条据书信不仅要求清楚明了，还需要具备较高的可读性和可理解性。了解范本的基本结构和语言表达方式，能够为写作提供一定的参照和借鉴。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇一
亲爱的老师：
您好！
两年前的金秋季节，您给我的那一丝微笑，那一句“相信自己，你能行”，给我的内心世界注入了一股强大的推动力。我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我仍记忆犹新，永远忘不了，不敢忘也不愿忘怀。因为它是我定心的丸，是我生活的帆。
想要对您说一句“对不起”。可能您已经忘了，但我还记得。那一天，发周测试卷，我因粗心大意而错失很多基础分，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您‘反目为敌’。
那个风清月圆的夜晚，伴随着您的问话，我也闻到了人世间最醇的酒香。永远忘不了那“假如你们都能考上五大名校，或者好的高中，我就算少活几年也心甘情愿！”这句您重复了几次的话，我们不敢忘记，更不会忘记。我想，不必太计较，那是您着急后说出来的糊涂话，还是您清醒后的一番肺腑之言。但我们明白，您说出来的话的份量是何其沉重。我们也相信您会用生命去换得我们的美好前途。好想对您说：“老师，相信我们，我们能行！”
howtimeflies!光阴似箭，如今我们即将初三了，当您再次满怀深情地迎来我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛勤培育，怎能不发芽滋长呢？您的教育，我们不曾偏离过。这一年两年，我们在您的包容中长大，最后的一年，我想对您说：“老师，您辛苦了！好好歇歇吧！”
知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句：“老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未奢求我们给您什么别的回报！
那鼓振羽翼的风啊！您可知道小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知道嫩叶会更加繁茂！哦！老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆回班的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：
“您就是那风，您就是那根！”谢谢您，老师！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇二
敬爱的老师：
您好！看到同学们悄悄地给您留言，我的心里痒痒的，只想快一点儿轮到我。今天终于轮到我了，我双手捧着留言本，心里激动得咚咚地跳。
我非常荣幸是全班惟一和您同姓的学生。记得当初我刚转学来到6.2班的时候，您鼓励我作自我介绍，我很羞涩地自报了家门（当时我很差，没有底气，说话很小声），您带着同学们鼓掌欢迎我，并且认真地摸着我的头说：“努力、加油！我们姓蒋的没有一个是熊包！”这句话深深地印在我的脑海里，是我这几年学习的动力。由于原来基础比较差，我的学习很吃力，但您每次课堂上都用亲切的眼光询问我：“懂了吗？”您还常常鼓励我回答问题，每当我回答正确，您和同学都报以热烈的掌声。由于我不断努力，更因为您的信任，我的学习成绩不断提高，终于达到了班级平均分！
老师，我真的很幸运，我转学时怎么就分在您的班了呢？这也许是老天爷对我们家的补偿吧！后来我还悄悄问过您，您说：“我们有缘啦！”当时我好高兴好快乐，我和敬爱的老师有缘！
我们家很贫穷，爸爸妈妈苦苦支撑一个小小的面包店，哥哥和我都在读书，家里只能基本维持生活。您不但不嫌弃我们的家庭，反而教我勇敢地面对现实，正视生活、学习上的困难，您说：“穷人的孩子早当家，只要你和哥哥好好读书，你们家的面貌就会发生变化。”您的话我坚信不疑，我一定认真学习，将来凭着自己的真本事让爸爸妈妈有幸福的晚年！
您常对我们说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”因此，您每天早晨陪我们上早自习，校园里总是我们班最早传出朗朗的读书声，而这并不是学校要求的，您是自愿的，并且是六年如一日啊！您教育我们“实则成，虚则败”，做事一定要踏踏实实，一步一个脚印。您要求我们不贪图虚名，要实事求是；要大方、大气；要助人为乐、雪中送炭。您说这样做才是您的好学生，您的骄傲。您教我们做人的道理，我都牢记在心了。老师，您就放心吧！
不管怎么说，不管我将来干什么，也不管在什么地方，我都不会辜负您的重望。我会永远记着您，会永远永远爱着您！
