撰写工作计划书可以帮助我们分析工作重点和难点，以及制定相应的解决措施和时间安排。以下是小编整理的工作计划范文，希望对大家的工作有所帮助。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇一
本学期新闻部的工作重点是加强团队制度建设，建立考核制度，让工作安排，绩效测评有章可循，同时提高新闻和文章采稿量，积极协助学生会其他部门，鉴于新闻部自身的特点，本学期进行一些团队内部活的建设，以加强团队内部交流，同时新闻部计划举办一次面向全院学生的活动。
二、制度建设。
新闻部近期将制定一系列关于考核成员工作绩效的制度，大体计划如下：
1、新闻部部长负责统筹整个部门的工作安排，及时和学生会其他各部门沟通协作。
2、每个成员的基础分是60分，按照平时工作量和工作积极性予以评判。
奖励制度：1）每发布一篇新闻通讯加5分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；2）大型活动报道一篇加10分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；3）每做一张海报，海报制作成员加5分；4）每发表一篇文章加5分，同一篇文章在多个校园媒体上发表可累积加分；5）每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加5分；6）以小组或个人名义策划新闻部内部活动的主要负责人加15分，其余个小组成员加10分。
3、新闻部副部长做好每两周的例会开展工作，注意督导成员的工作进程，公平对待新闻部成员的绩效考核，进行定期新闻部成员的工作汇总，期末负责综合考核新闻部成员工作，对表现优秀者进行适当的奖励。
三、工作安排。
1、提高新闻采稿量，提高新闻质量，除了激励惩罚制度建设外，积极和其他新闻组织联系，可举行一些学习交流会。
2、积极配合各部门的工作安排，对学院相关活动等进行及时的报道。
3、完善团队建设，提高成员工作积极性和工作效率。
4、举办新闻部内部的成员活动，加强内部交流，提高团队意识。
5、举办院内的一次活动（正在设想筹划中），充分锻炼新闻部成员的活动策划实践能力，活动的指导监督有部长和副部长全程负责。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇二
麦克卢汉在《理解媒介：人的延伸》中认为，作为社会发展的基本动力，媒介所演变出的每一种新形式都将开辟出人类交往和社会活动的新领域。他认为传播媒介最重要的效果在于，它影响了我们的理解与思考的习惯。应用在广告活动中，它影响了人们的生活习惯与生活方式，这必然对我们的生活环境有着不可小视的影响。广告发展的早期，主要通过大众传播媒体――电视、报纸、杂志、广播等进行传播。随后，户外广告媒体――路牌、霓虹灯、户外灯箱等悄悄盛行。再到后来，以车体、车票、站牌等为代表的交通媒体也逐渐成为广告的栖身之处。当可利用的广告媒体都已被充分发掘之后，不满足的商家又把广告媒体的概念更延伸了一步，t恤、台历、电梯、超市塑料袋、入场券、公共车扶手、饭店菜单，甚至连人体都成了广告媒体的介质。数字传播技术催生的新媒体层出不穷，为广告业搭建了新型传播平台。以互联网、手机、数字电视等为代表的新兴广告媒体平台的成型，为广告活动的精准传播奠定了基础；同时，由于互联网技术的推广及广泛应用，各种便于人们联系和了解信息的渠道也越来越多。如个人网站、博客、播客、维客、社交网站等，新技术的发展为广告媒介的拓展开辟了道路。
新媒体广告改变了广告活动的营销手段，同时也给广告从业者提出了新的要求。追根溯源，从广告人才的培养阵地角度看，人才成长的土壤――高校也要顺应这一潮流。高校也要根据市场的需求，与时俱进，培养新媒体发展所需人才。高校再也不能按照新媒体广告之前的那一套教学计划来进行人才培养，对于整个校园环境，大学生作为青年主体，也是新媒体的主要接触人群，他们的生活方式与交流方式影响着整个校风与学风；从学生管理角度来讲，也可以采用多种与新媒体相结合的方式来进行学生管理；课堂授课方面，教师的知识储备与阅历，以及角色转变也对广告专业学生有着重要影响；广告专业教学计划方面，要增加相应新媒体方面的授课与练习；学生实践环节更是如此。可以说，新媒体广告的兴起与发展，对广告专业人才的培养，影响甚大。
二、目前高校广告人才培养的制约因素。
