优秀作文不同于普通作文,它能够用独特的视角和语言风格展现作者的个性和思维方式。接下来是一些与时代和社会紧密相连的优秀作文,希望能够引发大家对当下问题的思考和反思。
以第一场雪为题(热门16篇)篇一
去年这个时候的冬天,我在爸爸的老家看到了入冬以来的第一场雪。
早晨,我起得非常的早,心想快一点去找弟弟妹妹们玩。可当我走出大门,懒懒地伸了一个懒腰,睁开眼睛后,我的心快要高兴地蹦出来了——下雪了。鹅毛似的雪花从天空悄然落下,堆积成一层又一层银纱。我踩着银纱,缓缓地走着羊肠小道,心里荡漾着一圈一圈的兴奋。
顺着小道,我悠悠走回村里边走边看:路旁,两三个小孩用散沙似的雪堆着雪人,脸上洋溢的表情就像这山景一样美。抬头远眺,整个村子都盖着银纱。屋檐下、小路上、树枝上、树叉间,到处都是雪,雪的世界!到处都是白茫茫的,这白也不是单一的白,有淡有浓,白的刺眼,白的清爽,白的纯洁,白的让人舒服,恐怕连画家的调色板上也难以调出。我充分享受着这美好的一切,也忘记了身在他乡的孤独。
以第一场雪为题(热门16篇)篇二
今年盼望已久的第一场大雪最后像美丽的仙女一样慢慢地飘了下来。我用热情的双手和宽厚的胸膛迎接她。可这些白色的“萤火虫”似乎不太喜爱我,落在手上便立刻跑掉了。
它们模仿着降落伞员轻盈地飘落到咱们的学校、工厂、田间,它们为广阔的大地铺上了一层厚厚的银毯,咱们踩到上方发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛她们欢快的笑声。雪花越来越多,咱们越来越高兴,那白色的萤火虫也似乎露出了胜利的喜悦,扑向咱们的怀抱。
远看银山素裹,威严的南郭寺在雪姑娘的装扮下变得格外秀美。我深深地吸着大自然给我的清爽,给我的滋润,顿感心旷神怡。
我在操场上欢快地奔跑,雪花在我身上做着免费地旅行,到站了,风伯伯把它们送下了车。校园到处是白色,唯有松树还是那么苍翠,雪花飘落在树上堆起来,好像是朵朵白云。
啊!这是一场期望之雪,来年的这天又是一个美丽的季节。
雪,再下大一点吧!让咱们和你共同欢欢乐乐地度过完美的一年吧!
以第一场雪为题(热门16篇)篇三
地展现自我,在空中自由自在地飞翔,有如银色的小精灵在空中飞舞。尽管雪花的生命那么短暂,但它无怨无悔,它只求为人们贡献瞬间的美丽,只有成千上万的小雪花才能为人们奉献一场精彩的舞会。雪花所带给咱们的不可是快乐,还是洁白而又宁静的美,更是一种奉献的精神。
以第一场雪为题(热门16篇)篇四
这天,咱们那里下了一场瑞雪,这是今冬的第一场雪。下雪了!雪花一簇簇,一团团,鹅毛般纷纷扬扬,飘飘悠悠地落下来。似花屑,如玉片,洁白无瑕。我放开眼帘极目远眺,树木、房屋、田野、小山,全都银装素裹,分外妖娆。万里江山,变成粉妆玉砌的世界。红的、绿的、花的衣巾,像一朵朵美丽可爱的花开放在原野,给白茫茫的雪地增添了无限的生机。雪花落在树上,给玉兰树披上了一件洁白的绒衣,让它们成为冬季的佼佼者。
树枝上都挂着一条条白雪,毛茸茸的!不仔细看还以为那是谁插在那儿的精美的装饰品。这一片壮观的景象,不由不使你想起著名的两名诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
啊,善良的小雪花,活泼的小雪花,我真爱你!
