作文是一种情感的宣泄，是对自己内心世界的展示和诠释。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。
以命运为题范文（18篇）篇一
有人会问：“命运是否掌握在自己手里〞我会毅然决然的答复他：“是的。〞有一句话说得好：“人定胜天。〞命运像弹簧，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变心情。我们无法改变上苍给我们的“厚礼〞，却可以调整自己的处世态度。我们无法决定生命的长度，却可以拓展生命的宽度;我们无法改变出身，却可以控制人格。
命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，他就在你的手中。人生的道路千万条，你只有量力而行，才不至于老是因为目标得不到实现而痛苦不堪。快乐是需要理由的，不快乐也是需要理由的。什每个人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由。关键是，你是否主动去寻找那些快乐的理由。
即使有一天你不得不背负巨大的苦难，也不要放弃对生活的热爱。对于受挫于起点，失意于前段的黯然伤心，命运会赐予它一个的补偿，那就是从哪里跌倒，就从哪里爬起来，让我们带着现实的态度，以稳健的步伐大步朝前走去，去履行自己的人生，去实现自身的价值。雨果曾说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。〞让我们在命运的磨练之中，学会勇于面对。人生的荣耀，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。失败并不可耻，在跌倒时，我们应该站起来，接着去迎接其他挑战。人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难的人生旅途中，就会充满希望和成功!
古今中外挑战命运的例子比比皆是，比方中国的陈景润，他原本家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但他并不屈服于命运，而是自强不息，利用晚上自学数学，后来在清华旁听，以至后来因的哥德巴赫猜测改变了自己的命运甚至让世界震惊。还有美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己的情感，还学会了说话，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果她不曾努力学习，而是自暴自弃，相信她可能只是一个让人可怜的`残疾人，但她用自己的毅力创造了“知识改变命运〞的神话。他们接受命运，但不卑怯。他们不低估命运的力量，也不高估命运的价值因此都取得了成功。
不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，总有柳暗花明的那一天。就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛远远地带走吧，而今天，我们要重拾信心，点燃希望的火把，轻松愉快地度过每一分每一秒，带着种.种收获去迎接美好的明天。
以命运为题范文（18篇）篇二
大家相信命运吗？相信这一切都是注定了的吗？大家一定有的相信而有的不相信吧！
我，不相信。我觉得身体是由自己掌控的。我，这一切的主人都是我，没人可以控制她，我是独一无二的，只有我自己才知道我将要做什么。有人遇到幸运的事，一切都说是命，有人遇到倒霉的事，一切都依赖于命。这是迷信，碰巧的事情是常有的，谁不会一天遇上几次。有的人被医生诊断为什么存活的希望小，快死了，就干脆等死，不吃药了，这样的'话，相信命运还不如相信奇迹。奇迹是由自己创造的，有希望，就有奇迹，谁说我不行？我行！我可以！也许，你以前普通得不能再普通了，可是，只要你对自己说：“我行!”。在不久，在你自己的努力之下，奇迹一定会出现的，一定会绽放出你的亮点！我们都是奇迹，独一无二的奇迹，只要你努力，只要你想，没什么不可能的！
人生，就像一张白纸，用我们手中那独一无二的奇迹，去画满你整个美丽人生吧！
以命运为题范文（18篇）篇三
宇宙、生命、人类与人性的本质就是膨胀，但是，虽然如此，宇宙是不可能永远地膨胀下去的、就如同生命、人类与人类社会一样不可能永远地膨胀下去。这是因为生命和我们人类是活的，那么，自然和宇宙也同样是活的、尤其是自然及其自然规律与法则，是不会允许生命、人类和宇宙任何一方永远膨胀下去的，因为如此一来，不但生命、宇宙和我们人类受不了，就连自然自身也会受不了、甚至是更加的受不了。比如我们人类，如果膨胀过快就会形成巨大的浪费和污染，就会被自然与宇宙迅速地淘汰，而宇宙则会最终产生大爆炸、一切将灰飞烟灭、宇宙重新回到原点。而这一切，都是自然、宇宙、生命和我们人类自己都不愿看到的事情。