捧着这个宝贵的留言本，写下了自己的心里话，我的心情仍然很激动，我真舍不得传给下一位同学！但我不得不传，因为您是属于大家的！
敬爱的老师，衷心祝愿您健康，不生病！
您的学生：xxx。
20xx.4.23.晚。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇三
您好！此时，我难以控制我的心情，迫不及待的想给您写一封信。
提起笔来，脑子里仿佛涌出了几万个汉字，总觉得无论怎样组合都达不到我想要的效果。然而，我觉得我们班存在一些不尽如人意的地方，所以我觉得应该给您提一些建议：
我们学校虽然是一所乡村小学，我们班也是一个普通得不能在普通得班级，但是自从三年级你接手我们班之后，我们班发生了翻天覆地的变化。纪律上，我们班以前是全校最吵嘴闹最不听话的班级，成绩上，我们的成绩是全镇倒数，每次开会都会被点名批评，可是，在您接手我们班之后，这些全部都发生了改变，经过您为期半学期的整顿过后，我们已经不再是之前的我们了，我们已经蜕变了。虽然，这个过程是及其痛苦的，在某一段时间里，全班没有一个同学诚服于您，甚至针对您的整顿我们全方位的阻挠，应了那一句：“上有政策，下有对策”。黄天不负有心人，您成功的劝降了我们全部，我们都开始各司其职，我们班开始欣欣向荣。
天有不测风云，最近我在我们班发现了一些不好的势头，有的同学已经开始飘了，开始乱扔垃圾，不再努力的学习，还不顾他人的劝告，甚至还打扰别人学习，在其他老师的课上，大部分同学已经开始不以为然了，开始顶撞老师，不认真听课，不交作业的事也成了家常便饭，还有的同学把手机带到教室里来，只要老师不在，立刻一群一群的开始打游戏，完全不顾及其他的同学的感受。
针对以上的情况，我不得不向您提一些建议：校园就是我们大家的第二个家，爱护校园卫生是我们每个人的责任，针对乱扔垃圾的同学应该批评教育，而不是置之不理：学习是学生的主要任务，学习要对得起自己、要对得起家长、对得起老师，针对不学习的同学应该给与相应的惩罚，告知家长他们现在的状况：相互尊重、尊师重教应该是对学生最基本的道德要求，针对有的学生故意影响别人学习，故意顶撞老师，也应该给与相应的惩罚措施，不然长期这样，老师和同学的积极性会有所下降：带手机来学校的学生，他们影响了其他同学，也影响了自己，可能还是没有经过家长的同意偷偷带过来的，这样的情况应该和家长进行有效的沟通，到底是因为什么，了解清楚实际的原因，反馈给学生本人。
老师您好！如果以上建议有不当的地方，请您指正批评。
您的学生王某某。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇四
敬爱的张老师：
您好！
当想到您将要离开我们时，我心里非常难受。
依稀记得开学的第一天，您走进班级的时候，脸上带着天使般的微笑，我就知道您肯定是我们的语文老师。您介绍了自己的名字，我的心里一阵激动：丽雯——雯丽，老师——学生！我觉得自己离您更近了。
曾记得，在“关爱女孩，庆‘六一’联欢会”上，太阳毫不留情地把炽热的阳光射向坐在操场上的我们。您俯下身子轻声告诉大家，如果觉得难受，一定要及时告诉您。您还让我们把报纸挡在头上，当发现一些同学没有遮挡物时，便从戴帽子的同学那里要来了报纸。这时，一位老师递给您一把伞，可您却说：“学生都晒着，我不能躲在伞下。”您依然只用一张书本大小的单子放在额边挡着阳光，一直坚持到联欢会结束。第二天，我发现您白皙的脸上，鼻子变得红通通的，我想：这一定是阳光的“杰作”。老师，您就是这样把自己和学生放在平等的位置上。
您常常向我们推荐好书，有《淘气包马小跳》，有《彩乌鸦系列》，还有《国际大奖小说》。为了让我们花不多的钱就能买到更多的书，您还帮我们到网上购买，不辞辛苦地从城关把一箱箱沉重的书搬到我们的面前。您还让我们每天阅读课外书40分钟以上，并做好阅读笔记。在您的帮助下，我们班的很多同学都爱上了看书，我则成了一个不折不扣的小书迷。
您批改作业非常认真，特别是在日记、作文里写的评语，总是让我喜欢。，“这个机器人真是太棒了，我期待着它早日面世哟！”“你笔下的小弟弟太可爱了，我跟你一样喜欢他！”“谢谢你让我共同分享你的快乐！”这些评语像清泉一样潺潺流人我的心田，让我享受写作给我带来的快乐。当然，也有给我提意见的，“好好回忆一下，着急时想到了什么，有怎样的动作？想好了，再把内容写具体。”“这是游戏，虽然你被抓住了，但你和大家肯定一样快乐，怎么会很倒霉呢？快乐起来吧，孩子！”这些评语给我启发，让我反思。您不仅教我写作文，还教我做人的道理。
真希望时光能够倒流，让我还能有更多的时间和您在一起。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生方雯丽。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇五
尊敬的李老师：
您好!
