最新专题热爱生命(模板14篇)

时间:2023-12-17 作者:BW笔侠

作文是一种创作的过程,我们要用心去体验,用心去表达,才能写出优秀的作品。通过学习优秀作文范文,我们可以不断吸收新的写作技巧和语言表达方式。

最新专题热爱生命(模板14篇)篇一

生活中听说过很多的例子,比如:雷锋,他在自己有限的生命里,做了数不胜数的不留名好事,所以他是默默无闻的英雄。在我们的身边也有许多真真切切的人,今天我就来介绍一个这样的人。

妈妈有一个朋友,也是我的一个阿姨,她的左手因为骨癌而高位截肢,致使她装上了假肢,令她的左手成为了她人生中的一件摆设品,而她却很坚强,不向生活屈服。妈妈带我去阿姨家玩的时候,我发现阿姨用一只右手会做很多事情,阿姨给我们倒茶、洗水果,给自己的孩子穿袜子、穿鞋,看我在一边坐着无聊就帮我打开电脑,查了一些儿童网站让我玩,我真的不敢相信,这些事情如果让我都用一只手来完成的话,是否会像阿姨一样做的这样熟练?过了很长一段时间,我和妈妈又一次在马路上碰见了阿姨,这次更是让我大吃一惊,阿姨居然是用一只手骑车子,听妈妈说,阿姨学骑车子可是费了很大的劲,不知道摔了多少跤才学会的,我还听妈妈说,阿姨还想学开车,要是有那种适合一只手的残疾人开的车阿姨早就去学了,真的佩服阿姨这种学无止境、永不服输的精神。

生命其实是一种非常美妙、美好的东西,你可以好好使用,也可以白白糟蹋,不过我要选择热爱自己的生命,学雷锋叔叔,在自己的有生之年里做更多有意义的事;学阿姨身残志不残,努力尝试自以为做不到的事情,真心地热爱生活、。

最新专题热爱生命(模板14篇)篇二

生命仅有一次,我们应该热爱生命。让自己活得更加光彩。

在世界的每一个角落都有许多热爱生命的人,他们让自己活得更充实、幸福、快乐。但也有有些人不把生命当回事,白白地糟蹋它,生命的价值好象在他们手中变成了一堆没用的烂泥。张海迪阿姨就是一位热爱生命的人。她在五岁因为患病,高位截肢,所以一直没有进入学校。可她在童年时就以自己顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的课程,真是让人敬佩!在她十五岁时,跟着父母来到了一个贫困的小山村,她并没有逃避这里艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献出了自己的青春。在那里给上小学的孩子们教书,还克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们治病,十分受乡亲们的爱戴与称赞。在此,我想到了一句。

名言。

:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”张海迪阿姨就是在那时,以不屈向上的精神,付出、给予。后来张海迪阿姨走上了文学创造的道路,她又以自己顽强的毅力克服了疾病与困难,精益求精地创作,执着地为文学而战,通过自己刻苦的努力,已经出版了许多作品,让我感受最深的是《轮椅上的梦》,完全说出了张海迪阿姨的内心世界。至今她已获得了许多文学创作的奖项,张海迪阿姨是一个才华横溢的人,她用自己高尚的品质服务社会。

可是还有人不热爱生命。在印度有许多中学生自杀了,这一个个生命就像雨点般冲向天堂,他们自杀的原因只有一个:学习压力、负担重!不就是遇到了一点儿困难,竟然去放弃了自己的生命。

