2023年第四专题发言稿范文(17篇)

时间:2023-10-29 作者:笔舞2023年第四专题发言稿范文(17篇)

通过写作专题范文,我们可以培养自己的文学修养和表达能力,提高自身的写作水平。在下面,小编为大家分享了一些经典的专题范文,希望对大家的写作有所帮助。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇一

老师们,同学们:

你们好!今天我写这篇文章,主要是加强安全教育,增强全校师生的安全意识,进一步规范我们的言行表现,加强学校安全文明建设,树立文明校风。我在此就规范言行表现,加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律,勤奋学习,努力探索,争做一个优秀的学生。

1)有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违反中小学生守则的行为,作为一名中小学生,我们要学到一定的科学文化知识,还要使用礼貌用语,提高自己的修养水平。

2)有私自离开学校的现象存在。学生请假必须写好请假事由,请班主任老师和科任老师审查批准。3)有的迟到、无故缺习。天气冷了,我们有的同学不按时起床,造成上课迟到,有的因小事随意缺课,影响学习。天气渐冷,我们要注意添加衣服,保持身体健康,愉快地参加学习。

4)有擅自在外食宿的现象存在。我们要讲究饮食卫生,要在学校食堂就餐;更不许有的同学随意走家串户,不回家,不报告,造成家长到学校找人,严重影响学校声誉。

我们应该严格遵守学校纪律,努力学习,勤思考,尊敬师长,孝敬父母,做到待人有礼貌。同学们,我们全校师生共同努力,共同营造一个优美的学习和生活环境,共同创建一个平安的校园。请记住:母校的光荣也是我们大家的光荣。谢谢大家!!

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇二

根据市局统一部署,我分局均已全面组织开展“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动。通过认真学习行业相关文件和各级领导的讲话及一些经典文章,再结合工作实践,让我体会到:“讲责任、讲奉献、讲纪律”是相辅相成、相互作用的有机整体;讲责任是基础,讲奉献是境界,讲纪律是保障。

一、要夯实“讲责任”这个基础,首先必须忠实履行职责、正确行使权力、提高思想水平和工作能力。责任是每个人完整人格的重要组成部分,是全行业各级员工对自己的角色和应履行的职责义务的诠释,我们必须充分认识、完整理解、认真践行、卓有成效。

(1)要用讲政治的态度来讲责任。具备强烈的责任心,就不会怨天尤人,拈轻怕重,就不会混时度日,得过且过。

(2)要肩负好社会责任。树立负责任的烟草行业形象,就要发挥专卖专营体制性优势,大力弘扬和认真践行“国家利益至上、消费者利益至上”行业共同价值观。

(3)要忠实履行好职责。要认真履行自己的岗位责任,有“不推卸”意识,敢于挑起重担,尽职尽责,做好本职工作。无论从事什么工作,只有具有高度的责任感,才能得到大家的信任,才能为社会做出贡献。

二、要提升“讲奉献”这个境界,首要的是珍惜工作机会、立足岗位奉献、发扬艰苦奋斗的优良作风。“奉献是一种真诚自愿的付出与收获,是一种纯洁高尚的精神与境界,是爱心的流露、境界的升华、美德的弘扬。”对共产党员来讲,奉献是自己的神圣职责和义务,而且还必须履行好。

(1)奉献是共产党员的永恒追求,党员能不能讲奉献,关系到能不能保持党的先进性。在战争年代,许多党员的身份是秘密的,群众却能从你的言行中看得出来谁是共产党员;在现实生活中,党员的身份是公开的,但群众仍然能通过你的一言一行来判断谁是真正的共产党员,是不是在代表他们的根本利益。无论时代发生怎样的变化,奉献精神永远熠熠生辉,永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。

(2)在行业发展的新形势下,我们必须树立正确的利益观,将“国家利益至上、消费者利益至上”行业共同价值观作为处理问题的根本原则,正确看待利益,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,坚决克服大手大脚、铺张浪费行为,坚决杜绝攀比现象,树立过紧日子的思想,坚持做到勤俭办企业,形成勤俭节约的良好风气。

(3)保持行业健康稳定发展,需要每一名职工充分认识到“两个至上”和“卷烟上水平”的重要性,正确对待组织,正确对待同志,正确对待个人,始终牢记“标准要高、节奏要快、工作要实、状态要好”的要求,珍惜来之不易的工作机会,认真学习,深入研究,努力提高自己的工作能力,潜心做事,低调做人,为“卷烟上水平”奉献自己的智慧和力量。

三、要强化“讲纪律”这个保障,首要的是严格遵守政治纪律、严格落实部署、严格执行。

规章制度。

应当肯定,当前我们在执行纪律方面,绝大多数员工是遵守纪律的但也必须看到,面对新形势、新任务和新要求,一些员工的思想和能力还存在一些与行业改革发展要求不相适应的问题:“有的上有政策下有对策,不讲政治,不顾大局,拉帮结派,搞利益联盟;有的理想信念丧失,是非不分,明哲保身,做好好先生,犯自由主义;有的宗旨意识淡薄,只讲个人利益、人情关系,违背集体决定,擅作主张,自行其是;有的当面一套,背后一套,有令不行,有禁不止,把自己或自己管理的部门搞成不受组织约束和监督的个人领地”上述现象虽为少数,但对行业持续健康发展的负面影响极大,我们决不能等闲视之,听之任之,必须认真加以纠正。

“讲责任、讲奉献、讲纪律”是实现“卷烟上水平”战略任务的迫切要求,也是践行“两个至上”行业价值观努力提高干部员工的整体素质,认真履行岗位职能,卓有成效地做好本职工作的必然要求。所以,我们要切实增强“讲责任、讲奉献、讲纪律”的自觉性和责任感,要坚决克服只讲权利不讲责任、只讲待遇不讲奉献、只讲自由不讲纪律的不良现象,自觉做到“讲责任、讲奉献、讲纪律”,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,全力推进“卷烟上水平”各项工作的落实,以“讲责任、讲奉献、讲纪律”的各项要求约束自己,以“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的最好精神状态支撑自己,为全面推进“卷烟上水平”作出我们应有的贡献。

开展“两学一做”学习教育,是中央加强党员教育管理的重要部署。我们要按照中央和省、市委的要求,自觉学深学透党章党规、学深学透系列重要讲话,做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

市委办公厅党员干部要时时处处事事对照“四讲四有”这一标准来衡量自己、检视自己、提升自己,特别是要坚持做到讲奉献、有作为,切实做到思想政治合格、执行纪律合格、道德品行合格、发挥作用合格。要有坚定不移的信念。切实增强政治意识,始终同党中央和省、市委保持高度一致;牢固树立大局意识,切实做到紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局;不断深化核心意识,进一步坚定跟党走、接受党的领导的政治信念;带头增强看齐意识,把各项工作同党中央重大决策部署衔接、统一起来,真正做到看得齐、跟得上、立得稳、行得远。要有义无反顾的担当。守住履职尽责的本分,切实做到担责不误、临难不却、履险不惧、受屈不计,做到守土有责、守土负责、守土尽责;胸怀攻坚破难的勇气,敢于直面问题,切实破解发展中遇到的困难和挑战;具备改革创新的视野,努力做到在思想上不断有新突破、在实践上不断有新创造。要有严于律己的操守。严以用权,始终保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束,确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格;严以律己,时刻把自己的所作所为、一举一动同市委的形象联系起来,时刻以肩负的责任警醒和鞭策自己;严以修身,做到不为利所迷、不为欲所惑、不为名所累、不为情所动,始终保持共产党人的那份淡然心境。要有扎实过硬的本领。深入学习中国特色社会主义理论,学习党的路线方针政策,学习贯彻系列重要讲话精神,真正提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力;学以致用、用以促学、学用相长,真正提高适应经济发展新常态、贯彻五大发展理念、助推供给侧结构性改革的能力;勇于创新,通过学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,不断提高解决新问题的本领。

全市上下要全面贯彻中央和省、市委安排部署,认真开展好“两学一做”学习教育,努力做“四讲四有”合格党员,当先锋、做表率,为推动鞍山新一轮全面振兴作出新的更大贡献。

讲奉献,是党的性质和宗旨的必然要求,是共产党员应有的政治品格,也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成,以人民利益为自己的最高利益,以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值,是在为人民谋利益的过程中体现出来的,树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点,使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬,引领方向,激励上进。

每名党员在入党宣誓时,都曾承诺“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”,党员要将党和人民的利益放在个人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献。因此,不管是各级领导干部,还是一般普通党员,要心中有党,牢记党员的义务和身份,在平凡的工作岗位上创先争优,树典范,作表率;要心中有民,牢记全心全意为人民服务宗旨,为民、助民、富民、惠民、安民,保持公仆情怀;要心中有责,牢记责任担当,保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去;要心中有戒,牢记党纪国法,心存敬畏,有所为、有所不为,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。

一名合格的共产党员要讲奉献、有作为,这是由中国共产党的两个先锋队性质、由中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的,这就要求我们共产党员在日常生活中要有担当、讲责任。以来,中央的强力反腐、正风肃纪,在党内形成了有力的震慑,但也使部分官员滋生了一些不好的情绪,为官不为、怠政懒政的风气开始抬头,形象地说就是由过去的“门难进、脸难看、事难办”变成了“门好进、脸好看、不办事”。因此,共产党员必须坚定不移地贯彻党的群众路线,增强为民用权的意识和为民谋利的能力,把为民办实事作为履职尽责的根本,把群众满意作为工作的第一标准,诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事,让人民群众共享改革发展成果。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇三

昂扬的行走在教育的幸福之路上!

各位老师:。

下面我就说说,我在理解“老师”这个称谓的过程中的一点收获,一点心得。

第一个关键词:静气。

教师要有静气,就是要静下心来备好每一堂课,静下心来,批好每一本作业,静下心来于每个孩子对话,静气,就是要静下心来研究学问,静下心来读几本书,静下心来。

总结。

规律,静下心来反思自己的言行和方式,以便更好的超越自己,静气就是要静得下来细细的品味和学生在一起的分分秒秒,品尝其中的乐趣,品尝其中的意义。静气才能平心,心一平,生活就会是另外一种景致,工作也会是另外一种景致。静下心来,受益的是学生,受益的是你身边的每一个人,最终受益的是你自己。其实说到底,学校每天没有什么大事,更多的是一些具体的,日常的,重复性的工作。而正是这些重复,琐碎的事情才更容易消磨一个人的心志。所以静心静气才显得尤为可贵。有这样两句话:把平常的小事做好就是不平常,把简单的事情做好就是不简单。希望我和在座的各位都能用时间和时间把自己修炼成为一个有静气的人。

第二个关键词:学习。

“德国的哲学家尼采提出,人的精神会有三个变化过程:先变骆驼,再变狮子,最后变成婴儿。所谓变成骆驼,就意味着接受训练,听从指导,传承前人的经验和文化。骆驼通过驼峰聚集养料,等有了了足够的能量了,就越来越厉害,于是就变成了狮子,你就是最厉害的,而当你厉害到了极点,你就会回到婴儿状态,也就是回到具有无限可能的原点,你可以完美的开始.”

师,为人师,为人母,为人女,为人妻,在纷繁复杂的各种家庭琐事和沉重的工作压力下,是不会拥有闲暇的教育境界的。但是,我们只有靠着读书,才能让我们的生活与众不同,不至于变得俗气,不会让自己的心灵结茧蒙尘。

一旦教师停止了学习,他的工作便如同机械的运作,在机械的枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义,会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此,学习还能拯救教师自己。学习可能就是这样一种东西,它使学生亲近你,使你永葆活力,是你拥有美丽和魅力。最终,因为学习,你拥有的工作使你也越来越喜欢你自己。

暂且先不去管学习的结果如何,先学习做一只脚踏实地,稳步前行的骆驼,接受学习,接受指导,聚集养料,先去感受做一只有力量,有能量的骆驼的幸福。

第三个关键词是:思考。

崇拜名师,慢慢去了解他的。

教学。

理念,教学思想,他的语文观,去一点一点解读他的课堂实录,分析教学设计甚至是他的每一句过渡语或评价语,你会发现,你的眼界,你的教学理念会渐渐发上一些变化,你的课堂也因此会产生微妙的变化,你自己真的会很感动,你会觉得当语文老师是一件多么神奇的事情。

虽然这么多年过去了,我的课并没有达到一种我理想中的境。

界,我的教学水平几乎还在原地踏步,但是,我想,只要我坚持去打造我的课堂,我的学生就一定会感受到,就会有收获。

对工作感到厌倦的时候,觉得坚持很辛苦的时候,觉得力不从心的时候,想想一个个让我感动,心动的瞬间,用笔记录下来,写的过程就是挽救自己的过程,激励自己的过程,让自己清醒的过程。

对你自己就会有更多的认识,你会明白你在为自己活着,在为自己的越来越深的对幸福的理解中工作。这样一直坚持下去,你的心会慢慢充盈,你的脚步会渐渐坚实有力。

其实第一次这样坚定的说出这句话,还真的有点不习惯。不敢说,是因为自己做的还不够好,但是今天,我愿意借着窗外的灿烂阳光嘹亮地宣读我的心声,我愿意在大家清清亮亮的眼眸中亮出一个真实的我自己。

习武从扎马步开始,唱戏从吊嗓子开始,做个好老师,我想我应该从学习和思考开始。也许学习的脚步会很慢,也许思考的空间和深度又窄又浅,但是,只要我还是一天的语文老师,我就会想到:每一堂课都是学生生命中的唯一,向前走去,就永无回头的可能。这一堂堂课串起了他们生命中幸福的学习时光,我就会坚持一直走下去。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇四

持之以恒纠“四风”

新华社北京8月21日电中央纪委常委会日前召开会议,传达学习习近平总书记关于反对“四风”要持之以恒的重要批示精神。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题在党内存在已久,要彻底清除这“四风”问题是一个艰巨的任务。

面对世情、国情、党情的深刻变化,面对党的建设面临的“四大考验”和“四种危险”,面对部分党员政治立场的丧失和宗旨意识的淡薄,我们必须通过切实有效的教育,解决好党员干部“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”的问题,摆正同人民群众的关系,常以敬畏之心倾听人民的呼声,常以换位思考理解群众的感受,端正每个党员的群众立场,增强每个党员的群众感情。

广大党员干部和人民群众对纠正“四风”寄予厚望,最担心的是不能持续。落实八项规定精神,各级党委均有具体的决定,必须持之以恒狠抓落实。要清醒地认识到“四风”积习甚深,可谓冰冻三尺非一日之寒。

纠正“四风”,注重观注人民群众,始终把人民的利益放在第一位,形成与人民群众融洽的鱼水关系和牢固的血肉联系,因此在革命、建设和改革中获得了推动历史发展的伟力,中国共产党的领导地位在人民的选择和历史的选择中得以确立并不断巩固。历史充分证明,人民是我们的力量之源,为民是我们的本色所在。

纠正“四风”,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。不论在革命战争年代还是和平建设时期,中国共产党的全部使命和责任始终是为实现最广大人民的根本利益而奋斗。

人民群众的利益具有一致性,现阶段表现为全面建成小康社会,努力实现“中国梦”。同时,人民群众的利益又是具体的,多元经济成分和多样分配方式导致了纷繁复杂的利益需求。现阶段,我们既要牢牢扭住经济建设这个中心,又要努力使发展成果更多更公平地惠及全民;既要以保障和改善民生为重点,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,又要更好地保障人民在政治、文化、社会等各方面的权益,促进人的全面发展。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我们要积极适应当前群众工作的新特点新要求,积极探索加强和改进群众工作的新方法新途径,虚心向群众学习,诚心接受群众监督,不断完善党员干部直接联系群众制度,始终植根人民、造福人民,与人民心连心、同呼吸、共命运。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇五

各位同志们:

大家好!

