写一篇优秀的作文是我们对自己思想和表达能力的一种挑战。范文的阅读是一种学习和成长，通过阅读范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇一
这是个单恋的城市，行色匆匆的街上人来人往，每个人都只顾低头走路，与缘分擦肩而过却毫无察觉。
走在大街上，逆流而行，擦肩而过的人们没有也不会注意自己，也许自己太孤独了，又或者无所谓的相遇，于是在风吹过的季节我形单影只，快乐时无人分享，很多苦还要自己尝。
累了，躺在床上静静地想，脑中却一片空白胸怀疑自己是否麻木到失去了思考的能力。因此，空白的间隙只剩回忆。
给我一个空间，没人走过。给我一个时间，没人恋过。
独享这份心灵的独白，在风吹过的日子静静回味。
站在空旷的过道上，抬头仰望这一方天空，渐渐地读懂天空的博大，深邃，心情也被感染变得舒畅。
“如果世界只剩一分钟，你会做些什么?”独行中，我被这来自另一个世界的声音而颤抖了。于是，我放下了乱如麻的心绪，静想这不是问题的问题。想了很久，我却无言以对。因为我不想用那借口的借口来敷自己的无知。长叹一声，闭上双眸怀过过去与未来的对白，而耳畔也传来了心碎成片的声音，血一滴接着一滴地流，在心湖上荡起微微的涟漪。
日子过了一天又一天，而阳光依旧灿烂，照在世界万物上洒一地金黄。而天空也会阴沉，灰色的云涌动灰色的心迹，苍黄的天空下钢筋水泥堆砌的建筑物已是那么的无力，整个世界都沉默了。
我坐在窗前，透过那似有似无的距离，细数那天外的晶灵，雨点拍打着树叶也拍打着我的心，像在呼唤那久远的未曾醒来的梦，却怎么也唤不回我已逝去的激情。
我还有什么可说呢?
风吹起的时候，云也跟着涌动，驻足聆听静谧中风声进入美妙的序曲，被天空接纳的感动如溪水般洗涤后一片透，用这样的方式去迎接一片心境的时候，所有的真情访问演出也溶在了风里。也许，世界是美好的吧，而美的极致是没有声音的流韵，就像人间至爱没有语言。
风雨无阻，踏过万水千山，只为向你倾诉我千年来积淀的思念。月亮出来，洒了一地碎银。静夜无人，我孑然一身，只有孤独的陪伴。风只起的时候，云儿也涌动了，而我心依旧平淡。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇二
时间就如白驹过隙，转瞬即逝。转眼我已来到西山三年了，在这三年中我学会了许多，也成长了许多。
使我印象最深的一件事，是在我刚来学校时，我情绪十分低落，我认为自己是给家长抛弃的一个孩子。直到那天。
那是一个寒冷的冬天，我和同学们吃完晚饭，来到教室。本想着终于能够在温暖的的教室暖和一下，却接受到了一个比这天气还要寒冷的消息——钥匙丢了，必须在寒冷无比地室外等待开锁师傅的到来。
同学们不一会就被这凛冽的寒风所打败，一个个被冻得瑟瑟发抖，上牙齿好像和下牙齿闹了些不愉快，正在大战中。
我还没来得急高兴，门上的玻璃“澎”的一声掉了下来，并且如墨菲所说——事情回朝最坏的一面发展。
看着那块，不，是已经变成很多快的玻璃，我的心里充满了无助：都怪我要逞英雄，不那么多事安心等开锁师傅来就好了么，真是的!心里胡乱想着，一点也没注意到我的手臂正血流如柱。
这时同学们已经从吃惊中回过神来了，并且朝我走来，我心中十分忐忑，同学们的脚步声在我眼中就如阎王的催命号角一般在我耳边响起。
正在我胡思乱想时同学们已经到我面前了，慌忙的我并没有发现他们的脸上并没有任何不满的神情，他们将我扶了起来，为我拿来了创可贴，我刚想为我的莽撞道歉，只见同学们对我露出了一个个微笑。
这时人群中突然撤开了一路，原来班主任来了，我羞愧的'低下头，半响，老师没有发出声音，我抬抬头，发现老师正低头看我的伤口，老师发觉我在看他，他对我露出了一个微笑。
看着这个微笑，我想起了之前同学们对我的微笑和关系，这些仿佛都化作了我心中的一股暖流，连伤口都不觉得疼了。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇三
窗外的天空是明媚的，洁白的云彩高高地像镶嵌在一抹淡蓝上，说不出的温暖笼罩着窗外的世界。
而我，这弱小的身躯，只能瑟缩在这冰冷的一角。伸出圆圆的小脑袋，仰望着窗外的蓝天，掩不去的，是颊间的失落与泪痕。
同伴们依然在自由的另一方高歌，它们时而欢笑，时而嬉戏，似乎确实忘记了我――这只落队的小鸟。
受伤的腿却是好了，在这肃杀的严冬之中，我的确保住了性命。可是，成天禁锢在鸟笼之内，我失去了自由。
阳光暖暖地照耀在身上，洋洋洒洒的，有着说不出的随意与亲和，这不禁让我怀念起了曾经飞翔的日子。
