环保工作不仅需要政府的支持和投入，更需要全民的参与和努力。在写一篇较为完美的环保总结时，我们首先要明确总结的目的和主题。如果你关注环保问题，以下是一些精选的环保书籍和影视作品推荐。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇一
随着社会的快速发展和军事技术的日新月异，部队自我教育成为了现代军队中不可或缺的一环。通过自我教育，部队能够不断提高战斗力，适应战争形势的变化。我曾在部队中亲身经历了自我教育的过程，深感其中的重要性。从中我体悟到了自我教育的种种心得体会，下面将从自我学习、自我评价、团队合作、主动改进以及准确执行等五方面展开叙述。
首先，自我教育的第一步是自我学习。在部队中，每位战士都应该保持一颗不断学习的心。通过学习，我们能够开阔视野，掌握新知识，不断提升自己的技能。在我的军旅生涯中，我始终积极主动地参与各种学习活动。无论是参加军事训练课程还是学习新的战术技巧，我都抱着虚心学习的态度，注重理论与实践相结合。通过不断学习，我不仅提高了个人的技术能力，还增加了团队的战斗力。
其次，自我教育需要进行自我评价。每位战士都应该对自己的表现进行客观的评价。只有通过对自己的评价，才能发现自身的不足之处，及时进行改进。在我所在的部队中，我们每周都会进行个人表现的自我评价。这种评价不仅能让我更好地认识自己，还能让我找到自身存在的问题，并制定相应的改进计划。我逐渐明白，只有经过不断的自我反思和评价，才能不断提高自己的实战能力，不断适应现代战争的需求。
此外，自我教育还离不开团队合作。在军队中，一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能够实现更大的目标。团队合作能够帮助我们充分发挥个人优势，协同完成任务。在我的部队中，我们经常组织集体讨论和合作训练，并鼓励每个人积极参与，发表自己的看法。通过团队合作，我们培养了相互之间的默契和信任，使我们的部队更加紧密，战斗力更强大。
另外，自我教育要求我们主动改进。军队中的训练和任务要求我们时刻保持警觉和敏锐，善于分析和总结。通过对现有工作的改进，我们能够不断提高工作效率和质量。我曾经面临过一次训练过程中的挑战，通过及时反思和总结，我意识到存在的问题，并主动与同事进行交流和改进，取得了良好的效果。这次经历让我明白，只有主动改进，才能应对各种困难和挑战，不断提高军事素质和战斗力。
最后，自我教育要求我们准确执行任务。没有准确的执行，就没有完成任务的意义。在我的部队中，我们对任务执行进行严格的训练和考核，要求每个人都能够做到准确无误。在执行任务时，我们始终保持军事纪律和战术要求，始终以完成任务为己任。通过这样的训练，我们的执行能力得到了极大的提升，时间紧迫、环境恶劣的情况下，仍能高效完成任务。
总之，部队自我教育是现代军队中不可或缺的一环。自我学习、自我评价、团队合作、主动改进以及准确执行是自我教育的五个关键要素。通过自我教育，我们能够不断提高战斗力，适应战争形势的变化。在我所在的部队中，我们始终秉持这些原则，通过自我教育不断提高自身的综合素养和实战能力。我深信，通过自我教育，我们的军队将能够更好地履行崇高使命，捍卫国家的安全和利益。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇二
从__年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
最新自我教育感悟（模板17篇）篇三
初心，就是本心，就是最初的心愿或信念，初心是使命的本原，不忘初心是牢记使命的内在要求，牢记使命是不忘初心的必然归宿。关于党员学习不忘初心牢记使命心得笔记，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，总书记习近平提出此次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实。”在我看来，基层干部要守住初心，就需要谨记本心，磨炼匠心，常备慎心。
谨记本心。本心，就是发自内心执着坚守的信仰，即无论外界风云变化，我自岿然不变的坚持。对共产主义的信仰正是我共产党人的本心，正如习近平总书记所说：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”因此，始终坚持中国共产党的领导，不断加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，不断提升理论知识水平，做到活学活用，融会贯通，不断加强党性修养，增强贯彻落实的自觉性和坚定性都是我们共产党人追寻本心的具体表现。
磨炼匠心。匠心，就是细致入微的细心，持之以恒的恒心，万烦不变的耐心。坚持以人民为中心，为人民服务正是要我们共产党人不断磨炼匠心。俗话说，“上面千条线，基层一根针”，基层工作是将我党与人民群众紧密连接起来的纽带。面对不同需求，不同人群，不同农村情况，我们共产党人更需要具备匠心精神，耐心地听群众反映真实情况，细致地处理各项各类农村问题，熟练使用“走基层”、“拉家常”等方式，宣传我党的政策方针，巧妙解决农村问题，始终秉持万年如一日的恒心，踏踏实实地做好本职工作，夯实我党在农村基层的这片土地。
常备慎心。所谓慎心，就是要有“吾日三省吾身”的自我审视和自查自纠，更要时时刻刻绷紧一根弦，严守纪律底线。农村工作千头万绪，很多时候复杂多变的工作会打乱自己原有的工作节奏，这时就需要秉持一颗慎心，戒骄戒躁，及时调整好自己的心态，认真对待工作内容，分清轻重缓急，妥善处理好每一件事;也需要常常回顾总结已经完成的工作，吸取经验教训，为之后的工作做好基础;更需要谨慎自身的慵懒散漫，严守纪律底线，做到清清白白做人，干干净净做事，做好每一件分内的事。
作为基层干部，要做到谨记本心，磨炼匠心，常备慎心，最终才能做到不忘初心。只有坚定对党的理想信念，不断加强对党的新理论新知识的学习参悟，工作才能找准方向，才能将群众和我党紧紧的拧成一股绳，共同为实现新时代下的历史使命而不断奋斗。
为深入学习贯彻党的十九大精神，教育引导广大党员、社干牢固树立党章意识。针对当前涉黑涉恶问题新动向，切实把专项治理和系统治理等结合起来，把扫黑除恶和加强基层组织建设结合起来。板桥社区党委组织辖区党员、入党积极分子观看远程教育片《不忘初心，牢记使命，做一名新时代的共产党员》，并就《扫黑除恶专项斗争应知应会》继续解读学习。
