优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点，给人一种耐人寻味的感受。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟，让人忍不住为之赞叹。
以责任为题的高考（通用14篇）篇一
我记得，在我小学时，老师就和我们讲过长大后要做一个有责任心的人。因为那时还小，不知道什么叫责任，就去问老师，老师就对我说：“责任可能是一种约定，也可能是一种义务、一种权利。”“我懂了”，我对老师说。老师只是笑了笑，并没说什么。
过了三年，我上了初中，这时小学老师和我说过的话我基本上已经忘了。
经过八天的军训，新班主任看中了我，让我当上了劳动委员。这次班主任又和我说：“以后你就是劳动委员了，一定要负责任”。回到家，我把我当上劳动委员的事告诉了妈妈，妈妈微笑地对我说：“当上劳动委员一定要负起自己的责任。”这时我又想问妈妈什么是责任，可是我忍住了，并没有问妈妈，因为我想自己知道。
正式开学的第一天结束了，我本该留下和一些同学一起打扫卫生，但我走了，一放学就走掉了。
晚上，老师打电话给我，她和我说了一些话后就挂了电话。我独自坐在沙发上，想着老师和我说的'那些话，此时我的脑子里又想起了小学时老师对我说的关于责任的话。我看着天花板，自言自语地说：“老师，我想这次我真的懂了”。
第二天我向老师承认了错误，并保证以后再也不会那样了，因为我现在是一个有责任心的人。
以责任为题的高考（通用14篇）篇二
责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举？还是为别人两肋插刀的豪情？我困惑了……于是我在班级里寻找着，发现着，试图找到答案！
王小秋同学在班级中负责管理绿化角，这是一份很不起眼的工作，但是王小秋同学却把这件不起眼的事情做得井井有条、丝丝入微。
“秋风无情”吹刮倒花盆，又有谁看到了呢？只有他，他扶起花，将倾倒在地上的泥土一点一点埋在花根部。一只手的劳作，艰辛但是毫无怨言。花自从受了“打击”后就日渐萎靡，病怏怏的倚靠在花盆边沿。他看在眼里，急在心里。当他还是默默无闻的坚持着工作……他每天跑上跑下，大家以后了，于是问：“你为什么每天要跑上跑下呢？是锻炼身体吗？”他嘿嘿一笑：“花盆里的土不够，我去挖点泥。”
多么简单质朴的回答。但是从中却看出了王小秋同学的责任心，他从不抱怨工作的.苦，只是体验工作的快乐——一种平凡的快乐。
正是这种热情，促使他对工作的责任心！
没有责任，哪来大唐的“贞观之治”？没有责任，哪来马克思《资本论》光耀后世？所以让我们从小培养责任心！
以责任为题的高考（通用14篇）篇三
只要你留心，你就能发现一个现象。很多人做事的时候大多是敷衍了事，不负责任。而且这种现象在社会上十分普遍。从媒体曝光的含瘦肉精的猪肉，到超市里出现的有毒的馒头。在这类事件中，相关的执法部门形同虚设，不能起到真正的监管作用。更有甚者，不但不去监管，还要同违法犯罪者狼狈为奸，共同作恶。这也是有目共睹了事实。
不负责任的根源在于责任不明确，监督不到位，没有严格的处罚标准。一切事情都是凭一时的冲动，而没有长效的机制。大家的事情，在做的过程中，没有人认真去做。在现实生活中，什么法都有，但什么法都是随着人为的掌控来不断地改变着，不是就事论事，更多的时候是就人论事。再加上监督的严重缺失，不负责任有时候比负责任的结果要好。在这种情形之下，大家在处理事情的时候，总是瞻前顾后，相互推诿。
从国家的机构设置来看，应该有的全有，一样不差，相比其它国家来说，还多的一套机构。正如一架机器一样，所有的零件都是齐备的。应该说这架机器是能够正常运转的，而且是和谐协调地工作着。理论上成立的事情，在具体的实践中未必就能行的通。有时候总是不尽人意。人应该是聪明的，对于自己所操控的机器，在了解其性能之后，应不断地改进其结构，使之更加合理，更加省时省力，效率更高。而有的人却在做事上不考虑效率，只注重形式。为了保持原来的模式不变，不但不对某些不起作用，有时甚至起反作用的部件采用剔除的方法，而是另外增添一些新的部件来使之保持正常的运转。其结果是机器的部件增多了，运转起来更加的复杂而且繁琐，伴随着问题也是层出不穷地出现着。这就是中国社会目前的困境。机构繁多而且重叠，效率低下，人浮于事的现象是比比皆是。其结果导致社会生活更多的是无序而且混乱。
