之命题解读（热门16篇）

作文是我们语文学习中非常重要的一部分，也是体现我们语言表达能力的重要途径。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作能力有所帮助。

之命题解读（热门16篇）篇一

硕士研究生招生全国统考历史为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、历史专业基础综合、历史专业基础综合、历史学基础、历史综合、历史综合。

全国联考历史为数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、历史学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础（非法学）、法硕联考综合（非法学）、法硕联考专业基础（法学）、法硕联考综合（法学）。

全国统考和联考历史的命题工作由教育部考试中心统一组织；全国统考和联考历史考试大纲由教育部考试中心统一编制。

之命题解读（热门16篇）篇二

解析几何是一些综合题最喜欢考察的知识点，可难可易。纵观历年高考命题的规律，解析几何主要围绕主干知识--椭圆的方程和性质，运用圆心的轨迹、圆锥曲线的定义、性质、椭圆标准方程的变形、直线斜率、圆的性质和平面几何知识推证椭圆的一些基本性质，会对圆锥曲线中的存在性、唯一性、不变性、恒成立等性质进行论证、运用。

2、三角形题年年考，失分严重怎么办？

对于三角形这个知识点，在复习的时候复习，应重视以图形为载体运用三角变换求角的方法与注意点，已知三角形的中线、角平分线或高等如何解三角形。

3、填空题后几题可能一般比较难，怎么办？

根据对多年高考命题的分析，填空题最后几题之所以难，是因为涉及向量数量积、基本不等式、数列、圆锥曲线等知识点。

那有什么解决的方法呢？其实向量数量积的考核，主要以三角形、平行四边形、梯形、正六边形和圆锥曲线为载体，数形结合求数量积和参数；基本不等式主要考察求最值及参数范围；数列与圆锥曲线基本量的计算，运用抽象函数的性质求函数值与解不等式、三角形的计算与三角求值；命题的否定与必要不充分条件也经常考察。

4、立体几何怎么都搞不定？

复习应关注符号语言表述的命题的真假判断，共(异)面的判断与证明、用性质定理寻找平行线与垂线的方法，运用三棱锥体积求点面距离。

5、关于应用题。

应用题可从解三角形、概率、数列求和、函数、立几等模型出发构建数学模型，概率应用题应注意解题规范。

6、函数重点考什么？为什么每次都错很多？

分析近几年的高考题，函数主要是论证函数的基本性质，难点是将函数与方程、不等式等知识结合，涉及求参数范围、解不等式、证明不等式，重视分类讨论在研究函数问题中的工具作用。

7、数列复习应重视对差、等比数列的综合运用。

掌握证明一个数列不是等差(比)数列的方法，会用整数的基本性质和求不定方程整数解的方法求解数列的基本量，证明数列的一些基本性质(如无穷子数列项的整除性质和不等关系)。

8、学有余力的话，关注一点高等数学的知识和竞赛知识用处大吗？

在中国教育中，如果想要在应试方面有比较明显的优势，高分网高考频道小编建议学生们可以在学有余力的基础上，关注高等数学知识与竞赛知识，在高考中，虽然知识点都出自高考大纲，但高考在思维的考察方面，实际上是站在更高的高度。如果在解题中有一点高等数学的底子，很多知识点交叉的题或者是难题，解决起来都是很方便的。