以第一场雪为题(热门16篇)篇五
这天,我起来往窗外一看,外边一片雪白,原先下雪了,这可是今年冬天里下的第一场雪啊!我背上书包,走在大街上,大街上的雪上方都印着脚印,有大的,有小的……路边的小树杈上有一些雪,好像冬爷爷给小树披上了一件白色的大衣呢!冬爷爷给小麦盖上了一层厚厚的棉被。来到校园里,冬青叶子上积满了雪,校园里的松树就像一棵棵圣诞树,十分好看。教学楼后面的操场上一片雪白,有好多小同学在那儿滚雪球、打雪仗,不知是谁已经堆了一个大大的雪人了。
以第一场雪为题(热门16篇)篇六
这天早上下了很大的雾,我有一种预感,这天会下雪,果然下午第一个课间,咱们在走廊上玩,有一名同学把手伸到外面,正好有一片小雪花落在他的手心里,他开始不明白是一片雪花,之后他仔细的看了看外应对咱们说:“下雪了!”咱们连忙跑下去,我对我身边的同学说:“这是第一场雪呀。”多美的小雪花啊!开始零零落落的,又小又薄,又柔又轻,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘悠悠落下来。之后小雪花变大了,变厚了,变的密密麻麻,就像谁用力摇动天上的玉兔琼花,那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来,之后,雪越下越大,小雪花们在半空中你拉住我,我抱住你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
回到院子里,雪花落在小草上,给小草盖上了厚厚的棉被,雪花落在松树上,给松树挂上了美丽的花朵。水池周围盖满了白色的雪,像穿上了一身新衣。冬青上像挂上了一个个银光闪闪的银球。
以第一场雪为题(热门16篇)篇七
这是20xx年冬天下得,这场雪下得是那么美丽,那么有趣!
早上,妈妈叫我起床便高兴的对我说:“儿子,外面下雪了!”我连衣服都没有穿,就爬起来看雪了。啊,这个雪真美,每个雪的样子都像一个个网形,可是每一个到大小不一。外面下着鹅毛大雪,雪在纷纷扬扬的落在车上、地上、树上......雪无处不在。妈妈催我上学,到时候到爸爸车上再看,我才依依不舍的离开了。
一路上,我坐在车上看着雪,爸爸说:“儿子,这是20xx年的,你可以打开窗户来看。我打开窗户想仔细的看,因为我特别喜欢雪,想看雪长的什么样子,我把手伸出去,让雪落在我的手上看看,可是还没等我看到什么样子,雪就已经变成水了,我又抓了好几下,用很快的速度看才看见,每个雪花长得都不一样,大小也各不相同。雪下的越来越猛了,看见车窗上的雪越来越多了,我不得不把雪弄下来,手一伸出去,就感受到一阵阵寒冷刺骨,便胡乱的抓一把大雪,做成一个圆形的雪球,我轻轻的一扔,雪球就破了。可能是因为这个雪还是太少了吧。
到了学校,老师微微一笑说:“这可是今年的啊!你们可以在窗户外面看雪。”雪真像蝴蝶一样,翩翩起舞的飞落在各个地方。今天我们学校可热闹了,有同学们的欢呼声,叫喊声,读书声响成了一片,过了美好的一天。
晚上一回家,我就迫不及待的跟妈妈在广场上玩了一会打雪仗,我们开心的奔跑着,追逐着,笑着。真是有趣极了。这是一场既美丽,又有趣的雪啊!
雪是水或冰在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪花。
以第一场雪为题(热门16篇)篇八
有人说:“这个冬天一定是暖冬。”我可不这么觉得,这不,第一场雪从天而“降”。前几个星期,天气还温和得像中秋时节,这几天,天气突然变得冷起来,温度骤然下降,我感到明显的寒冷,多加了一件衣服。
今天早晨,当我走出家门去上学时,感到有什么东西从天上落下来,抬头一看,原来是雪花,我不由叫了起来:“下雪了!下雪了!”过了一会儿,雪花一个比一个大,停着的汽车沾上了几片小雪花。来到学校时,雪又大了一些,风一吹,如小伞兵一样飞到我的衣服上。
晨会课时,雪更大了,白砂糖似的小雪粒儿从天空中飘落下来,这些小精灵便漫天飞舞起来,又很快变成了薄薄的六瓣花,似万花竞放,飘飘洒洒扑向大地。就一顿饭的功夫,整个视野变得银装素裹,我简直不敢相信此景,感慨道:“太美丽啦!简直像一个童话世界哟!”
