第一次做错的事范文(23篇)

时间:2023-12-18 作者:HT书生

作文是学生进行自我表达和展示的一种方式,我们要从中学会思考和反思。天上的星星:星星在天上闪烁,它们就像是上天给我们的小小的祝福。

第一次做错的事范文(23篇)篇一

今天,妈妈带我去公园玩滑板。玩了好一会儿,我看见一个乞丐,穿着破布衣,在刺骨的寒风中向人们讨钱。

人们有的视而不见,有的看见乞丐就飞快地跑了,有的对乞丐说:“烦死了!”还有的甚至还用脚把踢到一边去。大家都很讨厌乞丐。

只有我起了同情心,从袋子里掏出了一元钱给他,他连忙说了声:“谢谢!”脸上笑开了花。

我喜滋滋地把这件事告诉了妈妈。谁知道,妈妈却说:“你不应该给他钱,他有一双手和一双脚,为何不靠他勤劳的双手来打工挣钱呢?”我被妈妈问得哑口无言。但是我心里还是很不服气!

我想问问大家:“这件事难道我做错了吗?”

第一次做错的事范文(23篇)篇二

每个人都有自己做错的事。我也不例外。前天,我就做了一件错事。

前天下午,我正在家里全神贯注地看我新买的《小学生满分作文》和《格林童话》,突然,小红来了。她看到我新买的书也非常喜欢。她问我能不能把《格林童话》借她拿回家看。我开始有点舍不得,可一想她毕竟是我的同班同学,我们还是好朋友呢。于是同意了她的请求。但一再叮嘱她:当晚七点前一定要归还。

小红拿着书高高兴兴地回家了。妈妈叫我写作业。我放下书,聚精会神地做起作业来。晚七点半,我完成作业了。可一直不见小红踪影。于是我纳闷了。我向小红家走去。小红开门出来了。〝我的书呢?〞我劈头就问。〝咦?我不是已经还给你了吗?〞小红说。〝你根本没还给我!你胡说什么!你是喜欢上那本书就想居为己有,偷偷藏起来到时候就是你的了是不是?〞我生气得快要哭了。〝我......〞小红想解释什么,可我不听,我一甩头回家了!

回到家,我正想把这件事告诉妈妈,可妈妈却先开口了:〝刚才忘了告诉你,小红已经还书给你了。她看见你在专心致志地做作业,就没有打扰你......〞啊!我恍然大悟!我转过头迅速向小红家跑去,而此时小红也正向我家跑来。〝小红!〞远远地我就愧疚地大叫一声,我们拥抱在一起了!〝小红,对不起哟,我冤枉了你!〞〝不,是我的错,我没亲手把书还给你,才导至这场误会。〞小红友好地说。

这次借书风波让我明白了一个道理:人与人之间要相处得好,必须相互信任!多一分信任就多一分温暖多一分收获。我保证:从今以后不会重蹈覆辙了!

第一次做错的事范文(23篇)篇三

每天放学一进门,把沉重的书包和恼人的功课抛到九霄云外,立刻打开电视,好像黏在电视机前一样,节目一个接一个的看。我不得不赞叹发明者的巧思,看得我不亦乐乎!忘记了所有的功课都还没动,也忘记了老师说明天要考试,看得几近疯狂,不能自己!

“弟弟,要考试了,假日不准看电视!”妈妈对我下了最后的通牒,我因为怕吃竹笋炒肉丝,所以,我只好垂头丧气的回到 自己的卧室里睡觉。翻来覆去,怎么也睡不着,心里想的都是电视节目。趁大人睡着之后,我偷偷打开电视,关掉音量,偷看实况转播的棒球比赛,看得我整个晚上 热血沸腾,好过瘾喔!

第二天考试时,当试卷发下来,我开始头昏脑胀、两眼昏花,怎么题目都不认识?老师真的有敎过吗?我拼命的写考卷,也拼命的赶走瞌睡虫,写得我焦头烂额,忙得我分身乏术!

我很难过自己为什么要偷看电视呢?我带着担心和愧疚回家了。结果,那一晚真的被修理了一顿,很惨!那一晚,我知道我错了,我恨不得把电视机砸了!爸爸、妈妈、老师!我知道自己错了!犯错的经验一次就够了,因为我已经得到惨痛的教训,自食恶果了,下次我再也不做违规的事情了。

第一次做错的事范文(23篇)篇四

那天下课,潞把她的狗狗笔袋借给润,润又借给了然然。我觉得然然很软弱,就想和她玩,欺负她一下。于是我把狗狗笔袋抢了过来,便冲出教室,在空旷的地方,把狗狗笔袋朝天花板上扔,玩“狗狗”720度转的游戏。我还没玩过瘾,就看到然然在后面跑来,我赶紧躲进了男厕所。然然正想回教室,我又跑出来喊:“然然——”,然然转过头来看见我,又跑来追我,一直追到中厅。这时预备铃响了,我把狗狗笔袋用力朝后一扔,便松了一口气,停下脚步,然然追过来问:“狗狗呢?”我不理她,直奔教室而去。等到一节课上完后,潞指着我对张老师说:“老师,我的狗狗笔袋被他抢了!”张老师严厉地对我说:“你去把笔袋找回来!”我到中厅找了一圈没找到,便回到教室,对潞说:“对不起,找不到了,明天重新买个赔你吧!”潞点点头说:“好吧。”

回家后,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈批评了我,说:“你太调皮了,同学之间要团结友爱,不要做破坏友谊的事情。”

第二天早上,我和妈妈买了一个新的狗狗笔袋,还给了潞,潞说:“谢谢。”

这件事,我的的确确做错了,以后,我一定要和同学们团结友爱,不再疯疯颠颠的了。

第一次做错的事范文(23篇)篇五

这事情发生在一个暑假里。一天晚上,妈妈让我背英语单词,我背了半个钟头,怎么也不能把它背的滚瓜烂熟。于是我就想了一个坏主意,把不熟练的单词抄在手掌上,心里还暗自高兴呢!我兴冲冲的.拿着英语书去让妈妈抽背,妈妈看了一下英语书,也看了一下我,说橙子怎么背,我只说了一个单词,就背不下去了,我趁妈妈不注意偷偷地看了手掌一眼,一字不漏地背了出来。还好,还好,妈妈只顾打电脑游戏,没注意到我,我心里暗喜,第二个单词:西瓜。这次我一个单词也没背,直接看了下手掌上的单词,这次没上次好运,被妈妈发现了。

妈妈把我狠狠地骂了一顿,我跑到房间大哭了一场,这时,妈妈走到门口对我说:你自已反醒一下,这种行为对不对,你已经是个四年级的学生了,一个少先队员该有这种行为吗。我沉思了一会儿,拿出一张纸,在纸上写下了大约二百字的保证书,妈妈这才勉强的原谅我这一次不好的行为。在这,我真心地说一句:妈妈,我错了。这件事使我懂得了作蔽是一种不好的行为,不能自已骗自已,要相信自已我能行!