之命题解读（热门16篇）篇三

作文考试是否有章可循呢?答案是肯定的。作文不外乎要解决内容和写法两方面问题，解决了这两方面问题，作文就迎刃而解了，在作文中得高分也就不难了。

近几年成人高考中，话题作文是个趋势，这种题目的优势是每个人都有话可说。

那么如何准备话题作文和其他作文考试呢?首先建议考生注重积累材料，关心国家大事，关心国际时局，关注人生，用心体味生活。考生要善于从社会生活中发现亮点，积累素材;要善于观察生活，处处做有心人，不能对任何事情都视而不见，听而不闻。考生要用心感受生活。很多人都赏过花，而朱自清先生赏荷花就写出《荷塘月色》，描绘如诗如画的意境，感悟生活，抒发内心感受，成为写景抒情文章的典范。还要深入思考生活。史铁生在20多岁时由于残疾对前途丧失信心，后来，从欣欣向荣的大自然中顿悟，人生在四季中轮回，生命生生不息，应平静看待，于是从颓废中走出，重新振作起来。有篇作文是一个学生写的，他感慨自然界的花草树木，本色自然，直至衰落凋零，感慨人也要真诚，珍爱自己，珍爱他人，对人类行为做出思考。冯骥才写的《书桌》，也是这样一篇带有思考性的不朽名篇，让多少人读来感慨万千。有思想才能有意境，没有日常积累，写作就成了无源之水、无本之木。让现在的学生写革命回忆录，肯定写不出来，就是因为没有体验。

积累资料和素材的途径很多，考生还可以从传媒材料中获取信息。可以看电视，新闻联播、焦点访谈，甚至一些谈话类栏目都会使人增长知识，网络、报纸、杂志，例如《读者》等，都可以多看看，收集其中感人的表现真善美的素材。这些知识不仅为了考试，对个人发展和成长也都有启迪意义。像“感动中国”的那些优秀人物，对每个人奉献社会、积极奋进、体悟人生都有积极意义。

阅读古今中外的名著也是提高作文水平的重要途径。古人说，“劳于读书，逸于作文”，读是写的基础，善读才能善写，“写”在古文中同“泻”，就是倾吐和表情达意，读则是理解吸收，吸收越多，能倾吐的就越多。在阅读优秀作品包括书刊杂志上的好文章时，要学其行文方式，学其布局谋篇，学其思路、取材，学其语言。名言警句也是考生可以积累的内容，这些内容对人生也都有启示意义。

有了足够的积累，才会文思泉涌;有了丰富素材，才会妙笔生花。只有解决了内容和语言两方面问题，表情达意的能力、行文的能力才能真正提高，才能在考试中写出好作文。

2.2017成人高考语文各题型答题技巧。

3.2017年成人高考语文答题技巧。

4.成人高考语文人物传记阅读答题技巧。

5.成人高考答题技巧。

6.成人高考政治大题答题技巧。

7.成人高考答题得分技巧。

8.成人高考的答题技巧。

9.成人高考各类题型答题技巧。

10.2017成人高考答题技巧。

之命题解读（热门16篇）篇四

近几年成人高考中，话题作文是个趋势，这种题目的优势是每个人都有话可说。

那么如何准备话题作文和其他作文考试呢?首先建议考生注重积累材料，关心国家大事，关心国际时局，关注人生，用心体味生活。考生要善于从社会生活中发现亮点，积累素材;要善于观察生活，处处做有心人，不能对任何事情都视而不见，听而不闻。考生要用心感受生活。很多人都赏过花，而朱自清先生赏荷花就写出《荷塘月色》，描绘如诗如画的意境，感悟生活，抒发内心感受，成为写景抒情文章的典范。还要深入思考生活。史铁生在20多岁时由于残疾对前途丧失信心，后来，从欣欣向荣的大自然中顿悟，人生在四季中轮回，生命生生不息，应平静看待，于是从颓废中走出，重新振作起来。有篇作文是一个学生写的，他感慨自然界的花草树木，本色自然，直至衰落凋零，感慨人也要真诚，珍爱自己，珍爱他人，对人类行为做出思考。冯骥才写的《书桌》，也是这样一篇带有思考性的不朽名篇，让多少人读来感慨万千。有思想才能有意境，没有日常积累，写作就成了无源之水、无本之木。让现在的学生写革命回忆录，肯定写不出来，就是因为没有体验。

积累资料和素材的途径很多，考生还可以从传媒材料中获取信息。可以看电视，新闻联播、焦点访谈，甚至一些谈话类栏目都会使人增长知识，网络、报纸、杂志，例如《读者》等，都可以多看看，收集其中感人的表现真善美的素材。这些知识不仅为了考试，对个人发展和成长也都有启迪意义。像“感动中国”的那些优秀人物，对每个人奉献社会、积极奋进、体悟人生都有积极意义。