生命是群星中最珍贵的一颗,也是闪得最耀眼的一颗。

最新专题热爱生命(模板14篇)篇三

在一个阳光明媚,万里无云的周末,我跟爸爸妈妈去尖山湖草坪搭帐篷。爸爸妈妈躺在温暖的阳光里安详地睡觉。而我左手拿着一个小瓶子,右手拿着一个网子子去进行我的大冒险。我看到好几只方头棕蚂蚱,可是我一接近它们,他们就后脚一蹬,张开翅膀,一瞬间飞远了,消失在草丛中,从我的眼皮底下逃走了。我坚持不懈,最终我发现了一只尖头绿蚂蚱,我屏住呼吸,小心翼翼的掂起脚尖,悄悄的靠了过去,突然我用力扑过去,尖头绿蚂蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里,细细地观察,忽然我发现它的背上躺着一只小宝宝——小小尖头绿蚂蚱。它为了不让自己的宝宝摔伤,就呆在瓶子里,一动不动,任我摆布。突然我的心一阵阵疼痛,我的良心被这个情景给感动了,于是我决定把它们放回大自然。我扭开瓶子,拍了拍瓶子,轻轻地放在草地上,示意他往前跳,他们蹦蹦跳跳的进入了绿油油的草地。我顿时感觉非常的舒服。

夏天实在是太炎热了,妈妈从水果店买来一个冰西瓜带回家,西瓜一被切开,我便一个箭步冲上去拿了一块西瓜就大口大口吃了起来,西瓜汁又多又甜,可真好吃。我站在阳台上,把西瓜籽随便吐到几个盆子里,吃完西瓜之后拍了拍肚子,心满意足的上床去睡觉了。过了半年,我去阳台上晒太阳,意外的发现我的小盆子里长出了一根根绿油油的藤,我轻轻地分开西瓜藤一看,里面居然结了一个又一个拳头般大的小西瓜,我不禁激动起来,我感叹到:“啊!西瓜你的生命真顽强,在没有一个人理你的时候,在太阳的暴晒下,你却能顽强地生长起来,真了不起呀!”

这就是生命,母爱的伟大,顽强的生命。

喜欢发现从我爱上阅读的那一刻起……人生是一条漫长而又曲折的路沿途有着无数的风景我想用心去体验美丽于是我选择了读读自然读社会读出美丽的人生!大自然是部神话它......

一个人的生命是短暂的,因而也是宝贵的。如司马迁所说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一个人的生命价值在于他一生活得有没有意义。就说人人皆知的一位残疾女孩......

(节选)•教学设计教学依据《》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克•伦敦著名的短篇小说,这部小说以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟......

每一个人都有属于自己的生命,可是你曾经想过你自己了吗?你曾经想过为什么要吗?你曾经想过的重要性吗?是的,我想过。那是因为我看到了这样一个故......

最新专题热爱生命(模板14篇)篇四

教学目标:

1、通过分析《热爱生命》一文,使学生理解、体会蒙田对生命本质的意义阐释。

2、感悟生命的意义和价值,热爱生命,珍惜生命。

教学重点:

理解体会蒙田对生命的本质和意义的阐释。

教学难点:

如何理解“生之本质在于死”。

教学方法:

阅读、探究、点拨。

教具:幻灯片。

课时安排:

一课时。

教学过程:

一、导言:。

二、明确学习目标:

1、如何对待生命。

2、理解生命的意义。

3、在自己的现实生活中怎样对待生命。

三、作者简介:

由学生介绍,教师加以强调。(见幻灯片)。

四、指名读课文,明确下列字的读音:

赋予厚赐弥补丰盈躁动不安稍纵即逝。

五、学生再读课文,思考回答问题:

3、蒙田为什么这样热爱生命呢?(在原文中找答案)。

4、你怎样理解“我们的生命是受到自然的厚赐,它是优越无比的”这句话?

5、文中还提到了那些人对生命的理解是不同的?

7、你如何理解“生之本质在于死”这句话的意思?

8、怎样理解“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”?

六、感悟课文:

学了本文,你对生命又有哪些新的认识?

七、拓展:

说说珍爱生命的名言警句或名人事例。

八、质疑:

你对本文还有哪些问题要问?提出来,共同探究。

九、小结:

十一、作业:

1、写一段话,谈谈你对生命的看法。

2、完成练习册的相关练习题。

板书设计:

好日子—细细品尝。

对度日的认识:

坏日子—飞快的“度”

“哲人”—打发、消磨。

对生命的理解:我—称颂、厚赐、优越无比。

糊涂人—寄托来世。

对死亡的态度:毫不惋惜、随时准备。

教学后记:略。

最新专题热爱生命(模板14篇)篇五

我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义在与付出和给予,而不是接受和争取。我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的,反过来,我们不能危害生命,更不能破坏生命,这样会让你感到生命毫无价值。而事实并不是这样的,比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?我们拥有比它们生命多百倍的活着的时间,但有些人很不热爱生命,这些人连苍蝇、蚊子都不如。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们也要一样热爱生命!

