广东高考全国卷预测(精选17篇)

时间:2023-12-09 作者:翰墨

优秀作文需要有充分的事实依据和论证,而不仅仅是作者的主观意见。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家有所帮助。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇一

2022年广东高考作文题目的难度,决定着语文高考成绩,截止目前,2022年广东高考作文题目并未出炉,还请大家耐心等待,等到高考结束,2022年广东高考作文题目公布后,我们会为大家及时更新,也请大家收藏本文。

一、本科院校(含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校)。

(一)本科各科类。

普通类(历史):总分448分。

普通类(物理):总分432分。

体育类:文化科总分347分,体育术科195分。

美术类:文化科总分325分,美术术科200分。

音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分325分,音乐术科185分。

舞蹈类:文化科总分260分,舞蹈术科178分。

广播电视编导类:文化科总分405分,广播电视编导术科193分。

书法类:文化科总分325分,书法术科205分。

艺术类校考:文化科总分260分。

(二)特殊类型招生录取控制线(含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价)。

普通类(历史):总分548分。

普通类(物理):总分539分。

(三)重点高校招收农村和贫困地区学生(地方专项计划)。

普通类(历史):总分518分。

普通类(物理):总分509分。

(四)高水平运动队。

普通类(历史):总分492分。

普通类(物理):总分480分。

二、专科院校(含执行本批次最低分数线的提前批专科院校)。

普通类(历史):总分160分。

普通类(物理):总分160分。

体育类:文化科总分210分,体育术科185分。

美术类:文化科总分195分,美术术科150分。

音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分190分,音乐术科150分。

舞蹈类:文化科总分170分,舞蹈术科150分。

广播电视编导类:文化科总分310分,广播电视编导术科150分。

书法类:文化科总分195分,书法术科150分。

艺术类校考:文化科总分160分。

三、军队本科院校。

(一)军队提前本科批次院校(含空军招飞、武警工程学院、武警警官学院、武警特种警察学院、武警海警学院)。

普通类(历史):总分548分。

普通类(物理):总分539分。

(二)军队本科批次院校。

陆军工程大学(人防系统定向)。

普通类(物理):总分480分。

四、中国消防救援学院。

普通类(历史):总分548分。

普通类(物理):总分539分。

五、本科院校订单定向培养农村教师人才(教师专项计划)。

普通类(历史):总分472分。

普通类(物理):总分460分。

其中,华南师范大学、广州大学:普通类(历史)总分528分;普通类(物理)总分519分。

体育类:文化科总分347分,体育术科195分。

美术类:文化科总分325分,美术术科200分。

音乐类:文化科总分325分,音乐术科185分。

六、订单定向培养农村卫生人才(卫生专项计划)。

(一)本科院校农村卫生人才专项计划。

普通类(历史)总分528分。

普通类(物理)总分460分。

其中,汕头大学医学院、广州中医药大学:普通类(物理)总分519分。

(二)专科院校农村卫生人才专项计划。

普通类(历史):总分428分。

普通类(物理):总分412分。

七、本科院校少数民族班(招收少数民族聚居地区少数民族考生)。

广东技术师范大学(少数民族班)。

普通类(历史):总分408分。

普通类(物理):总分392分。

八、预科班。

本科院校边防军人子女预科班。

普通类(历史):总分368分。

普通类(物理):总分352分。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇二

信念,是人所散发出的一种意志美,关于信念的高中作文。它将带领你持续不断地拼搏,勇敢向上的奋斗,它是一种高贵的而又不可轻易抹灭的气节。

信念,是人经磨炼出的一种顽强美。它将使你的意念更为坚定,使你的心更为镇静,它就像一棵风吹不动,雨打不退的千年老树。

信念,是人随着心之所想所表现出来的那一种永恒。它会让你的身心得以磨砺,使你为自己的理想坚持不懈,定不言弃的前行,直至成功。

卧薪尝胆的勾践不是怀着一种为国血耻的信念而不断筹备,精心策划,而终有所成的吗?

精忠报国的岳飞不是拥有同样的一种精神吗?南宋虽灭,但他的这种抵御侵略,誓死为国的信念将永载史册。

还有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥不是具有一种高尚的民族气节吗?

还有一些为中国体育事业而创优的运动健儿们,李宁、刘翔他们难道不具备这种顽强的斗志吗?正是这一种坚定不移的斗志,使他们一步又一步地为中国争创先进,正是这种爱国的精神使他们的矫健英姿展现在奥运会场上。

……。

让我们揣着这把金钥匙向上,带着这味良药踏步,背着这个无所不能的百宝箱打拼,创造我们辉煌的人生吧!

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇三

关于价值的文章(一):

自身价值。

万物皆有生命,凡是有生命的东西,就有它本身的价值。生命的价值是靠自己去努力创造的,才能使生命的价值慢慢地提高,而不在于失败后的垂头丧气、失去勇气的力量。

春天里,是万物复生的时节。一朵灿烂的鲜花,在阳光的照耀下,显得楚楚动人。但是,等到秋天一到,它便枯萎了,完全失去了勃勃生机,凋零的花瓣落在土地上,多可怜阿!但是,当人们想起它来时,想到的却是当时艳丽的鲜花阿!我们明白,鲜花虽然美,但是却有凋零的时候,为什么人们想起它来时,却想的总是它的秀丽呢?其实阿,是因为鲜花供人们欣赏,秀丽的笑容让人们看了有好的情绪,令人流连忘返阿!因此做出了奉献,人们是不会忘了它的好,想的也是它的秀丽。而人也一样,只要你为人们做出了奉献,别人永久都不会忘了你。这也是生命的价值——为人们做奉献。

我特喜欢仙人掌,虽然它的外貌并没有其它花儿的秀丽,没有那神气的魅力,但是它那坚强意志却一向让我感动。我家也养了一盆仙人掌,绿色的身躯是显得那么勃勃生机。这仙人掌阿,十天不喝水也能够坚强地活下去,而且,它还能够拿来治病救人呢。就说它那顽强的精神就已经让我佩服得五体投地了。你可知,仙人掌体现出的还有那种珍惜自己生命的精神,这种精神值得一提,我们要向它学习,毕竟生命只有一次,失去了就无法挽回,就如时间一样,好比东流水,只有流去却无流回哪!我们又为什么不像仙人掌一样呢!在困境中顽强,在绝望中找回自信,在迷失方向中寻找,就算找不到回家的路,也不会轻易放弃期望呢!

