优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境，产生共鸣。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇一
作业复作业，作业何其多?我辈因作业，岁月皆蹉跎!
光阴诚可贵，健康价更高，若为作业故，二者亦被抛!
昨日出门去，归来泪满襟，身入网吧者，不是作业人!
学生少闲日，周末人倍忙!夜来南风起，吾室灯自亮!
横眉难敌千师指，俯首甘为笔耕牛!
不知作业真面目，只缘身在作业中!
夜听风雨声，作业知多少?
采菊东篱下，忽然忆作业。山气日虽佳，惟有把家还。
目光淡淡，扫视着桌上的书本。作业团团，压迫着疲累的我们，谁言何苦?天外的声音模糊。怕会有老师在前，骂我蠢猪!
作业难，难于上青天。
作业难，作业难，多假日，今安在?
这作业，怎一个多字了得!
做不完，想还难，是作业，别是一番愁苦在心头!
自古学习总心结，更堪那作业千万叠!
此去今年，应是似水青春不在，便纵有千般作业，又为何人写?
此题无计可解除，才下心头，又住笔头。
我欲解衣睡去，又见作业未完，心中不甚寒。
问世间作业为何物，也教人以身相许。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇二
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
也省了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的承重负担啊!我正想对全世界的人们喊一声：“对学生少布置一些作业吧!”但是，只样喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只能这样喊，但，无济于事啊!人总归是人，为何要弄成这样?我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生时间是一生最美好的时光，但一提起“作业”这俩字，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的习题篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业缠绕，再现一笑呢!我盼望着……对!会有那么一天的!
作业啊，作业……。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇三
（315600）浙江省宁海县青少年活动中心金央央。
“丁零零――”放学铃撞得人精神振奋。
语文老师姗姗而来，留下了七八样作业。紧接着，数学老师也推门而入：“完成练习三，不多的！”望着作业备忘录中满满的作业目录，我的好心情一扫而光。
背着沉甸甸的书包，走在小路上，我的心也沉甸甸的。“哈哈哈――”旁边幼儿园中孩子们的欢笑声不绝于耳。我停下脚步，痴痴地望着他们快乐地游戏，心中酸酸的，涩涩的。“作业总是那么多！”我抱怨着，不敢多停留，垂着头，默默地向家走去。
小山般的作业堆在桌边，我不敢有一丝松懈，奋笔疾书。“看我给你买了什么？”哦，是妈妈回来了。“《金点子试卷》、《语文一点通》、《数学一点通》，这些试卷都不错的'。这个月内，你要把它们做完。”妈妈轻轻的话语在我听来有千斤重，没办法，快考试了，忍忍吧。我安慰自己，但心中还是泛起一股淡淡的酸楚：我的童年早早地结束了。
夜，深沉。
过多的作业成了我沉重的负担，锁住了我的童年、我的梦。现在，我迷惘了，我的梦是什么？我还有梦吗？我无数次地问自己。我苦苦地在题海中挣扎，虽然我知道不能改变什么，也无法改变什么。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇四
作业，一提到这个词，我相信大家都不会感到陌生。只要是学生，就必须要一丝不苟地完成老师或家长布置的作业。作业或多、或少，或难、或简单，我们都得完成它，这是每个学生的职责。现在这篇作文，就是老师布置的作业。同学们写的作业不计其数，一定和“作业”这个老朋友发生过不少有趣的故事吧!
记得有一次，数学老师在课堂上要我们完成一张试卷，说是什么考耐心的，当时我痴呆呆地望着操场上的游戏的学生，漫不经心的，所以没听清楚老师说的具体内容。我打开题目一看，这都是什么题啊?恐怕初中都不会做呢!再加上我“人在曹营心在汉”，心早就飞到了操场上。时间好像在和我比赛，我越烦燥，它就过得越慢。不知熬了多久，老师说还有10分钟就要交卷了。我愣了一下，因为我还没想出答案。我心想：怎么办，这些题目都那么难，不写，总不能交白卷吧?我只好乱写了。那天，我寥寥草草地完成试卷。第二天，试卷发下来了，当老师说我考了48分时，全班都目瞪口呆，只有我一人最清楚。
从今以后，我做作业都不敢再马虎了，做完以后也会仔细地检查。这样，才不会重蹈我以前的覆辙。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇五
哈哈哈，我情不自禁地笑出声来!知道我今天为什么那么高兴吗?别急，让我慢慢告诉你：李老师布置了一个作业，一个与众不同的作业，让我们回家后，按照《苹果里的五角星》一课学到的方法给家长变个魔术，并让家长写感受。哇!全班同学都有一种近似疯狂的喜悦。不知李老师的葫芦里卖的什么药，可不管怎样，今晚的作业是不用自己动笔啰!我啊，还得谢谢李老师给了我一个“翻身”的机会，嘿嘿，爸爸妈妈，今晚咱们走着瞧!放学了，看着妈妈满面春风的样子，我的心里呀更乐啦!
