运动会是学校中培养学生合作意识和竞争意识的重要机会。在写一篇较为完美的运动会总结时，我们应该注意整体的条理性和逻辑性。以下是小编为大家收集的优秀运动会总结范文，希望能给大家提供一些启示。
羽毛球运动篇一
1. 力量，信念，拼搏与奋斗，
2. 漫漫长路，你愿一人独撑，
3. 承受着体力与精神的压迫，
4. 好样的，纵然得不了桂冠，
5. 生活中，我们每天都在尝试
6. 在我心中，你一直是个英雄
7. 因为你始终看重付出的过程
8. 在米跑道上飞翔着
9. 是誓夺第一的决心和毅力。
10. 去迎接终点的鲜花与掌声。
11. 冬瓜皮西瓜皮。班耍赖皮。
12. 去吧!去迎接那伟大的挑战，
13. 去吧!去做一名追风的少年。
14. 在遥远的终点线上渐渐明亮!
15. 在遥远的终点线上渐渐明亮!
16. 我的心伴随着你跳动每一分钟
17. 我运动我快乐我锻炼我提高。
18. 秋风吹，战古擂，班怕过谁。
19. 看!那一面面迎风飘舞的彩旗，
20. 听!那一阵阵惊天动地的欢呼，
21. 只有辛勤的汗水化作追求的脚步
22. 你用行动诉说着一个不变的真理
23. 你是运动场的心脏，跳动梦想;
24. 你是漫长路的精神，激励辉煌;
25. 在延伸的白色跑道中点点凝聚!
26. 时代的强音正在你的脚下踏响。
27. 只有辛勤的汗水化作追求的脚步
28. 你用行动诉说着一个不变的真理
29. 你是运动场的心脏，跳动梦想;
30. 你是漫长路的精神，激励辉煌;
31. 在延伸的白色跑道中点点凝聚!
32. 时代的强音正在你的脚下踏响。
33. 品味失败，走过心灵的阴雨晴空
34. 带给运动员的是信心，是勇气，
35. 勇夺第一，无人能及无人能比。
36. 歌声跃动教院，梦想绽放校园!
37. 坚持到底，其实坚持就是胜利。
38. 号令群班，谁人胆敢与我争锋。
39. 人人关心体育，体育造福人人!
40. 人人关心体育，体育造福人人。
41. 疼了，告诉自己：别哭，会好的
42. 努力吧!用你坚韧不拔的毅志。
43. 发展体育运动，增强人民体质!
44. 运动场上的你们，是胜利的标志，
45. 运动场上的你们，是青春的赞叹。
46. 就总结经验，吸取教训，继续努力
47. 因为你只求付出，不求回报的个性
48. 速录，展身手，分数统统拿到手。
49. 人类需要体育，世界向往和和平!
50. 某人进分：全场最帅。我们崇拜。
51. 全场听我唱，能把布莱曼比下场!
52. 怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
53. 怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
54. 可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
55. 人生能有几回搏，横扫千军就是我!
56. 我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!
57. 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
58. 小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
59. 孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
60. 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
61. 小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
62. 孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
63. 班班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
64. 秋风吹，战鼓擂，我们二怕过谁!
65. 强身健体，立志成材，班班，非同一般
66. 校园歌手大赛--用心聆听你的声音!
67. 累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
68. 花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
69. 花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
70. 突破自我，超越未来团结的力量无穷大。
71. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
72. 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
73. 无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神
74. 爱我季延，立志成材，铁心拼搏，争创一流
75. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
76. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
77. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
78. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
79. 深深的呼吸，等待你的是艰难的x米。
80. 学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我
81. 六班六班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
82. 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
83. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
84. 齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌
85. 竞速时代，六班最帅，团结友爱，样样厉害
86. 友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志
87. 但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
88. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
89. 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
90. 六班六班，猛虎出山，八年六班，锐不可当
91. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
92. 永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
93. 三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹
94. 山中猛虎，水中蛟龙，初二班，卧虎藏龙
95. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
96. 山中猛虎，水中蛟龙，物流专业，卧虎藏龙。
97. 五班五班，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。
98. 五班五班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
99. 齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。
100. 五班五班，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。
101. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
羽毛球运动篇二
无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。据统计，大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次，中强度心率可达到每分钟140-150次，低强度运动心率也可达到每分钟100- 130次。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进行反击，因此，它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。
羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提高身体机能的`有效手段进行锻炼，运动量宜为中强度，活动时间以40-50分钟为宜。适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼，运动量宜较小，活动时间以20-30分钟为宜，达到出出汗、弯弯腰、舒展关节的目的，从而增强心血管和神经系统的功能，预防和治疗老年心血管和神经系统方面的疾病。儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下奔跑跳跃，并要求他们能击到球，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质。
羽毛球活动对设备的基本要求比较简单，只需两个球拍、一个球和一条绳索即可。正规比 赛场地面积仅65-80平方米，长13.40米，宽6米(双打)或5.18米(单打)，平时进行羽毛球活动 只要有平整的空地就可以了。在风不大的情况下，可以在户外进行活动，只要把球网架起来， 就可以在一定长度和宽度的空地上画上几条线，双方对练。因此它不仅可以在正规的室内运动 场进行，也可以在公园、生活小区等处广泛地开展。
当它作为户外运动时，还可使锻炼者吸入新鲜空气，受到阳光照射，改善人体的血液循环 和新陈代谢，同时感受大自然的美丽，在运动中怡心健体。
羽毛球运动既可单兵作战(两人对练)，又可集体会战(双打联系或三人对三人对练)。单人 对练时，联系者可以随心所欲地打出任何弧线、任何远度、任何力量、速度当任何落点的球 来;集体会战则可以使联系者养成协调配合的习惯，培养集体主意精神。
羽毛球运动游戏性较强，运动量可大可小。身强力壮的年轻人可以将球打得又刁又重，拼 尽全力扑救任何来球，尽情散发自己的青春气息;年老体弱的练习者可以把球轻轻地击来打 去，根据自己的要求来变换击球节奏，从而达到锻炼身体、延年益寿的功效，既活动了身体， 又娱乐了心情。不同年龄、不同性别以及不同体质的人都能在羽毛球运动中找到乐趣。
羽毛球运动篇三
今天，我和佳之姐姐在“江南人家”小区里打羽毛球。
姐姐拿出了一副羽毛拍和一个羽毛球，我们就开始比赛了。姐姐先发球，她把球发得老高老高，我连忙往后退，可是球的速度太快了，我接不住，姐姐得了一分。该我发球了，我把球扔起来，用力一打，球向姐姐那边飞去，姐姐迅速往后退了一下，接住球打了回来。球飞得很高，我马上向后退，可是迟了一点，球还是落到了地上，姐姐又轻取一分。
我见自己连输两分，就在脑子里琢磨起突破的办法来。我把先前的动作在脑子里“播放”了一下，于是就找到了对付姐姐的办法。我拿起球，扔得很高，用最快的速度用力一拍，球好像一支离弦的箭一样飞出去，姐姐一不留神慌了手脚，我终于赢得了宝贵的一分。
轮到姐姐发球了，这次她改变了战术，把球放得很低，然后使劲往上一打。我趁姐姐准备的时候早已退了几步，球向我飞来，我把全身的力气都集中在手上，打了回去。这下，球就像离轨的火箭，不到一秒，就飞到了姐姐那边。姐姐瞄准了球，使出浑身解数正想打过来，哪知这个球由于气流的关系，改变方向往右飞了，姐姐白费了力气，我跟她打平了。
姐姐这下可认真起来了，丝毫不敢怠慢，她把球扔得很高，跳了起来，用力往下一打对我来了个扣杀。我就知道，她会使用这一招，早早的就准备好了跑步的姿势，等她扣球的时候，我以迅雷不及掩耳之势跑到网前，往上一接，球迅速往姐姐那边飞去，姐姐来不及跑，迫不得已之下，她往后一跳，侥幸接到了球，可是球没过网。我超越了姐姐，高兴得欢蹦乱跳，好像得了奥运会冠军。一转眼，半个钟头过去了，我们打得汗流浃背，于是回家休息了。
羽毛球运动篇四
为了使我院学生达到锻炼身体、增强体质，愉悦身心的目的，体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球比赛，经过近一下午的角逐，比赛圆满结束，现将本次比赛的情况总结如下：
一、组织准备工作
为了让本次羽毛球比赛能够取得圆满成功，体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委举行了会议，研究本次羽毛球比赛的有关事宜，并对各工作人员的组织工作给予了指导，安排了各自负责的工作，包括申请场地，培训新干事，买奖品等。在时间的安排上，为了本次比赛不与学生上课时间冲突，比赛时间定于周六下午联盟观点举行。在此之前，各体委认真做好了同学们的报名事宜。宣传部负责本次比赛的宣传新闻部负责报道工作，及时地做好赛前球讯、当天比赛结果的报导，并组织学生会、新闻部做好比赛中队员的表现以及观众等情况的报导。同事呢，赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作，统一了比赛时间以及判罚的尺度，要求裁判员认真执法，公正、公平，保证本次羽毛球比赛的顺利进行。
二、比赛过程
生创造一个更为宽松的比赛氛围。希望各班重视羽毛球运动，加大经费的投入，并能到场督战，增强场上队员的斗志，以吸引更多的学生参与。
三、比赛结果
单打比赛：
第一名：郑秋惠
第二名：任霄璐
第三名：黄立群
双打比赛
第一名：郑秋慧 雷亿寿
第二名：卢毅 张劲草
第三名：江雪 李盼盼
四、结束工作
通过近一下午的激烈角斗，本次比赛圆满地结束，体育部长宋亚群为获奖者颁发了奖品，并对大家竞猜的表现表示了肯定和赞许 。 比赛后体育度派专人清扫了场地，整理了比赛活动用品。虽然本届羽毛球比赛取得了比较理想的结果，但是体育部还是对本次比赛进行了认真的总结，仍发现有不足之处，需今后加以改进，以更好地完善我院的体育竞赛工作。 此次比赛丰富大学生校园文化生活，提高我院羽毛球竞技水平，为羽毛球爱好者提供一个展现自我的平台，增进羽毛球爱好者之间的友谊。同时也体现了我院师生良好的精神面貌和整体素质，也体现了我院师生对我院开展此类活动的良好愿望，今后我们将会不断举办各种比赛活动，同时将比赛组织的更好，更成功！