在阳光正强烈的时候，我们展开羽翼，随着大队的方向而前进。我们都很兴奋，因为我们将要回到家乡，那片哺育我们生长的树林，我们全身都笼罩在金色的光辉下，不知是阳光还是我们的信仰。我只知，我们的前方就是家乡。我们飞翔着，扇动着，挥舞着我们小小的羽翼，沐浴在阳光之下。
是啊！那曾经是多么永恒的画面，可如今却成为了我美好的回忆。在这四四方方的鸟笼中，没有我的同伴，没有我的天空，没有我的光辉，更失去了我的信仰和希望。我只是一个卑微的囚徒，只是一味地奢望着那片原属于我的天空，只是一再地在寂静无人的时候，唱着哀婉的歌，期盼着同伴们来救赎我。尽管，这不可能。
那片蓝天，如同湖水般透明清澈，不掺一点杂质。可我，却已是伤痕累累，那飞翔的日子，不知还有多久才能再来与我团聚？透过笼外的窗子，我似是看到了同伴们与我一起在天空翱翔的时光，那似是剪切而成的画面，一一在我眼前清晰地浮现，那么真实，那么让人流连忘返。
我感觉自己的身子轻飘飘的，似是飞起来了。看着眼前我曾经与同伴们飞翔的画面，似真似假。可我相信了，或者说我是多么希望这一切是真实的。我高兴地对它们呼喊，一起飞翔在蓝天下。屋内，一个小孩指着鸟笼喊道：“爸爸，这小鸟怎么不动了……”我笑了，因为我终于可以再次自由地飞翔了。
随着年级的升高，作业量的增长，每天写作业的时间也越来越长。一天晚上，我写完作业，已经是午夜了，正准备去睡觉，突然，窗外响起了蛐蛐的叫声。“这讨厌的虫子！”我愤愤地抱怨着，走到窗边准备关上窗户。这时，书桌上的一张照片引起了我的注意，“是你呀，朋友！”我的思绪一下子被牵起，想起了我们在一起的日子。
记得小时候，我们俩形影不离，经常在一起玩。你像一只好动的猴子，爬树、捉迷藏，这些游戏你样样精通。最有趣的要数晚上，在月光的照耀下，我们趴在草地上，各自手持一根木棍斗蛐蛐玩。夜深了，我们仍不尽兴，躲在角落里假装没听见大人的呼喊，看着大人们焦急的神情，我们却偷偷地笑了，然后躺在草地上昏昏睡去。
我走回床边，并没有关上窗户，窗外的蛐蛐叫得是那样欢快，那样嘹亮，就像当年的你和我，我没有理由拒绝它的歌声，或许它也正在怀念它的朋友呢！
朋友，我是多么怀念我们在一起的日子啊，我们因斗蛐蛐而成为了朋友，希望下次在听到这小家伙的叫声时，就是你我的相见之日！
也许曾动容的精彩热切会令人铭记，但最感人的却是生活的小事，如潮汐在心口来覆拍打。
――题记。
蝉鸣强聒不息，甚至星斗如织时，甚至林荫盛夏时，在小弄堂四五家杂铺中，有一间十分精致的屋，在当街的玻璃架台上陈列着形形色色的用珠子串缀成的手工艺品，浅啡色的门和淡绿色的卷帘在燥热的夏天显出非凡的清静。――这就是日后半个月里我日日造访的地方。
推开门，一张木桌周围坐着三四个和我一般大的五年级学生，手中是一堆串珠，稍正的位置坐着老师。第一日，起手了一只兔子，在心里的讶异欣喜中渐渐颇具雏形，终于拆拆弄弄半日有些起色；第二天，将一袋白珠子、两捆细线和一把剪刀放进了帆布袋，迫不及待要穿过热气腾腾的大街去如荫的巷尾。
于是，我便习惯了在下午静静坐在一处，眼神在纸样与手中游视，稍累了也可以左摸右看地瞧瞧老师的手艺，拆线而勒红的手总是闲不久，心中充满了盼望、自豪。
我怀念每一次上课从布袋中拿出新成果时老师的高兴，烈日炎炎而面前却是她冰镇好的酸梅汤，由于有事她那么信任地把店钥匙递给我连连叮嘱我别中暑了，当妹妹也加入当不见尾的小街道也习惯了两个孩子提着帆布袋走过的样子……然而，那些日子，都已如烟。
我想，那一个夏天，有童年的无忧，有少年亲手做成一件事的骄傲，有被人信赖的幸福感，和一处静静的小屋待我悄然成长。
曾经是我喜欢的和包容我的小屋，如今已杳然无信。
我怀念那提着布袋的日子，纵已不再。
有时候，我会莫名怀念一段时光。
那一年，多么幸运，结识了你――t。
没有想到，我们就那样突然同桌，两条平行线因为一个拐点而交会在了一起。我没有想到，你是那样活泼可爱的女孩子。我们同桌之后很快便熟络起来，课间我们两个人不需要任何话题就能笑倒在一起，然后就是互相指责――“瞧你，多二，害我又没写成作业。”“喂喂喂，是你好不嘞！”
你还记得有一次去买书吗？当我们兴致勃勃地从书店出来时，天空中竟飘起了雨丝，继而越下越大，没带伞的我们像两只可怜的流浪猫四处躲避，还要朝家的方向前进，最后，我们竟有了面对雨的勇气，坦然地在雨中前行，回到家时，全然是一副落汤鸡的模样。我说：“原来淋雨回家的滋味是这样的，真不好受。”你说：“嗯嗯嗯，我们这两个不懂照顾自己的小孩，竟敢淋雨回家，真是不理智。”
你还记得有一次我感冒了吗？恰巧那天是周末，感冒了头疼便没有去补课。我那天一个人百无聊赖地缩在床上，盘算着老师现在该讲到哪了，最后，我实在是无事可做，便开了电脑，你的简讯就向我打着招呼：“嘿嘿嘿，傻小孩，是有多不爱惜自己啊！又生病了，要给我照顾好自己！”我没有告诉你，当时我是有多感动，心是怎样的一阵悸动，有怎样的暖流遍布了我的全身。我只说了一句：“谢谢！”事后，我问你：“为什么不发短信呀？在电脑上发亏你想得出来。”你一脸平静地对我说：“你家发短信不要钱吗？”我不屑地撇撇嘴，小气！