故此，宇宙和我们人类一样，膨胀到一定程度的时候，就会自动与自动化停止下来，并形成相对的收缩，等再次收缩到一定程度的时候，就会继续适当地膨胀，最后又回到适当的收缩范围，接着又开始新一轮的膨胀，如此反反复复地循环膨胀与循环几次后，宇宙膨胀就会最终形成一种科学与更加科学的膨胀规律、规则与法则，整个宇宙也将就变得更加的稳固、稳定、稳健与成熟起来，自然、宇宙、生命、人类与人性将会变得更加的健康、成熟和美丽，整个宇宙都充满了生机和希望。而这正是我们大家都希望看到的结果、尤其是自然、、自然界与宇宙。为此，这就是我们大家共同的奋斗目标。另外，自然界与自然是能够控制着它们自己、宇宙、生命和人类的，这是因为我认为，自然界与自然是有能力控制着大千世界和万事万物的一切的，我们大可不必担心什么，更不要杞人忧天，而我们所要做到、且必须要做到的是：就是要尊重自然、爱护自然和保护自然。但是，如果万一有一天宇宙的膨胀因被人类与生命过度破坏后已经变成恶性的膨胀而停不下来了，那么在这种情况下会有两种结果：一是宇宙因无限度的膨胀而最终像气球一样承受不了而发生大爆炸，一切将灰飞烟灭、宇宙重新回到原点。二是宇宙最后在被自然界与自然最终抛弃的情况下就会自动与自动化的让整个宇宙变都成一个或一个个巨大的冰球，生命与一切也将极有可能灰飞烟灭、宇宙再也不能、至少会难以回到原点。基于以上的描述，由于宇宙、生命、人类与人性的本质就是膨胀、就是在不断地膨胀，故此艺术的本质也是膨胀、也是在不断地膨胀。为此艺术就是一种膨胀的态势，也就是说，整个艺术的态势就是一种膨胀的态势，而简单地说，整个艺术的过程就是一个膨胀的过程。那么，艺术的这种膨胀就是一种科学的膨胀及其态势；那么，就需要我们把握好艺术这种放松度、力度、膨胀度、运动量、活动量、及还需要一种定力、保持力、坚持度、意志力、灵活性与灵活度等等。
整个银河系是折叠的、至少是处于一种折叠与皱纹的形态、形状与状态的。并且整个宇宙就是银河系、银河系就是整个宇宙，只不过是因为其是呈现出一种折叠与皱纹的形态、形状与状态，故此，就让肉眼凡胎的人们误认为银河系之外还有其它的星系存在，其实不然。可是，为什么说银河系是折叠的呢？原因很多：比如能量与物质形成的时间、过程、密度、品质、质量、形态、形状、状态及堕落的力度、深度与方向等等都不一样；正是由于这些的都不一样，就最终导致了各个星系、星座与星球间的.内外部结构、特征、特点、特性、所处的位置与环境、及各自产生的化学与物理反应等等的互不不同；同时，又是由于这一切的也大不相同，最终导致了各个星系、星座、星球及银河系在之后的各自不断膨胀与发展中逐渐地形成了一种折叠的形状、形态与状态；而又经过了一百三十多亿年的膨胀后，今天的银河系则终于完全而又彻底的成为了一种折叠的形状、形态与状态、并且还是一种阶梯与台阶式的形状、形态与状态；可是，为什么说现在的银河系是呈现阶梯与台阶的形状、形态与状态的呢？这是因为银河系、太阳系当初的形成是从上到下依阶梯状态依次堕落而成的，其形成过程就如同我们从楼上走下台阶到达地面一样的一种堕落状态，打个比方说，如果说楼上是太阳的话、那么，下面依次堕落下去的就是冥王星、土星、木星、火星、金星、水星与地球和月球等等，就像我们依次从楼上走下来一样。
由此我们可以去得出结论：银河系是折叠的，就像一张纸折叠起来、形成了多层层面的那样子的一种形状、形态与状态，并且也是呈现一种阶梯与台阶形状的。而关于太阳系的形成，这里还有如下的一些描述：一百多亿年前的太阳在已经变得相当成熟和稳定后，就开始吸引周围与之相互吸引的物质，使得越来越多的物质都被吸引过来，漂浮在太阳周围，之后又根据物质间的密度、质量和品质等等的不同而形成了各种不同的星球和运行轨迹、最后终于在46亿年前形成不同的彗星、金星、火星、木星、冥王星、地球与月球等等的许多的太阳系行星或恒星，且在今天都已经各自拥有了相当稳定成熟的运行形态、状态和轨道。而关于地球的形成则是;一些具有生命基石物质基础的太阳残片碎片滑落到离太阳不远不近的轨道，处于太阳系最核心的部位和最为有利位置，最终形成太阳系乃至整个银河系的最精华行星——地球。故此，太阳系是整个银河系的精华、地球是太阳系的精华、生命是地球的精华、而人类则是生命的精华和万物之主。由此我们可以得出结论：人类是整个宇宙和太阳系的精华和万物之主、是整个宇宙存在的全部价值和意义、代表着整个宇宙的科学发展观和核心价值观。故此，太阳系里面所有的星球都是由银河系和太阳当初各种各样、大大小小、大块小块、形态各异的残片和碎片组成。那么，照此类推，整个银河系当初的形成也大致如太阳系相同、如出一辙。