观看后，就如何做好无愧于新时代的合格共产党员，大家彼此交流感受。党委书记郁卫向参会党员提出了新时代合格共产党员的标准和要求，即对组织忠心、对群众关心、对工作尽心、对立德用心、对规矩上心的“不忘初心”五条要义。大家要用十九大精神武装头脑，把我社区各项工作精益求精地做好。邻里支部书记表示：不忘初心，就要对组织忠心，这既是党章明确规定的党员义务，也是我们入党宣誓时的庄严承诺，更是每一名共产党员最基本的政治素质，大家要牢记使命，砥砺奋进。社干说：“做新时代的合格党员，就是要牢固树立四个意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，必须时刻牢记自己是党的人，绝对忠诚，为党的事业奋斗终身。”
此次党员远程教育学习《不忘初心，牢记使命，做一名新时代的共产党员》是党员、积极分子、社干一同接受新时代思想上的洗礼。大家深刻认识到不忘初心就是要牢记历史，就是要坚守政治灵魂，就是要敢于担当，就是要不忘人民。会后，各邻里党支部党员就《扫黑除恶专项斗争应知应会读本》深入解读学习。社区书记向广大党员传达上级有关扫黑除恶专项斗争工作精神：扫黑除恶是一项长期、艰巨的任务，必须立足当前、着眼长远，把集中打击与经常性打击结合起来，把治标与治本结合起来，逐步把扫黑除恶工作经常化、规范化，避免集中打击过后又出现反弹的局面。
毛泽东同志曾经说过：农村是一片广阔的天地，年轻干部大有作为。党的十九大报告也提出：“大力发现储备年轻干部，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部”。刚刚毕业来到基层一线工作，我们面临太多的挑战和困难，基层工作有其特殊性和复杂性，农村工作千头万绪，对于年轻干部而言要做好基层工作并非易事，这就要求我们年轻干部要有遇事不慌乱，处事不急躁的良好形态，更要耐得住寂寞、守得住清贫，记得牢“使命”、守得住“初心”。
坚守平常之心。始终坚定理想信念，提高政治觉悟，志存高远，不忘初心，坚守本心，守好本分。“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”牢记公仆身份，坚持“身”入基层，“心”入群众，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起磨炼，受得住考验。面对挫折不言弃，面对困难不退缩，以平常之心对待苦与乐，以豁达之心对待名与利，以坦然之心对待得与失，做到正确对待组织，正确对待他人，正确对待自己，识大体，顾大局，讲奉献。既不好高骛远、眼高手低，又不急功近利、唯利是图，知足知不足，有为有不为，自觉做到任劳任怨，甘于奉献，踏踏实实走好每一步。
坚守责任之心。在其位，要尽其责。习总书记多次强调，干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。年轻干部有知识，有学历，对基层工作有想法，有见解，但缺少工作经验，缺少社会实践。身处基层，要恪守为民之责，善谋富民之策，不驰于空想，不鹜于虚声，不因琐碎而敷衍，不因平凡而抱怨，时刻保持本领恐慌，在基层历练中不断成长，在服务人民中丰富人生阅历，在奉献基层中储备工作经验，在办文、办会、办事中提高工作能力。始终做到心中有责，勇于担当，忠于职守，尽职尽责，即使做一颗螺丝钉，也要做到最好。真心实意办实事，坚持不懈做好事，把平凡岗位上每一件小事做好，把交办的每一件任务做实。
坚守敬畏之心。时刻保持清醒头脑，自觉增强免疫力和抵抗力，在大是大非面前站稳立场，旗帜鲜明，保持戒心，守住小节。坚持“吾日三省吾身”，坚持时时勤拂拭，筑牢内心防线，防微杜渐，知敬畏，守底线。不为权势所惑，不为名利所动，不为物欲所累，讲规矩，守纪律。培养健康的生活情趣，严肃的生活作风，克己慎行，讲操守，重品行。始终自重自省，自警自励，慎言慎行，慎独慎微，自觉规范朋友圈，生活圈，作风正派，洁身自好，守住小节，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。
毛泽东同志曾对青年人说;“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。世界，终将是我们的，未来，也终将是我们的。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，总书记习近平提出此次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实。”在我看来，基层干部要守住初心，就需要谨记本心，磨炼匠心，常备慎心。
谨记本心。本心，就是发自内心执着坚守的信仰，即无论外界风云变化，我自岿然不变的坚持。对共产主义的信仰正是我共产党人的本心，正如习近平总书记所说：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”因此，始终坚持中国共产党的领导，不断加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，不断提升理论知识水平，做到活学活用，融会贯通，不断加强党性修养，增强贯彻落实的自觉性和坚定性都是我们共产党人追寻本心的具体表现。
磨炼匠心。匠心，就是细致入微的细心，持之以恒的恒心，万烦不变的耐心。坚持以人民为中心，为人民服务正是要我们共产党人不断磨炼匠心。俗话说，“上面千条线，基层一根针”，基层工作是将我党与人民群众紧密连接起来的纽带。面对不同需求，不同人群，不同农村情况，我们共产党人更需要具备匠心精神，耐心地听群众反映真实情况，细致地处理各项各类农村问题，熟练使用“走基层”、“拉家常”等方式，宣传我党的政策方针，巧妙解决农村问题，始终秉持万年如一日的恒心，踏踏实实地做好本职工作，夯实我党在农村基层的这片土地。
常备慎心。所谓慎心，就是要有“吾日三省吾身”的自我审视和自查自纠，更要时时刻刻绷紧一根弦，严守纪律底线。农村工作千头万绪，很多时候复杂多变的工作会打乱自己原有的工作节奏，这时就需要秉持一颗慎心，戒骄戒躁，及时调整好自己的心态，认真对待工作内容，分清轻重缓急，妥善处理好每一件事;也需要常常回顾总结已经完成的工作，吸取经验教训，为之后的工作做好基础;更需要谨慎自身的慵懒散漫，严守纪律底线，做到清清白白做人，干干净净做事，做好每一件分内的事。
作为基层干部，要做到谨记本心，磨炼匠心，常备慎心，最终才能做到不忘初心。只有坚定对党的理想信念，不断加强对党的新理论新知识的学习参悟，工作才能找准方向，才能将群众和我党紧紧的拧成一股绳，共同为实现新时代下的历史使命而不断奋斗。
毛泽东同志曾经说过：农村是一片广阔的天地，年轻干部大有作为。党的十九大报告也提出：“大力发现储备年轻干部，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部”。刚刚毕业来到基层一线工作，我们面临太多的挑战和困难，基层工作有其特殊性和复杂性，农村工作千头万绪，对于年轻干部而言要做好基层工作并非易事，这就要求我们年轻干部要有遇事不慌乱，处事不急躁的良好形态，更要耐得住寂寞、守得住清贫，记得牢“使命”、守得住“初心”。
