每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
老师的信是手写还是篇一
××同学(学号:××××)在我单位实习并从事××××工作,实习期满后若双方满意,可接收到我单位工作。根据当前具体情况,我单位不与该毕业生签订就业协议书,档案、户口等人事关系由毕业生自行解决。
本函仅证明接收就业,以最终审批结果为准。
单位名称:
联系人:
联系电话:
单位性质:
单位地址:
同意实习证明
(实习单位公章)
××××年××月××日
老师的信是手写还是篇二
认真编辑正文。这是写好辞职信的关键所在,也是重中之重。正文大体要分三个步骤写,首先详细说一下在单位工作的感受,应该说一些感激的话语和美好的工作经历;其次,写明离开单位的原因,最好写具体一些,可以附加一些依依不舍之意。最后,写清楚离开单位的时间,尽量不要太唐突,最好给单位一些招聘新人的时间。还要写一些对单位和同事的美好祝愿。
正文写完后要仔细检查一下是否合理,要避免写某些偏激的语句。字数要控制在300左右,一定要分行写,这样会显的条理清晰,显示具有良好的写作功底。
写完正文内容要在下一行顶头写“此致”,隔3--4行在“此致”的对角线处写上“敬礼”(感叹号)二字。这是必须有的格式。
最后落款写:申请人xxx,隔一行在“申请人”的下面写上年月日。到这辞职信基本写完了。最好在信封下面留出5--6行让领导签字盖章。
如果辞职信是电子版的,要注意修改一下字体和段落,看起来更美观大方一些。标题一般要选二号,黑体,加粗,居中。与正文有一定间距,可选择标题右击鼠标,然后选择段落中的“缩进和间距”,点击段后选择自动即可。正文一般选用仿宋,四号字体。如果正文字与字、段与段之间过于疏远,可以全选正文(不包括标题,因为它们字号字体不一样),然后右击选择段落,在“缩进和间距”下面点击行距,设置值一般在25--30之间,这是根据你的正文字数多少自行调整。当然了字体、字号可以根据个人喜好调整,但要尽量保持美观。
注意调整标题段后间距和调节正文行距
老师的信是手写还是篇三
;那是十二月下旬的一个周末,我下班晚,顺便去附近的菜市场买点东西,菜场外围都是些小商铺,蛋糕店、白切面、烤鸭店……冬季天黑的早,各店铺都已亮起昏昏黄黄的灯光,进出菜场的人也不多了,一切都安静下来。“嚓-嚓-嚓-”菜场入口右边第二个铺子传来大锅炒花生的声音,还有一些花生快熟的微香味,我不由走过去。冬季人容易慵懒,周末嗑嗑瓜子剥剥带壳的花生,喝喝茶水晒晒太阳,就很惬意呢。
走近铺子门口,一口炭火大锅里正翻炒着大半锅花生,丝丝热气从锅里冒出来,锅底下还有不少沙子,放沙子应该是防着花生焦糊。炒花生用的是一把农用大铁铲,翻炒需一刻不停。我打算用手摸一摸锅里的花生,“不能摸,烫呢!”我以为那么多花生在一起,不会有多热。听到这声音,尴尬地抬头看去,我这才注意到这个炒花生的人,是一个孩子!大概十五六岁的样子,个子高身材魁梧但一脸稚气。“你炒花生啊?不少人家都用机器炒了呢。”我说。男孩没吭声,屋里忽然传来很高的声音:“他炒花生,有得让他炒就不错了,现在谁要他?老师不喜欢他,同学们也不喜欢他,学校都不要他了!”朝里看去,铺子里还有几袋花生,男孩妈妈正在挑拣,灯光下只能看见她半边脸,四十岁左右,红肿且粗糙的双手翻着花生。“谁说同学们也不喜欢我了?谁说的?” 男孩忽然情绪激动起来,声音很大,隔壁蛋糕店的伙子都伸出头来看。我一时语塞,感觉这不愉快都是因我而起。
“这花生怎么卖?”因为不过意,我由看看,决定买点花生。
“谁说的?不说我也知道,不然你怎么会来这的?人家都读书,你怎么不读的?”妈妈继续道。“我就是不想读了,你管我?我一年到头见过你几次?一来你就嫌弃。”男孩涨红着脸,“砰”地一声把铲子扔了,回身走进屋里,越过他妈妈的花生袋子,进里屋去了。
妈妈叹了一口气,起身掸掸身上的灰,拿起铲子继续炒。作为任教多年的老师,我看出个大概来:父母常年在外做生意,孩子在老家留守,孩子的成绩并不理想,又处于青春逆反期,于是,跑到南京来寻找父母,不想上学了。孩子的妈妈呢,虽然自己做小本生意生活也不易,但不想十几岁的孩子就辍学。
“嚓-嚓-嚓-”由于生气,男孩妈妈翻炒花生的声音更大了,几乎要把锅铲出一个洞来。嘴里还同时发出一些不成字句的“嘘!”“切!”“哼!”等带着怨气声音来。
