我的百宝箱(通用18篇)

时间:2023-12-07 作者:琉璃

优秀作文可以展示作者的思维能力和表达能力,能够给读者带来启发和思考。优秀作文是在对所要写的题目进行深入思考后,用准确的语言和生动的叙述来表达自己的观点和感受。优秀作文可以引起读者的共鸣,给人以启示和感悟。好的作文要具有独立自主的观点和见解,要有丰富的内容和清晰的逻辑结构,要能够抓住读者的注意力并引发读者的思考。一个优秀的作文应该是语言简练、表达准确、内容独特、观点鲜明、逻辑严密的,它能够让读者读后心生共鸣,产生共鸣。以下是小编整理的一些优秀作文范文,希望对大家有所帮助。

我的百宝箱(通用18篇)篇一

之所以有“百宝箱”之称,是因为这些藏品只有我喜欢、珍惜他们,而大人们却觉得他们没用,全是垃圾。

我的百宝箱里有许许多多的物品,比如破旧的文具盒、小本子,路边捡来的石头,折过的彩纸,断掉的发卡,剩下的铅笔头,各种各样的彩色的小珠子……我很喜欢我的这个百宝箱,这些父母眼中“废品”在我看来都是无价之宝。其实,换个角度去看它们,你也能感受到它们的可贵之处。

这块路边捡来的石头,圆圆的,难道不像是丑小鸭破壳而出的那颗蛋吗?这根造型奇特的树枝,难道不像仙女丢失的魔法棒吗……打开“脑洞”你就会发现,这些“废品”是童话中才会出现的宝贝呀!我要把它们放到百宝箱里,仔细珍藏。这张折过的彩纸可以变做新年的装饰,彩色的珠子可以为我的布娃娃做一顶闪耀的皇冠,写完的本子的反面可以用来画画……换一个角度,这些“废品”就能变废为宝,我把它们精心收藏起来,需要时它们就变成了我做手工时的精美原料。

百宝箱里的物品之所以珍贵,还有更重要的原因——回忆。比如那些用剩下的铅笔头记录着我一二年级的美好时光,那个破旧的文具盒是我第一次获得三好学生时的奖品,那个断掉的那卡是我跟最好的朋友一起逛超市时买的……每当看到它们,就会想起那一段段美好的回忆。

我的百宝箱既不华丽,又没有大人眼里珍贵的藏品。它只是我床下的一个大箱子,根本没有人注意它。但在我眼里,它就是最好的“百宝箱”。我爱我的百宝箱!

我的百宝箱(通用18篇)篇二

我生活在一座美丽的小城里,所幸没有遭受住房拥挤的城市病的折磨:我拥有自己独立的一个小房间,整洁明亮,里面有我整洁舒适的儿童床、宽敞雅致的书桌、光线柔美的护眼灯……,我最得意的还是放在墙角的一个不大的方形小木箱——我的“百宝箱”。

那是我生活情趣的小花园,里面的每一件物品都是我亲自收藏的。轻轻地打开那具有魔幻色彩的百宝箱,你会发现里面留下了我成长的脚印——幼儿园时,老师在圣诞节奖给我的礼物;我和表哥用了一个上午的时间将一个核桃壳刻成的迷你小水桶;一面用我的一幅画跟同学换来的放大镜;几枚动物图案的邮票和几张外国钱币……里面的每一样东西都能勾起我我童年的美好记忆。