为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱。

生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。

生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵。

蒙田曾说:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜!

最新专题热爱生命(模板14篇)篇六

弟:哥,老师要我们四年级学生写关于“”的习作(见人教版《语文》四年级下册“语文园地五”)。我……还没材料呢。

哥:对于小学生来说,讲述生命的伟大意义是难了些。不过,咱们可以从亲眼所见的事情下笔,写写生命的可贵,值得珍惜、尊重和赞美。

弟:哥,你举个例子说说。

哥:就拿咱小区的老年舞蹈队来说吧,都是六七十岁的人啦,跳得多起劲啊!

弟:那些老人太厉害了,没一个服老。听说那个李奶奶八年前查出患了癌症,却仍然坚持锻炼,成了“抗癌明星”!

哥:再看三楼上的那位小提琴哥,双目弱视,却没有向命运低头,琴声里透着一股刚强劲儿!

弟:哥,他们都是珍惜、的人!

哥:咱们再从反面想醉酒驾车狂饮豪赌哪个不是拿生命开玩笑!

弟:对了,去年旅游,住在农家院,你还劝我不要去掏鸟蛋!

哥:还有,北京的表哥刚买了好几只松鼠,都放了生。

弟:哥,从植物身上也能感受到生命的尊严吗?

哥:胡杨林、芨芨草、沙棘,都是战天斗地的勇士。

弟:对,别说远的,咱门口那几丛迎春就值得一写。

哥:它们长着跟头发一样密的枝条,“三九”天仍然绿绿的。再细看,每根枝条上都长着比芝麻还小的红点点,那是芽啊!春寒料峭,树啊,草啊还睡大觉呢,可它,第一个绽放出黄黄的小花,向人间报喜——春来啦!

弟:写“”,有写不尽的材料。这回,我就写“迎春花”了!

最新专题热爱生命(模板14篇)篇七

生命的长度,用什么来衡量。

是树的年轮。

是如雪白发。

还是思念的厚度。

我赤脚行走在生命的轨道里。

有平平仄仄的韵律。

也有起起伏伏的情节。

路途上顽石棱角的坚硬。

留下斑斑血痕。

而我。

仍然要百倍珍惜生命中每一丝温情。

向往关爱和执着铺就的风雨兼程。

仍然要珍爱只属于我的那些荒原与幽径。

那些风浪和急流。

我仍然要服从春夏秋冬的更替。

听从悲欢离合的呼唤。

仍然要毫无粉饰地面对爱恨的纠缠。

无所做作地主宰恩怨交织的轮回。

也许,我羸弱的身躯攀附不住命运的锦绣前程。

那么,也请在凄风苦雨中聍听我的声音。

仍在反复地吟唱关于生命的歌谣。

也许哪一天。

我化为灰烬。

生命就是一台没有预演的戏。

谁都不该贪婪。

让属于自己的那一段停止在最美好的戏份里。

该行即行,该止该止,这是铁律。

最新专题热爱生命(模板14篇)篇八

时间不会重来,如果你不珍惜,过去了便过去了。生命只有一次,如果你不热爱,也就再也回不来了。

——题记。

如果石缝里的小草不,它不会冲破石头寻找阳光;如果蚕不,它也不会破茧成为飞蛾;如果霍金不,他也不会成为物理界的“超新星”。生命是绚丽的,生命是珍贵的,生命需要我们去热爱。

想起海伦·凯勒的一生,虽然没有音乐,但依旧活得精彩。一场猩红热无情地夺去了她的视力和听力,换作其它人,一定会自暴自弃,而她,一个小女孩,顽强地活了下来。生活在黑暗的世界里,成为一个作家;在没有音乐的世界里,成为一个演讲家,是多么令人敬佩呀!她,热爱生活,是我们的榜样。

一个盲人,一只动物,他们都能如此,我们呢?作为祖国的未来,我们有什么理由不?有什么理由不努力?正如民族英雄岳飞所说:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”生命只有一次,我们要,不要虚度年华!

