作文是语文学科中最重要的一环，写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。小编特意挑选了一些获奖的优秀作文供大家参考，希望能给大家写作带来一些启示。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇一
读了《高祖本纪》，我对刘邦有了新的认识，对楚汉之争有了更深的了解。世人皆称那垓下项羽是英雄，司马迁更是出于个人偏爱将项羽传放在了《本纪》中。而我认为，刘邦出身于市井之中，最后能成为一代帝王那是历史的必然。刘邦才是我眼中的真英雄！
那年他偷瞧着嬴政乘的金辇。小小亭长，出口便是惊人之志：大丈夫当如是！那年他在芒砀山，私放劳役，身后仅十几人便开始了一场豪赌。天下大乱，时势造英雄，这位闲汉血液中的不安分子开始活跃，他登上了一个更大的舞台。刘邦是一个赌徒，但他不入没有胜算的赌局。他是一个成功的赌徒，一个胸怀大志博弈者。博弈者应揣摩他人心思，审时度势甚至无所不用其极。群雄并起，刘邦放手一搏！
可乱世之中，英雄不止刘邦一个。那个身高八尺，力能扛鼎，气压万夫的项羽，手中握精兵八千，更有未楚灭秦的大旗。看上去明明项羽才是这场赌局的强者。但两者唯有一点不同：一个刚愎自负喜欢屠城，一个从善如流擅长安抚人心。这个小小的不同决定了刘项二人日后的归宿。
终于公元前202年，汉王的五路大军困楚王于垓下，乌江之战四面楚歌之中，美人舞剑，那项公屈辱自刎，宁死不过江东。叹只叹，将军之资为何逞能做帝王。
反观刘邦运筹帷幄之中，决胜千里之外，不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，不如韩信。为什么刘邦最终成为王者，皆因此三人者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽，将门之后，力能举鼎，然自刎于乌江。
刘邦，市井无赖，年少无为，却建立汉王朝。
英雄不是带领百万雄师，不是万军之中取敌将首级，而是心怀天下，关心百姓。刘邦：有勇有谋，进退有度，用人得当。他便是《史记》里的刘邦，也是我眼中的英雄。
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我眼中的阅读高中范文（15篇）篇二
我国有这样一位大文豪：他时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书“一”字，一张瘦削的脸庞，透露出刚毅和坚强;两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着······他，就是鲁迅。
鲁迅先生逝世时，终年才55岁，却写出了无数经久不衰的书：《狂人日记》《彷徨》《坟》等作品广为流传。他战斗了一生，被誉为“民族魂。”鲁迅先生用许多名言警句来教育我们下一代，因此，我对鲁迅先生不仅仅是尊重，还对他有感激之情，用一句话来说，就是：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇三
现代人的生活里，“偶像”满天飞。当然，说得含蓄一点，可以称作“所崇拜的人”。不过我向来不屑“偶像”二字，更慎用“崇拜”一词，这一切都源于我的挑剔。然而影响过自己的人却是无法选择也不及挑剔的，因为“影响”是不知不觉地潜移默化。
让我在潜移默化中受到影响的人，有个妇孺皆知的名字—鲁迅。
我不知鲁迅先生究竟给后世留下了几张照片，至少我常见到的一张是他的黑白半身照。直挺的长衫衬着一张苍白瘦削的脸，使得“一簇簇倔强地竖起来”的浓黑的头发显得分外醒目，两道横眉之下是一双深邃而夹杂着忧虑和愤怒的眸子。幸而那眸子是向右侧视的，不致使观者因看见那两道慑人的目光而惶恐愧疚;抑或是鲁迅早已料到身后被误解、裹读乃至憎恨的命运，竟不愿甚至不屑正视后人吧。动荡的时代造就了鲁迅的冷峻、犀利和理智;然而经历了痛苦洗礼的深刻的思索，梦惊醒后不灭的希望和打破“铁屋子”挽救昏睡者的责任，使鲁迅于冷峻中释放着含蓄的幽默，于犀利中闪烁着智慧的光芒，于理智中喷薄深厚的感情。因此，我欣赏诙谐而不动声色的人，欣赏睿智而一针见血的人，欣赏沉稳而蕴涵激情的人;也因此，我希望做这样的人。
我不知道我自己所谓的受鲁迅先生的影响究竟有多深多广，或许仅一点皮毛而已;我也不知道我对鲁迅先生解读的结果究竟是理解还是误解，或许我只能甸旬在地怀着景仰之情遥望那个伟岸的身影，心中却是个永远也解不开的谜团。如此敬重鲁迅，没有什么理由，或许是那个响亮的名字在我的潜意识里实在扎根太深了吧!