阿,仙人掌!

海边上的贝壳,精致而又秀丽,谁会想到它以前还藏着的一个微不足道的生命呢?虽然贝壳里的小生命已经死去了,就连以前留下的痕迹也渐渐暗淡下去,最后,痕迹也不见地无影无踪了。但是,它所留下的却是精美和一丝不苟的贝壳,不仅仅壳上的花纹细致,而且贝壳坚硬,真是一件艺术品哪!可想而知,我们也该为自己的生活变得更加精彩,做出自己力所能及的事情,才能够留下一点回忆,好让日子过得充实,为自己的人生增添一些色彩。

生命既如此,不如让我们在有限的生命中,做出奉献,让生活过地充实阿!回头望,人生一场梦,却充满精彩,也无怨言了,毕竟自己付出了力所能及的一切,也不会白白走一遭了!

就让我们从珍惜时间开始,为自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的.

人生一场梦,何不让梦境变得多姿多彩呢?当你渐渐衰老的时候,回头望,却发觉原先日子还过得很充实,也不会后悔莫及了。

当你遇到艰难时,你要向“霍金”一样,与困难做斗争,向命运下挑战书;当你为自己以前浪费时间而后悔万分时,你务必从此时此刻开始珍惜时间,因为“珍惜时间,就是珍惜生命”哪!

生命只有一次,需要你去珍惜,去绘画得更有价值、有好处。

关于价值的文章(二):

这天我要加倍重视自己的价值。

我的命运如同一颗麦粒,有着三种不同的道路。一颗麦粒可能被装进麻袋,堆在货架上,等着喂猪;也可能被磨成面粉,做成面包;还可能撤在土壤里,让它生长,直到金黄色的麦穗上结出成千上百颗麦粒。我和一颗麦粒唯一的不同在于:麦粒无法选取是变得腐烂还是做成面包,或是种植生长。而我有选取的自由,我不会让生命腐烂,也不会让它在失败,绝望的岩石下磨碎,任人摆布。

要想让麦粒生长、结实,务必把它种植在黑暗的泥土中,我的失败、失望、无知、无能便是那黑暗的泥土,我须深深地扎在泥土中,等待成熟。麦粒在阳光雨露的哺育下,终将发芽、开花、结实。同样,我也要健全自己的身体和心灵,以实规自己的梦想。麦粒须等待大自然的契机方能成熟,我却无须等待,因为我有选取自己命运的潜力。

怎样才能做到呢?首先,我要为每一天、每个星期、每个月、每一年、甚至我的一生确立目标。正像种子需要雨水的滋润才能破士而出,发芽长叶,我的生命也须有目标方能结出硕果。在制定目标的时候,不妨参考过去最好的成绩,使其发扬光大。这务必成为我未来生活的目标。永久不要担心目标过高。取法乎上,得其中也;取法乎中,得其下也。

高远的目标不会让我望而生畏,虽然在到达目标以前可能屡受挫折。摔倒了,再爬起来,我不灰心,因为每个人在抵达目标前都会受到挫折。只有小爬虫不必担心摔倒。我不是小爬虫,不是洋葱,不是绵羊。我是一个人。让别人作他们的粘土造洞穴吧,我只要造一座城堡。

太阳温暖大地,麦粒吐穗结实。这些羊皮卷上的话也会照耀我的生活,使梦想成真。这天我要超越昨日的成就。我要竭尽全力攀登这天的高峰,明天更上一层楼。超越别人并不重要,超越自己才是最重要的。

春风吹熟了麦穗,风声也将我的声音吹往那些愿意聆听者的耳畔。我要宣告我的目标。我要成为自己的预言家。虽然大家可能嘲笑我的言辞,但会倾听我的计划,了解我的梦想,因此我无处可逃,直到兑现了诺言。

我不能放低目标。我要做失败者不屑一顾的事。我不停留在力所能及的事上。我不满足于现有的成就。目标到达后再定一个更高的目标。我要努力使下一刻比此刻更好。我要常常向世人宣告我的目标。但是,我决不炫耀我的成绩。让世人来赞美我吧,但愿我能明智而谦恭地理解它们。

一颗麦粒增加数倍以后,能够转成数千株麦苗,再把这些麦苗增加数倍,如此数十次,它们能够供养世上所有的城市。难道我不如一颗麦粒吗?当我完成这件事,我要再接再励。当羊皮卷上的话在我身上实现时,世人会惊叹我的伟大。

关于价值的文章(三):

人生价值的实现。

首先值得注意的是,由于人们的价值观不同,故而对价值的诠释也各有差异。有人认为,一个人的物质基础雄厚了,其生存质量相应提高,于是乎他自身的价值也就随之体现出来。也有人认为,物质生活的高低并不重要,人的价值关键在于精神方面,即:某种非物质愿望的达成或某种精神需求的满足,如政治家、军事家、艺术家、宗教人士,等等。

其实,人类自身的价值与其它动植物或者物体的价值之定性在必须好处上别无二致,都是针对自身以外的其它客体而言的。换句话说,甲的价值不是孤立存在的,只有透过对乙和丙所产生的作用才能充分体现出来。

一朵鲜花,只有开在人类的视线之内才具有观赏价值,如果开在荒郊野外,那么她跟一株野草没有什么不同。说得再明确些,所有的花原本都是有价值的,不同的是,有些花的价值得以体现,另一些花的价值却被时间或空间的泡沫淹没了,既然如此,与生俱来的价值也就无从谈起,这就像1-1=0一样简单。

显而易见,人类的价值并不在于某个个体本身所具备的条件如何优越,重要的因素取决于他对别人所发挥的用心作用有多大,人的先天素质是因,后天的行为是果,人的价值与其所产生的作用是成正比例的。他给别人带来的益处越大,他的价值也就越大。