最新专题热爱生命(模板14篇)篇九

在偌大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

有一天,我去了花卉市场,四周环顾后,便对老板说:“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说:“就它吧!一个月不浇水,也能活。”我回答道:“好!”

之后,我拿回家仔细观察起来,它有着各种各样的形状,有圆的,有长条的……也有着许多颜色,红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害,它并没有其它植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强外壳。

突然,我有一个想法,把它切开,看看里面是什么,于是,我开始动手,竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是那种汁水态的,就像是它临死前流出的一滴滴绿色的血,原来,它的内心如此脆弱,看来我“杀错生灵”了。真的好后悔,当然就更不忍把其扔掉,只好将“伤口”绑好,重新植入盆内。

它十分得顽强,我们应该向它学习。

啊,仙人掌,你是多么啊!

是的啊,我们要学会,就像上文的仙人掌一样学会去生活热爱自己的生命。

最新专题热爱生命(模板14篇)篇十

你们知道吗?生命是宝贵的,可是,有多少人不热爱自己的生命啊!要知道,生命是宝贵的啊!我们应该啊!

记得有一次,我在看电视的时候,看到一个惊人的新闻:一个中学生因父母不让他自由,所以杀了他的三个最要好的朋友,然后有许多老师拿着棍子去追那个学生,他跑到天台上,发现无路可逃了,就从天台跳下去。等到老师们跑上来时,人已经不见踪影。老师们又跑下楼来,才知道那个学生已经跳楼身亡了。

看了当时的情景,我觉得当今社会的人怎么能那么不,要知道:每个人只有一次生命,生命是宝贵的啊!我们能生活在这么幸福的世界上,为什么要毁掉这些幸福的时光,为什么要杀掉自己最好的朋友,为什么……我真希望现代人可以!

从砖缝里生出的瓜苗,竟有那么强的生命力,竟能突破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅活了几天。如果人们能像瓜苗有那种不屈的精神,那该多好啊!

我希望一幕幕悲剧发生后,能够让大家明白:什么叫生命的宝贵,现实的残酷。就让我们共同热爱我们的生命吧!

最新专题热爱生命(模板14篇)篇十一

生命就像是在大海里浸泡的一颗颗沙子,那么的不起眼;生命就像是一颗明亮的夜明珠,那么的珍贵。

记得有一次,哥哥的同学送给他一盆仙人掌,哥哥高兴极了!他把仙人掌拿回家,放在阳台上就没有照顾了。渐渐地把仙人掌给忘了。直到有一天,哥哥突然想起来了,就连忙跑过去看,这时候的仙人掌已经枯萎了,变黄了,哥哥跟它浇了点水,惋惜地说:“看来是没有救了,都已经干枯了,好像一点火就会烧着了一样。”我对哥哥说:“咱们跟它浇点水,看看能不能枯木逢春吧!听说仙人掌很耐旱的。”我们就往花盆中倒了一些水,过了几天,我去看仙人掌,惊讶地发现:仙人掌的下半身已经变绿了。我又给它浇了一些水,大概过了一个星期左右,我们再去看仙人掌时,发现了它已经全身变得绿油油的了,一根根尖刺苍劲有力的生长着。从此以后,我和哥哥每天都跟它浇水,使它长的更加茁壮。

是啊,一棵小小的仙人掌,它的生命力是如此的顽强,这种精神不正是我们人类要学习的精神吗?我们小学生更加要珍惜时间,,让自己的人生更有价值!