为谁来用权?用权严不严?衡量出的不仅是党员干部遵纪守法的纪律观念,还有无私奉献的党性修养。考验的不仅是党员干部在党为党的意志品质,还有奉公为民的理想信念。

之前,人民网报道了江西省吉安市委原组织部副部长、市人社局局长曾建的先进事迹,作为最美基层干部,曾建同志认为,“虽然有点小权,但不是给自己用的,是用来给百姓做事的。”拒绝为亲人找工作打招呼,拒绝为走后门的企业老板拿项目开口子。在使用权力方面,曾建坚持了持权为公、用权为民、公道正派的原则,始终把权力当作为人民服务的工具,决不贪占半点公家便宜,他用一颗真诚为民的公心闪耀了权力的公共本色,为党和国家赢得了百姓赞誉。

然而,现实中贪欲总是像雾霾那样悄然成形污染着清风正气,随风潜入党员干部的身边,模糊着党员干部秉权直行的视线,窥视着党员干部手中的权利,就等着那些意志薄弱的党员干部,松懈下来,一念之差,在权力与贪欲之间划出罪恶的连接线。

公权私用,侵害的是百姓的利益,挤占的是党和国家的资源,损失的是社会的公信力。看贪腐官员,一个“省级医院的院长居然受贿3500万元及价值8000余万元的房产100套、停车位100个。”听来着实令百姓心痛。事实证明,当贪欲战胜了原则,诱惑击溃了意志,廉洁奉公就成为了“空架子”。取而代之的便是公权私用,以权谋私,假公济私,结党营私的丑恶行径。权力偏离了公共的轨道,便会成为贪官邪念调教下的洪水猛兽,肆无忌惮,侵吞民脂民膏,陷百姓于水火之中;贪欲之火一旦被点燃,毁掉的不仅是贪官的一生,还会烧掉来自不易的公权之威信力。

同样是用权,不同的权力观催生出两种截然不同的人生境界。严以用权的人,奉公守法,严于律己,把权力视作为民工具,为百姓办事谋利,毫不利己,专门利民;懈以用权的人,奉己违法,宽以待己,把权力当作自留地,为团团伙伙、利益集团谋利,以权谋私,专门利己。

告诫全党,“。”

要求党员干部用权只为解民忧,持权只为解民愁,多到群众身边去,丢掉官架子,常思平民苦,抛弃官调子,常忧百姓忧,真正把群众的安危冷暖放在心头。就是要求党员干部以改善民生为己任,想百姓所想,急百姓所急,放眼长远发展,在改革发展稳定的征途中开拓创新,勇于担当,在奉公为民的实践中彰显本色,为民成长。就是要求党员干部把好的想法付诸实践,在实践中检验,在实践中总结,在实践中探索,按照经济社会发展的客观规律办事,用亲民为民的真诚行动树立起党的良好形象。就是要求党员干部把老百姓的真实需求化为行动的纲领,把有限的财力用到刀刃上,凡事做到务求实效,决不搞劳民伤财的形象工程,决不搞虎头蛇尾的半拉子工程,决不搞伤天害理的豆腐渣工程,用实实在在的成效铸造民心工程。

要求党员干部始终把党的纪律挺在前面,用党章规范言行,用入党誓词约束自我,认真履行党员义务,坚决执行党的决定,永葆党性纯洁,做到思想先行。就是要求党员干部树立依法治国理念,认真学习法律法规,凡事按照法律办,自觉维护宪法和法律的权威。就是要求党员干部身先士卒,以法律为准绳,以法制为引领,不断建立和完善基层管理和科学发展的有效制度,时时处做守法用法的模范。就是要求党员干部与党中央保持高度一致,做到落实政策雷厉风行,执行政策不打折扣,立规矩树新风,确保党的路线方针政策真正造福基层群众。

要求党员干部坚定党性修养,不入贪污腐化的圈子,不交心术不正的朋友,不占取之无道的便宜,不贪送上门来的利益,给自己穿上党性“防腐服”,保持一身正气。就是要求党员干部坚守党性观念,对发生在身边的错误言行和观点,及时给予提醒和教育,纠正错误认知,做到防微杜渐。就是要求党员干部不怕牺牲,勇于同各种违法犯罪和黑恶势力作斗争,象任长霞同志那样,不向利益集团屈服,不向邪恶力量低头,始终坚定必胜信念,把歪风邪气一扫而光。就是要求党员干部争取一切可以团结的力量,除恶扬善,树立先进典型,曝光反面典型,大力弘扬崇德向善的清风正气。

要求党员干部树立“奉公莫怨贫、为民不求名”的思想,耐得住清贫,守得住寂寞,忍得下非议,容得下指责,抱持一颗为党为民的公心,脚踏实地,执着前行。就是要求党员干部以干为先,努力创造,在干事创业中积累经验,在克服困难中增长见识,想方设法把群众期盼的好事办好,实事办实。就是要求党员干部时刻保持清醒头脑,自觉抵制诱惑和侵蚀,勤奋学习党的先进思想和理论,并指导具体工作实践,努力实现让基层群众有更多的获得感。就是要求党员干部,用清白二字打底,公廉二字正己,筑牢反腐倡廉的思想防线,练就一身拒腐防变的钢筋铁骨。

把奉公为民铭刻于心,用党纪国法规矩言行。持一身正气,保干净清廉,坚持严以用权为百姓,严以用权谋发展,严以用权守正道,严以用权驱邪恶,就一定能换来百姓归心,事业昌盛,国家繁荣,社会稳定。

我的发言到此结束,谢谢大家!

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇六

党中央在全党开展的“。

两学一做。

”学习教育,明确要求广大党员干部争做一名“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。本站小编为你分享了优秀党员学习两学一做第四专题。

发言稿。

希望能够帮到你。

开展“两学一做”学习教育,是中央加强党员教育管理的重要部署。我们要按照中央和省、市委的要求,自觉学深学透党章党规、学深学透系列重要讲话,做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

市委办公厅党员干部要时时处处事事对照“四讲四有”这一标准来衡量自己、检视自己、提升自己,特别是要坚持做到讲奉献、有作为,切实做到思想政治合格、执行纪律合格、道德品行合格、发挥作用合格。要有坚定不移的信念。切实增强政治意识,始终同党中央和省、市委保持高度一致;牢固树立大局意识,切实做到紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局;不断深化核心意识,进一步坚定跟党走、接受党的领导的政治信念;带头增强看齐意识,把各项工作同党中央重大决策部署衔接、统一起来,真正做到看得齐、跟得上、立得稳、行得远。要有义无反顾的担当。守住履职尽责的本分,切实做到担责不误、临难不却、履险不惧、受屈不计,做到守土有责、守土负责、守土尽责;胸怀攻坚破难的勇气,敢于直面问题,切实破解发展中遇到的困难和挑战;具备改革创新的视野,努力做到在思想上不断有新突破、在实践上不断有新创造。要有严于律己的操守。

严以用权,始终保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束,确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格;严以律己,时刻把自己的所作所为、一举一动同市委的形象联系起来,时刻以肩负的责任警醒和鞭策自己;严以修身,做到不为利所迷、不为欲所惑、不为名所累、不为情所动,始终保持共产党人的那份淡然心境。要有扎实过硬的本领。深入学习中国特色社会主义理论,学习党的路线方针政策,学习贯彻系列重要讲话精神,真正提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力;学以致用、用以促学、学用相长,真正提高适应经济发展新常态、贯彻五大发展理念、助推供给侧结构性改革的能力;勇于创新,通过学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,不断提高解决新问题的本领。

全市上下要全面贯彻中央和省、市委安排部署,认真开展好“两学一做”学习教育,努力做“四讲四有”合格党员,当先锋、做表率,为推动鞍山新一轮全面振兴作出新的更大贡献。

中央开展“两学一做”学习教育的方案提出,做合格党员,就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。其中,“讲奉献、有作为”是做合格党员的重要标准之一。

讲奉献、有作为,说到底就是要把党和人民的利益放在前面,兢兢业业为党作出实实在在的业绩,在党和人民需要的时候,勇于牺牲个人利益。也就是说,要脚踏实地干工作,一心一意为人民。

党作为工人阶级先锋队,忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。党的十八之后,多次告诫广大党员干部,“党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的马克思主义政党。”20xx年12月26日,在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上强调,“党的一切工作,必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障”。

讲奉献,不是光说在嘴上,而是要落在行动上,要为人民做实事。每一名共产党员都要有实干精神,立足本职岗位,发扬务实、实干之风,把一个个矛盾攻克下来,把一个个任务完成下来。应该说,“实干”既是一种责任,也是一种能力;不仅是做人的准则,更是谋事创业的必经之路。实干,要保持一个奋发进取的精神状态。就是要发扬钉钉子精神,咬定青山不放松,不达目的不罢休,对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施,对部署了的工作一抓到底、见到成效。实干,是要攻坚克难,有逢山开路、遇河架桥的劲头和气魄。事业是干出来的、闯出来的,不干不闯,就会被困难和矛盾所吓倒。

当前,面对深化改革、调整结构、转型发展、保障民生等诸多难题和挑战,面对党的建设一系列新要求新情况,党员要敢于负重前行、较真碰硬,直面问题、迎难而上,想真招、出实力,真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。

“两学一做”是继“三严三实”以后中央在全党范围内开展一项重要学习教育活动,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。自《中共张掖市农业局党组开展“两学一做”学习教育的实施方案》下发后,我支部紧密结合玉米原种场实际工作和重点工作,及时制定了《“两学一做”学习教育实施方案》,并上报局党建办,支部认真组织,稳步推进,确保学习教育取得实效。

一、学理论,突出真学深学,推动学习教育见实效。

开展“两学一做”学习教育活动,首先要端正学习态度,坚定学习的信心和决心,在“真”和“深”上下功夫。

一是全面系统学,学原著、学习的重要批示,力戒蜻蜓点水式学和走过场式的学,学习内容不在多,关键要把学习的内容悟透,用正确的理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二是把学习内容深入到工作中,杜绝浅尝辄止,要联系实际,通过学习打开思想上的问题之锁。

三是要创新学习方式,学习内容上既要学原著经典、党章党规和讲话,也要学国家经济发展的重大部署来提高玉米原种场产业改革发展。

学习方式上开展“专家讲、领导讲、党员学等方式,场支部制订了每月学习教育计划,明确了每周,每月的学习内容,并将。

学习计划。

和内容发到党员手中,支部给位党员购买了《中国共产党章程》和《系列重要讲话读本》等学习资料,统一购买学习笔记本。支部三月共集中学习2次,四月集中学习4次,五月计划集中学习4次。四是做到每一个党员全覆盖,增强党员的看齐意识,把思想统一到中央的精神上来,统一到原种场改革发展的思路上来。

二、明规矩,突出纪律职责,争做合格党员。

严格按照上级的要求,扎实推进学习教育活动。一是要组织开展党员专题研讨会,找准自身在党性党规党纪等方面的问题,对应做一名党员是否政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

二是通过学习教育活动,要根据场支部党员队伍存在的问题,增强教育的针对性和时效性。对基层党员,要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线,重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习,并结合农村民主管理、发展现代农业、壮大集体经济、维护各项工作稳定发展。

三是以提升党员的先锋模范作用为抓手,大力提升党员的整体素质。要求支部每位党员从自身做起、从现在做起,不放过细枝末节,坚持问题导向,不护短不回避问题,看齐党章、对标党规。

三、促发展,突出问题导向,推动原种场各项工作上台阶。

当前我场的改革工作进入深水区和攻坚期,场里的改革发展也面临诸多困难和问题,如职工意见诸多、思想不统一,场支部要在局党总支的领导下,深刻领会“抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来”的重要思想,组织职工进一步学习全面深化改革的决定,党员要以上率下、示范带动,以党员领导干部和党支部书记为骨干,先学先做,做出表率,直接面对场改革中出现的问题,突出问题导向,让改革在全场职工中形成共识,产生动力。

四、存在的不足及下一步的。

工作计划。

一是党支部组织活动不够多,党员的思想不够解放,作风不够深入,个别党员工作缺乏创新意识,深入基层联系群众较少。

二是场党支部党员工作地点分散,集中学习笔记存在字数少、内容过于简单等问题。对此,在今后的工作中要通过以下方面加以解决。

一是继续做好“两学一做”的学习计划,组织党员干部进一步加强学习,统一思想,提高认。

识,完善各项。

规章制度。

二是成立以支部书记为首的工作检查、督促小组,随时深入到职工当中,督促和检查他们的学习、工作情况,做到好的表扬奖励,差的批评处罚,形成良好的工作氛围和正常的工作秩序。

三是推行好岗位责任制,使责、权、利真正落到实处,利用“两学一做”活动内容,结合我场重点工作,保证年目标任务顺利完成。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇七

严格“三会一课”制度,采取个人自学与支部集中学习相结合的方式,重点抓好“四个专题”学习,大体上每月一个专题。坚持每个专题至少开展一次交流研讨,党组织书记要带头研讨发言,不能回避矛盾和不遮掩问题。还至少为全体党员讲一次专题党课,团党委要做好把关检查工作,政工办将适时按照30%的比例进行抽查。

为全面贯彻从严治党要求,落实习近平总书记系列重要讲话精神,根据团党委的安排、部署,在处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育活动。结合团中学制定的活动实施方案,并对团中学党支部下发的学习材料进行了认真的研读,下面我就谈谈我的理解与认识。

一、增强党章意识。党章是党的根本大法,是党的纲领性文件,代表了全党的根本利益和意志,集中体现了党员先进性的基本要求,是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。自觉遵守党的章程和纪律,是作为一个党员的最基本要求。我们要学习、遵守、贯彻、维护党章,加强党性锻炼,加强道德修养,为群众作出表率。同时,也要积极贯彻执行党的路线方针政策,始终坚持事实求是、理论联系实际的原则,积极开展批评与自我批评,认真履行党员的八项义务,永葆思想上的先进性与纯洁性。

二、严守政治纪律,坚定政治信念。我们要在思想上、政治上、行动上团党委保持高度一致,在大是大非问题上要始终做到立场坚定,不断增强自身大局意识、责任意识、奉献意识,正确对待权力、金钱、名利。在工作上,要树立强烈的责任感,紧紧围绕工程项目的中心工作,真正把心思用在项目建设上,把精力用在团中学发展上,敢于担当、勇于负责,积极化解各种复杂矛盾。针对工作中存在的薄弱环节和突出问题,要有针对性地进行改进、完善,不断提升工作水平。

三、加强党员干部思想建设。对于学校来讲,党员干部思想政治建设的好坏是影响学生发展的重要因素之一。纵观近年来被纪检监察机关和司法机关查处的学校领导违法犯罪分子,思想上的滑坡、政治上的落伍是他们走上违法犯罪道路的第一步,不仅给学校造成了巨大的经济损失,而且也给学校带来了负面影响。我认为,做为一名学校的党支部书记,必须要做到与时俱进,时刻谨记自身担负的责任,紧紧围绕影响和制约企业经济发展的观念、环境、政策等,不断开阔自己的视野,提高自己的思想境界,牢固树立“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,把面临的压力转化为加快发展的动力,全面提高自身综合素质,为实现学校科学发展提供力量源泉。