文档为doc格式。

第一次做错的事范文(23篇)篇六

星期四的上午,期末考试的了,心情非常紧张,生怕考不好。

不一会儿,试卷发了,我抬头一看,啊!数学和语文都得良!真烦人!我想:这事儿让。我心出鬼计:可以把卷子扔了。,再给编个分数,不就行了吗!放学了,我走到学白色垃圾站,把试卷一下子就扔了进去。我想:哈哈,这回你们可不了。

回到家里,我把瞎编的分数了,一听,高兴地说:“儿子,今晚请你吃‘肯德基’!”我听了高兴极了,但这只持续了半个小时,给柴老师打电话,询问班的整体如何,就,谎言被揭穿了。放下电话,怒气冲冲的看,我吓呆了。问:“卷子呢?”办法,我把实话说。说:“走,把试卷来,找的话,我和你没完!”说完,我和一同去找,费了劲儿才。

请我吃了“肯德基”还给我讲了许多的道理我觉得我很起我以撒谎以不努力学习。从今以后我撒谎了做好孩子!努力学习把学习提让为我高兴!

第一次做错的事范文(23篇)篇七

一天下午,骄阳似火,我在家里开着空调才觉得凉快那么一点点,冰箱里也没有解暑的冷饮,所以我的心里感觉非常烦乱。于是,我就在家里走来走去,走到卫生间旁的洗衣机时候,因为排水的管子是放在地上的,所以我没看见,就一脚踩了下去。那管子一头的挂钩就飞了出去,我意识到自己踩到了管子,也听到了“啪”的一声。便回头看了看,但是看见东西摆放得和原来一样,就很奇怪:哪儿发出的声音呢?刚才的声音有可能是楼上发出的吧。

到了晚上,妈妈回来了。她把洗完的衣服都倒进了洗衣机里甩水,衣服晾好后就想把排水的管子挂到洗衣机上,结果发现管子怎么也挂不到洗衣机上,仔细查看才发觉挂钩不见了。

于是,她便把我和爸爸叫了过去,问道:“你们俩是谁把挂钩弄没了?”我意识到可能是我弄飞了挂钩,我站在那里也不说话,只是四处乱看。妈妈也没有看我,说:“肯定是你爸爸”。但爸爸没有承认,妈妈不相信觉得很奇怪。过了一会,我不想爸爸被冤枉才开口承认:“妈妈,可能是我不小心踩飞了挂钩。”后来妈妈找到了那个挂钩,也原谅了我。

这就是。

第一次做错的事范文(23篇)篇八

今天一大早起来,洗脸刷牙完工后,我习惯性地顺手拿了一本书,津津有味地开始了早上阅读。

可还没看的一半,“找碴”爸爸来了!我见此情景,准备收书……可是已经晚了。

我顿时感觉全身僵硬,心提到了嗓子眼儿。“跟你说过多少遍了!早上起来第一件事是洗脸刷牙换衣服……”他又喋喋不休的训人了。“这些我都做了呀!”我解释道。“既然这些都做了,就赶快去洗手准备吃饭!”我只好慢悠悠的去洗手。(其实离吃饭还有20分钟呢。)。

我心里一直想不通:他们不是一只叫我多看书吗?怎么会这样呢?我把这个问题告诉了爸爸。爸爸扭头就是一句:“因为你做错了一件事。”然后回书房去了。

这下我更行不通了:难道我看得不是时候?我的书爸爸不喜欢?昨天我让爸爸生气了?还是……各种猜疑从我脑子里冒出来。

哎!我到底做错了什么?

第一次做错的事范文(23篇)篇九

哇噻!你知道吗?昨天晚上我做错了一件惊天动地的事。你想知道我做错了什么事吗?那就请往下看吧!

现在已经9:00了,妈妈给我打电话,她说:“女儿,你今天在奶奶家住一晚上吧,好吗?”“可是,你答应过我一定会接我回家的,你不能不讲诚信的!”“那你不能体谅一下别人吗?”“那你答应过我一定会过来接我的,这句话可是你说的,你不能骗人啊!”“那妈妈现在要陪别人吃饭、唱k,女儿你以为我不想接你回家吗?”“你说一定会来接我的,无论你说什么也没用的,你知道吗?”“爸爸的车还没修好,你是不是想你永远不回家!”我还是说着那句话,妈妈不耐烦地把电话给挂,就在妈妈把电话挂那时。我突然发怒了,说:“你竟敢挂我电话!”我气愤愤地说。

过了一会儿妈妈又打电话来,说:“你能不能体谅一下爸爸妈妈的辛苦!”我一声不吭,妈妈说:“我不想理你了!”妈妈又把电话给挂了。过了一会儿,爸爸打电话叫我下去,他来接我回家,不一会儿我就上了爸爸的车,爸爸一边开车一边骂我,我伤心极了。

到了今天,我非常惭愧,我下定了决心,中午无论如何也要给妈妈说对不起。

第一次做错的事范文(23篇)篇十

今天是星期天,爸爸没去上班,我却在妈妈的监督下做假期作业。突然,家里打来了紧急电话。原来公司出了点问题,让爸爸妈妈去外企住几天。

出门前,爸爸让我先完成假期作业再玩电脑,还要照顾好妹妹,不能在外面玩摩托车。听到这里,我对父亲说了声“哦”。做完假期作业,爸妈还没回来。我和妹妹在客厅看电视,或者我们玩电子游戏。感觉很无聊,想去外面玩。

突然脑子里冒出一句话:“反正我爸妈不在家,也不会看见,还是出去玩一会儿吧!”我想:对!我拿了钥匙,打开了门。姐姐拦住我说:“姐姐,你不能出去。爸爸说你不能出去玩!”我对妹妹说:“反正他不会看。没关系!”

我跑出去时,姐姐无助地看着。我用摩托车的钥匙启动发动机,把它开了出去。因为平衡不好,不小心和摩托车摔了一跤。姐姐看到我摔倒,就跑出去,赶紧把我抱起来。我的脚和手受伤了。我和妹妹赶紧抱起摩托车推回家。

我一回家,姐姐就把药盒拿来给我上药。我当时就意识到,我应该听爸爸姐姐的话,不然不会受伤。第二天,我不得不诚实地告诉从国外回来的父亲。父亲听了很生气,骂了我一顿,狗血淋头。我向父亲道歉,说以后不敢了。

上完这一课,以后不敢违抗劝告,也不敢违抗父母。

第一次做错的事范文(23篇)篇十一

一转眼,我已经读五年级了。这些年来,由于年幼无知,我做错了很多事,其中让我最难忘的,是那次作弄老师的情景。每当我想起这件事,就会感到脸红。

有一回在上华文课时,其他同学都在专心地听黄老师讲课。就只有我,觉得很沉闷,无精打采地坐在一边。忽然间,我心血来潮,想到了一个办法来解闷:吓一吓黄老师!我知道她最怕壁虎,就决定用壁虎吓她。

休息时间到了,我拖着沉重的脚步,走到操场捡垃圾。我听到几个同学在背后取笑我。我很不好意思,恨不得马上钻进洞里躲起来。

经过这个教训,我领悟到要尊敬老师,不可以目无尊长。我也开始专心听课,不再在上课时捣蛋了。

知错能改就对了!