我于12月31日写给邓钰恒的信，已经确定于今天(元月2日)下午送到了学校传达室，麻烦您明天能取一下，我希望能给钰钰和大家一样分享那惊诧、兴奋、开心的时刻。我曾在他出生后就有过将来要写信给他的想法，特别是他刚迈进小学、中学和大学的各个重要时机，以及他人生成长的每个关键点和生理发育等重要的转变之际，都希望通过以书信的方式向他表达父母对他的鼓励、帮助和支撑。其实人生之路关键的只有几步，如果父母帮他把握和选择好了，他就能走得更好、更稳、更顺，至于他能走多遥远、多宽阔、多精彩，那都是他今生辛勤耕耘后结果的使然。
曾有人说：父母最根本的缺点在于，想要孩子成为自己的荣耀。可我们不这么想，如果孩子能成功，父母必然欣慰知足，我们只希望他能做一个有益于社会的人就可以了，没有哪个人的前程完全是靠父母规划出来的，父母与子女的缘份不可能伴随他的一生，但对他的影响和引领却能渗入他生命的全部。为了写好这第一封信，我跑遍了周围两公里的文具用品店，才买到了近十年没有见到过的墨水和胶水。自从进入了信息时代后，人们的观念发生了根本性的改变，媒体终端成了大家不可或缺的物品，回想以前没有手机、网络的时代，生活更充满了人情味，书信往来成就了人间多少美事!可现在“家书抵万金”的感觉却显得如此弥足珍贵，有人可能会振振有词地说，要跟上时代步伐，但也不能忘记方块字的魅力就蕴藏在硬(软)笔的笔尖，那是手机屏幕上多少道红线都无法替代的传承。我非常支持用手写书信这种方式来表达两代人的情感和沟通，看上去有点滞后，实则意义非凡。因为很久没有用过打墨水的钢笔了，字也写得不成样子，亲自手写体书信更是没有，都以键盘取代了，最多落款手写签名。为把信写好，我前前后后写了十遍才勉强满意，算是找到了当年失落的愉悦，手酸但我却快乐着!
前次发来的书信电子稿，因为输入错误，有一个地方打错一个字，现重新发一次，请以此件为准，谢谢。同时建议：既然这么多家长都认同此举，何不请家委会的同志收集装订成册，各人自愿上交一定成本费，算是新年送给孩子和家长最好的一份礼物呢?请酌!
祝您：身健心愉家庭幸福马年事宏!
xxxx。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇六
敬爱的毛老师：
您好。
岁月流转，我已离开母校，来到实验初中。
我五年级来到您的身边，您经常鼓励我上讲台读作文，您常说：“只有登上舞台，你才有展示自己的机会！”您带我来到一个大门旁，那个门好大、好高。您交给我一把钥匙，那把钥匙上写的：“自信之门、勇气之殿”，我打开门，里面好美丽，有春天的芬芳、夏天的颜色、秋的旋律、冬的味道。犹如世外桃源！从那以后，我有了自信心，上课积极发言、主动帮您做事！
您让我坚信：一次次失败不代表一生失败，不放弃以坚忍不拔的精神勤奋行走，我们一样可以书写自己辉煌的未来，书写自己美丽的传奇故事！
曾经，我因为害怕被拒绝而不敢与他人接触，曾经，我因为失落的痛苦而不敢对别人承诺些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失败！
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃与星河光尘，我们是比这些更渺小的存在，我们也许会被轻视、被放弃，但我们总在内心中保留着不甘放弃的心。那种不甘心放弃的心，则是宇宙中小小的星辰——我们都是小小的星辰。
我相信，只要给我们一个支点，我们同样可以撑起整个地球！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。我感谢您，因为您，我学会做人，师爱足以惊天动地，沐浴血色师爱，任何赞美都显得如此肤浅。
我不知道可以用什么语言文字表达我对您衷心的感谢，虽然说文字是情感的发泄，但没有任何文字比这六个字更能诠释我对您的感谢：我爱您，谢谢您！
舍不得离开您，在这个世界上，最痛的伤，不是爱情如昙花的衰萎，也不是友谊带血的背叛，而是您，对我有恩的老师，在离开你时，如切肤的痛！
您是太阳，照着我们，那些阳光会让记忆变暖，让泛滥的的泪水，不至于结冰！
世界上全部的相聚，不是一场场华丽的聚会……。
陆老师，您将永远被我们尊重着，在此，我想对您说：“您辛苦了”
请让作为学生的我，最后对您说一句：“老师，秋天来了，天气有些冷，您一定要多穿几件衣服，不要生病了。”
此致
敬礼
您的学生。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇七
亲爱的翁老师：
您好!