在众多的物品中有两样对我来说最珍贵最难以忘记的东西,那就是一幅木版画和一个透明小塑料盒。

记得那年暑假我到乡下三舅家玩,碰上一个淅淅沥沥的下雨天,我只有待在屋子里里,很无聊,于是,我在舅舅家东找西翻,我找到了一个长宽约20厘米的松木板,我又找来锤子、钉子准备做木工。不巧,钉子没拿好,手指锤伤了,钉子扎歪了,我忍不住捂着手指偷偷啜泣。泪眼婆娑中我的目光聚焦在了那扎歪了的钉子印上,觉得那好像一段竹节,我突发奇想,用那截钉子,钉啊钉,一个竹节,两个竹节,一根挺拔的竹子呈现在我眼前;一根竹子,两根竹子,一片写意的竹林跃然于板上。竹叶呢?我问自己,于是我又在三舅的工具箱里找到了一些棱形和三角形的铁片,在我的精心装饰下,这一片竹林变得秀气和飘逸啦。我早已忘记了疼痛感是什么时候消失的,满心里沉浸在艺术创造的兴奋和愉悦中。

那个透明的小塑料盒,从外面就可以看得出来,里面装着我的第一个昆虫标本——几只蚊子,关于它的来历也有一段小故事。

今年夏秋之交,妈妈决定给家里进行一次彻底的大扫除,于是,搬开柜子,挪动床铺,移开座椅,开始收拾家里的角角落落。我也跑前颠后地来帮忙,而让我最开心的还是移开家具后不时发现以前不小心弄丢的一只铅笔、一个弹珠、一张卡通画、一枚硬币、甚至有剪刀、彩笔等。突然在一个墙角里我发现了十几只蚊子,虽然死了,但是形态却是那样的栩栩如生,两只翅膀还保持着展翅飞翔的状态,好像是被《武林外传》里面的白展堂施了葵花点穴手似的定格在那了。我有点不太相信他们是死的,我总觉得他们还有无限的生命活力,说不定,明年的春天它们还会活过来……我的赶紧动手,要不然,肯定马上就被妈妈扫进了垃圾箱,不会等到明年的春天它们活过来的那个时候。要知道这些尖嘴的家伙可是没少给妈妈添烦恼,现在死了也还是巴不得早点扫除它们。可是我还是觉得它们身上有生命的奥秘,将来我还要研究生物呢,何况有的蚊虫还是不吸血的。于是,我小心翼翼把它们请进了我的百宝箱。

我爱我的百宝箱,它塞满了我曾经有过的童趣和少年心思,它会见证我的成长!

我的百宝箱(通用18篇)篇三

“‘数学百宝箱?’不就是电脑吗?”切,电脑又不是人人玩得起的。即使你玩得起,那资料又完全吗?“要不,是计算器?”你确定你那高智商的脑袋瓜还用得着这个小小的无聊的'计算器吗?告诉你吧,事实上,这个“百宝箱”是书,但不是一本,而是一整套哦。

这套书的总名字叫:《可怕的科学——经典数学系列》,九本知识典籍与一本头脑训练营便可以把你的脑袋绕得晕晕乎乎,分不清东南西北。

下面的先不说了,说说《头脑训练营》吧。分为三个等级的《头脑训练营》是由简到难,只要你前两关都正确,后面的就不难做了。

这就是我的“百宝箱”,一个货真价实的“百宝箱”。

我的百宝箱(通用18篇)篇四

一个就是可以把坏人变成“病人”的“受伤医药箱”。只要打开这个医药箱,里头有最粗的针,马上帮坏人打针,把他的屁股打得又红又肿。还有一种红药水,一点上去,他就变成蟑螂,我不想把他变成我最怕的老鼠,小叮当最怕老鼠呀!变成蟑螂的话,我就直接把他踩死就好了,很方便。还有一种ok绷,一贴上去,他就像有几百只跳蚤咬他一样,浑身发痒,越抓越痒。然后用“受伤医药箱”里最恐怖的“坏护士药膏”帮他擦药,他的皮肤就变得甜甜的,引得好多蜜蜂来叮他,把他变成可怜兮兮的病人,大家看了都很开心。

另外一个宝贝,就是可以把“坏人”变成“肮脏鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒长得像一个饼干盒,里面的饼干看起来都好好吃,可是一咬到嘴里,就变成垃圾了,臭臭的味道,让他满嘴都臭气燻天,他忍不住吐了出来,很快的就弄脏他的衣服,变成一个大家都敬而远之的脏鬼,没有人要跟他做朋友。

希望坏人能多做好事,这样才可以上天堂。不然只好下地狱,这就是自做自受!