坚守平常之心。始终坚定理想信念，提高政治觉悟，志存高远，不忘初心，坚守本心，守好本分。“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”牢记公仆身份，坚持“身”入基层，“心”入群众，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起磨炼，受得住考验。面对挫折不言弃，面对困难不退缩，以平常之心对待苦与乐，以豁达之心对待名与利，以坦然之心对待得与失，做到正确对待组织，正确对待他人，正确对待自己，识大体，顾大局，讲奉献。既不好高骛远、眼高手低，又不急功近利、唯利是图，知足知不足，有为有不为，自觉做到任劳任怨，甘于奉献，踏踏实实走好每一步。
坚守责任之心。在其位，要尽其责。习总书记多次强调，干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。年轻干部有知识，有学历，对基层工作有想法，有见解，但缺少工作经验，缺少社会实践。身处基层，要恪守为民之责，善谋富民之策，不驰于空想，不鹜于虚声，不因琐碎而敷衍，不因平凡而抱怨，时刻保持本领恐慌，在基层历练中不断成长，在服务人民中丰富人生阅历，在奉献基层中储备工作经验，在办文、办会、办事中提高工作能力。始终做到心中有责，勇于担当，忠于职守，尽职尽责，即使做一颗螺丝钉，也要做到最好。真心实意办实事，坚持不懈做好事，把平凡岗位上每一件小事做好，把交办的每一件任务做实。
坚守敬畏之心。时刻保持清醒头脑，自觉增强免疫力和抵抗力，在大是大非面前站稳立场，旗帜鲜明，保持戒心，守住小节。坚持“吾日三省吾身”，坚持时时勤拂拭，筑牢内心防线，防微杜渐，知敬畏，守底线。不为权势所惑，不为名利所动，不为物欲所累，讲规矩，守纪律。培养健康的生活情趣，严肃的生活作风，克己慎行，讲操守，重品行。始终自重自省，自警自励，慎言慎行，慎独慎微，自觉规范朋友圈，生活圈，作风正派，洁身自好，守住小节，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。
毛泽东同志曾对青年人说;“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”。世界，终将是我们的，未来，也终将是我们的。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇四
伟大的教育家徐特立先生说过：“教师是有两种人格的，一种是„经师‟，一种是„人师‟。我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。每个教学生知识的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。”但就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学中暴露出来的许多问题来看，要求教师要真正做到“经师”“人师”，还存在一定差距。因此，对当代教师素质提高，是一项刻不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵智慧的人师。”这就对现代教师的素质结构提出了要求。
教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：
一、思想认识。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人。
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的知识。
知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。
教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇五
编者按：作者觉得，想要改变孩子，家长应该先改变自己，下面我们来看看作者的家庭教育感悟吧!
最近我看到的家庭教教育的内容比较多，在发现问题的同时，也发现一些内容。这些内容都是需要我们改变，有时候，我们只想去改变别人，而不是先从自己入手，我们只能改变孩子的表面。当我们用唠叨来改变孩子，孩子就会厌倦我们的言语，当我们用暴力改变孩子的时候，孩子可能会开始有用，但时间却让他渐渐的变弱，直至消失殆尽。
今天和一位老师说到教育孩子的问题时。她说自己班里有两位女孩子性格和别的孩子不一样。之后又说，他们两个都是离异的孩子。我想告诉父母们：家庭教育中任何一方的缺失都不要因为一方的缺失而增加自己的抱怨感和任务感。一位孩子在学校表现很不好，她了解到，这个孩子的妈妈和她相依为命，当孩子犯有错误的时候，回到家就是妈妈的一顿暴打。老师说到，孩子的妈妈经常翻孩子的书包，特别是初中的孩子，他们已经有了自己的隐私，它们已经有了自己的思想。人人都有自己的小秘密，而这位妈妈明明是在侵犯被人隐私的时候，不仅不听孩子的劝阻，而且还说：妈，我把你养这么大，我看你的书包都不行吗?借着劈脸几巴掌。我就想问，你翻别人的东西行吗?不要用我们自己认为的对来伤害孩子的心灵。人人都需要心灵的空间，即使是夫妻，母女，父子都是一样。如果我们能和孩子交朋友，当孩子内心有不顺畅的事情的时候，他们就会和我们商量，而不是故意的避开我们。通过这个家长说明，我们要想提高孩子和我们的关系，我们要先学会改变自己。只有改变了自己，我们才能和孩子们“同甘共苦”。教育不是用自己认为对的方式去解决问题，而是用被管理者认为能接受的方式去解决。
还有一位爸爸，自己再婚，而自己前妻的女儿却在后妈，亲爸，同父异母的弟弟的监督下过的身不由己。孩子在学校当着别人的面一套，背后只说被人的坏话。这是什么原因让一个孩子变得如此。孩子的话语中就把答案透露出来了。孩子自己感觉在家就感觉自己是个多余的人，因为爸爸，妈妈，弟弟在一起有说有笑，她自己吃完饭走进自己的房间里，看会手机。当弟弟发现后，就会去告诉爸爸，紧接着就是爸爸的一顿臭骂。这样的教育让孩子变成了面前一套，背后一套的性格。我想告诉爸爸，如果你不能给她足够的父爱，那就给她一个空间，也可以允许孩子和自己的妈妈打个电话。人就是那么自私，自己不负责不说，还怕失去孩子，就用阻断的方式切断和亲妈的练习。还有一些奶奶也是，我曾经的学校也是，那个孩子的眼睛里没有普通孩子的灵性。请我们不要用阻隔的方式来完成自己给不起的爱。