回到家，我便迫不及待地拿出了一个苹果，来到妈妈跟前很神秘地问道：“妈妈，你想看魔术吗?”妈妈“扑哧”一笑，说道：“魔术!你也能变魔术啊!好啊!想变个什么魔术给妈妈看呢?”我很优雅地转了个圈，举出苹果，学着刘谦的口气说：“这是一个苹果，我能从苹果梨变出个五角星!”妈妈笑了，说：“吹吧!吹吧!你这个吹牛大王!我倒要看看你能变出什么花样来!”
我高举苹果，对着苹果又是摇，又是打，又是吹，又是摸，过了好一阵子，我对妈妈说：“好了，变出来了，就在里头!”妈妈依然是笑微微的，我拿出水果刀，对着苹果拦腰切下去，快要切成两瓣时，我故意停了下来，一脸认真地对妈妈说：“妈妈，要是里面有五角星，你得写感受哦!不许耍赖哦!”妈妈呵呵一笑，说道：“好!妈妈绝不反悔!”听了妈妈的话，我便把苹果举起，转过身偷偷看了一眼，“啊”我惊呼一声，不敢回过头来。妈妈见我半天没动静，便开心地大笑：“吹牛大王，怎么，没变出来吧!我早说。”“你看!五角星!”没等妈妈说完，我便转过身，掰开苹果，在妈妈眼前晃了几圈后来了个超级帅气的停止。妈妈的眼睛直盯着苹果里的五角星嘴巴张的老大，不过，姜还是老的辣，不过一会儿她便没事儿人似的说：“我早就知道了，不就是苹果核像个五角星嘛!我让你呢!”“是__吗?”我故意拉长声调问道。“当，当，当然是啦!”妈妈被我逼的话也说不好了。
我拿出家作本，“啪”的一声放在桌子上：“妈妈，写感受!”因为赢了妈妈，我可以上网玩qq了，而妈妈呢，把爸爸也拉去写感受了!可怜的爸爸呦!我心里乐开了花：哈哈!今晚也让你们尝尝写作文的痛苦!我开心得连游戏都玩输了，可奇怪的是一点也不伤心，反而越来越高兴了。
哈哈!爸爸，委屈你了!妈妈，好好写!我呢!就多玩玩，不然就没机会了!哈哈哈哈。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇六
今天我的心情特别好，因为今天我没有家庭作业，作业都在昨天写玩了，今天真是空闲的一天呢。
今天，我和李怡伟开心的在楼下玩儿了整整两个小时。
我在李怡伟家里面借了跳绳，然后再楼底下痛痛快快地玩了起来，我们想起来要去叫刘姿恒(刘姿恒是我的好朋友，也是英华的，在五二班)，然后，我们到他的家里面去叫他了，到他家里面才知道，刘姿恒还没有写完作业呢!说起来，我们写作业真是快啊。
我们失望的下了楼，然后继续在地下开心的玩了起来。
李怡伟要回家了，李怡伟邀请我到她的家里面去做客，然后我就和李怡伟一起到她家里面做客。
我到了李怡伟的家里面，其实利益为家我也是很经常去的，到了李怡伟的家里面，她的爸爸就醒来了，他爸爸让李怡伟给他那拖鞋，李怡伟拿完拖鞋就把她爸爸的手机拿过来，让我和她一起玩儿手机游戏。后来，大家都要吃饭了，我们就各回各家了。
我又为什么没有作业?因为我在爷爷奶奶住一晚上，所以我妈妈没有给我留作业。
有时多么想成为5——6岁的小孩，整天没事做，上上幼儿园，唱唱歌，跳跳舞。过着无忧无虑的生活，如果时光能倒流，永远停在5岁的话，那真是太美了。
天天如山般的作业总是出现在我的眼前，做的手麻，指肿。我们时时都在想，如果没有作业该多好，至少5天、3天，哪怕一天也成啊!可是，怎么会呀!一课学完又是一课，补充习题，每日英语……多的说不清了。终于可算是太棒了，老师对我们说：”今天没有家庭作业!“话音刚落同学们有的围着老师转，有的围着教室转，有的高喊”老师—万岁，老师我爱—你!“各种各样的呼喊，数不尽。
在回家的路上我在想，太阳怎么又变红了，人怎么又变多了，车怎么也开快了，似乎我眼前的东西，都变了一样，世界变得更美好了，所有的景物，生物都变多了，像洗过澡一样。焕然一新。爬的楼梯也变少了，似乎一切都在帮我尽快回家，享受不做作业的快乐。
在家中，没有作业，没人管，可以看电视，玩小游戏，上网，听音乐，反正可以为所欲为。老师你真是太伟大了，我爱你。你总算可以放我们一马哦!