阅读古今中外的名著也是提高作文水平的重要途径。古人说，“劳于读书，逸于作文”，读是写的基础，善读才能善写，“写”在古文中同“泻”，就是倾吐和表情达意，读则是理解吸收，吸收越多，能倾吐的就越多。在阅读优秀作品包括书刊杂志上的好文章时，要学其行文方式，学其布局谋篇，学其思路、取材，学其语言。名言警句也是考生可以积累的内容，这些内容对人生也都有启示意义。

有了足够的积累，才会文思泉涌;有了丰富素材，才会妙笔生花。只有解决了内容和语言两方面问题，表情达意的能力、行文的能力才能真正提高，才能在考试中写出好作文。

3.成人高考语文答题方法及技巧。

4.20成人高考语文答题技巧。

5.成人高考语文答题技巧。

6.成人高考语文各题型答题技巧2017。

7.2017成人高考语文各题型答题技巧。

9.成人高考语文诗歌答题技巧。

10.成人高考语文人物传记阅读答题技巧。

之命题解读（热门16篇）篇五

其次，填空题通常都是信息量充足型的，也就是题目的信息恰好是可以选出题目空缺的信息(相对来说阅读是信息量过剩型，而类反是信息量缺乏型，数学则是信息量不对称型的。出题人挖掉的空白处正好体现了出题人的思路，留下的句子组成的逻辑线索反映了出题人的思想。因此，掌握了出题人的想所，一定是能推理出正确答案的。如此说来，解决句子填空就是让考生通过题目给出的线索，破解出出题人的思路。

ets出题的一个常见思维定势就是除去主干之外的其他部分，全部是为主干提供限定解释的，所以这些限定解释，就提供了主干中间空格的线索，同时，其他地方的空格，也可以由相关的成分提供的线索解决掉.我们马上能够看出来，所有的空格，出题人都在千方百计的给我们提供线索，有的时候可能还会提供冗余信息给我们。我们所要做的，就是找到这些出题人在这些原来的句子上人为加上的线索，来破解出题人的意图。

之命题解读（热门16篇）篇六

一、填空题(20分)。

1.二亿六千零四万八千写作()，改写成用万作单位的数是万。

2、，0.76和68%这三个数中最大的数是()，最小的数是()。

3.能同时被2、3、5整除的最大的三位数是()。

4.某班男生和女生人数的比是4:5，则男生占全班人数的()，女生占全班人数的()。

5.爸爸说：我的.年龄比小明的4倍多3。小明说：我今年a岁。用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作();如果小明今年8岁，那么爸爸今年()岁。

6.一个数除以6或8都余2，这个数最小是();一个数去除160余4，去除240余6，这个数最大是()。

7.()=()60=2:5=()%=()成。

8.在3.014，3，314%，3.1和3.中，最大的数是()，最小的数是()。

9.一个圆的周长是12.56厘米，它的面积是()平方厘米。

10.如果a=(c0)，那么()一定时，()和()成反比例;()一定时，()和()成正比例。

二、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分)。

1.一个周长是l的半圆，它的半径是()。

a.l2b.lc.l(+2)d.l(+1)。

2.的值是一个()。

a.有限小数b.循环小数c.无限不循环小数。

3.一台电冰箱的原价是2400元，现在按七折出售，求现价多少元?列式是()。a.240070%b.240070%c.2400(1-70%)。

4.在下列年份中，()是闰年。a.1990年b.1994年c.

5.下列各式中，a和b成反比例的是()。

a.a=1b.a8=c.9a=6ad.