宇宙当初什么也没有，完全是由那些黑暗邪恶的黑暗能量、黑暗物质及其反物质等等一切黑暗邪恶的物质组成，我们这些普通的物质只不过是后来才逐渐地产生、出现与诞生的。故此，现在它们仍然还占大多数、占整个宇宙的百分之九十五左右，而我们只占百分之五左右。不过我认为，这种状况不是一成不变的，总有一天我们会反败为胜，逐渐达到百分之十、十五、二十、二十五、三十、四十、五十、六十，直到我们最终占到整个宇宙的百分之七十左右的。同时我还认为，这些黑暗邪恶的黑暗能量、物质及其反物质就是一切黑暗邪恶的物质及其不良事物的总和，它们是微观世界的主要力量，其中有的能观察到有的却不能、并且其中还有好有坏、有良性循环与恶性循环、有正义与非正义等等，比如那些细菌、细胞、病毒与微生物就是如此。而且地球内部要比大气层之外要少，太阳系之内要比太阳系之外要少。并且我还认为这些黑暗邪恶的黑暗能量、黑暗物质及其反物质其实也只是自然与宇宙的一种形态、形状与状态而已。比如，它们其实也并不是什么真正的物质和能量、它们只不过是自然界中其中的一种自然的形态与状态罢了。既然暗能量只是自然界中的其中一种自然的形态与状态，那么，它就像引力、压力、引心力、重力、重心力、引力波、磁场、电磁波、真空、引力波、冲击波、引力场等等的许许多多的自然形态与状态一样，它是可以被我们这些普通的物质逐渐的所征服的，尤其是完全可以逐渐的被我们人类突飞猛进的高科技技术所逐渐征服，这说明大自然是允许自然的力量、和我们人类的力量一起来共同的征服这些目前占绝大多数的暗能量的。故此，我认为宇宙的膨胀实质上就是咱们的人类、地球、太阳系和银河系在膨胀，而我们膨胀的目的就是为了最终击败暗能量，当有一天我们反败为胜、达到占宇宙百分之六七十左右的份额时，我们就不会再加速的膨胀了、而是慢慢地膨胀了、因为整个宇宙和银河系这时候就会相对的稳定和固定下来了、尤其是我们的太阳系，因为这时候我们这些普通的物质就已经取得了相对的胜利，反之，那些暗能量已经被我们控制在百分之三四十左右的范围了，直到最终有一天把它们控制在百分之五左右的份额为止，那么，到了那时候，我们这些普通的物质就取得了绝对的胜利、而宇宙和整个银河系就会完全彻底的稳定和固定下来了，膨胀停止了、一切都恢复到宇宙和平和谐的境界。另一方面，即便是宇宙没有能力去改变自己的膨胀趋势，那么，若干年以后，整个宇宙和银河系依靠生命和人类的科技力量也可以来控制宇宙的膨胀、及维护好整个宇宙和银河系的平衡，使得我们这些普通的物质最终取得了绝对的胜利、让整个宇宙和整个银河系最终完全彻底的稳定和固定下来，让一切的膨胀停止下来、让恢复到宇宙和平和谐的境界。我认为，做到这一点，自然与自然界有能力、生命和我们人类也同样有这种能力、只不过是时间问题。故此，我认为生命、人类、地球、太阳系、银河系和整个宇宙的膨胀终究都是有限的，或许将来有一天会是三七开、我们七它们三；或许有一天我们会占到百分之九十五左右、完全颠覆及取得决定性的绝对胜利；同时还因为自然、自然界、生命和我们人类都肯定的有能力来解决这个问题，尤其是我们人类则是更加的有能力，为此，人是人是自然和自然界的全部价值和意义。
整个宇宙其实只是银河系、只有银河系而已，也就是说，整个宇宙就只有银河系这么一点能量和物质、其余的大部分则是宇宙黑暗能量物质及其形态与状态，并且现在的银河系还在加速的膨胀，让能量与物质也在不断地得到增加，让银河系变得越来越大了，让银河系变得越来越成熟的同时，也让地球和我们人类也变得越来越成熟与安全了。那么，我们今后的奋斗目标就已经很明确了，那就是争取早一天打败（黑暗能量）它们、直到取得有一天我们占宇宙百分之六七十左右、而它们只占宇宙百分之三十左右的完全胜利的那一天为止。故此，银河系还会继续的膨胀与加速的膨胀下去、至少要膨胀到有一天我们占宇宙百分之六七十左右为止，这是因为到了那时候，整个宇宙就是我们的天下了、整个宇宙也就完全的走向成熟了，而我们的地球、生命、人类、太阳系和银河系则是更加的变得成熟和走向完美了。故此，这就是未来全人类要为之而共同努力奋斗的方向、目标、任务和神圣的使命，为此，我们的高科技技术必须要突飞猛进，我们只有尽快的实现人与机器人的完美结合、及尽快的把自己变成外星人、之后才有可能胜利的完成这个艰巨而又崇高的奋斗目标、任务和神圣的使命。
以上问题，都是由于人类现在和过去的宇宙思维很不够，而导致很多人还没有意识到的问题，故是需要以后和大家一起来逐渐发现和解决的具体问题。