四、培养造就高素质教师队伍。学校实现创新发展、跨越发展,关键在党员干部、关键在组织领导,关键在队伍建设。作为发展中的学校,我们要坚持以正确用人为导向,按照德才兼备的原则,着力提高选人用人公信度,真正把那些真心实意想干事、勤奋学习会干事、务求实效干成事、严于律己不出事的人员选拔到重要岗位上来,优化团队组合,使每个人都能够做到各显其才、各尽其能,进而提升领导班子整体效能,提升员工队伍整体素质,建成一支和谐、高效、优质的学校生力军。

最后,我想说的是作为团中学的党支部书记,我们应该在生活中克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断提高工作能力和工作效率;在学习上,不断增加新的科学文化知识和政治理论知识。虽然团中学的发展事态良好,但是我们一定要立足本职,扎实工作,勤奋努力,就能够克服工作中的各种困难,推动团中学的发展进步迈向一个新的台阶。

为抓好以强党性、强法制、强责任、强基层为主要内容的“四强”专题教育,七团将“四强”专题教育与党员干部日常教育相结合,不分批次、不划阶段、不设环节,以党支部为单位,开展“七个一”活动,统筹推进,学促两共,做到两不误、两促进。

“七个一”活动主要内容包括:各党支部以“落实‘四强’要求,服务职工群众”为主题,召开专题座谈会部署启动;组织一次党员干部“四强”专题党课集中培训;组织一次集体学习专题学习研讨活动;开展一次专题学习。

心得体会。

交流展示;开展一次“四强”对照检查活动,抓好问题查摆;召开一次专题组织生活会,落实整改;开展一次强化整改落实和立规执纪行动,检验教育实效。

为抓好“四强”专题教育,七团党委全面负责专题教育的安排部署,党委主要负责同志承担起第一责任人的责任,加强组织领导。团成立三个督导组,严格按照单位计划方案进行督导,并定期向党委汇报各单位开展情况,强化督促指导,坚决防止和杜绝形式主义。

通过“四强”专题教育,教育党员干部坚定理想信念,严守政治规矩;学习树立法治观念,加强党性修养;引导党员干部始终践行群众路线,团结、教育、依靠、服务职工群众,成为职工群众信得过、靠得住、离不开的贴心人、主心骨,着力推进党员干部政治坚强有定力,着力推进基层治理法治化,着力把夯实基层基础各项任务措施抓好抓实,努力成为强基固本的推动者。

同志们:

正值在全团团处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育之际,根据兵团、师市党委统一安排部署,今天,我们在这里召开“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育动员大会,主要任务是全面学习贯彻习近平总书记重要讲话和中央会议精神,贯彻落实兵团、师市党委关于“四强”专题教育要求,对全团团处级以下党员干部中开展“四强”专题教育作出安排,组织动员广大党员干部,积极投身到专题教育之中,以作风建设的显著成效取信于民,汇聚起凝聚人心,加快发展的强大力量。下面,根据兵团、师市党委有关要求,结合我团实际,我讲三点意见:

此次开展“四强”专题教育涵盖机关、连队、社区、企业等多种性质的单位。因此,搞好我团专题教育,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,进一步增强基层党组织战斗堡垒作用,发挥广大党员先锋模范作用,以作风建设新成效,把深化团场改革、加快团场“三化”建设、维护社会稳定和长治久安各项工作落到实处,具有十分重大和深远的意义。

(一)开展好专题教育,是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,加强党员干部经常性教育的重大政治任务。“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育是党的群众路线教育实践活动的深化,是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是协调推进“四个全面”战略布局的重要保证,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,是深入贯彻落实第二次中央xx工作座谈会精神、维护xx社会稳定和长治久安,发挥兵团“稳定器”、“大熔炉”、“示范区”作用的内在要求,是从严从实抓好“访惠聚”活动、创建服务型党组织等各项工作新的重要遵循,也是今年党建工作的一项重要任务。总体上看,当前全团各级党组织和广大党员、干部在推进团场“三化”建设、促进职工多元增收、维护团场和谐稳定各项工作中发挥了先锋模范作用。但随着团场改革的不断深入、产业结构的调整,城镇化建设发展的步伐不断加快,党性不强、法治不强、责任不强、基层基础不强等问题处处存在。开展专题教育,就是要做到严格要求自己,自觉做到“在党爱党、在党忧党、在党兴党、在党护党”。最大程度地把广大党员和全团干部群众凝聚起来,形成推动团场社会稳定、经济发展的强大正能量,为全面实现深化团场改革蓝图营造风清气正的良好环境。

(二)开展好专题教育,是巩固党的执政基础和执政地位的内在要求。团场是兵团的主体,连队、社区是团场的基础。推动中央和兵团、师市党委各项政策落实、落地的责任主体在团党委和基层党组织。去年以来,按照中央的部署,我们通过开展党的群众路线教育实践活动,团党委和基层党组织团结带领职工群众履行职责使命、维护稳定、推动发展的能力不断得到加强,职工群众的满意度进一步提升。但是我们也要清醒看到,面对“执政考验、改革开放、市场经济、外部环境”等四大考验,各级党组织和党员干部也不同程度的存在“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”等四大危险考验。当前我团正处于改革发展的关键时期,出现了利益诉求多元化、矛盾纠纷复杂化的特点,这些问题如果不加以解决,我们就会失去群众基础,就不能履行好屯垦戍边的历史使命。把专题教育组织好、推动好,抓基层、打基础就有了宽广的平台和有力的抓手,就能促进广大基层党组织和党员干部积极主动解民难、排民忧、顺民意,把党的群众工作做到职工群众“家门口”、“心坎里”,不断赢得群众信任和支持,使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒,从而巩固党的执政基础和执政地位。

(三)开展好教育实践活动,是扎实解决党员干部作风问题的有效途径。坚持问题导向,解决突出问题,依然是这次专题教育的鲜明特点,也是确保取得教育实效的关键。近年来,全团总体呈现出经济跨越发展、民生持续改善、社会和谐稳定、综合实力和ww能力显著增强的良好局面。但同时我们也应该清醒的看到,当前经济下行压力加大、有力促进职工群众多元增收步履艰难、小城镇建设困难重重的局面。更重要的是,在我们的党员干部身上不同程度的存在着开拓精神不强、担当精神不够、进取精神不足、宗旨意识淡漠等问题。我们要清醒的的认识到,这些问题长期蓄积起来,必然会侵蚀党执政的群众基础,必将会影响社会和谐稳定。因此,各级党员领导干部要以专题教育为契机,抓住关键、找准要害,把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点,以贯彻落实习总书记的重要讲话精神、中央“八项规定”、兵团党委二十六条规定为切入点,突出作风建设,更深地问政于民、更细地问需于民、更广地问计于民,自觉做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,进一步激发激情和干劲来破茧而出,努力形成全团上下一心一意谋发展、同频共振促跨越、齐心协力奔小康的良好局面。

二、严格落实中央要求和兵、师党委部署,确保专题教育扎实有序开展。

开展“四强”专题教育,强党性是根本,这就要求我们每一名党员干部,都要严格按照党章的规定去做,要有坚定的理想信念,要严守政治纪律和政治规矩,时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己,规范自己的言行。强法治,这就要求我们每一名党员干部,尤其是机关干部,要坚决做到服从法律,用法治思维依法办事,努力成为遵法学法守法用法的践行者。强责任,这就要求我们每一名党员干部,都要勇于担当、敢于担责,履职尽责,立足团场,服务于职工群众,为维护社会稳定和长治久安,为团场经济社会各项事项发展担起责任。强基层,就是要求基层党组织要切实抓好基层组织建设,抓好党员干部队伍建设,要充分发挥基层党组织在“推动发展、凝聚人心、服务群众、促进和谐”的作用,增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

一要牢牢把握总任务。这次专题教育主要要推进党员干部政治坚强有定力、基层治理法制化、反恐ww责任落实到位、基层基础不断巩固,教育引导党员干部始终践行群众路线,成为职工群众信得过、靠得住、离不开的贴心人、主心骨,在推进团场建设中发挥更大的作用,职工群众生活再上新台阶。

二要切实抓好关键环节。此次专题教育要重点抓好三个环节。抓专题学习研讨环节,主要是采取个人自学与支部集中学习相结合的方式,重点抓好对党章、习近平总书记系列重要讲话及考察xx、兵团时的重要讲话和批示精神、兵师团党委会议精神、“两个坚定不移”精神等“四次专题”的学习,坚持每个专题至少开展一次交流研讨,要着眼于团场实际,与破解团场发展难题相结合,与职工多元增收相结合,与建设和谐团场相结合,切实解决学而不用、学用脱节的问题。抓组织生活环节,党员干部要坚持把自己摆进去,带头查摆突出问题,深刻剖析问题根源,撰写“有辣味性”的批评和自我批评发言材料,召开一次民主评议。抓整改落实环节,重点是针对查摆中的问题,制定整改方案、提出解决对策,对一些突出问题要进行集中治理,注重。

总结。

好的方法经验,形成长效机制。

三要建章立制、巩固成果。对贯彻党的群众路线教育实践活动中已有制度进行梳理,经实践检验行之有效、群众认可的要长期坚持,对不适应新形势新任务要求的要抓紧修订完善、要严格落实制度,强化制度执行力。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

三、加强领导,精心组织,确保专题教育取得实效。

此次专题教育时间紧、任务重、要求高,全团各单位、机关各部门要坚定不移地把抓基层打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举,坚定不移地将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒;要把“热爱各族职工群众、服务各族职工群众”作为为官从政的第一要求,思想上重视职工群众、感情上贴近职工群众、行动上深入职工群众、工作上依靠职工群众,帮助职工群众排忧解难;要选好配强党组织带头人,加强基层干部队伍建设,强化基层党支部生产队、战斗队、工作队、宣传队作用,扎实加快兵地融合发展,深化拓展兵地共建的广度深度;要持续深入整顿软弱涣散基层党组织,对不能发挥作用、职工群众不认可的党组织班子要坚决调整,发挥好党支部领导核心作用;要坚持以“访惠聚”活动为载体,进一步深化机关科室挂钩联系点、领导干部挂钩联系户、党员干部与少数民族职工群众结对帮扶制度,真正把身子沉下去、把意见摸上来、把问题解决得实在,深入细致地做好群众工作,切实把关注民生作为最大的政治,把改善民生作为最大的政绩。

一要坚持领导干部带头。党支部书记是抓好专题教育的主要责任人,要不折不扣落实好团党委的部署要求,切实做到专题教育严格步骤、不走过场。各单位、各部门要力争先学一步、学深一步,先查一步、先改一步,以树立标杆、向我看齐的态度、底气和决心,对各个环节提出更切实际的任务要求和办法措施,确保专题教育扎实开展、取得实效。

二是加强督导检查。这次专题教育涉及面广、行业不同、情况差异大,要结合实际,根据行业特点、重点工作分层分类进行指导。督导组成员要掌握督导规则,明确督导任务,高标准、严要求、规定动作不搞变通,自选动作务求实效,要悉心做好指导协调、上情下达、下情上传等工作。

三是抓好宣传引导。充分利用广播、报纸、网络、电视等主流媒体,大力宣传中央和兵团、师市、团党委的决策部署,大力宣传我团开展专题教育的积极成效、典型事迹,既宣传正面典型,发挥示范引领作用,又注意剖析反面典型,开展警示教育,引导广大干部群众把思想和行动统一到团党委决策部署上来,为专题教育开展营造浓厚的社会氛围。

四是统筹兼顾,抓好“六个结合”。要把“三严三实”专题教育与“四强”专题教育结合起来共同推进,以上率下,一级带一级,持续促进作风转变;要与深化党的群众路线教育实践活动成果结合起来,继续抓好整改整治任务落实;与贯彻落实习近平总书记对xx和兵团工作的重要指示结合起来,提高ww戍边能力,维护xx社会稳定;与贯彻落实第二次中央xx工作座谈会精神结合起来,不断深化对中央战略意图和兵团工作新定位的理解把握;与团场推进全面深化改革、“三化”建设、生态文明建设、法治团场建设等中心工作结合起来,推动我团经济、社会保持平稳健康发展;与落实从严管党治党责任结合起来,激发党员干部的工作热情和进取精神;与落实习近平总书记“两个坚定不移”批示精神,强化“两个责任”落实,推进创建服务型党组织结合起来,做到“两手抓、两不误、两促进”。

同志们,开展“四强”专题教育活动任务艰巨、责任重大,我们要以高度负责的精神、求真务实的作风、一心为民的宗旨,努力争当“强党性、强法治、强责任、强基层”的表率和先锋,打造一支高素质的“四强”领导干部队伍,为促进社会稳定和长治久安提供坚强有力保障。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇八

当前,全省、全市正深入开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,本次全体会,既是一次工作推进会,也是一次专题警示教育党课报告会,通过对照查摆问题、提高思想认识、扛起责任担当,引导和激励政府系统广大党员干部新时代新担当新作为。政府系统、各级各部门要以“担没担当,尽不尽责”为标尺,全面审视和衡量上半年各项工作成效,将担当尽责体现在高质量发展稳步推进,体现在调度推进机制有力落实,体现在群众获得感持续提升。要把查摆出的问题列入这次“讲严立”专题警示教育民主生活会着重要整改的问题,列入下半年工作必须解决的问题,以强有力的措施全力整改、有效提升。

面对新时代美好蚌埠现代化建设新征程,面对下半年和今后一个阶段严峻复杂的改革发展任务,迫切需要各县区各部门把“担当尽责,狠抓落实”摆在更加重要的位置。一要在认真贯彻落实党的各项路线方针政策和决策部署上体现担当尽责,对照供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等中央部署的年度任务,对照年初《政府工作报告》确定的各项目标任务,对照分解到每季度、每个月的横道图,落实到措施,落实到项目,落实到人,着力拾漏补缺、补齐短板。二要在敢闯敢试敢于创新上体现担当尽责,树立事事创新、时时创新、人人创新的理念,放下包袱、甩开膀子、大胆的干。三要在直面难关迎难而上方面体现担当尽责,进一步强化经济运行分析和调度,全力以赴服务实体经济、抓好项目工作、发展县域经济,着力加强项目开工入库和达产增效工作。四要在脚踏实地苦干实干上体现担当尽责,聚焦中心城市建设、三大攻坚战、安全生产、信访ww等工作,坚持务实、扎实、踏实的作风,争当政府工作的“施工队长”“救火队长”“敢死队长”。五要在践行宗旨为民谋福上体现担当尽责,始终坚持以人民为中心的发展思想,全力以赴让群众在发展中有更多的获得感。六要在健全机制自我革命上体现担当尽责,全面提效率、抓落实,坚持好“一周一分析调度,一月一督查推进”机制,凡事列出问题、任务、责任三个清单,明确时间表、划出横道图。

讲担当、讲责任,就是讲忠诚、讲党性,广大政府系统党员干部要把树牢担当精神、责任意识与开展“讲严立”专题警示教育有机结合。要做到对党绝对忠诚坚定不移,对照反思鲁炜案以及“陈杨周”案,特别是周春雨、巫希平、宋家传、刘亚等案,以此为镜鉴,把对党绝对忠诚摆在心中至高无上的位置,毫不动摇地坚持“两个维护”,树牢“四个意识”,做到“五个纯粹”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,真正做到头脑始终清醒、立场始终坚定。要做到对党绝对忠诚坚定不移、严守纪律规矩坚定不移、勤于修身立德坚定不移、锤炼过硬本领坚定不移。