第一次做错的事范文(23篇)篇十二

1.错题集。

给孩子一个“错题集”,让孩子把每次作业中的错题抄在错题集上,找出错误的原因,把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”,孩子分析错误的原因多是马虎,有利于认识错误的危害,下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。

2.草稿不要太草。

不少孩子马虎是从草稿开始的。所以家长要教育孩子草稿不要太草。从草稿开始就要严肃认真。这有利于克服马虎的毛病。

3.不要依赖橡皮。

橡皮是造成马虎的一个根源,反正错了可以擦,于是错了擦,擦了错,孩子不在乎。家长如果限制孩子使用橡皮,错了不许擦,孩子就会认真一点。“三思而后行”,想好了再做,争取一次做对。

4.学会自检。

有些家长总怕孩子错题,得不了高分,于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理,反正错了妈妈能给检查出来,所以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业,让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来,就让他不及格。这样他才能认识到马虎的危害。有了自检的能力,马虎的毛病才能克服。

5.让孩子考家长。

让孩子出题考家长,孩子很感兴趣,他们会成心出些容易错的题,把家长考住。家长成心马虎,让孩子批评,这时对孩子也是一种教育,将来他们做题时也会防止马虎。.

小学数学教学优化策略。

一、小学数学教学现状。

(1)教师在教学时使用的教学方法不恰当。

教师在上数学课的时候,由于受传统教学理念的影响,很多时候都是采用“满堂灌”的方式,不注重学生是否对这一知识点理解透彻了,很多学生没有真正地把握这一知识点,但是教师却没有给予足够的重视,这也使得他们的数学成绩逐渐落后,这样的后果也导致了学生逐渐失去对数学的学习兴趣,进而也就导致了学生学习数学知识的积极性也不高。

(2)仍然受应试教育的束缚。

自古以来都受“书读百遍其意自现”的教育思想的影响,而且这一教学思想也一直延续到当下的课堂教学当中,尤其是小学阶段的数学课堂当中。在应试教育的影响下,有一些数学教师在课堂教学当中仍然采用着“复习、学习”的单一循环模式,让学生死记硬背掌握一些数学知识,很多学生也只是知其然不知其所以然。部分教师认为学生只要能解答出问题就算掌握了所学的知识。尤其是在数学教学当中,很多教师都要求学生死记一些公式定理,却不重视用一些较为通俗易懂的方法对结论进行必要的解释,导致了本来有趣生动的数学学习变为一个比较枯燥乏味的记忆背诵公式定理的过程,这样教育出来的结果则是学生应用数学知识的意识薄弱,很难真正地提高他们学习数学知识的兴趣,在很大程度上阻碍了学生综合素质的提升。

(3)教学方式单一。

新课程理念倡导中,教学方法则是改革的重点。但是就目前的小学数学教学情况来看,教学方法并没有进行突破性的大变动,还是以传统单一的教学方式作为主要的教学模式。教师在课堂上仍然扮演着“演说家”的角色,学生在下面紧张地听教师的讲解,做笔记,这样也使得学生缺少一定的锻炼与思考的机会。学习数学知识仅仅是一个简单的记忆过程。这种教学方式显然是不利于学生思维健康成长的。

二、应对措施。

(1)转变固有的教学观念,扎实备课环节。

在新的教育理念的影响下,过去传统的一些教育教学思想也逐渐不能适应当下的教育教学模式了。作为新时代的一名小学数学教师,一方面需要以全新的教育理念来武装自己,不断地加强自身的业务学习以及专业进修;另一方面,也需要及时地走下高高的讲台,放下身段主动走近学生,和学生打成一片,及时地了解学生们的真实想法与实际需求。建立起良好的师生关系,这对于高效率的课堂教学是大有益的。常言说:要想给学生一杯水,教师就需要一缸水。这句话也强调了备课在教学当中的重要性。备课可以说是提高数学教学质量的基本前提,数学教师在备课环节上所花时间的多少都会对课堂教学效率产生直接的影响。俗话说“教学有法无定法,贵在得法”。作为一名数学教师,要完成教学大纲中规定的教学任务,同时也要锻炼学生的智力,培养他们的学习能力,这就需要教师充分做好备课环节。基于此,教师需要做的就是认真钻研教材,明确教学的目的与要求,要真正地做到心中有数,有的放矢。使得数学课堂教学真正地达到“善教者学艺而功倍,不善教者学劳而功半”的效果。

(2)创造性地使用教材。

新课程改革以后,小学数学教材对培养学生的实践能力、自主探究能力和合作交流能力等方面给予了足够的重视,教学内容也不仅仅是单纯地传授理论知识了,其中包含着的信息更加的丰富多样、开放且多元化。教师在讲课之前,需要做的就是认真地钻研教材内容,熟练地掌握教材传达的一些有用信息,创造性地使用教材多向学生传达一些数学知识,而不只是单纯地教教材。例如,在探究数学知识的过程中,可以借用图片、声音相结合开展多元化的教学方式,把学生的积极性都激发出来。此外,教师在设计一些问题的时候,也是需要设计一些具有代表性的而且还能够引发学生思考的有价值的问题,多给学生留出一些思考的时间,对于一些比较难的问题,教师也可以适时地给予点拨,拓宽学生的思路,学生们也能够在教师的帮助下掌握更多的知识。

(3)借助多媒体等电教手段辅助教学。

小学阶段的学生由于年龄特征等不成熟,自我控制约束能力也比较的差,上课时听课不够专心。要想维持学生长久的注意力,首先,需要把他们学习的积极性调动出来,其中最好的方法可以借助现代化的教学设备辅助教学,把静态的知识变为动态的,化抽象为具体。借助多媒体课件的重现力,把学生和知识融为一体。比如,在研究“组合图形”相关内容时,就可以把一个图形分割成几个图形,或者是补割成一个大的图形,方法各样,清晰直观地呈现给学生们,学生理解起来也就更容易,学习兴趣更浓,效果也就不言而喻了。小学数学在整个小学阶段学科中占据着重要的地位,小学阶段的数学也是一个打基础的阶段,作为一名小学教师,需要不断地探求一些新的方法,及时更新自己的教学理念,转变教学思想,在实践教学中不断地总结一些好的教学方法,为全面促进小学生的综合素质打好基础。