我知道,像这样的情况如果不解决,不要说家庭不会和谐,孩子长期这样下去,对他成长尤为不利,甚至会带来社会问题。家庭不希望如此,孩子也不希望如此,但他们不知道怎么解决,就互相怄气。
“孩子还小,十五六岁吧,就这么打算不去学校啦?”我问。“十五了,初三,他还能怎么样?在家跟爷爷奶奶在一起,这两年开始不怎么听话,成绩也往下降。老师说他几句就跑我们这来了,他成绩不是很好,人家老师知道他来了,也不喊他回去。我们没脸去学校,自己孩子跑出来,怎么再回去嘛。”他妈妈一口气说了许多,大概压抑的情绪积累已久,也没人倾诉。
“那你跟孩子谈过他的打算吗?”我进一步问。“有什么好谈的,刚来那天,他爸打了他一顿。我们没有文化就只好卖花生,他不念书了,就跟我们一起卖花生吧。他爸起的天天喝闷酒,看见他就来气,一见面就吵。”说着一锅花生熟了,他妈妈把花生往旁边的大匾子里装。让我没想到的是,男孩出来了,帮着妈妈推匀匾子里的花生。
接着,我又小声地告诉孩子妈妈,孩子离校出走不是丑事,逆反期又是留守在家的孩子,你们要理解这么大孩子的内心世界,平时电话微信视频多鼓励,假期让孩子来团聚,赶快让他去复学。你们送他回去,学校不会不接收他。孩子妈妈激动地拉住我的手:“老师,感谢你了!感谢你了!我们不懂。”她硬是装了一袋子的花生给我说不要钱,我丢下二十元,跟母子俩道了再见。
第二个周末,我又去了菜场,又见到了孩子的妈妈,孩子爸爸也在。夫妻俩笑眯眯地说孩子回老家上学了,还是连声向我道谢。
回家路上,我非常地开心,觉得自己走出了校门,也还是一位老师,发出了一束小小的微光。社会上,还有多少这样的家庭啊,由于原生家庭没有文化,而孩子的教育容易出问题,尤其是中国若干留守家庭的孩子,他们更需要帮助,他们心理健康应该引起全社会的关注与关爱。
那位孩子的老师们,我想告诉你们,成绩的考评固然重要,但让一个孩子健康成长、内心明亮比分数来得更重要。在他们迷惘无助的时候,请伸出你的手,我們要完做的的不光是“教书”,还有“育人”。遥祝远方安徽的十五岁小伙子:一切安好,加油!
(作者单位:江苏省南京市弘光中学)
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有人说“见字如见人”这话有一定的道理,一个人的字迹在某种和度上会反应出一个的内在品质。但这话也不见得就完全是对的,我也可以见得很些人在自己从事的事业上做得很出色,但不见得他的字就如何地写得好。可以看得出你是一个很细心的`人,居然这个细节在很在意,那么我想像楼上的几样说的那样,要扬长避短嘛,如果你写字写得很不错的话,手写当然好,不过,如果用人单位不要求,而你自己在写字(或者说书法吧)不见得是你的一个长处的话,最好还是用打印,那样方便别人一目了然。祝你成功!
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老师的信是手写还是篇五
2、提交日到离职日--最多30天。有些单位有什么领导不肯签字等情况,不用理睬,可以直接走人。他们不帮你办理离职手续,可以仲裁公司。
3、辞职报告--书面,亲笔签字和日期。交给人事部经理。然后再通过邮件的形式,告知部门经理,抄送人事经理。
4、邮件的形式并没有在劳动合同法中注明,建议密送一份到自己邮箱。目的为了证明你申请辞职的时间,怕公司拖延不让你。
5、辞职申请后,部门领导会跟你协商确认最后离职日,()但绝对不会大于30天。这个需要领导签字后,交于人事部(故居人事部要求办理离职)
6、30天内,全部都是交接工作。不用接任何新的任务。
7、离职当日,需要各个部门领导签字,确认,把所有公司物件,门卡,电脑等交换公司的。全部领到签字好后再交于人事部(最后一天内完成)
8、注意离职当日你应该要获得的材料:
公积金帐户;公司出具的离职证明;劳动手册。 这三样东西不要忘了哦。
劳动手册是纪录你每个工作经历的手册,通常你本人是拿不到这个手册的,由人事机构互相转交,跟档案一样的管理方式,但是很多公司和地区都可以交到员工手里。一旦被公司录取了,那个劳动手册就由公司管理,离职的时候再还给你或人事机构。劳动手册通常纪录,服务的公司名称,入职和离职时间,以及离职原因。离职原因通常有3:辞职,合同到期离职和开除。如果弄个开除,对以后找工作是非常不利的。