也许，人人都想拥有自由的一天，但如果你想有更大的成就，请你先扔下自由，回到笼中，创造出更宏伟的事业。
老师在台上说：“今天没有家庭作业。”这洪亮的声音响起，教室里像炸开的油锅一样，我却愁眉苦脸的。
我唉声叹气地走到家中，老妈不管三七二十一来到我面前，笑嘻嘻地问“今天有没有家庭作业?”我一愣，心想：唉，只好等着暴风雨地来临。我说：“今天……今天没有……作业。妈妈开始眉开眼笑，不知从何捧来一堆难得不要不要的试卷，苍天，为何害我?妈妈又说：”有一些我折了的你做好，星期天我检查，错一个加一题。“我一看，密密麻麻的字试卷上发现，这不是加工打印的，而且是我写的，我看着这堆作业本，它们犹如一座座大山让我喘不过气，我只好一声不说，终于完了。11点了。
早上，同学们开开心心地上学，我拖着黑眼圈来了。
暑假来临了，不知前方又将埋伏着什么?
嗯，我可以说，哲商小学是真的没有一个班有一次真正的没有作业，除个别节目以外。
学校以前说实行快乐星期三，可只有第一次实行了，也是最后一次唯一一次。虽说只有我们班坚持下来了，也只语文老师坚持下来了，但也不是完全，依然有背有什么复习什么读什么的作业。英语老师完全不顾什么快乐星期三，该有什么就布置什么。
快乐星期三?
哼，太”快乐“了。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇七
学生的任务少不了作业，一提起作业，我就皱起眉头，发起愁来。
在这临进毕业之际，作业就多了起来，什么作文、试卷、复习作业等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间的玩耍一阵，而如今，连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟，整天写啊、练啊，手上都起了泡。为了这些作业，我甚至每晚要到一点钟才能睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那可就没有好日子过了，不是挨骂，就是再把作业重新做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，刷刷地写起来。
夜深了。我想，学生啊学生，你何年、何月、何日才能减掉这一些负担啊！我真想对全世界大喊一声：“什么时候才能给学生减轻一些负担啊！”这样肯定会引起公愤的，所以我们只好……“爸爸妈妈，我做不完了！”我只有这样喊，心里才能舒服一点，但也无济于事，真是气死我了！人总归是人为何要弄成这般现状，我苦苦哀求上帝能给我们学生减轻一些作业。
当学生期间是一生最美好的，但一提起“作业”这两个字，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的篇章浮现在脑海。哦，我什么时候才能摆脱作业的纠缠，再现一笑呢？我盼望着……对，会有那么一天的。
作业啊作业……。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇八
“今天没有家庭作业！”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。“酷！酷酷！”大家嚷了起来，有的不停地拿本子拍桌子，有的不停地跺着脚，还有的一边“狼吼”，一边跳舞。
放学回家，我背着书包，哼着小曲回家去。嗨！今天脚步怎么如此轻松，不一会儿就到了家。进了家门，我一屁股坐在椅子上。“先来瓶冰可乐，再加上川香牛肉吧！”我嚷道。
我拿起冰可乐，喝了起来，再加上川香牛肉，真爽！没有家庭作业的日子就一个字“爽”！
妈妈回来了，我见了，欢快地嚷道：“妈妈！今天没有家庭作业！”妈妈听了，半信半疑地说：“真的？”妈妈注视了我好久，才慢吞吞地说：“行！去看书吧！”我终于等到了妈妈这道“圣旨”，好似一道光，闪进了书房，拿起一本《三国演义》，津津有味地看了起来。桃园三结义、|三顾茅庐、草船借箭……刀光剑影、斗智斗勇，令我拍手称绝。看了好久名著，该让脑子休息一下吧！我将《三国演义》放回书架，拿来一本《幽默笑话大全》看了起来，“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我乐得哈哈哈大笑，妈妈似乎也被我感染，走进房间看了里面的笑话后，也开心地笑了。