据统计，从1983年厦门大学首创广告学专业以来，至20_年止，经教育部批准的广告专业院校就有270多所，加上电大、夜大、函授、自考及民办院校，估计总数超过300所。广告学专业知名的也就_所左右，以厦门大学、中国传媒大学、武汉大学、北京大学、南京师范大学等为代表。但是，同时也存在一个比较混乱的现象，广告学专业的设置各有不同，有的高校把广告学专业设置在人文社会科学学院，有的设置在经济系下面的市场营销专业；而且，广告学专业本身也有不同的定位，比如，有的专业定位是“广告学”方向，就是综合性较强，包括设计，方案，创意，策划，管理，文化等方面都有涉及；有的专业定位是“广告设计”方向，主要侧重于设计与创意，其他方面则忽略；有的是定位在“广告营销”等，五花八门，令人眼花缭乱。另一方面，从广告人才的生源来看，有来自经济较发达的地区，有来自经济欠发达的地区；有全国统招的文理兼招生，也有提前招生的艺术生；除此之外，不容忽视的问题是，不同地区，不同高校对于广告学专业的教学方案与计划，也是相差甚远。所有这些因素都影响着广告人才培养。具体来说：
首先，在新媒体广告环境下，广告人才的培养不仅仅局限于广告文案与广告平面等领域，而是必然要涉及数字化表现及新媒体中的领军阵地，比如，具有娱乐性的新应用软件开发，具有交互性与创新性的网络媒介等也必将占据人才培养计划的一部分。
其实，新媒体发展突飞猛进，高校的人才培养不能停留在相对封闭与传统的教学体系中。适应新媒体广告的人才需求，高校的规划与课程设置建设要经历初步期与稳定期，这个过渡阶段与社会是脱节的，也就更需要在人才培养的实践环节，注意人才培养中理论与实践的结合。
最后，新媒体广告发展，最实际的人才的应用。目前高校广告人才的输送，相对比较零散，据粗略统计，广告学专业的学生最终在“广告”领域就职的不到十分之一，甚至还有不少广告学专业学生在什么化工类的理工企业就职，当然也有一部分，自认为广告学专业就业前景不佳，选择换专业考研、出国深造等方式，这也是目前在新媒体广告环境下，专业人才匮乏的原因之一。
三、新媒体环境下广告人才培养启发。
从以上对新媒体广告发展的分析，以及了解了目前高校对广告学专业人才培养的制约因素，我们不难发现，作为一名高校教育工作者，对广告专业人才的培养，需要作系统的学科体系调整，同时更不能忽视人才输送的前期准备工作积累。
新媒体广告环境下，高校人才的培养供给与社会专业需求双向平衡，高校要善于利用新媒体广告的特质与她本身具有的灵活性，顺应社会新媒体环境的潮流，在人才培养上实现创新与突破。
1.颠倒教学计划顺序，与新媒体快速融合。目前大多数高校的广告学教学计划是从基础学科到专业学科的教授，从广告学的基础知识到专业知识，从广告学的传统媒体到现代媒体的教学计划来进行教学。但是，随着新媒体广告发展，受众（包括在校大学生这样的消费主体在内）的生活方式与生活观念也发生了变化，并带进了他们生活与学习的校园领域。“今天你微博了吗？”，“一大早起来，先是刷屏”的“童鞋们”已经占据了所有高校的角落。所以，根据这样的生活理念与思维方式，我们可以试着打破原有的教学计划，除了基础课，如经济类、管理类、新闻传播类等正常教授外，专业课程的教学可以从大一就引入课堂，尤其是如今盛行社会的新媒体广告营销方式。现在的大学生是青年消费群体的重要部分，他们在进高校之前就频繁接触了网络、手机、微博、户外、数字电视等媒体活动，在他们刚进高校就让他们接触这样的专业知识，可以让他们对专业有亲近感、认同感。至于传统媒体知识的教学，可以作为课外知识的选修，也可以适当放在后面的教学中。
2.校企合作，让学生参与真枪实弹的作战。广告学专业本身就是应用型专业，广告专业人才的价值最终要在社会利润上体现其自身价值。株式会社电通是全球最大的广告公司，电通集团也是世界五大传媒集团之一。该公司从以来通过派专家举办讲座、资助留学研修、创设基金、举办研讨会等方式与中国教育部开展合作，支持中国发展广告教育事业。各大高校也可以利用这样的平台，实现校企合作。从学生进入这个专业领域的那一天，就安排好学生对应的企业，以及合作的相关项目。这样做不仅让学生有一个作战的平台，体现专业知识的实用性，而且在学生的实战中找到学科建设的不足，随时适应市场最新动态，同时也可以增进企业与学校的感情，为学生以后的就业奠定良好基础。
3.利用新媒体平台优势，回馈广告人才实时信息。这主要是跟踪服务项目，除了第二点讲到的在学生实习过程中的监控，更重要是在学生毕业之后到真正走向工作岗位这一阶段。学者聂圣哲先生称：高校大学生实际上有两种文凭，一种是学校教育成就的显形文凭，一种是社会教育成就的隐形文凭。只有同时获得这两种文凭，才算拿到了进入社会的通行证。这是高校学生管理人员主要负责的工作内容，通过新媒体比如微博、sns、手机等介质与广告从业人员形成一个联络网，参与他们的活动，发表自己的意见。作为他们的母校，高校管理人员此时已不仅仅是他们的老师，而是他们在工作旅程中的伙伴，他们的喜乐与悲愁可能第一个就会与我们分享。高校管理人员应从他们的一条条微博中，从他们的心情状态中实时掌握他们工作的状态。这样也可以为高校的教学与管理提供最真实最快捷的调查统计资料。