鲁迅先生说:“如果一百年以后还有人记得我，那么中国就没有进步。”然而在浮躁喧哗、随波逐流、思想贬值的时代里，我愿意永远记得那个于历史长河中掀起波澜的名字。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇四
他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字。左手里常常捏着一支黄色的烟嘴，安烟的一头已经熏黑了，这个一般人无法用双眼看透的人，只有敬佩与爱戴。他在一生中用笔写下一本本巨著、一篇篇文质优美的诗篇，他用文字与反动派作坚强的斗争，他就是世界十大文豪之一，中国的骄傲，《狂人日记》小说之主——鲁迅先生。毛泽东评价他是文学家、思想家、革命家。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是对鲁迅先生的一生写照。当别人空耗时间时，他写下“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”的名言来鼓励人们要珍惜时间、努力工作。鲁迅的一生总是为别人想得多，为自己想得少。在《我的伯父鲁迅先生》一文中，鲁迅委婉的批评自己的侄女周晔读书不认真，教育他读书不能张冠李戴，也不能囫囵吞枣。在《一面》一文中，阿累得到了鲁迅先生的关心，后来才成了文学家。在偶然的一次阿累因为外面下着倾盆大雨，才到内山书店去躲雨，在找书看的时候，看到了鲁迅的《毁灭》。阿累问老板，这本书多少钱，老板说一块四，可阿累袋子里只剩下一块多钱，这还是他一个月的饭钱，正在他犹豫的时候鲁迅走了出来，便耐心的帮他选书，还赠送给他《铁流》之书。从此，阿累一有空就拿出来看几十页。就这一面，使阿累成为了著名的文学家。
鲁迅非常关心爱护青年。据不完全统计，他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关心过的青年不计其数。这就是我眼中的鲁迅。虽然鲁迅先生不在了，但他的精神却永世长存、流芳百世。鲁迅先生永远是我们学习的楷模。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇五
鲁迅，他是我国著名的文学家、思想家、革命家，他为中华人民共和国的成立做出了不可磨灭的贡献。
鲁迅，是他在19发表《狂人日记》时所使用的笔名，他的原名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。
鲁迅本是一名医者，一次，他东渡日本留学，却在一部影片中看见中国人被日军捕获，且即将被抹杀，而周围虽挤满了同胞，但个个都无动于衷的场景后，内心感到无比的震撼。
自此，鲁迅便奋笔疾书，刻苦钻研，以那时的黑暗社会为背景，创作了多部文学作品，借此来激励人们的思想和精神面貌。
1918年，鲁迅出版的《狂人日记》风靡一时，它生动形象地揭示了当时社会的冷酷、黑暗，表达了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗以及自身深刻的忏悔意识。后来，他还创作了《朝花夕拾》、《坟》、《彷徨》等经典著作。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇六
我眼中的鲁迅是一个大文豪，文笔十分得好，这不仅仅是我的个人观点，这也是一个不可否认的大事实！“鲁迅是中国文化革命的主将，他不可是伟大的文学家，并且是伟大的思想家和伟大的革命家。”这就是我们的主席毛泽东对鲁迅先生的评价，所以可见鲁迅先生是一个爱国的大文豪了；令我，他的作品也是他是大文豪的证据。从他一开始发表的作品《怀念》到他去世的前一天的文章，仅是他个人的作品就有将近百部，如果加上他翻译过的巨著，那就是近两百部作品了，不愧是一个大文豪。鲁迅先生的作品完全不掩饰黑暗社会的罪恶，读他的作品，就好像看封建社会被撕掉供人掩饰的丑陋面目，让人感慨万分，认识到当时有多少人被封建黑暗社会逼得走投无路；从他的作品中，我们也能够看到当时官僚主义者的生活歌舞升平、花红酒绿，而那些平民百姓却食不饱肚、衣不蔽体、忍冻挨饿的艰难的生活着，让人明白当时的社会是多么的动荡，多么的黑暗啊！