你知道吗？我们之间的一切，我都还记得！
我现在没有别的情愫，没有伤感，没有难过，我只是还在怀念我们一起度过的日子――一起扔过石头踩过“白菜”的日子，一起笑过“二”过的日子。
我不相信来生，也不敢相信来生。
――题记。
如果时间可以倒退，也许我可以看您最后一眼；如果记忆可以停留，也许那是我最快乐的日子；如果生命没有尽头，也许您会陪我看细水长流。多少年了，我一直以为会忘记，一直以为伤口会愈合，却最后留下了不敢触碰的疤。再也不会有人像您这样疼我，像心脏一样保护着。
在我有记忆开始，您就是一脸慈祥，炯炯有神的眼睛下立挺着高高的鼻子，那始终向上翘的嘴唇，永远都是那么有亲和力。您最喜欢给我做菜吃，那色香味俱全的饭桌，至今依旧记忆犹新。还记得小时候天天抱着电视看《还珠格格》，您总说没营养，总是调到中央一台看新闻，这习惯，至今我还保留。
后来啊，您患上了病。妈妈每天都往医院跑，那时候您的病没有那么坏，总是笑着对我说：“等外公出院了，做鱼香肉丝给你吃，好不好？”每次我都点头说好。那段时间家人都提心吊胆的，生怕以出错您就离开我们。记得那个时候，放假一有空闲，我就往医院跑，给您读报纸，让您教我写作业，妈妈总说我是跟屁虫，她走到哪我跟到哪，您总是嘿嘿地笑。噩耗最终还是来了，因为病情突发您走了。那天晚上，我一夜没睡，蜷缩在床上，回想着有您疼的日子，眼泪怎么也止不住，直到累了才沉沉地睡去。
您相信来生吗？相信前生今世吗？我从不相信，也不敢相信。可是，因为您，我选择相信，那有您的日子，有您疼的日子，那永不褪色的亲情，将在来生继续上演，请您相信！
想念高二想念半命题范文（16篇）篇四
我是一朵野花，没多少人能叫出我的名字。
春光明媚、万物复苏的时节，百花盛开。她们亭亭玉立，秀颀而挺拔，花瓣晶莹剔透，宛如一群身着彩衣的仙子，特别是到了夜晚，月光与她们交相辉映，她们会惬意交谈……每当此时，我总想凑上去分享她们的快乐，殊不知得到的是她们的鄙视的眼神和嘲笑的言语，我只能留在角落中默默惆怅，任孤独漫溯心头。
很快花园引来了许多参观的人，我十分欣喜，尽力表现自己，希望有人会注意我，欣赏我，但人们赞叹于太阳花的娇美，虞美人的婆娑，美人蕉的艳丽，却无人把一缕目光或一丝赞语与我分享……日复一日的现实让我陷入了更深的孤独。我无助地望着她们，花影参差迷离，别是一番滋味在心头。
很长一段日子，我独赏月光，孤单入眠。角落里，没有温暖的阳光，没有柔和的春风，只有阴暗与潮湿，更多的是道不尽的孤独。
春风已逝，秋意弥漫。
“看，那朵洁白的小花多美!”远处两位老人几乎同时发出由衷的赞叹。“真的，这个季节的花儿真美……”
清风不断地拂向我的脸庞，与以往不同的是，这次我得到了更多的关注，我环顾四周，百花已无踪，唯我独灿然。
孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。或许正是那样，简单的孤单隐藏的是更大的动力和美好，是它将我推向绽放，此刻我傲立群花，心已释然，在清幽的月光下用心体会着那段孤单却坚守的日子。
我想集合所有的萤火虫，去照亮渐行渐远的童年;我想坐在如绢的白云上，轻唱童年的歌;我想用我所有甜美的梦，编织起童年的回忆。童年已远去，但它好像昨天发生的事。它像一串脚印，印在生命的沙滩上，难以被浪洗去。
童年的脚印留在家里洁白无瑕的壁上，多姿多彩。
大部分时间，我都拿着一支画笔在墙上涂涂画画，随心所欲不亦乐乎。选一支画笔，小心翼翼地在墙上勾勒出物体的轮廓，不敢有丝毫怠慢。婀娜多姿的花，参天的古树都是我的最爱。涂颜色是最重要的环节。我总是一丝不苟地挑出一支彩笔，聚精会神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一点。我全神贯注地画着，小小的心飞到了大千世界中。我欢快地在这美好的世界中遨游，沉浸在我画的幻想世界中，流连忘返。
童年的脚印印在幼儿园的操场上，乐趣横生，自由自在。
每当与最好的朋友一起玩过家家时，心中的愉悦是不言而喻的;每当与同学们一起堆沙堡时，堆好后的喜悦在心中荡漾;每当与同学一起在雨中撑伞淋雨时，那无忧无虑、自由自在的兴奋写在脸上。重重踏在地面，水花四溅，溅落了一身也不理会，只是张大嘴巴哈哈大笑。走过之处，填满欢声笑语。每每忆起，心中便不由得漾起一阵温暖。
天边的星星、家门的枣树、和蔼可亲的外公都是我的童年，然而这些都已远去，让我感到多么空虚寂寞。但这从小飘来的种子，已深埋我心难以磨灭。
那段然人痛心的日子。
让我睡吧!