普通百姓的价值一般体此刻:惠及家族,泽被乡邻。旷世伟人的价值却可能体此刻:拯救一个国家,造福于广大民众。

人的价值跟人的文化素养、道德品质有着千丝万缕的联系,因为在某种好处上人与世间万物均有着本质的区别。人类逐渐脱离原始的兽性,完全过渡到礼貌阶段,知荣辱,晓利害,明事理,辨真伪,甄别是非曲直,效法天地自然,耕耘收获,创造发明,倡导人人平等,制定法律制裁犯罪分子,约束所有公民的行动,确保社会的和谐安定,人的自然属性从属于社会属性,这革命性的蜕变和升华,使人类最终走向与其它物种彻底分离的至高无上的伟大殿堂。

综上所述,人的价值实际上就是人所具有的潜力,以及这种潜力最终所产生的效果,一句话,人的价值是社会关系的产物,是人类在群体活动中思想行为的客观反映。

价值的体现离不开主客观两种因素,也就是说,人的价值只有经过主观努力,尔后在客观实践中才能真正体现出来。

那么,当代人津津乐道的人生价值具体是什么呢通俗一点说,所谓的人生价值就是指人们在某一领域或岗位出类拔萃、有所作为、春风得意、回报率高而已。

关于价值的文章(四):

价值。

人生就像个钟摆,在不停地摆动,其中有低落的波谷,亦有雄起的波峰,起伏不定。但在一个特定的时间里,位置是必须的,而其所具有的能量也是特定的。如果将此带入现实生活,那么就是说一个人所处的位置与其发挥或体现的价值也是必须的,其处于什么位置,那么它也将发挥怎样的价值。

一旦各种条件俱备,那么就有可能发挥出价值的最大指数,而如果条件不足或缺失,那么发挥的价值就会打折,甚至可能会出现价值的丧失,犹如一力士可举千斤,但不能挟泰山以越东海。同样对于人也一样,位置与价值是相对应的。

但偏偏有些人自认为是个特例,枉想能够长据其位,长亮其光,而长享其惠,不肯让位,致使这个位置失去了其应发挥的价值量。昔日这些受人拥戴,受人推崇的价值体现者,成了一只阻挠之后者的拦路虎,一块绊脚石,从而使得历史的车轮只能在此原地滚动。

古人云:不在其位,不谋其政。但我要说:不适其位,即可退位。邓亚萍适时退位,王楠等一批乒坛小将即时出头;乔丹退位,nba众星群起,往往一个领域的执牛耳者一退二线,将会带来一批新鲜的血液,以构成百花齐放,百家争鸣的形势。当那些退下来的人,他们能够帮忙之后者适应新的环境,帮忙他们更好更快地发展,更快去发挥这个位置所能发挥的最大价值。

勿以物喜,勿以已悲。经过了多年后,留在我们的记忆里的往往都是些完美的东西,对别人对自己都是如此。一个在原先位置发挥过光与热的价值体现者,将会被人们永久记住。同样,一个不能适时而退的人,也会被人唾弃。

关于价值的文章(五):

人生的价值。

《钢铁是怎样炼成的》的作家奥斯特洛夫斯基以前说过,“人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最秀丽的事业——为人类的解放而奋斗!’”他竭尽全力为实现共产主义理想而奋斗,及其舍小我为大我的崇高精神是值得我们学习、赞扬的。一个人能将毕生的经历投入到拯救全人类的行动当中,那么他必定是一个大写的人。

有了,一个属于他们两个人的结晶。她依旧爱着男作家直到她停止呼吸的那一刻……。

有的读者看完这篇小说后,会觉得陌生女子一生为这认不出她的男子而活,是十分错误的做法,也十分得不值得。但我想,暂且不谈陌生女子为此种男性而生存是不是有价值,她只要不违背个人的意愿,只要她认为这样的一生就是幸福,那么她的一生也就应是有价值的。

“己所不欲,勿施于人。”我们不就应将个人想法强加于他人之上。任何一个人的奋斗目标、价值衡量标度都各不相同。只要你认为,这是对的就就应放心大胆地去追求,他人不要左右,而自己须持紧缰绳,朝着你正确的大道奔去。这才是最有价值的人生。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇四

4、2022年广东高考物理类特殊类型招生控制线分数线预测为536分;。

平行志愿填报规则。

1、要注意特殊要求不合条件别填报。

考生特别要注意招生院校和招生专业的特殊要求。如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合院校招生专业要求,千万不要填报。特别是艺术类专业(院校),对语文、英语等单科成绩有要求,考生一定要了解清楚。

即使投档到所填院校,也会因不符合专业招生要求被退档,一旦退档后面投档的机会就很少了。

2、平行志愿非保险箱填报不当也会落档。

平行志愿虽然减轻了考生填报志愿的压力,增加了考生的录取机会,但平行志愿不是“保险箱”,也存在落档风险:一是档案投不出去的风险;考生对自己定位不准确,在平行志愿中选择的院校投档线都高。二是虽已投档,但被院校退档的风险。三是考生身体条件或单科成绩不符合院校专业录取要求被退档;另外还有录取排序时,少数考分排名靠后被退档。

平行志愿有哪些风险。

相对顺序志愿填报方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填报风险,但平行志愿同样存在一定的风险。

其一,现行录取体制是提档比例在100%—120%之间,投档人数多于录取人数。如某高校提档比例为102%,则被提档的100名考生中,肯定有2人面临退档风险,分数越接近投档线的考生风险越大。

(假设学校不增加计划)考生一旦被退档,由于平行志愿实行一轮投档,不补充投档,被退档考生只能参加该批次征求志愿。有的省试行平行志愿100%的投档,还有一些高校承诺提档不退档,这些做法都降低了考生被退档的风险。

其二,由于考生对自身实力估计过高,高考成绩未能达到填报的所有平行志愿高校的投档线,根本不会被投档,录取与否也就无从谈起。

其三,考生虽然达到了学校的投档分,却没有达到所报的专业分,而又不服从专业调剂,那么依然不能被录取,而同时其他几个平行学校的投档已经结束,考生有落选的风险。

其四,各平行志愿高校间没有梯度,投档成功率会下降。

一些省市在实行平行志愿后,考生投档后被退档的理由,主要是高考总分低、专业不服从调剂、单科成绩不符合要求、体检不合格等。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇五