我认为鲁迅是忧国忧民的，在那个国家动荡、民族败落的黑暗社会里面，他们能发出呐喊，敢于喊出“推翻帝国主义和封建主义”的口号，在那个黑暗社会，在国民党反动派势力的魔爪无处不在的地方，他仍然毫不畏惧，与反动派针锋相对，写出一篇篇文章，批斗着当时那个“吃人”的社会，怦击当时的官僚主义。虽然他出身地方家庭，可是他却同情人民，关心贫苦老百姓，与大众同甘共苦，一齐生活在水深火热之中，这是何等的忧国忧民。
我心中的鲁迅是勤奋的。他每一天基本上都是在勤奋写作中度过的，浓茶和咖啡成了他的写作伴侣，他无论是多忙，都必须要写一篇文章；有时候白天太忙了，他就晚上写作、写杂文、写小说，翻译外国名著，常常别人做了好几个梦了，他还仍然在坚持着批灯夜战。实在困得不行了，就连衣服也不脱就躺在床上休息，睡上一两个小时，醒来后就抽一支烟，继续埋头写作了。
我眼中的鲁迅是性格刚强的。他从不因受到国民党反动派的迫害，但他不依不挠，从不放弃，与反动派进行了文笔上的战斗。因为他是大文豪，所以受到了一个日本人的全力帮忙，这个日本人在中国开了一个书店，作为鲁迅的避难所。
这就是我们伟大的大文豪、我们中国的民族魂——鲁迅先生。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇七
俗话说，“读万卷书，行万里路。”人在来世生于天地之间，却因为文明的日益增长而纠结于人间事务。他们被困在灰尘网中，无法接近大自然。在钢筋混凝土和桌椅之间，我们亲近自然，了解自己的唯一途径就是读书。
如果说文字有灵魂，那么一篇千言万语组成的文章就是灵魂史诗。我眼中的阅读需要我们去反思，去理解，去理解。
在我看来，读书的起始年龄并不仅限于读书。相反，人们从出生的那一天就开始阅读。当时的阅读可能是广告牌上零星的字符，也可能是商标上的一串英文字母。就算看不懂也没什么坏处，因为这只是阅读——的第一阶段。阅读不需要去感受作者想要表达的每一个深层含义。阅读首先是一种美好的体验：体验华丽或简单的语言之美；体验零散或整齐的结构之美；体验选材的新奇或平凡之美.这些体验是直觉的，是感性的，是与生俱来的能力。
人类是如何进步的？回答：从感性到理性的转变。阅读的进步也是如此，即体验之后的理解。陶谦老师曾在《五柳老师传》写道：“读书很好，但你不想知道任何事情。每知道一件事，就会欣然忘记吃饭。”可见，早在晋代，理解就已经在阅读目标中占据了一席之地。理解是更深层次的体验：理解作者的意图；理解特殊含义；掌握写作技巧。理解的过程更像是一个分析的过程：为什么春风“绿色”的江南岸不再来来去去？为什么东坡盛年《江城子》自称“老”？子后的驴虎真的只说明了驴活该被聪明的老虎吃掉的道理吗？这些都需要我们在阅读中去理解。
刚才讲了从感性到理性的阅读阶段，有“看山不是山，看水不是水”的意思。读书的最高境界类似于“看山还是山，看水还是水”的玄机，即“悟”。俗话说：“肚子里有诗有书。”这个“气”从何而来？自然是开明的。随着你逐渐远离阅读的世界，你会发现语言、结构和概念不再重要。那些流传了几千代的经典，看似不起眼，却屹立不倒，正是因为给了我们足够的空间去“开悟”:《夸父追日》是“知道做不到”的勇气；《愚公移山》是“儿孙无限，山不增，何以苦而不平”的愿景；《陈涉世家》是“群臣必强于他人”的志向……在开悟的过程中，我们体会到了文章字里行间的精神，并加以吸收消化。所以读书的最高境界，也是最根本的，就是用文字的灵魂塑造我们的灵魂。
但在这个科技飞速发展的时代，传统的纸质阅读方式已经逐渐被各种电子读物所取代，各种公共场所随处可见“低着头的人”:或者拿着电子书；或者在各种社交媒体上翻点点滴滴。科技把我们带到了“碎片化阅读”的时代。我个人不喜欢这种读书方式。这种阅读方式就像一件由各种布料制成的衣服。即使每一块布都是优质丝绸，也没有美感。