最新专题热爱生命(模板14篇)篇十二

动植物。

也不例外。

瞧!壁虎为了逃脱人们的捉捕,而牺牲自己的尾巴,还有。

的飞蛾。

……这

一幅幅触动人心的画面。

所呈现的正是对生命的热爱。

霍金。

32。

岁,在剑桥大学读研究生时患病。

瘫痪。

依靠安装。

在轮椅上的语言合成器与人。

进行。

交谈。

看书必须依赖一种翻页器,读文献时需要。

请人。

将每。

页都摊在大桌上面,然后他驱动轮椅,如蚕吃桑叶般的。

页阅读。

医生曾对他说过,他最多再活两年。

他之所以能支持到今天并取得。

卓越。

最主要的是。

具有强烈的使命感和极其坚强的意志。

霍金的一生,是意志精神创造的奇迹。

我想我们身为完整无缺的正常。

我决定从此以后要更加珍惜自己宝贵的生命,像杏林子一样。

身残志坚。

更充实,活得光彩有力,不虚度此生,有所作为。

霍金一样。

做一个的人,他虽然。

身体残疾。

但以自己行动告诉世界。

世界因生命而精彩。

广东顺德中孚教育。

指导老师:黄倩洁。

最新专题热爱生命(模板14篇)篇十三

生命是什么?生命是可以有时间来衡量的,人的一生有几十年,小草小花只能存活一年两年。秋虫只能活到秋天,生命有长有短,在我自己看来,生命代表着生物体存在和有活力的状态。

有一个人,他是一个学校的学生,他特别特别喜欢玩手机,他天天玩。结果有一天,他的家长不让他玩手机了,然后教育了他,于是那个学生就想没有手机他就不想活了,仿佛手机是他生命似的,他就跑到楼顶上跳楼,摔死了。就这样,他的生命就结束了。

我对这件事情的看法是,他应该想一想,自己的家长为什么要把手机给没收了。人的.生命只有一次,在小说w钢铁是怎样炼成的》作者有写过这样一句话:人最宝贵的是生命,生命对于人来说只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折,当我情绪不好的时候,我会先把心平静下来,去走一走散散步,反省一下自己为什么没有做好,是谁的不对。我还会去花园看一看,让自己放轻松,因为在人的生命中可能会遇到刮风下雨,风吹日晒,但我们可以在心中拥有自己一缕温暖的阳光。

"野火烧不尽,春风吹又生。"小草在经历了挫折以后,但他依然很顽强。秋虫虽然只能存活到秋天,但它还是努力地叫着唱着歌。所以我们要爱护自己的生命,珍惜自己的生命,遇到挫折千万不要冲动,因为冲动是魔鬼!

文档为doc格式。

最新专题热爱生命(模板14篇)篇十四

生命,是大海里渺小的沙子,又是一颗无比璀璨的宝石,因此我们要珍惜每一个生命。

那是一个夏天,阳光明媚,我漫步在绿草如茵,百花争芬争艳的小公园里去赏花,几只蜜蜂在花丛中飞来飞去,我边走边欣赏这美景。突然,一只淡紫色的蝴蝶闯进了我的视线,在花丛中飞舞,像一位少女在花丛中嬉戏。

我看着那只蝴蝶,非常喜欢,于是我弓着腰,跨着猫步,小心翼翼的,缓慢地走向那停在一朵娇嫩的牡丹花上的那只淡紫色的蝴蝶,手不动声色的像那朵牡丹花伸去,猛的一笼。蝴蝶发现了危险,可已经来不及了,蝴蝶已经被我夹在了我的手指里,蝴蝶在我的手指里拼命地挣扎,翅膀扑腾,想要逃离我的“魔爪”,可它的力气太小了,我心里想:想挣脱我,下辈子吧。

我把它带回家,找了一个杯子,把它放进去,它拼命的飞了起来,去撞瓶盖,它的头上流下了不明液体,那应该是它的血。但它还是一个劲的撞,宁死不屈,看到这一幕,我的心变得柔软,于是,我打开盖子,蝴蝶一下子就飞了出来,飞远了。

我不禁感叹:生命如此渺小,脆弱。如同一只蚂蚁,但生命又如此顽强,即使只有一丝希望,也要拼命一搏,我们要。

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