我感兴趣与喜欢研究的是自然、宇宙、生命、艺术与人类科学的一切形态和状态、就是想弄清它们之间的关系及一些秘密，属于自然科学的范畴，故也没有什么了不起，甚至有些理论、观念和理念也不一定对，希望大家多多指教！并且，我的这些艺术的方法，是给那些总体条件不是很好的艺术爱好者看的，越是条件不佳的人就可以看看我的这些艺术的方法，至少可以起到抛砖引玉的作用。同时通过学习我的这些艺术方法与理论、还可以增强一点艺术修养和艺术性、达到修身养性、强身健体的良好效果。
以命运为题范文（18篇）篇四
长征是中华民族历史上一座巍峨的丰碑。这座丰碑上镌刻着永不磨灭的长征精神：勇敢顽强、不屈不挠、团结乐观、勇于牺牲……七十年的风风雨雨，长征精神依然熠熠闪光。长征是一部惊心动魄万人敬仰的英雄史诗。巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、激战腊子口……七十年的时光飞逝，一曲曲颂歌却嘹亮依旧。长征生活水深火热。过祁连山时，祁连山被一片严寒封锁着，没有人烟，没有草，也没有路，只有参天的原始森林和密密层层的刺丛。
当年，红军三十四师师长陈树湘率领部队为红军殿后，掩护主力队伍撤退时，湘江已经被国民党封锁了。他们又饿着肚子翻山越岭退回湘西打游击。撤退途中，陈师长腹部中了敌人的子弹，他命令其它的战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。敌人非常得意，在抬着他向上级邀功时，陈师长居然忍着刀绞般的剧痛把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲。陈树湘那年仅29岁的青春让天地为之动容!长征途中可歌可泣的故事太多太多：茫茫草地上，倔强的小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，为了不拖累别人而英勇牺牲;皑皑雪山上，军需部长把有限的棉衣发给了士兵，自己却冻成了一座雕塑;沼泽地上，当一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的士兵为了救他，自己却永远地埋在了沼泽地里……瞻仰着这座屹立了七十年的不朽丰碑，捧读着这部感人肺腑的二万五千行英雄史诗，我突然觉得自己渺小的身躯充实起来：关心他人、团结互助、乐观豁达、英勇无畏……红军战士的伟大灵魂赐予了我无穷力量!我知道，我的长征之路才刚刚开始。
在毛泽东的笔下，把长征比作宣言书，宣传队和播种机。而在我眼中，长征是一部电影，演出了多少红军战士的英勇;长征是一次展览，告诉了人们什么是好政府什么是好军队;长征是一个警告，告诉国民党，我们创造了奇迹;长征还是一堂漫长的课，教会了人们，只有加入共产党才是成功，正确的选择。
长征是中国历史长河中不可抹掉的一笔，是奇迹中的奇迹。长征是怎么成功的?是有共产党的领导，最重要的是有坚强不屈，英勇善战的红军战士，他们是英雄，是长征中的点点星光。
以命运为题范文（18篇）篇五
童年就像一个梦，总是充满了我许许多多的梦想。而我的梦想却是去当一名建筑师。为人们造福，为我所热爱的祖国和家乡去建筑一些伟大的建筑。假如我是建筑师，我将为哺育我的家乡――清远，去建筑一座代表性建筑。我为家乡建筑的代表性建筑是一座桥，名叫“清远之心”。“清远之心”将会建筑在清远的北江河上。桥的开头是一个大牌坊，牌坊是用两根巨大的石柱支撑起来的，石柱上刻着一条矫健的金龙，金龙的嘴里还吐着一颗白色的大圆珠。金龙的旁边还有一些精致的图案。两根石柱上是一个心形，心形上刻着“清远”两个字。从桥头走去，风景犹如仙境一般，美丽极了。桥的两侧放着十二生肖的雕像，雕像还写着清远的神话故事。桥的栏杆是用美丽的牵牛花缠绕着的白玉石栏杆，既好看又牢固。桥的尽头有一个观光亭，名叫“望心亭”。“望心亭”是用四根大红柱支撑起来的，亭角上都立着麒麟。亭子是黄琉璃瓦顶，亭顶的中间，有一颗汉白玉石做的巨大的珠子，珠子上写着一个“心”字，“心”字上的颜色是五彩发光的，让人看起来光彩夺目，特别引人注目。亭子的周围都种上了各种各样的鲜花：有玫瑰花，桂花，菊花。花的旁边还种了一些高大的柏树，看起来，别有一番风味。假如我是建筑师，我会为我家乡的每一间学校都建筑成快乐的天堂。我会在每一间学校的草坪都种上参天古树和漂亮的玫瑰花，在参天古树下建筑一些石桌和石凳，让同学们在这快乐地学习。还要在草坪建筑一些娱乐设施，让同学们下课后放松一下紧张的心情。我要把学校的水泥地都换上草地，让学校生机勃勃起来。我还会在学校建筑一个小小的动物园，在小小的动物园里，养一些小动物，让同学们悉心地照料它们，培养我们的爱心。我要把教学楼建筑成一本书的样子，让学校不仅是游乐园，还是学习的天堂。我的梦想是成为一名优秀的建筑师。我一定会好好学习，来完成我的梦想。为建筑我美丽的家乡而努力，为建筑我所热爱的祖国而奋斗，加油吧！
以命运为题范文（18篇）篇六
命运如同手掌中的指纹，弯弯曲曲，叠折迂回，可始终在自己手里。