这是初中生的内心，他们的性格已经变现的更多了。小学生也是如此，越小的时候他们会接受我们的一切，即使我们打他骂他，我们打后骂后离开的时候，孩子都会双手抱着我们的双腿不让我们离开，这是多么认真的孩子。这份认真真是因为孩子需要的东西。我前几天和以为孩子谈话，说到了妈妈打她的事情，我说，你妈妈来了经常打你，你还希望他回家照顾你吗?她依然含着泪水点头。但她的妈妈依然没有到来。我想孩子的妈妈年后能有所改变。改变不是用逃离方式来逃避教育的责任，改变不是用远离的方式避开自己复杂的任务。孩子的成绩很差，但我告诉孩子的妈妈：没有一项任务比让孩子心灵健康向上更重要。
通过这三个孩子我要说明，想给孩子一个健康的生活方式，我们必须学会改变自我。后面的亲子。
日记。
也在说明家长改变对孩子和家庭的重要性。
作者|陈富永。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇六
自我教育是军队发展和士兵成长中不可或缺的重要环节。通过自我教育，士兵能够加强自身的思想教育、知识学习和道德修养，提高个人素质和能力，为更好地履行军人职责和使命提供保障。以下是我对部队自我教育的一些感悟心得体会。
首先，自我教育的重要性不可低估。作为一名军人，自我教育是持续不断的过程，是不断追求进步和自我提升的动力。在自我教育中，我们要始终保持对未来的敏锐意识，深刻认识到自我完善的必要性和重要性。只有通过不断的思考和反思，我们才能不断发现自身的不足之处，并为之付诸实践，不断获得成长和进步。
其次，自我教育要注重全面提升。在进行自我教育时，我们要注意从多个方面进行提升，做到全面发展。首先是思想教育方面，我们要不断学习和理解党的路线方针政策，坚持正确的世界观、人生观和价值观。其次是知识学习方面，我们要广泛涉猎各类知识，提高自身综合素质和专业能力。最后是道德修养方面，我们要坚守军人的职责与原则，严格遵守纪律要求，不断提高自身的道德水平。
第三，自我教育要结合实际需求。自我教育不能仅仅停留在理论上，更要落实到实际行动中去。我们要结合部队岗位和工作要求，有针对性地学习和实践。只有真正将所学所思应用到工作中，才能有效地提高自身岗位胜任能力。同时，自我教育也要结合军队的使命任务，明确自己的责任和担当，并不断提高自己的军事素养和战斗力。
第四，自我教育要注重方法和手段。自我教育的方法和手段决定了教育效果的好坏。我们要根据自身的特点和实际情况，选择适合自己的学习方式和方法。可以通过学习参加各种培训、课程和读书活动，通过与他人的交流和探讨，来拓宽自身的视野和知识面。同时，我们也要注重实践和反思，通过实践来检验自己的学习效果，并不断反思和总结，不断完善自我教育的方法和手段。
最后，自我教育要有坚持和恒心。自我教育是一项长期的努力和奋斗，不能一蹴而就，更不能半途而废。只有坚持不懈地进行自我教育，才能真正实现个人的成长和进步。在自我教育的过程中，我们要不断改进自身的学习方法和方式，寻找适合自己的学习途径，保持对知识的渴求和对未来的信心。只有如此，才能不断提高自己的综合素质，更好地为军队建设和国防事业做出贡献。
总之，部队自我教育是军人成长不可或缺的环节，是提高个人素质和能力的重要途径。通过自我教育，我们可以加强思想教育，提高知识水平和道德修养，做到全面提升。同时，自我教育要有恒心和坚持，注重方法和手段，结合实际需求，不断提高自身的岗位胜任能力。只有如此，我们才能成为一名合格的军人，为军队建设和国防事业做出更大的贡献。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇七
从教多年，教的点滴学的点滴都曾在脑海回荡，印象深刻的无法细数，只能慢慢品味，在此分享部分感悟。
感悟一“眼高手低”，一直的理解是鄙意的，只是在经历的很多后有了另一种想法，其实在生活学习中，我们不妨将眼光看得远一点，目标定的高一点，因为在我们的实施过程中，很难完美的实现我们的目标，常用的是基本实现，这只是欲盖弥彰！我们可以将目标放的高一点，这样在实施的过程中我们会想“更高”的目标努力，从而能够实现隐形的较低的我们想要的目标；而手低是指：不管我们的目标有多高，我们都要脚踏实地的努力去做，尽力做到一步一个脚印，而不是踩着虚幻的太空步走向虚幻的目标！
其实在我们的生活中有很多这样的示例，在学习考试中，我们希望自己能考到100分，但是任何人都知道这是个完美的成绩，很难达到，因此他们会让自己的目标定在90分以上，那么如何才能达到这个成绩呢？我认为，我们可以把100分作为我们的目标，只有以完美的目标来要求自己，才能让自己付出更多的努力，也许压力更大难度更高，但是比较而言，达到90分的机会也许会更大！那么在作出“眼高”的目标后，我们不是躺着幻想顺利的结果，而是需要我们付出加倍的汗水，需要我们利用好时间等一切有利的因素，需要我们持之以恒的付出，最终我们也许能达到“眼高”的目标，但是更大的概率能够达到仅次于“眼高”的目标。这就是我们所要的东西。
感悟二超越，而不是卓越！这是一句广告词，但是也蕴含着道理。卓越是有时限的，它不是永恒的，总是一定时间内的卓越，也许冠绝一时，但是历史的发展告诉我们卓越总要被超越，总要被取代，而我们所要做的就是努力再努力，争取超越这个“卓越”，从而达到不断的发展，推动历史的车轮向前向上滚动，进而推动人类文明的发展。
这个在我们的教学中也是非常重要的，也许很多老师在不知不觉中就应用了这种教育方法，但是明确起来其实很简单，当学生较差的时候我们采取的措施往往是鼓励和帮扶，但是当学生成绩非常优秀的时候我们又做了些什么呢？也许还是鼓励，但是这些还不足以消除这些优秀者心中的自负，或许我们还应该告诉他们还有更好更高更优秀的往事，从而在他们心中树立新的目标，以此来激励他们不断前行。也许这种方法有一定的适用性，不是对所有人都能使用，但是对于“尖子生”来说是可以尝试的方法。
感悟三人生只有一次，永远不会重来一次！现在的孩子都会玩游戏，会玩很多的游戏，游戏的特点就是，错了可以再来尝试，但是人生不可能重来，每个人都只有一次，过去就是过去了，也许在今后的生活中还会碰到类似的情形，但是环境，心情，人物，时间，气氛等都不同了，何谈一样？这只是另一件事情，不是也不可能是以前的同一件事情！
在教学中，学生很少有意识到这一点的，因此这也是我们教育的重点，那就是一句古话“三思而后行”。也许有人会反驳“初生牛犊不怕虎”，要的就是那股冲劲，但是我们更需要的是深思熟虑后的冲劲。因此我们要在教学中教给学生，很多事情对于单个人来说也许一生中只有一次的接触机会，这或许对某些学生来说会是很大的挫折，但是不要忘记，挫折也是一种教育。韩国在幼儿教育中就有这一个项目，幼儿还不会走路的时候经常会跌倒，但是作为老师和家长不是马上去搀扶，而是鼓励他们自己站起来，这就是挫折教育，为的是培养他们的独立性。不要害怕孩子会摔倒而不能站起，如果现在去扶一次，也许这一生他都需要人去扶，否则摔倒的他将很难自己站起来。
