面朝大海小学范文(17篇)

时间:2023-12-14 作者:碧墨

优秀作文能够生动地展现事物的细节和特点,让读者如临其境。以下是一些优秀作文的范文,希望能够给大家写作提供一些参考和指导。

面朝大海小学范文(17篇)篇一

耳畔,传来汽笛的鸣响,我似乎看到一个追梦者的伏倒,一颗为着自己的信仰而随车轮远去的晶莹之心。在那个面朝大海的世界里,有着温暖人心的力量。

——题记。

在一堂公开课上,配着音乐,老师向我们介绍了这么一首诗—《面朝大海,春暖花开》。从诗里,我仿佛能触碰到桃粉色的温暖,而那配乐里,却散发出一种很浅很浅而又很浓很浓的哀愁。

“从明天起,做一个幸福的人。喂马,劈柴,周游世界。”第一次看到,诗人笔下的幸福居然是如此平凡而又恬淡。生活中最简单的琐事,在诗人的眼中,却似乎蕴含着最真挚的幸福。那幸福就好像微风拂过的桃花林,花瓣散落一地,落在不经意的脚边,等待我们弯腰拾取。如此想来,生活已施与了我们多少幸福啊!清晨,朝阳总是把第一缕阳光投到我们的小床;中午,便当总是把妈妈的爱带来身旁;傍晚,鸟儿总是把练了一天的歌曲深情唱响;深夜,夜来香总是把淡淡的芬芳注入遥远的梦乡…诗人提醒我们,切莫痴痴彷徨,伸出手,掌心向上,把每一天生活赐予我们的恩惠都托在手心,放进心房。

“那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人。”第一次靠近,一个如此广阔的胸膛。那颗跳跃着的心,是这样的敏感而又热情奔放。它能聆听到闪电的絮语,然后传播到世界的每一个角落。就好像布谷鸟听见了第一声春雷,然后用愉快的歌声传播春的来临一样,它的快乐不在于自己感受到了春的讯息,而是可以使那万物都得以苏醒,都触着春的脉搏。诗人就是要把幸福—这一突如其来的感受告诉每一个人,他要的,是每个人都能找到属于自己的幸福。

“我也愿面朝大海,春暖花开。”第一次走进,如此纯洁美好的世界。不能描述,一描述便会破了意境。只能想像,想像那潮水抚摸着岩石,亲吻着沙滩,然后静默着依偎在脚下;想像春风拂过,暖融融的,小春花儿也开了,但不是大红大紫的浓艳,只是淡淡的一丁点儿的颜色,就像原本素面朝天的.少女略施了脂粉。一个诗人,徘徊在自己的世界里,没有烦忧,没有杂念,只有生命本真的平淡,只有温暖,只有对幸福忘我痴迷的追求。他,应该笑得很舒心。

面朝大海小学范文(17篇)篇二

阳光穿过指尖,缠绕着昨日的纪念,时间在点点滴滴中挥霍,或叹人生如戏。凉了时光,病了心脏,但独独忘不了你,我又梦见灿烂如你,熟悉的身影在我回忆里折射出最美的倒影。

花海里,看浮云漂流。

两个身影,随心所欲的斜躺在静谧的花海里,风乍起,拂过花朵,泛起微微的波浪,和着那股沁人心脾的馨香顽皮地地你发间兜转,这时候,你总是让我抬头看天空的云朵,你说云轻轻的来,又轻轻的走,没有留下任何声音,寂寞到让人遗忘,可云却是天空最美丽,也是唯一的点缀,我傻呵呵的笑着道,就像你一样是我最好的朋友,我生命中永远抹不了的一笔,是你陪我走过许多孤单的旅行,是我心灵的慰安,和你在一起我就像听见潮汐。

树荫下,听花开花落。

背靠背倚着树根,一直都是好朋友,盘踞的柳树下残留着的气息,是你还是我?看着清澈的溪水潺潺淌过,听着时间海的喧哗,闻着透明的泥土味。心莫明的感到安逸,扭头掠过你恬静的睡颜,眼眸里不由得浮现出一丝笑靥,紧紧拥住你,闭上眼睛,耳畔似乎飘来风过无痕,花开花谢,梦里花落知多少,想着想着,我淡淡地睡着了。