让我忘记这一个恶耗吧，我感到了一身的疲惫。
爷爷，你最后的一个生日，在这一闭眼之间过去了，你走了，走得是那么的无声无息。
昨日的欢乐，在这一瞬间，化为了灰烬。
亲人，痛哭一团，哥哥姐姐们终是泣不成声;弟弟们更是嚎啕大哭。我·····一定要坚强，不要哭人不都会有一死，这是谁都会经历的事。
所以，你一定要坚强，不要哭，要坚强，不要哭。虽然如此告诫自己。自己那不争气的双眼还是让泪水无声的流下。
我恨，我恨上天为何要如此对待爷爷，就让他这样无声的走了。连见我们最后一面都没有机会，就只让他一个人面对黑暗。面对那无际的深渊。
在礼堂中，暗红的灯光让人不禁冒一身冷汗，爷爷穿着一条黑色裤子，白色上衣，一双黑色的鞋子，盖在他身上的白色布子。已被暗红色灯光给染成红色布料。奶奶，因为受不了，不愿呆在这。我站在一旁呆呆的望着爷爷，他的双眼深深陷下去，好像再说他已经累了，病魔的缠身“我”已经无法抵挡了，就让“我”安心的睡吧。
在墓地中，我看着装着爷爷的“黑盒子”以及他的物品，被那艳红色的火焰一点一点的吞没了。
此时，我真想把火扑灭，在仔细看看爷爷，哪怕是最后一眼。
到家中时;已经是傍晚了，我回到房间中，静静躺在床上，不开灯也不点蜡烛，只是静静的，呆呆的望着天花板。
过去，爷爷的一举一动，一说一笑都在我脑中一遍一遍的播放着，我笑了。可，我一想到爷爷已经走了，脑海中的画面就在顿时间破碎了，再怎么拼也拼不起来了。
还不如······直接睡吧，睡着了也就不会那么痛心了，也就不会那么痛苦了。
闭上眼睛，任由泪水流下，就这样睡吧!让我忘了这一切的痛苦吧!
忘记吧，忘记爷爷吧······。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇五
是不是有些杞人忧天。不过，也只有在寂寞无助的时候才会想起。人的一生应该怎样度过?有的时候你是不是应该停一下。回头看一看，你到底做了什么?而不是一味的往前赶。从来不知道自己处在怎样一种境界。人是需要安静。需要反省，这样人才可以成长。
我们家并不富裕，但是我很满足。因为我的爸爸妈妈很爱我。我是一个早产儿，出生时医生说可能会死。可是爸爸妈妈还是决定把我留下来。我很谢谢爸爸妈妈做的决定，虽然，我们三口之家以前日子过的很辛苦。去苏州打工，偏偏又遇上坏人，骗走了我们的血汗钱。三个人在外，也没有人来关心我们。住进新家也没有亲朋好友来祝贺。只有我们三个。再怎么苦，我们也挺过去。很高兴我们一路上互相扶持，才能度过这么艰苦的3年。那时妈妈为了还买房子的钱，连生病了也不去医院。她说，挂盐水要多少钱啊。躺一躺就好了。至今，那画面还是那么清晰。现在，生活好了。家里也不像以前那样拮据，但是妈妈还是很省。和妈妈年纪差不多的妇女都穿漂亮的衣服，买很贵的化妆品，但是妈妈从来都没有买过。谁不爱美呢?但是，岁月虽然在她的脸上留下了痕迹，但是，我觉得妈妈越来越美了。
过去的岁月里我们一起成长。爸爸妈妈就像我的好朋友。他们竭尽所能不让我受到一点委屈。我很感谢他们。让我有一个难忘的童年。
随着年龄的增长，离开父母的日子越来越多。在外面的日子很想他们，可是他们却说，你总有一天要自己飞翔。多出去走走对你是有好处的。父母的话我铭记于心。也希望他们不要过度的劳累。我一定会好好学习。
时钟滴答滴答转。我在成长。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇六
那段然人痛心的日子。
让我睡吧!