当年三鹿奶粉出了问题，最后的结果是如日中天的三鹿企业倒闭了，成千上万的工人失业，许多经销商、奶农破产，许多儿童饱受病痛的折磨。三鹿的一些主要负责人以及制假、造假的个别人受到惩罚。政府中的相关人员也受到撤职、记过、警告等不同的处分。看上去政府的举动可谓是雷厉风行的，有一查到底，绝不姑息的意思。实际上是壮士断腕，不得不为之的无奈之举。最后也就不了了之了。如果深究下去的话，三鹿的问题不是三鹿自己做大的。而是政府失去了监管，在利益的驱动之下，有意无意地为企业的违法开了绿灯。政策的倾斜，监管的缺失，让三鹿走上了不归之路。相关地方的党委和政府是难辞其咎的。但最后，只是几个无关紧要的人物作了替罪羊，其它人物则相安无事。这也给更多的人提了个醒，只要不出问题，不出人命关天的大问题，一切都好说。谁出了事，不是因为他负不负责任的问题，而是他的运气好不好的问题。与责任无关的结果，就是更多的人不再负责任地做事情。
俗话说，出来混，迟早是要还回去的。但要是监管到位的话，出问题也只是个别现象，而不是整个行业。而现在要么不出问题，一旦出了问题，可就是整个行业里的大问题。要么企业倒闭，要么企业损失惨重，元气大伤。更主要的是让政府本来就已经很低的信任度更是丧失殆尽了。监管的缺失，监督的缺失，形成了在具体工作中，没有人去负责的情况出现。出了问题，造成的损失是大家的。真的出了问题，大不了找几个人承担下来，免职了事。等到风头过去，还可以东山再起。这是有很多先例可以加以证明的。
在各级政府的会议上，我们经常看到一个个领导是那样神采飞扬激情洋溢地做着各种各样的报告。在报告里，对每一件事的安排是那样的细致周到，有的时候连一个个细小的步骤都考虑到了。可实际上没有人去认真的执行过。这种只注重形式而不见有具体行动的行为，其恶劣的影响是无法估量的。最后的结果是政府工作人员不做具体事务，办事效率低下。很多单位在上班的时间找不到人。来上班的不是炒股就是上网玩游戏。
这个社会是大家的，工作也应该大家来做。不要去报怨每一个人。因为民众的不负责任，与政府是有关系的。首先要有一个负责任的政府，再去要求民众负起责任来。
以责任为题的高考（通用14篇）篇四
时尚的魅力是难以抗拒的。看着追星族们如痴如醉的样子，听着众粉丝日高一日的欢呼，你不得不相信这是一个浮躁的时代。时尚的潮流挟裹着我们一路向前，责任在这种追逐卷起的尘埃中瞪大了惶恐的眼睛，迷失了前行的方向。
追逐时尚本来无可非议，紧张的学习工作之余，听一首缠绵悱恻的流行歌曲，看一场精彩的nba球赛不失为一种好的休闲方式，但沉迷于时尚容易迷失自己，不少追星族满以为自己也能够成为众星捧月般的歌手，或者振臂一呼，应者如云的球星。梦的美好总会使人沉醉，现实的差距则使人自卑颓废。灵魂如何经受起如此剧烈的颠簸。
时尚与责任本无相克相离，追逐时尚不能忘记了自己的责任，更不能把追逐时尚当成家常便饭。每个人都有自己的人生轨迹，我们或许不能享受掌声雷动的感受，但我们只要走好自己人生的每一步，成功难道不是汗水的结晶吗？总相信“天道酬勤”，也愿意“黄沙百战”。
根据《中国青年报》的报道，人们更愿把在平凡中实现人生价值的洪战辉作为首选的榜样，这说明了人们在时尚潮流冲击下的镇静，也说明了人们承担责任的泰然和欣然。曾经因周杰伦两年之内不开个人演唱会而服毒自杀的少年周枫的确令人痛心。相比于阳光少年黄舸，周枫没有弄清楚自己的人生价值，他的心灵与身体一样都是残缺的。
在时尚浪潮的冲击下，我们要努力辨清自己的方向，肩负起属于自己的责任，不要为花花世界所迷惑，守住自己的梦想，不因平凡而平庸，及至暮年回首之时，我们还能莞尔一笑，觉得不虚此生，就足够了。
以责任为题的高考（通用14篇）篇五
“百善孝为先”，这是我们中华民族的传统美德，然而，很多人却忘记继承并发扬中华民族传统美德是我们肩上的责任。
那是一节心理课上，老师兴致勃勃的问：“同学们，爸爸、妈妈帮自己洗过脚的。请举手!”