那是一个夏末的早晨,那是一个平凡的街角。你独自在那里,好像在等着我。我来不及想应该以一个怎样的形象去见你,也不知道身上的校服适不适宜当时的场景,我只是这样怀揣着一颗充满激情与好奇的心,邂逅了这样迷人的你——初三。

我曾经好奇地向母亲寻问你的身份,母亲说:“初三啊,是很苦的。”“真的吗?”第一天的每一节课,仿佛都同以往一样。课上,我不禁会自豪:“我初三了,是大孩子了!”你带给我了欢乐,成熟。中午以及放学后的自习不再属于我们,全都洋溢着老师充满期待的笑,可我们看着却笑不出来,一种来自自身的压抑早已迸发出来——是的,你带给我紧张感。

可你却依旧那样迷人。我受不了你,给予我成熟所带来的快感,受不了你满足我对知识的渴望,受不了你对我生命的再度升华。你,在我这样的时代里,意味着放在一个饥饿的人面前的鱼——看似美好却暗藏伤害。

这密不透风的日子不是短暂的,我顾不得因拥有你而自豪,不得不全身心投入前人所得之智慧结晶中去,我顾不得考虑写完作业如何去享受,不得不谨慎而又迅速地得出一个个答案,一个个命运的答案,我顾不得周末的玩乐,不得不用生命去学习。

我就像你的奴隶——我恨透了你!为了你,我习惯了在等红绿灯时在大脑里回想一下那道早已映在视网膜上的数学几何题该如何解,习惯了边吃早饭边听磁带中“两只狗”的谈话,习惯了下课仍然绷紧大脑中的弦写作业。

我有时会想:“这时代属于我们吗?”

平面直角坐标系的创造者,也是我最敬佩的人之一笛卡尔说过:“我思,故我在!”初三,你的到来已不再是一副重担压肩,反而是生命的馈赠!命中多亏有你,我才认识到责任的重要,青少年不用这大好的光阴去学习,用知识武装自己。自己的生命又何在!生命为我打开了初三这扇充满了希望的大门,让我们在平凡世界中寻找每个人自己通往伊甸园的钥匙,让我们尽力展现少年之强,智!

你带给我的已不是令我失望的压力,却是让我奋发,让我向上的美好希望——我的下课,现在往往不再是盲目的写作业,而是盯着老师不放,将自己的知识体系变得更加充实,等红绿灯时往往不再是想着题目怎么解,而是放下它微微放松。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇六

苏东坡有一种情怀,亘古绵长,无私无求,不因季节更替,不因名利沉浮。他沉睡千百年,诗词情怀却都不曾改变。

苏东坡,他生平经历起落跌宕。每个人在青涩之年都是懵懂无知,不知收敛性情的,亦如他,在书文中大发劳骚,被贬谪,后升官,欲升又贬。他反对新政法,却用一生的时间温暖了他任职还有贬谪地方的每位百姓的心,时刻保持着“民贵君轻”的信仰。越是艰苦贫贱之地,他越能赢得老百姓的爱戴。在杭州任职时,当地粮食短缺,苏东坡就拿修葺官舍的钱去换粮食,并向朝廷申请,资以补粮,百姓们这才度过了干旱之季。第二年,杭州大闹瘟疫,眼下百姓的生计,让他不得不食言自己的挚友巢谷,开了“圣散子”这一济药方。因为此心安处,便是故乡。

苏东坡一生不追随,不盲从,坚持实事求是。他热爱着自己缔造的美,和一切受他庇护的民众。他温情地注视着人间,把自视甚高的理想主义,置换为温暖的人间情怀,这也许就是为什么千年后,一提到苏东坡,在中国甚至是海外,都会引起人们亲切敬佩的微笑。

我也想表达自己的失望和忧伤。可我在苏子的诗词里看到的是力量。

很多时候蒙蔽我们双眼的不是假象,而是自己的执念。我也可以像苏东坡那样,用顶风迎雨的态度,多点淡然,少点虚荣,过真实自在的生活。不计较名利地位,不比较高贵谦卑,与每个人都如旧相识般亲切。这才是真正的快乐,灵魂被永远地用澄澈的水洗涤,不再抱有遗憾和不纯的思想,不再有对于世间的罪恶感。这是不是人生的真正意义?我想,应该是。

像苏东坡那样活在吧。有了真善美,枯树会发芽,石头会开花,一张纸页成为传奇。人们会从古老的纸上,嗅出旧年的芬芳。

走吧,追着苏子的脚步。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇七

2014年4月20日,四川省雅安市芦山发生强烈地震,造成很大损失。学校号召全体师生向灾区捐款。请你拟一个发言稿,在学校捐款动员大会上使用。发言稿主要内容应包括:

1.对灾区情况的简单介绍(包括地震发生时间、地点、造成的财产和人员损失等);。

2.捐款的意义(帮助灾区人民渡过难关、帮助灾区重建);。

3.如何捐款(自愿、多少不限、以班级为单位,收齐后交到学校红十字会)注意:

1.不要逐条翻译;。

2.可适当增加细节;以使文章连贯;。

3.词数至少100词。

参考范文。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇八

广东今年高考还未开始,我们可以通过往年的分数线数据来预测今年的分数线。下面是小编为大家搜集整理的关于广东高考录取线2023预测,供大家参考,快来一起看看吧!

下面是根据往年数据进行的2023广东高考本科分数线预测,供大家参考:

地区。

考生类别。

批次。

分数线。

广东。

物理类。

本科批。

446。

广东。

物理类。

特殊类型招生控制线。

539。

广东。

历史类。

本科批。

438。

广东。

历史类。

特殊类型招生控制线。

533。

高考志愿填报要认真细致对待。首先要明确专业的定位,然后选择学校所在区域,再根据往年投档线的绝对值大致选择学校范围,分数在批次线踩线或线上3-5分的还要考虑是否降低批次录取,再通过对选择范围内学校进行投档分数预测,确定哪些学校具备投档条件,最后按一定的分数梯度合理安排志愿顺序。总共六个步骤,每一个步骤都不能马虎对待。

高校投档线不等于高校不同专业的录取线,常常是有些热门专业的投档线高出学校投档线十几分、甚至几十分。学生和家长千万不要误以为分数在学校投档线以上就可以高枕无忧,在专业服从分配栏内一定要写上服从分配,不然很可能因成绩够不上学校专业投档线而面临退档风险。