清风,红了芭蕉,绿了杨柳,醉了你我,风过花开,相思泛滥成灾;梦里花落,彼岸花的承诺,面朝大海,春暖花开。

面朝大海小学范文(17篇)篇三

春风领着海的气息徐徐地拂过,面前的这片花地悄然绽放,刹那间,我明白了幸福的含义。

小时候,一同在小区里玩耍的伙伴,总是每日能收到父母变着花样送给她的礼物,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活。我的家庭很普通,平凡的行程,平凡的教育,我也曾哀求父母买玩具。然而第一样玩具到手后,小孩子贪婪的心愈来愈加强,便接二连三地请求。父母知道这样只会使我被宠坏,每次都摇头拒绝。

那时,我固执地认为,爸妈不理睬我,我不幸福,现在想起只觉得可笑,便引起了这样一段谈话。

心头的那朵沉重的花绽开了,原来,幸福,是知足常乐,我开心地笑了……。

面朝大海小学范文(17篇)篇四

耳畔,传来汽笛的鸣响,我似乎看到一个追梦者的伏倒,一颗为着自己的信仰而随车轮远去的晶莹之心。在那个面朝大海的世界里,有着温暖人心的力量。

在一堂公开课上,配着音乐,老师向我们介绍了这么一首诗—《面朝大海,春暖花开》。从诗里,我仿佛能触碰到桃粉色的温暖,而那配乐里,却散发出一种很浅很浅而又很浓很浓的哀愁。

“从明天起,做一个幸福的人。喂马,劈柴,周游世界。”第一次看到,诗人笔下的幸福居然是如此平凡而又恬淡。生活中最简单的琐事,在诗人的眼中,却似乎蕴含着最真挚的幸福。那幸福就好像微风拂过的桃花林,花瓣散落一地,落在不经意的脚边,等待我们弯腰拾取。如此想来,生活已施与了我们多少幸福啊!清晨,朝阳总是把第一缕阳光投到我们的小床;中午,便当总是把妈妈的爱带来身旁;傍晚,鸟儿总是把练了一天的歌曲深情唱响;深夜,夜来香总是把淡淡的芬芳注入遥远的梦乡…诗人提醒我们,切莫痴痴彷徨,伸出手,掌心向上,把每一天生活赐予我们的恩惠都托在手心,放进心房。

“那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人。”第一次靠近,一个如此广阔的胸膛。那颗跳跃着的心,是这样的敏感而又热情奔放。它能聆听到闪电的絮语,然后传播到世界的每一个角落。就好像布谷鸟听见了第一声春雷,然后用愉快的歌声传播春的来临一样,它的快乐不在于自己感受到了春的讯息,而是可以使那万物都得以苏醒,都触着春的脉搏。诗人就是要把幸福—这一突如其来的感受告诉每一个人,他要的,是每个人都能找到属于自己的幸福。

“我也愿面朝大海,春暖花开。”第一次走进,如此纯洁美好的世界。不能描述,一描述便会破了意境。只能想像,想像那潮水抚摸着岩石,亲吻着沙滩,然后静默着依偎在脚下;想像春风拂过,暖融融的,小春花儿也开了,但不是大红大紫的浓艳,只是淡淡的一丁点儿的颜色,就像原本素面朝天的少女略施了脂粉。一个诗人,徘徊在自己的世界里,没有烦忧,没有杂念,只有生命本真的平淡,只有温暖,只有对幸福忘我痴迷的追求。他,应该笑得很舒心。

然而,当我知道了诗背后的那个故事的时候,我却被深深震惊了。我不明白作为一个有着如此才华的诗人的他,曾是那样无私的祝福我们每个人在尘世获得幸福,他的诗是那样的温暖人心,可,他却选择了最为残酷的方式终结了自己年轻的生命。老师告诉我说,因为他对那纯洁的境界有着执着的追求,他希望每个人都幸福,可现实的社会并不那么唯美,他很失望,他决定用自己完全的献身来提醒我们把握快乐,抓住身边的幸福,他希望为我们的幸福做最后一次最为华丽的努力。原来,是这样…我坚信他从不后悔,而且肯定已寻着了那座面朝大海的房子,打开窗,便能瞧见心驰神往的心灵天堂。