第一次做错的事范文(23篇)篇十三

我是个男孩子,所以我很皮,经常不着家。每到吃中饭、晚饭的时候,爸爸妈妈就会到处找我。为此,我经常被爸爸妈妈教训。可是我仍然很皮。

有一次,我用我的饿零花钱买了辆玩具赛车。因为怕妈妈骂,所以我躲到邻居家的小屋里。不知怎么的就睡着了。等我醒来的时候,回家一看,妈妈正哭的很伤心。妈妈看到我,把我狠狠地打了一顿。我也哭了。但我知道妈妈为什么打我,以后我再也不做这种错事了。如果我要去玩,我会对爸爸妈妈说我到什么地方去玩,让他们能够放心。

我是个男孩子,所以我很皮,经常不着家。每到吃中饭、晚饭的时候,爸爸妈妈就会到处找我。为此,我经常被爸爸妈妈教训。可是我仍然很皮。有一次,我用我的饿零花钱买了辆玩具赛车。因为怕妈妈骂,所以我躲到邻居家的小屋里。不知怎么的就睡着了。等我醒来的时候,回家一看,妈妈正哭的很伤心。妈妈看到我,把我狠狠地打了一顿。我也哭了。但我知道妈妈为什么打我,以后我再也不做这种错事了。如果我要去玩,我会对爸爸妈妈说我到什么地方去玩,让他们能够放心。

我是个男孩子,所以我很皮,经常不着家。每到吃中饭、晚饭的时候,爸爸妈妈就会到处找我。为此,我经常被爸爸妈妈教训。可是我仍然很皮。

有一次,我用我的饿零花钱买了辆玩具赛车。因为怕妈妈骂,所以我躲到邻居家的小屋里。不知怎么的就睡着了。等我醒来的时候,回家一看,妈妈正哭的很伤心。妈妈看到我,把我狠狠地打了一顿。我也哭了。但我知道妈妈为什么打我,以后我再也不做这种错事了。如果我要去玩,我会对爸爸妈妈说我到什么地方去玩,让他们能够放心。

我是个男孩子,所以我很皮,经常不着家。每到吃中饭、晚饭的时候,爸爸妈妈就会到处找我。为此,我经常被爸爸妈妈教训。可是我仍然很皮。

有一次,我用我的饿零花钱买了辆玩具赛车。因为怕妈妈骂,所以我躲到邻居家的小屋里。不知怎么的就睡着了。等我醒来的时候,回家一看,妈妈正哭的很伤心。妈妈看到我,把我狠狠地打了一顿。我也哭了。但我知道妈妈为什么打我,以后我再也不做这种错事了。如果我要去玩,我会对爸爸妈妈说我到什么地方去玩,让他们能够放心。

我喜欢逛市场,每次都能满载而归。独有一次,我是收获是独特的。

那是去年暑假里的一个上午,我和妈妈到王府井大街买东西,跑了几家商店,都没有合意的。快到晌午了,天气越来越热,我的嗓子都要冒烟了。

妈妈从食品店里买了两支雪糕,我忙抢过一个撕开外面的纸,急急地吃了起来。被我撕的纸,落在了地上。我想也没想地向前走去。

“去,把它捡起来。”那位叔叔再次催促着。妈妈连忙用手推推我,让我去捡纸。捡纸!当着那么多人,多丢脸呀!不行,我一定找个渣儿。于是,我开始用目光在地上搜寻着,边寻边想,只要我再找到一张雪糕纸之类的东西,就可以对他说:“你看,这儿也有,你怎么不管!”可是,周围的地仿佛同我作对似的,那么洁净,除了我扔的那张以外,连一根雪糕棍也没有。

回去的.路上,我不敢抬头看任何地方,仿佛只看到妈妈那严峻的面孔。我们什么也没有买,悻悻地回了家。

这虽然不是什么了不起的事,却给我深深的教育,我将终身难忘。

今天,我做了一件愚不可及的事情,我这就向你细细道来。

快到中午了,妈妈对我说:“我出去买点菜,你在家里看着弟弟好吗?”我及不情愿的答应了。妈妈走了,我把弟弟往我床上一扔,就打开电脑开始看作文了,妈妈曾经和我说过:“不可以把弟弟放在你的床上,你的床下面有被子,我床上没有被子,听见了没有?”,我也不管妈妈说的什么,就往我床上抱,然后又认真看作文了。没过一会儿,我觉得有一股臭气向我袭来,是什么东西呀?好臭,会不会是弟弟大便了?我一看,弟弟真的拉了!惨呀!妈妈回来一定会打我的,怎么办?不管这么多了,先把这些东西收拾好再说吧!我收拾了一次又一次,费了我九牛二虎之力,终于收拾好了。

没办法,我只好把另一个席子打开,让他坐下来,妈妈回来了,骂了我一顿。作文。

真后悔呀!

看过美术大师达。奇芬的旷世巨作《蒙娜丽莎》吗?达。奇芬的这幅画,真是使我陶醉,也使看过它的人陶醉,如果你没看过这幅画,那将是你一生的缺憾。达。奇芬刻画的这个女人,使许多人为之倾倒,为什么呢?因为,在她脸上,有一种难以使人忘却的东西,那就是??微笑。

外国的艺术讲完了,来看看中国的艺术吧!许多人都知道一句话:“人每天要做三件事,第一件是微笑,第二件是欢笑,第三件是大笑。”没错,微笑就是我最想做的事。我认为微笑是一种艺术,而艺术就是出自生活。

醒来的时候,要对着天微笑,要感谢太阳公公,是它把黑暗赶走,把光明洒向大地;要对着父母微笑,要感谢他们,是他们帮我盖上早已被我蹬到床尾的被子,让我温暖的度过了一夜。如果你仔细看,你会发现,天在微笑,云在微笑,风在微笑,太阳月亮在微笑,整个世界都在微笑!

记得儿时唱过的一首歌:“请把你的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”

星期天下午,天气十分闷热,我和妈妈上街买了两个雪糕,我赶快上去抢了一个,撕开后,就把那张纸随手扔到了地上,就向前走了,突然,一个人喊:“快把它捡起来。”我也没有在意,有一个人喊了起来:“赶快把它捡起来。”这时,我才发现他们是在说我。

周围的人开始把我和妈妈给围住了,一起议论起来了:“你瞅瞅这个小男孩真是不懂事啊!”“就是。”……我赶快向周围看了看,找一下有没有纸,好说你看那。可是周围一干二净。妈妈看到了说:“你赶快把它拾起来。”我只好把它捡起来,扔到里垃圾箱了。

一路上,我都低着头,走在妈妈的后面。作文。

这一次我错了!