我的百宝箱(通用18篇)篇五

每个人都有属于自己的天地,我也不例外。它陪我度过日夜星辰,让我尽情地放纵,无拘无束的小天地,你们猜到是谁了吗?答对了,它就是我的百宝箱——书屋。

我的书屋虽不大,可不愧“书屋”,书桌上、书橱上、柜子里全都放满了书。我就像是一位文学家似的,拥有一笔宝贵的财富。书屋能让我与动植物耳语,和古代智者面谈,和日月星辰散步,还可以穿越时空,提前走到未来。

在这个小天地里,我的使命就是读书。而我读书的目的就是做一个不平凡的人,努力吸收各方面知识为的就是实现这个梦想,带着我们的科技在海洋中遨游,在那神奇的宇宙中探索、发现。读书,会将一个知识贫乏的小学生,逐渐变成一个了不起的天才;读书,它丰富了我的生活,陶冶了我的情操,让我不再觉得生活无味;读书,它让我学会了挖掘,学会了如何努力;读书,它能让我打开知识的大门,把我带到一个广阔无限的空地,让我拥有别人没有的知识,更让我真正体会到快乐!

书呀书!不知你有什么魅力,迷得我不知所措,只要有了你,我就会乘风破浪,勇往直前。书是良师,是益友,既可细读,又可以用于消遣。我在书上丰收了果实累累,了解了邪恶和善良,感受到了人类聪颖和蠢笨。书永远是一笔最宝贵的财富。

我的百宝箱(通用18篇)篇六

又一次打开我尘封已久的百宝箱,心中不由得思绪万千。

小小的百宝箱还是我最爱的蓝色封皮,只是长时间的积淀,让它的脸蒙上了一层灰。我轻轻地拍拍上面的细小的灰尘,看着里面我曾经视作珍宝的'东西:漂亮的布娃娃,精巧的小海螺,和那不知从什么角落拾起的大人口中的“破烂”……我对它们仍旧是喜爱的,只是十二岁的年纪沉甸甸地伏在心头,我再也无法对眼前的一切保持小时候的如火热情了。

什么时候,我的百宝箱才能重新迎回那些宝贵的童年记忆呢?

我的百宝箱(通用18篇)篇七

父亲是个细心的人,甚至比母亲还要细心,他经常在收拾房间时把我们遗弃的小物件收集起来,用他的话来说,就是“说不定以后还有用呢!”

一天晚上,女儿做完作业准备上床睡觉,却突然大喊:“爸爸,手工劳动课还差一道作业,老师要我们做一枚印章,要盖在纸上交上去呢!”

这下可把全家人惊动了。当时已是晚上九点多,文具店都已经关门,去哪里买制作材料呢?女儿急得眼泪就要涌出眼眶,父亲在旁边一边安慰她,一边搬出一个小木箱,然后从里面翻出一块女儿丢弃的硬橡皮,又找出一把小刀和一张透明纸,在纸上麻利地写上女儿的姓名,并指导小家伙按照透明纸反面透过来的字,用小刀刻在橡皮上。

一阵忙碌过后,女儿很快把“印章”刻好了,还是艺术字呢!父亲又从小木箱里挑出一盒用剩下的印泥,将“印章”在印泥上蘸了蘸,又在白纸上盖上章,女儿看在眼里,高兴地破涕为笑,搂着爷爷的脖子毫不吝惜地送上赞美之词:“爷爷真棒!”第二天,老师给女儿的“印章”作业评了“优”,还说她就地取材,很有创意,这让小家伙得意得不得了。