我们是花朵，你就是辛勤的园丁，我们是迷失方向的人，您就是天上的启明星;我们是在黑暗中找不到光明的人，您就是燃烧自己，照亮我们的蜡烛。老师，谢谢您!
翁老师，当您在三年级迎接我们的时候，我们就被您幽默风趣的语言与教学方式所吸引，每当上数学课，教室里便充满了笑声，学习与作业效率也提高了许多。那时候，您是我们最敬爱的老师。可是有一天，我还清楚地记得那一天，您告诉了我们一件事情：您要到其他班级去教课，也许是暂时的，这是您在我们班的最后一堂课了。虽然您说这只是暂时的，但我听到后，心猛地一颤，然后眼睛热热的，泪水都挂在了眼角，但我强忍着没让它掉落下来。因为我知道，这最后的一堂课，要开心地上，但这堂课，全班都活跃不起来。另一位老师代替了您教我们，但却代替不了您在我们心中的位置。也许是不太习惯她的教学方式，学习与作业效率都明显下降。过了几个月，您又回来了!又回到了我们这个集体当中来，我们都欣喜若狂。您当上了我们的班主任，您变得更有责任心，更熟悉我们。
那是不久前发生的一件事，中少期刊发了下来，可我却迟迟不见我的中国卡通，我急了，那可是我最喜欢的一本书呀!我便向您汇报，听了我的话，您毫不犹豫地掏出自己的钱包，拿出自己的钱来给我，那时我真没好意思拿，但我还是接受了，不能浪费了老师的好意。过我真的发自内心由衷地感到，老师，您真的好有责任心，十分负责任。从这件小事，我真的找到了我的榜样，那就是您!我就应该学习您负责任，认真仔细的品质，从那时候起，我对您就不止有喜欢，还有敬佩。
六年时光，我们与您度过即将四年，我会一直怀念这里，怀念校园，怀念同学们，怀念老师，怀念您幽默风趣的语言，怀念您对我的表扬带来的鼓励;怀念您对我的批评带来的教训。您的谆谆教诲，都会铭刻在我心中。
老师，一个神圣的职业，像园丁，浇灌娇小的花朵，像启明星，为我们指引方向;像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。谢谢您，老师!
祝您：
身体健康。
您的学生：xxx。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇八
我是王xx妈妈，能有这样的机会与老师说说心里话，真的很高兴，也是盼望了好久的事。中考过后全家再三商量，决定选择了xx中学，之前和孩子谈过“在本地”还是“xx”，孩子也知道xx比普通高中严格，他毫不犹豫选择了xx，也决定了不能后退!除了拼搏，努力，付出别无选择。
开学的第一天，来到了xx中学，一个刚刚新建的学校，一座座并立的高楼，让人看了心旷神怡!上面挂满了鼓舞同学奋发学习的标语，教室、餐厅、操场、宿舍一切的一切都是现代化，超前，干净，整齐，这我就不一一细说，总得一句，让人看了是那么舒心，能在这样好的环境下学习，是每个孩子的荣幸!