话又说回来，“碎片化阅读”可以很大程度上拓宽我们的知识面，而且不需要太多时间，可以尝试一下，但千万不要把它当成最重要的阅读方式。
体验、领悟、体会阅读之美，用文字的灵魂重塑我们的灵魂。“人生于天地之间，却因为文明的成长而痴迷于世事，困于尘网。”从尘网进入，从尘网出来，读万卷书，行走于天地之间，这就是我眼中的读书。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇八
我眼中的鲁迅是个坚强，勇敢的人。鲁迅13岁那年，由于家庭变故，家道衰落，他过早的体验到了人世间的冷暖。但他没有消沉，他经过自我的努力来挑起家庭重担——去当铺变卖东西，买药，照顾家人等等。他是在生活的艰难中一步步成长起来。
我眼中的鲁迅是个爱学习的人，即使生活艰苦，他也并没有放弃或影响学习。他的求知欲使他踏入了中国人所辱骂的”洋学堂“，并经过自我的努力考取了公费留学的资格。我相信他凭的是自我的真才实学，而不是靠走后门。事实上，当时的鲁迅家也并没有走后门的本事。
我眼中的鲁迅是个爱国的文人。鲁迅在日本仙台留学学医时，解剖课成绩60分受到日本人怀疑，认为是教师泄题，这让鲁迅感到悲哀，但他并没有所以而厌恶自我的祖国。在之后的一次事件中，鲁迅眼睁睁看着幻灯片中一个中国人被日本军队捉住杀头时一群中国人在旁边看热闹，这个场景给鲁迅的精神造成了极大的打击，从而使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕，于是鲁迅毅然弃医从文，决心要以文字来揭露社会的悲哀，唤醒国人的良知。
我们都热爱祖国，我们应当学习鲁迅坚持正义，创造属于我们的新生活。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇九
然而在我眼中，幸福就是一种感觉：像一盏烛光，当你穿行在万家灯火，总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路；像一抹回味萦绕在心际，甜酸苦辣都是曾经的追逐；像一份渴望，当憧憬岁月的皱纹爬满额头，仍能坦然欣喜而无愧无悔。
小学刚毕业的我们，带着一股未散尽的稚气，也伴着秋的脚步，踏入了初中的校门……秋，收获的季节，而这个深秋我不仅收获了知识，还收获了至上的友情！还记得老师在开学的时候说个一句话：“大家被分到一个班就是一种缘分，所以我们要珍惜这份缘分，同学之间要好好相处！”没错，我和你的相遇就是缘分，只不过我们的缘分深了一点，成为了闺蜜。
几周之后，我们天天都黏在一起，好像天崩地裂都无法把我们分割，好像地动山摇都无法把我们分离。我们虽说也经常吵架，但正是这样的分分合合，是我们更加信任对方，更加使我们友情难以分割！
然而你说过的每一句关心我的话，都能使我露出会心的微笑；你所做的每一件关于我的事，都能使我开心许久；而你的一切，正是我幸福的所在！遇见你，我才明了，什么是“你幸福，所以我所幸福！”原本肤浅的解释已被推开，幸福——一种简单的爱！
人小时候简单，长大了复杂！而我们正演绎的是一份在复杂中简单的友情，一份简单的幸福，一份独属于我们的幸福！
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇十
许多人的眼中都有着不一样的鲁迅先生，在我的眼中鲁迅先生是一位憎恶黑暗的社会，关心底层人民的作家，在我的眼中鲁迅先生小时候和我们一样梦想有自由、快乐的童年。