让我忘记这一个恶耗吧，我感到了一身的疲惫。
爷爷，你最后的一个生日，在这一闭眼之间过去了，你走了，走得是那么的无声无息。
昨日的欢乐，在这一瞬间，化为了灰烬。
亲人，痛哭一团，哥哥姐姐们终是泣不成声；弟弟们更是嚎啕大哭。我·····一定要坚强，不要哭人不都会有一死，这是谁都会经历的事。
所以，你一定要坚强，不要哭，要坚强，不要哭。虽然如此告诫自己。自己那不争气的双眼还是让泪水无声的流下。
我恨，我恨上天为何要如此对待爷爷，就让他这样无声的走了。连见我们最后一面都没有机会，就只让他一个人面对黑暗。面对那无际的深渊。
在礼堂中，暗红的灯光让人不禁冒一身冷汗，爷爷穿着一条黑色裤子，白色上衣，一双黑色的鞋子，盖在他身上的白色布子。已被暗红色灯光给染成红色布料。奶奶，因为受不了，不愿呆在这。我站在一旁呆呆的望着爷爷，他的双眼深深陷下去，好像再说他已经累了，病魔的缠身“我”已经无法抵挡了，就让“我”安心的睡吧。
在墓地中，我看着装着爷爷的“黑盒子”以及他的物品，被那艳红色的火焰一点一点的吞没了。
此时，我真想把火扑灭，在仔细看看爷爷，哪怕是最后一眼。
到家中时；已经是傍晚了，我回到房间中，静静躺在床上，不开灯也不点蜡烛，只是静静的，呆呆的望着天花板。
过去，爷爷的一举一动，一说一笑都在我脑中一遍一遍的播放着，我笑了。可，我一想到爷爷已经走了，脑海中的画面就在顿时间破碎了，再怎么拼也拼不起来了。
还不如······直接睡吧，睡着了也就不会那么痛心了，也就不会那么痛苦了。
闭上眼睛，任由泪水流下，就这样睡吧!让我忘了这一切的痛苦吧!
忘记吧，忘记爷爷吧······。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇七
老家城镇一隅有一方小院，我在那里度过了数个春秋。
住在小院里的生活，平淡而美好。清晨，鸟儿悦耳的鸣叫将我从梦中唤醒。我寻着鸟叫，急急地飞奔下楼。风儿轻抚在我的脸上，把瞌睡虫赶得一干二净。轻嗅一下，似乎能闻到院中清香的泥土味儿。
再长一些了，便违背父母的禁令，傍晚溜出房间。每次小伙伴们在小院中呼朋引伴，挥舞双手，上蹿下跳，大喊大叫。我若听到那喊声，便探出脑袋回应，学习的心思全然消失，想方设法与小伙伴“接头”。但即便是地下工作，召集伙伴的分贝绝不减少。我们的父母似乎是听不到的，只管任着我们闹。于是，小伙伴们捉迷藏、荡秋千，玩得不亦乐乎。当笑脸染红了天边的夕阳，静悄悄地将余晖洒向了我们的世界，这才幡然悔悟般想起大人的叮嘱，父母们呼唤的声音也适时响起，于是匆忙赶回家，灰溜溜地绕回房间。
小院中其实种着数不胜数的植物。绿油油的爬山虎在院墙上肆意生长，急切地想要霸满整面院墙，凑近了看就见叶子一片盖着一片，井然有序;在爬山虎的下方却是几朵雏菊，春风中轻盈地摇曳着，绽开清丽的笑颜，显得尤为清秀自然;在向阳的地方长着月季等一众植物，好似粉红佳人，娇艳欲滴。可当我看到角落那棵高耸的玉兰，将枝叶伸展出水泥砌成的院墙时，感觉它是那样的优雅高洁，我忽然也想看看院墙外的天空。
我坐在院中，头顶是四方的天，金黄的阳光从我的指缝间流泻而下，投射出一个树影斑驳的年代。云彩被风吹得有些散乱，一缕缕如棉絮般挂在天空，映出我的点点心绪。我好想到外面去看一看，看看院墙外面的天空。这个想法在我脑海中膨胀起来，好像那一簇簇雪白的玉兰花发疯似的生长。
我开始不停地望着院落中四方的天发呆，妈妈叫我，我也不应。脑子里日日盘桓着，想着院墙外的那片天空中是否也有朝阳活跃着的靓影，是否也有晚霞镀过的金光;是否也有春日里芬芳的花香，夏日里火热的骄阳，秋风中飒飒的声响，冬雪中暖暖的日光;是否也有飘悠的云絮中夹着的女孩的思绪?这想法一直持续到一位幼时的玩伴因考上外地的中学，搬家去了那里。我像得到号令般的潜心学习，为的是考上一所外地的好中学，去看院墙外的那一片天。
于是我不再每天偷溜出门在小院中疯玩，再也没有闲暇去观察院中的月季又掉了几片花瓣。每天只是埋头学习，空闲的时候望望远处的蓝天，也更坚定了心中的理想。
待到爬山虎占满了整个墙壁，角落里的玉兰长到有两个我高时，我如愿的考上了外地的中学。
提着行李向小院告别时，虽有些许留恋，但脑海中却被理想实现后的欢愉占满。