感悟四退一步海阔天空，让爱永存心中。人一辈子总有无数的竞争，有看得见的，有看不见的，但是真正值得去奋力抗争的不多，大部分都是些“鸡毛蒜皮”的小事，是“人民内部矛盾”！这就需要有一定的胸襟去化解这些问题，而不是针尖对木芒，在不伤及根本利益的条件下完全可以退一步，让自己有一个更好的环境和心情以求更大的发展。对于爱，有很多的见解，我不去分析和解释，这里主要介绍两个名词：珍惜和感恩！珍惜，就是珍惜现有的一切，夸张一点的说就是像明天就是末日一样来珍惜现在所有的事物，也许在这样的状态下才会激发出所有的“珍惜”；感恩，就是感激现在拥有的一切，不要总是对自己的处境不满，这会消磨的自己的信心，也许这样说有悖于积极的心理，但是这里的感恩主要用于消极状态下，从而平缓自己的心情，激励自己的热情意志。
在学生生涯中，往往会有学生纠结于同学矛盾，社会矛盾中，但是要告诫教育他们眼光看得远一点，要教育他们珍惜感恩，而不是让矛盾主导了他们的生活学习，也许这样的教育会在时间的长河中淡化纠结他们的矛盾，也许完美的让他们摆脱这些纠结。我想感恩会是其中作用最大的一个。
这些感悟肯定还不能完整的表达我的想法，但是也部分表述了我的教育理念，我想，这些想法是从学生中来，也应该回到学生中去，让学生得到更多更好的发展才是根本。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇八
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
7、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——（法）爱尔维修。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
9、教育人就是要形成人的性格。——（英）欧文《人类思想和实践中的革命》。
10、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
12、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
13、教师就是要敬业爱生。（名人名言）。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
17、扬黄牛精神，做平凡工作。
19、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》。
21、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
23、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——（奥地利）布贝尔《品格教育》。
24、把一切知识教给一切人（.人生感悟）。
25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
30、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦。
32、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
34、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
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最新自我教育感悟（模板17篇）篇九
每个人都有属于自己的宝贝，而我的宝贝不只是属于我自己的，是属于每个中华儿女的，她就是我们伟大的祖国!
祖国的一幅幅美丽的风景画都值得我收藏。尤其是花儿，她为我们祖国做出了不朽的贡献。
春天的南京是最美丽的，梅花山上，一大片，一大片娇艳夺目的梅花，像桃色的云，像迷离的雾，像透明的泡沫，比飞絮更轻柔，比雪还耀眼。
夏天，荷花给水之柔美的济南添加了更美的姿色。看那翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，神清气爽。
镇江的腊梅更是美不胜收。每当寒冬时，腊梅正开得盛，几乎是满树都是花，那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润滑透明，像琥珀或玉捉雕成的，有点玉洁冰清的韵致。落花也不萎焉，风吹花落，很担心花瓣会摔碎，那硬挺的样子，仿佛哈口气会化，碰一碰会伤，但是梅花并不是娇嫩的花，她能在数九隆冬带着雪开呢!“摇落独先鲜妍”，开越冷，开得越精神!
祖国之上不仅优美的风景，也有奔流不息的长江与黄河。
俯瞰长江，江水汹涌，像游龙奔马，东闯西撞，拍岸击礁，几里外都可以听到他的滔滔声。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇十
20xx年5月28日，是非常有意义的一天，因为从北京来的张渝鸿教授为我们进行了一次心理健康培训、我听了这次讲座受益匪浅，在以后的工作和生活中我会努力做到以下两点：
马斯卡奥理欧斯说了一句决定人类命运的话：思想决定一生、如果思想是快乐的，我们当然就是快乐的如果脑子里想得凄惨，我们就会凄惨、有恐惧的想法，就会心生恐惧、病态的思想真的会令人生病、如果想到的是失败，我们就注定要失败、想着自怜，人人都避之唯恐不及、所以，你所认为的，并非真正的你，反倒是你怎么想，你就是什么样的人。
有一段时间，我觉得生活一点意义都没有，自己的课堂不够精彩，自己的组织教学做得不好，我的情绪很糟糕，一点都不快乐，从未有过的挫败感占满了我的整个心灵空间，我甚至想过不要教书这个工作了、但是仔细一想，如果我没了这份工作，将会过得更加艰难，我该怎么办呢？我看了几本心理学方面的书，特别是卡耐基的《人性的弱点》这本书彻底地改变了我、从那以后，我天天告诉自己要积极乐观向上，我甚至在做班上的墙报的时候也用上积极乐观向上这几个字，真的很神奇，我感受到了快乐和幸福、并且我还照着书上列出了如下几条：
活在今天。
1、今天我要很开心、因为林肯说过：“多半的人都可以决定自己要有多快乐。”快乐源于人的内心，它并非外来之物。
2、今天我要调适自己，而并非调整世界来配合我。
3、今天我要照顾好自己的身体。
4、今天我要学习，不让心灵闲置，我将阅读需要专注，思想与努力的读物。
5、今天我要使自己怡人，看来愉悦，穿着合宜，举止恰当，多于赞赏，少于批评。
6、今天我要全心全意只活这一天，不去想我的整个人生。
7、今天我要制定计划。
8、今天我不怕更快乐，更享受人生的美好。
当我不用再天天暗示自己的时候，我已经变得喜欢微笑，我觉得不管什么都不能再打败我，再多的事情，我分好轻重缓急，也能好好完成.