在课文《我的伯父鲁迅先生》中，我印象最深的是一则”医治车夫“的故事。那天夜晚，鲁迅的`侄女与他的爸爸妈妈一起去往鲁迅先生的家中时，在路上遇到了受伤的车夫，鲁迅先生得知后，帮那位车夫医治伤口。令鲁迅侄女不解的是这么冷的天，车夫干嘛不穿鞋？鲁迅先生却深深的叹了一口气。鲁迅先生原本是出国留学回来的医生，可当他知道当时的中国人最大的病便是思想上的疾病，于是决定用文章去唤醒人民的灵魂。当然他弃医从文另一个原因是他十分关心底层劳动人民，憎恨当时的黑暗社会，因而，鲁迅先生尽自己的力去帮助劳苦大众。
鲁迅先生的《风筝》又让我看到了一个不一样的他。鲁迅先生小的时候，曾将弟弟的风筝折断，踏扁，说弟弟玩没出息的玩意儿，当鲁迅长大后，看到一本书上写着”游戏是儿童最平常的表现，玩具是儿童的天使“。这时他整个人像是灌满了铅，他的心中有了深深的愧疚。他来到弟弟家，想得到他的原谅，可没想到，他的弟弟早已忘却。我一直认为鲁迅先生那么有名气，又那么平易近人，是因为小时候就是个宽容的孩子，完美的孩子，没想到也会犯下让他愧疚那么久的事。
我眼中的鲁迅先生是一位用笔作战的战士，同样也是被毛主席称为是中国文化革命主将。鲁迅先生说过：”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。“鲁迅先生不管别人怎么去批评指责他，他还是坚持为人民服务。我眼中的鲁迅先生是一位有时让人无法用语言来比喻的人。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇十一
考试这词语对于我们学生来说已经是很熟悉可，作为一名学生考试是逃不掉的，正所谓的高考，是我们高中生最怕之事。曾有人提问过：“为什么会有高考呢？没有不就是很好麽。”高考是人生中的一个重要的组成部分，曾有科学家解释说：“高考决定一个人的命运，含有两个重要组成部分，一是高考，二是婚姻。”所以说高考是非常重要的一次考试。假如说一个人他高考考砸了，那么他的.未来就会添加一份困难，并混入昏暗的世界里，这有着巨大的影响。
期中考试快要到了，从以往的成绩来看，是让人觉得头疼的，如今也不过如此依然还是那个让人头疼的成绩。因此就更讨厌考试了，下面我应该怎么样去面对这次重要的考试呢？记得政治老师跟我们说过：“在考试的前提下不要给自己太大的压力，应合理安排好每一科的复习时间。”我觉得自己的行动完全脱离这句话，因为考试前段时间给自己压力过大，紧张等现象。“不”我不能再这样盲目下去，作为一名学生应该正确地面对每一次考试这是我们应尽的职责。
每当考完试之后，应该更清楚自己当前的不足，更清楚自己的水平，反省下自己并找出考砸的原因便制定有效的学习方法，去迎接新一次考试的到来。祝大家在每一次考试中取得自己理想的成绩。
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇十二
在那充满个黑暗的年代里，他以笔为武器，创造的每篇文章都像子弹一样打进反动派的心里。他让中国的老百姓看到了新的希望。用自己燃烧出星星之火。再大喊一声：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
这，就是我眼中的鲁迅先生。他既属于中国，也属于世界。他的躯体已经死了，但他的精神却永远地活在人民心中。这就是我眼中的鲁迅先生。我们应该发扬鲁迅的精神，把病态社会的千疮百孔都暴露出来，并把它们击垮。
鲁迅原名”周树人“，后来因写书而取笔名，反反复复地挑选，才决定用”鲁迅“作为笔名。他一生都用笔奋战，创作出了许许多多优秀的文学作品，如《狂人日记》、《故乡》、《坟》等小说及散文。
鲁迅原本在日本学医的，后来看到祖国如此的腐败，就毅然放弃了医术，回到祖国来，决定用自己手中的笔来拯救中国。从这个单元对鲁迅先生的学习，我了解到他是一位和蔼可亲的长辈。鲁迅的侄女不认真读书，鲁迅并没有训斥她，而是用一种婉转而又幽默的说话方式来教导她认真读书。同时，我也从鲁迅先生教育侄女的话语中，我体会到了一种亲情的温暖。
鲁迅先生是个很朴素的人，他常常只穿着一件朴素的长衫，短短的头发总是竖起来。然而，最让人过目难忘的是他那如隶书的”一“字的胡须，在他那胡须中，隐藏着多少力量呀！就连我们伟大的领袖毛泽东都曾立他为思想家、革命家和文学家，并用了五个”最“字来评价他。