蒲公英靠自己让自己的孩子游玩在世界各地，当它向人们寻求帮助时，没有人看到它所给自己带来的帮助，而是无情地拒绝了它的请求，然而蒲公英却自己掌握了命运，完成了让孩子旅游的心愿。人生在世，人也是如此，命运把握在自己的手里,此时也有一股力量在鼓励着我们，使我们奋力向前。
毕淑敏曾说过：“我不相信掌纹能够带给我什么，我只相信十指握成拳头的力量，它能带我创造一个全新的世界〞。我们每一个人都是命运的主宰者，站起来，用汗水换取成功，向世界呼喊：我命由我不由天，命运把握在自己手中。
命运把握在自己的手里，谁也不能为自己作出改变。贝多芬26岁，创作了最初的三首奏鸣曲，可后来他的听觉衰退，甚至两耳完全失聪。他就用一根小木杆，一段插在钢琴乡里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听〞音，创作了命运交响曲等不朽名曲，成就了永远的绝唱。面对逆境，贝多芬没有屈服，而是用坚毅扼住离命运的咽喉，用勇气蹚过了命运的急流，用搏击翻越了命运的险峰，战胜了无数的困难，迎来了灿烂开放的成功之花。是的，他的命运没有人能过保证，我们的命运同样也没有人能够保证，命运把握在自己的手中。
命运把握在自己的'手中，即使是失去一切也不意味着缺憾;命运把握在自己的手中，想要生命在悬崖上开花，就需要用坚持守候命运的航向，“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。〞命运把握在自己的手中，即使是一路坎坷，也能拨开人生迷雾，找到属于自己的人生目标。手掌命运，才能开出自己的一片新天地。
坚决的掌握自己的命运，才能突破人生的瓶颈。巴西的足球巨星梅西，他是一个天才少年，如果不是患上了影响生长发育的怪病，也许就会在鲜花和掌声中迷失自我，沦为芸芸众生。受到了巨大打击的他，并没有跌倒，而是谨记父亲的教诲，勤学苦练，顽强拼搏，最终脱颖而出，荣膺世界足球先生的宝座，实现了从天才再到天才的蜕变，最终成为伟大的球员。
天行健，君子以自强不息。我们手掌自己的命运，坚决勇敢的走向未来。
以命运为题范文（18篇）篇七
命运掌握不了心态，但心态却掌握得了命运。许多人心态不一样，所以有时侯，他们的命运也不一样。
心态其实和自信很像，在考场上，心态好的人就如同有自信，最终会取得好，而心态不好的人，总是不相信自己，不努力争取，最终就不会取得好，其实生活和学习都是这样的，心态可以说能决定许多事物，甚至命运。我们时常听到这样一句话，“要放平心态〞是啊!心态总是时刻刻在命运的身旁徘徊。大家肯定都有过这样的感受，在考场上，越是紧越写不出来，甚至有些简单的题也写不出来，怎么想也想不起来。这种例子就是典型的心态问题，没有调整好心态，没有放端正心态，精神有点麻木。但如果你在想，我不想写，反正也考不好的话。你就永远也学不好，也考不好。
命运决定于心态，每个人的心态都是不一样的，但成功的人和不成功的人的.心态又是不一样的，这两种心态有着天壤之别。你究竟要选择哪个，是一种很简单的事，但实际行动起来做到这一点却很难。有时心态也和你个人或是身边的环境有关系，心态可以决定成败，如果你失去了一个很好的心态，那么你是很难再找回来的。因为心态是猜不透也买不来的，它的重要性是无法去衡量的。所以我们要用正确而又积极乐观向上的心态来面对每一天，有人说过，你对生活微笑，生活就对你微笑，你对生活垂头丧气，愁眉苦脸的，生活对你也会垂头丧气，愁眉苦脸的。生活就像一面镜子，它处处反映着你的心态，命运亦是如此，它不会偏爱某一个人，也不会冷落某一个人，它会用最公平，最公正的方法来对待你，它们之间都是成正比例的。
所以，有一个良好端正的心态是使你拥有美好命运，走向成功道路的根底。
以命运为题范文（18篇）篇八
人生与命运之间存在着两种恒古不变的关系，要么勇者战胜命运，不然命运控制弱者。文中的两个孩子就是两位勇者的化身，他们一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家，但残酷的命运却剥夺了他们实现美好愿望最重要的一样东西，虽然这样，但他们在老人的领导下还是站了起来，重新立定志向。“不经历风雨，怎能见彩虹呢?”这两个孩子恰到好处的利用了自己的短处，使自己更专注。还比如那大漠弱士，在荒无一人的大沙漠中，他因为看不到过路人，就用子弹结束了自己的生命，“同是天涯沦落人”难道他就一点希望也没有了吗?他的灵魂早以被吓走了，他面对困难退缩了，他是一个彻底的失败者，所以他只能被命运摆布!人们常说;“不同的环境培育出不同的人。”可同一环境怎么又会培育出两种不同的人呢?维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是命运的主宰。”