这以后,父亲的木箱就成了我们家的“百宝箱”。生活中急需的小件东西几乎在里面都能找到。其中有些是父亲在家里清理房间时“捡”的,有的则是他专门在街上配的。

在父亲言传身教的影响下,家里每个人的.不良生活习惯都改变了不少,就连女儿也开始往“百宝箱”里增添新的“内容”,像电话线的插头,电脑数据线等,以备不时之需。小家伙还嚷嚷着“学习爷爷好榜样”,逗得我们大家忍俊不禁。都说“家有一老,如有一宝”,对于我们全家来说,父亲不但是“宝”,还是生活的指南,让我们走得多远都不会迷失方向。

我的百宝箱(通用18篇)篇八

我有一个百宝箱,它是棕色的,棕色的底色上有几条金色的条纹。它的里面有许多东西,有集邮册,相册,各种钱币,玩具和放大镜,皮筋,弹珠等小玩意儿。

我的百宝箱里有其他国家的钱币和中国更早时期的钱币。是我爷爷,爸爸,舅舅,伯伯给我的。其中,爷爷给我的最多,至少给了十几枚。虽然只有十几枚,但是里面有六种国家的钱币:美国,英国,德国,法国,日本,意大利。爷爷给过我外国的,但是没有给过我中国更早时期的钱币。

我的百宝箱里有许多玩具,但是很多都坏了,唯一能玩的只有果宝特工了。百宝箱里面还有其他许多小玩意儿。

我爱你,我的百宝箱。当我翻看你时,就会想起我的童年。

我的百宝箱(通用18篇)篇九

我有一个百宝箱。

之所以有“百宝箱”之称,是因为这些藏品只有我喜欢、珍惜他们,而大人们却觉得他们没用,全是垃圾。

我的百宝箱里有许许多多的`物品,比如破旧的文具盒、小本子,路边捡来的石头,折过的彩纸,断掉的发卡,剩下的铅笔头,各种各样的彩色的小珠子......我很喜欢我的这个百宝箱,这些父母眼中“废品”在我看来都是无价之宝。其实,换个角度去看它们,你也能感受到它们的可贵之处。

这块路边捡来的石头,圆圆的,难道不像是丑小鸭破壳而出的那颗蛋吗?这根造型奇特的树枝,难道不像仙女丢失的魔法棒吗......打开“脑洞”你就会发现,这些“废品”是童话中才会出现的宝贝呀!我要把它们放到百宝箱里,仔细珍藏。这张折过的彩纸可以变做新年的装饰,彩色的珠子可以为我的布娃娃做一顶闪耀的皇冠,写完的本子的反面可以用来画画......换一个角度,这些“废品”就能变废为宝,我把它们精心收藏起来,需要时它们就变成了我做手工时的精美原料。

百宝箱里的物品之所以珍贵,还有更重要的原因----回忆。比如那些用剩下的铅笔头记录着我一二年级的美好时光,那个破旧的文具盒是我第一次获得三好学生时的奖品,那个断掉的那卡是我跟最好的朋友一起逛超市时买的......每当看到它们,就会想起那一段段美好的回忆。

我的百宝箱既不华丽,又没有大人眼里珍贵的藏品。它只是我床下的一个大箱子,根本没有人注意它。但在我眼里,它就是最好的“百宝箱”。我爱我的百宝箱!

我的百宝箱(通用18篇)篇十

我有一个“百宝箱”里面有各种各样的“宝物”。有中外闻名的,有言论古今的,有幽默风趣的。大家猜出来了吧?没错,那就是我的书籍。

以前,我是一个不喜欢看书的人。每当看到一本厚厚的书里面布满了密密麻麻的字,我就觉得头痛。

直到有一天,我去表姐家玩,看见她正聚精会神地看书,嘴角还泛起了一丝丝微笑,我问她:“表姐,你在看什么呢?还这么高兴。”她说:“我在看《爱丽丝漫游奇境记》。”接着她便津津有味地和我讲述了这本书的内容。我听着听着觉得好奇妙,原来书上有这么神奇、有趣的故事。