环境好先不说，第二天孩子在学校就遇到麻烦事，饭卡不能吃饭，也不知道哪里出了问题，我一次次给老师打电话，发短信，王老师是您给孩子想办法，又咨询别人，每次接电话耐心解释，我每次一发过去短信，您都及时回复，我心中有说不出的感动。王老师您在百忙中把每个孩子挂在心上。一个老师做着两个班的班主任,真是太不容易了，因为孩子不能用饭卡吃饭，做为妈妈都能体会到心中有多么着急，两次数学小测验，xx考得都不好，我吃不下去饭，睡不着觉，把奶奶担心的直哭，怕孩子跟不上班，我也觉得孩子在学习上出现了问题，因为在之前的九年中孩子一直学习还不错，也听话，从来没有让我费过心，不是夸自己的孩子，我做家长的绝不夸张!出什么问题了呢?第一次小测验我看了多少遍看不到他的分数，第二次小测验满分100他考了70分，这是我没想到的，怎么这么差，是你王老师在我无助的时候告诉我，不要担心，孩子比较踏实，一两次小测验说明不了什么。这只是其中的一句，看到王老师说的话我把心放宽了些。
还要感谢数学老师――赵国敬老师，在短短的几天时间能记住大部分学生的名字，并一一回复，能很快说出孩子在学校的状况，学习态度，书写情况，太佩服了，再说说数学老师对我家孩子的事，看到小测验第一次没有他的名字，就发微信给老师说，她告诉我明天给我问问，第二天早上收到回复我，孩子没按规定号写，我让他重做，做好了没让老师检验，为这事老师更关注他了，近几天一直观察他的上课状态，并常常和我聊天，第二次小测验，70分的7和0中间写了一个连笔字，我怎么看也像20分，我马上问赵老师，他告诉我不可能，他班没有记得有20分的，说第二天给我问问，第二天一早又给我回复，孩子考的70不是20。像这样的好老师谁能比!70分也够差啊!这成绩实在让我担心，老师得知我的心思后，找到xx谈话，原因出在“上课着重注意的地方没注意，效率不高”赵老师没有批评孩子，而是鼓励他“找到原因，然后改正，而不是抱怨，只要自己主动，心态好点，作业认真点，一定会有好成绩”。
第二次开学后又把饭卡丢了，孩子的粗心又给王老师带来麻烦，反反复复打着电话，在这一个月来，每位老师那么尽心尽责，对每个孩子都像爱自己的孩子一样，无微不至的关心照顾。xx中学想办法促使每个孩子有上进心，我家孩子这次考的一点也不理想，全班88名学生，他考了43名，没想到拿回一个银奖，这给了孩子自信，孩子不止一次给我说：“妈妈，xx好学生太多了，这次给了我一个重重的打击，不去努力可不行啊!自己太差了”
xx有优质的条件，优质的师资力量，xx有良好的校园氛围，我相信xx能给孩子更大的财富!我更相信我们的选择是对的，不会后悔。
最后我想说，最主要的就是孩子的学习，不想给孩子太大的压力，但每个家长谁不是望子成龙，望女成凤呢?要不为有个好成绩，不此遥远来到xx，我拜托王老师，严格要求xx，三年再见时，能以优秀成绩回报老师!回报家长，为xx中学添光增彩!
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇九
亲爱的蒋老师：
您好！
您是我们代课的老师。初见到您时，只见一副厚厚的眼镜，一条十分随意的马尾辫，干干净净的衣服整整齐齐地穿在身上。“好朴素呀！”这是我对您的第一个印象。
面对一个新的老师，我总是希望能受到您的特别关注，于是总设法在您面前表现的很好，遗憾的是您的目光似乎从未停留在我的身上。一次又一次您的冷漠打击了我的自尊心。渐渐地，我就以为你不会关注我了。于是我对学习的兴趣也越来越淡了。
每次见到你，您总是板着个脸，特严肃，让我觉得您有点像那童话故事里的老巫婆。您提出的那一个个问题，“扑通”“扑通”地蹦出来，几乎都把我难倒了，让我一脑子的问号？？？？？？？使劲地想却总想不出最好的答案，即使有了一点想法，却又犹豫不决，因为我怕，万一回答地不好，怕您会笑话我，怕您会更对我不感兴趣，怕同学们会嘲笑我……我就这样一直在您的课堂上萎靡不振了。
当然，老师你肯定不记得我当初的表现了，您现在总是表扬我敢于积极举手，上课爱发言，肯思考问题的活泼的小姑娘。
您知道吗？老师，是您的一个笑容拯救了我。那一天，我同往常一样，无精打采，一手托着脑袋，趴在桌子上，一手拨弄着钢笔，无所事事。讲着讲着，您突然笑了起来，嘴角第一次往上翘起，眼睛第一次眯了起来，如月亮般闪烁。我第一次看见您笑了。对！我很确定地记得，这是您第一次在我们面前笑，虽然不是那么的灿烂，却足以震惊我了。
我总以为您是一个不会笑的老师，我没有想到您的微笑竟然是如此的和蔼可亲！一下子您在我心中，从一个唠唠叨叨的“高不可攀的老师”成了一个邻家的好阿姨。这个微笑将您与我之间的距离拉得好近，好近。“原来，您也可以如此！”
我惊讶了，对您的恐惧也烟消云散了。唯一剩下的只是比原来要积极100倍的态度。我期待着，您提出的任何一个或易、或难的问题。我挑战着，怀着十足的信心思考着。我享受着，成功回答出你提的问题时的喜悦。虽然您没有表现出什么，依然那么面色平静，甚至显得无动于衷，我也十分心奋。因为我明白，您是老师也是朋友，您不会因为我回答地不精彩而嘲笑我，我认为您已经认可我了。
从此每堂课上，我都如饥似渴地听着，我不希望落下一点一滴的小知识，它们就如一颗颗珍宝一般被我收集在一起，小心地整理着，从中得到那一个个问题答案的源泉。
笑口常开。
您的学生。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇十
尊敬的老师们：
您们好！