来源:m.201411/。

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第一次做错的事范文(23篇)篇十四

一天下午,骄阳似火,我在家里开着空调才觉得凉快那么一点点,冰箱里也没有解暑的冷饮,所以我的心里感觉非常烦乱。于是,我就在家里走来走去,走到卫生间旁的洗衣机时候,因为排水的管子是放在地上的,所以我没看见,就一脚踩了下去。那管子一头的挂钩就飞了出去,我意识到自己踩到了管子,也听到了“啪”的一声。便回头看了看,但是看见东西摆放得和原来一样,就很奇怪:哪儿发出的声音呢?刚才的声音有可能是楼上发出的吧。

到了晚上,妈妈回来了。她把洗完的衣服都倒进了洗衣机里甩水,衣服晾好后就想把排水的管子挂到洗衣机上,结果发现管子怎么也挂不到洗衣机上,仔细查看才发觉挂钩不见了。

于是,她便把我和爸爸叫了过去,问道:“你们俩是谁把挂钩弄没了?”我意识到可能是我弄飞了挂钩,我站在那里也不说话,只是四处乱看。妈妈也没有看我,说:“肯定是你爸爸”。但爸爸没有承认,妈妈不相信觉得很奇怪。过了一会,我不想爸爸被冤枉才开口承认:“妈妈,可能是我不小心踩飞了挂钩。”后来妈妈找到了那个挂钩,也原谅了我。

第一次做错的事范文(23篇)篇十五

自20__年2月15日晚到今天本人心情不好惹王爽生气了,再此深刻检讨:

特此声明:改过自新的行动是认识的。

1.希望媳妇(老公)原谅我这个做错事的我这样的事不会发生了。

2.希望大人不计小人过,给一次改过自新的机会。

3.如果媳妇(老公)你要打要骂,我甘愿受罚。

4.以后不管怎么样,我肯定记得我爱你,你也爱我,我心里有你,你心里有我。

5.慢慢改掉自己总惹媳妇(老公)生气的坏习惯,媳妇(老公)你审核哈!

6.其他的话我也不说了,事上见。

签名:

时间:20__年__月__日。

第一次做错的事范文(23篇)篇十六

最近,我坐了一件错事。

事情发生在前几天,因为前几天下了鹅毛大雪,纷纷扬扬,铺天盖地,又下了两天两夜,路不但滑,而且,光那雪也有20多厘米深,路面简直像一面镜子。人和车一不小心,就要摔个嘴啃泥。

我们学校以及全市的学校都停课了,因为雪大,如果让我们来上课,我们搭不上车,七八点钟学生不一来齐。我下楼去玩,可此时,没有多少人来玩,不过也有,我就和小伙伴玩打雪仗,我忽然看见一个“胆大包天”的人,是个卖小磨香油人。骑车时速少说也有十几码,在这天气,他可以参加f1了,可千万别翻车啊,我祈求着,嘿,我不想什么来什么,“嗵”的一声,车翻了,卖油小贩来不及扶起车就去扶油桶,一边扶一边念叨,千万别再洒了。扶起油同后,小贩连忙捧油,一捧,两捧,三捧......

我慢慢走过去,生怕摔个嘴啃泥,我一到跟儿,为时已晚,我就赶忙把手套脱下来,一点油坑,我就用手套去蘸,然后拧到桶里。

我通过这件事明白许多东西:做事要三思而后行。

第一次做错的事范文(23篇)篇十七

试题—— 1000 + 40 + 1000 + 30 +1000 + 20 +1000 +10 =? 如果你的得数是5000,那么你一定是计算错了,这道题目的正确得数应当是4100。 那么,为什么这么多人在做这道题时会发生错误呢?这是因为在得出最后得数之前,你曾在千位数上重复了3次加“1”的运算,使你不知不觉地形成了千位数逐渐加的思维定势。 据帕内斯教授讲,在许多地方讲学时,绝大多数的听者也犯了同样的“思维定势”的错误。

无独有偶,世界著名的《纽约时报》竟然在期号的排序上出现同样的错误。那是在1898年2月6日,《纽约时报》的期号输入员要对当天的报纸输入期号,前一天的期号是14499,他需要加“1”的运算,由于在个位、十位都逐渐进位而形成了习惯性思维,他便把百位上的(4+1)也作了千进位。所以,那天他输入的期号是15000,整整跃进了500期。具有讽刺意味的.是,这个错误竟然没有被任何人发现,而且持续了一个世纪,直到20xx年元旦,《纽约时报》的期号才被更正,减掉了500期。 通过以上两例,使我们比较切实地体会了“思维性定势”的特征。但是,“思维性定势”并不仅限于这种思维“惯性”所造成的低级错误。在人类的发明创造活动中,对某一事物的“习惯性”思维,也往往制约着人们的发明眼界。

人们往往受固有的知识和过去的经验的影响,不自觉地用以往相同的方式来认识事物和解释问题。而对这种“思维定势”的有意识的识破,则可能使人们产生出新的发明和创造。 譬如,“航天飞机”是举世公认的高科技产物,它开创了人类自由往返的先河。但是,美国航天局负责人的一番解释,却使世人回味深长。他说:“阿波罗”航天飞机的技术实际上没有一项是新的突破,相反,全部都是已经发明的现有技术。关键是我们能够恰如其分地有机组合,并且实行“系统管理”。 人类科技发展到今天,已使具有“原创性”的发明愈来愈难,愈来愈少,而更多的发明创造则属于“组合式”发明。就像美国的航天飞机,它只是将众多现有的科技组合在一起,便产生了一种“质”的飞跃。而要成功地实现这种组合,就首先要破除思维定势。例如:a物质有a用途,b物质有b用途,而当人们破除了对a、b物质的习惯性认识,将a物质与b物质组合在一起,是否就可以产生出c用途呢? 有人创造出这样一种思维方法,他首先制定出一个坐标图,在纵坐标上依次排列出若干个物品,然后用线连起纵坐标与横坐标的各点,以此来寻找不同物品的组合,并考虑是否可以产生一种新的效用。

例如:当他以纵坐标上的“奶瓶”为点,连接到横坐标的“温度计”时,他就会考虑生产一种带“温度计”的“奶瓶”是否给婴儿喂奶带来方便?又如,以“奶锅”为点,连接到“计时电热装置”,他就会考虑是否生产一种带“计时电热装置”的专用“奶锅”,给千家万户的热奶创造方便。 “思维定势”是“懒汉”的思维方法,有意识地破除它,我们会有更多的发现和发明。

第一次做错的事范文(23篇)篇十八

1.既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!