于是,我嚷着表姐也给我看看,表姐把我带去她房间,我看见有一个小书柜,放着很多书籍。我在柜前站了一会儿,然后挑了一本来看。看着看着被书里面的故事情节给迷住了,看完一个故事迫不及待地看下一个。

从这以后我就知道多读课外书也能丰富自己的视野。在学校,贺老师也要求我们每个月阅读一本书,就这样使我慢慢养成了爱看书的习惯。因此,我的“百宝箱”就越来越多“宝物”了。

读书可以陶冶情操,读书可以丰富我们的知识量,开阔视野,培养我们的阅读能力和写作能力。所以,我们应该把读书作为自己的乐趣。

我的百宝箱(通用18篇)篇十一

每当我写字的时候,自动笔、铅笔、圆珠笔都争先恐后的跳出来说:小主人,用我,用我,用我,我能帮助你。我挑来挑去用了圆珠笔,哎呀,写错了,怎么办呢?改正带急急忙忙跑出来说,这次轮到我了吧,让我来帮你吧,一定会让你满意.

当我上美术课的时候,彩笔,描线笔,油画棒就都着急忙慌的说:小主人,这次该我们和你一起画画了,我就拿起他们画了一幅漂亮的`画。

当我写日记的时候,《日记起步》不慌不忙的说,来,我帮你,先找一篇好好看看好想想,你就能写出满意的文章。

大家猜出我的百宝箱的名字了吧,百宝箱里的每一件东西都是我的好朋友,所以我要爱护它,保护它,让他陪伴我取得好的学习成绩。

我的百宝箱(通用18篇)篇十二

今天,老师带来了一个神秘的百宝箱,说:“想知道里面的秘密吗?”“想”同学们异口同声地说。“那么,我就请今天表现好的三个同学上来摸摸。”。我心里想:咦,老师的百宝箱装的是什么呀?我真恨不得变成隐身人,去看个究竟。“老师,你别卖关子了,快说里面有什么吧!”

第一个上来的是我同桌,她刚上去的时候,心情很紧张,只见她小心翼翼地把手伸进去,她的脸色很难看,我替她担心的时候,她苍白的脸色有露出了灿烂的微笑,哈哈,原来她摸出了一个香肠。第二个上来的是小兵,小兵把手伸进去,呀!摸到了一个西红柿,他以为是个柿子,全班哄堂大笑起来,他自己也不好意思的笑了。第三个上来的是李丽,她把手慢慢地伸进百宝箱,摸了一会儿,呵,她抓了一个棒棒糖。我心里想:哦,原来是“食物百宝箱,”我顿时恍然大悟,我暗暗庆幸,还好是“食物百宝箱”,不是什么怪物。可我看到我同桌手里紧紧握住香肠,仿佛我的口水已经情不自禁地流下来,像这根香肠在我手中。这香味,就是我最爱的玉米,也比不上它。我目不转睛地盯着“食物百宝箱”,老师好像看透了我的心思,说“老师把剩下的东西发给写的好的同学。”说完,老师就像一位忠实的士兵一样看着我们写。于是,我绞尽脑汁地去写,老师走到我身边,看着看着,我心里暗暗祈祷:一定要拿到!果然显灵了,我拿到了一个棒棒糖。我别提有多高兴了。

呵呵,你们想看看这的百宝箱吗?这就是食物百宝箱。

我的百宝箱(通用18篇)篇十三

我有一个“百宝箱”,是奶奶送给我的,上面有一个精美的图片:一个竹垫上放着一个茶壶,前面有一块假石,假石后面又有几枝桃花。打开小锁扣,里面净是一些稀奇古怪的东西:小铜罗、水晶球、玻璃地球、珍珠项链、拼图、吊坠……这些东西虽然不值钱,却包含着深厚的情谊。