第一节课下课,雪密密麻麻地向下落。窗外,对面的瓦上已有些积雪,显得亮极了!许多同学冒着雪到楼下玩耍,笑声充满了整个校园。
第二节课下课,瓦上已积了厚厚的一层雪。汽车更有意思,就像穿上了一件白皮袄,认不出真面目。校园里也成了雪的乐园,草地上一堆一堆的雪装饰着校园,绿色上面是白点点,可爱极了!好几个低年级的小同学抓上一团雪直往别人身上扔,不一会儿,他们全都挂彩了,虽然如此,可他们仍就嘻笑着、玩耍着、奔跑着。
到了中午,雪景更美了。可真是无法形容,像一副色彩鲜明的水墨画,像一首优美的诗,像一个粉妆玉砌的世界,更像一曲风铃敲打的乐曲。
雪如烟一样轻,如柳一般柔,像仙女一般飘飘忽忽,袅娜娜,来到人间,来到我心爱的校园。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌曼舞,有时又像朵朵杨花前拥后挤,在天地之间,为我们挂起雪帘。透过雪帘,高楼大厦若隐若现,如含羞的少女,“犹抱琵琶半遮面”。经过一上午,雪花渐渐小了,房屋、地面变得白乎乎、软绵绵、平坦坦的,滑溜溜的,偶而可以看到一些薄冰,一不小心就会滑倒。
看着这动人的景像,不由想起“瑞雪兆丰年”这个。
谚语。
但愿这场雪可以给我们带来快乐与幸福。快过年了下场雪也是好的给新年带来好运带来喜气。
这就是今年的第一场雪,景色迷人,似乎成了一个白雪王国。天女散花,群仙起舞已无法形容此景,因为它太美了。我真想大叫一句:“snow,iloveyouverymuch!”
以第一场雪为题(热门16篇)篇九
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。黄昏的`雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
这是冬天的,也是20xx年中的。早晨六点多钟,我刚起床,就听见爸爸说外面下雪啦!我听后,连忙跑到窗外一看,啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!
那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。看,雪中的人儿,不,是朝气蓬勃的同学们,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,与青松并立。
雪下得更大了,变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室,跑到操场上,不管天气多么冷,雪下的多么大,就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎,因为我们实在是太高兴、太开心呀!又可以打雪仗、堆雪人。雪是冬的使者,尤其是这,它预报着冬天的到来,我爱雪花,因为它美丽、纯洁、无私,能给大地带来欢乐。
以第一场雪为题(热门16篇)篇十
白白的、轻轻地,那是什么从天而降?噢,原来是雪仙子来了!
雪花从天空中飘下来,在风的伴随下,翩翩起舞。纷纷扬扬的从天而降,像一位位美丽的仙子,虽然穿的是白衣素裳,但那份纯洁,令我们每个人惊叹!它们降落在地上、树上、楼房上、草地上,还落到一辆辆停在路边的车上。
可是,今年的这场雪却出乎我的意料,今年的雪下的时间不仅比以往长,来势也十分凶猛。
刚开始,雪很小,飘飘悠悠地从天空中降下来,路上的行人不以为然,依旧走他们的路。没想到,没过多长时间,雪渐渐的大了,行人也都纷纷打起了伞。这时,地上已经形成了厚厚的一层,白白的,绵绵的。
雪不断地越下越大,逐渐成了暴雪,雪花也不断地落到地上,越积越多,越积越厚,就这样,下了一天一夜。等雪停下来,地上已有二十多公分厚了,踏上去嘎吱嘎吱地响,像一首美妙的乐曲,在歌颂这雪后的大地。现在的大地已经盖上了一层洁白的棉被,远远望去,这儿好像已经变成了一片白色的世界,再也看不到别的颜色了!在雪的世界里,孩子们可乐翻了天,有的打雪仗、有的堆雪人,有的在很深的雪地里踩来踩去,有的.在已经结了冰的地面上滑冰。
在打雪仗时,每个人的身上都被砸得满身是雪,有的都已经从脖子上渗入了身体里面,虽然很凉,但大家还是很高兴。还有的人三人一伙五人一群地在一起堆雪人,堆起一个个又高又大的雪人,孩子们高兴地又蹦又跳!滑冰的孩子玩得真开心。虽然不断地有人摔倒,但每次又都坚强地站起来,他们身上的衣服已经湿透了,但大家照样很开心!