终于我们搬到了另一个地方，我终于见到了我梦寐以求的院墙外的天空。但当我望向头顶灿烂的阳光时，心中想到的是记忆中的那片四方的天。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇八
毋庸置疑，生命是有高度的。人们常为了梦想竭力向上攀爬，渴望着山顶那一览无遗的美景和触手可及的云端。然而愈是到达高点，愈觉得高处不胜寒的凄苦与彷徨。很多人至死也无法参透，为何自己拼搏如此，仍是留下遗憾。
的确，灵魂已麻木得太久了，似乎唤醒自己，成为遥远的寄托和无法实现的臆想。但事实不然，唤醒自己，只是一念之间的选择。（点评：这里转入谈“怎样唤醒自己”，但表达上嫌不够明确。）。
别再因手头永远做不完的工作而焦头烂额了，唤醒豪迈、抛开尘俗，学学古人“拟把疏狂图一醉”的畅快淋漓——与朋友结伴出游、与家人共聚天伦，唤醒自己，不再昼夜忙碌直到失去自我。（点评：这段谈怎样唤醒自己，但没有典型的事实论证和充分的道理开掘。）。
不要因为一时的失意而沉沦不起，跌宕起伏本就是生活要义之一。唤醒豁达与乐观的自己，想想东坡居士在丧妻贬官之时，仍能笑呤：“归去，也无风雨也无晴”，放下忧愁与浮躁，去领略大自然的光怪陆离。（点评：这段也是谈怎样唤醒自己，但选用的事实论据比较陈旧，也欠缺充分的道理开掘。）。
有位哲学家说过：“每个人都是自己命运的建筑师。”在我看来，搭建一座摩天大楼固然重要，但只有灵欲和谐之时，生命的高度才突显其价值。唤醒自己，既是让自己不留遗憾，也是让自己的生命攀得更高。
看彼岸，谁被唤醒，驻足欣赏，一池的潋滟。（点评：结尾点题时变成“被唤醒”，有偷换概念之嫌，也不太好。）。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇九
喜欢看那很黑却又透明的夜空，像害了伤寒一样。抬头仰望，淡淡的微笑。当繁星满天的时候，无限的乐趣便萦绕心头。那星星一颗颗，像水晶，像宝石，有明亮的色泽，却又潜藏在黑色的尺幕。带着勃勃生机，我踏在夜空的这头，眺望又眺望。
日子像流水一样滑过指尖，淌过指缝，再汇成小溪，东流而去。随着小树年轮的增长，院中秋叶的落下，哦，还有慢慢爬上父母额头的皱纹，我们按时长大。带着雀跃的心情，我们用庄重的声词向未来宣誓——我们有梦想，我们有责任，我们会为明天而努力奋斗!
春去秋来，黄叶翩翩而下，像风中的蝴蝶，旋转舞动。回望长长的铁路，看着自己留下的孤独的脚印，走在荒落的灰色天空下，风扬起额前的几缕发丝。摩天轮旋转再旋转，带着忧伤的天空，落下斑驳的身影……我渐渐地喜欢上那种莫名其妙。青春的脚步不却步，一首《青春舞曲》唱遍了中学时代，我的青春也像美丽小鸟一样一去不返。十八岁的风铃奏响了花季少年的心曲。
我们总想说：“我们不再是懵懂的少年，也不再是幼稚的孩童”，但我时常会为一道不同答案的题目和同桌争得面红耳赤，会为一点蒜皮小事而互相赌气。前一分钟在为成绩不理想而埋头低泣，后一分钟却为郊游而欢呼雀跃。于是，妈妈说我们是永远长不大的孩子，老师说我们是永远让人操心的学生。
古人说：“少年不识愁滋味。”其实偶尔也会“愁”。看到东流而去的溪流，想到时光匆匆如白驹过隙，心中的愁思便像流水一样哗哗的流满了左右心房。秋雨凄凄沥沥地下着，坐在窗前的我正读到“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?”心里便又觉得真有那么回事一样。雨过天晴，当太阳拔开云雾，射出万丈光芒的那一刻，我想未来的人生是否也是如此。那应该是我们人生的辉煌，也同样是一个新的起点。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇十
有人说：“青春，是一团绿色的火焰，是一股燃烧的热情，是一种膨胀的骄傲，没错，青春不单单是生命里的一段时光，它人生是坐标里一道无比美丽的曲线。青春里有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。青春是刚长齐羽毛的雏鹰，即将振翅飞向万里长空，去追逐梦想。深埋在我们心底，即将破土而出，在我们心中萌发远大的抱负。对于拥有青春的你我将你一句话：“青春是生命之晨，是日之黎明，要燃烧青春，让你的青春绽放光彩”!