院校专业组平行志愿投档是以院校专业组为投档单位,按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。平行志愿投档时,先按考生投档成绩从高分到低分排序(当遇到多名考生成绩相同时,按照同分投档排序规则排序),再按排序从高分到低分依次投档到相应的院校专业组(先投分数较高、排序在前的考生)。

只要考生所填报的院校专业组志愿中被检索到符合投档条件的院校专业组,即向该院校专业组投档。投档后,其他所填报的院校专业组无效。如没有出现符合投档条件的院校专业组,则不能投档。

上述过程完成后,无论档案是否投出,均视为该考生已享受了本批次平行志愿投档机会。如果考生档案投档到某院校专业组后,因故被退出,将不再补投到该批次平行志愿的其他院校专业组。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇九

一本指的是普通高等学校,通过高考进行招生第1批次录取的本科大学,称之为本科一批,也就是大家所谓的一本,第1批次录取的学生叫做一,第二批录取的叫二本。

二本指的是普通高等学校,在招生录取的时候,第2批次录取的本科学生叫做本科二批,也是大家所说的二本,有的学校他只有二本专业,但是有的学校有一本专业和二本专业,具体还是要根据学校的录取情况来决定。

录取的分数不一样。

大家都知道一本的录取分数线,比二本的录取分数线要高很多,211和985高校还有一些特别稀有的专业,分数更高了,有的甚至可以达到700分以上。

二本分数线相对来说就没有那么高了,如果从分数线来看的话,一本和二本的差距确实挺大的,中间有很大的差距,当然不排除部分的学生。

考虑学生会存在发挥失常的情况,一本的学生要比二本的学生更加优秀,并且能力更加强,尤其是清华大学的学生实力确实很强。

师资力量不一样。

大部分的一本学校里面,拥有着很优秀的教师团队,甚至还有一些国家级别的教师,都得到了国家的大力扶持,相比较而言,教育资源肯定要比二本的学校优秀很多。

二本的学校,教学资源上面,肯定没有一本的学校雄厚,而且师资力量比较弱。

就业竞争力上面不一样。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇十

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(1)在微软公司,比尔?盖茨经常告诫员工:现在是互联网时代,不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。你比别人快,才能在竞争中赢得机会。

(2)公园里,白杨高大,银杏十分矮小。一位父亲指着这两排树对孩子说:这些树都是小树苗的时候同时栽下的,它们享受同样的阳光,同样的水土,同样的条件,到后来,白杨为什么长得高大,而银杏生得矮小?孩子一时没有回答出来。父亲接着说:“孩子,你要知道,珍贵的东西总是慢慢成长的。”

(3)一位有着丰富驾驶经验的老司机说:车祸不是速度快惹的祸,就是速度慢惹的祸。开得太快,是自己撞上了别人,速度太慢,就是被别人撞上了。

要求:1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。2、不要脱离材料内容及含意的范围。3、不少于800字。4、不得套作,不得抄袭。

【试题分析】。

这是一道多则材料作文题。依据新材料作文审题立意原则,可以从材料(1)、材料(2)、材料(3)分别立意,也可以从三则材料中部分组合立意或整体立意。

由材料(1)立意,可以写“要快”。若要更深一步,则需在论证“为什么要快”的基础上,进一步指出:快,是理性、沉稳的“快”,而非浮躁、盲目的“快”。

由材料(2)立意,可以写“要慢”。若要更深一步,则需在论证“为什么要慢”的基础上,进一步指出:慢,是理性、沉稳、坚毅的“慢”,而非迟钝、拖沓、懒惰的“慢”。

由材料(3)立意,可以写“快慢要适度”、“快慢要结合”之类。这是一种辩证立意。

至于从三则材料中部分组合立意或整体立意,由于材料(3)基本涵括了材料(1)、材料(2)的含意,所以这些部分组合立意和整体立意基本上包含于材料(3)中。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇十一

第24届冬季奥林匹克运动会,即2022年北京冬季奥运会,是由中国举办的国际性奥林匹克赛事,于2022年2月4日开幕,2月20日闭幕。北京,是历史上第一座既举办夏奥会也举办冬奥会的城市!

精彩素材时评:

1.得道多助,失道寡助。国际社会用实际行动诠释了“更团结”的含义,让极少数西方政客鼓噪的“不派官员参加北京冬奥会”的杂音成为国际笑话。正如巴赫所说,此次一些国家系首次派出代表团参加冬奥会,这充分表明北京冬奥会得到国际社会的广泛支持。(适用话题:团结和平公平正义人心向背)。

2.虎象征着勇气、力量和成功,与北京冬奥会完美契合。今年,国际奥委会主席巴赫首次在央视春晚的舞台上用中文祝大家新春快乐,并邀约北京2022年冬奥会;一首冬奥主题歌曲《点亮梦》,更是让奥林匹克精神传遍寰宇。大年初四的冰雪之约,既是各国运动员为之拼搏的“最高竞技场”,也是全球华人华侨新年里一份独特的视听盛宴,为本就喜庆的新年平添了一份“仪式感”。(适用话题:文明互鉴勇气挑战团结友谊中国形象)。

3.办好北京冬奥会、冬残奥会是党和国家的一件大事,同时也是世界了解中国的一个重要窗口。通过北京冬奥盛会,向世界展示真实、立体、全面的中国,展现阳光、富强、开放、充满希望的国家形象,有助于为我国改革发展稳定营造有利的内外部舆论环境。正因此,我们不仅要办好盛会,也要以受众听得懂、听得进、听得明白的方式,讲好中国再次与奥林匹克结缘的动人故事。(适用话题:中国形象中国声音简约开放交流互鉴)。

核心立意:用事实讲述中国故事,塑造大国形象。

优秀范文:《美美与共,一起向未来》。

北京冬奥会开幕式上的一幕让人印象十分深刻、直抵人心:所有引导员高举各参赛国家(地区)名的雪花引导牌,通过舞蹈与地面光影的互动,让所有雪花聚合,共同构建成一朵大雪花。这寓意“协和万邦”,表达了一个文明古国“世界大同,天下一家”的深厚人文情怀,体现了中国致力于构建人类命运共同体的先进理念和大国担当,呼吁全世界团结一致、一起向未来。