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦学习，两次获得了“诺贝尔奖”。著名体操运动员桑兰，因在一次试跳时坠马受伤，致使下半身瘫痪，行动困难。但怒毫不气馁，乐观地面对人生的`重重困难，当队友来看望她时，她不顾自己身上的疼痛，急切地询问比赛情况，她乐观的人生态度赢得了无数人的敬佩，虽然她至今还没站起来，但她依然不向病魔屈服，我相信，坚强的她，必定能用坚定的意志来战胜命运。
命运是残酷的，但它却是可以改变的，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路。这使我不禁想起贝多芬的“命运交响曲”。让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷!让我们行动起来吧!一起战胜残酷的命运。
以命运为题范文（18篇）篇九
教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师，我眼中的老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的`鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！”
李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误，小学生作文《我眼中的老师》。
下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。
记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！
以命运为题范文（18篇）篇十
假如我是一滴水，我要落到干涸的泥土里，滋润所有的生物，让土地伯伯充满生机。瞧，淅沥沥的小雨正在温柔地抚摸小草，它开心得跳起舞来了，多么优美啊。
假如我是一滴水，我愿流入长江大河，成为当中十分平凡却又不可或缺的一滴水。我可以浮在海面上，随着海浪席卷而来，又随着海浪奔腾而去；我可以慢慢沉入海底，去海底瞧瞧那美丽的海洋生物，多么自由自在啊！
假如我是一滴水，我将把最后一滴甘露送给美丽的大地母亲，让大地万物复苏，让大地母亲能够穿上美丽的绿衣裳，为我们的世界增添色彩。这样，我就可以投入大地母亲的怀抱，快乐地奉献自己，快乐地和青山绿水生活在了一起。
虽然我只是一滴默默无闻的水，但是我在为我的祖**亲创造这一道又一道的风景时，我骄傲！
以命运为题范文（18篇）篇十一
命运未知，命运无可抗拒，当命运无情将你击倒，愤怒、诅咒，你可以这样做，可是，在那之后，你只能接受。
网上有这样的一句话，“命运是存在的，只是有人不敢相信，有的人不屑去相信吧!”它就好似马克·吐温的作品，极具讽刺。“不敢”与“不屑”让人想象出两种人，一种逃避，一种只做自己。害怕所以逃避，还大张旗鼓地宣布：没有所谓的命运。其实只是在自欺。只做自己，心中没有其他的思绪，只是默默做好自己的事，然后就坐在一旁，静静地等待结果。尽人事，听天命。我们能做的就只是这样。
命运在谁手中，答案在每个人的心中。人生几十年，我们所能做的就是做自己喜欢的事，并将其做好，而其他，就交给命运吧。
以命运为题范文（18篇）篇十二
人们都说“细节决定命运”。现在我从几件微不足道的事中才真正领悟到这句话的道理了。
等我平息了那些内疚的心情后，已是中午了。姨夫来接我们吃饭，正好来了很多亲戚，这没有什么，可真正令我吃惊的是在饭桌上竟然没有一个人来跟我说话，全是表扬我弟弟的。我好几次想哭，都忍住了。为什么大家对我冷漠了起来。过后我问妈妈这是为什么，妈妈语重心长地说：“这就是你不拘小节的后果。我给你讲个例子吧。假如你很有文化，学历非常高，有很多骄人的成绩，去一家大公司面试，口若悬河，老总很满意你，可你在临走时随地吐了一口痰，并且临走时也不关门，那么第二天你就会接到老总的电话——那是取消录取你资格的电话!因为像你这样不拘小节的人，怎么能把重要的事交给你啊!”此时我沉默了。
晚上，我在床上辗转反侧，反思着一天中的错误：不拘小节是我身上的最大的缺点。世界上那么多大发明家、科学家，不都是靠细心来一步一步的勇攀高峰吗?不都是在细节问题上都是认真的、一丝不苟的完成的吗?‘神九’发射成功，不都是靠科学家们细心来完成的吗?他们连0.01都不放过，而我却恰恰相反。大大咧咧的，总给人一种浮躁，不踏实的感觉。别人说了，而我却把全当作耳边风，依然我行我素，让长辈们对我没有信心，也难怪他们没有一个是称赞我的。所以我要改掉这个毛病，让我成为长辈眼里那阳光、自信、细心的好男孩!