漳州科技学院第二届. 2015年4月20日，漳州科技学院第二届羽毛球比赛于体育馆拉开了帷幕，本次比赛参赛人数达到了90人，首轮循环比赛在各抽签组中进行，由主裁判组织安排，每组出线1名队员，第二轮比赛出线的10名队员抽签分组，决出每组前2名，第三轮比赛采用交叉淘汰决出前八名。经过近两天的激战，三轮激烈的比赛中，本次漳州科技学院第二届羽毛球赛前八强排名的有如下：
男子前八强：林洲城 黄安煌 叶朝梁 张炜盛
陈杨鑫 罗维件 林志辉 李伟伟
女子前八强：周明华 林清清 林秋平 林惠敏
蔡文彬 赵雅彬 张丽芳 林婉菁
进入前三强的有：
规则的制定，最重要是马上要发的参与奖及前八名的奖品！都离不开社长及全体社员的倾心付出！
活动中的问题：
1、参赛中，参赛选手很大一部分对规则还是不熟悉。
2、羽毛球比赛的时间安排和活动的影响力不够，应该调动起大部分同学的积极性，让我校学生积极参加各项活动。增强我校学生体质，提高我学生的文化体育素质。
3、校羽毛球赛在抽签前根据报名人数已经确定了比赛赛程，但是在抽签时有临时弃权者，使其不影响当场抽签。
我校羽毛球运动是比较有前景的运动项目，但是平时活动较少，导致群众基础不好，故由此我校体育部应大力宣传和举办体育活动。提高我校体育竞技的水平。
总结：
经过两天的激烈角逐我们的羽毛球赛就告一段落，但在比赛中建立的彼此的情感停止，这场羽毛球赛赛出了同学们的体育技能，锻炼大家的体育素质，更多是提高了漳州科技学院学生间的凝聚力。也让我们懂得，只有在这个大家庭中共同努力，我们的情谊才会更深厚，我们的快乐和幸福更永久，因为我们是携手一路走，共同进退！也共同祝愿我们的羽毛球社越办越好！
漳州科技学院羽毛球社
2012年4月23日
12级市场营销1班黄念椿
教职工
为增强教职工团结协作和谐进取的团队精神，提高全体教职工的健身意识，增进各部门之间的友谊，丰富教职工的文体生活，由挽月中学工会主办的全体教职工羽毛球比赛在2011年12月15日已经圆满落幕。在这里向取得优异成绩的老师致以衷心的祝贺！同时感谢各部门对本次活动的重视和支持。在活动期间，全校教职工响应号召积极参与，在比赛中各显身手打出了全体教职工的精神风貌。
本次活动由工会主办，由体艺卫组拟定了本次活动方案、比赛规程、比赛各环节的组织、协调及抽序、记录、编排，体育教师负责裁判工作及场地规划。比赛时间从2011年11月18日―12月15日，在学校羽毛球场地举行。经过大半个月的紧张激烈的拼搏，各项桂冠各归其主。本次比赛共有38名教职工参加了比赛，经过紧张激烈的角逐，男子单打比赛由包俊老师赢得冠军，女子单打由张芹老师夺冠。各参赛教师不顾鞍马劳顿积极参赛，都发挥了较高的水平，表现出了我校教工良好的精神风貌。
比赛期间，校领导也来到比赛场地观看比赛，为运动员们加油，对比赛的运行模式给予了肯定。这次比赛的开展，体现了文体工作指导思想和运行摸式上的创新，今后希望各部门积极参与健身活动，充分利用课余时间提供的这个平台，可以丰富教职工的文化生活，提升教职工的健康素质，为学校建设与发展、构建和谐校园做出更大的贡献。
此次活动，全校教职工积极响应，在繁忙的教育教学工作挤出时间积极参与；参加比赛的选手中不但有风采依旧的老同志，也有上岗不久的新职工；场上队员你追我赶，奋勇争先，平日里温柔娴淑的女士们在场上表现了敢打敢拼的精神，采取弹跳拍球，反手长拉等多种灵活手法展开了“力与美”相结合的较量，几位身体欠佳的教职工也带病参与了本次活动。在场边终场休息时，各部门教练们都在抓紧时间给自己队员进行技术和战术的指导。全体教职工在这次比赛中情绪高涨，在活动中大家本着友谊第一，比赛第二的原则，以愉悦的心情，顽强拼搏的精神认真进行了这次比赛。
本次比赛既锻炼了广大职工拼搏进取、勇争第一的意志品质、提升了广大职工团结协作、共同奋斗的团队精神，也展现了我校广大教职工努力超越、争创一流的精神风貌。这次比赛赛出了风格、赛出了水平，赛出了武汉市挽月中学的气势和勇于拼搏的新形象。比赛结束后，广大职工都认为这样的比赛今后要多多的开展。是啊，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这种对教职工身体健康有利的事，我们要长期坚持开展下去！
挽月中学工会 2011年12月17日
英语俱乐部简报社第一次
为了增强简报社的凝聚力，加深各个成员之间的友谊，让同学们在大学时间内有自由采，同时使同学们意识到体育锻炼的重要性和娱乐性，英语俱乐部简报社举办此次羽毛球比赛活动。
一、活动时间：2015年10月30日星期六
二、活动地点：西安工程大学大学生活动中心
三、活动主办单位：英语俱乐部简报社
四、活动过程：
本次活动由英语俱乐部简报社主办，以增强凝聚力为目的举办的一次小
型比赛。
1． 活动前准备
借器材、买奖品、奖状、邀请部长
2． 比赛过程
1. 感谢各位特邀嘉宾的到来
2. 宣布比赛规则
3. 开始比赛女单
4. 开始比赛男单
5. 开始小组比赛
3． 有请嘉宾给各位获奖选手颁奖，合影留恋
4． 部长宣布比赛圆满结束
五、 活动自我评估
总体来说我们这次以增强凝聚力为目的活动，各个阶段的准备和活动都比较成功，成功的原因总结为以下几点：
1．前期准备比较充分“凡是预则立，不预则废”，在这次活动
中得到了充分体现，正因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备才使得各个阶段的工作比较顺利。如，提前把活动工具和地点准备好并有详细的比赛计划。
2．团结合作比较好。多方位的合作和配合是此次活动得以完成的保证，简报社各成员都比较积极，大家齐心合力做到各个环节紧密相连。
3．分工明确，安排合理。如，在活动开始前已安排好各项事宜。
4．各个参加者都玩得很开心，简报社凝聚力大大加强。
在成功的背后我们也认真思考了我们的不足
1．前期的宣传工作没有做好。如，简报社成员没有全部参加比赛。
2．安排上存在不足。如，背景音乐没有选好。
3．现场气氛不是很活跃。
六、 活动结果及意义
体育运动并积极参加各项体育活动。把体育锻炼作为大学生活的一部分，使我们的大学生活多姿多彩。
羽毛球运动篇五
本月21——22日，我校教师（钟甫、郭叶涛、李晓晨、闫勇、曹培松、周洁、解晶灏、张敏、张立）代表基础教育集团参加了交大教职工羽毛球联赛，参赛团体共26个队，各队都派出精兵强将，志在必得，我校教师运动员克服比别人多赛一场、体力严重透支的不利状况，与强手过招，一路过关斩将，充分发扬了我校教师顽强拼搏、坚持到底的精神风貌。每场开始前，仔细研究对方战术，制定合理有效地应对措施，比赛中团结协作，与对手斗智斗勇、敢拼敢打、每球必争，经过连续十小时的奋力拼杀，挺进八强，在体能未能恢复极度疲惫的情况下，又全力以赴投入第二天的比赛，在所有运动员和工作人员的集体努力下，最终取得团体第五名，这也是基础教育集团自参赛以来取得的最好成绩，成绩来之不易。我校教师在赛场上表现出来的“狭路相逢敢于亮-剑”的勇者精神，值得每个人学习。
5月8日晚18：30通信学院第八届“挥洒青春，激昂梦想”羽毛球联赛在上海大学羽毛球馆顺利开幕。上海大学团委书记助理陆巍老师，通信学院团委魏传成老师，上海大学学生会副主席徐少卿，学生会体育陆文华以及各学院学生会代表出席了开幕式，并观摩了比赛。