三、判断题(对的在括号内打，错的打)(5分)。

1.6千克：7千克的比值是千克。()。

2.时间一定，路程和速度成正比例。()。

3.假分数一定比真分数大。()。

4.一个分数的分母含有质因数2或5，这个数一定能化成有限小数。()。

5.如果一个圆锥的体积是4立方分米，那么与它等底等高的圆柱的体积是12立方分米。()。

之命题解读（热门16篇）篇七

之命题解读（热门16篇）篇八

请以“比”为话题写一篇不少于800字的作文。立意自定，自选文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭，不得套作。

2022高考作文命题预测二：敬畏自然。

我们所处的地球是一个完整的生态系统。其中生活着的，有人类、植物、动物等千千万万种不同的生命。任何一个生命形式，都必须遵守平衡的自然法则。人也是如此。虽然人看起来像是站在了“食物链顶端”，但实际上，病毒在某种意义上正是人类的天敌。事实上，几千年来，人类从未消灭过病毒，也没有阻止过新型病毒的不断出现。因此，所谓的食物链，更像是一个“圆圈”，而非一个“金字塔”——人类并非所谓的顶端，而只是链条中平等的一环。因此，懂得尊重所有的生命，是如此的重要。对动植物的过度索取，过度的口腹之欲，突破了自然为人类设定的保护和边界，就容易招来意想不到的灾祸。正因为人是万物之灵，才更应该懂得自身对地球的责任，也才更应该拥有智慧去明白自然本身的平衡之道。万物平等，自然方才平衡。尊重自然，敬畏生命，善待万物，就是善待自己。

2022高考作文命题预测三：疫情当中的“大爱”

2021年春节，新型冠状病毒肆虐，全国人民投入到抗击病毒的战斗中。然而，一些地方却出现湖北人、武汉人在外地无法入住酒店、返乡人员信息泄露遭歧视、鄂a牌照私家车被围堵等现象。在网络上，甚至有一些人对武汉人贴标签、冷嘲热讽、恶语相向。

读完以上材料，你有何感想?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

2022高考语文复习的方法。

一、不问收获、但问耕耘。

进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。

在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。

二、夯实基础、扬长补短。

我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。

学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，我看不是，第一是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。

三、计划性、条理性。

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。

计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。

四、从容应对备考。

对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。

之命题解读（热门16篇）篇九

语文试卷，我至今还感到费解和遗憾，因为正是这道看起来十分朴素的题目，让整个沉闷的高考语文试卷生出些许灵气来。我认为这是整个试卷中相比较而言最具人文色彩因而也是出得最好的一道题，不但不应该取消她，相反，要大大地加重分量，比如提高到20分！

命题专家们撤消该题的理由我想无非是，这种纯记忆性考题无谓地加重了学生的记忆负担，又不能考查出学生的语文能力来，或者干脆就是认为出这种“小儿科”题目不能显示自己的命题水平。这种认识是多么浅薄，简直就是无知可笑且鄙！

首先，记忆本身就是一种能力，而且是一种十分重要的能力，青少年时代正是培养记忆能力的黄金时期，一定的记忆量对于他们是必要而且有益的。其次，就中学生学习语文的现状来说，记忆量不是太多了，而是太少太少了！这也是学生语文素养低下的一个很重要的原因。大家想一想，初中生还要求背诵一些经典名篇，像《岳阳楼记》《桃花源记》《出师表》等等，到了高中，尽管课本中一些篇目或片段要求背诵，但有几个高中学生愿意认认真真去背的呢？大家再想一想，现在，如果叫一个高三学生站起来，让他随意背诵自己能记住的所有诗文名篇，情况会怎样呢？恐怕连初中记住的东西都已忘得精光。再次，那些诗文名篇是我们古圣先贤思想和智慧的结晶，历久弥新，是一笔极其宝贵的奇珍异品，其价值怎样评价都不会过分。熟读直至背诵它们的过程，就是含英咀华、“入芷兰之室，久而不闻其香”的过程，就是耳濡目染、潜移默化、“润物细无声”的过程，就是一个人的思想修养、道德修养、文化修养、艺术素养、人格品质和人文素质不断提升的过程，它将使人终身收益；就国家民族利益来讲，这就是传承文明，开创未来。其意义远远超出了记忆能力的范围。最后，我们来看看那些所谓考查学生语文能力的题目究竟是一些什么货色！语病题、语句衔接题、词语运用题等等，我看，没有哪个教师敢说做这类题目有绝对把握，学生就可想而知了。如果说，其中包含了什么能力因素的话，那也只是命题者的编题能力，或者充其量也就是一个解题能力吧。这种能力提高一百倍，其意义也远远比不上整整一代人的综合人文素养的些微提高，我认为。还有那个命题者颇为得意的仿照例句造句的题目，那才是真正的“小儿科”，根本不值一提。说到这里，我越来越觉得诗文名句（篇）的填空默写题简直应该增加到30分！很想听听大伙儿在这个问题上的看法。

