优秀的作文需要作者有扎实的文学修养和良好的文字表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
高考预测距离（通用19篇）篇一
生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个小小的细节、一个小小的举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。不信吗?那就让我们一起看看发生在王奶奶家园前那片草坪的两个故事吧!
王奶奶住的是一座普通的楼房，房前有一片美丽的草坪，暖和的季节绿草茵茵，令人心旷神怡，即使在冬天，也是黄中透绿，令人心生暖意。王奶奶特别喜欢这片草坪，常常给它清理杂草，捡拾垃圾，还在里面写上“爱护环境”几个字。
去年有一天，王奶奶正坐在草坪前的石凳上乘凉，突然有人从楼上哗的一声往草坪上泼下一盆脏水，王奶奶吓了一跳，心神未定，又有一团湿乎乎的破抹布从天而降，“扑腾”一声落到了草坪上。王奶奶站起来，回身往楼上望去，只见四楼的邻居小熊正在擦玻璃。小熊看起来一表人才，家里也收拾得干干净净。可是，他怎么能做出这样的举动呢?王奶奶真有点生气了。小熊好像是猜到了王奶奶的心思，探身和奶奶嚷道：“咳!这不就是一点小事吗?不用气坏您老人家!”王奶奶也没再多说什么。可是，就是这点“小事”、这个生活中的一个小的细节，让王奶奶再也不能和小熊亲近起来了，因为王奶奶心灵上和小熊产生了一些距离……由于时光飞逝，春天又来到了，家园前的草坪又露出了生机勃勃的景象。小熊搬家了，又搬来一家新邻居，这家的主人是一位中年男子，长相特像小熊，这使得王奶奶又想起了搬走的小熊，想起了那团被扔到草坪上脏脏的破抹布。一个星期天的下午，新邻居家的小男孩玩耍时，把皮球扔到了草坪另一边。“爸爸，爸爸!快帮我捡皮球!”中年男子站在草坪边，一只脚刚往前探了半步，好像不忍心践踏那片草坪，犹豫了一下，就退了回来，俯身着对孩子说：“别动，爸爸到那边去给你捡球，以后不要往草坪中扔球啦，记住没有?”他找来一根杆子，饶了点路，到草坪的另一边，用杆子把皮球挑了出来。然后又绕着来到孩子身边。中年男子领着孩子上楼，没想到刚上楼时，王奶奶笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心新来的邻居是个怎么样的人?”王奶奶又接着说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解你了，我也没有什么好担心的了。”说得这位新邻居也有点不好意思了，他说：“不就是一点小事嘛，就该这样的呀!”说着，又让孩子叫奶奶。王奶奶高兴得不得了。这又是一点“小事”、一个生活中的细节，却缩短了奶奶与新邻居之间的心灵上的距离。从那以后，奶奶和这家新邻居就不知不觉的认识了，处得像一家人一样。
高考预测距离（通用19篇）篇二
今天，老师说有一位中国科学院的老科学家要来我们学校演讲，同学们都兴奋地跳了起来。
第二天早上，同学们都迫不及待地早早地来到了学校。过了一会，我们排着整齐的队伍，来到了学校的录播教室。演讲要开始了。首先校长给我们简单得介绍了一下夏青老师，说“夏青老师是中国科学院的科学家，中国气象局、国家卫星气象中心的研究员、教授，夏青老师还是中国著名的气象学家，为我国气象事业的发展做出了很大的贡献”。听完了校长的介绍以后，我们对这场演讲更加期待了。
接下来夏青老师就走了进来，说：“亲爱的同学们敬爱的老师们，大家早上好”，然后我们就热烈鼓掌，然后我们学校的代表上去给夏老师戴上了红领巾，还跟他握了手，看到她们在握手，我们也很想和夏青老师握手，然后一个六年级的同学上去给夏青老师送上一束很大的鲜花。