“今天没有家庭作业！”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。“酷！酷酷！”一部分同学叫了起来。有的同学拿着本子打着桌子；有的同学还在教室里乱跑乱叫；还有的发疯似的“狼吼”，还跳起了四不像的舞蹈。放学了，我背起书包，哼着小调。
咦？今天的步伐怎么那么轻快？不一会儿就到家了。刚一进家门，就跳到了沙发上。拿起了一瓶可乐，看着电视。想到：今天真是太爽了！连一项作业也没有。我等会要做什么呢？找朋友玩、看书、看电视、还是去打羽毛球。最后我决定不出去玩了，在家里组装模型。说干就干，我马上拿起一块零件。就听到了一声怒吼：“宇杰！你怎么还有时间玩模型，你不是要期末考试两科都考95分以上吗？”说完就把一座山似的练习摆在我的面前，又说：“没把这些练习做完，不准吃中午饭。”我马上反驳道：为什么？妈妈我好不容易才有一天没有作业，你怎么能这样呢？”妈妈听了，马上拿出了一个衣架，做出要打我的姿势。我才急忙答应做练习的事。过了2小时我终于把妈妈交给我的“艰难”任务完成了，我马上吃完了午饭。心想：我把妈妈交给我任务完成了，她应该不会阻止我去玩了吧！太好了，终于可以享受这难得的好时光了，哈哈！过了可就没了喔。想完就跳出了门口。忽然一声大吼把我吓得屁滚尿流。原来是老妈在叫我回去背课文。母命难为啊！我只好来到阳台背课文，在阳台我仰天叹道：“为什么？这是为什么？别的同学能去玩，我却不能玩。真是同人不同命啊！”说完就进入了漫长而艰难的背课文任务中去了。
早上，我刚来到学校就听到一位住在我家旁边的一位同学说：“宇杰昨天好惨啊！不能出去玩，还做了一大堆练习，还在阳台说了一句特搞笑的话。不说了他在看我了。”我听了马上晕倒在地上。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇九
关于作业，我并不想多说几句。作业这个词，在生活中常常用到，用到的方面也比较广泛。
作业，大多数的意思都是为完成生产、学习、军事训练等任务而布置的活动。当然，学习和作业的关系大家都非常的清楚。简单来说，作业就是老师留给学生的事情。今天，我就主要讲讲作业与学习的联系。希望大家以后对作业的心态能够从这篇文章中获得一些感悟。
作业对同学们来说，是一项挺烦人的事，对我也如此。为什么呢?因为在这个年代，哪有人不忙?又有什么人能整天玩游戏、看电视?而在这些忙碌后的闲暇之余，同学们何尝不想放放松，排解一下学习和家庭带来的压力。但在这个时候，作业来了。愤怒，心烦，抱怨，习惯，平淡，到最后的快乐。这就是同学们对作业的态度的道路，但又有多少人能做到以快乐的心态面对这些繁重似山的作业呢?我想没有多少吧。我只希望，同学们对作业的态度，能像我所说的那样，慢慢去转变，即使你做不到快乐的心态，也不妨去试一试，换一换看待作业的态度。这好比心情好的人看一束花，越看越好看，越闻越香。而心情坏的人去看同样一束花，越看越烦躁，最后闻都不想闻。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十
“今天没有笔头作业！”老师放学前宣布。“耶，太棒啦！”同学们忍不住欢呼起来。“虽说不用动笔，但不等于没有作业。”老师清了清嗓门，继续说道，“今天是重阳节，今晚的家庭作业是——为长辈做一件事。”
嘿，这份作业可真特别！可是，我应该为谁做什么事情呢？我一路思索着，不知不觉到了家，一股香味窜进我的鼻子。我直奔厨房：哟，锅里升腾着热气，油烟机“嗡嗡”地唱着歌，炒锅“噼里啪啦”地响着，外公正挥动铲子炒菜呢！
每天我放学归来，爸妈下班到家，就能吃上现成的饭菜，全仗外公外婆这样忙碌啊！我知道，外公不是不想休息，他最喜欢一边喝茶一边悠闲地看报了！我还听他侃过茶经，他对品茶颇有研究呢！对了，我可以请外公从厨房里出来歇歇，为他沏一杯茶，让他品品茶、看看报呀，这也算是为长辈做了一件事吧！