开幕式后由嘉宾代表陆巍老师和学生代表老挝籍的戴乐万进行了表演赛，嘉宾和学生高超的球技赢得满堂喝彩，为比赛营造了轻松、欢乐的气氛。之后正式比赛随之开始，比赛现场气氛活跃，同学们的热情和踊跃参与更是体现了通信学院学生积极拼搏的精神。
这次羽毛球联赛由通信学院团委、学生会主办。学生踊跃参与，共有96人次报名，总计进行百余场比赛。学院举办这样的活动旨在为学生营造积极而丰富的课余生活，鼓励学生走出网吧，积极参加到健康向上的文体活动中来。
20**年 4 月 24 日 星期六上午 8 ： 00 校学生会羽毛球社举办的羽毛球比赛在春晖校区馆二楼热闹的举行。全校学生 踊跃参赛，体育馆中同学飞扬的身影尽显青春活力。
24 日早早的赶到体育馆时，馆中各参赛队员已经在认真的练球了。看着强劲飞舞的球，就知道今天的比赛定是高手云集，精彩纷呈。
8点30左右，在校社团王美娅及羽毛球社社长叶凯的组织下，羽毛球比赛有条不紊开始。选手们正式入场，斗志昂扬，最终，经过多轮精彩的角逐，来自人文科学系的周迅，蔡先硕，康凯，王韦及来自实验教育系的张震豪，孙习稳等同学获得了男单打，双打的冠亚军，来自美术系的'刘杨、刘琦和实验教育系的佘明平，张宣及人文科学系的胡娟分别获得女双打，单打的冠亚军。
选手在赛场上的斗志尽显我泰州学子风采风貌。
20**年4月8日星期日，由旭日工商管理学院阳光服务队举办的阳光杯羽毛球预选赛正式拉开帷幕。这次比赛在延安路校区的体育馆进行，旨在选拔优秀选手，培养同学们的运动精神，释放激情，飞扬青春。羽毛球赛分为男单打、女单打、混合双打。场上，选手们一进一攻的身影随处可见。
今天的比赛分上下午进行，上午是女单和男单的淘汰赛。上午的比赛9点开始，8点多参赛者和观看者们都陆续的到来了，本次比赛的负责人蒋勇、何力也提前整理好场地，负责签到的工作人员尹倩倩等也早早的准备就绪。首先进行的是女单淘汰赛，大家忽然都有了种当仁不让的气势，自信的来回挥舞着，轻盈的羽毛球来回的在空中移动，飞扬的弧度代表了张扬的青春。女单比赛很快决出了争夺冠亚季军的选手，她们分别是来着工商1001班的朱秋妍、来自管理1102班的杨会敏和工商1101班的罗昀。男单淘汰赛紧接而来，场上的气氛一直很活跃，比赛也依旧紧然有序的，男单的比赛较之女单激烈些，频频赢得观众的叫好。比赛有实力悬殊的也有旗鼓相当的，但是快狠准，是大家一贯的方式，总是把对手打得毫无招架之力。这场比赛也彰显了大家不可小觑的实力。下午是男单女单复赛以及混双决赛。比赛在一点左右进行，在一片轻松愉悦的氛围中男单女单复赛进行着，混双也拉开了帷幕。男女双方默契配合，尤以秔举成一组最厉害，他们俩个人总能扬长避短，优势互补，把进攻防守演绎的淋漓尽致，毫无悬念的赢得了比赛。
今天的比赛火热持续着，球场的每个人就像跳跃的音符，演绎着最美的乐章。这次的比赛未完待续，下周二，进一步赛况即将知晓！
羽毛球运动篇六
一、活动主题：
健康运动飞起来，快乐运动炫出来
二、活动时间：
20xx年4月9-30日
三、活动地点：
上海师范大学羽毛球馆
四、活动对象：
生环学院全体研究生（研一、研二、研三）
五、参赛项目：
此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。
六、活动器材：
学院提供羽毛球，球拍由各专业自带（没有球拍的专业由学院帮忙准备）
七、活动背景：
为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的`生环学院羽毛球赛。
八、报名方法：
20xx年4月9日4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则：
本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同；师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方；男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十一、活动的宣传：
由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置：
每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。）
比赛详细规则：
一、总则：
1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。
3、在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理
二、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）
三、局数和分数
1．每场比赛师生混双采取单局淘汰制，其余项目采取三局二胜制。
2．师生混双以15分记为一局，先得15分的一方胜该局；其余项目均以11分为一局，先得11分的一方胜该局。
四、发球权、得分和交换
1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发1个球后交换发球权，由对方发1球后再交换，直至比赛结束。
2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
羽毛球运动篇七
当球在对方场地时，在等待对方回球的时候，不少人双脚都是左右平行站的。
但是因为前后站时，人更容易启动，启动的时间也少了，明显的接网前球成功率就高了些，‘疗效显著’。
2.看球
球打出后，总不自觉地眼睛目送球到对方场地。
但其实球出去后，并不必目送球很远，做该做的事情。
比如把送行的时间花一点点到站位更重要，多花这点时间跑位会跑的更合理，不过也不能完全不看球。
3.站位
球打出后，习惯看着球漂向对方场地，等着球再次回到自己场地，人却呆着不动。
球出去后，人应该马上就归位，归到场地中央附近的位置，而不是站在击球的位置不动。
羽毛球运动篇八
累并感动着，是你们同台竞技争先的切身体验;
忍并振奋着，被关注期待的你们在坚持和前进。
成败得失远不能与竞技快感相比，跌倒爬起，重新开始，比拼的`是毅力和意志。
无形的考验让你们不知所措，但竞技的遗憾让你们清醒自明，焕发挑战的斗志和激情。
重在参与，享受这样的直白体验。淬炼自身，升华面对不快的心境。
每段青春都要风吹雨打，才会别致;
每寸记忆只有心存感恩，才会感动。
年华似水，充实让生命精彩，努力让目标实现。
雄鹰展翅，天空是舞台;音符跳动，青春因你们而悠扬婉转。
羽毛球运动篇九
当你站在发球线时，
请你不要忘记——你能行。
当你精疲力竭时，
请你不要忘记——你能行。
当你面对强劲的对手时，
请你不要忘记——你能行。
只要你努力，
辉煌是不是空中楼阁；
只要你奋斗
辉煌便不是若隐若现的星河；
只要你拼搏，
辉煌便不会与你擦肩而过；
只要你进取
辉煌自然会与你明朝相约。
请千万不要忘记
在场外为你呐喊的我们
永永远远都相信——你一定能行。
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩;看，猎猎的彩旗在为你加油!加油吧，为了那辉煌的一瞬间!(为你们骄傲，为你们喝彩——致100米运动员运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩!
