之。
15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇九
下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子：
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。
寓言是一个怪物，当它向你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候。却突然变成了一个哲理，严肃认真。
寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的：
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十
一直以来，关于足球运动的起源有很多种说法。国外研究足球历史的学者认为：足球可能源自于中国古代的“蹴鞠”、日本的“克马锐”(kemari)、罗马的“哈巴斯托姆”(harpastum)、希腊的“埃佩斯卡洛斯”(episkaros)、意大利的“吉奥库迪。卡利西奥”(gioco del calcio，一种踢球的动作)。其中，前三种说法都可以在历史遗留的线索中找到依据。在1901年，朱塞兰德(jusserand)提出：英国和法国的乡间足球就有很多相似之地方，它们很可能起源相同。据法国的相关文字记载，在1l世纪，足球被诺曼底人带到英国的。另外，还有一些学者推断，在历史发展的某个阶段，中国、日本、希腊、意大利、古罗马、英国、法国等一些国家都出现过这种球类运动，这类运动被认为与原始的足球有着某种必然的联系。因此，有一些专家认为足球运动很可能就是多元化的起源。
在足球运动的发展过程中，球的制作工艺、技术的发展以及军事上对这项活动的需要使得比赛的形式多种多样。哈巴斯托姆的比赛分为上、下半时，双方的目的就是要把球带过对方的底线。在法国，比赛形式与哈巴斯托姆基本相同，只就是球场非常大，可以有一条街长，或把临近两个村内的教堂或公共建筑物作为场地的两条底线。据相关的文献资料记载，公元1066年之后，哈巴斯托姆开始传入英国，并且在十一二世纪时开始流行。当时既无规则又无场地，成群结队的人经常出现在街道上，甚至闹市区用脚或手任意踢球和掷球。这种比赛粗暴、混乱，严重影响社会公共秩序，遭到当时君主们的强烈反对。在1314—1660年间，当地政府禁止开展足球及其相关活动的记录就超过30次。但还就是屡禁不止，这种运动在民间继续进行着，并于1490年正式定名为足球(football)。
在1681年，英王查理二世废除禁令，这种类似足球运动的活动开始重获自由。到十八九世纪，英国很多的大学开始盛行足球活动。 19世纪中期，这种足球活动不仅在学校广泛流行，社会上也开始有很多人参加。 在1837—1842年，统一的足球规则在剑桥大学产生。1846年、1848年以及1856年、1863年相继又出现新的规则。但只有1863年的规则(剑桥规则)最有影响，并影响深远。
西汉学者刘向在其所著的《别录》一书中就写道：蹴鞠“起战国之时”，大约就是2500年前。殷墟出土的一片甲骨文中记载：“庚寅卜，贞。呼22舞，从雨。”体育史学家认为， “22”可能就是“鞠”字， “舞”即“鞠舞”，就就是一边踢球一边挥动长袖而舞。另外，刘向还记录另一种说法：“蹴鞠者，传言黄帝所作。”在1953年，考古工作者在西安半坡发现了新石器时代人类的村落遗址，其使用的石器中有不少石球，可能就是作为一种游戏的用具。从时间和地点来看都与黄帝部落居住的地区和纪年相吻合。踢石球就就是最古老的蹴鞠游戏，这种游戏一直在民间流传着，直到明清时代。
根据文献记载来看，2500年前的战国时代就有了蹴鞠。从名称上看，汉代以前就是用“蹋鞠”一词，“蹴鞠”一词就是在汉代出现的，汉代初年就是两词并用，以后才逐渐确定“蹴鞠”的基本叫法。虽然在各个朝代出现许多不同的名词，但就是“蹴鞠”一词一直被沿用下来。 当时的球用皮革而制成，中间填满毛发。蹴鞠方式就是什么样的，目前并不可以考证，但能肯定的就是当时开展的蹴鞠多就是平民式的休闲娱乐活动，具有很强的群众性。这与的练武手段和庙堂祭祀的蹴舞在性质上有很大的不同。
汉代蹴鞠的发展主要有两方面：一就是娱乐性增强，配合音乐伴奏，由自娱性休闲娱乐发展为观赏性表演娱乐，成为“百戏”表演中的一个节目；二就是发展成为军事训练手段，就是军事检阅的一个部分，在运动形式上发展为有较强对抗性的竞赛。这两种形式的蹴鞠在西汉时期都得到广泛的开展。
在李尤《鞠城铭》的十二铭文中可以了解到，汉代的蹴鞠竞赛就已经有正规的球场、较完备的竞赛规则和公正执法的裁判，就是一项比较正规的运动项目。但就是，十二句短文还不能完全说清楚一项体育运动的方法与规则，关于汉代的球场设备和双球门的竞赛方法还需进一步寻求佐证。而汉代蹴鞠就是激烈对抗的竞赛形式就是能够肯定的。 根据《汉书·艺文志》所刊目录记载，我国第一部专门论述足球比赛方法和技术的书籍就是汉代的《蹴鞠二十五篇》。在汉代，蹴鞠已经西传到天山南北，并开始逐步影响西亚各国。