于是，我对外公说：“外公，您快出来歇会儿吧，别忙了！”外公乐呵呵地说：“行啊，我正好忙完了，就等你爸妈回来开饭啦！”说着，外公就坐到客厅的沙发上，看起了当天的晚报。我呢，赶紧开始替外公沏茶。我先在茶杯里倒入小半杯沸水，等水温降到七八十度时，将少许普洱茶放入杯中，再微微摇晃茶杯，使茶叶充分浸润，然后倒掉上面的漂浮物，最后高提水壶将开水倒入杯中。茶叶缓缓地漂浮起来，又慢慢地沉到杯底，它们调皮得很，有的在杯中打着旋互相追逐：有的.浮在水面上，尽情地舒展着身体；有的却故意躲在杯底……不一会儿，怡人的茶香袅袅飘散。
我小心翼翼地端着茶杯，走到外公跟前，将茶杯放在茶几上，接着深深地弯腰鞠了个躬，毕恭毕敬地说：“外公阁下，请您品尝孙儿亲手为您沏的香茗吧！”外公高兴地接过茶杯，抿了一小口，说道：“不错嘛，色香、味醇，沏得恰到好处！”
我陶醉在外公的赞美中，谁知外公紧接着又问：“孙儿呀，你是否有事相求于我，才下此功夫为我沏茶的？”外公的问话让我的脸一阵发烫——的确，以前还真没为外公沏过茶呢！我暗暗责怪自己平时很少孝敬外公，真是惭愧至极！
“外公，我祝您重阳节快乐！(话题作文)孙儿我以后一定会多陪您老人家聊天，多帮您做点事，没有任何条件的！”我大声说。外公又抿了一口茶，笑了。
指导教师：马荣。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十一
我们的班主任田老师不知怎么地心血来潮让我们写作文——还是那种“组队”式作文，最少要两人组队。
我和同桌欧思思组了一队，最初我还并不知道苏晴也是和我们一队的，反正当即我们就达成了一个共识——某天晚修时我们全班（不包括走读生）不是看了部叫《凤凰花开》的电影么？一部缉毒片。然后我俩想着要不我们写个与这个电影相近的《湄公河行动》呗，毕竟都是看过的人。
思思是个勤劳的家伙，很快就写好了一篇不短的作文，周五的'时候一问田老师，得到了一个令人痛心的答案：“这个题材不行。”被打回去之后，我们就题穷了——不知该写些什么，于是便决定回家上qq讨论。
周六的时候，写完了其他作业，拿回手机翻看qq，这才发现，我们小组的另外两人已经聊了一阵子，现在群里倒是一片寂静，发了条信息之后才开始活跃起来。
“写什么？”苏晴发了条信息。我也不知道啊，于是就随便回了条信息给她，欧思思也表示不知道。“要不写姜多娟吧。”苏晴提议，我与姜多娟并无多少交集，以此作文确实有些犯难。当即发了条信息：“怎么写？”苏晴的答复挺长，分成数句发出总的意思大概就是说姜多娟是个韩国人，与大家语言不通，总是一个人很孤独，然后就是想去帮她诸如此类再自己稍微扯一扯便是一篇作文。我无语，说的倒是容易，但光凭苏晴给出的几个句子，要扯成600字作文还真是难度大，被我和欧思思直接驳回了。
我把这一灵感达成消息发出，之后便以为自己是异想天开了，没想到那两位居然都同意啦，算是全票通过了吧。苏晴发了条似是调侃的消息：“这作文标题就是‘为三人组的作文伤脑筋’。”这不，我还用上了呢。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十二
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
也省了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的承重负担啊!我正想对全世界的人们喊一声：“对学生少布置一些作业吧!”但是，只样喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只能这样喊，但，无济于事啊!人总归是人，为何要弄成这样?我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生时间是一生最美好的时光，但一提起“作业”这俩字，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的习题篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业缠绕，再现一笑呢!我盼望着……对!会有那么一天的!