瞬间，班上的同学都飞快的举起了手，教室立刻成为了菜市场，同学们“叽叽喳喳”的议论开了，大家都在炫耀老爸老妈是如何给自己洗脚的，有的同学讲着讲着甚至还说起了笑话。
一时间，教室吵闹如市场。
这时间，老师的声音犹如惊雷辟响了：“现在，请给自己洗脚的同学举下手。”很明显，班级里举手的、讨论的同学少了很多，教室里安静了许多。大家都不明白老师这葫芦里到底卖的是什么药?为什么老问这洗脚的事儿。
就在大家胡思乱想的时候，心理老师又问了一个更令我们感到意外的问题“现在，请帮爸爸、妈妈洗过脚的同学举下手!”
顿时，班级里静极了，有的同学趴在桌子上，摆弄着文具，不敢说话;有的同学低下了头，一声不吭，原来脸上挂着的自豪感已荡然无存。
这时候，心理老师又说话了：“洗脚虽是一件小事，但我们却不能突视它。因为这是中华民族的美德”
全班响起了雷鸣般的掌声。我明白了我们肩上的责任是什么?那就是继续并发扬中华民族的传统美德。
以责任为题的高考（通用14篇）篇六
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远；仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”对于古之圣贤而言，责任非常重要，甚至高于生命。然而对于我们来说，责任一样不能推脱，要勇于承担。生活中，意外难以避免，但要勇于面对和承担。
“发生这样的事情，带领大家努力善后，这是我的责任所在。”日本铁路社长中岛尚俊在“5?27脱轨火灾事故”后及时承担错误。有人说，中岛完全可以引咎辞职，将这烂摊子甩出去，但中岛勇于承担事故责任，面对政府与国民的压力毫不退缩，一句“这是我的责任”，掷地有声。中岛面对责任展露出的胸襟和胆魄，让人如何能不尊重他、谅解他？可见，承担责任，是良心的体现，是获得尊重与谅解的基础。
或许中岛对于责任的诠释太过沉重了，但生活中我们对于责任的诠释是否太轻了呢？
此外，一些地方的红十字会将神圣不可侵犯的救人义务化为赚钱的工具，有些地方政府用“临时工”的说法来作为推卸自己责任的理由……这些不负责任的事件带来的结果也很严重：红十字会陷入信任危机、政府缺乏公信力……由此看来，不敢承担责任，既是在埋没自己的良心，又是在加深“误解与埋怨”的鸿沟。
因此，无论是个人还是集体，我们都要勇敢承担起自身的责任。当面对自己造成的错误与过失时，我们要勇于承认，敢于担当。“人之初，性本善。性相近，习相远。”让我们回到人性的本初，怀着一颗纯善之心，做一个勇于承担责任的人。
以责任为题的高考（通用14篇）篇七
【原题回放】。
“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天下兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡、社会稳定，中至地区发展、学校荣辱，小至家庭和睦、个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。
【试题分析】。
这是一道极具开放性的话题作文，提示语巧妙地诠释“责任”的含义并拓展了考生的写作思路，能诱发考生的写作激情。题材不限，文体不限，题目自拟，给考生张扬个性，展示特长及才华提供了舞台，正所谓：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
