优秀作文需要有独特的观点和个性化的写作风格，能够引起读者的共鸣。接下来，小编将和大家分享一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇一
记得小学四年级时的一堂综合课，老师说，下一次要让我们玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形状最奇特的人，老师就会送他一份小礼物。大家一听，都非常的兴奋，每一个人都想得到礼物。
在上那堂课的前三天，大家为了想得到礼物，每个人都用尽脑汁调配出专门属于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的颜色，有的不易破，有的非常的轻，个个都不同。而我也用心的调配，当我看见泡泡液慢慢的呈现出来时，心里非常的激动，当天晚上，我兴奋得睡不着。
这一天终于来了，大家拿着自己的“特制泡泡液”往中庭奔去，老师也有调配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液后，大家使出浑身解数，吹出了一个又一个的泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飘扬，在阳光的照射下，泡泡折射出五彩缤纷的光芒，天空在泡泡的包围下，成了鸟儿们的游乐园。
最后老师为大家评分，老师说，大家的泡泡全是每个人的努力成果，他在我们制作泡泡时，看到了我们认真的表现；在我们吹泡泡时，他看到了我们为自己的成果喝采，所以大家吹得都很好，每个人都有礼物。拆开精美的包装，里面是老师为大家写的肺腑之言，我在这里面看见老师对我们的努力与爱心，心里非常的感动，使我永远都忘不了这一堂课和这一位老师。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇二
从一年级到现在，我上过无数节课，从中受益匪浅。有有趣的，又生动的，又给我启迪的……但令我最难忘的则是三年级的第一节课。那节课，是我爱上了读书，并明白了读书的真正意义。
铃，铃，铃。随着上课铃有节奏的敲响，我的心中充满了恐惧感：怎么办？一年级和二年级的老师都是那么严厉，犹如一头母夜叉。不仅如此，上课也那么的无聊透彻，每节课都是我经过千辛万苦熬过去的，这次的老师可千万不要再“重复历史”了呀！咚，咚，咚。我的心跳随着老师的脚步声节奏跳了起来，为了防止自己给吓出心脏病，我闭上了眼睛。“同学们好！”老师有礼貌的说道。听着这温和而又平静的声音，我不由的张开了眼睛。“我姓黄，名叫少娟，望大家多多指教！”老师继续说：“我希望你们不要惧怕我，也不要有问题不敢提出。我犯错时，你们尽管提出，不要让我一错就错，我希望能和大家做朋友，打交道，打开你们心灵的那扇大门，走近你们的心里，好吗？”“好。”大家不约而同的说道。看来，这位老师谦逊的形象已在同学们心目当中得到认可了。。老时间我们个个认同，笑容遍布满脸。又说：“同学们，你们要记住：学习永无止境，学习也并不难，但你不能骄傲。记着：不要满足于一时的功绩，它会使你坠落一生。今天你获得好成绩，明天你则可能一落千丈。就让我们朝着更高的目标前进吧！加油！正是这句话，成了我一生的。
座右铭。
；正是这句话，促使我向更高的目标前进；正是这句话，是我爱上了学习。第一节课，便让我给这位老师打上了满分。
这节课，还有老师的话，成为了我新的起跑点。它使我知道：学习，只要你愿学习，学习，总会和你在一起的。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇三
小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”
其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”
不公平的。'“那怎样公平？'老师问。”袋中放一个黄球和红球。'老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上5年级了但我还是想着这节课。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇四