作业啊，作业……。
文档为doc格式。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十三
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。高尔基说过：书籍是人类的阶梯。而我觉得书籍不仅仅只是营养品和阶梯它还是我的良师益友，是我生命中的一部分。
我从小就是从浓浓的书香中长大。家里有许多藏书，大的、小的、薄的、厚的······记忆中最早与书认识还是在妈妈那温暖的怀抱里，手里拿着一本似懂非懂的《漫画书》听妈妈讲着大灰狼与六只小山羊的故事，往往故事的精彩片段还没讲完我就早已进入甜甜的梦乡了。
伴随着大灰狼与六只小山羊的故事，我渐渐的长大了，不知道在什么时候，我终于能自己看书了，书把我带进了一个神奇的世界。在这个世界里，我不仅能自己看书了，也了解了不少名人对数的迷恋与热爱。还领略了自然的神奇；深海之处的美丽；宇宙的奇妙……在书的世界里，我自由飞翔，尽情陶醉。和我的'益友一起享受。
现在的我，已经拥有了一架子书了，每当我站在书架前这一时刻我感觉自己像公主一样富有。
一本你喜欢的书就像一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
爱书的人是渴望与书交朋友的，因为无声的书会告诉你有生的世界是怎样的精彩。时间在不断流失，而朋友却会一直陪伴着我成长，一天又一天，一年又一年……让我们以书为友吧！
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
人们往往满怀憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追寻。
我也曾追寻着幸福，直至我认识了陶渊明。隐隐约约看到，在官府中于高官达贵之间，，权贵又如何?官场的明枪暗箭已与我于无形;救民于水火，这少年之志恐怕此生难以实现了;仕途、官场，与他的想象完全不同。
他走到江边，面对滔滔江水"行行失故路，任道或能通，觉悟当念还，鸟尽废良弓。"正如他是那株深谷幽兰，清香四溢，从未被浊气所染。他毅然辞官还家，寻找属于他的幸福，不为五斗米折腰。
辞官还家，隐逸田居，日子虽是清苦，但他却乐在其中，种豆南山、采菊东篱，日子何其悠然自得。在这里，他可以放纵地与友人不醉不休，真可谓"悠悠迷所流，酒中有深味"。他领略着酒独特的魅力，他活出了最真的自己，是那一园的淡雅花香，那一盏清风过后的酒香四溢，更是那日夜不离一斟清酒。它牵绊着他的心，他的生活，在它的陪伴下，无阿谀奉承之语乱耳，无趋炎附势小人闹心;与一斟清酒为伴，恬静悠闲，不正是他苦苦追求的幸福吗?虽学富五车、怀才不遇，但放弃荣华富贵退世避隐不正是他的幸福吗?这幸福只有他懂，也只属于他。
虽晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半辈子不见的幸福，竟在一斟热酒中，他已不枉走这一遭(改：幸福原来如此简单，一斟酒，一缕风，一院菊花，一世坦荡)。
原来这就是幸福!
他的幸福，恨太长，怨太短。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十五
一天，老爸不知从哪儿来一本书。我出于好奇，就打开来看一下。结果我发现这本书超好看，看上瘾了。连吃饭也不想吃了，在老妈的再三催促下，我才依依不舍地放下书去吃饭。
晚饭过后，我立刻拿起书接着看，连每日必玩的游戏也不玩了。在我眼里只有书，所有东西都消失了，到我困时才放下书睡。我第一次感到看书的感觉那么爽。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
崭新的木制书柜摆满书籍，整齐摆放的各种图书有魔力般呼唤着人们去阅读。
平静的夜晚，耳中只听见昆虫窸窸窣窣的声响。迎着从明净玻璃窗穿过洒在桌面的银辉，打开了台灯。小小台灯照亮了木桌与书柜，手指点着书脊上名称犹豫一小会儿，轻轻抽出了那本书籍，暖洋洋的橘色光线笼罩周身，怀着期待心情翻过素色封面，视线停留在满页的黑色字体。自己定下坚持读书的目标一定要努力完成，怀着这样心情慢慢读着每一行文字。
书本的魅力是无限的，只要坚持看一会儿，便会被故事深深吸引，两指捻起薄薄书页翻过，淡淡油墨气息留在十指间，目光缓缓滑过每个字眼，体会字里行间传递出的真挚感情，看似单调的文字编织成句，普通句段构造出特别文章。一旦捧起书籍，便很难放下，富有深意的内涵吸引着你去发掘，心中充满着对接下来故事的好奇而沉浸书中很久，放下书本一瞬间恍若自己身临书中世界。
读书本就是件对静心与学识都有好处的事，而坚持读书更是看似简单又有很大益处的事。每天睡觉前难得的几十分钟空闲，捧一本好书细细品读，将所有焦虑与烦躁抛之脑后，安静地坐在床边低头将身心埋入书籍，仿若身临其境般游离在字字句句，感受美好的词句的熏陶。周围格外寂静，只剩翻页的清亮响声，却也是一瞬间淹没宁静中，双眸盯着排列整齐的文字，贪婪地想要快速了解之后情节但也不愿略过精致语句，一字一字读过似是想将每个好句刻在脑中，同时也在暗暗感叹作者炉火纯青的功底。每日坚持着读一会儿好书，坚持着坚持着便会成为一种习惯，每天定要读书的习惯，到那时，便也不必刻意拿起书本，而是自然而然地进入了书的世界。
除了书本自身的魅力，它给我们带来的益处也是数不胜数。平日里阅读时所记下的词句在写作时发挥了最大的作用，使写作时能做到文不加点，写到哪儿，脑中恰当词语马上浮现，不必纠结于如何替换重复字词而抓耳挠腮。与其眼馋别人出色文章，不如学会坚持，学会积累，学会锻炼。
坚持阅读，使人生充实，也使一生受益。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十七
记得有一句话说得好：如果你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了礼貌，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证自我闪光的未来。
礼貌是什么?礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮忙，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不细心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
请听发生在我班上的一则真实小故事。数学课上，同学们正认认真真地算着练习题，突然，只听见我的同桌徐文茜“啊”一声。同学们不约而同地把目光转向了她，看发生了什么事。原先，她不细心把圆珠笔的笔尖划到了他前桌徐家航新买衣服上。徐家航见自我的新衣服被划出了一条长长得黑线了，脸涨得通红，眼看一场大战就要爆发了。此时，只见徐文茜说：“对不起，对不起，我不是故意的，原谅我能够吗?下课后，我帮你洗干净。”徐家航怒气未消地看了看徐文茜及周边的同学，大家的目光好像都在说：“原谅他吧!”徐家航想了一会儿，说：“没关系，以后注意点就行了。就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的”化解了同学之间的矛盾，这就是礼貌礼仪的魅力。
亲爱的同学们，在今日全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要异常看重礼貌礼貌，良好习惯的养成，更异常看重健康人格的塑造。
在我们这完美的学校里，仍然存在着许多不礼貌的行为。同学们，你们怎样能够漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手你怎样忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎样能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎样能够背着师长私自出校门、出家门走进网吧游戏室，全然不顾他们的感受呢难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的学校不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的礼貌举止呀!