致运动员
某一天，醒在梦的旁边;手指间，光线有些特别;我能看得见，看见光在变，变成七彩的寓言，飞向梦的起点。某一天，飞奔在跑道间;两腮间，汗水不断流出;我能感觉到，感觉你在变，变成生活的强者，奔向成功的边缘!虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去!运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油!以你为荣你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败，不要怕冷落，无论何时，我们以你为荣。
致八百米运动员
这是时间的磨练，这是毅力的考验。虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，不要因为成绩不理想而放弃自己。茫茫中，胜利永远属于你。风行天下你没有忘记，把闪亮的青春飞扬，你没有忘记，把身姿驰向胜利的方向，风一样的驰骋，风一样的纵横，不要轻言放弃，因为我们已为青春宣誓——风行天下!
致运动员
你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有，挥洒出心中的希望。
致1500米运动员
一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏?千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
圆圆的希望——致铅球运动员
沉甸甸的铅球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一道闪亮的弧线划破美丽的长空，希望向前，再向前!你胜利了望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。
光辉何谓光辉?
在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。何谓光辉?在身体承受重大力量下，仍然向前。何谓光辉?用上自己全部力量，创出一个新的纪录。何谓光辉?拼搏就是光辉，努力就是光辉。何谓光辉?运动员们就是光辉!为什么?因为他们努力过，奋斗过，付出过!
致全体裁判老师
虽然你们眼前没有眩目的鲜花，虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，但你们却无怨无悔，为了师生的快乐而默默奉献，全体裁判老师们，向你道一声，辛苦了!谢谢!(金秋送爽，硕果累累，实验中学又迎来了一个运动会，我校的体育事业发展一年强比一年，我们初二八班感谢学校为我们创造这次锻炼身体，检阅成绩，拼搏进取的机会，我们愿意与实验中学一起成长。我们相信，一份辛苦，一份收获，平时运动员训练中的汗水不会白流，预祝本次运动会能有的运动员打破校运会纪录，区运会纪录赛出成绩，塞出水平。
羽毛球运动篇十
1.力量，信念，拼搏与奋斗，
2.漫漫长路，你愿一人独撑，
3.承受着体力与精神的压迫，
4.好样的，纵然得不了桂冠，
5.生活中，我们每天都在尝试
6.在我心中，你一直是个英雄
7.因为你始终看重付出的过程
8.在米跑道上飞翔着
9.是誓夺第一的决心和毅力。
10.去迎接终点的鲜花与掌声。
11.冬瓜皮西瓜皮。班耍赖皮。
12.去吧!去迎接那伟大的挑战，
13.去吧!去做一名追风的少年。
14.在遥远的终点线上渐渐明亮!
15.在遥远的终点线上渐渐明亮!
16.我的心伴随着你跳动每一分钟
17.我运动我快乐我锻炼我提高。
18.秋风吹，战古擂，班怕过谁。
19.看!那一面面迎风飘舞的彩旗，
20.听!那一阵阵惊天动地的欢呼，
21.只有辛勤的.汗水化作追求的脚步
22.你用行动诉说着一个不变的真理
23.你是运动场的心脏，跳动梦想;
24.你是漫长路的精神，激励辉煌;
25.在延伸的白色跑道中点点凝聚!
26.时代的强音正在你的脚下踏响。
27.只有辛勤的汗水化作追求的脚步
28.你用行动诉说着一个不变的真理
29.你是运动场的心脏，跳动梦想;
30.你是漫长路的精神，激励辉煌;
31.在延伸的白色跑道中点点凝聚!
32.时代的强音正在你的脚下踏响。
33.品味失败，走过心灵的阴雨晴空
34.带给运动员的是信心，是勇气，
35.勇夺第一，无人能及无人能比。
36.歌声跃动教院，梦想绽放校园!
37.坚持到底，其实坚持就是胜利。
38.号令群班，谁人胆敢与我争锋。
39.人人关心体育，体育造福人人!
40.人人关心体育，体育造福人人。
41.疼了，告诉自己：别哭，会好的
42.努力吧!用你坚韧不拔的毅志。
43.发展体育运动，增强人民体质!
44.运动场上的你们，是胜利的标志，
45.运动场上的你们，是青春的赞叹。
46.就总结经验，吸取教训，继续努力
47.因为你只求付出，不求回报的个性
48.速录，展身手，分数统统拿到手。
49.人类需要体育，世界向往和和平!