2.接受批评,不犯二次过错。

3.当时的我是不是做错了,是不是应该有更好的处理方式?或许就没有那么受伤吧。

4.亲爱的宝宝,你好!我答应你的事情没有做到,还不耐烦,没有好好的哄你,对不起,我错了!

5.每年年初的这个时候总感觉都要计划点什么。不管怎样,放手过去的人与事,去年不温不火但真的觉得自己做错了事,很少有的遗憾…今年要做的事变多了,要更加努力更加执着地学习,要乐观地去工作,要丰富自己的生活!

6.一个人不为自己的过失感到羞耻,将一错再错。

7.无论何时你发现自己做错了,竭尽所能去弥补;动作要快!?

8.自作聪明之时便是犯错误的开始。

9.人的幸运在于,做错事总有人鞭策于你,时时告诫,不浪费每一刻时光,不做令自己后悔的事。

10.开始了责怪自己,别再惩罚自己了,那真不是你的错。

11.把眼光放长远。

13.孩子就是在不停的伤父母的心啊唉感慨人生大概也是互相伤害只不过孩子慢慢都会发现是自己做错了。

14.尽可能的降低伤害。

15.仅仅踏错一步,就让我永远失去了你,只能痛苦的后悔着。

16.我们有了彼此的承诺,确都不愿去遵守,我以为有了彼此的承诺就可以放心不怕再会失去你,但是我错了!

18.现在我才明白勉强是没用的,得不到的终究终究是虚幻,只不过是白白浪费我短暂地青春。

19.不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点。

20.错了就是错了,自己做错了事,永远不要怪别人。现在别认怂,不然怎么对得起自己的野心!

21.看着身边过往的情人们,我知道我错了、这些心酸,变成了惩罚。

22.我后悔了,我不该让自己失去你。

23.做错事就要承受代价,不能因为自己觉得做的错事小,代价大,就不认自己做错了事。如果没有准备好为做错事付出代价那就不管多小的错事都不要去做。另外,没有谁应该为你的错误买单。

24.如果把所有的错误都关在门外的话,真理也要被关在门外了。

25.多年了,一直以为你的智商为零,原来我错了,你的智商为负。

26.还有一种自怨,是不是我做错了什么以至于我们俩分手,是不是我哪里做的不够好,以至于你不喜欢我,都是自怨,这种痴是一种停留,它停留在某处停留在某一个思维,停留在一个痛苦的状态,然后不断的重新去描绘这个痛苦的状态。

27.每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。

28.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的时候,不要忘记我也在想念你。

29.当理智难以战胜观点上的错误时,这种错误是可以容忍的。

30.既然当初做了那样的决定,就算后悔也无济于事。

31.智者的全部错误合起来,也会堆成大山的。

32.坦白是后悔的第一步。

33.我错了,我向你道歉,我做检查,我写检讨,我给你作揖,给你鞠躬了,原谅我吧,我真的不是有心的。

34.人生在世,需要不断地为心灵除尘,自省自责自悟自重擦净心灵,即是种自己重塑,也是种品德纯化,既是对从前的种跨越,也是不可缺少的种追求。

35.既然都走出去了,我为什么还选择回来,回来了也没改变什么,不回来在外面还比较自由,我是不是又做错了一个决定。

36.爱个人没有错,爱上个错误的人也不必自责。每个人都如同颗裹着糖衣的夹心巧克力,没有人能够去猜测另个人的味道,所以我们就算偶尔吃到的不是甜蜜而是辛辣,也无非是为我们的生命添了新鲜的感受。

37.知错能改进步快,满不在乎才真坏。

38.感觉被欺骗了什么,又感觉自己做错了什么,这种感觉太不好了,我以为睡一觉就好了,可是醒来还是觉得落空。

39.只有懂得反思的人,才有惭愧之心。人一旦丧失了惭愧之心,就无法拯救自己的灵魂,人也随之变得可怕可恶可憎。

第一次做错的事范文(23篇)篇十九

在我的脑海中,有许许多多的第一次让我难忘。如第一次画画,第一次看电影,第一次喝茶但是最难忘的还是我第一次变魔术。

那是新年的前几天,我们班里举行了一次联欢会。在联欢会上每个人都想有机会表演个节目,我也不例外。为了这次联欢会我准备了很久。

终于到了联欢会这一天,联欢会上同学们个个大显身手。终于轮到我了,我大步走到台上,我在我的大拇指上带了一个假的手指套,里面有一块布,这时候有个同学说:这个手指好像是假的。我心想:完了,这可是我的重要道具啊。接着为了挽回局面,我表演了下一个魔术,这个魔术还算顺利,我毫无破绽的表演完了。同学们纷纷凑上来,我忐忑不安的想:千万不要发现机关啊,我正想着,突然一个同学伸手直接把我的道具抢了过来。机关被发现了。

我心想,两个魔术都这麽失败了,我一定要把最后的这个魔术变完!最后一个魔术也没有特别的成功。我暗暗给自己加油,回去刻苦练习,下次一定可以把魔术表演好。

世上无难事只怕有心人,来年我还要表演魔术,从哪里跌倒就从哪里爬起来,我一定可以做到的。

第一次做错的事范文(23篇)篇二十

1.善良的人,总觉得拒绝别人像是自己做错了事。

2.明明自己做错了事,原先还说事她来处理,让我不要管,现在自己处理不好,又怪起我来了,说我自己事情都不管,还要人家管。啥话都你讲得有礼。好了吧,全世界就你做主可以了吧。

3.我宁愿犯错误,也不愿什么都不做。

4.快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。

5.其实,我一直都站在你身后,只是在你转身的时候我蹲下了身子,就一呼吸间的距离,你却看不到我。

6.如果将人生一分为二,前半段的人生哲学是「不犹豫」,后半段的人生哲学是「不后悔」。

7.适当的时候,说一声我错了,对不起,那不是一种低头,那是一种成长。

8.假如有一天我们不在一起了,也要像在一起一样。

9.我错了,我当时就不该开乐视会员,这两个结局是什么鬼。

10.我现在真的是太焦虑了,明明都已经迷迷糊糊睡着了。美梦都准备好了,脑子里一瞬间闪现出白天的一样工作是不是做错了,然后突然惊醒。

11.以前的我:为什么会有人看不惯我呢,我哪里做错了,妈的好委屈。

12.错误经不起失败,但是真理却不怕失败。

13.不敢随便麻烦别人的,都比较善良说说;而拒绝别人,总感觉自己做错了事。

15.回首来时路,发现自己做错了好多,任性了好多,对不起,那个一直爱着我的男人,我会改,会让自己越来越好,希望我们有未来,爱你。

16.做了那样的蠢事,活该我现在后悔的一塌糊涂!