每个孩子，都是独一无二的个体，他们有各自的天性，我们老师尽最大努力教育他们自律，有担当，珍爱生命、当然他们当中也有个别调皮捣蛋，不完成作业，招惹同学，打骂同学，让我们头疼、但是，我们只要足够用心对他们进行教育，他们是会改变的，我们班的小治就是这样的孩子，他的父母在外务工，由爷爷奶奶照顾，与其爷爷几次交流后，我才知道小治患有多动症，一年级时他用篮球砸伤另一男生的头部就不难理解了，我觉得开心的是，本学期我成功地让他转变了，只是书写学习成绩还差一点，我想他会慢慢变好，还有另外两个男生，也有很大变化，变得更加懂事爱学习了、所以，我们首先要爱自己的学生，了解他们，我们的教育才会有更好的效果。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇十一
当然，蚂蚁男孩不是蚂蚁，更不像蚂蚁。请原谅我的标题党，他只是一个热爱蚂蚁的男孩。关于蚂蚁男孩，有两件事要讲。
第一件，有一天中午，男孩悄悄地潜伏出去把他的饭倒进了教室门口的花坛，全校广播批评了我们班，他也受到了教育。第二天，他从碗里抓了一团饭，又准备悄悄的潜伏到了花坛，准备扔，未遂，被同学发现了。我准备了一堆批评他的话，但当他站在我前面低着头的时候，我似乎觉得另有隐情。我问他是不是饭吃不完，他摇头。我问他是不是想要恶作剧，他也摇头。最后，他告诉我，他发现花坛里的蚂蚁窝，他想去喂蚂蚁。准备的批评的话，似乎好像一句也说不出来了。最后我们达成共识，每天允许他拿一粒饭去喂蚂蚁。之后，我每天饭后都能看到他蹲在花坛边，看着花坛里的蚂蚁洞。
第二件，孩子们的诗歌创作朗诵会，男孩写了一篇《真想变成强壮的蚂蚁》到讲台上来朗诵。所有的同学都惊讶于他的表现，因为学习本不是他的强项。他创作的小诗歌赢得了全班同学的认可。当他朗诵完以后做了强壮的动作后，全班同学报以热烈的掌声。他羞涩的表情和他体型完全不在一个调上。
自此以后，他不再仗着个子大和同学打架了，从行为规范上也似乎有了很大的改观，甚至敢于站上讲台竞选班长。我陆续收到了他写的很多篇关于蚂蚁的日记，各种蚂蚁大战，蚂蚁交朋友，蚂蚁去旅行;收到了他用卡纸做的立体屋子，门口开辟了一块蚂蚁庄园;收到了他自己画的蚂蚁漫画等等他出品的“蚂蚁”周边产品，就连造句的时候也不离开蚂蚁。一个刚入学时令我有些头疼的男孩，现在也能时常给我惊喜。
小小的蚂蚁，或者有大大的力量，他正在一点一点改变着这个男孩，让他拥有爱心，懂得责任。我在盘算着，或者下学期，我们可以用“蚂蚁”做主题，开展一次研究性学习。真正了解蚂蚁，学习蚂蚁精神。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇十二
是什么，让我，一名教育者，对一个从未相遇过的儿童，凭借英语这条纽带，从起初的完全陌生，到当中经历过对这儿童部分行为的不理解，再到那样地喜爱她。
记得上周，萝丝和我坐在沙发上，她告诉我她喜欢谁，她的好朋友是谁，班里某个受欢迎的同学。我诧异地发现，自己竟然心甘情愿地愿意听她讲这些我素不相识的甲乙丙丁，还听得那样津津有味。
那么，作为教育者，我到底该如何衡量我正在做的事情的意义和价值?
最初的变化是知识层面上的变化，她从听不懂我在说什么，到开始大量说出一些短句，然后是完整的句子，背台词是从起初的紧张地总是忘记台词，到那样飞快地记住一段台词，又是那样声情并茂地去模仿，将自己的感情投入其中。她就像一个新生儿一样飞速地吸收周围的一切，她的整个身心都在学英语，她的变化是惊人的。
她的个性上的变化呢?哦，她开始能够不受同伴的影响，发表自己的看法。开始不理会周围的笑声，坚持说完自己的观点。不顾别人怎样评论她，那样忘我地给我展示她在学校怎样介绍一部电影。我的心灵，在她的心灵面前，被深深地震撼着。
她用她的纯真、坚持、美好，让我明白“如果你认为我是美好的、可爱的，那么，坚信这一点，不要理会周围的那些声音，如果你能做到，那么，我将与你一起坚持，不理会那些不理解的声音，向你分享我的美好与独特。”
亲爱的萝丝，我做到了，我将继续这么做。谢谢你，用你的变化，让我明白，我做得是正确的。
回到那个问题，如果萝丝不曾做到那些，如果萝丝，不喜欢我、不喜欢英语、更不喜欢她自己，那么我会讨厌自己，并认为自己是一个失败的老师，因为我会认为，自己丝毫没有任何养分与能力去滋润这个孩子。
然而，一味地陷入自责里，否定自己，并不能促使我成为一名更优秀的教育者。只有当我放下对自己的否定，去阅读，从阅读中吸收知识，并将知识转换为教学中的养分滋养每一个学生。去跟那些在教育上有真知灼见的人沟通，从中获得对于教育更深邃的思考与领悟，一次又一次确信作为一名教育者的价值时，我才能够真正地获得成长，这才是我应该做的事。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇十三
我就是一名普通的老师，没有魔法棒的魔力，没有电子游戏的诱惑力，也没有孙悟空七十二变的吸引力，更没有名师们的课堂魅力……作为一位名不见经转的小学老师，我，真的不过如此！
如果非要说拿什么让学生记住我，我就用一直努力去追求，而又有待实现的几点来说说不过如此的自己。
首先，放低自己，与他们变成朋友。朋友的力量是无限的，它代表关心、信任、真诚等。师生间的朋友，没有高低美丑，更不论成绩好坏，正所谓一视同仁。由于学生的数量较多，脾气性格各异，想要和学生打成一片，亦需策略！这就需要我们私下聊天、同学间打听、询问家长等，从多方面着手，尽可能让学生在自己的分析下是完整的、立体的！既已知彼，得其心便会顺然。通过一直的坚持，我认为这条道是适合我和我的学生的。
其次，关注新奇事物，与学生视野有交集。学生眼里的老师，老师不仅仅是有过硬的专业知识，有滔滔不绝的理论知识，老师更要懂他们的生活，知道他们课外视野。且如男生爱玩的电子“游戏”，女生爱聊的“偶像男明星”等。作为老师均可略知一二，因为这都是老师和学生的谈资。找到话题，学生便愿意与你知无不言，言无不尽。若发现学生的方向不对，老师亦可及时调整，并正确引导。与时俱进，让新事物不断扩充自己的视野，不做“教书匠”和“老古董”，确保自己时时与学生有共鸣。
幽默的语言，是一个极好的引子，它吸引了学生的注意力和对课堂的关注度。但作为课堂引导者，一切还是为了学生的学习兴趣和各方面能力的培养，并非乐呵呵、表面的其乐融融就是完美课堂。我深知“寓教于乐”课堂的境界极高，但我始终把它作为目标，心向往之，并努力追求。