燃烧青春，需要远大的理想。
青春是一颗长满可能性的树而这远的理想是使其从稚嫩的幼苗成长为参天大树的力量之源，是理想让17岁的毛泽东走出狭小的韶山，开天辟地缔造了一个青春的中国，是理想让19岁的周恩来只身东渡日本，救亡图存，谱写我泱泱中华的崛起篇章，正所谓“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，这既是百年来代代人的使命，更是我们这代青年人义不容辞的责任，就让我们在这最璀璨的年华，以百倍的努力与付出，无愧与青春，无愧与理想。
燃烧青春，需要有拼搏奋斗的精神，
青春属于不安于现状的灵魂，属于追求卓越的的心灵，就像雄鹰在风雨中练就坚实翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，青春也只有在拼搏与奋斗中度过，才能释放最璀璨的光芒，就让我们一天天忘我的拼搏，一步步踏实的前进，一次次把自己超越，一点一滴汇成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。
有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每场都是现场直播，把握好每次演出，这便是对人生最好的珍惜。当我们再次回首往事时，可以很自豪的说：当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃烧过，可以无悔的面对自己，面对未来，不曾有过憾”。
________在____年5月4日青年节这一天，他在同各界优秀青年代表座谈时说，人的一生只有一次青春，现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实，温暖，持久，无悔的青春回忆。
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的绿芽，青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘;青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。
青春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。
青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。
那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。
难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的一份温暖，深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的友谊。
难忘恩师。朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育;埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。
难忘母校。一步步走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴，才有了一个个人才。您的模样，挥之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇十一
每个人都有自己丰富多彩的生活经历，但我认为我的经历是可以回味无穷的。
时光匆匆，一晃三年过去了。回想从前，我是一个性格内向，不愿多说话的女孩。记得在初一的时候，由于我的学习成绩一般，每次考试结束时，班主任总是会找我谈话，虽然我每次都在心底暗下决心，但是到了该付出努力的行动时，我却退缩了。记得有一句话这样说：“学习如逆水行舟，不进则退。”对，事实就是如此，学习就是这样，有竞争就会有压力，有压力才会有动力，才会将动力化为行动，才会为了实现自己的目标去努力。
目标的实现需要靠自己持之以恒的恒心，坚定不摇的毅力，自我相信的信心。我知道自己从来没有做过这些。在学习生活中，我都是为了完成老师的作业，从来没想过自己需要什么，要学什么，每天只是像机器一样的学习着。从那以后，我的成绩没有上升过，从此，我变的自卑。不愿意与别人分享我的喜、怒、哀乐;不愿意让别人看到我的内心世界，从心底觉得自己比他们矮半截，感觉到为什么是同一个老师教出来的学生，他们的作文写得流利畅通，而为什么我却是病句连连呢?经过一段时间的了解，最终证明我的想法是错的。在课外活动中，要经常阅读课外名着，做摘抄笔记，积累古诗词，名人名言等。在写作文时，要经常引用一些古典诗词，语句;多用修辞手法等都可以提高作文水平的质量。从此，我不再自卑。
自卑是长在心中的杂草，它可以让你与外界隔绝，把自己完全封闭在自己的思想及空间里。与古代的“闭关锁国”政策相似。有一句名言说：“你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换一下，我们还是一个苹果;但你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换一下，我们就有两种思想。”所以，在任何情况下，都要保持微笑，微笑面对生活。
自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。
在生活中不要自卑，不论遇到什么困难、挫折都要微笑着面对生活。
从此，我不再自卑。因为自卑不会帮助你解决任何事情。
从此，我不再自卑。因为自卑将会带你重回失败的阴影。
从此，我不再自卑，因为自卑是懦者的体现。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇十二
你是否想携带妻儿在世外桃源过着与世无争、悠闲自在的生活呢？是否想寻觅一片代表人类希望的丛林，站在高高的枝头观览人生、愉悦世界呢？那么让我们站在高处，撇去名利，让心灵自由放飞理想。（入题集中）。
陶渊明，他在“幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术”的困境下，也曾向社会妥协，过着“尝从人事，皆口腹自役”的无奈，但他“质性自然，非矫厉所得”，每天在官场时身心都感到痛苦，觉得愧对平生之志。所以他在妹妹去世的那天，毅然决然的选择了辞去官职，归隐山林。过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，感叹着“实迷途其未远，觉今是而昨非”的喜感，有着“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的悠闲……陶渊明，他放弃高丰厚禄的官场，归隐山林，站在人生的高处，只为寻求自己心灵的悠闲。（结尾点题）。
李白，一个嗜酒如命然而一挥起笔来就能留下千古名篇的`诗句的人。就是这样的人，唐玄宗三番五次的邀请他做官，他都不屑！只因他不愿意待在规矩礼节多得要命的皇宫，只因他不愿意与那些道貌岸然的伪君子狼狈为奸，只因他习惯了“今朝有酒今朝醉”的无拘无束的生活！李白，一个性情豪放的一代文人，他放弃高高在上的地位，四处漂泊。站在人生的高处，只为寻求自己心灵的逍遥自在。（结尾点题）。