4.教师与学生对话，同时转变师生角色。在新媒体环境下，从某种程度上讲，学生与教师处于相同信息资源地位。打破以前课堂的教师“一言堂”教学风格，尤其是针对应用性很强的广告学专业，更要注重教师与学生的互动，适当地增加学生的主动发言与分享信息资源。教师与学生对话，学生与学生对话，教师参与学生的讨论等多种方式应用于课堂。这种方式与新媒体环境下的信息共享，媒体零距离的当代社会信息传播模式相一致。
以上是我的粗略见解，新媒体广告已经兴盛并且也是广告传媒发展的最终趋势，高校只有顺应这一潮流，培养符合社会需求的全新人才，才能被社会所接受，也才能使我国的广告事业蓬勃发展。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇三
1、积极配合其他部门，推出有利于学校，团委，党的推送，将的一面展现给同学们。
2、引导学生，并为学生服务。反映学生的愿望诉求，努力发挥对学生的思想引领作用和服务功能。
3、及时准确、鲜明生动地传播党的思想主张，宣传国家大政方针。
二、主要工作。
1、加强新媒体部的宣传配合作用加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为学校的宣传工作再添亮点。
2、充分利用微信、微博、qq空间等新媒体，做好学校活动的宣传工作。
3、管理和维护各个新媒体平台。
1、定期更新平台内容，以保证平台的吸引力。
2、使用新鲜活泼的语言撰写推送文字，利于与学生们产生共鸣。
3、在内容上选择更多地以读者的角度来思考，使用简洁明了的表达方式与同学们互动与交流。
4、继续紧跟新媒体的发展趋势，不断探索和提升新媒体技术运用，了解新媒体发展趋势。
四、工作预期效果。
1、加强与各个部门的合作，加强与校学生会的交流。
2、发挥新媒体部门干事的'个人特长能力。
3、集思广益，发挥创新能力，开展更多的线上与线下活动，吸引同学们的关注。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇四
今年以来，区融媒体中心牢牢坚持“围绕中心，服务大局”，扎实做好党的建设、新闻宣传、省委巡视反馈问题整改等重点工作，各项事业取得较好成绩。
一、工作情况。
（一）党建工作有效开展。一是做实党建工作。全面落实“1+7”帮服制度，共计走访帮扶企业12次，解决诉求11件。开展“送防疫用品”、“文明创建助力”等双报到活动，与报到社区形成需求清单、共建项目清单。为乡村振兴服务队服务村捐献计算机2台、电视1台、防疫物品1宗。向第一书记村捐赠价值17000元的办公用桌及计算机，解决了第一书记村办公困难的问题。二是创新党建活动。开展了“致敬时代英雄讴歌时代精神迎七一”朗诵比赛网络直播活动，“不忘初心、牢记使命”红歌朗诵会，在融媒体开辟了“h先锋”等栏目，对全区党建工作中涌现的先进典型和工作经验进行宣传报道，共播出稿件13篇。
（二）宣传工作成效显著。一是疫情防控宣传。组织一线记者编辑成立疫情防控党员先锋队，深入全区挖掘有关疫情防控的特色新闻、亮点新闻。在电视、应急广播，开辟了《凝心聚力坚决打赢疫情防控阻击战》、《众志成城抗击疫情》栏目，播发各类疫情防控稿件280余条。借助媒体融合优势，中心所属各个新媒体平台，集中密集推送预防知识科普、区委区政府防疫工作新闻报道，其中开展防疫直播30场，构建了疫情防控宣传的大格局。二是重点工作宣传。紧扣区委区政府重点工作，精心谋划宣传报道。先后开设了《两会专题报道》、《行进中国精彩故事》、《新时代新征程新作为》等栏目，对全区各项工作进行了多方位、多层次的报道。上半年共播出《h新闻》162期，《h纵横》40期，《热点聚焦》20期、《印象h》9期，出版《今日h》报45期。对外宣传外宣工作方面，按照“总量增加，质量求精，名次提升”的工作目标，1-6月份在临沂电视台、广播电台共播发稿件436条，位居全市16个县区的前三位；在省电视台、省广播电台15条。
（三）融媒体中心建设扎实推进。成立了区融媒体中心建设推进专班，全面接管了《今日h》报、《今日h》客户端采、编、发业务，实现了自主办报和新媒体运营。结合区委宣传部开展的“大学习、大规范、大提升”活动，组织了一线采编技术人员先后到我市的兰山区、日照市岚山区、五莲县融媒体中心进行实地参观学习，为区融媒体中心制度运行和融媒体业务开展提供了经验借鉴。制定《区融媒体中心岗位绩效考核管理办法》《区融媒体中心培训管理办法》，完善了内部运行和培训机制，先后开展采编人员专业技术培训14次，岗位技术比赛2次，提升了记者、编辑运用新媒体技术的能力。目前，区融媒体中心建设项目完成，区融媒体中心网络实现了与省融媒中心平台对接连通。
下一步，将继续加强党对媒体的领导，以融媒体创新发展为重点，不断提升舆论引导、公共服务和对外传播能力。
（一）推动全面从严治党。狠抓省委巡视反馈问题整改成果的转化，积极探索体融媒体建设、宣传舆论工作的党建、意识形态工作新路子，做好结合文章，使新闻宣传工作牢牢掌握在党的手中。