首先，我们一家人向xxxxx的老师们道声感谢。谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！
时半会说不清楚。因此今天，我借此机会与您们进行沟通。在小学、初中时期，孩子的学习成绩比较优秀，无论大考小考，都在全班前5名。但自上高中以来，孩子成绩没有什么大的起色，特别现在又马上该上高三了，作为家长的我们也心急如焚，不知道该怎么办。现在孩子又在学校住，高中学校任务重，两星期才回家一天，我们见孩子的机会就更少了。孩子的生活几乎是在学校度过的，与老师们打交道的时间远远多于我们。作为家长的我们，知道您们也很辛苦，但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。
好孩子的后勤保障。恳请老师抽些时间和他有针对性的谈谈，帮助他释疑解惑，给他关心和鼓励，他最听您的话了。我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康。
每天开心。
教学水平更上一层楼。
桃李满天下！
xx的妈妈。
日期
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇十一
尊敬的蔡老师：
您好！近来身体好吗？生活得愉快吗？在我刚踏入学校时，我就遇见您——一位和蔼可亲的好老师。我们从幼儿园来到小学，对这里的一切都非常陌生。上课时很不安分，有的同学在交头接耳，有的在哭……您面对这些问题只是走过来对我们和言安慰，(而)不是以简单粗暴的方法(来)对付我们。在您的淳淳教导下，我知道了要遵守校规，要遵守课堂纪律。上课时，您是严师；下课时，您又是我们的朋友，和我们打闹成一片。(作者通过截取一年级时的班级动态来体现老师的和蔼可亲，真实具体。但作为书信体，本段内容与前面的问候语之间应该有个衔接。)正当我为自己有一位这样的老师而（欢欣）自豪时，（却）没想到您却请假了。在您离开的日子里，我的情绪一落千丈，因为种种原因我的成绩也跟着下滑了。我没有一刻不在想念（着）您，天天盼望着您能快点再回来教我们，小学生作文《写给老师的一封信》。（让人对一个孩子的心灵有了更具体的了解，从中也看出师生之间的感情之深。“自豪”一词不妥。）（在这漫长的盼望中，我们步入了）没想到，我的这个愿望在三年级就实现了。有一天（早上还没上课前），我去交作业，（就在迈进办公室的那瞬间，眼前突然一亮——）发现您回来了（！）。
我便（连忙）跑回教室，把这个喜讯告诉给同学们，同学们个个欢呼雀跃，有的同学在拍打桌子，有的吹着口哨，整个教室都沸腾起来了。那天早上第一节是您上的课，但是您没有马上上课，而是让我们谈一谈您不在的时候发生的一些事情，我们（个个）尽情的说，畅所欲言，您则是在一旁和颜悦色地听着。（通过对同学们不同行为的描写，烘托出了当时的班级气氛，恰到好处地强化了主题。“有一天，我去交作业”在本段中属于表述不完整，因为接着写到“那天早上第一节是您上的课”，因此作者应该是在还没有上课前去交作业并发现老师回来。希望作者在今后的习作中，注意语句的表述不能与下文脱钩。）有一次，我去交作业，只见您正在埋头批改我们的作业。突然，我发现在您那一头乌黑的头发中，隐隐约约能（地）看见几根白发。啊，蔡老师，您为了我们操了多少心，可我们却浑然不知，仍然让您为我们而操心。但是，从今天起，请您放心，我会用您传授的知识去取得优异的成绩来回报您，我会当好您的小助手，帮助那些差（后进）生（“）补缺补漏（”），然（让）他们尽快赶上来，减轻您的负担。
（抓住老师的头发引发内心情感，很自然，但本段与上段之间要有个过渡，更重要的是本文属于书信文体，因此在“有一次”里来个“但是，从今天起，请您放心”这样的叙述方式就不合适了，希望作者好好想想应该怎么改。）如果把您比作是粉笔，把您比作是蜡烛，把您比作是人类的工程师都不为过。您就是一个兢兢业业，把自己所有的知识都毫无保留地传授给了我们的好老师。（老师本身就被誉以蜡烛的精神写照，也有着“人类灵魂的工程师”之称，因此不能说“不为过”！另外，像这样把大家都会说的大话来做自己的情感抒发，反而削弱了表达效果！）蔡老师，我想对您说的心里话三天三夜也讲不完，等以后有时间再和您慢慢说吧。（落尾再次突出师生情谊之深，同时也呼应了开篇的“和蔼可亲”，也正是因为老师的和蔼可亲才有了“三天三夜也讲不完”的心里话。）祝：身体健康、工作顺利！
您的学生：
20xx年5月25日。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇十二
尊敬的x老师：
您好!我是xxx妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐!时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向x老师汇报如下：
开完家长会后，我和xxx交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。
通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重;由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有x老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