以命运为题范文（18篇）篇十三
小时候，我常常幻想着自己是一位天下无敌的魔法师虽然这是一个异想天开的白日梦。但如果我真的是魔法师，我会为人类做出巨大的贡献。
首先，我要把排放的汽车尾气在一秒钟内全部给清理掉。然后把那些枯死了的花草树木呼一声全部唤醒过来，每天都对着人们微笑、招手。有些家庭非常地浪费电、水，在我启动魔法，把那些浪费的水和电全部都送到那些需要水和电的贫困地区，让哪些贫困的人变得好起来。如果我是魔法师，遇上百年一遇的大旱灾中，我念起咒语，呼呼啦啦，让天上下起倾盆大雨。在玉树地震时，我启动超能量，把时光倒流，重新修理一下这可恨的地震。在做这些人类需要帮助的事情后，我回到了属于我的魔法之家。
然后我用魔法棒做了一个很大很大的魔镜，这魔境可以让我时时刻刻地关注人类的突发事件。在魔法之家里，我和我的两个助理小精灵，吉米和达妮一起研究一个既能够帮助人类，又不用自己去做的地球机器人，只要地球上有什么芝麻大点的小事和大事，我挥动一下手指，它就会把事情做得干干净净，完美无缺。
以命运为题范文（18篇）篇十四
知识是生命的动力，知识是无穷的源泉，知识是命运的改变。俗话说：知识改变命运。由此可见知识的重要性。
在农村，爸爸妈妈都对我们说过：你以后一定要好好学习，将来做个有用的人，不要像我们一样没有出息。这些话语都是在激励我们要好好学习，获得知识。
有一个人，她从一岁半就因一场疾病使她双目失明，双耳失聪。后来又丧失了语言功能。但是，她拥有了奇迹。她就是美国十大强人之一的海伦?凯勒。在安妮?莎莉文老师的帮助下，她从一个脾气暴躁的小女孩成为一个彬彬有礼的人。她不断的努力，到最后她因知识改变了命运!获得了杰出的成就，轰动了整个世界。
知识改变了海伦的命运，让她有了如此大的轰动。但是，奇迹是不会轻易降临的，这要我们不断的努力，刻苦学习知识，才能获得这种奇迹。让生命更加精彩。
除了海伦，还有一个人。他是当今世界上杰出的科学家。他上大学的时候，因一种疾病而全身瘫痪，只有三根手指可以动。之后又因一些事而致其丧失了语言功能，只能靠语言合成器来完成。但他没有自暴自弃，而是更坚强了，成为了一名伟大的科学家。他就是身残志坚的霍金。他被别人称为“科学巨人”。他的杰出研究获得了多次荣耀。他也是因为知识改变了命运。
像霍金这样的大科学家，他因为什么获得成功的呢?那就是知识，知识改变了他的命运。倘若没有知识，什么样的结果可想而知。知识真的可以改变命运!
知识是什么?是一把钥匙，是通向成功之门的钥匙。知识是什么?是一把刀，帮助我们打通障碍。知识是什么?是一束光，照亮我们向前。知识是什么?是一种改变，改变了我们的命运。
以命运为题范文（18篇）篇十五
每一个人的一生中有许许多多的命运。而我，从不信命运。
贝多芬在耳聋时，许多人说他已无法演奏与创作美妙的乐曲。但是你猜，他接受命运的残酷安排了吗?不，他没有，他在命运的.压力下，抬起了头，挺起了胸膛，写出了不朽的《欢乐颂》。贝多芬没有相信命运，反而摆脱了命运的安排，在命运的残酷下依然有作品产生。
同学们，你们相信命运吗?我不信!学习不好一辈子只能当农民，这就是你的命运吗?你愿意接受命运的残酷吗?不，命运是不是用来服从的，它是用来打破的。学习不好又怎样，只要我努力，一定会打破命运的枷锁。我不笨，我也不傻，命运是奈何不了我的。我的努力、我的坚持，是我学习的动力；我的信心、我的不放弃，是为了打破你——命运。
我的学习我做主，我的生活我做主，我的命运更应由我主宰!!!