释迦牟尼，他放弃了高高在上的王子地位，一人只身前往深山修行，创造了影响世界的佛教。他站在人生的高处，追求超脱的理想。（结尾点题）。
古今中外，无数名人站在人生的高处，寻求自己的理想，因为只有站在高处，才能体会“会当凌绝顶，一览众山小”的风情，只有站在高处，才能让自己的心灵自由飞翔。（结尾绝对化了，点题扣题还可以更好）。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇十三
每年都有不少人到南美洲的原始森林探险，带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣，他们有一个十分奇怪的习惯，每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体，他们得唤回自己。
有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
你有过对“唤醒”的体会或“唤醒”的经历吗?请以“唤醒自己”为标题写一篇不少于800字的文章，文体、立意自定。
唤醒自己。
总是忘不了那一个苦胆。那是一个怎样的胆啊！小小的苦胆，却承载着国破家亡、沦落为奴的深仇大恨。勾践，每一次当他感到有一丝懈怠的时候，每一次当他感到有一点安逸的时候，他总会尝一尝那个苦胆，那种苦入心脾的滋味，唤醒了自己，唤回了自己的灵魂。血海深仇未报，何以家为？尝完苦胆，他又走上了复仇的道路。他日重归故土，大仇得报之时，勾践望着那个苦胆，露出了苦涩的笑容。
卧薪尝胆，是为了唤醒自己不忘仇恨、前路艰难。雄哉！
总是忘不了那一行刺字。那是一行怎样的字啊！寥寥四字，却寄寓着母亲的殷切期望和一个英雄的豪情壮志。岳飞，每一次当他因战功不凡而有点沾沾自喜之时，每一次当他因皇上的无理呵斥而心有不平之时，他总会想起背上的刺字——精忠报国，那嵌入皮骨的字痕唤醒了自己。大丈夫做事光明磊落，但求无悔，又恨它作甚！之后，又踏上征程。他日见敌军披靡之时，岳飞想着那行刺字，欣慰地笑了。
刺字于背，是为了人唤醒自己，大丈夫立世当以天下苍生为重。壮哉！
总是忘不了那支笔。那是一支怎样的笔啊！细长的笔杆，却要撑起国民的软弱。鲁迅，每一次当他感到彷徨无依时，每一次当他痛恨社会黑暗时，总会提起手中的笔，将满腔的怒火化为文字，以唤醒自我。礼教吃人如此，以何伐之？当以文字鉴国民。他日大化隆行之时，鲁迅望着手中的笔，发出了爽朗的笑声。
以笔为刀，是为了唤醒自己，更为了唤醒国民。大哉！
社会如此纷繁，人世难免坎坷，前进的我们又怎能不容易迷失自我，放松懈怠，随波逐流呢？有位哲学家说过：“每个人都是自己命运的建筑师。”在我看来，唤醒自己，即是让自己不留遗憾，也是让自己的生命攀得更高。
唤醒自己，与心同行，拨开迷雾，点亮生命！
想念高二想念半命题范文（16篇）篇十四
轻轻地推开窗，你看到了什么?天地日月，草木精华。一杯白开水，清澈透明，深吸一口热气，春之润、夏之热、秋之爽、冬之寒，便瞬间全都体会到了。
年轻人喜欢喝咖啡，因为浓郁;中年人喜欢喝茶，因为清香;老年人喜欢白开水，因为可以照见他人。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
这样的水，是日月捧出的精华，是花雨酿造的琼浆。在焦渴中，这是任何饮品都无法替代的。透过这穿越时空的水，还有一双老师们渴望的双眼，当一颗幼苗破土而出，便会有千千万万的园丁为她忙碌。
沿着校园的青石路，顺着熟识的杨柳路，你可看见，初入学的小芽已经长得健壮青翠。
一点一滴，滋润心田。
透过一杯白开水，看到的是整个大千世界。春风夏雨，秋实冬雪，草木虫鱼，飞禽走兽……而自我，多么渺小!我曾在山坡上放飞风筝，然而却比不过天上的飞鸟;我曾在山谷中饮用泉水，但鱼儿却更为自由;我曾试着离开家门，却从未离开过爷爷的视线，奶奶的叮咛。
这一切，原来是爱。没有爱，哪有千人万人为你操劳;没有爱，你又怎能为千人万人挂念?
我爱这一杯白开水，所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的浑浊而扰动，不要茶叶的障目而忘己，更不要汽水的沸腾而自大。
就是这样的白开水，清淡无味，但我却可以品出千种滋味，是甜、是酸、是苦、是辣，是别人的爱，别人的情，别人的关怀，也是应当付出的回报，应当付出的真心。
狂妄的人，自负的人，都看不到这世界上的其他人。“山外青山楼外楼”，看到别人，才能提醒沉睡中的自我!
白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇十五
每个人都有自己丰富多彩的生活经历，但我认为我的经历是可以回味无穷的。
时光匆匆，一晃_年过去了。回想从前，我是一个性格内向，不愿多说话的女孩。记得在_的时候，由于我的学习成绩一般，每次考试结束时，班主任总是会找我谈话，虽然我每次都在心底暗下决心，但是到了该付出努力的行动时，我却退缩了。记得有一句话这样说：“学习如逆水行舟，不进则退。”对，事实就是如此，学习就是这样，有竞争就会有压力，有压力才会有动力，才会将动力化为行动，才会为了实现自己的目标去努力。
目标的实现需要靠自己持之以恒的恒心，坚定不摇的毅力，自我相信的信心。我知道自己从来没有做过这些。在学习生活中，我都是为了完成老师的作业，从来没想过自己需要什么，要学什么，每天只是像机器一样的学习着。从那以后，我的成绩没有上升过，从此，我变的自卑。不愿意与别人分享我的喜、怒、哀乐;不愿意让别人看到我的内心世界，从心底觉得自己比他们矮半截，感觉到为什么是同一个老师教出来的学生，他们的作文写得流利畅通，而为什么我却是病句连连呢?经过一段时间的了解，最终证明我的想法是错的。在课外活动中，要经常阅读课外名着，做摘抄笔记，积累古诗词，名人名言等。在写作文时，要经常引用一些古典诗词，语句;多用修辞手法等都可以提高作文水平的质量。从此，我不再自卑。
自卑是长在心中的杂草，它可以让你与外界隔绝，把自己完全封闭在自己的思想及空间里。与古代的“闭关锁国”政策相似。有一句名言说：“你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换一下，我们还是一个苹果;但你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换一下，我们就有两种思想。”所以，在任何情况下，都要保持微笑，微笑面对生活。
自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。
在生活中不要自卑，不论遇到什么困难、挫折都要微笑着面对生活。
从此，我不再自卑。因为自卑不会帮助你解决任何事情。
从此，我不再自卑。因为自卑将会带你重回失败的阴影。
从此，我不再自卑，因为自卑是懦者的体现。
想念高二想念半命题范文（16篇）篇十六
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。
老师是辛勤的园丁，无私地为我们奉献他们的一切。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。
老师，我爱你。