晶莹是一种赤子之心,纤瑕是一种苦难之果,可是,晶莹的同是一种信仰,纤瑕的又是信仰之后的艰辛。海子,这个悲壮伟大的诗人,为着自己的信仰,他选择了完全的献身,让我们接受了来自另一个生命的温暖,自己却把一切扛在肩上。

当我又一次走到这春暖花开的海边,我仿佛真能听见海子爽朗的笑,他,仍走在生命路的两旁,在把爱的种子播种,在与我们一起守候着春暖花开的日子。

面朝大海小学范文(17篇)篇五

午后的阳光格外耀眼,透过窗纱,照了进来。穿上外套,推开门,独自走向屋后的那片大海。

走到海边,湛蓝的天空和深蓝的河水好像融为一体了似的,都分不清哪是海哪是天了。站在海边,一股浓浓的海水味扑鼻而来。我脱下鞋,静静地走在沙滩上,脚下踩着一颗颗细沙,柔软而舒适。过了一会儿,我站在海边,海水渐渐向脚丫扑来,一阵阵清凉沁人心脾。我又向前走了一步,将双臂张开与肩同高,头向上45度倾斜着,看着海鸟从头顶飞过,聆听着海鸟在空中不停地鸣叫,我陶醉了。

不一会儿,涨潮了,海水慢慢地蹿上来,马上就淹没了我的膝盖。我转过身,海风轻轻拂过,抚摸着我的脸颊,触碰着我的双臂,从袖口吹进我的身体,凉飕飕的。走到沙滩上,我躺在了吊床上,轻轻闭上我疲劳的双眼,感受着大海带来的凉爽。

突然间,海风变了。变得如此凶猛,不停地拍打着海面,好像一头猛兽,在海面上咆哮。岸边的椰子树被吹得摇摇晃晃,还掉下了个大椰子。我有点害怕,转过了身,将身子缩成一团。渐渐地,风停了,原来害怕的我睁开了双眼,看着一朵朵小浪花在海面上翻滚,悄悄地涌上沙滩,我那颗悬着的心也就放了下来。

直起身来,天空已失去了原来的蔚蓝,被夕阳悄悄的渲染得通红,一抹抹朝霞绚丽无比。瞧!连大海都被染得通红了呢!

夕阳西下,我也该走了。看着这个通红的世界,我无比喜悦。这广袤的大海,这火红的夕阳,这无边的天空……这些景物让我在一个平凡的周末有了一次不平凡的经历!

面朝大海小学范文(17篇)篇六

喜欢海子的那首诗,面朝大海,春暖花开。把它抄在纸上,闲来翻看,心里总是塞满暖暖的感动,闭上眼睛,耳边似乎又传来了熟悉的涛声。想起我出生的那座小城。小城不大,却环绕着一条长长的海岸线,就像长在山下的孩子总是看不到大山的巍峨一样,在海边长大的我也总感觉不到海的呼啸与震慑。如果说山脚的孩子是把山踩在了脚下,那么我想那些海水是从出生时就已经融进了我的身体,注定成为我前生的记忆与今生的冥想。

总是一相情愿的认为海子的大海就是我故乡的大海,也总是一相情愿的认为海子的大海应该是安静的,祥和的,有阳光,沙滩,一年四季总漾着湿咸的海风的大海,所以他才可以“面朝大海,春暖花开”,有一所房子,面朝大海是海子的梦想,而面朝大海,春暖花开却是我的故乡,那个有着长长海岸线的小城人们祖祖辈辈的生活。

面朝大海小学范文(17篇)篇七

昨天下午,是一个非常快乐的日子,因为我们的教室充满的艺术气息和同学的欢笑。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了,美术老师走进教室,对我们说:“今天,我们来学习”冷色和暖色,你们选择自己喜欢的颜色,开始画画吧!”话音未落,同学们便低下头,认真地画了起来。

我思考了片刻,终于提起笔开始构图。我想画大海与蓝天和白云,我想画出大海的汹涌和宽阔,我还想画出蓝天的宁静和白云的飘逸。然而,在这些五彩缤纷的色系中,只有蓝色和白色,才能渲染出这样奇妙的感觉。于是,我先用铅笔在本子上画出了微波荡漾的'大海,然后我在海面上画了一只孤苦伶仃的小帆船,接着在海平面上又画了几只展翅高飞的海鸥和几朵随风漂浮的白云。