之命题解读（热门16篇）篇十

与梦想相比，理想一词在我心里更为崇高与沉重，多了一些济世情怀。理想不应仅仅局限在个人的发展上，而应是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的追求。我敬仰有理想的人，因为他们心怀天下，他们为整个社会甚至全人类而奋斗。

理想的诞生深受社会环境的影响。那么我们当今的社会环境又为青年人理想的产生提供了怎样的土壤呢?从小到大我们所受的教育，无论是家庭、学校还是社会，都在告诉我们，我们是为自己的前途学习，为日后更好的生活而奋斗。而社会竞争的日益激烈与无情，生活的不断__，令我们一直处在焦虑之中，无暇关注其他。我们疯狂地印刷着阅读着那些功成名就者的自传，试图复制他们的成功。功利化与物质化的趋势弥漫在社会的每一个角落。很多人抱怨着社会的种种不公，却不努力改变这些不公平，而是想成为这种不公平中的有利方，屌丝们都想逆袭成高富帅，却不试着消除屌丝和高富帅在价值观上的差异。一项5440人参加的调查报告显示，66.6%人的表示想当领导人。举国上下的青年眼红于公务员的待遇与当官者的权势。所谓的济世情怀，所谓的社会责任感早成为人们嗤之以鼻的对象。这些现象都说明了理想的缺失。如果我们的理想都变成了利己的物质追求，那么我们给下一代营造的只会是一个更加物质化的社会环境，这样的恶性循环下我们的社会毫无疑问将走向毁灭。

作为行走在时代变革最前沿的青年，我们需要去改变这种情况。改变甚至重塑整个社会的主流思想价值观，让更多的人寻找到自己的理想，这应当成为我们的理想之一。要做到这些，我们就绝不能局限于个人的一亩三分地中，而应将整个社会，整个世界都纳入自己的视野。我们应当拥有突破时代和社会局限的思想，唯有如此，我们才能有可能带领整个社会走向更美好的未来。而大学，正是确立个人理想的最好阶段。在大学里，我们不会太多地被社__污染同化，又有时间有能力去了解古今中外的思想文化，从中汲取营养，为我们的信仰与理想奠定基石。

这个世界是我们的，我们所做的每一件事都可能改变世界。在网络时代，一个人的力量更是可以被无限放大。而这种力量就需要社会责任感去引导约束。几十年后，当这个世界被交到我们的后代手中时，我们可以很骄傲地告诉他们，我们为他们留下了一个更美好的世界。

2021年使用全国乙卷的省份。

2021年使用全国乙卷的省份为：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。

其中，甘肃、青海、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、内蒙古、陕西等省份原来使用的是全国ii卷，今年i、ii卷合并，使用全国i卷。

之命题解读（热门16篇）篇十一

之命题解读（热门16篇）篇十二

之命题解读（热门16篇）篇十三

命题能力是指根据所提供的主题或问题，能够准确理解、分析并给出有条理、合理和富有创意的答案或解决方案的能力。在现实生活和职场中，命题能力是一项非常重要的能力。为了提高命题能力，我不断进行学习和实践，并总结了一些解读心得和体会。以下是我对命题能力解读的几点心得。

首先，理解命题的关键在于全面分析。在面对一个命题时，我首先会全面分析其各个方面的含义和要求。我会对关键词进行梳理，明确命题的主旨和目的。例如，如果命题是关于解决一个实际问题的，我会先弄清楚问题的背景和原因，然后思考可能的解决方法和预期效果。通过全面的分析，我能更好地理解命题的内涵和要求，从而有针对性地提出解决方案。