一、文体上扬长。
1.若写成记叙文。既可以写自己的亲身经历和感受。如写自己尽职尽责的几件小事，也可写自己未尽到责任的惭愧;也可以写自己耳闻目睹的事，叙述犯了错误后负起责任的一段经历，或描写逃避责任后的内疚与后悔。既可以正面切入，通过对尽职尽责的人与事的叙写，赞美一种精神，一种境界;也可以从反面入手，写不尽责的人，叙不尽责的事，甚至可以切入生活中的阴暗面。
2.若写成议论文。不妨缘事说理，借题发挥。可采用“引—议—联—结”的结构行文。“引”可以由你感兴趣的'事引出议论的话题，借此表明观点或主张。也可以开宗明义，亮明观点。中间要注意联系实际，或纵深开掘，或横向联系。所举事例古今中外正反皆可。一般说来，正反对比论证更有说明力，所举事例，要少而精，为求以一当十。概叙事例后，要紧扣事例或现象评述说理。
二、形式上创新。
若写成记叙文，可采用题记或尾记形式构思。首，“立片言以居要”，张其目;尾，卒章显其志，一语千金。可采用小标题构思，或利用小标题串起几个相关的故事或片断。也可以用小标题揭示对责任的认识过程或责任感丧失的过程。还可以采用镜头式，撷取几个生活截面，几笔勾勒，让人物自我表演，并采用外画音的形式对所绘镜头来几句精当的评论，以深化主题。还可采用应用文体，如对不明责任的人病历诊断，也可模拟法庭审判。若写成议论文，可以书信的形式，选择与“责任”相关的有争议的问题谈一谈，观点和形式新颖，易为人接受。还可以发挥丰富的想象，将生活中的人与事大胆的移植，写成童话或寓言。如果你有些文学才华，写写小小说，编编戏剧也不错。
三、拟题上醒目。
标题是文章的眼睛。对一般考生而言，最首要的是拟定好中矩中规的标题。拟定标题：首先要切旨，力求反映文章的主旨。如“读书，我们的责任”。其次拟题要切体，标题要反映出文章裁体。记叙文，如《那一次，我明白了“我的责任”》，议论文，如《责任重于泰山》、《做人要尽职尽现》。标题有纲举目张之用。因而标题拟定，开口宜小，可以从一个角度或一个侧面入手。如《读书，我们的责任》，标题太大，易此顾失彼，或浮于表面。另外，为了紧扣话题，可将“责任”嵌入标题。如《读书，我们的责任》。在切旨、切体的基础上，尽可能的采用双关、引用、反复、比喻等修辞手法拟题，如《一个也不能少》《“爱管闲事”的她》，这样标题生动、含蓄、有文采。
一个也不能少。
四川省内江市考生。
“黄老师，刘红回去了。这是他给您的信。”黄老师刚进教室，班长孙云就递上一封信。
黄老师迅速展开信：
黄老师：
请原谅我不辞而别，请不要为我担心，三五天后我会回来的。
您的学生：刘红即日。
黄老师眉头紧皱。这孩子，怎么说走就走，离中考还有几天，对自己怎么这样不负责……同时，他也暗暗地责备自己，怎么就没想到了。
刘红是黄老师的得意门生，可刘红偏偏命苦。四岁死了娘，六岁又死了爹，可怜的刘红只好与年老多病的爷爷婆婆相依为命。好不容易捱到初中，可爷爷婆婆越发老了，连供他平时吃喝都难。虽然爷爷常对刘红说：只要刘红有出息，砸锅卖铁，找五亲六戚借钱都要供刘红读书。可刘红明白，锅铁不值钱，找亲戚借，谁肯把钱借给一个无依无靠的孤儿!