x老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓x的缘故吧!也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长!
通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给xxx听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，xxx从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xxx爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说xxx聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”!
再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了!
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇十三
敬爱的老师：
您好！
刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。
《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。
现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望更多的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。
操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。
祝：
身体健康。
工作顺利。
您的学生：***。
xx年6月23日。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇十四
敬爱的老师：
您好！愉快的暑假生活将要过去了，老师，我真的想马上就见到您。老师，放暑假的这些日子，我学到了许多知识，也懂得了一些道理。我想，通过这次暑假生活，我会比以前更懂事，更成熟，更进一步了。
老师，您知道吗？这个暑假我上了作文补习班。本来认为作文挺好的我，见到这么多的作文高手，一下子就傻眼了。第一天去试听的时候，我发现李曼梃和我在一个班，当时我的心里特别恐慌。第一堂课，老师让我们写一篇关于自己成功的作文。我就是绞尽脑汁，也没想出我的成功事例。结果，坚强的我居然也哭了。我终于明白了，我并不是最优秀的，比我作文写的好的同学多的是。
老师，自从上了作文补习班，我的座右铭也改了。我改后的是：爱拼才会赢，永不言弃！
祝老师身体健康、工作顺利、万事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇十五
尊敬的李老师：
您好！
我是xx，距离我们过去了一周时间了，自己心情是很复杂的，也不知道这是为什么，或许是自己也没有反应过来，自始至终都没觉得自己的高中生涯结束了，我一直在想着自己高中三年的这段经历，这其实是很温暖的一段经历，我自己没有想过这么温暖的一段经历结束了，往往在经历的时候觉得自己每天的压力很大，这么一过来剩下的没有压力，只有回忆了，想起您在那三尺讲台上的每一堂课，想起您在课后跟我们嬉戏打成一片，您做的很多事情都是在为我们好，如今我也离开了学校，真的非常感恩您这三年的教导，从高一到高三做出的所有，为我们付出的所有您把自己的全部的知识都赋予了我们，还把自己的关爱给了我们，这一刻我真的不知道如何去表达自己了。
想起跟您的点点滴滴，想起这三年的经历，我还记得您总是要我们在课堂上绝对的安静，我们做到了，三年来在您的课堂上养成了这么一个自觉地习惯，也不知道这是为什么我们就是自觉地形成了，或许是您一开始的严格，跟无微不至的关心我们也应该去理解您，在课堂上您是非常负责的，尽管每一堂课的纪律都是很好，但是您还是在追求这更加完美，这三年的经历您在我们眼里是非常严格的一个形象，就是您的严格让我们班的物理成绩一直保持在全年级的前三，也就是您的这种严格让我们班上的每一个人，物理成绩非常的突出，三年来您一直都是严格的也是您的这种严格深深地感恩着我，让我无时无刻都在进步着。
您的严格也就是在课堂上，其实很多时候您也跟我们打成一片，这三年高中生涯您给我们不仅仅是学习上的进步，还有我们私下的欢乐，您带来的真的很多，现在每每想起我就不禁感叹时间很快，我还是想再让您严格的管着我们，也希望我们在球场上打成一片，这样的经历或许不会有了，但是这一直在我心里，真的很感恩您，这三年您真的付出了很多，我知道每一次对我们严格的时候您也不想这样，每一次批评我们的时候您其实更加着急，我们是您的学生，您对我们的影响很大，您对我们的期望也很大，现今离开了学校，不知道将又是怎样，高中三年的学习不是我经历的全部，这是很珍贵的一部分。
李老师您在我的心里也一直是那一个严格又可爱的物理老师，这次或许是将来很久都不会再见了，但是带着这三年您对我的严格我会继续保持下去，自觉的养成好的习惯，感谢您，李老师！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
20xx年x月x日。
给老师的一封信高中书信范文（16篇）篇十六
尊敬的家长：
您好，春节将至，恭贺新禧!