（二）持续抓好新闻宣传。对内宣传，紧紧围绕区委区政府中心工作，开辟栏目，广泛宣传，形成声势。向上发稿，按照“上头条、上联播”的目标要求，对区委区政府重要工作及我区的特色工作在市级及以上媒体进行宣传。进一步完善向上发稿目标责任制考核，推动向上发稿再上新台阶，确保市级以上发稿始终保持全市各县区第一方阵。
（三）开展媒体融合创新服务。以融媒体中心为平台，制作群众喜闻乐见的节目，不断提高宣传的时效性和影响力。探索推进综合服务功能，充分发挥融媒体中心信息服务平台的作用，积极参与智慧政务建设等公共服务功能，力争把区融媒体中心打造成为强势的舆论宣传阵地和为民服务阵地。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇五
2020年工作总体目标是：突出“全力打造全市北部重要积极增长极、建设现代农业示范区和统筹城乡发展先行区，加快建设美丽幸福新**”这一主线，坚持“弘扬主旋律传播正能量”，按照“新闻立台、栏目兴台、事业强台”工作思路，突出抓好“新闻宣传、节目制作、媒体融合发展、队伍建设、提效创收、事业建设”工作主线，努力推进广播电视事业健康快速发展。重点突出做好以下几个方面的工作。
一、突出抓好新闻宣传工作。
时刻抓住新闻宣传这一中心任务，在宣传层次和水平上下功夫。一是在内宣上提质量。与区委办、政府办等部门加强衔接，掌握宣传动态，改被动宣传为主动宣传，实现从被动等新闻到主动找新闻的转变。精心策划组织重大主题报道，创新宣传形式和内容，形成贯穿全年、影响广泛的宣传声势。坚定不移地抓好时政新闻报道，多角度、深挖掘、下力气，找准切入点、把握宣传点，第一时间把百姓关注的新闻事实进行准确宣传报道，使本土新闻节目成为当地干部群众知晓重大事件及政治经济发展的重要窗口，提高舆论引导的针对性和有效性。从会议中挖掘鲜活新闻事实，提高民生资讯含量，及时展示区域经济社会发展的新举措、新变化、新成就，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新、加快发展的良好舆论氛围。特别是要抓住“两会”召开这一重大新闻资源，做深各种报道；强化创意策划，做出更多有温度、有深度、有速度的新闻和栏目。利用航拍手段，在新闻节目中展示全区民生民俗、四季风光、建设成就，让新闻更生动活泼，更吸引人。围绕提升宣传影响力，增加新闻节目播出频次，加大各大平台传播力度。二是在外宣上求突破，针对我区经济总量相对偏小，新闻热点少的难题，我们要按照抓住特色、突出重点、单项突破的工作思路，加大与上级广播电视台的联系，积极向央视、省台、市台新闻联播等影响力大的媒体供稿，力争央视、省台新闻联播等重量级媒体多上重稿、头稿。
二、切实办好精品栏目。
时刻把创新和接地气作为节目制作及引进的根本。一是引进精品节目。根据观众需求，继续推陈出新引进精品节目。二是做精自办栏目。牢固树立“内容为王”的理念，根据县区级媒体特点，贴地服务，加强内容建设。两台整合栏目资源，加强栏目包装，办好办精《**新闻》、《关注发展》、《街头巷尾》、《我读您听》、《平安**政法在线》等栏目。三是拓宽栏目创办渠道，切实加强与政法、卫生、药监局、农业局、海洋渔业局、环保局及开发区和各镇街的联系，通过与部门联办节目的形式，为老百姓提供接地气的节目，及时宣传报道各级各部门建设美丽幸福新**的新举措，充分展示各条战线取得的新进展、新成效。四是制作播出公益宣传片。积极发挥电视覆盖面广、影响力大的优势，不断加强区委、区政府政策规定和发展战略的公益宣传和各部门单位工作的公益宣传力度，2020年计划增加公益广告拍摄力度，积极传播社会正能量。
三、做优新媒体平台搭建。
四、切实提升经营水平。
五、高度重视安全播出工作。
六、不断提升干部队伍素质。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇六
围绕乡党委政府中心工作，针对广大群众关心的生态移民、环境污染、土地管理、道路建设、生活保障等热难点问题，xx乡组织乡综治办、司法所、团委、妇联等相关职能部门适时的开展普法宣传活动。通过以广播、电视、墙板报、标语、横幅等形式，在土地征用、房屋拆迁、计划生育、基层换届、企业改制、土地流转等工作当中，在“防灾减灾日”、“禁毒日”、“法治宣传日”等节点，广发开展以宪法为核心广泛宣传促进经济发展、保障和改善民生、社会管理、反腐倡廉的法律法规和政策。20xx年以来，开展各类法律宣传教育活动180次，共接受群众咨询2500人次、发放宣传资料8000余份，受教育群众达7000余人次，极大地推动了全乡群众学法、知法、守法风尚的形成。
