无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
下棋的启示下棋的启示篇一
下象棋可以锻炼逻辑思维、提高分析能力和观察能力。我从小就跟爸爸学下象棋。
暑假中的一天，爸爸正在上网，我闲着无聊，便小心翼翼地用双手托着盘摆满大号象棋的棋盘走进里间，可谁知爸爸刚好看到中国队赢了一个球，便大声欢呼起来，把我吓得双手一发抖，手中的象棋就顽皮地溜到了地上，爸爸更是一惊，接着便明白了我的意图，他帮我拾起了象棋，我们便开始了一场空前对决。
爸爸坐下，长吁了一口气。随后大吼一声：“我要红子我先走！”
“飞象！”
“拱卒！”我不甘示弱。
“拱左卒！”
“上象！”
……
大约过了二十分，我们杀得不可开交，爸爸满头大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“v”字状说：“哇呀呀！我的小马饿了，我要吃！我要吃！”说着便大肆吃起我的卒子来。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“车”口上，我兴奋地吃去了他的马。爸爸见此状就急了：“哎哎哎，不算不算，我没看见！”边说还边拍桌子，像个小孩子一样撒娇。看到此情景，我只得答应了爸爸。可谁知刚过了不一会儿，爸爸的马再次惨遭我的“毒手”。因为已经悔了一次棋，爸爸没有故伎重演，只是不服气地撅着嘴。这时，我认为好戏也该收场了，便向爸爸发起了猛攻，最终用很经典的连环炮战胜了爸爸。
唉！以前总是爸爸赢我，这次我终于反败为胜了。
通过这次象棋比赛，我收获了一个启示：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
下棋的启示下棋的启示篇二
从小学三年级开始，我便酷爱下棋。
我的棋艺是父亲教的，当时，我只懂皮毛，但也将班里的几名棋手给赢了。但我最终的目的是想超过父亲。
一天下午，我大胆地向父亲下“战书”，父亲坦然地接受了，便摆开了阵势。我的跑直冲前去，给父亲来了个“空头炮”，我心里美滋滋地想：“爸爸一定会用他的‘老把式’：将马移上阵地，我要用车抄小道按住他的马脚。这样，就使爸爸的军队不知所措了。”我正打着“如意算盘”，而父亲早已出兵，啊！竟然没出马？一定有什么阴谋，我观察了一下局势，想：“现在没有什么陷阱，自己可以放心冲入父亲的‘老巢’了。”我来了一个“空头炮”，在父亲的“老巢”大开杀戒，知道父亲的车将我的兵吃了，使我的注意力转到我的“营地”。“什么？兵居然被吃了！”我气得眉毛都竖起来了。我的车横冲直撞，才报了此仇，可是，我那镇守敌方阵地的炮，却被我看起来最不起眼的象吃了。
我火冒三丈，马上让车冲上去，可回头想了想：“为什么爸爸损失这么多棋，还能吃我的兵呢？自己本来大局已定，为什么还是要损兵折将呢？也许，我好胜心切，想不伤一兵一卒去取胜。”我调整了心态，出另一个炮给父亲来了个“将军”，父亲让士来抵抗，我知道这是个陷阱，而为了大局着想，我偏让泡掉进陷阱，将士吃了，父亲正合我意，让帅把我的炮吃了。我将车一下来了个“将军”，反败为胜。
父亲擦了擦汗，咽了口唾沫，眼睛瞪得大大的，似乎不敢相信眼前这一切是真的。
下棋“有损必有得”。这，是这局棋给我的启示。
下棋的启示下棋的启示篇三
在家里，我可是一位下棋高手，每次我都能赢爸爸、妈妈。但那一次下棋，让我真正体会到了“骄兵必败”的道理。
一天下午，我和爸爸又约好了下棋，这次下棋和往常不一样，因为这次比赛是三局两胜，输的一方要给赢的一方10元钱。
比赛开始了，在下棋过程中，我的每一步都下得很谨慎，一定要想清楚这步棋会不会被吃掉，而且必须要有棋子保护。
第二局比赛开始了，我们双方摆好阵势，又进入紧张的“对战”。这一局，我觉得爸爸太好对付了，觉得没必要再小心翼翼，大胆地走吧！于是我连吃爸爸的棋子，也不想后果。“呀！”几个不小心，让爸爸把我的“车”、“马”、“炮”吃了个遍，我这才发现不能大意，可是后悔已经晚了。爸爸用“车”把我的“帅”逼入死角，我的“帅”动弹不得。没过一会，爸爸又用“马”把我的棋将死了。妈妈宣布爸爸胜利，我满脸通红，不好意思地看着爸爸。就在这尴尬的时候，妈妈给我解围了，她宣布比分为1：1。
最后一局决胜，我们开始激战。我变得小心翼翼后，爸爸就不是我的对手了，最终我2：1胜了他。我飞也似地拿着10元钱去买了糖，和我的小伙伴一起分享胜利果实。
通过这件事，我明白了一个道理，那就是“胜不骄，败不馁”，不管做什么事，都要有这样的心态，才能取得成功。