"哈哈哈，哈哈哈……"咦，是哪里传来这快震破人耳膜的大笑呢？此时的你听到这阵笑声肯定会这样想。别着急，就让我带你进入六年级的班队会看看吧！
在这炎炎夏日，我们班举行了班队会，主题是——祖国在我心中。当第三节课的铃声响起，我们的班队会也拉开了帷幕。
首先，我们的主持人郑雄飞滔滔不决地介绍了我们美丽富饶的祖国，发表了自己的感想。在一阵热烈的掌声中，少棠同学也上台开始演唱歌曲了。
当然，最让同学们难忘的便是郑耿峰同学演唱的《龙的传人》了。
当耿峰昂首挺胸地走上讲台时，同学们便赠予他一阵掌声。当他开始清唱歌曲的时候，台下便爆发出一阵阵笑声，不是因为他唱的不好，而是因为具有"谐星"潜质的他所到之处，所说之话，所唱之歌，都会使同学们捧腹大笑。本以为他也会跟着大家一起笑，可没想到，台上的他竟镇定自若，丝毫看不出他有那么一点点的笑意。到了同学们点评的时候，我们听到了这么一些话。"耿峰很镇定。""他唱的还不错。"台下的我们讨论的却是："真不知道他是如何练就这镇定神功的。"。
不知不觉就轮到我们上场了。心口里的那只小鹿跑来跑去，我安抚好了它，便从容地走上了讲台。原本以为一切都会进行得十分顺利，可没想到，半路竟杀出了好几个"程咬金"——在两个人一起朗诵的`时候，只能听到一个人的声音，而舒萍也总是忘词。这些失误也使我们的朗诵扣了不少分。听着同学们的点评，虽然心里很不是滋味，但却暗下决心：下次一定要做得更好！
当下课的铃声敲响的时候，我们的班队会也结束了。这次班队会不仅让同学们更加深入地了解我们的祖国母亲，还让我们收获了满满的笑声、信心和勇气。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇五
“上课！”
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐下！”
随着这几句熟悉的话的响起，新的一节课就要开始了。我们大家都疑惑不截地看着老师，因为这位老师不是教我们的，可他为什么会来到我们班呢？那位老师笑着说：“你们老师今天出去办点事，不能给你们讲课了。所以，由我来给你们上课。”同学们听了，便开始议论起来了，我隐隐越越听到有人说：“待会我们来捉弄他。”真想告诉老师，但是一想到他们是我的同学，我便打消了这个念头。
“现在打开书本，我们来讲新课。”老师用温和的口吻说。突然，有人报告说：“老师，他们想捉弄您。”大家便回头一看，原来是刚才在说话的几个同学。他们被一个女同学指着，那个女同学不是别人，正是我们的班长。我羞愧得满脸通红。只见老师走过来，轻轻地拍拍他们的肩膀，然后和蔼可亲地说：“我不怪你们，你们都还是小孩子，难免会有一些不良的思想。但是，捉弄老师是不对的，你们应该知道吧。”那几个同学听了，脸不禁都通红了。我愣住了，这是真的吗？要是我们原来的老师听到这些话，他们肯定要倒大霉的。现在怎么会这样呢？我的心里充满了疑问。
我开始座端正了，全神贯注地听着老师的'讲课。
老师回到了讲台桌上，然后慈祥地说：“好，我们继续讲课。我们今天讲的是《凡卡》”我正目不转睛地听着，也认真地听着。生怕会白白失去每一秒。老师的手正在黑板上写字，他写的很端正。好像一笔一画都是发自他内心里的那股热爱学生的感情。他写完后，让我们齐声朗读。我们大家都用比平时更加洪亮的声音读道：“21，凡卡。”
老师用响亮的声音给我们讲课，他害怕，害怕我们听不清楚，哪怕是一个词，一个字，他都要让我们听得清楚。我们也没有放松过，个个都专心致志地听老师讲，我们也怕，我们怕我们会不注意听，怕会失去听老师讲课的每一秒。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇六
星期一下午的第二节课是我班法定的班会课。每当这时，班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通，要么对我们点名批评惯用手段而已。
不过，这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓坏人游戏的哥们儿来说，并不起作用，因为我们都是这个耳朵听，那个耳朵冒的惯犯。