当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,你中有我、我中有你,命运相连、休戚与共。党的___以来,为核心的党中央,统筹世界经济新旧动能加速转换、国际格局力量对比加速演变、全球治理体系全面深刻重塑、各种风险挑战此起彼伏的世界百年未有之大变局,着眼于人类文明永续发展的现实及未来需要,站在历史和哲学高度,提出了各国人民同心协力“构建人类命运共同体”的科学发展理念,为世界各国找到并结成发展共识贡献了中国智慧和中国方案,蕴含着重大理论价值和实践意义,必将有力促进人类和平与发展的崇高事业。

构建人类命运共同体,不是纸上谈兵、坐而论道,而是行胜于言的中国行动,是兼济天下的中国担当,是中国梦与世界梦相融相通的时代进程。中国身体力行,始终致力于倡导并践行构建人类命运共同体的发展理念,着力构建以合作共赢为核心的新型国际关系,为世界变局引领正确方向,为协同发展开辟广阔前景,为多边主义注入时代动力,为人类文明探索光明未来。

特别是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后,中国在病毒检测、药物研制、疫苗开发、协同抗疫等方面积极开展国际合作,为后疫情时代全球经济复苏和增长作出积极贡献,以自身行动诠释了人类命运共同体理念的内涵,赢得了国际社会广泛赞誉。

“世界大同,天下一家”。中华文明素来有“和为贵”“和而不同”的伟大思想和“己所不欲,勿施于人”的君子之德。“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”多样性是人类文明发展的特征,各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求,不同文明之间的对话交流、互鉴融合,汇成了人类文明奔流不息的长河。

我们必须相互尊重,彼此包容,凝聚共识,在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展,携起手来共同构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉,实现共赢共享,共同拥有更美好未来。正如北京冬奥会开幕式上的雪花一样,每一朵雪花都映射出独特的光华,但最终共同汇聚成一朵璀璨的大雪花,各美其美,美美与共。

1、尽量恰当运用一些名人名言或者古文提升自己文章的内涵;。

2、围绕体裁进行写作,莫要跑偏题心;。

3、举例一般2-3个为好,莫要例举过多。且例子最好新颖,不要很旧的例子;。

4、注意卷面的整洁,字体的工整。

一、找准提分点,做好有效复习计划。

问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的,所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习,全面、客观分析,梳理出存在的突出问题,找到自己的薄弱版块或薄弱考点,分析原因,确定可提分点,做好针对性计划,提高复习效率。计划要精准,具体到每一个复习点,具体到形成每日计划,如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练,把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。

二、分类梳理,建立必备知识体系。

新高考形势下,必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起,分类梳理。要研究试题与文本的关系,思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系,而不是单纯将试题归类,记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系,真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些,能否理清文章脉络,是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次,人称、视角、节奏,风格、情调、氛围、场景,语气、句式、闲笔、暗示,设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础,是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解,而不是死记硬背。

三、强化写作,全面进行升格训练。

作文是重中之重,必须高度重视。要做到内容上言之有情、言之有理、言之有物,结构上言之有序,语言上言之有文。要强化作文审题针对性训练,细化分类,按照主题,逐类分析,提升精准审题能力;加强作文思路结构优化训练,加强作文内在逻辑思路的构建;重视材料积累与运用训练,强化材料的时代意义,学会运用材料,加强材料扣题性;加强作文语言提升训练,通过阅读范文、修改自己的作文提升语言表达水平;在此基础上适当进行作文切块优化训练;适当进行微写作训练。要重视时事热点素材积累,学会从不同角度思考、分析问题,使作文有高度,有广度,有深度。在整个过程中,阅读、分析、仿写各类范文起效较快。

四、限时训练,提高答题精准度。

现在的语文高考题,主观题增多,思维含量大,书写量大,答题时间相当紧张,平常适当限时训练能够积累更科学、合理安排时间的经验,提高限时答题能力,有助于高考时的良好发挥。尤其要进行审题训练,将做过的经典题题干筛选归类,勾画圈点异同点,通过比较审读,进一步提升题干审读的准确性,明确问题指向,理清答题思路,提升答案与题干的吻合度。还要提升规范意识,之前有很多考生缺乏规范意识,条理不清,表述不到位,这其实是答题习惯和表述能力的问题,需要在每一次作业、每一次练习、每一次检测中明确要求,落实到位,提升具体作答的规范性,让“规范”二字深深嵌入自己的意识当中。

希望每一位考生在这个关键时刻,保持清醒的头脑,凝神聚气,扎实努力,一步一个脚印,信心满满迎接高考!

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇十二

追求作文(一):

人生追求是什么?长大过后的我在渐渐思考了。

小的时候,我就一向在思考,什么叫做人生追求?人生追求是什么东西?每个人的人生追求有什么不同?四川省成都市的成都人有些喜欢玩儿的人,喜欢吃的人,我猜测阿,人生追求可能就是吃点儿麻辣烫,大点儿小麻将,他们可能就心满意足了。妈妈说这种人是没有理想的人,没有出息的人,好吃懒做的人,我听到她说这句话的时候,我的脸不禁有些红了,因为我觉得她说的就是我,我趁她不注意,甩了甩头,清醒了一下,立刻就想:怎样能有这种想法呢?不要诶自己打退堂鼓,加油,你是最棒的!

我的人生追求的话吗,要不要当个警察为人民服务呢?不不不,警察工作没日没夜的,我怎样照顾我的孩子和家人阿?嗯……当个宇航员吧,我要成为第一个登上土星的宇航员,哈哈哈哈!我突然觉得自己晓得是多么狂妄,立刻收住了声儿。哦,不不,万一火箭发射失败了的话,火箭不就爆炸了吗?我可不想死阿!那么要不要当一个救死扶伤的医生呢?我想了想医生没有什么献出生命之类的牺牲,嗯,这个职业不错,除了有的时候要加夜班,但是,成功的救活了一个处于危机状态的病人,心里是多么的快乐阿!还要不要当一个老师呢?我一想到老师的假期,心里就充满了期盼,学生放假,老师也跟着放假,爽阿!于是,我把它放在了候选区的第一位,医生排在第二位。我突然想到了航天员杨利伟叔叔,他明白自己有死亡的可能性,那么他做决定的时候是多么有勇气,多么有胆量阿!我心中对他的佩服增加了几分。

人生追求,是有很多种的,我的人生追求还游移不定,毕竟我还是个小孩儿,这个词语我还没有完全消化,我想,等我理解之时,我已经成人了吧,老天爷阿,让我的人生追求实现吧!