唐宋时期的蹴鞠就是节日娱乐活动中的一项内容，不仅在民间流行，也流行于宫廷。在唐代，球的制作工艺比汉代有了非常大的进步，已可以用几何图形组图，并用动物膀胱放在皮壳内，以嘴吹气，使球变得有弹性且能弹起。 在唐宋时期，蹴鞠有两种踢法：一种就是有球门的成队比赛，称之为筑球。通常就是在朝廷大宴及外交宴会上表演，就是一种单球门的间接竞赛，开展得并不够广泛。另一种就是没有球门的个人比赛，称之为白打。有1人场、2人场直到10人场，这种踢法历史最久，开展得很广泛。宋朝的皇帝和贵族都非常喜欢蹴鞠活动，并在朝廷的礼仪中把蹴鞠定为朝廷大宴表演的项目之一。受当时的影响，在北方建国的辽国、金朝也把蹴鞠作为宴会表演节目。在宋代，为了满足人们的文化娱乐需要，城市中出现了综合性的游乐场——瓦舍，瓦舍中有供艺人演出的勾栏，蹴鞠也就是在勾栏中进行的各种演出活动项目之一。此外，各种艺人还组织了自己的团体——会社。蹴鞠艺人的会社就叫齐云社。早在汉唐时期，皇室和贵族的家中就有专业的蹴鞠艺人，称之为“鞠客”、“内园小儿”，就是专为统治阶级从事表演活动的。宋代的朝廷也就有专业蹴鞠艺人，而城市瓦舍中的蹴鞠艺人则就是民间的，就是为市民进行表演娱乐的。 由于宋代蹴鞠开展得较普及，有人为此还撰写了《事林广记·戊集》、《万宝全书·戏球场科范》、《蹴鞠图谱》和《蹴鞠谱》四本介绍蹴鞠技艺的书籍。
社会上蹴鞠活动的开展，在广大下层社会中仍有较广泛的蹴鞠活动。此外，在有皇帝和贵族喜爱蹴鞠活动的朝代中，蹴鞠也就是宫女和士大夫们消遣娱乐的主要方式之一。 由于清朝统治者对汉族的传统文化不断地限制，蹴鞠活动的发展受到影响，到了清代中叶，蹴鞠活动基本绝迹，只就是在个别地区存在并一直流传。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十一
1、让短信带上问候乘着翅膀，在无限的扩大想像空间，将关怀友谊化作音符飞扬，让你享受另一番心情的温馨，给你献上朋友真诚的祝福：国庆快乐!
2、趣说国庆长假加班：可以享受没说没管的日子，可以坐领导的椅子感受一下当官的感觉，可以赚取平时几倍的工资，可以无忧无虑用办公电脑玩网游。
3、秋意暖暖，我的祝福在蔓延;祝福甜甜，我的问候在眼前;国庆匆匆，休闲娱乐不放松;身体健健，劳累奔波有界限。国庆来临，祝你玩得愉快，身体健康。
4、秋山远，层林落尽花瓣;秋水长，波上寒烟弥漫;秋风慢，快乐风中旋转;秋景明，美丽心情相伴。秋高气爽秋绵绵，遥送思念祝福传，愿君国庆愉快，自在悠闲!
份喜气带给你，国庆开怀乐逍遥!
5、平日工作实在劳累，国庆佳节阳光明媚，梳洗打扮做好准备，哥们姐们来个聚会，放心不会让你破费，买单基本确定aa。
6、千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福!国庆佳节，盼望与你相聚!
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十二
1、在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意!
2、有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
3、印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢!这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩!这让我对后面的风景充满了期待。
4、一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新，由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路，现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。
5、夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星!看着看着，朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香、阳光明媚、好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方!
6、夜幕降临，幽静的江面上映着弯弯的月亮和明亮的星星。那弯弯的月亮就像一只弯弯的小船;而那明亮的星星仿佛无数只眼睛一眨一眨的，像在对你说话。皎洁的月光笼罩着韩江，朦朦胧胧的，美丽极了!