可今天的班会课上，班主任微笑着对我们说：同学们，这堂课上我给大家讲个故事，请注意听。同学们一听，立刻来了精神，双眼都睁圆了，目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。
有三只猎狗正追赶一只鹿，那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深，只有一个出口。当猎狗欲进山洞时，突然从洞中蹿出一只兔子，猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树，仓皇中它在树上没站稳，掉下树来，砸晕了树下的`三只猎狗，兔子趁机逃跑了。
故事戛然而止，班主任问我们：听了这个故事，同学们有什么疑问吗？有！同学们纷纷举手发言：兔子是不会爬树的！一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
班主任不失时机地说道：猎狗追寻的目标是鹿，但因兔子的出现，让它们忘记了自己的目标。停了一下，老师意味深长地说：其实，我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的兔子。在追求人生目标的过程中，我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以致中途停顿下来，放弃了自己原定的目标。逐鹿者不顾兔，这道理值得我们深思啊！
下课铃响了，老师走出了教室，但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课，带给了我们无穷的思考与感受。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇七
从踏入校园的第一天起，已经记不得上了多少节课，但5年前的那节数学课，却给我留下了难以磨灭的印象。
上课铃响后，一位年轻的数学老师走进了班，她微笑着对我们说：“我姓许，教你们数学。”老师做了。
自我介绍。
后，就开始绘声绘色地讲课了，我们也坐得笔杆条直，全神贯注地听课。这时，许老师在黑板上写下了“1+1”，问：“你们谁知道答案？”这道题虽然很简单，但是大家都因为胆怯没敢举手。有人装作没听见，有人东张西望，还有人先举起了手，然后又放下了。老师鼓励道：“谁举手就能得到一朵小红花。”可是仍然没人举手。老师有点生气了，拿起了点名册，说：“再不举手，就要点名回答了。”我们互相看了看，还是没有举手的。老师看了看点名册，指了指我，说：“你来回答。”我听到后，面如土色，慌慌张张地站了起来，细声细气地说：“等于2。”老师没听见，就说：“你大声一点说话！”“等于2。”这次我的声音大了一点，但是不比蚊子的叫声大多少。老师走了过来，拍拍我的头，说：“你的答案是对的，为什么不大点声说，让全班同学都听见呢？”她又对其他同学说：“只要她能大声说出答案，咱们就鼓掌。”同学们点头同意了。我鼓足了勇气，大声地说：“等于2！”同学们都鼓起了掌，老师还给了我一多小红花。我开心极了，心满意足地坐下了。
那节课后，我变得勇敢起来，为了得到更多的表扬，得到更多的小红花，每节课我都踊跃发言，说错了也不怕，因为我知道老师会鼓励我的。
这节数学课让我第一次品尝到了成功的喜悦，第一次体会到了勇气的重要性，也第一次感受到了来自老师的温暖。它将让我终身难忘。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇八
在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。
那一节课讲的是热胀冷缩，教室里很多老师听课，我当时非常的紧张，老师说打开书看一下例子，然后开始做试验，先把一个气球拿出来，再把热水倒进烧杯里，把气球固定在烧杯口处，不一会，气球膨胀了起来，老师开始提问了，“谁知道这是为什么?”