其次，提升命题能力需要注重知识积累。命题往往涉及各个领域的知识，只有具备一定的知识储备，才能更好地解读命题。因此，我坚持不停地学习和积累各方面的知识。我会广泛阅读，不断扩大自己的知识面。同时，我还会经常参加培训和学习活动，以及与其他人的交流与讨论，从中获取更多的知识和经验。通过不断积累知识，我能够更准确地理解命题，并给出合理的解答。

第三，锻炼思维能力是提高命题能力的重要手段。命题往往需要我们进行逻辑推理、分析判断和综合创新等思维过程。因此，我注重锻炼自己的思维能力。我会经常进行逻辑思考和推理训练，培养自己的分析和判断能力。我还喜欢进行头脑风暴和创意思考，通过不断拓宽思维的边界，提高自己的创新能力。通过思维能力的锻炼，我能够更加灵活地解读命题，并给出具有创意和独特性的答案。

第四，实践和反思是提高命题能力的有效手段。每次在解读命题时，我都会根据实际情况进行实践，并进行反思总结。我会主动参与实践项目，亲身体验命题所涉及的具体问题和困难。在实践过程中，我会不断进行反思，总结经验和教训，思考如何更好地解决问题。通过实践和反思，我不断积累经验，提高自己的解题能力。

最后，与他人的交流和合作对于提高命题能力也是至关重要的。在解读命题的过程中，我会积极与他人进行交流和合作。我会向他人请教，并听取他人的建议和意见。通过与他人的交流和合作，我能够从不同的角度看待问题，获得更多的思路和解决方案。与他人的交流和合作不仅能够提高我的命题能力，还可以拓宽我的思维和视野。

综上所述，命题能力解读实践中，我通过全面分析、知识积累、思维能力的锻炼、实践与反思以及与他人的交流和合作等一系列的学习和实践方法，逐渐提高了自己的命题能力。在今后的实践中，我将继续努力，不断完善自己的命题能力，提高解读命题的准确度和深度。

之命题解读（热门16篇）篇十四

命题能力是指察觉并理解题目中所隐含的意思，并结合自己的知识和思考，有条不紊地进行解答和思考的能力。这是一种关乎智力和思维的能力，也是学习和考试中必备的素养之一。在我的学习和考试经历中，我逐渐认识到命题能力的重要性，并不断努力提高自己的命题能力。在此，我将分享一些我对命题能力的解读心得和体会。

首先，命题能力要求我们细心阅读题目，并仔细思考词语和句子背后的意思。不同的题目会有不同的表达方式，而我们需要通过细致入微的品读，来抓住其中蕴含的关键信息。例如，在数学题中，题目往往会用特定的词汇和句子结构来引导我们进行解题思路。而在语文题中，作者的用词和语气会给我们暗示出他表达的意图。因此，细心阅读和思考是发掘题目真正含义的关键。

其次，命题能力要求我们能够将题目与已知的知识进行联系，从而形成解题的思路和方案。在学习的过程中，我们积累了大量的知识和技能，这些都是我们解决问题的宝贵资产。然而，我们往往无法将所学的知识直接应用到实际问题中。命题能力要求我们能够将题目中的信息与已知知识进行匹配，并思考如何运用这些知识来解决问题。因此，我们需要加强对知识的理解和运用，以提高我们的命题能力。

进一步，命题能力要求我们能够在解题过程中灵活运用不同的思维方式和方法。有时候，我们可能在题目中遇到一些困扰和疑惑，这时我们就需要用不同的思维方式来解决问题。比如，在数学题中，我们可以采用逆向思维、归纳法、分析法等多种思维方式来解决问题。同样，在语文题中，我们可以运用推理、比较、类比等不同的思维方式来理解和解答问题。因此，我们需要培养灵活的思维方式，并在解题过程中运用它们，以提高我们的命题能力。

此外，命题能力要求我们要有耐心和毅力，去不断思考和思考。有时候，题目并不会一下子显现出答案，而需要我们进行多次的尝试和推敲。在这个过程中，我们可能会遇到一些困难和挫折，但我们不能轻易放弃。命题能力需要我们有耐心和毅力，去不断思考和尝试，直到找到解题的突破口。因此，在培养命题能力的过程中，我们需要培养耐心和毅力，坚持不懈地思考和努力，通过反复的尝试，来提高我们的命题能力。