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，充满活力，我们追求成长和长大，这个过程中，让我们亲近礼貌，表现礼貌，实践礼貌，就让礼貌扎根我们心底，让礼貌陪伴我们一生。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十八
铃。”终于下课了。小鱼儿向小小的座位旁走去。“咦，小小，你的眼睛旁怎么有一圈黑呀？”“昨晚写作业熬的呗！”说着，小小打了一个哈欠。“可不，我昨晚11：00才睡得呢！”豆豆附和道。“那我可走运，我家停电，我老爸给鲜鱼打了一个电话，鲜鱼允许我不写哦！”小鱼儿一脸喜悦的说。“别得意，鲜鱼会让你补的！”“可能吗？看在同是鱼类的'份上，他不会上我补啦！”话音刚落：
“菲儿。莉娜，鲜于老师叫你！”班长韩聪突然叫到。“哈哈……”小小和豆豆一起大笑。小鱼儿只好向办公走去。鲜于老师果然没有放掉她，让她在下学之前把补的作业交上来。
小鱼儿一回教室就开始狂写。豆豆不满的说：“这么多怎么写呀？”“不写会被骂！”小洁不知从那冒出来，说，“她这一阵脾气火的很哪！”“哎，无奈！”几个人一起哀叹。
一阵铃声打断了她们的对话。
下一节是英语课。
南老师笑容满面地走进了教室，一看就知道没什么好事发生。全班几乎同时摇了摇头。
“同学们，后天教育局领导要来听课，学校决定在班，可一定要好好准备呀！下面我来布置一下任务：萧晓彤负责回答第一个问题；杨佳艺负责背第五段课文；韩飞负责……”南老师在台上滔滔不绝，同学们已经失去知觉。我敢说，除了小鱼儿，没有第二个人喜欢上英语课！但南老师偏偏不给她布置任务。
看，小鱼儿不满的嘟囔道：“连韩聪都叫，为什么不让我回答问题？我可是外籍生，英语比你都好！讨厌的南老师……”小鱼儿的同桌朱博轩碰碰她，说：“我爸告诉我，再过一个星期，南老师就被调走了……”“噢，不会吧……”还没说完，南老师就喊道：“菲儿。莉娜，朱博轩，你们上课说话，我罚你俩把课文抄三遍！”朱博轩摇摇头，小声说：“又抄？我……”
以作业为话题的小学范文（22篇）篇十九
我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。
她很喜欢学习唱歌，有一次她和朋友可以一起去唱歌，和朋友进行比赛。她一个人把和她自己有这方面同样一个爱好的朋友我们打败了。我的表姐真的好厉害的，我真的好佩服她的。
我表哥非常喜欢读书。
有一次，我和我的表弟去她朋友家玩与我的表弟看到这本书，它帮助自己津津有味的样子，我就不多说了，你就会知道，我的表姐看见了晚上，但我的妈妈来找我，我的表弟肯定不会回去。
我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐这样就把她省下来的零花钱她都是我们自己企业都不舍得用的用来研究给我买文具生活用品。
这是我的表妹，一个喜欢唱歌和读书的好妹妹。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇二十
今天，下了一场大雪，看到屋顶上、树上、地面上，铺满了白白的雪花，我们高兴极了，终于可以堆雪人了。
雪花在空中纷纷扬扬，就像一个个小天使在跳着婀娜多姿的舞蹈;雪花落在地上，高低不平，就像海面上清风吹起的波浪，泛起朵朵浪花。放学了，我和郝忻泽决定堆一个雪人，我负责堆雪，他负责做雪人的身体。踩在雪上，雪“咯吱咯吱”的唱着动听的歌，好像在为我们加油呐喊。我在一处雪特别多的地方，用手捧起一大块儿雪，雪在我的手里，冰冰凉凉的，我赶紧跑到堆雪人的地方，郝忻泽见了，大喊到：“啊!这也太大了吧!”我笑嘻嘻的把雪放在地上，接着去攒雪球。很快，雪人的身体就弄好了，接着又攒了一个小点儿的雪球做脑袋，又攒了两个细长的雪棒做胳膊，正在组装的时候，雪人的脑袋掉到了地上，滚跑了，我赶紧把雪人的脑袋捡了起来，笑到：“哈哈，你是逃不出我如来佛祖的手掌心的!”郝忻泽听了，笑得前仰后合。我们又找了两个小石头、一个树枝和一片树叶，分别做成了雪人的眼睛、鼻子和嘴，一个活灵活现的雪人就大功告成了!