17.总感觉自己做错了一件事,但是不觉明历。

18.在爱情面前我彻彻底底失败了。

20.有时候认为自己做错了,有时候觉得很无奈,有时候感觉对不起自己的亲生,有时候想改变一条路走,有时候任性一点想干嘛就干嘛去。

21.生活中人常做错事,也常后悔,但后悔过后,又往往做错事。这是因为,做错事的人知道做错了,但只知后悔而不知反思,因此有了经常做错事又经常后悔的恶性循环。

22.藏在最底层的年华,不曾提及,却季又寂的疼,心惊胆战,被恶梦惊醒,自责,天真被刮分的所剩无几。最灰色的.时刻,想过生命完结,那种撕心裂肺是辈子不会忘却的,很不舍却无可奈何。

23.我祈求不了时间的倒流,但我希望我能祈求到你的原谅,你能给我这次机会吗?

24.过了十八岁,没有任何一个人需要对你负责,没有责任和义务一定要对你好。不要当做应该的,不要当做理所当然。可怕的不是你是做错了事,可怕的是你从未觉得自己做错过。

25.错误在所难免,宽恕就是神圣。

26.为什么要这样对我!我他妈做错了什么是不是上辈子杀了你们全家!晕!

27.自己做错了事,做了伤害别人的事,不自知,还理所当然,而且还在怪别人。自己做的事情,前后矛盾,让别人受委屈。这种人,在我心里,叫做:渣人。

28.否认错误,就是重犯错误。

29.我承认自己的结论有九十九次是错误的。

30.我以为我离开了就再也不会想你,原来我错了,我只是换了一个地方继续想你。

33.知道流泪不能解决问题,但我能怎么办?都快要抑郁了。感觉自己做错了决定,让你受苦。请让我承受所有的痛苦,拜托了。

34.有种感觉叫后悔,我现在深深的体会到了。如果时间可以倒流,我绝对不会犯错。

35.有时还显得那么不可原谅……不是圣,也会犯低级的错误!因为自己不可能完美无缺、不是神;人有时就算很小心很努力了,就会有这样那样的错事;不要过分的在乎自己做错了事:每个人是人。

36.有些人做了错事,事后醒悟过来时情十分痛苦、内疚和懊恼。这就是后悔。

37.感觉自己是一个特别小心眼的人,自己做错了什么事情要记好久!还总是反复想起来。

38.思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。

39.纸包不住火,人包不了错。

40.原谅我吧!我知道我错了,你若不能原谅我的话,那就不断的打电话骂我吧!我愿意被你骂到老!

41.一年了,不知道隐隐过的如何,我总是希望自己做错了事,得到些许惩罚或许可以减轻心理的难过和愧疚,可所有的一切都顺利的让我自负,隐隐是个很温柔的人,而人们呢,永远猜不到未来会发生什么,所以才该更努力的去珍惜叭,十分抱歉,我不能刻意让自己逃避这些,我非常非常惦念你,愿在天堂安好,生日快乐。

42.我不知道我是不是做错了什么,但是一旦我和别人打交道,他的所有改变,我都会觉得是我哪儿有差错。

43.曾经的梦碎了一地,捡起,努力拼凑,而后又碎,再捡起,拼凑,直到有一天再也拼凑不来。

44.做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

45.如果你没有可以依靠的肩膀,那就抬起头来。

46.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

47.别总是抱怨生活不够幸运,是你欠了生活一份努力,每一个你讨厌的现在,都有一个不够努力的曾经。未来美不美,取决于你现在拼不拼。早安!

48.经常谈论自己的人常受损。自责往往被人信以为真,自赞决不会受人相信。

49.每一个人都不可能没有错误,只有蠢家伙才会一错再错。

50.冬至我错过了很多人,也感觉自己做错了很多事。还好还有人陪在我身边,真的很高兴,就算失去了全世界我不也创造了另一个全新的世界吗?但是又不可能不去缅怀。

51.对不起我错了,不过我想说的是我可能还会继续错下去。

53.聪明人也人犯错误,蛤蟆也会被泥浆陷住。

54.在这个公司,你不犯错误就会被解雇。

第一次做错的事范文(23篇)篇二十一

数学基础知识包括基本概念、基本公式、基本定律、法则和我们平时总结的解题方法和规律。对于基础知识的复习,我们要弄清来龙去脉,沟通相互关系,掌握推证过程,注意表达形式,归纳记忆方法,明确主要用途。我们建议先把每一讲最前面的“内容概述”里面涉及到基础知识复习一遍。

解题技能包括:思维的技能、解题的技能、运算的技能等。我们建议同学们把所有的题目都操作一遍,尤其是在初学的时候没有解决的题目。在做题的同时,我们要注意两点:

1、要注意总结解题的规律;。

2、对于每一道题目都要计算出最终的结果。很多同学在解题时,只是满足于会解就行了。其实这是误区,当学生考试时遇到这样的题目时,还是不会解。

这是给孩子的一点学习方法,有些孩子除了在校内课堂的学习,也在课外进行辅导班的学习,可是在课余时间自己复习的时候却不知道怎么复习。

孩子数学很好,就是总在计算出错,不仔细,怎么办?

不要给孩子找借口,他还是不会。并且你一定要告诉他是他不会,而不是他不仔细、粗心。

数学好,是一种综合能力的好,如果说我会做,但由于马虎做错了,这只能说明孩子在能力上还有欠缺。并且家长可能总是误导孩子,告诉他你会做,就是马虎了,再认真一些就可以了。这种教育只会让孩子认为无所谓。反正我会。

其实他做错了,起码证明他有能力缺陷。比如观察力不行,思维不够缜密。可能我说的不好听,但这是一个事实。

马虎-----就是观察力不行,思维不够缜密。可孩子和家长都有一个理解误区,认为仅是马虎,粗心,到考试时注意就行了,不以为意。但恰恰相反,这反应出孩子对基础知识的掌握不够,观察力和反思能力不够,思维不缜密,平时不注意训练,到考试时任然是同样的问题!