50.某人进分：全场最帅。我们崇拜。
51.全场听我唱，能把布莱曼比下场!
52.怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
53.怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
54.可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
55.人生能有几回搏，横扫千军就是我!
56.我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!
57.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
58.小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
59.孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
60.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
61.小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
62.孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
63.班班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
64.秋风吹，战鼓擂，我们二怕过谁!
65.强身健体，立志成材，班班，非同一般
66.校园歌手大赛--用心聆听你的声音!
67.累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
68.花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
69.花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
70.突破自我，超越未来团结的力量无穷大。
71.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
72.相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
73.无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
74.爱我季延，立志成材，铁心拼搏，争创一流
75.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
76.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
77.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
78.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
79.深深的呼吸，等待你的是艰难的xxx米。
80.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我
81.六班六班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
82.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
83.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
84.齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌
85.竞速时代，六班最帅，团结友爱，样样厉害
86.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志
87.但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
88.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
89.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
90.六班六班，猛虎出山，八年六班，锐不可当
91.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
92.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
93.三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹
94.山中猛虎，水中蛟龙，初二班，卧虎藏龙
95.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
96.山中猛虎，水中蛟龙，物流专业，卧虎藏龙。
97.五班五班，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。
98.五班五班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
99.齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。
100.五班五班，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。
101.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
羽毛球运动篇十一
1、我悄悄的来，又悄悄的走，挥一挥球拍，不留一个活口
2、没有不透风的墙，没有不过网的球
3、爱是费尽心力地杀球，然后再百转千回地垫网而过!
4、球技就像内裤，看不见但很重要。
5、当“羽球拍拍”的短裤失去松紧带后，才懂得什麽叫做依赖。
6、球不听话，所以我们“打球”。
7、海阔凭鱼跃，羽球任你打。
8、我跟耶稣祈求踏实稳定的生活，他想了想说，咱们还是先谈谈“羽球拍拍”的事吧…
9、趁着年轻，能打打羽毛球就打打吧，没几年了。
10、人贵在言而有信——我说打球就打球!
11、羽球拍拍，拍拍中的战斗机，噢耶!
12、思想有多远，高远球你就给我打多远!
13、做人一定要做一个蹦蹦跳跳打羽毛球的人。
14、我打我的羽毛球，你过你的奈何桥。
15、羽毛球比赛虽然结束了，但，打死我也不认输，你们还没使美人计呢!
羽毛球励志语录【精选篇】
1.作为国家代表队的球员,要发挥最大潜能,冲破自己体力的极限。
2.要懂得秘密休息----如捡球时，尽量放松自己。只在比赛击球的那一剎那,才要尽量的紧张。(按，林水镜于61年来华比赛时，来回捡球特慢，即在秘密调息气力)
3.呼气比吸气更重要.呼出再吸进新鲜空气.
4.弯腰捡球时,尽量吐气.
5.凭腰力打球,用力更多,要用腕力.
6.站在球后,姿势与打法易于变化.而且出手令对方难预料.
7.开球,高远球,网边球,杀球,练久了,变化多,使人看不出.
8.比赛必须尽力求胜,即使十五比零,也不可放松.
9.尽力训练,全部休息,慢慢增强,以求突破.
10.随时回防,不可脚懒.
11.发球姿势,架子先拿好;要打那种球,再临时变化.
12.击球前准备姿势,要习惯于一样,使对方无法判断你将打出什么球.
13.短球很要紧!国际名手对它也为难.
14.尽量多用正手拍.
15.反拍球,要尽量用腕力,不靠臂力,球才有劲.
16.最危险时,只要把球送过去,也是好的.
17.对打,平球,有两个死角.
18.抬起一只脚,身倾后方击球最要不得----击球无力,不能迅速回防,予敌可乘之机,会闪腰,姿势也难看.
19.当一个正式球员,如有坏手法,坏习惯,务要访师访友,多得明教,痛下决心,迅速改正.千万因循不得.
20.没有不透风的墙，没有不过网的球
羽毛球运动篇十二
我从小就有一个爱好，那就是打羽毛球，我打羽毛球是一流的。但是这都是靠我自己辛苦练习才得到得结果。以前，我老缠着爸爸陪我打羽毛球，但是爸爸说我打羽毛球的力气很小，而且技术不够好。于是，我暗暗下定决心：在暑假里，我一定要超过爸爸。暑假里，趁着爸爸开船出去的时间，我叫妈妈陪我练习打羽毛球，每天早晨练，晚上练，我的技术逐渐上升了。
功夫不负有心人，我打羽毛球的技术终于超过了妈妈，我高兴极了!当爸爸出海回来后，第二天晚上，我缠着爸爸陪我打羽毛球，起初爸爸用我打羽毛球的力气太小，技术也不好的缺点推辞，我说：“我的技术一日一日的上升了，现在已经超过了妈妈!我要向您发起挑战书!”于是，爸爸开始动摇了，到了最后，爸爸答应了我的请求。比赛采用的是换发球方法，一共有十球，某方先到十分，某方就获胜。裁判员是我的妈妈。我和爸爸便开始了“龙争虎斗”。
我首先利用发球权，忽而声东击西，忽而指南打北，忽而跃起重扣，忽而挥拍轻吊。迫于他疲于奔命，顾此失彼，列得爸爸气喘吁吁，在高超的球技也难以发挥了。调换发球权后，爸爸似乎看出了我的计谋，开始反攻了。他忽然挥拍来了一个“晴空霹雳”，那球似一道流星，“刷”地飞来。
我幸亏一个“海里捞月”把球救起。爸爸又一个“迅雷不及掩耳”之势，猛地用力一削，拿球忽高忽低，快不可挡。我心想：一旦失手，就前功尽弃了。我心如乱麻，想起了最狠得一招“快刀斩乱麻”。没想到，我竟然“歪打正着”，打了爸爸一个“必死无疑”。我去得了胜利。妈妈在一旁拍手叫好，爸爸走过来对我说：“几天不见，你的进步非常的快，和非常的惊人。
我一直都没有想过，你会这么厉害，真是令我刮目相看，连我这高手都认输了，你真是高手中的高手啊!”我听爸爸这么一讲，真是高兴地一蹦三尺高，开心地笑了。
我爱羽毛球!