最后，让丰富学识和文化底蕴来保持课堂“年轻”。丰富的知识不仅可以充实课堂，更能彰显个人的职业魅力。若想给学生以感染力，首先自己得有这个“力”。那么“力”从哪里来？各有其法。真的不能让自己的知识变成“一坑死水”。自己能散发出多大的影响力，在于自己有多大的“内力”！生命不止，学习不息吧！
一节课又一节课，一天又一天，只愿我的低姿态，以及我和学生共同的“视野交集”，促使我和“你们”越来越好；更希望我的“寓教于乐”和多样的知识能助你们快乐成长。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇十四
因为这一句话之作祟，我们将来的主人翁可就要受罪了！早上要喝某某牌子的奶粉，星期一上美语、星期二上正音班、星期三上心算……一周之行程排得满满的，连周六、周日都不放过，随著年龄增长，升学的压力更重，天天都在考试与补习中过日子。
当然最近有许多人也注意并反省这个社会长久以来不正常之现象，於是提出一些有关「人本」及「生命」之教育理念，但是这些概念皆仅为补救，并非真正解决问题之根本。
我们的老祖宗其实有过人之先见，提出教育子女要「洒扫、应对、进退」，多少生活之奥妙之处就在这几个字内，正如许多在上轨道之工厂或公司上班之人都知道日本人所推动之环境管理或品质管理之基础是什么？所谓的「6s」就是「洒扫」。
一个人有清洁、整齐之环境，才有爽快的精神，如此事事做来得心应手，居家与工作场合皆如此。对环境之维护，是维持人的身心健康非常重要之因素。尤其是现在人承受各种压力与焦虑，更需要维持一个清爽舒服的环境。所以「洒扫」教育日显重要！
「应对」是人与人相处非常重要之部分，尤其是业务人员、或推销人员在工作之执行上非常重要。「应对」得当，就可以有漂亮之成绩单。当然「应对」不是为了做生意而已，与人沟通本就是生活中重要之功课，要随时随地位对方著想，以对方之益处为考量，再加上耐心与毅力，相信可以经营出完满之人生。同样「应对」也是教育来的，父母应花时间引导儿女来学习沟通，好使其在社交及工作无往而不利。
「进退」是有关人之宏观经营，认清自己之责任与义务。现在人强调个人主义，却常常忽略与群体之互动，自己在组织中之位置与功能为何，常欠缺思考，凡事以自我为中心，不甘为人下，弄到最后只有争权夺利，不知与人分工合作。殊不知，很多是需要发挥组织之力量才能完成。在这个人我关s密切之工商社会中，「进退」教育，益显重要！
总之，古人将「洒扫、应对、进退」列入日常生活教育，对现代社会也十分重要。专业技能是生财工具，但是基本生活上之「洒扫、应对、进退」更不可缺，要两者兼顾才能相得益彰。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇十五
（青海省西宁市城西区南川西路1号湟川一分校）。
人人心中都有爱，作为教师的我们心中的爱又多了一分崇高，爱自己的学生，就如同父母爱子女一样，也就是说我们不缺乏爱，问题的关键是如何释放我们心中对学生的那份关爱。
爱是人类最美的语言，爱是教育永远不变的主题，一位教育家曾经说过：“没有爱，就没有教育。”爱能开启孩子们心灵的大门；爱能唤醒孩子们沉睡的灵魂。“爱”应在我们教育者心中。只有给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”,收到应有的效果。
一个班集体，几十个孩子，虽然处于同一个年龄阶段，但品德、个性等却因人而异，这就需要全面、长期、深入地了解和研究学生。必须充满爱心和耐心，找出问题的关键所在，才能有的放矢，对症下药。
张××：因长期的学习压力，而导致精神及行为偏激，不正常，这个孩子在高一时就出现过因心理压力过重而导致的不良状况，通过对其学习方法上的指导，及时使这种状况得到改变。但上了高三后，随着学习的压力增重，性格内向，不会调整自己，也不会主动找人交谈，导致她又回到了比以往更严重的状况。我及时与家长取得了联系，孩子妈妈把她在家中所观察到的一切告知了我，了解了这个孩子经常使劲拔下自己的头发，并对家长说一些非常消极的语言。而且，孩子的爸爸脾气很不好，对孩子经常发火。针对了解到的情况，我把孩子的父母都叫到了学校，对家长在教育上进行了引导，尤其对爸爸的问题进行了交谈，要求家长对孩子改变教育方法与要求。如，第一，控制做作业时间，减少孩子在学习上的负担；第二，不要压制孩子，孩子想说就说，想唱就唱，给其一个自由的空间；第三，多与孩子沟通，尤其是与孩子沟通少的爸爸。同时，我把孩子单独叫到了办公室，坐下和孩子面对面就她本人从学习、生活、人生等各方面也进行了深入的交谈，在交谈时我给孩子削了一个苹果。孩子之后在与家长的共同配合与努力下，对孩子多关注与关心，家长多与孩子聊天，经过不长时间终于使这名学生有了明显的改变，脸上也开始露出了灿烂的微笑，对学习及生活向着积极的方向发展，和我之间也主动有很多话聊。在这之后家长为此还专门写来了感谢信，作为一个妈妈像捡回了丢失的孩子一样高兴，谈到了和她孩子聊天的事、谈到了我给孩子削苹果的事、谈到了孩子的巨大变化，从信中我看到了作为家长的欣慰、体会到对老师的感激。我想孩子高兴的不是吃了一个苹果，而是她体会到了老师对她的关怀与爱。
作为教师，要毫不吝惜地给孩子爱，爱永远是教育的真正内涵，如果没有爱，任何做法都无法开启一扇封闭的门；如果没有爱，任何说服都无法温暖一颗冰冷的心，尤其对单亲家庭的孩子，要给他们一分更多的爱，那就是信任、鼓励和宽容，永远不要放弃一个孩子，永远要给他们更多的爱。
给孩子一分信任，就搭起一座沟通的桥梁；给孩子一些鼓励，就为迷途的孩子点亮一盏明灯；给孩子一些宽容，就会收获耐心等待后的一份惊喜。
杨××：高一的时候，有很多坏习惯，迟到、上课讲话、不尊重老师，批评她时，就像个刺猬。我的心里是沉重的，但我始终相信，爱的力量是无穷的。通过了解知道了她的家庭情况。经过一番周折之后，我分别见到了她已经各自组建了新家庭的爸爸、妈妈，并进行了沟通。她和她的继母相处得很不好。了解她的家境，走进她的内心，你会发现，在孩子的心中除了脆弱还是脆弱，她外表的冷漠、不驯服，是她为了保护自己，硬生生地装上去的刺，它伤害了别人，其实她自己也很痛。教师只有深深地爱学生才能取得信赖，使学生乐于接受教育。
当我再一次见到她的亲生父母时，我对他们只有一个要求，说说你女儿的优点，她从小到大，都得过什么荣誉。从那以后我再也没批评过她，对她除了表扬就是关心，她给我的信上写道：“老师你是我的母亲，是我最近的人。我按照你的方法，正在改变自己，我感觉一切都在变得美好起来，仿佛自己刚刚来到这个世界，此为母；你是，此为亲。”这次经历让我再一次体会到：“教师对学生所做的独特的贡献，就在于教师既扮演了父母温暖与关怀的角色，又扮演了一般父母所不具备的严格的角色”.