这就是我眼中的鲁迅，一个被毛泽东给予高度评价而一生又很朴素的人，它是我们中华儿女的骄傲！
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇十三
川流不息的大街，人来人往的公园，繁花似锦的都市，这便是大千世界。它既能够很完美，亦能够让人厌倦。
我眼中的世界是花花绿绿的。道路灯火灿烂，街市两旁有歌厅`酒吧网吧等娱乐场所，每一天街市就异常热闹，许多社会青年彻夜未眠，还有许多未成年人没日没夜的厮守在网吧里。一些娱乐设施满街泛滥，让人应接不暇。夜晚下的城市，嘈杂不断，更有犯罪分行动起来，所以他是花花绿绿的。
我眼中的世界也是多姿多彩的。每一年，四周的景物总是不断变化。每一天清晨的鸟鸣声，卖包子的店飘来的香气和小狗对着你摇尾巴，这个世界的完美无处不在。每一天学校的路上，第一缕的阳光迎之后崭新的一天，办完，与夕阳相伴回家。节日的欢快，学习带来的乐趣和与人相处的预约，这个世界因我们而精彩。国与国就像一盘棋上的每一粒棋子，每一颗都是必不可少的。各地的文化交融，语言不一样的人和平相处，这个世界就是个有声有色的“大杂烩”。
我眼中的世界仍是有正义感的。应对“扶不扶”的困扰，我们没有犹豫，而是用实际行动去证明，。不仅仅大人们有正义感，即使是一个小学生也有不怕死神的勇气。即使我们犯了错误，世界也会用他宽阔的胸怀来包容我们的过错。他赞叹着世界的和平，但也会为战争而烦恼，但他相信只要人们有和平的信念，一切阻碍都会烟消云散的。它绽放着他的光彩，同时也为人类所犯的做弥补，所以世界也是正义的。
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我眼中的阅读高中范文（15篇）篇十四
人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好美。
苏州园林只是结腻吗?当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏狙犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼……那“”的灵动，早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?
我眼中的阅读高中范文（15篇）篇十五
正式的高三生活还没有开始。可是过起来已经象在打仗。
每天早早的起床，顶着欲睁还合的眼睛，勉强地爬下床洗漱。像游魂一样摇摇晃晃地行走在沉睡的校园里。班上也快满座了，只差我们几个赖床的。老师走过来说已经迟到了。脑袋昏昏沉沉地看着她嘴巴一张一合地做着思想。
教育。
桌上的书高得快要遮住了视线。桌下满满的一抽屉。教室后面还有一个大大的装书箱子，盖子快要盖不住了。
书本上蚂蚁一样的字仿佛在行走。
太阳离开地平线，天气就热得不得了。坐在教室里不到几分钟，汗水就滴答滴答地下，落在地上就被蒸发掉。高高在上的风扇目中无人，每天就像发情的猫只会嘎吱嘎吱地响，也不知道能让谁凉快凉快。
老师在讲台上口沫横飞，耳朵自动将它归类为催眠曲，头不断地点啊点的，或许有一天脖子会断掉。
偶尔有一天看看久而未见的书本，就会被人笑说明天太阳会从西边升起或是要考清华北大。如果是真的那世界奇迹又会多一项了。习题一本一本的，本本都厚得要命，几本叠在一起就可以当凳子了，看见就晕。
晚自修教室飞进的不明物体也没人抬头看看。若是以前，锅里的水沸了也没那么热闹。看他们在光管的照耀下，眼睛喷出火来，仿佛面前的那本习题是烤鸡，恨不得把它吞进肚子里，直接消化。手里紧紧握住笔，心里却空空落落的，仿佛要捉住什么，却只能看着它在眼前消失不见。
黑板上还写着“高三了，拼搏吧。加油!”
以后正式的高三生活真是不敢想象。那还让不让人活啊?可怕的高三!可怜的孩子!