在奶奶搬家之前,我有个好朋友住在奶奶家旁边,叫姜子腾。我们经常一起交换“宝贝”、说说笑笑。一天,我来到她家,告诉她我要搬家了,并送给她一个存钱小猪。她也送我一条珍珠项链,重复着我们的`暗号:龙腾凤舞。直到现在,我只要一看见这条项链,就会想起她。

还有这把扇子,我在学校最好的朋友就是汪韵了,我叫她汪汪,她叫我冯冯。有一次,她送我一把扇子,这扇子好看极了:扇子呈半圆形,扇子上的木条是弯曲的,纸是粉红色的,上面画着的是一簇鲜花。我把它和珍珠项链一起列为“朋友情谊”类。这些东西被我视为宝贝,我喜欢我的百宝箱。

我的百宝箱(通用18篇)篇十四

这其中当然有故事,而故事的主人公就是我们的何捷老师和我们六年二班全体同学。随着时间推移,半期考已经悄悄逼近,同学们不由得紧张起来。在上复习课时,你能感觉到大家那急促的呼吸还有那紧绷着的神经……您别误会,我们班可不是这样的。

我们的何捷老师却总有法子让我们放松放松,以正确的心态和充分科学的复习方式迎接这些挑战,他用的“招数”可真是千奇百怪,我就来简单介绍介绍吧:第一招:“做小抄”法。你可别以为我们集体作弊,没看见这个“小抄”是加引号的?半期考试要来了,为了“稳定军心”,何老师借助我们之前在朗读比赛上的到了第一名做起了文章。他说学校特别批准,给我们一人一张“小抄纸”,可以把重点记在上头,考试时可以“光明正大”地看。同学们都乐疯了,用5mm×5mm的“蚂蚁字”,密密麻麻的写了整张纸,有的人甚至写到了背面……后来,何老师突然道破天机——“根本没有那回事!请大家赶紧将这些自己归纳的重点背诵记忆。”刚开始,同学们都失望极了,但后来才发现,经过抄写一遍再背诵,记起来容易多啦。考试,没问题!第二招:“背水一战”法。我们班历来有找课外好题做练习的学习方法,这使同学们的成绩直线上升。可到这次的半期复习,何老师在讲评练习后让我们做个“错题摘抄”,然后居然要求上交练习,并且宣布不再发还。这一来,同学们记得可认真啦,学习效率一下子提升了许多!看完了上面这两招,你一定会为我们何老师的想法而喝彩,精彩还在后头呢!这次何老师特别请妙佳同学做了个“许愿箱”,我们可以把考试夺得年段第一名后的愿望先设想好,写成许愿条塞进箱子封存,待考试成功后,再一起来实现这些不算过分的愿望。

我花了半节课时间来想我的愿望,心情激动的把它塞进箱子。看同学们小心翼翼地把许愿纸放进箱子,我看见,何老师在一旁偷偷地笑呢!看来同学们正决心为自己的愿望而自觉努力复习呢。我宣布,“何氏应考策略3”——成功啦!

我的百宝箱(通用18篇)篇十五

哈哈哈哈,我好兴奋!因为我参观了哈尔滨地质博物馆。

今天,我参观了哈尔滨地质博物馆。哇!这里可真是让我大开眼界呀!红的石榴石,绿的祖母绿,澄的方解石,紫的紫晶石,金的青金石,白的菊花石。五彩缤纷的世界在我眼前展开。走进深处,钻石闪烁着耀眼的光芒,虚幻宝石向我诡异的微笑,提罗菊石向我展示它的漂亮,我走进了一个无穷无尽的百宝箱!再深处,就是珍贵的银矿,蓝银矿,铁矿,铜矿,金矿等珍贵矿物。它们个个都骄傲的宣扬着自己的王者之尊。

唉!我眼看着着么好的东西,可得不到。所以我以后要当一个记者,用照相机把这些东西都“买”回家去!

我的百宝箱(通用18篇)篇十六

“咔咔咔……”

“快点,我可还有兴趣班呢!”