20xx年四季度xx乡共排查矛盾纠纷59件(邻里纠纷55件，婚姻家庭纠纷1件，工伤纠纷2件，其他纠纷1件)，调处成功59件，调处率达100%，调处成功率100%，履行率100%。其中乡镇调委会调解案件11件，村调委会调解案件48件。成功防止和避免集体上访，制止和避免了群体性械斗。
1、发生重大矛盾纠纷时，各级调委会都能够在获悉情况后的第一时间组织人员赶赴现场，控制事态扩大，并主动介入纠纷的调处，直至纠纷妥善解决。
2、风起于青萍之末，重大疑难纠纷都有一个由小到大的发展过程，密切掌握矛盾的发展动向是调解工作顺利开展的前提，因而我们不断完善矛盾纠纷排查制度。每月开展常规排查，在“元旦”、“春节”、“五一”、“国庆”等重大节日前开展定期排查，在重要会议等敏感时期进行专项排查，做到定期排查与专门排查相结合。从村、社区扩展到各规模民营企业，实现了排查范围的全覆盖。由于排查制度的不断完善，使我们的调解工作掌握了主动，能够在最佳时机介入矛盾纠纷的调处。做到排查一起、调处一起、化解一起，保证小矛盾不出村、大矛盾不出镇，为我镇经济社会的发展提供一个良好稳定的发展环境。
4、我们一直注重调解回访工作，并使之制度化。通过回访及时掌握纠纷调处的效果和协议履行情况，对不全面履行或不履行协议的，说服教育当事人，督促其履行协议。
5、组织开展各村调解员培训。由司法所或法律服务所人员讲课，内容包括法律知识、办案中的实践体会、调解协议书的制作等，提高各村调解员的业务能力。
6、xx乡司法所成立了以乡党委主要领导为组长的人民调解矛盾纠纷排查工作领导小组，对于重大矛盾和突出问题，主要领导都亲自过问，亲手包案，定期分析研究，及时解决。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇七
新的一学期开始了，在这秋高气爽之际,校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们新媒体部也将以饱满的精神面貌做好新学期的部门工作。我们对新学期的工作主要划分为两个绝大部分：增强部门自身建设和增强本部门与配合其他部门工作。我部作出了学生会校学生会新媒体部新学期的工作计划。内容如下：
2.积极挖掘和培养宣传人才，为我院宣传工作注入更多新鲜血液;
3.充分利用qq、人人、贴吧等新媒体，做好学院活动的宣传工作;
5.把新媒体部建设成一个人性化的温暖大家庭。
1.进一步完善部门内部的规章制度，提升工作成员的工作积极性，提升工作质量。
2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。
3.节约经费开支，为保证此项工作展开，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。
4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，即时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
5.设计安排学院橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。
1、新媒体部应在每周召开一次工作例会，总结本部前一周的工作，布置下一周的工作，并针对上一周的问题，在新的工作中做出调整和修正。
2、部长和副部长应组织本部成员认真学习本部工作职责，检查标准，并落实到工作中，部长要不定期抽查各部的工作状况以及工作效果。
3、在具体工作上，努力与其他部门应相互协作、配合。
4、力求举办更多的丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇八
一、指导思想：
21世纪是知识经济时代。知识的传播与发展已不能完全脱离信息技术的支持。当代小学生是我国实现科技兴国的主力军，让他们从小就能接受到信息技术教育，是非常之重要的一项任务。因此，本期内应充分利用起电教设备，确保发挥其应有作用，切实服务于学生。同时，教师使用现代技术进行教学的能力也需提高，我校还有相当多的教师不具备计算机基础操作能力，或不能把现代教育技术手段与传统教学手段相整合，因此，在培养学生的信息技术意识与能力的同时，还应加大力度培养教师的信息技术素养，着眼于造就一支业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、能熟练使用现代远程教育资源、能够适应新时期新课程改革的教师队伍。为此，特制定电化教学应用计划。
一、二年全体教师的听课活动。
一、活动分三个阶段。
第一阶段：多媒体教学的课堂展示阶段。
第二阶段：观摩指导阶段。
对于优秀课在全校进行观摩展示，对于有问题课进行改进提高。
第三阶段：
总结。
表彰阶段。
对于本次的听评课进行表彰总结和深刻反思。
二、活动的具体要求：
1、按要求全员参加。
2、要求同科的教师参加第一阶段的听评课活动。