一幅成功的绘画作品,一定不能缺少丰富的色彩。我选择了天蓝色、湖蓝色、青莲色和白色,用蓝色为主色调,把这些颜色涂到了对应的位置上,这幅画一下子变得生动起来。

面朝大海小学范文(17篇)篇八

海的思念绵延不绝,终于和天在地平线交汇。如果爱能走的更远,就像一定会回来的春天。

夏日的热让人窒息,来到海边消遣是一个很棒的选择。我是一个懒散的家伙,最大的嗜好就是在阳光灿烂的下午,坐在海边,吹着海风,听着喜欢的音乐,沉沉的睡去。

七月的我,跟追父母来到海边避暑,住在面临大海的别墅旅馆里,巨大的落地窗外,是平静的不能再平静的海面,那水天相接的蓝色给与人一颗平静得不能再平静的心。其实并不太喜欢这样平静的海面,反而有些期待高尔基《海燕》中所写的波涛汹涌,狂风大作的大海,我认为那才是大海的本来面目。

夏日的晨光总是很早的出现,睡意还未散去就被太阳刺眼的光芒给叫醒,海边的阳光似乎比城市的阳光毒辣的多,竟能透过我房间里淡蓝色的帘子射到我的脸上。我揉着惺忪的睡眼伸着懒腰起床。

六、七点的海滩,只有两三个人,硕大的海平面衬托的更加孤寂。我走近她,任凭海水亲吻我白皙的脚丫;任凭海风吹乱我的短发;任凭我的思绪在海平面上飞舞。独自站在望不到边际的大海中,猛然想到自己曾一次次抱着对生活的想象和憧憬,去接近属于我的那片海域。前往的路上,不断袭来的困难让我一次次想放弃,我咬牙坚持着。现在明白了,不是人人都可以跟大海做朋友的,海是属于那些经历了人生路上的绊脚石,在克服万苦千辛生命之河却永不停息的坚忍者。面对平静的海,它是在教我们做一个谦谦君子,天比海广阔,比天广阔的应该就是人心了。当你静下心来,看着没有波澜,平静至极的海,情不自禁的去回望自己以前做过的那些卑鄙愚蠢的事,是该为做的那些事虔诚的忏悔。

在当今这个有几度混乱的社会,自私腐蚀了人的心灵,腐蚀了那纯粹,高尚的心灵,狭隘的内心再也容不下另外一个人,再也不能够分享,而人们也无法遏制这种消极的事无限的扩散,绵延,就像病毒一样。大海在召唤,她召唤回人的那颗纯粹的心,无私的心,宽容的心。

面朝大海小学范文(17篇)篇九

清晨的第一屡阳光射进屋子,丫儿就上学去了,新鲜的初中生活已经变了味了,初一呢,是傻忽忽的,初二呢是半疯不疯的,初三会是什么样子呢?丫儿又陷入了沉思。二年快过去了,再过半个月就上三年了,听说三年苦,累,丫儿的后背直冒凉风。丫儿不怕吃苦不怕累只是觉得紧张。