幸福是奋斗出来的,等不是办法、干才有希望。各级各部门要在市委的坚强领导下,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,撸起袖子加油干,担当尽责抓落实,确保完成全年各项目标任务,为早日建成淮河流域和皖北地区中心城市,开创新时代美好蚌埠现代化建设新局面作出新的更大贡献。

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线,政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。政德是彰显共产党人先进性纯洁性的试金石,党员干部要带头讲道德、做表率,用尺寸之功筑牢全党思想道德大坝。政德是良好政治生态的防护林,党员干部要当好“护林员”,及时施肥浇水、修枝剪叶、驱虫防病,常修为政之德,守好自己的精神家园,护好政治生态的绿水青山。政德是党员干部做人从政的生命线,党员干部要牢记“德是才之帅,才是德之资”,坚持以德为先,使才干用得其所。政德是社会道德建设的风向标,党员干部要以“止于至善”的标准,对自身道德修养有更高要求,切实以德修身、以德立威、以德服众,带动全社会崇德向善。

党员干部要把立政德作为终身必修课。要对党忠诚“明大德”,铸牢理想信念,锤炼坚强党性,严守政治纪律和政治规矩,把维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为重大政治责任和根本政治任务,树牢“四个意识”,做到“五个纯粹”,自觉做立场坚定的“明白人”、表里如一的“老实人”。要牢记宗旨“守公德”,认清权力来源和归属,守住公私分界线,珍惜干事创业的舞台,珍惜为人民服务的机会,真心诚意为群众解难事、办实事,做到依法用权、正确用权、干净用权。要正心明道“严私德”,忍得住孤独、耐得住寂寞、顶得住压力、经得起考验,养成良好的个人品德、作风、操守和情趣。

自律是做人做事的基础和根本,必须强化自我修炼、自我约束、自我塑造,变被动的“不敢腐”“不能腐”为主动的“不想腐”。要谨记“物必先腐,而后虫生”,自觉远离低级趣味,培养健康生活情趣。要谨记“破山中贼易,破心中贼难”,克服侥幸心理、攀比心理、补偿心理等各种“心魔”,做到心无妄念、口无妄言、身无妄动。要谨记“堤溃蚁孔,气泄针芒”,严以修身,防微杜渐,慎独慎初慎微慎欲,增强拒腐防变免疫力。要谨记“积善之家,必有余庆”,在家庭中发挥道德示范和引领作用,用优良家风做好社会表率。

要切实担起政治责任,以“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育为契机,全面加强党员干部政德建设。要在政德教育上下足功夫,把政德教育纳入各级党委(党组)中心组学习计划,作为党内政治生活、民主评议党员和党员党性分析的重要内容,从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分,用好各类载体阵地,大力弘扬党内先进政治文化,营造见贤思齐、正心修德的浓厚氛围。要在选人用人上树正导向,改进政德考察方法,准确反映干部“潜绩”,做到“以实绩论政德,凭政德用干部”,真正让政德好的干部受关注、受尊敬、受器重,让德不配位的干部没市场、没地位、没前途。要在强化监督上从严从实,充分运用好监督执纪“四种形态”,真管真严、敢管敢严、长管长严,使广大党员养成在监督下工作生活的习惯。要在法治德治上互促共进,以自我革命的政治勇气惩腐肃贪、正风肃纪,以道德的力量赢得人心、赢得事业。

政德具有强烈的实践性,不仅要源于实践,更要见诸实践。全市广大党员干部特别是各级领导干部要为善去恶、知行合一,带头讲忠诚、严纪律、立政德,在实干担当中涵养政德、锤炼政德、彰显政德,不断开创各领域工作新局面,为全面打造水清岸绿产业优美丽长江经济带、加快建设现代化幸福美丽新xx提供坚强保障。

要凝聚共识,以更高的站位加强政德建设。各级党委(党组)要深刻认识加强党员干部政德建设的重大意义,切实把思想和行动统一到报告精神上来,统一到落实中央和省、市委决策部署上来,站在提升政治建设、党性锤炼、宗旨意识、道德建设的高度,自觉把“立政德”作为终身必修课,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,做到明大德、守公德、严私德,不断营造风清气正的政治生态。要突出重点,以更强的担当抓好活动开展。各级党委(党组)要细化措施,抓住“学、查、改、促”四个关键环节,多形式、高标准、严要求推动专题警示教育;要坚持以上率下,党委(党组)班子成员尤其是主要负责同志要发挥好领头雁作用,把自己摆进去,带头听意见、摆问题、真批评、抓整改;要强化镜鉴作用,以“六聚焦六整肃”为主要内容,对照身边典型案例,深刻反思、汲取教训,切实树立良好政德,不断推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。各级各部门要统筹兼顾,知行合一、学用结合,统筹做好转型发展、脱贫攻坚、信访ww、乡村振兴等重点工作,以改革发展稳定的成效检验专题警示教育成果,以更加良好的精神面貌和更加优异的工作业绩助推现代化幸福美丽新xx建设。

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线,政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。政德是彰显共产党人先进性纯洁性的试金石,党员干部要带头讲道德、做表率,用尺寸之功筑牢全党思想道德大坝。政德是良好政治生态的防护林,党员干部要当好“护林员”,及时施肥浇水、修枝剪叶、驱虫防病,常修为政之德,守好自己的精神家园,护好政治生态的绿水青山。政德是党员干部做人从政的生命线,党员干部要牢记“德是才之帅,才是德之资”,坚持以德为先,使才干用得其所。政德是社会道德建设的风向标,党员干部要以“止于至善”的标准,对自身道德修养有更高要求,切实以德修身、以德立威、以德服众,带动全社会崇德向善。

党员干部要把立政德作为终身必修课。要对党忠诚“明大德”,铸牢理想信念,锤炼坚强党性,严守政治纪律和政治规矩,把维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为重大政治责任和根本政治任务,树牢“四个意识”,做到“五个纯粹”,自觉做立场坚定的“明白人”、表里如一的“老实人”。要牢记宗旨“守公德”,认清权力来源和归属,守住公私分界线,珍惜干事创业的舞台,珍惜为人民服务的机会,真心诚意为群众解难事、办实事,做到依法用权、正确用权、干净用权。要正心明道“严私德”,忍得住孤独、耐得住寂寞、顶得住压力、经得起考验,养成良好的个人品德、作风、操守和情趣。

自律是做人做事的基础和根本,必须强化自我修炼、自我约束、自我塑造,变被动的“不敢腐”“不能腐”为主动的“不想腐”。要谨记“物必先腐,而后虫生”,自觉远离低级趣味,培养健康生活情趣。要谨记“破山中贼易,破心中贼难”,克服侥幸心理、攀比心理、补偿心理等各种“心魔”,做到心无妄念、口无妄言、身无妄动。要谨记“堤溃蚁孔,气泄针芒”,严以修身,防微杜渐,慎独慎初慎微慎欲,增强拒腐防变免疫力。要谨记“积善之家,必有余庆”,在家庭中发挥道德示范和引领作用,用优良家风做好社会表率。

要切实担起政治责任,以“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育为契机,全面加强党员干部政德建设。要在政德教育上下足功夫,把政德教育纳入各级党委(党组)中心组学习计划,作为党内政治生活、民主评议党员和党员党性分析的重要内容,从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分,用好各类载体阵地,大力弘扬党内先进政治文化,营造见贤思齐、正心修德的浓厚氛围。要在选人用人上树正导向,改进政德考察方法,准确反映干部“潜绩”,做到“以实绩论政德,凭政德用干部”,真正让政德好的干部受关注、受尊敬、受器重,让德不配位的干部没市场、没地位、没前途。要在强化监督上从严从实,充分运用好监督执纪“四种形态”,真管真严、敢管敢严、长管长严,使广大党员养成在监督下工作生活的习惯。要在法治德治上互促共进,以自我革命的政治勇气惩腐肃贪、正风肃纪,以道德的力量赢得人心、赢得事业。

政德具有强烈的实践性,不仅要源于实践,更要见诸实践。全市广大党员干部特别是各级领导干部要为善去恶、知行合一,带头讲忠诚、严纪律、立政德,在实干担当中涵养政德、锤炼政德、彰显政德,不断开创各领域工作新局面,为全面打造水清岸绿产业优美丽长江(安徽)经济带、加快建设现代化幸福美丽新xx提供坚强保障。

要凝聚共识,以更高的站位加强政德建设。各级党委(党组)要深刻认识加强党员干部政德建设的重大意义,切实把思想和行动统一到报告精神上来,统一到落实中央和省、市委决策部署上来,站在提升政治建设、党性锤炼、宗旨意识、道德建设的高度,自觉把“立政德”作为终身必修课,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,做到明大德、守公德、严私德,不断营造风清气正的政治生态。要突出重点,以更强的担当抓好活动开展。各级党委(党组)要细化措施,抓住“学、查、改、促”四个关键环节,多形式、高标准、严要求推动专题警示教育;要坚持以上率下,党委(党组)班子成员尤其是主要负责同志要发挥好领头雁作用,把自己摆进去,带头听意见、摆问题、真批评、抓整改;要强化镜鉴作用,以“六聚焦六整肃”为主要内容,对照身边典型案例,深刻反思、汲取教训,切实树立良好政德,不断推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。各级各部门要统筹兼顾,知行合一、学用结合,统筹做好转型发展、脱贫攻坚、信访ww、乡村振兴等重点工作,以改革发展稳定的成效检验专题警示教育成果,以更加良好的精神面貌和更加优异的工作业绩助推现代化幸福美丽新xx建设。

“讲忠诚”是从政根本,必须作为党员领导干部的“生命线”始终坚守。忠诚是家族亲和、社会管理、国家维系的基石和必要条件;忠诚是共产党人砥砺前行的座右铭、大义凛然的正气歌;讲忠诚是共产党人的政治本色,是进行伟大斗争的强大武器。要深化理论武装,坚定看齐追随,加强道德修养。

“严纪律”是政治操守,必须作为党员领导干部的“高压线”始终敬畏。严纪律是党与时俱进不断进步的优良传统,也是提升治国理政能力水平的基本要求;是对党员干部党性的重要考验,也是对党员干部忠诚度的重要检验;是风清气正政治生态的具体表现,也是新时代新担当新作为的迫切需要。要增强党性观念,坚持廉洁从政,牢固底线思维。

“立政德”是基本素质,必须作为党员领导干部的“主旋律”始终弘扬。党员干部必须将政德内化于心,外见之行,以明大德为统领、强化党性锤炼,以守公德为保障、强化宗旨意识,以严私德为基础、强化廉洁自律,永葆共产党人的政治本色。立政德的核心是明大德,根本是守公德,关键是严私德。要对党忠诚。要增强“四个意识”。要增强政治定力。要坚持以人民为中心的发展思想。要坚持守土有责、守土负责、守土尽责。要慎独。要慎微。

召开理论学习中心组学习会暨“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育党课报告会,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真学习《中国共产党章程》部分章节、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》,传达学习习近平总书记在全国组织工作会议上讲话精神。

开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动,目的就是让党员领导干部真正做到修身、修养、修为,把“忠诚、干净、担当”作为自觉追求,作为修身做人的信条和准则,内化于心、外化于行,不断铸造“政治定力强”“发展引力大”“人格魅力高”的核心素养,推动形成上行下效、上率下行的良好局面,进一步营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

教育系统党员干部必须讲忠诚。要做到把绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。一要拥护党的领导。自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要坚定理想信念。坚持用党的创新理论武装头脑,深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉把思想和行动统一到中央提出的重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署上来,保持强大的政治定力,努力打造担当作为的政治品格。三要严格执行政策。自觉践行党的政策,坚决贯彻落实上级决策部署,对市委、市政府的各项部署要求和工作安排,要不讲条件、不搞变通,不折不扣地落实到位,真正把忠诚体现在执行政策上、体现在推动工作上、体现在完成任务上。

教育系统党员干部必须严纪律。要从政治和全局的高度充分认识纪律和规矩的极端重要性,时时筑牢思想防线。一要不断强化纪律意识。要牢固树立党员意识,自觉按党员标准严格要求自己,做到不碰高压线,不越红线,守住底线。二要不断强化行动自觉,要始终坚持以事业为重、以大局为重,自觉做到有令则行,有禁则止,对己高标准严要求。三要不断强化监督约束。自觉接受党员群众监督,做到闻过则喜,从善如流,见贤思齐。

教育系统党员干部必须立政德。要戒贪止欲、克己奉公,切实把人民赋予的权利用来造福于人民。一要有为民情怀。要牢固树立以人民为中心的使命担当,积极适应新时代社会主要矛盾的转化,把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,作为制定规划、出台政策、推进工作需要把握的根本原则,作为检验工作的基本标准。二要有良好作风。自觉践行群众路线,虚心向群众学习,坚持实事求是,言必信、行必果,保持清正廉洁。三要有奉献精神。树立正确的心态,把艰苦付出当作成就事业的条件,当作个人难得的成长机遇,以苦为荣、以苦为乐。

教育系统党员干部必须敢担当。担当精神是领导干部的“脊梁骨”,只有拥有坚强挺立的脊梁骨,才能堂堂正正,撑起广大党员群众重托。共产党的干部,要敢于决策、坚持原则、勇于负责,做到进不求名、退不避罪,要树立正确的政绩观,树立全心全意为人民服务、为群众办实事办好事、获得群众的支持和拥护就是最大的政绩的理念。对于群众的诉求和棘手问题等矛盾时,不能害怕承担责任就畏首畏尾,停滞不前,而是要不回避,不推诿,要敢于触及矛盾,敢于动真碰硬,敢于主动承担各类风险,把群众的诉求和困难都彻底解决。

教育系统党员干部必须善作为。党的干部,要把发展紧紧抓在手中,不图虚名、不务虚功,潜心做好打基础、利长远的实事、好事,创造无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。具体到教育系统,就是要有把工作往实里做的干劲、往深里做的韧劲、往细里做的钻劲,凡事使出最大力气、出手达到最高水平,不折不扣地把中央、省委和市委的各项决策部署落到实处。

教育系统党员干部必须讲学习。要时刻注重锤炼担当实干的真本领,着力提升学习能力,增强学习的针对性和实效性,既要学习掌握党的基本理论、基本路线、基本方略,也要学习研究与教育工作紧密相联的政策文件等内容。始终坚持把学习当作一种政治责任、一种价值追求、一把解决问题的钥匙、一面修养品行的镜子,克服不愿学、不善学、不会学、不能学等“不适应症”,弥补“本领不足”,提升能力“高度”,化解“本领恐慌”,淬炼“看家本领”,以一往无前、永不懈怠的精神状态,在新时代拿出新担当、展现新作为。

7月4日市委召开“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育动员会,省委常委、市委书记孙云飞出席会议并作重要讲话。7月11日县委召开“讲忠诚、严纪律、立政德”

专题警示教育动员会,市政协副主席、县委书记刘胜作动员讲话。刚才,我们传达学习了市、县“讲忠诚、严纪律、立政德”

专题警示教育动员会的精神,学习了县委《关于在全县党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》,省、市领导的讲话精神,讲清了开展专题警示教育的背景、意义、重点和步骤、方法。下面,就我局开展“讲严立”专题警示教育,讲几点意见。