为教师，有时只要站在一旁，静静地看着学生，当他们有困难的时候，送上你温暖的手，扶他一下，对我们来说，可能就是举手之劳，可对学生而言，可能就是成长的支柱。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇十六
又送走了一批毕业生，其中几多辛酸，几多欢喜。
张珍源，我们班挺文气的一个大男孩。上二年级时，他的父亲因为工作调动来到了中牟，他也随之进入我们学校读书。
在开学之初，我就发现他的父母对他特别关注，只要有时间，晚自习期间，他的父母总要暗地里去看看儿子地学习状况。
开学一周之后，他的父母找到了我，把他的故事讲给我听：珍源在郑州读小学时，学习成绩非常好，特别是英语，在全年级都是佼佼者。孩子的母亲原来一直在家照顾他，在他五年级时，他的母亲开了一个小商店，由于孩子母亲忙时就无暇顾及孩子，孩子就是在那个时候逐渐学坏的，总是拿母亲抽屉里的钱去上网，父亲发现这个情况之后，让孩子的妈妈抛开了一切，专门照顾孩子，在父母的严加管教之下，他没有机会再去上网，随后就迷上了网游小说，开始一本接一本地看，瘾特别大。
知道了这个孩子的情况之后，我就特别留意他，刚开学的两周时间里，虽说不是太用功，他学习还说得过去。第三周一天中午，我到班察看，学生安安静静地都在写作业，只有窗户边上坐的张珍源在看小说书，我把他从教室叫出来，问问情况，我让他给我讲讲所读的故事及从中的收获，并详细的给他讲解了看这些书的危害，当时的张珍源痛哭流涕，并保证不再看这类书籍，我看他态度挺诚恳，也就没再追究。
事情之后的第三天，一节自习课上，我又发现他在偷偷的看网游书，我走到他跟前，让他把书拿出来，他死活都不承认他看了，后来才一张一张把撕烂的书拿出来，我特别生气，把他叫出来狠狠训斥了一顿。我要把这种情况告诉他父母，他坚决不让，并向我保证这真的是最后一次，我对他又是一场思想教育，希望他能把坏习惯改过来。谁知出不了几天，他又故伎重演，真是瘾太大了。后来我和他父母结合，座位调到了第一排，在家父母严格管理，情况才有所好转。但是我知道暂时的压制解决不了根本问题，于是只要我有时间，我就会做张珍源的思想工作，希望他能够认清其危害，把心投入到学习中去。
后来的实践证明，效果还挺好，渐渐地，他的思想转变了很多，学习也渐渐有了起色。
人非圣贤，孰能无过。青少年阶段的孩子们，经验不足，犯错频繁。而他们潜意识里，自尊心、荣誉感、羞愧感特强。此时，班主任所持的态度及采取的措施，对教育的效果至关重要。正确的.态度和方法，不仅可以教育孩子，而且可以赢得孩子们的理解和支持。反之，错误的观点和方式，可能会适得其反。
最新自我教育感悟（模板17篇）篇十七
一：平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
二：宽容体现一个人的修养和气度。咱们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可咱们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
三：原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和-谐友爱的师生关联。
七：人的性命中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不领悟并领悟原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
八：让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
九：教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
十：对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
十一：每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
十二：作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和-谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
十三：对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
十四：教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
十五：教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
十六：为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。
十七：家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
十八：古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师――这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的`;咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着!勇往直前吧兄弟姐妹!!!出处:,请保留。
十九：教育的真谛在于钟爱学生，校长最重要的品德就是对学生负责。要求教师钟爱学生，这是校长的职责;校长作为师者之师，本人就应是爱生的楷模和典范。钟爱学生需要有感情基础，更需要理智，在办学思想上，校长务必明确学生是什么样的人以及要使学校教育把学生培养成什么样的人，因此对学生的终身发展负责将是学校教育质量的追求。
二十：用包容的心态对待孩子们的每一个过失;用期盼的目光去等待孩子们的每一点进步;用欣赏的眼光去关注孩子们的每一个闪光点;用喜悦的情绪去赞许孩子们的每一个成功，用不老的童心去参与孩子们的每一次嬉戏。
二十一：勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的性命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想心理领悟身体个性发展，都需要去全面关心。