3、不能上重复课，体育课在室外。
4、要把电教的新理念、新方法进行科学的整合和利用。
三、评委人员：
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热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇九
一、主要工作及实施要求。
（一）加强电教设备使用管理，进一步提高设备使用率。
1、自觉服从多媒体教室管理员安排，排队进出教室，在指定位置就座，如有调动，必须经任课教师或管理员同意，不得擅自变更座位，随意走动或大声喧闹。课间休息期间，可以选择在多媒体教室继续学习，但不得吵闹、打游戏。
2、严禁随意移动、拆卸机器，不得触摸动力电源等有危险部件，不得随意插拔鼠标、键盘、显示器、电源、网线等各种计算机设备。
3、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。
4、继续做好多媒体教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率达90%以上，多媒体使用率达15%以上。
5、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。根据学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。
6、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。
7、保持多媒体教室安静整洁，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑，用过的练习纸、试卷等资料必须及时带走,一切食品、饮料、雨具、口香糖等，不得带入机房。（违者罚扫多媒体教室一周）。
我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，解放思想，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心，努力工作，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前发展，开拓我校电化教育的新局面。
2017/2/15。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇十
xx大学学生会新媒体工作计划目前，新媒体工作受到了共青团xx省委、xx省学生联合会的高度重视，新媒体工作也将是xx大学学生会宣传部下一阶段的重点工作。运用新媒体工具，创新学生会工作的思路和实现途径，迎合广大同学的生活方式、行为方式、交流方式和凝聚方式，达到组织青年、引导青年、服务青年、维护青年护法权益的目的。
1、大力提升新媒体平台的关注度。在当前覆盖全校60%的同学的基础上，进一步提高覆盖率，争取在未来一年中达到90%以上。为了加强平台与受众的互动与交流，吸引同学们的关注，可以开展更多同学们喜闻乐见的线上活动。例如在微信平台举办“xx男神女神”评选活动，鼓励同学们踊跃展示自己与身边同学的青春魅力，以国旗队与礼仪队的同学为模范，一方面为同学们科普礼貌礼仪的知识，另一方面向同学们传递积极的审美情趣，传递阳光正能量。
2、发掘新媒体平台信息收集的能力。
可以通过在微信与网站上开展调研收集信息，调研课题可为“对学生会活动的'普及程度与满意评分的调查”、“你期待的学生会的活动与服务”、“希望能在xx遇见谁”等，为学生会工作更好的开展提供信息。实施可以通过设置幸运抽奖等方式调动同学们的积极性，奖品可以是学生会活动套票，或者萧敬腾签名纪念品等有吸引力且便于实行的奖项。
3、进一步加强新媒体平台推送消息质量。
写推送文字，利于同学们产生共鸣，更加“接地气”；第二，在内容的选择上更多的以读者的角度来思考，使用简洁明了的表达方式与同学们互动与交流，做到贴近学生，服务学生，引导学生；第三，在现有基础上继续紧跟新媒体发展趋势，不断探索和提升新媒体技术的运用，了解媒体发展趋势，敢于尝试不同的技术与形式，给受众更好的阅读体验。4、加强与校社团联合会的合作。针对目前学生会新媒体工作队伍人员不足的现状，我们将进一步加深与校社团联合会传媒部与宣传部的合作，加强与学院学生会组织的交流。我们将把更多的线上活动与社团联合作开展，在活动前期可以共同讨论策划，集思广益，碰撞出更闪光的创意，活动期间与不同部门干事搭档工作，完成任务的同时加深友谊，交流经验，共同成长。