可刘红太爱读书了。这几年，多亏“爱心社”源源不断的援助和派出所的捐助，加上黄老师不时暗中帮助，才使刘红无忧无虑的读完了三年初中。眼下，刘红正为六十多元的参考费、体检费发愁。黄老师知道，刘红一定是回家筹报考费去了。想到这，黄老师摇了摇头，重重叹了一口气，又在心里责备起自己的粗心。
第二天一大早，黄老师便独自一人风尘仆仆的赶到刘红家。
刘红惊呆了，婆婆爷爷惊呆了，左邻右舍都惊呆了。
“刘红，走时怎么也不打个招呼，害得我起了一个大早!”喘了一口气，黄老师接着说，“我忘了告诉你，地区团委书记听说你的遭遇和事迹后，决定捐款供你读完高中大学。市一中校长也向学校承诺：绝对不让一个优秀学生因家困而辍学。至于报考费，无论多少，你不用愁，我先给你垫上，自己能挣钱后，双倍还我。快收拾东西，我们回校吧!”
刘红的眼泪夺眶而出，爷爷婆婆的脸也笑成了一朵菊花，“黄老师，你的大恩大德叫刘红如何报答得了啊!”
“奶奶，您见外了。一个也不能少，这是学校的责任!这是老师的责任!”
【满分理由】：
这篇满分作文从正面切入，小事入手，通过对事件的叙写和人物的刻画，形象地诠释了“责任”的含义。行文如行云流水，起笔先声夺人，巧善设悬念，中间的插叙巧妙交待了刘红的身份，也使文章情节摇曳多姿，心理描写贯穿全文，黄老师自责心理的描写凸现人物形象，人物对话颇有个性，结尾都戛然而止且自然点题，有余音绕梁之美。
以责任为题的高考（通用14篇）篇八
有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。
1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。
责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”
为父母分担责任。
浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)张雯。
天火辣辣的，我还在水泥地上劳动，嘴里在不停地唠叨。因为今天晒谷，爸爸又不在家，我只好承担这一个任务了。我拿着推耙、扫把在水泥场地上干活。
我放下扫把拿着推耙把堆积成山的谷子向四下里散开。刚开始工作，我觉得非常轻松。可是，过了没有多久，我就觉得吃力起来，推耙越来越重。于是，我休息了一下。然后，我又干了起来。我先把谷子推开，接着把谷子推成一垄一垄的。这些工作做好后，我找了一个位置坐了下来。没过几分钟，我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡着了。
我一觉醒来，看到谷子晒得差不多了，我就站起来，拿起工具收谷子了。我把那一条一条的谷子推平，这花了我不少时间。然后，我把谷子推成一条沟一条沟似的。这样原来下面的谷子给翻了上来，而且可以增加晒谷的面积，谷子晒起来容易干。
做完了这一些工作，我觉得非常开心。接着，我拿出了随身携带的课外书来看了起来。同时，我的眼睛还不时瞄向谷子，不让鸡来吃谷子。
通过这一次劳动，我不仅参加了晒谷，还锻炼了身体，而且为父母分担了责任。我想着想着就更开心了。
以责任为题的高考（通用14篇）篇九
无疑，文学是一种从时光尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与经验来展现一种时光与空间的结合体，并对其中人的状态、命运进行认知、思考、决定与描述，并在其范围内寻求一种美的极至。而文学本身，理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。它的责任，便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有好处的框架。
然而现时却出现了这样一个尴尬境地，所谓的有影响力的文学作品，可是是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的畅销书的罗列。这也就使得在空间上取得特权的作品在时光上越发短命。于是，书屋内的辉煌情景竟成了一种笑柄。繁荣可是是荒芜的另一种体现。
应对这仓皇的一切，陶渊明隐退了，鲁迅沉默了。或许只因为他们清楚手中这杆纤弱的笔承载了多重的责任，有着怎样石破天惊的力量，才宁愿生在那个却有着人的觉醒的年代。