您的孩子将于1月8日――2月12日与您一起渡过一个愉快的寒假。寒假也是我们学校教育的空档。在此期间，您也许会带孩子走亲访友，也许会外出旅游。然而作为孩子的监护人，您千万不要忘记对孩子进行必要的教育、管束及呵护。作为老师，我们拜托您对您的孩子的日常生活多加注意，做好必要的指导和监督。
首先，“安全”要警钟长鸣。外出旅游时注意旅游安全，走亲访友或孩子独自外出时要提醒他们注意交通安全，还有春节期间提醒孩子注意饮食卫生，防止食物中毒或传染疾病的发生，更要教育孩子不进入营业性网吧和其他娱乐场所。
其次，督促您的孩子安排好假期的学习，对于旧知识的复习，新知识的预习以及寒假作业的完成一定要督促孩子安排得合理、有序，分期完成，千万不要搞突击。认真做好开学的准备工作。
再次，健康的体魄是完成学业的基础。在督促您的孩子搞好假期学习的同时，也不要忽视孩子身体的锻炼，多多鼓励您的孩子进行必要的适当的户外活动。如清晨到公园里跑跑步，平时打打篮球，踢踢足球等。
还有，“书籍是人类社会进步的阶梯”。好的书籍对孩子的人生观、价值观都会有积极的导向作用。我们建议您鼓励您的孩子，在寒假里，多多阅读有意义的书籍。
人的成长需要学校、家庭、社会三位一体的共同教育。社会是一所大学校，您应当鼓励您的孩子适当做一些力所能及的社会公益事务和家务，锻炼社交能力，亲身感受和体验劳动创造生活的艰辛和快乐及培养坚韧的毅力。
另外，假期是孩子与家长沟通交流的`最好时期，您千万不要错过这一机会，您是否可以与孩子一起设计一些家庭活动，如旅行，走亲访友，“家庭面对面”等等，在活动中了解孩子，在交流中让孩子理解父母，从而尊重父母的劳动成果。
我校是区级文明学校，在这个集体中，我们的同学个个争当文明生、进步生;班班争创文明班、示范班，呈现出良好的校风校貌。假期中，望您能时时提醒孩子，假期仍是英华中学的一员，仍然要以英华学生日常学生守则严格要求自己。先将英华高三年级《学生寒假生活行为准则》传递给您，希望家长能按照此准则督促学生的日常行为。
附表。
天津英华国际学校高三年级《学生寒假生活行为准则》。
1、要养成良好的生活习惯;不吸烟酗酒。
2、要文明善待别人;不打架斗殴、辱骂他人。
3、要抵制社会丑恶行为;不参与赌博或变相赌博。
4、要想信科学;不参与迷信活动。
5、要参加健康有益的娱乐活动;不得进营业性歌舞厅、营业性电子游戏室、电脑网吧、休闲茶座等娱乐场所或其他未成年人不宜进入的场所。
6、要遵守社会公德;不损坏城建公益设施与城市绿化。
7、要读有益的好书;不看不健康的书、刊、影、视。
8、要提高自我安全保护意识，不违反交通法规骑车。
9、要孝敬父母、长辈;不对家人使性耍脾气。
10、要养成勤俭节约正当消费的好品德;不摆阔气乱化钱。
11、要交良朋益友;不参加社会上所谓的“小兄弟帮派”团伙组织。
12、外出有事要告知家长;不经家长同意不得擅自夜不归宿。
13、遇到烦恼事，要多与父母、他人交流;不要郁闷在心解不开。
14、要珍惜生命，必须远离毒品!一旦好奇吸食，就将终身难戒。