我爱北方的雪,更爱今年的这!
以第一场雪为题(热门16篇)篇十一
雪的精灵数次光临,亲吻广袤大地,覆盖山川银河,洁白而素雅,空灵而清静,尽显北国风光,旖丽瑞雪景色。
这不,清晨,一场大雪从天而降,这是今年的。早晨起来,一朵朵美丽的雪花从天空扑向大地的怀抱,为大地上的一切穿上银光闪闪的新衣。
这场雪下得这么突然,下得这么出人意外,还下的那么认真。起初的时候,点点雪粒从灰色的天空中钻出来往下飘,伸出手,接一点在手上,可以清晰地感觉到它的洁白,它的素雅,它的空灵,它的清静。这个时候,如果置身于空旷的田野,感觉可想而知,仿佛自己走进了童话世界一样,好不浪漫,不多时,雪花开始变大,变密,一片接一片争先恐后地往下坠,如银蝶飞舞,最后便是鹅毛般的铺天盖地而来,上一片还没落到地上,第二片,第三片就迫不及待地砸在前面的雪花上成团成团地往下落。
顷刻间,似能工巧匠刷白了山川,净化了大地,装饰了树木,同时也洗刷着人们尘埃的心灵。
雪依旧下着,簌簌地落在枯叶上,屋檐上,同学们的帽子上,鼻子上,脸颊上,雪静吻着大自然的玄妙,仿佛在讲述一个耐人寻味的故事,这个故事大地在听,河流在听,山川也在听,可以说世界上的所有事物都在听。
这场雪,来的太突然,有些让我措手不及,我兴奋,我激动。我对这的到来,充满了太多的希望,作过太多的幻想。今天,它终于到来了,所以我是永远不会忘记这不速之客到来的壮观场面。
这是20xx年的,是最美的一场雪!
以第一场雪为题(热门16篇)篇十二
今年入冬以来,我有幸得看到了家乡的。那美丽的雪景,犹如一幅美丽的画卷。
早饭过后,我与小伙伴相约来到公园里,宁静的公园里积雪厚厚,脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。我们在雪地里开始了“战斗”我将雪球扔向小黄,瞧!他中了我的诡计,气得整头上,脸上红涨起来,就连头发根里都憋红了。我挺着凸起来的肚子张扬而去,像个得胜的小公鸡。旁边的小伙伴们都看见了,便助我一臂之力,除掉这位“敌人”,这时,公园里的欢呼声,叫声,似乎把树上的雪都震落下来似的。
雪后的景色给我们带来了欢乐,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了这美丽的雪景之中。
以第一场雪为题(热门16篇)篇十三
啊!外面下雪了,这还是今年呢,雪花在天空中飘飘洒洒,外面白茫茫的被雪覆盖了,教室外面热闹极了!