羽毛球运动篇十三
是一种选择，
离开起点，
是一种追求，
驰骋赛场，
是一种骄傲，
执着坚持，
是一种胜利。
我们选择，
我们追求，
我们同样将胜利，
此时此刻，
跑道便是我们精彩的舞台，
声声加油便是我们最高的奖项！
终点永远在前方，
成功永远在心中，
论何成功，
谈何荣辱，
心中的信念只有一个：
拼搏！
当一切不再遥远，
洋洋洒洒的快乐，
是秋天最美的画面。
文档为doc格式
羽毛球运动篇十四
一是快速健身。生命在于运动，打羽毛球，不到十分钟，就能汗流浃背，在短时间内就能达到健身效果。
四是女权。由于生理上的差异，女性在力量、速度上远逊于男性。但是羽毛球运动是技术复杂的运动，同时也不乏力量之美，在球场上，mm把gg打得满地找球的现象有的是。因此，可以获得征服男性的满足感。我曾和一mm搭档混双对男双，对方商量集中攻击mm，未曾想mm不弱，我没摸到球，mm就把他俩打得一点脾气都没有。后来和那mm再提起此事，她的谦虚掩盖不了她的自豪。
五是优雅。羽毛球强调协调，动作舒展、步法合理，用好技术能四两拨千斤，如果在现场看过职业球员打球，一定很羡慕他们动作的优美。不像别的运动那么强调力量和身体对抗，比如网球，为了发大力，很多女运动员嚎叫连连，甚至都出现对方向裁判投诉声音太大，甚是不雅。
六是娱乐。mm可以娱乐的项目不多，打麻将打牌显得俗气，泡吧蹦的多了，让人觉得太前卫，可能会敬而远之。足球篮球又找不到对手，乒乓球网球如果打不好的话，又老是接不到球。羽毛球水平再差，起码不容易吃对方的发球，能多打几个回合，使运动具有趣味性。
八是欣赏。夏天打球，gg们大多难耐闷热，便光膀子打球，mm们就可以光明正大地在旁边欣赏gg的肌肉了。(当然，不能带有色眼镜来看喔)
羽毛球运动篇十五
“叮咚叮咚”铃声响个不停。体育课到了。体育课是我喜欢的课之一，已经连续几次体育课都被停了。我兴奋极了。
这次体育课是打羽毛球，我迅速的找到了几个伙伴。谢成泽是唯一的男生。我和另外两个同学一队，开始了打球。谢成泽好像对自己和一群女生打不满，发了威风。他把羽毛球抛在空中，使尽力气用拍子一拍。像是夏日中的暴风雨，十分猖狂。羽毛球被拍子拍出响亮的一“砰”声，便飞快的朝斜对角飞去。接着“砰”一声，落在了界外……“出界！”我队的某个人大喊。他那一队的人说：“耍什么帅呢，连球都被你耍出界了！”谢成泽略微有些尴尬，我们这边笑开了花。看他那耍酷的样子就想笑，皱着眉，撅着嘴，瞪着眼。一只手握着拳，一只手持拍。像是电影《罗小黑战记》里的一个角色。
我笑着用食指和中指夹起羽毛球，缓缓抛入空中，接着轻轻一挥拍，只像是春天的花瓣拍在羽毛球上。羽毛球闷声发出“砰”一声飞向谢成泽那一队中间的一个同学。谢成泽好像有些后悔上一次打出界了，想要再次耍酷，便双目怒睁，高举球拍，把另一个抡着球拍的队友挤开。那队友眼看着自己就要接到球了，结果被挤开了，拍子只碰了一下边缘，球就落在了地上。谢成泽还没有反应过来，看着球落在自己旁边的地上还拍手叫好。他的队友正气着呢，看他还为其他队叫好，干脆坐地上不动了。
谢成泽只好自己一个人将球抛在空中，这次他小心的控了方向，朝着正前方轻轻的“摸”下去。球慢慢飞向了羽毛球网。谢成泽有些得意，终于发好了，可事情没有像他想象的发展。他用力过轻，羽毛球只在腾空了几秒就一声不响的撞到了网上。谢成泽气疯了，嘴里嘟囔着“气死我了，气死我了。”嘴上却笑的脸都要撑破了。我们这边捧腹大笑，连拍子都要举不起来了。
可怜的谢成泽3次都失败了，他的队友强烈要求换队。可见同学之间的团结配合是多么重要啊！
羽毛球运动篇十六
今天，父亲和我去打羽毛球。
我捏紧球拍，扔出球的一刹那，转了半个优美的圈，手一松，球拍距离落下的球几厘米，手一紧，球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了父亲的鼻梁上，又“啪”地一声掉在了地上。这下把父亲打蒙了，“小丫头，还挺厉害!看来我得拿出点真本事。”说完，父亲拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球打了过来。我想都没想，一下子跳起来，接住了这个球。“嗬!还真不可以小瞧你。”父亲不敢怠慢，球冲我的左前方飞来，我一侧身，球拍迎着挥去，球却擦着飞了过去。唉!打偏了。我又发球了，我仍然是做了个舞蹈动作，一手扔球，一手抡拍，没想到球落地，球拍却飞了出去。下面的比赛中父亲使出了“杀手锏”，球忽高忽低，忽左忽右，忽远忽近，把我打得晕头转向，节节败退。
我突然心生一计，于是，我偷偷在羽毛球里放了些细沙，递给父亲。父亲拿在手里，突然他的手一松，羽毛球掉在了地上。父亲嘿嘿地笑了，“技不如人还敢施小诡计?”认输可不是我的性格特点，再来!我和父亲又展开了更激烈的厮杀。直打到天快黑了，才结束战斗。
今纯真无邪累!