第一,要提高政治站位。

去年11月,中央严肃查处原中宣部副部长、中央网信办主任鲁炜案件。鲁炜案的性质极为恶劣,危害极为严重,教训极为深刻。“四个意识”个个皆无,“六大纪律”项项违反,是典型的“两面人”。根据中央的部署,省、市、县委在党员领导干部中开展“讲严立”专题警示教育,是对去年开展的“讲重作”专题警示教育的“深化动作”,是对即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育的“先期动作”。

一要深刻认识开展专题警示教育的重要性。开展专题警示教育,就是要贯彻落实十九大关于新时代党的建设总要求,把党的政治建设摆在首位,牢牢把握坚持党中央权威和集中统一领导这一核心要求,教育引导广大党员干部把准政治方向、涵养政治生态、永葆政治本色。

二要深刻认识开展专题警示教育的导向性。从十八大以来查处的部分案件来看,一些党员干部对纪律规定还置若罔闻,搞“四风”仍有反弹,搞腐败心存侥幸。开展专题警示教育,就是着力解决突出问题,不断净化优化政治生态,推动全面从严治党向纵深发展。

三要深刻认识开展专题警示教育的针对性。开展专题警示教育,就是要坚决破除党员干部能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象,激发广大干部对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福的政治担当。

第二,要突出重点内容。

坚持问题导向、目标导向和效果导向,注重从反面典型中汲取深刻教训,持之以恒推进党内政治生活严肃规范、党内政治文化积极健康、党内政治生态风清气正,切实做到“六聚焦六整肃”。

一要聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部毫无党性原则,对党极端不忠诚、阳奉阴违、欺上瞒下、自行其是、妄议中央,当“两面人”做“两面派”的严重危害性。教育引导广大党员干部把政治建设摆在首位,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,始终把对党绝对忠诚作为首要政治原则、政治本色、政治品质。

二要聚焦初心使命,从严整肃理想动摇信念滑坡问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部理想无根、信念不纯,迷信风水、求神拜佛,权欲熏心、野心膨胀,讲享受、搞特权的严重危害性。教育引导广大党员领导干部坚定理想信念,修好共产党人的“心”学,筑牢信仰之基、补足精神之钙,不忘初心、牢记使命,密切与人民群众的血肉联系。

三要聚焦纪律规矩,从严整肃践踏法纪行为失范问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部漠视法纪、肆意妄为,只讲结果不讲过程、只讲效益不守规矩,“剑走偏锋”、任性胡来,拒绝监督、逃避监督的严重危害性。教育引导广大党员干部自觉尊崇党章宪法,严守政治纪律和政治规矩,严守党纪国法,心存敬畏、手握戒尺,始终规范行使权力,自觉接受各方面监督,不放纵、不越轨、不逾矩,切实把人民赋予的权力用来造福于人民。

四要聚焦作风建设,从严整肃形式主义官僚主义问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部口号响调门高、急功近利、政治作秀,大哄大嗡、搞“短线”搏上位,作风粗暴、骄横跋扈,享乐奢靡、宗旨淡漠的严重危害性。教育引导广大党员领导干部在新时代新担当新作为上当示范、作表率,勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头,亲力亲为带头干、扑下身子抓落实。

五要聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部信奉“现实主义”庸俗哲学,江湖气重,搞亲亲疏疏、人身依附,投桃报李、以权谋私的严重危害性。教育引导广大党员干部洁身自守,自觉抵御“圈子”文化、“码头”文化、江湖习气等腐朽庸俗不良文化侵蚀,管好生活圈、交往圈、娱乐圈,严防被“围猎”,清清白白做人、干干净净干事、坦坦荡荡为官,永葆共产党人清正廉洁本色。

六要聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题。深刻认识鲁炜等极少数党员领导干部内心灰暗、品行恶劣,不择手段、毫无廉耻,情趣低下、道德败坏的严重危害性。教育引导广大党员干部加强自我修养,明大德、守公德、严私德,廉洁修身、廉洁齐家,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

第三,要抓住关键环节。

一要打牢“学”的基础。要原原本本学,坚持读原著、学原文,学好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,准确把握原意,深刻体会原味。

二要抓住“查”的关键。按照“六聚焦六整肃”重要内容,深入查摆存在问题,进行全面“政治体检”。

三要紧盯“改”的重点。属于班子问题的,主要负责同志要扛起第一责任人职责,带领班子成员深化认识,共同整改;属于个人问题的,要主动认领、自觉整改。对自身查摆的问题、征求意见的问题和相互批评的问题,建立“三个清单”,即问题清单、任务清单、责任清单,做到“三个不放过”,即措施不具体不放过、整改不彻底不放过、效果不明显不放过。

四要达到“促”的目的。这次专题警示教育的最终目的,在于引导党员干部从鲁炜案以及省、市、县查处的违纪违法案件中受到警醒、汲取教训,提振干事状态,焕发前进力量,在新时代展现新担当新作为。

第四,要加强组织领导。

一要扛起政治责任。局党委要认真履行主体责任,主要负责人要履行第一责任责任,其他班子成员要落实一岗双责,加强对分管部门、分管领域的督促指导,推动形成上行下效、上率下行的良好局面。

二要聚焦关键少数。“讲严立”专题警示教育要以党员领导干部为重点,突出“关键少数”。要牢固树立“四个意识”,切实坚定“四个自信”,强化思想自觉,以专题警示教育为契机,切实把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。

三要精心组织实施。局“讲严立”专题警示教育领导小组及其办公室要深入研究谋划,周密安排部署,坚持一级抓一级、一级带一级,促使层层受警醒、人人受教育。党委班子成员要坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,带头听意见、摆问题、真批评、抓整改。

四要做好统筹兼顾。要把开展专题警示教育,与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,与接受省委第七巡视组巡视监督结合起来,与当前各项工作结合起来,做到有机融合、相互促进,以专题警示教育成果,推动全县商务工作不断取得新成绩迈上新台阶。

今年5。

等案件深刻警示、立足全面从严治党需要作出的重大决策部署。

风清气正干事创业良好环境,坚决打赢加强党内政治生活、政治。

文化、政治生态建设这场攻坚战、持久战。

照学懂、弄通、做实的要求,深刻学习领会十九大精神和习近平。

习近平新时代中国特色社会主义思想,能够时时、处处、事事向党中央。

国特色社会主义思想与xx发展结合得不够紧密。

(二)在旗帜鲜明讲政治方面。维护政治纪律和政治规矩态度。

不坚决。个别班子成员对在社会上听到的一些损害党的形象和威。

信的言行,对与党中央、省委党委和市委部署要求不一致的言论,特别是对错误的政治言论,不敢亮剑、不敢斗争,扮“绅士”、装“深。

少了拼搏的劲头,做事有满现状,比上不足比下有余的想法。“官。

本位”思想的影响依然存在,做群众工作怕麻烦、图省事,解决。

群众诉求抓得不够紧,纠正侵害群众利益行为不够及时有力,一。

勤恳恳、踏踏实实,更没有一个问题一个问题去解决,一个困难一个困难去克服。

(四)在讲政德修政绩方面。有时还存在要求不严、忽略细节。

现象,个别班子成员享乐思想依然存在,勤俭干事的意识有所弱。

化,主观上放松了艰苦奋斗这根弦,有时还存在“公权私用”、超。

标接待现象,没有做到防微杜渐。一些班子成员带头树立良好家。

风的意识不够,没有带头注重家庭、家教、家风,廉洁修身,清。

正齐家;不断提升道德境界,追求高尚情操,加强自我约束,做。

到公私分明,自觉接受群众监督。

(五)理想信念方面。一是理论学习深度不够。xx局党委班子。

集体虽然结合党委中心组集中学习了最新上级会议及政策法规。

精神,但是对中国特色社会主义的经典著作学习较少;班子成员。

个人自学中存在实用主义,往往是上级要求学什么,开展工作雷。

实现共产主义远大理想的长期性、复杂性,艰巨性认识不足,放。

松了持续改造自身世界观,人生观和价值观的自觉性,虽然在行。

动上能够与上级党组织要求保持高度一致,但是在思想上放松了。

对保持党员先进性和纯洁性的追求,不能时时刻刻对照党员标准。

严格要求自己,缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁,死而后已的精神。

境界,党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。

三是政治认识高度不够,对新时期党面临的“四大危验”“四大考验”

认识不深,对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性。

认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,如对网上的一些不良社。

会思潮,没从政治的高度充分认识其严重危害性,没有旗帜鲜明地作坚决斗争。

(六)政治纪律和政治规矩方面。一是思想认识存在偏差。缺乏。

对《党章》《准则》《条例》的系统研学,对政治纪律和政治规矩。

没有做到“内化于心,外化于行”,有时认为自已只要在思想行动。

上与党的要求保持一致就行了,忽略了作为一名党员领导干部要。

以上率下、模范践行。二是发扬民主不够充分。有的同志对民主。

度不够严格。一些时候由于工作紧急,没有严格执行落实请示报。

告制度;平时工作中,对于个人重大项的变动疏于及时请示报告。

(七)工作作风方面。一是缺久久为功的韧劲。没有牢固树立作。

风建设永远在路上的理念,虽然班子成员能够从自身作起,从具。

体问题改起,严格执行上级各项纪律规定,但是对于一些“隐性”

问题存在抵触不够坚决、批评不够严肃、制止不够有力的观象,如在公务接待上,有时碍于情面,有被动配餐和舌尖上浪费现象。

群众解忧,对特别难以解决的人和事,有时思想上有嫌麻烦的倾。

向;有的存在本位主义思想,只重视已分管领域、联系片区及驻。

点村的民生诉求,对没有联系的领域关心不够。三是缺乏“沉底。

握自已想要了解的情况,座谈党员干部多,走访普通群众少,没。

能广泛倾听群众的意见。

付上级要求,不能从时时处处争一流的标准上去把握,如在实现xx。

局基层党建工作全面进步、全面过硬上做的还不够。二是攻。

坚克难勇气不够。有的班子成员面对革发展任务,不敢啃“硬骨。

转型升级上还不够主动。三是开拓创新办法不多。对新政策、新。

建设“美丽xx”,发展“xx经济”的战略布局缺乏系统研究,没有形成科学的路径图。

(九)组织生活方面。一是思想认识有待加强。有的没有充分认。

扣、降标准,常常因工作原因缺席,未能作好表率。二是开展形式有待创新。

二、具体措施。

一是认真学习,提高思想认识。要深入学习习近平新时代中国特。

色社会主义思想,学习《党章》《宪法》《中国共产党统一战线工。

作条例(试行)》等党规党纪和法律法规,学习省委工作要求,增强贯彻落实的整治自觉和行动自觉。要充分认识到“以案促改”

工作的政治性、重要性、必要性、长期性。要充分认识“以案促。

改”工作是净化政治生态的现实需要,是夯实全面从严治党的重。

要抓手。要进一步提高政治站位和政治敏锐性,切实把思想和行。

动统一到中央、省委和市委的决策和部署上来,始终和以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

服务,协调解决困难和问题。要在全市非公有制经济人士中开展。

以“不忘创业初心,接力改革伟业”为主题的理想信念教育实践活。

动,深入推进“万企帮万村”精准扶贫行动,努力营造良好的政商。

营商环境,积极教育引导民营企业家诚信守法经营,构建“亲”“清”

政商关系,促进“两个健康”。要抓住“关键少数”,夯实工作责任,提高工作效率,从全领域、品牌化,规范化、责任制四个方面,发挥统战品牌引领作用,系统推进全年工作任务。

会和组织生活会,深刻剖析检查,举一反三补齐工件短板,立行。

立取。要把“以案促改”工作和日常管理结合起来,提升纪观,强。

凝聚力,建设过硬部门和铁的队伍。

切突增强做好“以案促改”工作的政治自党、思想自觉和行动。

自健,将思想、行动统一到中央、省委的决第部署上来;要切实。

到心中有党、心中有民、心中有责,心中有戒;要认其扎实开好。

“以案促改”专题民主生活会,围绕冯新柱案暴露出的同题,举一。

作方案和相关专项整改方亮,及时建立问题清单、责任清单、整。

改清单和整改台账,并实行销号管理,确保整改工作取得实效;。

要进一步加强制度建设,持续深化监察体制改革,扎实做好派驻。

项整顿,一体化推进不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制建设;要深入实施xx。

方略,进一步提升工作效率,提高工作标准和质。

量,创新方式方法,高标准推进各项工作有效落实,不断优化营。

商环境;要会面夯实各党(工)要、党组主体责任,各单位主要。

负责人“第一责任人”责任,进一步细化工作任务、推进责任落实、加强监督检查和执纪问责,确保“以案促改”工作取得实效。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇九

尊敬的徐局长,各位领导,各位同仁:

大家下午好!

回想去年这个时节,我们也是在这里,大家济济一堂,分享生本教育给我们带来的可喜变化,聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。又一年过去了,在座各位教学一线的老师们应该体会更深了,我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革,孩子们在生本教育环境里是否有显著变化,今天上午的几节精品课例的展示,大家畅所欲言的探讨交流,应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。在此,我也代表开封中学,就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报,以期得到大家的点拨指正。

一、一年来我们开展的主要工作。

1.着力强化学校硬件建设,为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。

常言道:“工欲善其事,必先利其器”。一年来,学校在打造硬件设施方面可谓下足了功夫。依凭国家项目工程,修建大型学术报告厅,改造和芬教学楼,建设校园网络平台,网络教室录播间,每个教室装备全套多媒体电子白板。增加学校图书室的藏书,有序开展图书借阅活动。有了这些硬件设施的投入,师生在生本教育活动中参与积极性有很大提高。

2.学校采取“引进来,走出去”的模式强化交流合作研讨。

一年来,学校先后派骨干教师到宜川、成都、广元、下寺学习考察,又请专家来学校讲座,大部分教师专业素养得到提升,对生本理念有了更深的理解,课堂教学有了改进,效果得到明显提升。学校借鉴宜川中学模式,强力推行学生自主管理,初中各年级建立了年级自主管理委员会,初步形成了“生管生,生教生”的常规管理模式。

3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。

学校着力从学生入手,变讲堂为学堂,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。从教师入手,变教案为学案,从教师的教案写作,课堂要求,作业批改,阶段性检测等方面都做了一定的调整,在追求高效课堂的道路上,除去了一些传统的过时的死板束缚,在老师的指导下,课堂能够真正地生动,生成,生长。

4.通过校本教研常规活动,优化生本教育的具体操作步奏。

在生本教育研讨过程中,我们重点对前置性作业的设置和小组合作交流进行深入研讨,让学生的前置性作业能够及时高效的完成,并且通过长期规范,基本养成良好的行为习惯。最大程度地克服了一些学生把前置作业任务形式化,为完成任务购买相关的资料,找现成的参考答案,放弃了搜集和探索过程等不良现象。

小组合作交流学生由最初那种参与意识弱,两极分化严重,和交流过程中逢场作戏的,莫名其妙的,走马观花的,虚情假意的无效交流现象,现在基本做到了在教师的鼓励下,通过合理的分组搭配,人人都能积极参与,讨论与话题无关的内容少了,涉猎问题的广度增加了,理性思考问题有了一定地深度。