那次郊游后,丫儿和同学们的关系更进一步,大家都跟一家人似的,丫儿很开心。丫儿心里装着每一个人,却不知道有一个人心里只有她。

一天,片儿告诉丫儿飞儿喜欢她,丫儿觉得可笑。因为在丫儿看来,飞儿只是一个很好玩的小男孩,根本不会有那种思想。片儿告诉丫儿,飞儿是真心的,而且是从郊游回来后就开始喜欢上她了,丫儿只觉得心里一阵窃喜,丫儿也有点喜欢飞儿。但丫儿还是不敢相信,丫儿只是一个永远也不可能变成穿着水晶鞋的公主的灰姑娘。晚上,丫儿回家使劲地照镜子,觉得晚上的自己比白天的自己可强多了,这也只是丫儿在自我安慰吧!经过反复思考,丫儿决定答应与飞儿交往,虽然飞儿没太正式地追过她,丫儿没想那么多。丫儿在不知从哪生出这么大勇气做出这个决定,丫儿觉得飞儿给她一种安全感,从未有过的,丫儿很相信他。丫儿很怕孤单,丫儿和飞儿都很单纯地想会永远在一起。虽然没有承诺过,但飞儿让丫儿很塌实很塌实。丫儿以为这就是传说中的幸福。初三了,分班了,丫儿和飞儿虽不在一个班,但飞儿还会每节下课来找丫儿,丫儿很开心,不顾别人在背后议论。他们说丫儿配不上飞儿,飞儿家有钱,有权,人长得也好;而丫儿却什么也不是,说丫儿是一个不能变成白天鹅的丑母鸭,丫儿也曾想过如果有一天飞儿想和自己分手,丫儿决不会挽留,会潇洒地放手,让他去寻找他真正永远爱的人,找一个能配得上他的人。这一天终于来了,飞儿这几天很古怪,好几天都没来找丫儿了,丫儿觉得应该采取行动了。丫儿去找飞儿问他怎么了,他只是低着头不说话,丫儿最后用几乎颤抖的声音说:“分手吧!“飞儿猛的.抬起头,满脸的诧异。丫儿没等他说话就走了,丫儿的眼泪终于出来了,丫儿太了解他了,他是个腼腆又善良的男生,丫儿要不主动放开他,他是不会说的。即使飞儿已不再爱丫儿了。丫儿与飞儿间也没有什么太快乐的事,但没有吵过架,#月#日,丫儿与飞儿分手了。

分手后,丫儿情绪低落,本来成绩很好的丫儿一下子成了班级的末等生,上课溜号,丫儿就这样的痛苦了半年,应该够了,丫儿祝福他,同时丫儿也尽量地把注意力放在学习上,终于成绩见点起色了。一天,飞儿找丫儿说:“我们和好吧!“丫儿愣了,这次丫儿再也没有勇气了,丫儿在他身上也找不到安全感了,丫儿拒绝了。但是丫儿还是很高兴,丫儿想,如果飞儿再来找她,她就会答应他,可是他再没来找过她。丫儿想,他肯定不是真心的,只是耍自己,丫儿再不想他了。

阿浪放假了,他来找丫儿,丫儿和他在海边聊天。涕泣了她和飞儿。丫儿心里很平静,没太多话说。阿浪问丫儿:“你是不是因为当时不想接受我才追飞儿的?“丫儿愣了,丫儿追飞儿?丫儿问阿浪是谁说的,阿浪说是飞儿说的,丫儿低头,不说话了,丫儿想结实什么,谁追谁已经没意义了。飞儿是个好面又腼腆的人,怎会承认自己追过一个灰姑娘?也许连飞儿也想不到自己当初会那么没眼光。

丫儿和飞儿考了同一所高中,俩人成了陌生人,谁也不认识谁,走路碰见,只是匆忙地走过,从没说过话,没人知道他们原来是认识的。飞儿变了,长高了,而且更帅了!而丫儿不再喜欢他了,丫儿喜欢的只是从前那个单纯,善良,腼腆的小男孩。飞儿在高中有结新欢了,这依次可谓是天生一对,丫儿只嘱咐他,他能找到自己真正的幸福!

面朝大海小学范文(17篇)篇十

窗外,天一样的蓝,树一样的绿。喧闹的小鸟叽叽喳喳又叫个不停。

“沐阳,下来哦,一起吃雪糕!”她来了——叶子,这个普通的女孩子,却笑靥如花,我不知是怎么和她成为朋友的,这个坚强的女孩,信誓旦旦地说自己要成为一名音乐家,失败了却永远抓着音乐不放手。

“一直喜欢梁静茹的《暖暖》,”叶子说,“喜欢她优美的旋律,活泼的性格,听了后,我的心都暖了……”