“不要急,不要急,我马上就把数据给你。”接着,又是一声“咔”。我的活儿干完了,又开始了我与网络的“亲密接触”了。

正当我玩得起劲,妈妈的脚步声传来,渐渐响亮了。不好,赶紧转移……。

紧接着“高音喇叭”隆重登场播报:“多长时间了,赶紧关电脑!否则……”

话还未说完,我赶紧转移话题了,指着我昨天涂鸦的作品说:“妈,你瞧我的作品,酷不酷?”

“酷什么酷!”

“尽干这些无聊事!在我眼里,只要你学习成绩好,那才叫酷呢!”

“啊!?”我一时语塞。

“你看,网络有这么多好处:1、可以快速查找资料;2、可以随时阅读世界名著;3、能方便快捷地“走遍”全世界;4随时记下自己的秘密趣事;5可以经常听听歌,调整调整心情……你看网络有这么多的好处,你却一样都没有利用起来,真是不给我长长面子哦!”妈妈又一番语重心长的教导。

听了这句话,我不服气了,弯着嘴巴,高仰着头,好像目中无人似的:“那这样总可以了吧!”我拿出键盘乱打一气。

妈妈当场被我气“晕”了。

妈妈走出后,我心里一直再重复着她的那句话,心里琢磨着一些根本不知道的事情。

“哈,只要我能做好妈妈说得那几个条件,那我在她的眼里,一定酷,酷得不能再酷。

记住哦!最酷就在“百宝箱”。

我的百宝箱(通用18篇)篇十七

我已经13岁了,是一个小大人了,可我也有我的“宝物”,那就是我的百宝箱!

别看百宝箱小巧玲珑,那里的`每一件东西,都是我童年得回忆咧!

百宝箱里有一个小布娃娃,并不美丽,可那是我用手亲自缝的,一针一线都来之不易。 当听到劳动老师说要自己亲手缝制一件物品时,我便下决心要缝一个布娃娃,尽管缝得歪歪扭扭,很不美观,可那是我用辛苦换来的,于是,我把它装进了我的百宝箱!

百宝箱里有一张纸,纸上写着一篇作文,很简短,很有趣。要知道,那可是我写得第一篇作文啊!在我六岁时,妈妈便开始教我写作文,我用我识得所有的字,写出了一篇作文《我的妈妈》!

百宝箱里有一张照片,那是我和爸爸妈妈去上海拍得合家照。我依偎在爸爸妈妈怀里,多么幸福……真希望爸爸妈妈永永远远地生活在一起!

小小百宝箱,你盛着我多少欢乐,多少趣事!小小百宝箱,你是我童年的回忆!

我的百宝箱(通用18篇)篇十八

快看!窗帘下躲着个“百宝箱”,它正在和我们捉迷藏呢!

我先来说美好的回忆吧!因为那里面有我掉的小牙齿,每掉一颗牙齿,我都会先哭后笑。哭是因为或多或少的疼痛,笑是因为我知道,我又长大了一些哦!

说到有趣的知识当然就是那一本一本厚厚的书和练习本了。书里有写兄妹深厚感情的《青鸟》;有感动人心的《哥哥爸爸我爱你》;还有会制造各种东西的《装在口袋里的爸爸》……练习本里有我刚学会写字的时候,写的那些七歪八扭的字,样子可笑极了,因为那些字不是缺“胳膊”,就是少“腿”。

“百宝箱”里的画也在静静地记录着我的成长。以前我圆也画不好,画面可以说是“鬼斧神工”;现在经过这些年的努力,越往后画得越是精美,色彩越来越丰富,画面也变得栩栩如生了。

我的荣誉也不少,有写字方面的,有绘画方面的,还有学习方面的……这些都是我刻苦练习得到的,也记录着我成长中所取得的成绩。

这就是我心爱而神奇的“百宝箱”,让我应以为豪,时刻鞭策自己继续严格要求自己的“百宝箱”。

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