二、我们在生本教育实践中的一些困惑。

在生本教育实践中,我对以下几个问题体会十分深刻,很是困惑。

1.教师和学生的思维模式转变与角色转换一时难以到位。传统“填鸭式”、“灌输式”的教学方式,通过教师和学生一代传一代,教师的思维模式中已经形成了主动给予知识的“灌输模式”,而学生一直以来也养成了根深蒂固的被动“接受知识”的依赖心理。要突然之间打破这种模式,进行思维和角色转换,形成学生为主、教师为辅的新模式,颠覆教师与学生之间这种已经渗透骨头里的思维模式和行为习惯,对教师和学生来说都不是一件容易的事,一蹴而就也是不可能的。由于这种转变一时难以到位,生本教育活动显得推进缓慢。

2.教学模式与当前应试教育现状存在不相适应,影响学生参与的积极性。目前,应试教育的现状并没有得到根本改变,我校高考亚历山大,教师跨跨年级现象严重,在初中搞生本,到高中搞应试教育。很多时候显得无所适从。并且生本教育教学方式与目前考试要求相脱节,甚至相背离,让学生不得不处于为难、痛苦的境地:一方面,学生们乐于接受互动性强、活泼有趣而又压力相对较小的学习模式;另一方面,他们又不得不面对需要大量基础性知识的考试。在考试现实面前,由于生本教育模式需要大量的课前准备工作,这些反而增加了他们的压力。所以往往出现生本教育开课一学期后,学生成绩整体不升反降低。在这种情况下,往往得不到家长的理解和支持。

3.部分学生过于重视交流和讨论,忽视基础知识的学习与掌握。生本教育的新意是通过交流和讨论,实现掌握知识和提高能力的目的。但在实践中,一部分学生对生本教育存在误解,乐于搜集资料完成课堂交流和讨论,而忽视对基础知识的学习。讨论交流很热烈,一堂课下来,大体思路清晰,观点掌握了,但一些基础知识还是没有掌握;或者是主动参与讲课的同学明白了,其他听课同学还是不明白;或者是课堂上学生讲的不明白,还是需要教师讲。虽然,学生最需要的不是知识,而是能力。但能力恰恰需要知识提供支撑,没有掌握丰富的基础知识,提升的能力也是不牢固的。

三、我对进一步实践生本教育的思路探索。

生本教育是一个系统工程,需要教师、学生、学校和社会共同努力。作为教师而言,在实践生本教育中,结合我个人的体会和感受,我认为应当把握好几个重点:

1.进一步理解生本教育的内涵:深入了解学生,充分尊重学生,全面依靠学生。

以学生为本,一切为了学生,是生本教育的价值取向。在具体教学实践上就是要深入研究和了解学生特点,尽可能把握学生的个性与心理的特点,掌握学生学习的最近发展区,对学生做到“知根知底”,真正做到因材施教。

充分尊重学生就是要求教师不附带任何条件去对待学生,尊重他们学习的天性和思维,不能嘲笑和贬损他们的思维方式和学习活动,不带个人好恶,不管优生差生都要给予平等的机会,才能得到学生的认同,学生才会全身心参与到生本教育中来。

在我们的教学活动中,依靠学生自主管理。让学生自己活动起来,去获得知识,去发现问题,去解决问题,教师要把从教育内容的确定,到教育形式的采用,以至教育过程的主持、检查、评比等等,都交给学生自己去做,这样,学生有了强烈的学习欲望就会积极主动的去学习,这样学习效果也就能事半功倍。

2.搞好课堂教学设计。认真备课,如何引发学生的兴趣?如何提出问题,如何制造悬念,创设情境,把学生调动起来,什么时候让学生学,以什么方式学?什么由老师讲,讲什么内容等等,这些内容都要有精心的设计,才能保证教学质量。课前认真钻研教材,准确把握教学目标,根据学生的实际情况设计好前置性小研究,向学生提出的分工要求应简单明确,而且不能太深太繁杂,使学生认为这些事情自己还是能做到的,他们更愿意去做。

总之,教师的“讲”要恰到好处。生本教育以学生为主,并不是就不需要教师讲。教学实践中,教师的“讲”要讲到点上,一定要达到精粹、精炼、精彩,具有画龙点睛的功效。教师要根据学生的学习情况,灵活安排适合学生的学习活动,做到要“以学定教”。教师还要着力讲难点,讲规律,教方法。

3.不能忽视基础知识的教学。学生中有对生本教育存在误解,认为生本教育就是不要求学生“死记硬背”。其实,在生本教育中,一些基础性的知识还是要求掌握的,不然的话,即使你在课堂讨论中能侃侃而谈,没有牢固的基础知识,都可能成为纸上谈兵,解决问题能力也会大打折扣。因此,教师要着力于内容和练习题的选择,教学的内容和练习题不求多,要求精,组选那些典型、举一返三的内容和习题,使学生做会一个题就会做一类题,教学才有高效率。

4.继续促进教师的专业成长。

在当前教研意识淡薄的大环境下,教师都会不同程度的产生职业倦怠,满足于现状,凭经验教学,科研意识淡薄,那种传统的满堂灌显得十分轻松,而课堂生成的很少,不利于学生发展。生本教育实施过程中,“生本课堂”全新的教学理念有助于冲击教师原有的教学理念,让教师的思想产生冲击,激发教师合作的意识、科研的意识,并在学校的有序诱导下进入专业成长的有效轨道,自觉提升教学素养,增强课堂教学的执行力。

各位领导,老师们,当我们初次接触“生本教育”这个名词时,有人觉得新鲜,还经常有朋友同事要我解释什么是“生本教育”,其实当前各种流派,各种模式的教学,有一点是共同的,那就是都赞成“以学生为本”。学生是学习的主体,从这一点说来,我们一直都在追求生本教育,只是没有今天这么迫切罢了,我想只要我们的课堂坚持以生命为本,以生动为本,以生长为本。不断唤醒生命,启迪生命,激扬生命。孩子们得到春风化雨的滋润,快乐自由的成长,我相信必将有山花烂漫的那一天。

谢谢大家。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇十

粮食执法监察通知书(存根)。

滑粮通字[]第号。

根据《粮食流通管理条例》和《粮食流通监督检查暂行办法》及有关法律、法规、规章的规定,需要了解你单位基本的情况,请你单位于三日内派有关负责人员到粮食局行政执法大队(地址:道口路镇解放北路114号,电话:789333)。

1.携带身份证复印件一份2.携带营业执照复印件一份。逾期不到者,将按有关规定处理。

监察员:签发员:

接受单位:接受人:

粮食局。

粮食执法监察通知书(存根)。

滑粮通字[]第号。

根据《粮食流通管理条例》和《粮食流通监督检查暂行办法》及有关法律、法规、规章的规定,需要了解你单位基本的情况,请你单位于三日内派有关负责人员到滑县粮食局行政执法大队(地址:镇解放北39号,电话:77520)1.携带身份证复印件一份2.携带营业执照复印件一份。逾期不到者,将按有关规定处理。

监察员:签发员:

接受单位:接受人:

粮食局。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇十一

各位领导们、老师们:

本次大会,是宜昌语文人求“真”课堂,寻“根”语文的盛会。会上,既有教研员与一线老师的精彩课堂展示,又有专家讲座的大说特说和中考命题人的欲说还休,无论是课堂展示、专家评课,还是专题研讨、课题报告,两天的研讨会内容充实,让桥夫收获良多。求“真”课堂,寻“根”语文,从最基础的汉字教起,教孩子们正确的语文知识,让他们在经典文化的涵泳中形成并发展自身的语文素养。宜昌语文改革“稳中求变、变中求新、新中求活”的良性发展和为学生终生学语文助力的美好愿景,让宜昌语文人十分清醒地认识到,作为语文老师,不能单以成绩来评价语文的价值,更多的应是通过文化去感染、熏陶和引领孩子们灵魂的成长。

“固文化本源继往开来重任在肩,传国学神韵论语说文当仁不让。”14日下午,湖北省特级教师、语文人本教育的倡导者、宜都市一中教坛名师杨邦俊结合当前语文教学热点问题作了以《回归语文课程的本原》为题的学术讲座,他提出:“语文课程改革要取得成效,首要的任务就是要回归语文课程的本原。”在课程教学中,要充分体现母语性,通过经典诵读、文学与文化阅读以及人文实践相结合的途径进行人本教育,使孩子们能够扎根中国传统文化,在自主探索的过程中深刻品味到民族的精神和灵魂,在古典文学的熏陶下体会到人性的美好和生命的厚重。

“文不分古今皆由横竖撇捺折演绎,字可辨颜柳全在篆隶楷草行传承。”汉字是中国文化的根和重要载体,15日的重头戏便是宜昌市教科院初中语文教研员李祖贵老师做的关于汉字教学研究的学术报告《例说汉字的奥秘与趣味》。李老师从“文”“字”之别、“三法”之妙、隶变之惑、溯源之趣、形意之美五个方面为大家揭开中国汉字文化的美丽面纱,展现了汉字所固有的文化信息及演变历史。讲座中,李老师勉励宜昌语文人,“汉字历经数千年创造与传承,其中隐含的历史血脉与文化信息,或隐或现,或断或续,或丰或简,或对或错,我们虽然不能完全窥其堂奥,但作为一个专业的语文教育工作者,我们有责任和义务去敬畏它,亲近他,了解它。并由汉字出发,把语文教学改革推向纵深。”

有幸,在本次研讨会上,得李研厚爱,桥夫以《古文阅读的求真创新与应考方略》为题做了宜昌古文阅读专题讲座。桥夫以中译英的方式向大家展示了汉语以及古文涵养的独特魅力,并据此强调学习古文阅读的重要性和必要性。在讲座中,桥夫认为,学习古文,在初中阶段,关键是要给学生语文人生打好古典文化的底子。我们对学生的古文教学,不应局限于应考这个既得利益上,更要把眼光放到学生一生语文运用的大视界里去,放到为学生个性化的语文素养的最终形成提供必须的养料上去,那样,我们的古文教学才能真正做到别有洞天、异彩纷呈。

交流中,桥夫从“关照基础,从字词到句读,注重基础知识的准确考查”、“个性解读,从理解到感悟,注重理解能力的有效提升”、“题型求新,从单一到相生,注重文白共存的对照关联”三个方面解析了宜昌古文阅读命题的`求真创新。桥夫认为,宜昌古文考点主要分布为字词释义、句读判断、文句翻译、词句理解、积累链接等,以“关照基础,突出能力,注重运用,联系生活,取材课外”为命题原则,坚持能力立意,不考课本原文,不单独考古文语法、追求个性化解读、注重语言积累和理解的灵活性,注重沟通古文与现代文的联系,在现代文的读写中活化了古诗文,命题力图通过技术的创新还文言阅读以鲜活的灵气,展现了蓬勃的生命力。

如何引导学生进行古文复习呢?桥夫认为,作为复习组织者的老师,首先要对我市古文阅读命题的考试特点、命题风格、考查要点、设题形式等,进行系统的梳理归纳,方能做到有的放矢(这种归纳,只要把近几年的试题单列出来,就能对照理出)。宜昌中考古文之备考,应在抓好基础知识与基本技能上下功夫,在灵活运用上求效率,在思维训练上求水到渠成。考生复习时,定要立足课本、注重运用、关注思维,考生方可笑傲考场、游刃有余。

桥夫希望,在老师们的智慧引领下,孩子们能乐学古文、精学古文,一生受惠于古文。桥夫正走在这样的路上。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇十二

各位老师:

大家好!

刚才听了__老师的讲课,接下来我们就他的这节课进行课例研讨。在此,我们请在座的各位老师提出宝贵的意见,以改进我们今后的教育教学工作。在研讨的开始,我先向各位老师们介绍一下本次活动的主题,随着新课改的不断推进和校本教研的逐步深入,我们的数学课堂出现许多可喜的变化,如有学生合理甚至“离奇”的猜想,激列的争议,喜出望外的惊讶,更有学生此时无声胜有声的沉思等等,但由于新教材留了给我们太大的教学空间,有的教师拿着新教材,却唱着过去的歌谣;有的照搬照抄一些优秀教师的教学设计、教学方法,教学时心中无学生,目标虚化、内容泛化、教学过程形式化,这些现象导致某些数学课堂低效、无效、甚至负效的情况时有发生,因些,本次课例研讨我们把问题聚焦在“新课程理念下,如何打造有效的数学课堂”这一主题上面。

下面,先请__老师对“年、月、日”这节课进行一下反思。

我在设计这节课时把本节教学的重点定位于:把数学知识还原到生活中,让学生经历知识形成的过程,通过自主探究,合作交流的方式掌握年月日的知识,培养学生的问题意识和运用良好学习方法自主学习的能力。备课时,从课的容量上来看,量确实较大,对于三年级的学生来说,要在40分钟内认识时间单位年、月、日,会计算全年天数等,存在着一定的困难。通过上这节课,我觉得本节的目标定位准确,通过教师的引导,学生在活动中进行学习,课堂设计落在实处。

《数学课程标准》提出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和以有的知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、推理、交流等活动。使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。在本课中,我充分利用学生已有的生活经验,让学生观察天体运动,使他们知道年月日是怎样产生的,从而激发学习的兴趣,并提出教学目标。在练习环节结合学生的生活实际出示问题。

《数学课程标准》指出:动手实践,自主探索,合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,我在教学本课时,让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,独立思考后才让学生之间进行交流,这样使每名学生都“动”起来,从而避免有些学生“坐享其成”“人在课堂身在操场”的不思维的这样一个误区。如教学大小月的基本知识,我先让学生认真观察找一找、看一看、比一比,当学生心里有谱之时,才下指令让他们填写统计卡,为后面的分类认知大小月奠定了基础。

在教学大小月之后,我安排了数学小游戏:听老师报月份,男女生分别起立。当最末老师报出2月时,有趣的场面出现了:有的起立又坐下,有的东张西望在观望他人的动态,学生此时耐不住了,有些面面相觑……我笑着问:大家想站又不想站的,为什么?这些正好是这节课的重点,这一刻,不正体现了学生思维的过程吗?大月和小月的记忆有拳头法和儿歌:一三五七八十腊,三十一天总不差,来帮助他们记忆,这一内容本来很枯燥,但通过动手数一数和朗朗上口的儿歌,学生很快就记住这一知识点,可见这些是很有效率的教学手段,特别是对于中、低年级学生来说,更符合他们的年龄特点。

本课概念多,容易混淆,因此知识的记忆、巩固、深化还是有一定难度的,我采用的方法是,总结提炼出消化本节内容所要用到的数学方法,即:猜测观察——推理验证——得出结论,把枯燥的数学知识融方法性、趣味性、探究性为一体,设计了每种算法后隐藏一题,调动学生运用良好的学习方法来内化知识的拓展性练习。练习中还尽量优化了以“生活”为背景的数学内容,把生活素材、生活经验、生活情景作为重要资源,引进和提供给学生去理解去实践。很好的激发学生的学习兴趣,并且还巧妙的引导组织学生自觉运用数学方法去分析解决生活中的实际问题,使学生深切体验到数学知识与生活实际的密切联系。感悟到数学就在我们身边,它源于生活,又用于生活。这样,既可以巩固课堂内学到的知识,又可以开阔学生的视野,增强学生的实践应用能力。

这节课的不足之处是:对学生自主学习的要求指导还不够,探究学习时对学生的组织还做的不够。在以后的教学中,要合理调控时间,给学生充足的时间和空间自己去发现,真正把学习的权力还给学生。驾驭课堂的能力还需锻炼,对教学方法还需要摸索。

总之,培养学生的创新意识,发展学生的创新精神,是时代赋予我们的艰巨任务,所以在教学过程中,一定要优化学生的学习氛围,给他们更多的时间和空间,让他们自己去发现问题,研究问题并解决问题,从而培养他们的创新意识和创新精神。今后,我还要在教材的研究上深钻,下大功夫,在新课程的改革的带动下,转变教育思想,改变教学模式,实施主体性的教学,有意识的培养学生的创新精神和创造能力,努力成为一名新型的研究型教师。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇十三

尊敬的各位专家、各位领导、各位老师:

大家好!