羽毛球运动篇十七
【作文一】
在一个周末的早晨，我一大早就爬起来，死缠着妈妈陪我去打羽毛球。经过我的一番“死缠乱打”后，妈妈终于同意了。
我们拿上球拍和球，放下球拍找到空位就开始打。
起初是妈妈发球，但由于我不会打，所以妈妈发的一个好球我没接住。妈妈遗憾的说：“哎呀!这么好的球都没接住，真没用!”我听了非常愤怒：“谁说我没用的!看我的排山倒海!嘿!”我把球抛向空中，将球拍用力甩向球。用力一拍，“哎呀，不仅没拍到球，反而让球把自己给砸了。妈妈笑着说：“呵呵!球可不是这样打的!看着妈妈!”妈妈说着就把球往上一抛，球拍轻轻一拍。一个漂亮的球就轻而易举的发了出去，妈妈把球递给我，让我发球。刚开始我学着妈妈的'样子发起球来，没发出去。我又重复了几次妈妈的动作。心里一想着：眼看准，一定要准!终于，我把球发出去了，我非常庆幸。
接下来学打球。妈妈把球发向我这边，还说：“像发球一样，用力一拍，球就发过来了。我向妈妈说的那样，看准球一拍。但球并没有打出很远，因为我没有用力。后来妈妈再次把球发给我，我看准球用力一拍，球终于被我发了出去。我学会了打球，也学会了发球，我和妈妈一起打了起来，打了几个回合妈妈都没打过我。
我很高兴。因为我用一个早晨的时间学会了打羽毛球。谢谢妈妈细心的教我，这将会成为我最难忘的一次学习。
【作文二】
健康是身体最最重要的本钱，而健康与体育运动有着密切的关系。大家从五湖四海聚集在一起，也算是国不可以一日无君，家不可一日无主，我们不可一天无运动。，多做运动，能强身健体，有益身心。从此可见，运动是多么重要啊!
我喜欢打羽毛球，它有许多好处，它既可以促进青少年的生长发育，又可以掌握一项体育技能。进行锻炼，适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。而儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，在阳光下奔跑跳跃，并能击到球，从小培养儿童不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的精神。今天，我和姐姐打羽毛球，我们先找好各自的位置，今天风不怎么大，所以比较好打。由姐姐来发球，只见她把羽毛球往空中一抛，又用羽毛拍迅速的把球拍了出去，那球飞过我的头顶，直窜进了草丛，我高兴地欢呼起来：“姐姐拍出界了，姐姐拍出界了!这一局我赢了。”姐姐不服气地大嚷：“不算啦!重来，我这边风大!”只见她说完后敏捷的一拍，刚才还沉浸在喜悦中的我顿时不知所措，这球竟然也没出界。我多么悔恨我的粗心大意。就这样，夜黑了，风大了，我们也累了。可运动却仍在继续。
今年是奥运年，是体育运动的象征，我爱羽毛球，我喜欢体育运动，因为它是我们健康的象征和灵魂的真缔。希望每个人都有一项自己喜爱的体育运动。我爱运动!
羽毛球运动篇十八
尊敬的各位领导、同事们、朋友们：
大家好!
在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了修水县地税局首届“税收宣传月杯”羽毛球邀请赛。首先，请允许我代表全体运动员对提供了本次羽毛球技术交流平台的修水县地税局表示衷心的感谢!向本届羽毛球比赛的召开致以热烈的祝贺!对前来参加大会的各位领导、同事们、朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向本次比赛的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!
我代表全体运动员表决心如下：服从领导，遵守纪律，尊重裁判，尊重对手，正确对待比赛成绩。比赛中做到：胜不骄，败不馁，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，以饱满的热情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到本次比赛中。
最后，祝全体运动员赛出好成绩!预祝本次比赛圆满成功!
谢谢大家!
羽毛球运动篇十九
2.要懂得秘密休息----如捡球时，尽量放松自己。只在比赛击球的那一刹那，才要尽量的紧张。
3.呼气比吸气更重要.呼出再吸进新鲜空气.
4.弯腰捡球时，尽量吐气.
5.凭腰力打球，用力更多，要用腕力.
6.站在球后，姿势与打法易于变化.而且出手令对方难预料.
7.开球，高远球，网边球，杀球，练久了，变化多，使人看不出.
8.比赛必须尽力求胜，即使十五比零，也不可放松.
9.尽力训练，全部休息，慢慢增强，以求突破.
10.随时回防，不可脚懒.
11.发球姿势，架子先拿好；要打那种球，再临时变化.
12.击球前准备姿势，要习惯于一样，使对方无法判断你将打出什么球.
13.短球很要紧！国际名手对它也为难.
14.尽量多用正手拍.
15.反拍球，要尽量用腕力，不靠臂力，球才有劲.
16.最危险时，只要把球送过去，也是好的.
17.对打，平球，有两个死角.
18.抬起一只脚，身倾后方击球最要不得----击球无力，不能迅速回防，予敌可乘之机，会闪腰，姿势也难看.
19.当一个正式球员，如有坏手法，坏习惯，务要访师访友，多得明教，痛下决心，迅速改正.千万因循不得.
2. 有关锻炼的唯美的句子
1、给你一两项体育爱好，交给你一把健康的钥匙！
2、参加全民健身，畅享快乐人生！
3、发展体育运动，增强人民体质！
4、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩！
5、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞！
6、快乐体育，幸福人生！
7、青春在歌唱，生命在欢腾！
8、健身竞风流，人生更精彩！
9、创体育盛世，增城市魅力！
10、生命在于运动，运动要讲科学！
11、我运动、我健康、我快乐！
12、平日多运动，远离亚健康！
13、长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。
14、做阳光少年，展自我风采！
15、60岁的身体，20岁的心脏，体育运动使之然。