看着自己亲手堆的雪人，心里美滋滋的。我喜欢下雪，更喜欢在白茫茫的雪地里堆雪人。
以作业为话题的小学范文（22篇）篇二十一
“叮铃铃”下学了，一天的学习结束了，可面临的又是重如泰山的“作业”。这不，杨老师又布置把我压得站不起来的、直喘气的作业吗!只见，老师像唱歌似的，从嘴中冒出一个又一个音符，比录音机说话都快。而同学们呢，拿出抄作业本，无奈的，从笔中“挤”出每一个字，哎!真是可怜天下学生心呀!
有人说：“作业是烈酒，令人充满激情”。有人说：“作业是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香”。有人说：“作业是果汁，清爽可口而温情脉脉”。我说：“作业是五味瓶，五味俱全”。
同学们，你们有时会感觉作业是一条绳子，不停的.绕着，绕着，绕着，把人都绕在了一起，无法分开就像作业一样，写着，写着思想走了，作业一片糊涂;有时会感觉作业是一个炸弹，如果作业一天堆一天，谁想过，今天过去还有今天吗?再说，如果你不写作业，天天不写，终究，你会害了自己，就像炸弹炸死人，你想，炸弹不认人，只要你玩就会爆炸。
我们设想一下，如果一辆车内没有了方向盘、油门等重要零件，会怎样，它将成为一辆“废车”。如果我们每天不写作业，就知道玩，你知道这叫什么吗?这叫“废人”我说得“废”指的是，人没有肝脏，只有垃圾。
在这儿，我给大家提个建议，写作业前先制定作业表，先写什么，用多长时间，只要条理的安排，一定会在短时间内写出有效的作业。如果作业很多，不必担心，我告诉你一个保密意见，(不准外传呀)回家以后，先写一会儿作业，累了时，不要撑着写，可以先玩一会，等精力充沛时在写。
让我们一起写“好”作业!
以作业为话题的小学范文（22篇）篇二十二
走在路边，时常会有一阵阵清香扑鼻而来，抬头一看，原来是一大片的油菜花。
清明时分，是油菜花盛开的季节。站在我家窗口边，放眼望去，油菜花金灿灿的一片，像给大地铺上了一层金毯子，给人以阳光的感觉，令人心旷神怡。
油菜花芳香扑鼻，令人陶醉，如果摘一朵放在家里，家里边会弥漫着芳香！
油菜花开花有早有迟，在田野里，能看到花开的各种形态。来到田野里，你便会看到一簇簇的、金灿灿的油菜花争相开放，每一朵都有4片小花瓣组成，它们就像是一张张可爱的小脸，朝着我微笑。油菜花有的花苞含苞待放，小颗粒似的花苞挺立枝头，昂首挺胸；有的刚刚开放，小蜜蜂就迫不及待的钻了进去采花粉，头上脚上沾满了花粉；有的开的正盛，两个枝干交叉在了一起，来了个亲密的“拥抱”；有的花瓣早已凋落，长出来又细又长的油菜籽。微风乍起，吹的油菜花左右摇摆，跳起来婀娜多姿的舞蹈；它有好像在朝我点头微笑，告诉我春天的到来！
油菜花的叶片翠欲流，上面长着短短的绒毛，摸上去舒服极了，再加上波浪形的边缘，使人觉得另有一番情趣。有了他的衬托，油菜花显得格外灿烂、阳光了。
清明时节，油菜花金灿灿的，装点着自然，装点着春天！
我爱油菜花，更爱油菜花的色彩！