7、仰望着早已微凉的天空，寻觅着天空中最美丽、最亮的那颗星。就算没有月亮照应着它，也还是那么的特别。那么的让我向往，那么的让我迷恋。
8、休息片刻，继续跋涉。接着是观赏“老鹰戏小鸡”的时候了。你瞧，右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡，缩着脖子瑟瑟发抖;左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰，望着小鸡，犹若囊中取物。看到这一幕，不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。
9、无山不龟，无石不龟。龟峰的一山一石，一景一观，内在的价值真是无法用语言来表达啊!
10、我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧!
11、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
12、它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸;有的开了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋;有的还是花骨朵;像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的，可也渗透着一点点紫色，让人看了心旷神怡，非常舒服。
14、路边的霓虹灯闪烁着，不知何时已经停止了工作，但是脑袋里却没有丝毫的印象。可能天上的星星比霓虹灯还要璀璨夺目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。
15、今年的夏天十分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热。
16、假如我是一颗香樟树我枝叶秀丽，树大浓荫，四季常青而具香气我愿意站在校园里给校园添加一点生机，顺便看看孩子们灿烂的笑容，听听听朗朗的读书声，我仿佛感觉未来将充满希望!
17、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!
18、当我们还在流连刚才的西湖风光，导游已经带着我们穿过一个圆门，来到了曲院风荷的荷花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过荷花池中央的赏荷小径，一边欣赏，一边慢慢地离开了美丽的西子湖。
19、此时，太阳快下山了，水天相接的'地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太阳，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了!不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。真可谓是晴也西湖，雨也喜欢;朝有美景，晚有风景;无时不西湖!
20、晨光初显，把平静的江面照得晶莹剔透。一阵阵风吹过，江面上波光粼粼，宛如游着一条条金黄色的水蛇。韩江四周那绿油油的树木，倒映在江面上，再加上金光灿灿的阳光，如同美丽的韩江披着一件绿光闪闪的外衣!
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十三
1、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。
比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像……一样(似的)、仿佛、是、成了”等。
例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。
2、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。
例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。
3、排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。(一般有相同的字眼为标志。)。
例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。
4、夸张：就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。
5、反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。
例：(1)作为一个小学生，怎能不努力学习呢?
6、设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答。
例：我能被中条山的风吓倒吗?不能，绝对不能。
7、对偶：指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方法。(对联一般采用对偶的写法，还有一些古诗句也运用了对偶的写法。)。
例1：风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
例2：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。()。
2、危楼高百尺，手可摘星辰。()。
3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。()。
4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。()。
5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。()。
6、骆驼是沙漠之舟。()。
7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋!()。
8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?()。
9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。()。
10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织。
不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。()()。
11、生物真是人类的好老师啊!()。
12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。()。
13、你难道要违背人类的真理吗?()。
14、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。()。
15、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?()。
16、大漠孤烟直，长河落日圆。()。
17、太阳冲破了云霞，跳出了海面。()。
18、桂子花开，十里飘香。()。
19、他在呼唤什么?在呼唤和平。()。
20、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。()。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十四
琉球是我的群弟，我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂，
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了;。
赐我个号令，我还能背水一战。
母亲，我要回来，母亲!