追求作文(二):

学海无涯,正因如此,我们更要去获取更多的知识,来让自己目光更加长远;人生有限,正因如此,我们更要去追求更完美的人生来让自己的生命更加充实,以此来延长自己的生命。因此,我们不应为自己眼前的成绩沾沾自喜,就应去不懈追求。

成功是没有捷径的,然而勇于追求的信念,却在这漫漫长途上给予行路之人无限动力,一个个巨人便在这追求之中诞生。若是没有追求,那便没有陈景润那几十麻袋的演算草纸,更没有一代数学巨匠的挺立,那不懈的追求随着他度过了一个个日日夜夜,最终引领他胜利。

应对那巨大的难题,很多人未曾尝试,却已却步,也有一些人满足现有的成就,不愿为那遥不可及的目标浪费时间,而陈景润却不同,他默默踏上了这条道路,他那不懈追求的精神最终引领他踏上了科学的巅峰;无论所处环境如何,始终如一的去不懈追求,这种精神,着实令人叹服!

相比之下,失去追求,那人生便如一潭死水,浑浑噩噩。那卧薪尝胆,三千越甲吞吴的勾践,如流星般,光辉一闪即逝。他没有了追求,自然不会有太大成就。十年卧薪尝胆,胸怀吞吴之志的他,着实令人佩服;但是,灭吴之后,他也立即失去了前进的动力,死敌已倒,没有追求的他,便沉浸于帝王的歌舞升平中,越国最后没有长久于世。以前拥有过追求的他,能够在重辱之下,一举踏平吴国;失去追求的他,便在荒淫腐化中,让一个失败的种子悄悄生根发芽。

人生旅途中,追求无疑会给予人巨大的动力,失去追求,无论你以前多么辉煌,多么不可一世,都会如陨星般转瞬即逝,这其间,不知陨落了多少天才;那一个个“状元”级人物,在步入更高的殿堂之后,为自己以前的成绩所累,放弃了向更高境界追求的想法,结果纷纷落马,这便是最好的例子。

没有追求,便没有在旅馆中练琴练到手指发烫,不断蘸水再练的贝多芬;没有追求,便没有中年毅然改行,最终成为一代大师的齐白石;没有追求,便没有失去双臂,却用脚趾奏出美妙乐章的刘伟。

追求能够让弱者变强,让强者更强。如果说成功没有捷径。那么追求便是成功之路上一道强劲的动力。同学们,为了梦想,为了未来,去不懈追求吧!

追求作文(三):

人人都有追求,但追求的目标各自不同。有的人追求金钱物质,期望成为一位百万富翁;有的人追求名声,期望自己是红遍全世界的明星——;我追求的是科学知识,期望长大后成为一位科学院院士。

在我很小的时候,不知什么是追求。我问妈妈,妈妈语重心长地对我说:“追求是为自己的梦想而努力,而奋斗。”我又问:“妈妈,我该追求什么?”妈妈说:“那看你的理想是什么?”我不假思索地说:“我想成为知识最渊博的人,我想争取到最高的学位。”妈妈说:“孩子,追求不是嘴上说的,要用行动去证明。”我说:“我会的”。

从那时起,我就为自己的梦想而追求。每一天老师讲的课和课外的科学知识,我都记在一个小本子上,放学回家后再看几次,不断巩固记忆。这种习惯一向坚持至今,从不放弃。我对自己说:“想要实现自己的梦想,务必付出汗水和不懈的努力。”为了我的梦想,我买了好多书。它们使我的课外知识更多,想象力也更加丰富。

我曾多次做梦,梦中我透过不断的追求,最后实现了自己的理想,成为一名光荣的院士,为国家做出了巨大贡献。每次我都从梦里甜甜地笑醒来。

梦想是旗帜,是我进步的动力,我要永久地追求,永久,永久……。

追求作文(四):

追求幸福就是追求理想,没有理想,又哪来的幸福呢?

我所追求的就是在芸芸众生中,能让别人很容易就找到我的身影。从小,我就喜欢不停地攀登。还记得四岁的时候,幼儿园举办儿童联欢会,我也表演了节目——讲故事,那个故事是妈妈一遍又一遍的念给我听的,。站在台上时,我有一些紧张,额头上,手心直冒汗,就连腿也有些发抖。当我讲完后,听到台下家长们的掌声和夸奖,我感到很幸福。从那以后,那种幸福的感觉便成了我的追求!

从一年级的几十名到二年级的十几名再到三年级的全班第一,那时的幸福,就是一张奖状。到了五年级,荣耀不再是一张奖状,而是榜上有名。

五年级,我追求的幸福便是榜上有名。每当看到我的名字,心中都有一种莫大的满足感,觉得自己很幸福。每次考试后都有表彰大会,我站在台上举着奖状,灯光打在我的脸上,掌声与荣誉同在,那一刻,内心是澎湃的!

我努力想使每个人都注意到我,在这个过程中,也经历了无数次的坎坷,被同学们歧视过,被老师批评过,被爸妈打骂过,但就是因为有了这样的经历,才使我不停地前进,让我一步一步的接近顶峰。累,但更多的却是幸福的滋味。

人生中,要不断追求,追求卓越,并将这种感受视为幸福,你将会明白人生,是这么美妙,能让幸福为你舞蹈。

追求作文(五):

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上航行更让人心醉神驰、浑然忘俗的呢?