而悲哀的我们却只能卑微地活在虚伪中，日复一日，年复一年。
以责任为题的高考（通用14篇）篇十
孩童时代，我们的长辈总是教育我们要做一个诚实的人，要做一个懂得孝敬老人的人；现在我们长大了，我们坐在宽敞的教室里听老师讲课，我们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识，为将来能够成为一名有知识的、有能力的人，我们在匡实基础；将来，我们都会长大的，无论我们做什么，努力做好它确是最为首要的。
细细想来，人的一生就是做什么样的人的一生，当我们决定做什么的时候，其实潜在的要求已经在影响我们的举动了，那就是“责任”二字。一个成功的人必然是一个有责任心的人。
记得美国着名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。
曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样？在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。
我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，但是像上面说的司机那样，做有责任的凡人，那才是我们真正应该效仿的。
在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。做人就要做一个有责任心的人，这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。
梁启超说，人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任，当我们来到这个世界上时，就注定了我们要承担的，不可推卸的某种责任。它不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的`冷峻；它只会改变，不会消失。
承担责任不仅是人应该具备的品德，承担责任也提升你的人格――责任让人美丽。
20世纪初的一位名叫弗兰克的美国意大利移民曾为人类精神历史写下了灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄，弗兰克开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致了破产，也让所有的储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的！”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任。我应该还钱。”
三十年的艰难困苦，三十年的玉汝于成，当弗兰克寄出最后一笔“债务”时，()他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的心酸和泪水完成了他的责任。
还有《项链》中的主人公，一个贫穷而美丽的女孩子，在面对丢失了好朋友的“钻石”，她没有逃避或耍赖，毅然决定要用一生是时间来偿还。她用十八年的艰辛和美丽的年华偿还了一颗“误会的宝石”，在那一刻，她成为世界上最美丽的女子。
诸如此类的故事不胜枚举，尽到了责任我们就会感到快乐，美国的林肯曾说过，人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。
责任不仅是我们做人应该具备的品质，责任也提升人的境界，让人变得美丽。
在挫折面前，守住信念，它会让你成为野火烧不尽的绿草；守住岗位，它会让你成为独挂中天的那轮皎月；而守住责任，他会让你成为黎明前划破漆黑之空的启明星。
记得那是一次很重要的数学测验，在考试之前，老师还有言在先：“这次题目很难，得满分的同学，我会发一个精美的奖品”测验完毕后，老师将班里几个数学成绩较好的同学留下来帮忙阅卷，其中包括我，老师还有事就先出去了。