她的声音并不美,甚至可以说是五音不全,她具有青春期沙哑的嗓音,唱不出快乐的声调,却仍唱不出伤感的味道。

面朝大海小学范文(17篇)篇十一

是留给你瞭望的眼眸。

于是,我发现。

曾经的帆船,好远。

接下来,我用辽阔。

盛装所有苦难的泪。

在寂寞的孤岛之沿,激情澎湃。

很多礁石说我不近人情。

很多鸥鸟说我顽固不化。

而我。

只恨自己沒有礁石那么坚硬。

只恨自己沒有鸥鸟的翅膀去飞翔。

让自己躺在宁静的天地中。

放弃追逐。

对东升的朝阳道一句早安。

对西下的夕阳说一句好梦。

然后将自己平静地铺在书桌上。

翻阅遥远的过去。

和星月共渡美好时光。

此时,我失去凌云壮志。

再也不敢入天揽日月。

更不愿沧海缚蛟龙。

我老了。

但还为你留着一生的宽广。

面朝大海小学范文(17篇)篇十二

小时候,我是个自卑的女孩,哪里灯火明亮,我便避而远之;哪里黑暗孤僻,我便不请自来。

自从你闯入我的生活后,我开始向往大海……。

“你看她灰头土脸的,还整日垂头丧气的,看着就烦。”“是啊,是啊……”此时,我明白,我必然要在这风言凉语的唾沫星子中彻底淹没,我无奈却又无助。“住口!”一转头,看见梳着马尾辫的你,眼睛如铜铃般死死地瞪着那些可恶的男生,一把把我拉到身后,宛如“英雄救美”的精彩片段。

你似乎看出了我的心结,指着海的那一边说道:“你知道吗?在海的那边住着一位美丽的海仙子,她说,她发现了一个小朋友很自卑,便派我来守护你,我可是你的护花使者哦!”你调皮地吐了吐舌头。

此后,你经常带我来到海边,聆听海浪的呼唤,还有你那永远都讲不完的大海的故事。慢慢地,我竟从自卑逐渐走向自信,或许是因为大海,和你在暗暗地守护着我吧!

拨开海雾,我想,我已经知道灯塔的方向。大海,请你继续护我前行……。

面朝大海小学范文(17篇)篇十三

从明天起,抛开压力和烦恼,做一个幸福的人。

——题记。

那些回忆。

午后阳光轻巧而明快,光线与回忆共鸣。街道的树是流动的绿色,空气中带着让人倦怠的慵懒,倒是那一直唱着高调的鸣蝉,这会儿却以缄口不言了,或许是随童年飞走了。在这样闷热的夏天,我们却不知疲倦。笑声回荡,夹杂着些许汗味和青草香。不必做太多的习题,也不必因为一场考试而牺牲自己的娱乐时间。我们把一生中最幸福的童年装入回忆的玻璃瓶。那多得可以挥霍的天真永不褪色,以至于我们完全不用考虑自己的将来会演变出怎样的走向。

驻足原地。

从明天起。

“从明天起,和每个亲人通信,告诉他们我幸福。那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人。”

是云,就不怕飘不上天,只恐风不来;是水,就不怕激不起浪,只恐水不深。古有诗云“柳暗花明又一村”,想必那村子就是美好幸福的所在。“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,站得高才能看得远,不必因考试就让过去的悲伤,未来的忧虑,毁掉自己当下的幸福和快乐。

一位哲人说过:“理想是鸟儿的羽毛,而信念则是一对有力的翅膀。”只有守住这份信念的净土,才能飞过重重迷雾,越过条条急流,最终飞到理想的彼岸。

写在最后。

回到春天里吧,让考试带来的无奈和忧伤如打向湖面的一颗石子在水中漾起的波纹,渐渐平静;让承载满压力的心,能获得释放。让生命除了成败得失,还能拥有闲暇间的快乐和满足。而这些,需要一点面对的勇气,一点单纯的怯弱,一点放弃的智慧。就如同在夜里飞翔的蛾子,只要一盏小小的灯,那便是它全部的快乐天堂。

用海子的话吧:“陌生人,我也为你祝福:愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在城市获得幸福。我自愿面朝大海,春暖花开。