以命运为题范文（18篇）篇十六
假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生，假如我是老师作文。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的'学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。
假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐坏现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐坏分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。
许多年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。说到老师，我也想当一位老师，如果我是老师，我也想做一个像张老师一样的老师。
记得一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是她到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不要紧，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的。第二天，她把崭新的课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年，我知道都是她替我交的学费。张老师就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还她学费时，她总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师那时她家里也十分困难。她两个孩子上大学，她和爷爷的身体都不是太好，听邻居们说她也时常向别人借钱呀！
最让我们难以忘记的是四年级的下学期，她的左腿上长了个大疮，每天为我们上课时她总是一瘸一拐的。一节课站下来，她额头上总是?出了许多汗水，同学们都非常清楚那是她疼的。后来，她无法走路了，校长让她在家休息，可她让爷爷用板车拉着她来为我们上课，同学们看到她这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。她却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以跑冲锋！”课堂上，她实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当她起身在黑板上写字时，她总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为她分一些痛苦。
张老师，我知道，此时我们只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我们不会让您失望的，我相信不久的将来，我也会成为一位向您一样的好老师，因为您是我们心中永远的太阳！
以命运为题范文（18篇）篇十七
首先，我要飞往世界的各个角落，找寻着那些可怜的孤儿，因为我从电视上看到过，他们没有爸爸妈妈，没有家人的疼爱，更没有优越的生活。我们家虽然也不是很富裕，但是我们生活得很幸福，有这些就足够了。但是他们什么都没有，有的甚至从很小的时候就要为生计奔波，我的心中有无限的`同情。假如我是命运，我要逆转这一切，让他们享有同龄孩子该拥有的东西，让他们不再孤独，也让他们能体会到这人世间的温暖。
其次，我要让世界上所有的战争消失。战争是多么残酷，它无情的夺走了许多无辜的生命，也吞噬了人们赖以生存的家园，让人类无家可归。我要赶走残忍的战魔，播撒下爱的种子，让整个世界都充满爱，让我们永远都沉浸在爱的海洋里。
最后，我想让世界上的每一个流浪小动物都能找到一个安稳的家，我不希望再看到人们虐杀小动物的情景，也不忍心看到，让我们人与动物和谐相处，共同塑造我们爱的家园！
我是多么渴望能改变他们的命运啊！不过我相信，在不久的将来，这些一定会实现的，并且，是没有假如的！
以命运为题范文（18篇）篇十八
热闹的候车大厅人头攒动，疲惫的我坐着昏昏欲睡，靠在妈妈的肩膀上，随手将本《小学生作文选》遮在脸上，准备打个小盹。突然，一个苍老的声音打断了我的懵懂。”小兄弟，行行好，给点钱，我们一天没吃饭了。”我不耐的睁开眼，映入眼帘的是个花白发的老婆子，卑微的脸上满是讨好的谦卑望着邻座的小伙子。”我给你钱，谁给我钱？”小伙子凉凉地开了口。老婆婆平静地低了低头，看样子她早已习惯碰壁，将乞讨的手转向我。这时，她身后伸出一?小脑袋，是个面黄肌痩的小姑娘，分辨不出多大年纪，怯生生地望着我。妈妈叹了口气，从包中拿了一袋面包，并掏出十元钱，一并递给那姑娘。老婆婆的脸瞬间笑得象朵花，忙不迭地接过东西，连声说谢谢，拽过那女孩往外走。
那女孩迟疑了一下，从婆婆手中扯过那十元钱，犹豫地递给我：“姐姐，我不要钱，你能把作文选给我吗?”望着女孩那小心翼翼带着希冀的眼神，一股说不淸，道不明的情绪让我的眼有点酸。“d511次动车开始检票。”妈妈拉了我一下，“快，该检票了。”我慌慌张张地站起，将那本作文选递到女孩的'手上，“小妹妹，这本书送给你。”女孩一下子瞪大眼睛，脸刹那通红，兴奋地不停地喃喃：“谢谢，谢谢。”我给了她一?安抚的微笑，提起行理冲向检票口。
坐在回程的火车上，心情起伏不定。大量的书籍我随手可得，我从没意识到书本的可贵。而对于一?食不果腹的流浪儿来说，一本薄薄的作文选?是她获取知识的宝贵来源，承载着对知识的渴望。我不知那女孩为何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面对书本那欣喜若狂的态度，我相信，在她心中，知识的份量远远高于金钱。正是有这样一种信仰，她的人生将会有一?充满希冀的未来。