祖国啊!上下五千年的历史，有悲有喜，有离有合。我们将牢记五千年的历史，我们却不会沉睡在历史之中，我们将迎着光明走去，庆祝祖国更加辉煌。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十五
运动会上都有它。()。
富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没有。()。
候()()钧()()折()()。
鸣()()旧()()风()()。
1、冤家对头。在()内填反义词。(6分)。
弄()成()口()心()()罗()网。
同()共()()口()声喜()哀()。
2、亲朋好友。在()内填近义词。(6分)。
()思()想胡()非()()饥()渴。
()凶()恶凶()恶()冷()热()。
3、游动物园。在()内填上动物名。(6分)。
()目寸光守株待()()立鸡群。
()丝马迹心()意马凤毛()角。
留言格言诺言誓言预言名言忠言谎言。
临走时写下要说的话叫()含有教育意义的话叫()。
诚恳劝告别人的话叫()宣誓时说的话叫()。
意义深刻广为流传的话叫()预见未来的话叫()。
应允别人的话叫()虚假不实的话叫()。
老虎的屁股--()八仙边海----()外甥打灯笼---()。
徐庶进曹营--()泥菩萨过河---()小葱拌豆腐---()。
1、红孩儿2、刘备3、猪八戒4、王熙凤5、诸葛亮6林冲、7、刘姥姥。
8、曹操9、武松10贾宝玉11唐僧12孙权13、林黛玉14、周瑜。
15、鲁智深16、美猴王。
(1)《西游记》。
(2)《三国演义》。
(3)《水浒传》。
(4)《红楼梦》。
替罪羊比喻恩将仇报的人。
寄生虫比喻代人受过的人。
孺子牛比喻兢兢业业的人。
千里马比喻依附别人的人。
中山狼比喻出类拔萃的人。
经济学家说树林是绿色的疗养院。
人类学家说树林是生命的摇篮。
生物学家说树林是大自然的美容师。
医学家说树林是人类的乐园。
艺术家说树林是绿色的银行。
画家说树林是灵感的源泉。
1、补充诗句。(4分)。
(1)春潮带雨晚来急，()。
(2)独在异乡为异客，()。
(3)人面不知何处去，()。
(4)天门中断楚江开，()。
2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的'雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择4个写诗句。(4分)。
a、庐山b、柳树c、小草d、春雨e、西湖f、梅花g、泰山。
(1)。
(2)。
(3)。
(4)。
1、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。(4分)。
(1)王红李燕参加演出了(别人向王红说)。
(2)王红李燕参加演出了(陈述两人都参加演出了)。
(3)王红李燕参加演出了(王红告诉别人，李燕参加演出了)。
(4)王红李燕参加演出了(王红喊李燕参加演出了)。
2、王大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三人看了后分别说出自己的意见，这三种意见，都言之有理又各不相同，请你人代说出。(3分)。
甲说：
乙说：
丙说。
(1)生活在大海里的鱼类是咸的。(。
(2)“人类在糟蹋了地球之后，还会有美好的生活环境吗?”这是一个反问句。()。
(3)“《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生写的。”这句话是对的。()。
(4)“凝视注视重视仰视”这四个词都表示看的意思。()。
1、解放前，国民政府的一家报纸准备刊登一则新闻，标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙。”一位编缉在编稿时，有意在“被”字前面加了个“又”字，便成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙。”请问这一改妙在何处?(3分)。
2、某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来，并说说你为什么选它?(3分)。
几十年来，周总理总是勤勤恳恳，废寝忘食夜以继日地工作。他每天要处()理各种问题，经常接待外宾，还要批阅大量的文件。他经常工作到深夜，疲倦()，就站起来走一走;困乏()了，就抹一抹清凉油或用湿毛巾擦一控脸。周总理休息时间很少，有时实在太困了，就在汽车上打个盹()儿。有时连吃饭也顾不上，就在车上吃点干粮。周总理心中只有国家，只有人民。就在逝世前不久，他还要人每天向他讲国家大事。他说：“春蚕不死，吐丝不尽。我们要像春蚕一样，将最后一根丝吐出来献给人民。”
1给带点的字注音。(4分)。
2这段话是从、、三方面来介绍周总理的。(3分)。
3用“”画出这段话的中心句。(1分)。
4“春蚕不死，吐丝不尽”还可以说成“”(2分)。
5你认为周总理说的话的真正含义是什么?(2分)。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十六
看九州方圆，普天同庆;江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭;黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十七
让风云迎来东升的太阳.
历史的耳畔,。
传来了礼炮的隆隆回响,。
那排山倒海般的回响,。
是中国沧桑巨变的回响.
一位巨人俯瞰着世界,。
洪亮的声音,。
全世界都听到了,。
中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,。
那胜利的旗帜,。
在朗朗的空中迎风飘扬,。
人民扬起了头颅,。
全世界都看到了,。
中国人民从此站起来了!
专业手抄报读书心得体会四年级（通用18篇）篇十八
今夜。翻过七十五张历史厚重的扉页。
应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月。
沿着风雨飘摇的红色轨迹。
一种金戈铁马般的呐喊。
开始在我的耳膜边一点点萌生。
那时的天穹不曾苏醒。
那时的土地布满伤痕。
那时的面孔只剩下麻木。
徘徊于亡国灭种的边缘。
生耶?死耶?和耶?战耶?
我最最挚爱的兄弟姐妹。
以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸。
叩问灵魂。
从北平从天津从东北。
从年轻的心脏。
迸发出长夜不息的响雷。
洞穿了无数炽热的胸腔。
不愿做奴隶的人们。
起来——起来——站起来。
你可看见地下奔涌的岩浆。
亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山。
在这个太阳升起的国度里。
一场关于血与火的虔诚洗礼。
升华!!!