正当我细心的阅着同学们的试卷时，发现有一位我平时最要好的朋友在忙着翻找他的试卷，我充满狐疑看着他，他却像发现新大陆似的在我的这撂卷子找到了他的。他迅速的把他的试卷抽出来与我手中的答案核对一遍。欣喜若狂的同时，压低声音对我说：“好朋友，咱们平时交情那么好，瞧，现在我只做错了一道题，只要你高抬贵手，帮我改过来，我就能拿到全班第一的好成绩，并且得到我心仪已久的奖品。”
看着他那充满期待与讨好的眼睛，我迟疑地想：我们平时关系非常不错，记得有一次我在跑步时扭了脚，他还把我扶到了教室，这点忙，我还是帮他吧……可我转念又一想，老师是那么的信任我，我怎么能……不行！我应守住责任。我说：“那怎么行啊，老师这么信任我，让我自己在这里判卷子……”没等我说完，他就瞪着我说：“还说是朋友呢，这点忙都不帮，这对你可不费吹灰之力。你看着办吧……”说完，他就跑出了教室。我这是又想起老师对我那充满期待与信任的眼神，于是我更坚定了我要守住责任的想法，毫不犹豫的在他的卷子上写下了大大的“99”。
等他回来时，我又看见了他。他看了我一眼，问我改了吗，我直截了当地说：“没改。我不能以公谋私，这是老师给我的责任，如果你要怪我，我们这朋友真是做不成了，我相信你一定会想明白的……”过了好几天，他也没有理我。我开始挺后悔的，但后来又觉得自己做的对，因为我守住了自己应尽的责任。
我现在要感谢老师对我的信任和朋友最终对我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的责任，当上了黎明之前，划破漆黑之空的启明星。
以责任为题的高考（通用14篇）篇十一
今天，我们学校进行了朗诵比赛，我们六（1）班信心十足，因为我们做了充分的准备，有把握拿下第一名！
正式比赛了，我们班排在第九个。还不错，即能看看别人是怎么朗诵的，又能在比赛之后好好歇歇。轮到我们了，大家的心情都很激动，老师说：“别紧张，比赛时向前看，表情好一点。”这还用的着老师提醒？要拿到第一名，这是基本功啊！
比赛之后，我们的心情平静下来了一点，便听老师宣布成绩，“六（1）班，最佳创意奖！”啊？我们那么努力，还是没拿到最佳朗诵奖。我们很失落，相反的，六（2）班拿到了最佳朗诵奖，我们很难受，可这又能怪谁？我们努力了，却没有能力；他们没努力，他们却有能力。
我不觉得这有什么不好，这正好可以激荡我们更加努力，下次，努力吧！
以责任为题的高考（通用14篇）篇十二
艳阳春日，鸟语花香。依稀中田园向朋友们拜年的话音未落，转眼又要到五一节了，时间过得真快。
人，总是这样，回首过去的日子，似风似水，瞬间而去，留下的只是满腹的惆怅和生命年轮的岁岁印记。
人到了老年，无论是对社会还是对子女，总是有着一生的奉献和付出。我们做子女的对他们的回报呢，当然也是应该竭全力、奉其行的。但是，现实生活中，在一些人的眼中，老人似乎成了累赘的同义语。从田园最近接到的一些信件看，兄弟姊妹之间为了蟾养老人而引起的家庭矛盾，实在是不少。
在田园手里就拿着反映这个问题的几封来信。从这些信中所谈到的问题看，基本上都是由瞻养年老体迈失去劳动力的父母这个问题上引发的兄弟姊妹间的矛盾。来信的朋友都想让田园给评个理。比如，枣庄疙瘩埠乡的一位朋友谈到，按照原来的协议，他的爷爷归他们家赌养。奶奶归其二叔赡养。现在，爷爷已经去世，而他的二叔便把奶奶送到他们家。他们一家非常生气，经再三催促，他的二叔才将老人接回去住了二十多天，便又送了回来。这位朋友谈到，过去奶奶总是偏祖他的二叔，现在，人老了，他的二叔眼看老人不能为他们出力了，便将老人推出门，这实在难以让人接受。他在信中让田园给评个理，出个主意，以便解决这个问题。
说实在的，田园并不想给这位朋友评论谁是谁非。纵然有千条理由万条原因，把老人当作负担推来推去，当事者都是没有任何公理可讲的。敬老养老的大道理我们讲得不少了，再重复也没有多少意义了。因为在今天的社会，恐怕没有任何一个正常人，哪怕他是大字不识的文盲，也会懂得这些浅显的道理。但是，道理归道理，有的人就是不去做。所以，赌养老人问题，田园认为说到底反映了一个人道德品质的高下。
在现实生活中，对于老人的赡养问题大体可以分这样几个层次：最高层次的是发自内心的对老人的爱戴，姊妹几个，从不计较个人得失，老人愿意住在谁家，完全以老人的意愿行事。老人的生活开销，大家一起包下来。现实生活中这样的例子并不少见，能做到以上这些的家庭，往往兄弟姊妹之间关系处理得非常融洽，老人也能够得以安享晚年。当然；大家的基本道德水准也相应地达到了较高的层次。