今天,我们在这里专题召开语文数学教学研讨会,其原因是近年来,虽然我们共同付出了艰辛,也共同收获着成果!但我校教育一直在低谷徘徊,毫无起色,愧对白云山的父老乡亲。如何直面现实,面向全体学生,全面提高教学质量,重视教育公平,促进学校和谐优质发展,是这次教学研讨会的主题。有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题,更谈不上解决实际问题,更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间,还会分散自己的精力,直接影响教学成绩。基于教师这种思想,我们多次召开全体教师会,强调此项工作的重要性,并通过每周的学习时间对教师进行思想教育,教育全体教师要把自身成长作为一种需要,作为一种事业来追求,让想当一名好教师成为内在的需要,激发其产生自主发展的动机,树立终身学习的理念。

随着教育改革的深层次推进,教学管理的思想、方法和行为已步入一个崭新的时期。在教学观念上,我们走过了从单纯追求分数到依靠科学发展、推进素质教育、全面提高质量的艰难历程。实施素质教育的主渠道是课堂,进一步构建高效的合作——探究课堂教学模式,是实施素质教育的关键,是进一步提高教育教学质量的根本保证。听了大家的发言,深受启发,我感觉到了老师们的智慧和奉献精神。我在想,这样的交流,不是苹果与苹果的交换,是思想智慧的交流和碰撞。

成绩与失败都已经属于过去,未来考试战鼓又已擂响。怎样才能提高教学质量,怎样才能创造辉煌,怎样才能实现梦想,答案只有一个:我们每位教师要上好每一节课。

不听别人的课,上不好自己的课;不听名师的课,上不出精彩的课。统考抽考成败,决战还在课堂。现在,课程标准难了,而且多了些不确定性;教材活了,而且多了些儿童生活世界里的质朴。不只是简单灌输达不了标,而且体验一番“众里寻她千百度”的探究功夫,还拿不准是否就是达了标。因此,就有人以旧思维驾驭新课程,把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的,把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的,硬是把新课程纳入自己的旧经验,让孩子们的活力蜇优于自己的权威,这是换药不换汤,或者说是换了新内容的旧课程。为此,教学依然保守,教师依然劳苦,孩子们就依然“像被钉在桌子上的蝴蝶,无奈地伸展着获得了些无用知识的翅膀”。

通过此次活动的开展,力图让大家从中寻得些思考,在摸索中前进。为了让大家对新一轮课改了解得更多一些,教学质量提高得更快一些,今天我就有关问题谈一谈看法。

我从__年参加工作到现在,从猛秋到白云山,从一名普通老师到教研组长,到现在的教科室工作,一直在农村小学滚滚爬爬,可以说是井底之蛙,眼光只限于农村我所在的学校,所以以下的看法也仅仅是立足我校现状的一些不成熟的肤浅的见解,一孔之见,一家之言,有道理的供大家商榷,不科学的望同行指正,若有一点能给大家以启示,那我就倍感荣幸了。

一、目前教师教学行为透视表现为如下四种状态。

1、在教师的潜意识里,封闭教学的结果是基础的扎实,开放教学的结果是学生虽然思维活跃,但是成绩会下降。因此,教师意识到自己的教学是封闭的,但是为了确保考试的成绩,宁可采取封闭的教学。

2、教师的主观意愿是想开放,但在教学过程中,长期习惯的行为方式,使教师不知不觉表现出一种强烈的控制意识,硬把学生拉到教师行进的轨道中。

3、教师在教学中完全放开,因为原有的平衡被打破,新的'秩序尚未建立,于是教学呈现出一种无序的状态,教师往往顾此失彼,手忙脚乱,只好脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里,学生则被一马放到天边。

4、新的秩序开始建立,由于教师对开放的目的性缺乏思考和认识,在教学中往往为开放而开放,在进行了一段时间的开放教学后,发现学生的成绩开始下降,便对开放教学产生怀疑,于是又回到从前的封闭。

在上述这些状态中,教师表现出要么就放要么就收的教学行为,往往从一个极端走向另一个极端。这些教学行为的背后,是一种非此即彼、二元对立的思维方式。这种思维方式严重困扰着教师,成为阻碍教师从根本上转变教学行为的主要因素。

一点信念:相信农村教育是有出路的。

信念一词似乎有点儿“虚”,像是大话,实际在坐的都是对教育有信念的,正因为有这点儿信念我们才坚守着农村教育这块根据地,相信总有一天他会走出低谷,哪怕心中仅有一点点也是我们坚持的动力,是教育希望的火种。有这点信念,就不会放过任何机遇,国家持续不断的大力扶持,我们不能无动于衷,无所作为,用农民的话说就是看你如何过这日子。日子过起来了,学校是有了点儿起色,但难的是持续下去,也是因为这点信念,我们尝试着踩一条路。鲁迅先生说过“其实地上本没有路,走的人多了也就成了路”,每所学校有每所学校的校情,谁都不可能踩着别人的脚印走,只能摸着石头过河,一个劲儿往前走。比如对特岗教师的任用,支持者说他们有干劲有闯劲,反对者说没经验不稳重,怎么办?用人之长,经验不足给补,一方面通过形式多样的教研,如听名师课堂,拜实验老师为师,校本培训等,引导他们成长,另一方面让有经验的中年教师指挥把握方向,并时常关注学生的反应。实践证明,这批特岗教师是能放在一线冲锋陷阵的。校长要有这点信念,教师才会有信心。校长是一所学校的家长,是这个家的脊梁,你不能背驼腰弯,如果校长都泄了气,那么教师就少了气,学校就没了气。所以说一个校长就是一所学校,无论何时何处,挺直我们的腰板直起我们的脊梁,让教师看到希望,信心十足。

一点辛苦:换取点点收获。

父辈指教我们经常说:庄户人的苦过数,就是说不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝啬那一点点汗水,汗水不会白流,有付出就有回报,就是靠这点儿苦,我校教学质量初见成效。也是靠这点儿苦,中层领导引领教师吃苦耐劳,要求教师做到的中层领导首先做到,特别在出勤上,如签到,行政执周领导提前30分钟签,放学后5:00方可下班。这样中层领导身先士卒,勇为表率,其他老师也就不迟到不早退,而且会利用空余时间给学生补课或看书学习。同样靠这点儿辛苦,普通教师甘愿加班加点辅导学生,老师们都在办公室,学生只要有问题就可以到办公室找老师。如果这种学习风气一但形成,那么其它一些坏风气就不易入侵了。

一点信任:相信自己的教师是优秀的。

信任首先从中层领导开始,相信教导能教能导,后勤能勤能干。既然让他抓,就给他充分的权力去抓,不要过多干涉、指责,更不能处处扯皮,而是要帮助他在教师中树立威信,给他施展手脚的天地,其次,相信教师能教能学,学校的生命在质量,质量的打造靠教师,教师的教学靠教研,所以教研是学校的根本出路,就是通过教研我们发现年青教师中的新秀,也是通过教研我们摸索出了适合我校操作的模式,并将通过教研逐步地完善、推广。冯骥才说过:信赖可以创造美好的境界,由于信任,在我们搭建的这个平台上,抓教学的尽仁尽智,搞教学的尽心尽力,服务于教学的尽职尽责。

一点爱心:关怀每一个学生。

爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。我们不可能让每位老师成为神,但领导一定要带动他们向“神”接近、靠拢。关怀学生从关心他们的生活开始,大家知道,学校有许多留守儿童,这些学生有的没人管冷暖,有的不知饥饱,对他们生活老师要特别费心,不仅要嘘寒问暖还要兼顾饮食,做一个农村教师确实不容易,我们应感谢他们。关怀学生更要关怀他们的学习,因为学习是学生的主要职责,也是他之所以称之为学生的本质要素。关怀学生让他们想学,主动学,驱动他的潜力。亲其师信其道,学习信心足了,学习成绩好了。所以改变一个人从改变他的思想开始。

一点特色:用特色成就品牌。

学校的特色照不来,搬不来,洋思的“先学后教”是王牌,可这张牌不适合我们,杜朗口的“三三六(三特点:立体式、大容量、快节奏;三模块:预习、展示、反馈;六环节:预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评)”自主学习也是王牌,我们也不能用,只能借鉴。学校的特色就在本校的土壤中萌芽,即使最终形成真正的特色,老师们也没感到惊讶,校长也没感到奇怪。学校管理者要善于发现这种幼芽,如课前预习指导,有的老师就在做,教导处发现后将这种方法提取出来在教研会上探讨,达成共识,形成了课前预习、课上导学、课后巩固的“导学稿”雏形,再通过校本培训在全校推广。所以,不要好高骛远,舍近求远,其实特色就在本校的土壤中,当然特色最忌变成口号,实实在在做好我们认定的事,将平凡的小事做成功就是伟大,“温故知新”说了两千年,我们真正落实了,抓严了吗?没有,可见,我们缺少的不是方法,而是一步一个脚印的过程,真正抓成功了,我们就是靠近了圣人,至于它是不是特色,真无所谓。

二、具体措施与对策。

(一)以务实的态度来落实常规。

教学常规管理工作是基础性的工作,也是提高质量的根本。如果说教学质量是果实,那么,教学常规管理工作就是播种、浇水、除草、施肥……要想获得好的收成,常规管理工作的重要性不言而喻。

学校层面的教学常规管理工作,要注重“三抓”。一是抓制度的建设。对于学校的教学管理规章制度,已有的,要规范;没有的,要充实;过时的,要修订,以适应不断变化的校情、教情。在教学视导中,我也注意到,学校教学管理制度的建设严重滞后。有的不全面,有的是“十几年如一日”。二是抓计划的管理。包括科学地制定计划,切实地执行计划。要对照学年和学期初制定的计划,通过严格执行计划,来指导每一月、每一周的工作、评估每一阶段工作的绩效。三是抓制度的执行。制度的执行是非常关键的环节,也是规范教学常规管理决定性的环节。凡是制定了的制度,要不折不扣地予以执行,以强化制度的严肃性、教师行为的自觉性、教学管理的规范性。

教导处的工作,要凸现“四个加强”。一是加强业务培训。进一步抓好教学队伍建设,着手制定部门工作规范。加强教学业务培训,提高业务水平,提升服务能力。二是加强常规视导。加大对教学工作研究指导的力度,促进学校提高教学水平和管理水平。三是加强工作评价。进一步完善对发展性评价和终结性评价的研究,不断强化评价对规范教学秩序的作用,进一步完善对各学段教学工作的评价办法,构建整体的评价机制。四是加强工作交流。分别组织召开教研工作现场会,不断总结教学工作经验,充分发挥教学管理先进学校的榜样示范和辐射作用。

(二)以科学的方法来改进工作。

第一,要善于学习。通过不断学习,提高专业素养、丰富人文底蕴、提高管理水平。不仅要学习新课程理念,还要学习现代教学管理知识和学科专业知识,不仅要学习文本,还要学习网络和他人成功的经验。通过学习,使我们以专业的眼光来审视教学行为,以科学的态度来改进工作,以更高的视野来规划工作。

第二,要善于思考。春去秋来,我们的教学工作周而复始。在周期性往复的教学工作进程之中,我们每一位教学管理干部都要不断总结、不断反思:我们的教学管理工作是在重复地画着同心圆、每年都循着往年的足迹,还是在与时俱进、不断改进、螺旋式地上升?通过思考,来开阔我们的视野,不断超越自我。

第三,要善于行动。行动是将教育思想、教育理想转化为教育现实的中介。要通过行动,来夯实教学管理的基础。包括理性地分析学校教学管理的现状,理顺管理机制,使之更具生机、更富活力。包括教学人员的安排、管理机制的创新、工作流程的疏导、工作责任的强化等。也包括科学规划、精心设计校内教学活动。每学期的校内大型教学活动宜精不宜多,关键要创新形式、注重实效、点燃教师的激情,调动全体教师自主地、积极地参与。

总之,要提高课堂效率,我们就要改变教学内容的呈现形式和学习的学习方式,把适合教师讲解的内容变成适合学生探讨研究问题的内容,改变知识的“灌输”途径,不但使学生接受知识,更让学生自始至终参与到知识的生成过程中来。最终,上好每一节课,上出精彩的课,上出每个学生辉煌的人生。

说了几点,其实是我这两年的工作总结,没新东西新认识,希望同行们给予斧正。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇十四

面试提问:

1、应聘什么岗位,以前从事过相关工作吗?

2、是否从事与本专业相关的工作,如果不是,为什么做出这样的选择?

3、简单谈一下你从事过的职业,并。

总结。

下相关经验。

4、简单谈一下你对应聘岗位的工作性质和工作范围,你对你即将从事的岗位有什么样的认识。

5、你对我们公司的经营范围有一定的了解吗?

6、请简单谈一下你对计算机、it这个行业的认识。

7、请问你家住哪里,租房或与父母同住,准备在菏泽长期发展吗?

8、你本人对公司有什么问题想问吗?

对公司的相关解答:

1、工作时间安排,一天工作时间,一周单休,法定节假日、年假。

2、公司福利、相关培训。

3、公司的现状介绍、发展前景。

4、试用期薪资待遇、试岗与试用时间,转正薪资与保险事宜。

5、工作职责介绍。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

当你目视着五星红旗冉冉升起时,当你聆听着雄壮有力的国歌声时,当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时,你想到了什么——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,你是否还想到了你自己,想到了你自己肩上的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观!