5、“xx社团之窗”的运营与计划。“xx社团之窗”作为社团联和各大社团合作运营的服务号平台，目前拥有近5000的关注量。平台基于杭州市聚否网络科技公司的技术支持，为理工的各个社团提供各自独立的展示交流板块，并植入服务号平台服务菜单，用户可以进入“社团”微信后，浏览理工所有社团活动电子海报，社团图文介绍，报名参加社团活动，加入并查看我的社团等功能。同时，服务号每周会推送社团一周活动精选总结与下周活动预告。社团联将社团的纳新工作创新为微信线上报名，成功地实现了全校社团的全面线上纳新工作，这也使xx大学成为全国第一个实行学生社团全面线上纳新的高校，这不仅推动我校社团由线下组织成功转型为线下线上垂直一体（双管齐下）的新型学生社团组织，也为我校学生社团的全面推进新媒体平台的建设奠立了成功的基础，更保证了我校学生组织机构新媒体工作的广泛性和深入性。因此，在之后的工作中，我们将进一步深入推动学生社团的新媒体进程，在服务好我校社团享受新媒体的便捷的基础上，更注重引领我校社团自行发展推动各自的新媒体工作。以“社团之窗”为交汇点，融汇我校150多个社团的力量，打造高校学生社团新媒体联盟。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇十一
近年来，随着网络技术的不断发展以及移动设备普及率的不断提高，新媒体的应用越来越广泛，尤其在高校教育领域中，新媒体工作也日益受到重视。作为一名从事高校新媒体工作多年的工作者，我深深体会到了新媒体工作的重要性以及实践中需要注意的问题。
高校新媒体工作的重要性在于其能够为高校提供更广泛、更灵活的宣传平台，与此同时也能够为学生、教职员工提供更加便捷、高效的信息获取途径。
首先，高校作为一种重要的文化载体，在教学、科研、社会服务等方面都需要进行宣传。而新媒体平台，比如微信、微博、app等，正是学校宣传的理想渠道。通过定期发布学校的成果、信息以及活动，可以增强学校的知名度和美誉度，进而提高学校的吸引力。
其次，学生、教职员工同时也需要获得更为快捷、精准的信息。而在过去，学生们往往需要先到宣传栏、海报、校报等渠道寻找自己需要的信息。而这种方式不仅浪费时间，而且不够实时。而新媒体平台无疑是更为便捷、实时、互动的途径，可以更好地满足学生、员工的需要。
1.视觉传达策略
视觉传达策略是新媒体工作不可或缺的一部分。一般来说，其中包括新媒体平台的视觉设计、配色、字体、图标等方面。这些元素能够直接影响到读者的视觉效果，进而也能够影响到读者对信息的理解和认可度。因此，在进行新媒体视觉策略时，需要注意整体风格的统一性，色彩的鲜明度，图案的清晰性，同时也要充分考虑页面的用户体验度。
2.内容创作策略
内容创作策略也是新媒体工作的重要一环。新媒体平台需要定期发布高质量、创新、有趣的信息，以吸引读者的关注度。此外，内容的.创意性、原创性、使命感也是内容创作的关键要素。
3.宣传口径策略
宣传口径指的是针对不同的宣传对象（比如学生、员工、媒体、社会各界等）制定不同的宣传方案。在新媒体工作中，需要根据不同的宣传效果和目标，选择合适的宣传口径，比如采用新的形式、新的人物、新的角度等。
4.互动策略
互动是新媒体工作中必不可少的一部分。新媒体平台的特点是互动性强，可以让读者与平台进行互动、反馈等。这对于传播信息、推广成果、解决问题等都是非常有效的。因此，在新媒体工作中，需要加强对用户的互动性管理，针对不同的需求，推出不同的互动策略，吸引适合的用户参与其中，增强新媒体的影响力和传播效果。
为了提高新媒体平台的质量和知名度，需要采取一些措施进行推广。比如：
1.树立品牌形象
新媒体平台需要具备强大的品牌形象，在设计、内容、口径、互动等方面均需打造出强烈的学校氛围和品牌感，增强学生、员工对平台的信任度和好感度。
2.引导用户参与
可以定期组织一些学生、员工参与的活动，比如比赛、问答、美文投稿等，吸引用户积极参与，进而增强平台的影响力。
3.接入各种新媒体平台
可以通过同时接入多个新媒体平台，比如微博、微信、app、头条、抖音等，来扩大平台的影响力和覆盖面。
4.精细化运营
需要对用户进行精细化运营，针对不同的用户群体，推出不同的内容和互动策略，提高平台的用户活跃度和用户留存度。
总之，高校新媒体工作是一个以信息传递为主要目标的工作，需要依托于新媒体平台，循序渐进的逐步完善。在实践中，我们应当采取多种策略推广新媒体平台，持续提高学生、员工等目标用户的参与度和活跃度，为学校的宣传与发展提供强有力的支撑。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇十二
随着互联网科技的不断发展，新媒体已经成为现代企业最为普遍的营销方式之一。然而，要想在新媒体平台上实现有效的营销，就需要有一份详细具体的工作计划。本文将从三个方面入手，为大家详细介绍新媒体营销策划工作计划的编写方法。
新媒体营销需要根据不同的产品或服务类型、不同的商业定位，以及预算情况，来确定目标受众。明确目标受众是新媒体营销的第一步，只有深入研究目标受众的消费习惯和需求，才能制定出相应的新媒体营销策略。