小学数学教学学生空间观念。

一、努力让学生去睁开慧眼观察实物。

小学生的思维一般都赖于形象思维,形成小学生的空间观念,需要学生借助于一定的实物。因此,在平时形成学生空间观念的诸多过程中,我们一般都引领学生去进行观察,以实物和图形为载体,以观察为基础。但一些比较严峻的现实让我们感到不少学生是不会观察的,不会观察主要体现在没有抓住特征去观察,也没有选准角度去进行观察,总之是学生在观察中的眼睛不慧。我们怎样给学生观察中的慧眼?必须力求引动学生去专注观察,专注观察应当属于意义学习的范围,小学生从一定角度说来其观察一般比较不够形象的实物和图形是不够耐心和耐性的,有必要促其耐性和耐心观察;必须引领学生学会观察,小学生的观察方法不对,则影响学生正确结果的获取,当然也就不可能建立起比较完美的空间观念;必须加强多维观察的训练,也就是说我们在让学生对图形进行观察时,必须充分意识到,不能仅以标准图形去让学生进行观察,因为标准图形不可能去让学生区分图形的多种或者就是各种元素,当然也就不可能区分多种元素的主次了。譬如让学生去认识梯形,如果我们仅以一个图形让学生去观察,对学生领悟梯形本质建立表象是有一定影响的。在教学时,笔者有意识地将梯形进行变化,这变化不是违背其本质特征的变化,而是在位置上的变化,而是在大小上的变化,更是在形状的变化。学生在比较多地观察到本质不变的梯形基础上,对梯形的认识才算得上是比较完美的,建立起来的表象才算得上是高度清晰的。

二、努力让学生去开动脑筋展开想象。

小学生往往多具有其思维的惰性,即使是对相当形象直观的实物或者就是图形,也往往不去思考其实物和图形的特征,最为明显的是观察和思维的严重剥离,没有做到观察为思维进行服务,更没有做到利用思维对观察进行抽象性的提升。在建立学生空间观念的教学中,这样的观察是不具任何意义的。所以,小学数学教学形成学生空间观念必须努力促使学生在观察的基础上开动脑筋展开想象,首先是时段上的开足脑筋,提倡学生边观察边思考,要求学生不要去做不思考之观察的无用功,就像阅读教学中所提倡的不动笔墨不看书一样。现代教育技术的应用,电子白板进入课堂,给学生边看边思考带来了便捷。我们可以在白板上呈现完整的静态性的图形,让学生进行整体性的观察思考;我们也可以去演示图形的形成过程,让学生去领略动态性的图形,这样可以丰富学生的思考途径,进而从动态的角度研究这图形,这样学生的想象则会产生质的飞跃,建立起动态形成基础上的空间观念;我们也可以运用学生已有的生活经验,对一些生活现象进行回忆性的想象,像过电影一样。譬如教学相关圆的认识时,我们不妨让学生去闭目想象钟面,思考思考秒针的滴滴答答给你留下怎样的印象,使你产生怎样的认识。在学生进行如此丰富而又深刻想象的基础上,空间想象能力会逐步得到提高,从一定意义上说,学生的想象潜能得以充分挖掘出来,学生的思维得以比较充分地发挥出来,那空间观念的形成则完全可能是水到渠成和事半功倍。如让学生去想象钟面秒针、分针、时针的运动过程和运动轨迹后,学生便对圆的本质特征有了比较深刻而又完满的认识。

三、努力让学生去抓住本质思考探索。

小学生学习数学空间观念的形成,我们比较多地看到的现象是学生缺失思考探索的习惯和精神,虽然有些学生也想获取思考探索的柳暗花明又一村的喜悦局面,但往往山穷水尽疑无路时又不敢或者就根本不去前行了,这应当是有悖于新课程标准所倡导的学生学习理念的。所以,小学数学教学形成学生空间观念必须让一个个学生形成勇于探索的精气神儿,让他们去超越知识,激发他们探索基础上创新创造的积极性。任何人都有成功的欲望,小学生虽然小,但成功的欲望也是比较强烈的,作为教师应当擅长于让小学生获取探究的成功。平时小学生在数学空间观念的形成上的探究成功令笔者意识到的是:我们必须让点点滴滴的成功成为学生探究意志和能力形成的铺路石,也必须努力让一个个学生都能获取点点滴滴的探索成功。在让学生形成空间观念的获取成功中,笔者借助于真学课堂的打造,建立起互动学习小组,开展学生之间传帮带,促使每个学生都有发挥潜能探索的余地。譬如教学《图形的放大与缩小》,笔者事先将两幅长方形的画进行复印,然后分发给每个学生。学生拿着这复印的长方形图画,用尺子分别量出两幅画的长和宽,在每个学生都量出准确数据的基础上,再让学生去思考自己的发现。学生思考自己发现的过程事实上就是在探究图形的放大和缩小的规律。然后再让学生去交流自己的发现,学生在交流自己发现时,笔者也看到学生在表述时不尽十分的到位,而此时再让学生对他人的表达进行一定意义上的争辩。学生进行争辩的过程,也可以说是真理越争越明的过程,更是学生在争辩过程中形成理想的探究精神和习惯的过程。由此,图形的放大和缩小之规律在学生的心目中显得更为清晰,学生对空间观念形成的探究兴趣也显得越发的浓厚。

第一次做错的事范文(23篇)篇二十二

有什么用呢?再怎么样也不能换回我的'过错,我偷了钱,我是小偷了,我不再是纯洁的了,我的心比死了还难过,我真想抽自己的耳光。终于,我鼓起了勇气,抬起头说:“妈妈,对不起,我刚才没经您的允许拿了家中的钱去买冰棍了,您罚我吧!”说完,我低下了头,我不想看到妈妈那失望的眼神,那心痛的神情。妈妈沉默了,一会儿,可对我来说,像是过了许多年,妈妈摸了摸我的头,轻声说:“你是我的儿子,我坚信你不会再做这样的事了,对吗?”我努力地点了点头,两行泪水哗地一下流了下来,“来,把眼泪擦擦吧,冰棍快化了,你还是吃了吧!”

我拼命地咬着冰棍,任那冰凉侵蚀着我的舌头,我要让自己记住这一份甜,这一份凉,因为我知道:那一次,我错了!

第一次做错的事范文(23篇)篇二十三

每个孩子小时候都会有做错事的时候,比如打碎妈妈珍贵的东西,因为一件小事跟人打架,因为不想挨骂而对爸爸妈妈撒谎…..当然,我也有做错事的时候。

那是在我四五岁的时候,那天我们刚从浮龙湖旅游回来,回到家我特别想买点零食吃。可是我已经在浮龙湖吃了好多零食了,再买的话妈妈肯定不同意。怎么办呢?我想了想只能偷钱了。于是我趁妈妈不注意,偷偷拉开妈妈的'包,从里面拿了一元钱,以箭一样的速度跑到小卖部买了巧克力。

我吃完巧克力就往家走,刚走到家门口,妈妈立马拦住我像审犯人一样看着我说:“你是不是偷了我一元钱?要说实话!”看着妈妈严厉的表情,我开心的心情一下子变得阴暗起来。我见逃不掉便无可奈何地说:“对不起,妈妈,是我偷的。”爸爸闻声赶过来用猛兽一样的口气说:“你这孩子,要知道小时候偷针,长大了偷金啊!”爸爸说完就揍了我一顿,我哭着哭着就躺在沙发上睡着了。醒来时看见爸爸一直守在我身边,他温和地对我说:“孩子,爸爸打疼你了吗?以后可不能呢个再犯这样的错误了。”

从此以后,我再没动过一次偷东西的念头。

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