大家都跑出教室玩儿雪,有的同学堆雪人,他们堆的真有创意呀,用树叶当雪人的眼睛,有的同学用手团成小球做了雪人的眼睛,他们围着雪人兴高采烈的蹦蹦跳跳。有的打雪仗、还有的滚雪球。我和大家玩打雪仗,戴青源跟我商量:咱们俩是一伙,互相不打对方,分头去打别人。大家你追我赶,东躲西藏不让被雪球打到,我看见冉牧泽背对着我,于是,我快快捏了一个雪球打到他的背上,他竟然没感觉到,我再一看,原来他正拿着雪球打朱艺加呢。玩的正高兴的时候不知道谁说了一句:在一年四季里面,我最喜欢冬天了。我也这样想,希望雪一直伴随着我们,让冬天更加好玩。
以第一场雪为题(热门16篇)篇十四
年的。我看到被呼呼北风吹斜的雪花,就像一只只扇动着翅膀的玉蝶,轻轻地飘落在我们的头上,衣服上。
看,雪花纷纷扬扬地落下来,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间,雪精灵跳起了欢乐的舞蹈。
……。
许多男生在堆雪人,他们堆得雪人真漂亮啊,一双明亮的眼睛,一个长长的鼻子加上小巧的嘴巴镶嵌在圆圆的脑袋上。两条细长的“胳膊”长在胖乎乎的身体上。听说老师和男生跟雪人一起留了影。我真羡慕,等再次下雪,我一定堆一个更大的雪人,而且也要和老师留影。
雪给我们带来了无穷的快乐!
以第一场雪为题(热门16篇)篇十五
教学目标 :
1、理解生字、新词“辽远、骤然、彤云密布、纷纷扬扬、簌簌地、瑞雪”等。
2、指导读懂课文,能口述下雪前天气的变化,下雪时和下雪后的不同景象。
3、理解课文的中心,使学生懂得写景是为中心思想服务的。
4、朗读课文,背诵第四 ̄六自然段。
教学重点、难点:
1、学习作者运用准确而优美的词语把雪时、雪后的景象写得细致而具体的。
2、学习作者动静结合的写作方法。
课前准备:
1、图片投影1框,文字投影若干。
2、课堂练习卷1张。
3、小卡片3块。
教学时间:
二课时。
教学过程 :
学习生字、新词,理解词意。读通课文,学习第一段。(略)。
一、复习旧知:
1、同学们,这节课我们继续学习第20课。(齐读课题)。
2、上节课,我们初步学习了课文,理清了文章的层次。我们先来做道练习题。 。
(1) 课堂练习卷第五题第2题。
(这篇课文按_____、_____、_____的顺序描述了胶东半岛的,及作者由此产生的_____。)。
指名回答,老师板书:雪前 雪时 雪后 联想。
(2) 雪前这段景象,上节课已学过。(出示文字投影1 )同学们回忆第一段内容,
回答这道填空题。出示图片投影:
(清早,天气_______,天空_______,
中午,刮起_______,
黄昏,下起_______。
说明这场雪_______。)。
指名回答,老师板书:骤然变冷 铅云密布 。
提问:下雪前这段作者是按什么顺序来写的呢?(按时间顺序)。
二、揭示教学目标 :
1、下雪时的景象是怎样的?谁来读读第二段?请你找出这段的中心句。
2、指名回答。(中心句:雪纷纷扬扬,下得很大。)。
这句话说明雪--(大)。哪个词突出了雪大?(板书:纷纷扬扬)。
谁来说说“纷纷扬扬”的意思?(形容大雪漫天飞舞的样子。)出示图片投影。
同学们,我们应该怎么读才能读出雪下得大的气势呢?(指名读,再齐读。)。
3、课文是怎样围绕中心句具体来写雪纷纷扬扬下得很大呢?默看课文第四节,圈出有关词语。
(1)“大片大片”--说明雪下得很大。(练读这句话)。
(2)“一会儿”--说明在很短的时间内地上就白了。(齐读)。
这些都是作者所--看到的。
(3)“簌簌”的意思。(雪花落下时的声音。)。
“簌簌”和“咯吱”都是象声词,这声音是很轻微的,作者怎么会听到呢? (说明冬天的山村夜里格外寂静。)。
那么我们读时应读出“静”的感觉来。谁来试试看?