以浩气锤炼飒飒长剑。
以碧血铸就巍巍丰碑。
飞扬梦想。
清晨我们是一群。
洒落哨音开放大片大片。
阳光与梦想的白鸽。
夜晚我们是一群。
盈满激情鼓动着远远近近。
七彩霓虹和流行色的音符。
我们是文明的使者。
爱国守法是我们的行为标尺。
明礼诚信是我们的处事法则。
在构建和谐韶冶的征途上。
我们快马加鞭无私奉献。
让人生的价值在岗位上升华。
我们是时代的强音。
我们不甘于平庸与寂静。
外面的世界很神奇很精彩。
快去开启尘封已久的心门。
让自由的风多彩的云随意舒展。
让童年的鲜活与亮丽尽情绽放。
我们是生活的智者。
我们曾在历史中迷失了方向。
在饱尝岁月的沧桑。
历经风雨的洗涤之后。
今天我们满怀豪情。
以夸父追日的勇气。
去追赶现代文明。
展示令世人惊讶的目光。
我们是社会的骄子。
我们喜欢编织多姿的梦幻。
让生活披上绚丽的彩霞。
我们用热情去驱逐阴翳。
我们用双手去开创未来。
沐浴着新世纪的阳光雨露。
奔驰在建设小康社会的大道上。
美好蓝图已经描绘。
前进号角已经吹响。
在现代化建设的征程上。
让我们擂响“创新创效”的战鼓。
高扬“号、手、岗”的旗帜。
昂首阔步。
迈向新世纪的辉煌。
勿忘国耻。
那七十七年前的一幕。
就像昨天一样历历在目。
一个灾难深重的国度。
一个危在旦夕的民族。
在血雨腥风中呻吟，
在内忧外患中挣扎。
而水深火热的形容显得。
那么苍白，软弱。
瓜分豆剖的煎熬显得。
那样简短，轻柔。
北平，终于爆发了。
积压内心的呼喊。
反对华北自治。
反对内战，一致对外。
穿越时空的怒吼。
如炸雷爆响于一二?九。
愤怒伸出森林般的手。
席卷中国城市的街头。
被热血和烈火炽烤的国土。
已失去母性的温柔。
华北，一个在战乱中被拐走的孩子。
在绝望地，嘶声竭底地哭泣。
妈妈，我不要离开您。
这一声呼喊震憾了千千万万。
中国人的心。
这一声哭泣控诉了国民政府的。
种种丑恶罪行。
原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士。
却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹。
原本应该向敌人瞄准射击的枪炮。
却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲。
这就是七十五年前的一幕。
这就是一二?九运动的导火索。
苦难孕育的中华儿女。
战争教育的炎黄子孙。
在国难当头，民族危亡的时刻。
奔走呼告。
不愿丧失家园的人们，起来，起来。
呼喊出我们内心的风暴。
宣传我们抗日救国的主张。
不愿做亡国奴的人们，起来，起来。
把我们的青春敬献给祖国。
把我们的生命奉献给母亲。
为了驱逐日寇。
为了保卫我们神圣的国土。
为了捍卫华夏母亲不屈的尊严。
我们头可断，血可流。
我们身可灭，命可休。
在中国，只要有硝烟，就有勇土。
在中国，只要有危难，就有脊梁。
在中国，只要有青年，就有希冀。
今天，我们告别了战争，告别了苦难。
告别不了的却是。
历史上每一个血与火的文字。
告别不了的却是。
一二?九运动中的每一个英雄。
今天，我们以圣洁的诗歌。
缅怀那段血与泪写成的历史。
发扬一二?九铸成的那种精神。
在告别与缅怀之间承前启后继往开来。
请看我今日威武中国。
世界属于我们，未来属于我们。
一个普通但不平凡的日子。
时间倒流。
回溯到一九三五年。
阳光依然懒懒散散。
冬日依旧寒冷凄清。
但空气却急速的流动。
因为。
在北平——历史的故都。
发生了惊天动地的事件——。
为反对投降和压迫掀起了学生总运动。
到处是挂满的标语。
到处是飘舞的纸单。
到处是舞动的小旗。
到处是怒吼的口号。
到处是浴血沸腾的青年。
这一天。
白云为之翻涌。
大海为之咆哮。
黄河长江为之怒吼。
中华大地为之震颤。
因为。
一个蹂躏不屈的民族。
在苏醒。
一个多灾多难的国家。
在抗争。