这次我不再犹豫了，勇敢的举起了手，回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确，我高兴极了，我抓住了最后的一次机会，这不仅是机会，也给我的以后的学习生活增加了勇气，我想这就是我难忘的原因。
这节课使我难忘，但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇九
小学生活，犹如一幅美丽的图画，绚丽多彩。每当我脑海中有了这幅画，想起那些留在记忆里难以磨灭的情景，流连往返之感，喜悦兴奋之感编会油然而生。然而，最使我难忘的还是那堂令人回味无穷的常识课。
“叮铃铃”，上课铃响了。老师笑盈盈地对我们说“同学们，告诉你们一个消息，今天，在学校园中发现了两只腿受伤的小鸟，下面，请同学们为小鸟疗伤，让小鸟重新回归大自然。”“好！”同学们异口同声地说。
接着，老
接着，老师拿来了那两只受伤的小鸟。大家分成两大组，一组护理一只鸟。我们这组的这只鸟很小、很瘦，一条腿上还流着血。我们开始分工。小红检查伤口，她专心致志地看着，见没有玻璃之类的物品就点点头，把小鸟交给了小玲。小玲拿着棉棒，蘸了红药水，小心翼翼地为小鸟涂上。那时，小鸟疼极了，不停地拍动着翅膀。身旁的小明急忙抓住小鸟，还顺着它的羽毛慢慢地摸着，小鸟渐渐地不吵了，小玲继续帮它涂药水。
涂完后，小玲又把小鸟传给了我，我的工作是替小鸟绑上纱布。我聚精会神，生怕弄疼了小鸟。我拿起纱布在小鸟腿上绕了几圈，又打了一个漂亮的蝴蝶结，小鸟看上去很高兴。
啊，大功告成了，大家喘了一口气。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在谢谢我们为它治疗呢！小刚拿来了水和小米，喂给小鸟吃。小鸟狼吞虎咽地吃着，它看上去饿极了，还不时把食物溅出来。大家见了它的样子，都哈哈大笑起来。最后，我们把小鸟放回了大自然，它在学校园上空盘旋了几圈去建立自己的家园了。另一组的救援也很成功，他们也放飞了小鸟。
我想，这样上课十分有趣，不但能够帮助我们练习动手能力，还能让我们懂得动物是人类的朋友，爱护动物，保护动物。
这时，老师来了，他微笑着对我们说:“这次，同学们做得很好，保护动物是我们应该做的。”话音刚落，“叮铃铃”，下课铃响了。
护理结束了，课也上完了。同学们对保护动物的影响加深了，对常识课的热爱之情增加了，那热烈的场面，深深地留在我们心中。嘿！这真是一堂令人难以忘怀的常识课！
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十
小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”
其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”
是毛老师激起了我对写作的兴趣，而他正是利用了《小珊迪》这一课文，我将永远记住《小珊迪》这一课文，以及毛老师的声声教导。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十一
你喜欢英语课吗？你是不是觉得英语课只有枯燥的a、b、c呢？我们的英语老师missqi总是想方设法把英语课上得很精彩，让我们喜欢英语课。这不，我们刚学到水果色拉一课，missqi就早早让大家准备，要让我们在学校里做一次水果色拉。
听到missqi要让我们大家做水果色拉时，有的同学一蹦三尺高，还不停地摆出“v”的手势。我回家立即把学校里要做水果色拉的`消息告诉了爸爸妈妈，并决定晚饭后就去超市买水果。来到超市，那里的水果真是琳琅满目，我都不知道从何下手。经过商量，我买了火龙果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉酱，食物准备完毕。因为我是组长，我还准备了一个盘子和一个不锈钢勺子。