5、引读:
作者看到雪纷纷扬扬,下得很大。开始……,不久……,地上……,冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见……。
(指名试背、回答。板书: 飞雪压枝)。
8、小结学法:
许多同学学得很认真,已经能把这一段背出来了。那么我们是如何学习才把课文学得又快又好的呢?(学生讨论,老师出示卡片:理清叙述顺序;抓住重点词语。)我们就用这种方法学习下文。
9、这场大雪下了多久呢?(齐读第五节)。
10、这一夜大雪把大地装扮成什么样儿呢?(引入第三段)。
1、学生自读第六节,文中有句话概括地写出了雪后的景色,请你找出来。
2、(出示图片投影:山川、河流......变成了粉妆玉砌的世界。)。
说明景色怎样?(很美)哪个词突出这一点?(粉妆玉砌)圈出板书。齐读这句话。 。
3、作者具体写了哪些景物?怎样写的?(出示文字投影)齐读。
4、提问:这段话中哪些词语用得好?(学生答,老师圈。)。
(1)“银条儿”、“雪球儿”写出了雪后柳树松柏上雪的形态。
齐读这几句话,它写出了雪后树木的静态美。
(3)“簌簌地”在这里是什么意思?(看到雪纷纷下落的样子。 )(相同的词在不同的语言环境中有着不同的意思。)。
“摇晃”、“随风飘扬”(突出雪后树木的动态美。)。
“美丽的”、“玉屑似的”、“五光十色的彩虹”抓住了颜色、形态。
齐读这几句话,它写出了雪后树木的动态美。
指导朗读。齐读第1 ̄3句,女生读静态描写处,男生读动态描写处。
5、假如我们看到这样的景象心情怎样?会怎么说,怎么做呢?
作者是如何流露出这样的感情呢?(找出有关语句。注意两个感叹号。) 。
6、小结:
真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这节作者由整体到部分,具体形象地运用动静结合的手法,来描写这粉妆玉砌的世界的。这么美的世界真令人心弛神往。你能用一个词来概括这美景吗?(板书:银妆素裹)。
7、在这银妆素裹的世界里,人们怎样表现的呢?(齐读第七节)。
人们心情怎样,从哪里看出?(指读)。
这句用了什么修辞手法?(夸张)。
8、作者的心情和孩子们一样欢乐,他由雪联想到什么呢?(导入 第四段)。
1、默读,思考:作者联想到什么?(板书:瑞雪兆丰年)说说它的意思。
2、为什么说及时的大雪预示这来年小麦的丰收?有几个原因?(四个原因,略)。
3、出示卡片:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。说说这个谚语的意思。
4、解题,介绍写作背景。(略)。
(板书:喜笑颜开)。
六、总结全文。
的感情。
七、作业 :
1、完成练习卷。
2、背诵课文第四 ̄六节。
附板书:
20、
雪前 骤然变冷 铅云密布。
雪时 纷纷扬扬 飞雪压枝。
雪后 粉妆玉砌 银妆素裹。
联想 瑞雪兆丰年 喜笑颜开。
以第一场雪为题(热门16篇)篇十六
一听说明天要下雨加雪,我就高兴得欢呼雀跃,因为我又可以见到那洁白、美丽的雪花了。
早上,果然下起了雨加雪,没想到,中午竟然下起了漫天大雪,雪下呀下……。
第二天早晨,我惊喜地发现地上积起了厚厚的雪,远远望去,到处白茫茫的一片。房子戴上了一顶顶银帽子,大树围上了一层层银围巾,大地穿上了一件件银大褂。
我迫不急待地戴上了帽子、围巾、手套,穿上了棉衣、棉鞋,一蹦一跳来地到雪地上,找小伙伴一起玩雪。我们在雪地上玩了许多各种各样有趣的游戏。
听我来介绍一下堆雪人的游戏吧:中午吃过午饭,我们又来到雪地里,我让妹妹运雪,让弟弟滚雪球,我来当指挥员。我告诉妹妹哪里的雪最白,最松软,我又告诉弟弟怎么把雪球滚得又快又好。开工了,我怕妹妹摸错地方,就在半路上给她指引方向……一大一小两个雪球终于滚好了。我们把小一点的雪球摆在大雪球的上面,然后,挑选了两颗又大又黑的弹珠做雪人的眼睛,用一根又粗又短的树枝做鼻子,还用树枝在雪球上刻上一张笑呵呵的嘴巴,最后用细长的树枝给可爱的雪娃娃做手。
啊,20xx年冬天的真让我难以忘怀呀!