青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美丽的时节。多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。体坛名将伏明霞的青春就是其中之一。

伏明霞的青春是耀眼的,她在国际跳水运动,写下了一页页光辉的篇章:1990年5月在美国佛罗里达举行的国际跳水公开赛上,11岁的伏明霞获得了跳台跳水冠军,成为世界上获跳水金牌最年轻的人。1992年,在澳大利亚珀斯举行的世界游泳锦标赛上,13岁的她摘取了跳台金牌,成为历最年轻的世界冠军,她的这个纪录也被收入了世界吉尼斯世界纪录大全。1992年8月在巴塞罗那奥运会上,她又戴上了奥运会的跳台桂冠,成为中国体育最年轻的奥运冠军。1996年7月在亚特兰大百年奥运盛会上,她不仅蝉联跳台金牌,还夺得了跳板冠军,成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。在刚刚结束的xx年悉尼奥运会上,伏明霞力挫群芳,在三米板跳水项目上又一次为祖国赢得了金牌,赢得了荣誉。

伏明霞的青春是极为美丽的,她的青春之所以美丽,不是因为她拥有豆蔻年华,而是因为她奉献了青春,她把青春年华奉献给了社会、祖国和人民。她为祖国和人民的利益付出了汗水、心血。她充分发挥了青春的潜能,并让这种潜能在为社会为祖国作奉献的舞台上尽情地施展。试问,伏明霞倘若没有为祖国和人民奉献出青春、赢得荣誉,她的青春能会如此闪光、美丽吗青春对于每一个人来说都是公平的,它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是不同的,每个人的青春亮度也是大不一样的。

有的人虽然拥有美丽青春的外表,但无青春热力的底蕴,自私自利、损人利己、品德败坏、心灵龌龊,而使青春暗淡无光。有的人虽然拥有响亮的青春年龄,但未能创造应有的业绩,胸无大志、碌碌无为、虚度年华、浪费时光,而使青春黯然失色。有的人虽然拥有健壮的青春体魄,但由于扭曲青春的使命走上违法犯罪的道路最终受到法律制裁,而使青春披上一层灰暗的面纱。

这些人的青春可以说是可悲的、渺小的。而这种可悲与渺小,不在于别的原因,而在于他们的青春缺少了奉献,只知道满足一已私欲,膨胀自己的恶习,而不能为社会、国家、民族作出有益的奉献。

同学们,你们正处在人生青春时节,你们应让自己的青春怒放异彩,你们应让自己的青春更加鲜艳美丽。为此,你们就必须懂得“奉献”。奉献才是青春真正的,离开奉献的青春就不是真正的青春,离开奉献的青春就无异于将青春断送。“奉献青春”对于同学们来说,它应包含两层意义:一方面是指珍惜青春时光,如饥似渴地汲取青春能量,包括德、能、才、学、识、体等诸养分,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间,用自己的青春力量去战胜困难与邪恶,用自己的青春智慧去营造崭新的世界。

为此,同学们讲奉献青春,就要做好三件事:

首先,要强化奉献青春的意识。革命先驱李大钊说得好:“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”李大钊这样说,也是这样做的,他以强烈的奉献青春之意识,激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争,不断地奉献,直至奉献出宝贵的生命。

也正是因为他的奉献,才使他的青春美丽夺目。时代在变化,历史在发展,今天的同学们,已不是在黑暗的统治时代,而是处在建设有中国特色的社会主义的历史新时期。为此,“要为祖国的四化伟业,要为国家的物质文明和精神文明建设奉献自己的青春”就应成为同学们一种强烈的意识,并在脑海中打下深深的烙印。只有这样,才能为自己奉献青春扫清思想障碍。

其次,要造就奉献青春的本领。奉献青春也是有条件的,这个条件就是具有奉献青春的本领。有些人想奉献青春,让青春美丽,但没有本领,或本领不大,因而也就难以如愿。对同学们来说,奉献青春的本领主要应包括三大方面:第一,要有高尚的思想道德品质。有了高尚的思想道德品质才会更加坚定奉献青春的意识,才会自觉、自主地奉献青春,关键时刻还能挺身而出奉献自己的生命。

因此同学们要加强修养,使自己成为具有高尚道德品质的人。第二,要有科学文化知识和实践技能。在科技飞速发展,科技竞争成为国力竞争的焦点的时代,在科教兴国的今天,没有科学文化知识和劳动技能,为祖国为人民奉献青春只能是一句空话。无论在生活里、工作中、生产上,当人们需要你用知识的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知,还能谈得上“奉献”吗为此,同学们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习,掌握知识,培养技能。第三,要具有健康的体魄。作奉献需要付出精力与体力,没有良好的身体素质就很难作奉献。因此,锻炼身体,让青春更健美就不是一般的意义。总之,德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料,离开了这些燃料,青春就难以发光、发热,青春就不会美丽!

我的演讲完毕,谢谢大家!

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇十六

同志们:

这次会议的主要任务,是专题研究和部署县政务大厅窗口工作人员的选派工作。下面,根据县委、县政府研究的意见,我讲三个方面的问题。

一、认清形势,把握大局,进一步增强对建立政务大厅必要性和紧迫性的认识

县委、县政府始终高度重视提高办事效率、优化发展环境工作,应当说,通过全县上下的共同努力,我县的经济发展环境不断改善,赢得了人民群众、外来客商及社会各界的好评。但是,受长期以来形成的传统思想、审批模式等因素的影响,目前审批工作中还不同程度地存在着环节过多、收费标准不一、审批时间过长、部门职能交叉以及多头审批、重复审批、分割审批,甚至乱审批、乱收费、吃拿卡要等问题;个别部门的审批事项不公开,甚至搞暗箱操作。虽然这些现象发生在极个别部门和少数人身上,但已严重破坏了发展环境,影响了党和政府的形象。对现行的行政审批制度进行改革,建立政务大厅,进一步规范行政审批行为,已成为大势所趋,民心所向。

首先,建立政务大厅是坚持依法行政、建设法治型政府的必然要求。建设法治政府的核心是依法行政,依法行政的本质是规范和制约行政权力,而行政审批是依法行政的主要内容,也是政府管理经济和社会事务的基本手段。现行行政审批制度的主要弊端,就是在一定程度上违背了依法行政的原则,审批者往往拥有直接支配社会资源的权力,有自由裁量的较大空间,审批行为缺乏有效的监督约束。按照《行政许可法》的要求,建立政务大厅,将部门的行政审批和其他服务事项集中到大厅进行统一管理,规范运行,阳光操作,强化监督,有利于有效制止各种违法审批和不正当审批,避免暗箱操作,提高权力运行的透明度,有利于把政府行政管理工作纳入规范化、法制化轨道,提高依法行政水平。

其次,建立政务大厅,是转变政府职能、建设服务型政府的客观需要。政务大厅是政府转变职能、变管理为服务的有效载体。建立政务大厅,变分散审批为集中审批,变串联审批为并联审批,变多头受理为一家受理,有利于提高行政效率和服务水平,在最短时间内办结审批事项。同时,把政府部门从具体的审批事务中解脱出来,有助于政府部门把更多的精力和资源投向经济调控、社会管理和公共服务上来,实现政府管理方式由“行政控制型”向“指导服务型”转变,加快服务型政府的建立。从年2月深圳率先进行行政审批制度改革开始,短短几年时间,全国各地先后成立了6000多家各类行政便民“一站式”服务机构,从各地实践来看,这种做法赢得了广大群众的一致好评,已经成为政府服务群众的重要窗口。

第三,建立政务大厅,是优化发展环境、建设廉洁型政府的有效举措。实践证明,哪个地方的政府部门思想转变得快,职能转换得快,程序运转得快,哪个地方的经济建设环境就宽松,经济发展就快,面貌变化就大。虽然近年来我们在规范行政审批行为方面的力度在不断加大,效果也非常明显,但还有许多工作需要做。建立政务大厅,对重大投资项目及重点项目等开通行政审批“绿色通道”,实行优先办理、特事特办、主动服务和专人负责,并对项目进行全过程跟踪、服务、协调,能够有效提高招商引资及重点建设项目的效率,极大地改善投资环境,增强投资吸引力,使资金、人才、技术等要素更加顺畅地进入临沭,形成经济发展的新优势。同时,通过实行集中办公、公开办事的运行机制,可以提高权力运行的透明度,减少权力运行的随意性,从机制上对公共权力形成合理有效的监督,从源头上防止和治理腐败。

各部门尤其是主要负责同志一定要从讲政治、讲大局的高度出发,充分认识建立政务大厅的重要性和必要性,真抓实干,全力配合,努力把政务大厅建成 “程序简化、运转灵活、办事高效、文明执法、热情服务”的办事机构,建成临沭对外开放的示范窗口。

二、明确标准,严格要求,切实做好大厅窗口工作人员的选派工作

政务大厅窗口工作人员素质及服务水平的高低,是政务大厅运作成败最为关键的因素。对于政务大厅的每一个窗口而言,它代表的是进驻部门和单位的形象,体现的是每个部门、单位的工作质量和服务水平,展示的是临沭的对外形象。因此,各部门务必高度重视,做到“三个明确”,正确处理好“三个关系”。

“三个明确”:一是明确标准,保证人员到位。刚才,徐钧同志传达了《关于选派县政务大厅窗口工作人员的通知》,就选派人员的标准提出了明确具体的要求。会后,各相关部门一定要抓紧按照《通知》要求推荐进驻人员,组织、人事部门会同县政务大厅严格把关,真正把“素质高、业务熟、能力强、服务优”的优秀人员作为首席代表,选派到大厅窗口来,保证有能力履行职责,有水平搞好服务,有责任展示窗口形象。各部门必须把对行政许可业务最熟练的骨干,特别是原有行政审批科室的科长、副科长选派到大厅窗口,绝不允许敷衍了事,谁出现问题谁负责。

二是明确权限,保证授权到位。各相关部门、单位要与驻大厅窗口首席代表签订《责任权限授权书》,并将授权书公示于窗口办事柜台,明确窗口的权利和职责,保证部门将应当纳入大厅审批的事项全部纳入大厅管理,将窗口在审批中应当具有的权限全部授权到窗口,切实让首席代表及工作人员有职有权,让大厅的'审批专用章取代单位的层层签字,绝不能让首席代表及工作人员成为徒有其名的摆设。20xx—08—04 要特别强调的是,首席代表和工作人员能审批的,单位领导就不要插手;大厅能够当场办结的,就不要再请示;确需单位领导签字的,按照政务大厅相关规定执行;有些需要现场勘查、专家论证、开会研究的项目,由政务大厅一门受理,窗口承诺时限,单位具体负责,大厅窗口最终办结。让行政许可申请人只进大厅,不进单位,绝不允许出现大厅窗口“只挂号、不看病”和成为单位部门“收发室”的现象。对这类现象,一经发现,纪检、监察部门驻大厅监察效能室要严肃查处。

三是明确责任,保证管理到位。大厅工作辛苦,责任重大。各单位要对大厅窗口工作人员政治上关心,工作上支持,生活上照顾,为他们提供必需的办公用品、学习资料和其他工作条件,并提高相应的福利待遇,解除他们的后顾之忧。派驻人员在大厅工作期间,一律由政务大厅统一管理、考核和奖惩,工作时间为两年,期间原则上不予调换,确需更换或调整的,应经过县政务大厅同意。窗口工作人员业务上受派驻部门指导,工作上接受政务大厅管理,编制性质、工资关系、福利待遇不变。对各部门选派的大厅窗口工作人员要作为后备干部,由组织、人事部门列入人才储备库,在干部调整中优先提拔重用。窗口工作人员要积极履行职责,按规范要求办理各类事项,决不能出现不该办理的乱办理、应该办理的不办理等现象,对不胜任或造成重大工作失误,影响大厅窗口形象的,坚决予以辞退,并给予相应处理。

“三个关系”:一是正确处理好驻厅单位与政务大厅的关系。各部门在大厅设立的窗口,是本部门的派出办事机构,在行风评议中,各部门驻厅窗口的表现将占相当的比例。因此,各部门要在完成窗口工作人员选派的基础上,积极支持、认真配合大厅工作,特别是要加强对选派人员的教育和管理;对在大厅受理的各类事项,要积极、快捷、不折不扣地进行办理,不能无故推托,更不能抵触不办。大厅也要理解驻厅单位,积极帮助驻厅单位解决工作中出现的困难和问题,共同把事情办好。

二是正确处理好窗口工作人员与大厅的关系。窗口工作人员的行为既代表各自的单位,又代表大厅,具有双重性,既要接受单位的业务管理,又要接受大厅的日常管理。因此窗口工作人员必须认真负责地完成好各自承担的业务工作,坚决遵守大厅的各项规章制度,把原单位的好传统、好作风带到大厅来。政务大厅要关心、支持窗口工作人员,教育、帮助他们不断提高政治和业务素质,努力使其成为政治坚定、业务过硬、作风正派、纪律严明、形象良好的窗口工作人员,为单位争光,为大厅添彩,从而形成一种团结和谐、务实高效的工作氛围。

三是正确处理好窗口工作人员与原单位的关系。窗口工作人员虽然在大厅办公,但所承担的业务仍属单位工作范畴,需要一如既往地履行单位工作职责,决不能辜负单位领导的期望。各部门要坚决支持派驻大厅的工作人员,经常性地了解他们的工作、生活情况,不折不扣地落实有关待遇,帮助解决实际困难,决不能对窗口工作人员放手不管。

三、加强领导,齐抓共管,确保政务大厅尽快启动和高效运转

建立政务大厅是一项涉及面广、政策性强的系统工作,是一项十分严肃的政治任务。现在已临近春节,完成政务大厅建设时间紧、任务重,希望大家务必高度重视,真正把好事办实、实事办好。

一要树立大局意识。设立政务大厅是行政权力的再调整、再分配,它的实施必然要触动一些部门、单位或个人的既得利益,并且在筹建实施过程中可能会出现各种思想和实际问题。但不管怎么样,各部门、各单位必须要自觉服从大局,主动从促进全县经济社会发展的角度考虑,选派人员,配合管理,协调关系,推进工作,绝不允许不顾大局,只考虑本部门、本单位利益问题的发生。

二要强化组织领导。各部门要把政务大厅建设工作特别是窗口工作人员选派工作,切实摆上重要议事日程。尤其是各部门的主要领导同志,绝不能存有等待观望的思想,必须在这次会议之后就迅速行动,尽快做好人员选派以及有关权限的界定等工作,这不仅是个工作问题,而且是对我们部门、单位同志党性观念的考验。希望大家切实按照县委、县政府的要求,认真扎实地抓好本单位窗口工作人员的选派等各项工作。

三要坚持齐抓共管。各部门要在选派好政务大厅工作人员的同时,及时做好内部科室、人员的调整工作。组织、人事部门要在大厅窗口工作人员的抽调上负起责任,严格执行进驻大厅的人员标准,把好选人、抽人关,切实把各部门最得力、最能办事的精兵强将选入大厅。纪检、监察部门要充分发挥监督作用,对抱着部门利益不放,以各种理由抵制与干扰政务大厅正常运转的,搞“两头办理,体外循环”的,以及其它违纪违规行为的,要按照有关纪律条规,严肃追究有关人员的责任。

同志们,政务大厅建设事关全局,意义重大,任务繁重,时间紧迫。各部门一定要增强责任感和紧迫感,按照县委、县政府的统一部署,顾全大局,齐心协力,全力以赴,扎实工作,确保政务大厅顺利运行,为实现我县经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

2023年第四专题发言稿范文(17篇)篇十七

各位同志们:

大家好!

作为干部树立担当意识,敢于担责、敢于担难、敢于碰硬,做到在其位、谋其政、负其责。党员干部要严明党的纪律,严守党的规矩,在对已、对人、对事方面敢于担当,率先垂范,做好表率,履行“一岗双责”,敢管善管分管的工作,善于决策,果断执行,敢于问责,从微观方法、中观机制、宏观思路三方面创新,勇立潮头,开拓进取。

作为干部敢于担当,就要坚持守土有责、守土尽责。检察机关要进一步深刻认识落实主体责任的极端重要性和紧迫性。明确责任,主动作为,做到事事尽责,严格执纪,做到严抓严管、动真碰硬,确实把党风廉政建设当作份内之事、应尽之责,用铁的肩膀扛起应该肩负的担子。

作为干部,担当责任、争作为、守规矩既是一种境界、也是提升领导干部“软实力”的有效途径。党员干部应该涵养责任意识、担当精神,以绝对忠诚标注精神高度,以铁的纪律打造过硬队伍,以担当精神激发干事热情,坚持严字当头、实字为本、干字为先,唯其如此,才能让责任意识深入人心,让担当精神蔚然成风,让纪律与规矩落到实处。

我的发言完毕,谢谢大家。

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