第二天我兴高采烈地去了学校。上午第二节就是英语课，第一节课后，同学们纷纷讨论着关于水果色拉的事情。大家有的带了苹果，有的带了桔子，还有的带了葡萄。上课了，只见missqi走进教室，先带领我们大家读了一遍课文，然后问大家：“同学们，你们都带了什么水果呀？”大家高举右手，争先恐后地回答着。missqi在黑板上写了三个步骤：谈论、制作、邀请。同学们听了，个个都跃跃欲试，七嘴八舌地谈论完水果后，制作起了水果色拉。我和钟辰吉一股脑地把带来的水果全都倒进了盘子里，可是太满了，我们便吃掉了一些；而高曙署却小心翼翼地把带来的葡萄、苹果放入果盘中，生怕弄疼了他们；许升在一旁直咽口水，一直催我们快点。水果色拉做好后，大家纷纷向missqi举手示意，要让她来品尝一下我们的色拉。missqi尝了一片水果后，赞不绝口。我们对自己做的色拉都很满意，便把盘子的食物一扫而空，钟辰吉打了一个很响的饱嗝，逗得我们哈哈大笑。快乐的时光总是短暂的，不一会便下课了，同学们只好意犹未尽地收拾东西准备迎接下一节课。
这就是我们有趣的色拉课，一节充满欢笑的英语课。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十二
今天是星期五，对于我们在校住宿的学生来说，这是一星期中最让我们激动的日子。也许是大家太过于兴奋、太盼望早点回家了吧。最后一节课上课5分钟了，教室里还没有安静下来。数学徐老师在教室里站了5分钟，她是想同学们说够了自己会自觉停下来，但同学们好像意犹未尽，根本没有要停的意思，反而越说越起劲。老师本来平静的脸变得严肃起来，她用书敲了几下讲台，生气地对吵得正热火朝天的同学们说：“我站在这里已经5分多钟了，你们就当我是空气吗？”同学们立马安静了下来。老师有些心酸地说：“你们有没有考虑一下我此时的感受？一进教室，等待我的不是大家安静地等老师上课，而是同学们无休止地吵闹、无视老师的存在。”说完就用那种无奈、失落的眼神望着大家。
年的话，我估计成了白发魔女了。”大家都笑得人仰马翻。同学们的猜测各种各样、千奇百怪，教室里不住传来一阵哄笑声。
大约过了半节课，老师说：“好了，停下来。知道我为什么要给你们上半节语文课吗/？”大家都疑惑地摇摇头。“我只是想让你们换位思考，想想我的感受。再说了，有的`人为什么能考上北大、清华，主要的原因是是他们珍惜时间，用心读书。再看看你们，怎么一点儿上进心都没有啊？六（2）班以前的成绩比我们差，可现在呢/？人家已经远远超过了我们。你们真的有些让老师失望。从现在开始，我们每个人都必须端正学习态度、制定好自己的奋斗目标，为实现这个目标而不懈努力、、、、、、”大家似乎都被老师语重心长的话打动了，都清楚的认识到了自己的错误，在后来的时间里个个聚精会神地听讲，积极思考，踊跃举手回答老师的问题。
这真是令人难忘的一课。我想对所有的老师说：“老师，您辛苦了！”
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十三
人在少年的时候，大部分的时光都是在校园里度过的，而来校园里的时候，又有大部分的时光是在课堂当中度过的。这段时光中我们或是开心，或是激动，或是紧张，或是振奋。总之就是让人难忘，就让我说说我最吧！
记得那是一节英语课，我们的英语老师给我们布置了一项任务－－背英语书上的'课文，当老师布置下这个任务的时候，我心里想到：天啊！让我背课文，打死我也背不出来啊！这简直比登天还难。可是当老师说出“比赛”这个词时，我立刻在心里出现了强烈的斗争，是给自己的组争口气呢？还是让自己的组输掉比赛呢？给自己的组争口气吧！可背课文的确有点儿难，让自己的组输掉吧，可组员们会怎么看我啊！慢慢的，自尊心涌了上来，前者便站了上风。
在第二天的英语课上，我怀着忐忑不安的心情等待着老师宣布比赛开始。终于，在老师的一声令下，比赛开始了。
在前面几个组的表演中，有倒背如流的，也有磕磕巴巴的，时间一分一秒的过去了。啊，轮到我们组了，我们组的人一个一个的登上讲台背课文，一个，两个，三个……我一边数着上去的人数，一边想着课文的内容，终于轮到我了，我忐忐忑忑地走上了讲台，望着下面的同学，忽然我紧张了起来。从小我就有怯场这个毛病，而在现在又发作了。怎么办？怎么办？我闭上了眼睛，做了几个深呼吸，在睁开眼睛，忽然看到我们组的那些人都在鼓励地望着我，老师呢？老师也亲切地向我微笑。这一切，好像都在给我能量！我心里忽然之间豪放地说了一句：“少年英雄有什么完不成？”然后，我张口就背，就像潺潺流水一样从口中泻出，如有神助。