那满载思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流,驶向诱人的港湾、神秘的小岛、未知的远方。名家经典真是个奇妙的东西,那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石,吸引着人们的眼睛和灵魂。无论何时何地,只要一卷在手,就能使你忘却世俗繁华,融入别样的人间仙境。炎热的夏天,摆一张藤椅在电风扇下,随手拣一本清雅的散文集,一页页慢慢翻动:伴着风扇的风声,不一会儿,心静人自凉,渐渐进入清幽的佳境。也曾在那独处的假期中,白昼难度时,往阳台的沙发上一坐,只需一杯开水,一两样可口的食品,手执一卷好书,边吃边看,好不惬意。或是在那紧张考试后的空儿,烧壶开水的间隙,抽出解一两道数学题的工夫,赏一篇优美而豁达的诗文,这真是绝妙的休息。

但是,最动人的,还是在临睡前的寂静时分,枕着松软的靠垫吗,借着孤独的灯光,沉浸于给人无限遐想的书旅,浑不知夜有多深,更有多长。猛然惊觉,往往已是夜阑星稀。这些都是经典书籍给我的感受,它是良师,也是我最好的朋友,随着时间的流逝,它同我的情结不断加深,它融入我的生活,与我同行。

正是由于和经典书籍的亲密接触,我才能那么容易地穿越历史的隧道,明白了卧薪尝胆、苏牧放羊。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇十三

本科批次:普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。

"提前批次":主要是军事院校和部分高校的实验班招收本硕连读的批次,是最早的批次。

"一批本科":主要是全国各部委直属高校和一些在全国有较大影响力的重点高校招生的批次,晚于提前批次,但早于二批本科。

"二批本科":主要是普通本科院校招生的批次,晚于提前批次和一批本科。

"三批本科":主要是民办机制的本科院校招生的批次。晚于二批本科。

"高职专科":最后录取的批次,即我们平时所说的大专。

而且,前面批次中已经被录取的考生,后面的批次中不能重复录取。

很多知名的企业和大公司在招聘的时候,特别喜欢录用一本学校毕业的学生,尤其是211和985的学校,就业如此难的情况之下,一本就业率相比较而言还是很可观的。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇十四

文科三:426/280。

高职高专文:410/280。

理科一:574。

理科二:516/478。

理科三:400/280。

高职高专理:400/280。

扩展阅读:

高考录取分数线,又叫省控线、批次线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线,即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。一般来讲,一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线;三本大学的录取线叫三本线或本科线;高职大专的录取线叫大专线。每年高考各地的录取线都不相同,主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇十五

2020年高考已经结束,很多同学都进行了估分,但昨天有考生反映答案的ab卷调过来了,这是由于每个省份的考试实际情况不一样,可能在ab卷的设置上会有不同,山西省和广东省考的都是全国一卷,试题是一样的,这个大家可以放心。具体如下:

为了让大家更准确对答案估分,高中菌汇总了全科试卷和答案,大家不用再纠结ab卷的问题,可以直接看题目相应的选项是不是你选的就可以了。举个例子:答案是“c.金字塔”,如果你选的答案也是“金字塔”,那就是正确的。

考完之后,大家最关心的必定是成绩和分数线了。今年分数线将会有怎样变化?高中菌收集到了网上对2020高考分数线预测,大家可以先看看:

(版本1)。

(版本2)。

2019年高考本科线为文科455/理科390。从上面的预测分数线来看,与去年的本科线相差不大。大家觉得以上的预测准不准呢?欢迎到留言区跟大家一起探讨!

其实,不管预测分数线如何,高考后估分还是有必要的。通过估分,考生可以提前筛选适合自己的大学范围,提前了解自己喜欢的专业,做到心中有数,减少成绩公布后填报志愿时出现慌乱和失误。

9科如何估分才最靠谱?攻略来了。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇十六

2017年广东高考预测分数线公布,此分数线根据高考历年分数线预估而得,仅供参考,请以教育。

考试。

院发布的分数线为准。

批次文科理科一本580570二本530510三本a420400三本b280300201520142013201220112010200920082007一本573579594589580595587570591二本a524534546545536554540524551二本b474483498502489518507494528三本a403425430445439469448455493三本b270290300300350350360382430201520142013201220112010200920082007一本577560574585568621585564557二本a519504516523504567530510502二本b483465480484460527507488480三本a407400400400383460450447434三本b280280300300330340365364345。

昨日,广东省招生委员会办公室公布了2017年广东省高职院校依据普通高中学业水平考试成绩(以下简称学考)招生录取控制分数线和录取工作要求。这是广东首次实行高职院校依据学考成绩录取,录取最低控制分数线为文科150分,理科145分。

高职院校依据学考成绩招生录取填报志愿时间为3月24~28日,录取时间为4月6日~13日。今年,广东首次实行以普通高中学业水平考试成绩作为高职院校招生录取“文化素质”依据的改革,考试已于1月完成,全省共有16.8万人报名考试。今后高职院校的分类考试招生将成为招生录取的主渠道。今年广东高职院校依据学考成绩招生录取与往年高考录取相比,有两大变化:

一是不分批次,志愿数增多。参加录取的高职院校不再分a、b两批录取,统一安排在一个批次进行录取。考生填报院校志愿数,原来普通高考为每批3个志愿,本次增加到10个志愿,每个院校志愿下设6个专业志愿和1个服从专业调剂信息点。考生自愿选择填报。

二是按照志愿优先和分数优先相结合的投档原则,分两次录取。其中第一次录取分两次投档:第一次投档实行志愿优先,按考生第一志愿,以1:1比例从高分到低分投档,总分相同则按考生投档排位从高到低投档,由高职院校择优录取;第二次投档实行“分数优先”的平行志愿,第一次投档完成录取后,按考生投档分数和排位从高到低,依次检索第二至第十院校志愿,依据高职院校剩余招生执行计划数,按1:1比例投档,由高职院校择优录取。

广东高考全国卷预测(精选17篇)篇十七

在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的采分点,必要文字的采分点。过程基本正确的,最后答案有误的,将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分,不可只看结论。由于试卷的题量较大,考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的,答题的步骤、程序比答案更重要。

化学。

细节处写得不对也扣分。化学估分一定要注意细节,这就要求考生需要细心回忆自己的答案。

举个例子:比如离子反应方程式中的fe2+会不会写成fe3+、nh4的“4”会不会漏掉了。这些小错误往往会导致考生一分都拿不到。

考生估分时是估出一个分数段,而不是一个具体的分数,这样做会相对更准确些。

生物。

注意书写是否正确,生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚,其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。比如类似于这样的情况,棉田不抗虫的基因型标准答案为bb或bb,考生如答bb或bb则不得分。

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