以责任为题的高考（通用14篇）篇十三
初二开学，我被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。
以前，我们班总是学校里的“卫生差班”，每次评“卫生红旗”，总落不到我们班头上。一次，我路过隔壁班门前，看见班里的后墙上贴了好几张“卫生奖状”。这引起了我的一个想法:把我们班也变成最清洁的班级。
我便开始为这个心愿而努力。当天中午，在班主任的带领下，我们头十名班干部都留了下来，由我主持了这次班委会。在大家的掌声中我首先发了言。“我们班一直是学校里的尖子班，但，我认为，评价一个班是否优秀的标准不仅在于学习成绩，我们齐心改变改变‘卫生差班’的面貌吧。”大家都表示赞成。可是，那一天下午，当我号召班干部带头留下来打扫卫生时却遭到大家的反对。那个“花花小姐”翘着嘴巴:“你有没有毛病啊?爱管闲事，你扫地，谁看得见啊?我还得去买枝笔呢!”我当时就一肚子火:“这就是责任。”那个“白面书生”又插嘴说:“今天作业好多，晚上做到几点啊?”……面对大家的反对，我真不知如何是好。我第一次感到班长这么难当。我哭了，带着泪水，我扫完了地，伴着苍黄的月光，独自回家。一路上安慰着自己:“这是我的责任。”
凭着责任感和那颗爱集体的心，我每晚都这么做。功夫不负有心人，这个星期的卫生检查，我们班得了9.7的高分。我在这之间的努力、那几个班干部是明白的，不知是谁打了“小报告”，班主任知道了这荣誉背后的秘密。他召开了班干会，这次，是我作的总结。在我的带动下，大家真的行动开了。你知道吗?我们得了“卫生优秀班级”三连贯呢。”这是我的责任”这句话在班里传开了。
就这样，我有信心了，我更加热爱自己的班级。记得，那个风雨交加的夜晚，我去探望生病的同学;班级纪律混乱时，我出来维持;有同学逃课，我出来制止。每当做完这些事，我都会想:“这是我的责任。”一学期下来，当听到同学们日渐增多起来的赞扬时，我还是说:“这是我的责任。”
我认为我的管理是成功的，我无愧于“班长”这个响亮的名称。徐虎不是说过吗，“你不奉献我不奉献，谁来奉献?”我要说:“你不管理，我不管理，谁来管理?”
以责任为题的高考（通用14篇）篇十四
怀着兴奋不安而又紧张的心情，跨进学校大门，希望能得到一个好成绩，过一个好年，痛痛快快地玩上几天。可拿到试卷，看到刺眼的红写着惨不忍睹的分数，一切心情和幻想都被一扫而空，仿佛被一盆冷水浇了似的，提不起精神。
放学了，走在雪地里，寒风呼呼地吹着，不禁缩了缩脖子。看着周围同学们满面的笑容和奔跑的背影，心中更是觉得难受至极，恨不得让这一切全部消失才好。
通往家的路是那么的熟悉，可这时多希望这条路永远也走不到头，这样就不用受到父母的责备。有气无力地慢吞吞地走着，一直浸在雪水里，鞋和裤脚都湿透了，愈是觉得更寒冷。
该来的还是来了，站在家门口，抬手，开门。妈妈一看我的表情就知道我一定考砸了，一改平时的态度，压住气火说：把卷子拿出来，站到墙边去！极不情愿地拿出卷子，妈妈一把接过去，看到卷子上的分数就更为来气，大声喊道：你看看你，才考了几分！前几天让你复习你不复习，就知道玩，现在到好！这么一喊我心中的情绪也迸发出来，我自己的事要你管什么！说完夺走卷子，摔门冲进了房间，留下妈妈一个人呆呆地立在客厅。
锁上房门，用力把卷子扔在一边的桌上，没事吼什么吼！生气地坐在椅子上，将书包狠狠地往地上一砸，拉链松开书散落了一地。眼泪不争气地流了出来，滴在试卷上，试卷被沾湿了，红色墨水渐渐逸散开来，显得更加刺眼。我也想考好，也有好好复习啊！分数难道就是一切吗！我歇斯底里地叫着。
寒风通过朝北的窗户吹进房间，窗外是死寂一样的白。风掠过，给我带来一丝冷静；我渐渐想通了：只要用心努力，这次考不好还有下一次，不能因为一次的失败而耽误了一切。看着地上杂乱的书本，站起身来，慢慢将东西收拾起来，和试卷一起小心翼翼地整齐地放回到书包里，然后轻轻地拉上拉链。
推开房门，走向妈妈的房间。我想：我伤了她的心，应该向她道歉，应该对这些负责。妈妈靠在床上，闭着眼睛。她的脸上似乎爬上了皱纹，黑发中掺着的几根银丝刺入眼中。妈妈为了我每天起早贪黑，我还这样对她心中涌起一股愧疚。我要承担起我的责任，把自己的事情做好，让她少一些担心和疲劳。
轻轻关上房门，我想，我长大了，要担当起成长的责任。