总之，命题能力是一种重要的智力和思维能力，在学习和考试中扮演着至关重要的角色。通过细心阅读和思考、将题目与已知知识联系起来、灵活运用不同的思维方式和方法、并具备耐心和毅力，我们可以大大提高自己的命题能力。在今后的学习和考试中，我将继续努力提升自己的命题能力，以更好地应对各类问题和挑战。我相信，在不断的努力和积累中，我的命题能力一定会有显著的提高。

之命题解读（热门16篇）篇十五

之命题解读（热门16篇）篇十六

近日，2007年研究生入学考试专业课大纲已相继面世。与往年相比，2006年专业课大纲的改革幅度较大，许多考生对于这种变革感到措手不及。为此，笔者采访了部分参与了2007年研究生入学考试专业课大纲修订的专家，希望通过专家的深度解读消除广大考生心中的疑惑，从而有效地备战2007年的研究生考试。

三大方面的改革。

从新大纲来看，2007年研究生考试专业课大纲的变化可归纳为三大点：

第一，全国硕士研究生统一入学考试教育学、历史学和医学三类学科的初试科目将由4门调整为3门，其中政治理论和外国语不变，两门专业课考试将合并为一门专业基础综合考试。

第二，这三个学科门类初试中的部分学科基础科目或专业综合科目考试将由以往各研招单位自主命题、自主阅卷调整为全国统一命题、统一考试。其中，这三个学科门类中的体育学、口腔医学、中药学等学科专业，其专业基础综合科目可选用统一命题，也可由招生单位根据总体要求另行设置科目并自行命题。

第三，调整后的'专业基础综合科目满分值变为300分，考试时间为180分钟。

改革对于考生：利大于弊。

改革到底对考生有利还是不利？专家们发表了自己的看法。

专家认为，改革对考生非常有利，集中体现在以下几点：第一，统考大量节约了命题成本、阅卷成本、保密成本；第二，统考能给出一个比较客观的标准，来统一地选拔这个专业的人才，避免了以前每个院校、每个专业自己命题，筛选出来的人才水平不一样；第三，统考可以为广大考生提供一个公开、公平、公正的竞争环境，因为以前跨专业考研跟本专业相比，难度相当大，现在将会相差无几。同时，改革避免了很多院校因自己命题、自己阅卷、自己招生而可能产生的暗箱操作，避免了招生考试腐败。

至于跨专业考生，专家认为改革利弊兼有，因为无论是本专业还是跨专业，今年这三个门类的考生都要以教育部考试中心颁布的专业课考试大纲进行重新学习与认识，这对于跨专业考试的同学相对更公平。

其不利之处在于，全国考生都用一张试卷来考核，考分自然会水涨船高，竞争压力自然会大，该学科的考试热度也会增加。

复试会改革吗？

“今年改革的特点之一就是实质上加大了复试的权重。”专家这样表示。据他们预测，在2007年的复试过程中，这三个学科门类的复试难度会有所提高。不同的二级学科会在复试中增加个性化的考核，不同院校的不同二级学科在复试中加试的科目也不同，这样无疑会增加复试的难度，所以考生要把备考状态持续到复试结束。

考生需要注意的事项。

由于教育学、历史学和医学三个学科门类是第一年改革，因此很多问题都是以前考生没有注意到的。在此，专家们提醒考生注意以下几点：

第一，有些专业很特殊，是否统考需要向报考学校确认。比如北师大教育学院的教育经济与管理专业，因为是它在管理学一级学科下面开设的，部分院校在以往的研究生招生当中，既可以按照管理学考核，也可以按照教育学科目进行考查。

第二，新大纲里并没有指定专业教材，而且高教出版社也没有出专门的教材，所以，广大考生除参考一些考研辅导班研发的参考书外，可多阅读一些本学科的通用教材和经典书目。

第三，广大考生不能因为统考就忽视报考学校的历年真题，因为历年真题所反映的是该院系在学术上关注的问题，这在复试中都可能出现。

(责任编辑：刘建伟)。