结果已经不重要了，重要的是我摆脱了怯场的毛病。我爱这节课，了民爱它给我的收获！这就是我最！
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十四
我有一位幽默的数学老师，他的教学方法独特，常常给人很大的惊喜和乐趣。数学老师讲的课可以说节节令人难忘。但最对我来说却发生在一个寒冷的下午。
对于同学们来说，上数学课无疑是在听广播，实在是太无聊了，加上那天天气寒冷，有些同学不免便情不自禁地打起了哈欠，趴在桌子上睡大觉；有些同学虽然在听老师讲课，心里却飞到外边；还有一些同学把老师的话当耳边风，左耳进，右耳出。老师就像跟牛弹琴似的，浪费了口舌。见我们这无精打采的，他想了一条妙计。
老师走到办公室，拿来了一个宝贝——音响。“同学们，我觉得现在的教学方式太老套，该更新了。”老师奸笑地说。同学们不知道其中的阴谋诡计，纷纷赞成。“好，我现在叫人起来回答我刚才问的问题，回答不了，罚他为我们来一小段舞蹈或一小段歌。”同学们和我坚决反对，可为时已晚。
第一个上阵的是班长小届，他不费九牛二虎之力就回答了老师提出的问题，而且全对，不愧是学习精英。下一个是我，虽然数学对我来说是小菜一碟，但也有一定的极限。“詹茨风同学，你第三条回答错误，请上台表演。”全场立刻响起了排山倒海的掌声，没办法，我只好拿着话筒演唱了一段《左手右手》，随后便有几名受害者上台表演，这总算给了我心灵的'一丝安慰。老师笑了笑，说：“下次还要吗？如果不要，就应该认真听讲老师说的每一句话，知道吗？”“知道”同学们异口同声的说。从此，我们上课变的认真起来，数学成绩与日俱增，这都归功为那节让我。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十五
有一件事，让我一想起来就脸红。
那件事发生在上周星期四下午，上完跆拳道课，我们都在换衣服。因为我换衣服动作特别慢，所以被总教练袁教练留住了，同时被留的还有王天纵。
袁教练对我们说：“做两百个高抬腿，这算罚得很轻了，赶快做！”王天纵已经开始做了。我可不想甘愿受罚，一边系鞋带，一边想着怎么溜出去。我猜到袁教练过不了多长时间就会出去一趟，我正好可以趁机溜走。果然不出我所料，我刚系好鞋带，袁教练就准备出去了。趁袁教练不注意，我迫不及待地冲到门前，准备开溜，结果被袁教练转身发现逮个正着。只见袁教练快步向我走来，把我的耳朵一揪，把我重新抓到道馆里，让我乖乖地做完两百个高抬腿一个都不准少，并语重心长地对我说：“江振宇，你少做点可以，但是不能不诚实，就算你没有力气了，你给我说一声，我也会放你走的。哎，真是的，快做呀！”这时我才恍然大悟，惩罚不是目的，只是一种手段。我打消了偷跑的念头，乖乖地做完了两百个高抬腿。
回到家，我的耳朵仍然很疼，红得发烧，还不敢吭声，怕妈妈询问原因。不知怎的，我的红耳朵在灯光下特别醒目，还是被细心的妈妈发现了。“你的耳朵怎么这么红？跟人打架了？”妈妈问，“没有。”“哟，好烫！”妈妈用手模着，惊叫着。“到底怎么回事？”妈妈质问。“被袁教练揪的。”我低声说。“他为什么要揪你呢？你是不是又不听话？”妈妈提高声音说，我只好把事情经过讲了一遍，妈妈听了以后，说：“袁教练用军事化训练你是对的，做事速度要快，你平时做事太慢了，今后走上社会怎么办？这是你的老毛病了，要改。要你做人诚实也是对的，不能耍小聪明，做不下来跟老师商量都是可以的，不能偷跑。别人王天纵不是做了吗？诚实憨厚是一个人的美德，你忘记了列宁《诚实的孩子》的故事了？”开始我还很恨袁教练，听了妈妈的话，我坐下来仔细想一想，他也是为我好，因为“忠言逆耳利于行”嘛！所以他对我的教育我也心领了，今后做事要果敢干练，不能磨磨蹭蹭的，学体育更是要虎虎有生气。
这件事说明了一个道理：遇事一定要诚实，要不然，就会受到应有的惩罚，聪明反被聪明误。”
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十六
我已经读五年级了，上过好多课。在这一节节课上，我学会了好多。有一节课令我永生难忘。