首先，我们需要考虑所选平台的用户类型，不同平台的用户群体特点不同，需求也是有所差异的。例如，b站受众主要是年轻人，而微博的用户群体则比较广泛。
其次，我们需要关注目标受众的'消费习惯和生活方式，了解他们的需求，喜好和关注点。我们可以通过调研、市场研究以及与目标客户直接交流等方式来了解他们的需求和想法。针对不同受众的需求，我们可以在相应的平台上进行营销推广，满足他们的需求，吸引他们的关注和购买。
根据目标受众的需求和实际情况，我们应该制定相应的新媒体营销策略。一个好的策略可以从多个维度来考虑，例如品牌定位、营销策略、内容创意等。
1.品牌定位。
首先，我们需要明确品牌的定位，了解产品或服务的特点，分析目标客户的消费定位，制定相应的品牌定位策略。品牌定位要符合公司产品的特点和目标客户的消费需求，具有独特性并与众不同，才能吸引消费者的注意力。
2.营销策略。
其次，制定相应的营销策略，以吸引目标受众的注意。营销策略可以从多个维度来考虑，如促销策略、内容产生和传播等。在制定策略时，要注重与目标受众的人群特征相契合，充分考虑如何更好地引导消费者关注和了解品牌。
3.内容创意。
最后，要注意营销中的内容创意，要制作吸引人的诱惑性内容。在内容制作中，创意要充分符合受众的习惯和需求，并注意制作形式，让内容有趣、生动、易懂、具有共情力。以此吸引受众的注意力，慢慢建立品牌忠诚度。
新媒体营销的执行过程需要不断调整，根据实际情况进行改善。我们需要在整个营销过程中逐步约束质量，根据市场反应的情况，及时调整策略和创意，不断优化营销效果。
1.执行计划。
在制定好西数据营销策略后，就可以开始营销执行。在具体执行中，要确保各个方面的资源充分调动起来，准确把握营销节奏，推动产品或服务的推广。
2.滚动调整。
在执行过程中，要密切关注市场反应情况，不断对新媒体营销策略进行滚动调整。对于一些运营数据不尽如人意的渠道，可以适当加大宣传力度或做活动促进；对于得到良好反响的渠道，要加大营销力度，持续维护。
总之，成功的新媒体营销策划需要有清晰的目标受众，合理的品牌定位和策略规划，以及持续优化和调整的执行过程。只有这样，才能在新媒体上实现有效的营销，吸引更多的关注和购买，提升企业的整体市场竞争力。
热门融媒体中心工作计划（通用13篇）篇十三
2020年，县融媒体中心在县委、县政府的高位推动下，充分发挥各媒体间深度融合和聚合共振效应，不断提高了新闻信息生产、传播、服务能力，更好的发挥了舆论引导功能，趟出了一条县级传统媒体与新兴媒体融合发展的新路，获得“2020年度xx省移动新媒体综合传播力”十强县区、“2020年度xx市县(区)媒体融合标杆案例”(十强)，成为全国媒体融合改革县级样板。今年以来，融媒体中心主要推动了以下几方面的工作：
一、深化媒体改革，推进媒体深度融合，成为全国媒体融合改革的县级样板。
今年上半年，县融媒体中心在重构县级媒体建设与运行机制基础上，坚定不移的推进媒体深度融合，着力深化媒体内部体制机制改革，着力拓宽传播平台载体，着力强化人才支撑和政策保障，推动传统媒体和新兴媒体尽快从相“加”迈向相“融”，传统媒体与新兴媒体优势互补、此长彼长的态势日益凸显，我县新闻舆论工作气象一新。5月10日，^v^在深圳召开全国深化文化体制改革座谈会。县委书记李逸翔以《推进媒体深度融合打造媒体融合发展“县级样板”》为题，就我县媒体融合改革做法作典型发言。这是十个发言单位唯一一个以县级媒体融合改革为内容的发言，也是仅有的两个县级发言单位之一。^v^^v^委员、^v^中央书记处书记，^v^部长黄坤明对我省探索县级媒体融合改革经验给予了高度评价，同时也对我县融媒体中心的改革做法充分肯定，并说我中心的改革做法值得各地借鉴。今年上半年，先后又有内蒙古、四川、河北、山东、江苏、陕西等地县区的近20家媒体同行前来参观学习，我中心的改革做法成为全国媒体融合改革的县级样板。
二、围绕中心工作，打好宣传主动仗，开创新时代媒体融合宣传新气象。
今年上半年，中心将36条中央级、100条xx日报、40条xx卫视、40条xx广播、200条市台、200条市电台、660条新余日报及xx报、xx电视台、xx发布原创微信微博等上稿任务，具体分解到每个记者。2020年1月至今，新闻采访部在中央、省、市级主流媒体上的新闻稿件质量大幅提升，现已完成中央广播电视总台《全国新闻联播》、《新闻直播间》、《朝闻天下》共计14条，《^v^》、《^v^》、《经济日报》共计20条;完成xx广播电视台电视《新闻联播》29条(其中，头条3条)、电台《江广新闻》《整点新闻》12条，完成《xx日报》40条;完成新余市广播电视台《新余新闻》118条、电台《新广新闻》123条、《新余日报》420条，为我县的经济社会转型跨越发展谋势造势、为讲好xx故事营造了浓厚的氛围。