远处,有一个孩子在找幸福,他对着大树喃喃倾诉。

远处,有一个孩子在找幸福,他提笔对着试卷发呆。

远处,有一个孩子在找幸福,他说,他想成为他自己。

面朝大海小学范文(17篇)篇十四

不说记忆中的重逢,一滴水,便洇开了时节。

海子,浪尖上跳跃的奇峰,魂魄里绽开的清影。

如同雨中那片落叶,如同风中那朵流萤。

闪闪的,开出二月花的明艳,与三月、四月赤红。

终归一脸宁静,寂廖昨夜的'相思。

只是不经意留下的笔墨,绽放成素洁的语花。

隐隐约约,夭夭灼灼。

为了美,为了前世今生思念的燕子和蛇。

我决定将爱情的故事进行到底。

即使得不到你,我也挺直脊背,活在珍贵的人间。

直到麦子熟了,绿色不再为绿色卑躬屈膝。

海一样深邃的从前,蓝,且深蓝着。

煤堆里的感悟,日光成夏日里的骄阳。

一朵又一朵,赤祼祼的金光,十倍百倍照耀。

于是日子,残缺。一滴水,一池墨,一条……江。

面朝大海小学范文(17篇)篇十五

我的家乡离海很远,知道有海,最初是在电视上,看着一大片蓝色袭上整个屏幕,小小的我被海的伟大所震撼了。我问妈妈,海在那里?妈妈说,我们离海很遥远,你努力长大,长大后就能见到海了,海里的浪花很美哦!我没有再问,而是独自想着,海是蓝色的,那浪花一定是她的女儿吧?就像我是妈妈的女儿一样,它一定是粉色的,像精灵一样萦绕在海面上。

蓝色的思念。

儿时的我总想着追求大海,对大海的热爱无穷无尽,但十三岁时我却要与父亲分别,为了整个家庭,父亲不得不去外面打拼,只是为了给我最好的一切。而对父亲,我每年和他在一起的时间也不会超过两个月,但每次与父亲相处我总觉得时间特别长,只要握住爸爸的手,就可以从此不再放开。爸爸不在家的时候,看着我书桌玻璃下一家三口的合影总觉着有些模糊。只觉得父亲的头发不知不觉中变白了,我却没有注意到。父亲的爱与我对父亲的爱总是稍纵即逝的.,但是对父亲的思念却越发的浓了,像蓝色的浪花一般拍打着我的心灵。

紫色的追求。

我向往一种生活,一种不高贵,不华丽,不加修饰的生活,它就像淡紫色的薰衣草一样无尽的挥洒着淡雅的芬芳,却从不曾孤高自赏过,它就像紫色的浪花,虽不曾存在过,但却引得无数人为他倾心,为他赞许。

相信终有一天,我会见到海,那个我儿时的梦幻,无尽的思念,淡雅的追求。

长大后,我要买一栋房子,它要面朝大海,春暖花开。

面朝大海小学范文(17篇)篇十六

面朝大海,怎样的沧海桑田?有些人,有些事,并不是简简单单就可以忘记的,有些人,可以放弃,有些事,也可以忘却————题记从什么时候开始,学会遗忘,到头来,却还是徒劳,该忘记的依然记着,该记住的,却统统忘却。夜半醒来,到露台,站在护栏边,任风去吞噬着躯体,遗失的美好,一去不复返刚到江麓,真的觉得很陌生,没有瑶这丫头陪伴,真的会觉得很寂寞,尽管才六年级还不到。

他发短信过来说喜欢我,我并没有给予回复,只是很安静的,望着手机屏幕,蓦然承认了彼此之间的感情,那段日子过得很快活,真的直到那次我发现了他和雨的举动看了之后,心里莫名的有了一丝痛楚,没有去打扰他们,一个人,静默的走出了校门。最后我还是捅破了那层玻璃纸,真的,一切都结束了。

面朝大海小学范文(17篇)篇十七

我在删掉他们时,心里咯噔了一下,然后犹豫,最后还是删掉了。

——题记。

那是四年前的盛夏,阳光明媚地有些奢侈,我微笑。那是新生军训,我就这样认识了一班同学。那时的我们或许是纯洁的,我们高兴地互相交谈,我很害羞同时也对未知的初中生活充满憧憬,那么美好的想象。但让我始料未及的是结果与梦想背道而驰。

初中的生活,我觉得自己一直都在担惊受怕。因为……因为我是借读生吧,因为我不是一个好孩子吧。同学都不再是好好相爱的,我还是很自卑的,拼命的掩饰着自己点点滴滴。直到后来在我的回忆中,在上海读书的两年,那头顶上的天空一直都是灰色的。

我不应该太怀念往事了吧,因为我们大家都这样在物欲横流的世界中匆匆地走散了。突然有种悲凉的意味。我可能是想多了吧?其实也没什么好怀念的,因为新的未来不停充斥着我们啊。

新的高中生活即将开始,我还是一如四年前那样轻轻微笑。我感到很轻松吧,我没有什么过去的。我不会再无端回忆的,我仿佛可以看见阳光洒落下来,想离人的泪。我喜欢这样的盛夏——面朝大海,春暖花开。

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