那一天的语文课由我们的实习老师白老师上。白老师精神满满地站在讲台上对我们说：“同学们，今天我来给你们上这节语文课，希望你能认真听讲。”同学们有气无力地回答：“好。”
白老师开始讲课了。开始，同学们还很安静，可过了一会儿后，我们班的几个捣蛋鬼就坐不住了，开始叽叽喳喳地跟别人说起话来。白老师回过身来，瞪了他们一眼，又继续讲课。他们稍稍安静了一会儿后，又开始小声地说话。慢慢的`，说话的人更多了，我和同桌也加入了他们的队伍中，教室里像有很多蚊子一样嗡嗡地响个不停。白老师说了句：“安静！”可同学们不但不听，反而声音更大了。
白老师气得满脸通红，厉声呵斥：“同学们，你们这样学习，怎么能学到知识呢！”在白老师背过身写字的时候，竟然有人站起来跳舞，同学们忍不住嘻嘻地笑了起来。
白老师终于忍无可忍了，把粉笔往桌子上一摔，大声说：“既然你们这样，那这节课你们自己上吧！”终于下课了，白老师转过身来冷冷地对我们说：“我对你们很失望。”我眼睛一扫白老师，发现她的眼里充满了泪水，白老师竟然哭了。看着白老师的背影，我心里像被打翻了五味瓶一样，很不是滋味。
现在白老师虽然离开了学校，但那节课却深深地印在我的心里。我们不应该不尊重老师，让老师伤心，我们应该学会尊重老师，认真上好每节课，在老师的指导下学到更多的知识。
好！
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十七
我天天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐，也有悲伤。但是有一节课让我最难忘。
那是一天上午的语文课，同学们在安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给我们批作业。突然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，她小声的对我们老师说了几句话，老师就和她出去了。几分钟过去了，老师还没有回来，这时我们班就像炸开了锅似的`，顿时沸腾起来。同学们说的，说笑的笑，玩儿的玩儿，串位的串位，看书的看书总之热闹不断。
突然，不知是谁喊一声“老师来了！”哎呀，老师来了，同学们赶忙停下手中的活，教室里顿时鸦雀无声。一片静默，过了一会儿才发现这是其他班的老师，真是虚惊一场啊！
“咚…咚…咚”一阵有节奏的脚步声从楼梯上传来，“老师来了！老师真的来了！”同学们立刻平静了下来，串位的同学飞快的跑回自己的座位上，看书的赶忙藏起自己的书，在一起谈笑风生的同学也连忙坐的端端正正，抓起作业本，写起了作业。老师走进教室，看到我们都在认真地写作业，满意的笑了笑。
这真是我最了。
一节难忘的班会课范文（18篇）篇十八
在我小学六年的生涯中，上的课已经是不计其数了。这其中有快乐的、轻松的，当然也少不了难忘的。
去年暑假，我去上作文课。作文课的老师姓张，他很幽默，也经常会给大家做些小实验。这节课，张老师带来了一瓶酒精、两条手帕、两个盘子、一个打火机和一个装满水的瓶子。他说：“今天我们要做一个实验——烧不坏的手帕。”我们十分疑惑，小声嘀咕说：“手帕怎么会烧不坏呢？”
实验开始了，大家全神贯注地看着。只见张老师先把手帕放进水中浸湿，然后把手帕拿出来拧干，平展开放进盘中。接着再把手帕上洒上酒精。最后再用打火机把手帕点燃。一眨眼的功夫工夫，火苗一下子就窜了上来，同学们“哇”的一声叫了起来，火越烧越旺，过了一分钟后，张老师盖上了另外一个盘，火熄灭了，而那块手帕竟然完好无损。
张老师问大家是为什么？有人回答说是因为手帕沾过水。张老师笑了笑，拿出另外一块干手帕，用和刚才一样的方法点燃，再把火熄灭。拿出手帕时，我们都惊呆了——竟然还是一块完好的手帕。
张老师给了我们解答，他说：“这是因为酒精燃烧时，火焰上部温度很高，底部的温度却很低。而且，这用的是浓度为75%的医用酒精，比较容易挥发，燃烧是在盘子的.表面，而手帕却浸泡在25%的水中。所以有水的”保护“，手帕自然烧不坏，我们听后才恍然大悟。
临下课前，张老师又给我们讲了这个道理：任何事情都不能只看表面现象，要透过表面现象去看他的本质，这样才能知道它的实质。
这节课，我们不仅通过实验享受了乐趣，更学到了知识，懂得了道理，这是我最。