终于要开始了，夏青老师开始了他的演讲。夏青老师先给我们看了很多图片，那些图片都是曾经飞越地球的宇航员的照片。夏青老师还说“我们中国第一个飞上月球的人就是杨利伟了，他克服了种种困难，经过不断努力终于完成了中国的飞天梦想”，夏青老师还讲了一个非常勇敢的人，他是一位苏联的宇航员。他在飞回地球，降落的时候降落伞打不开了，为了完成自己的任务而牺牲了。我们都全神贯注地听着夏青老师的演讲，渐渐的忘记了时间，在不知不觉中，夏青老师的演讲就结束了，快乐的时光总是过得这么快，同学们都意犹未尽地回到了教室里继续当天的课程。
今天真是我最开心的一天了，可以和一个科学家零距离。
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高考预测距离（通用19篇）篇三
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）。
近期《中国新闻周刊》推出“20xx影响力人物”，一位德国青年的名字赫然列入其间：卢安克。其实，他在中国的影响力已持续十多年了。然而，卢安克已于20xx年年底离开了中国。自从央视“面对面”栏目采访后，卢安克顿时成为舆论的焦点人物，或褒扬，或质疑，或讥讽，一拨又一拨的年轻人抱着不同的心态跑到他所在的广西河池市东兰县板烈村。卢安克原本安静有序的生活被彻底打破了！
有媒体报道，因为中国媒体和社会的过度持续关注，卢安克倍感压力，决定离开中国。卢安克自称“一名教育研究爱好者”，“我做的只是自己感兴趣的事”，极度害怕有人崇拜自己，这是因为“在崇拜者发现理想主义者的描写有多空洞的时候，他们就会对我失望”。
读了上面的材料，你有什么看法与感悟？请自选角度，写一篇作文。
要求：题目自拟，立意自定，不得抄袭，不少于800字。
真正的英雄，从来不需要壮歌来激励、悲歌来抚慰；真正的豪肠，从来不盼望媒体的关注、世人的赞赏；真正的无私，从来不需要那么多掌声，更何况还有那么多的讥讽、质疑。
他要的，只是一份宁静，一颗真心。
日薄西山，板烈村的炊烟袅袅升起。几个孩子望着天空，露出天真美好的笑脸。
一位俊朗的德国青年走过来，满脸微笑，满眼温暖。
看似没有交集的两者却紧紧相连，这一连便是整整十年。十个三百六十五日，日日鸡鸣的清晨，十个三百六十五天，天天晴朗的乡村。漫长的岁月里，一切都因他而改变，变得宁静而温暖。
在一拨又一拨年轻人各怀心思闯入这个乡村之前，一切都安静而美好。在一波又一波采访浪潮席卷而来之前，他眸中流动的满是坚定与宁静。
一群被惊起的飞鸟慌乱地四处逃窜，可是逃往何处才能恢复往日的宁静？
他只是，把自己的奉献当成爱好，或者说他的爱好本身就是一种奉献；他只是，渴望拥有一片纯洁而干净的蓝天，不要闪光灯，也不要面对面。
他只是，要寻觅一片宁静，绽放一颗真心。
他是怕崇拜的人们对他失望，还是已经对这个盲目崇拜、物欲横流的世界失望了呢？于是他选择了离开，去寻找一份干净与宁静。
于是想到。
若一去不复返的壮士听到“至今思项羽，不肯过江东”的哀悼，会是喜悦的吗？若是“与尔同销万古愁”的诗仙听见“绣口一吐，就是半个盛唐”的赞誉，会是骄傲的吗？那壮士的价值，在于他用真心真性情谱写了一篇爱恨交织的人间传奇，世人或赞扬或讥谤或惋惜，都不重要。那诗仙的价值，在于他用浓墨重彩的文字泼洒了一世的壮志豪言，世人或崇拜或追寻或效仿，俱是浮云。
真正的壮士，是壮心壮魂无愧于心。真正的诗人，于纸墨上写给懂的人看。真正的无私者，是用心浇灌那快要干枯的美好生命，他们需要的，只是一份宁静。
如今的板烈村，炊烟依旧袅袅，而曾经俊朗美好的少年，已经离开了。他只是去寻找，寻找那份本就属于他的宁静。
高考预测距离（通用19篇）篇四
如心二字便为“恕”。
所以什么称作“恕”，是用如对方之心思量，如对方之处考究。这样，就能看见对方的世界，宽恕就变得不再那么难捱。
你曾打翻过无数只碗，曾擦破过无数件衣，曾顶过无数次嘴，曾伤过无数次父母的心。你却又无数次看见早起的妈妈，肿着眼进了厨房；无数次看见爸爸，叹着气坐在沙发上睡不着。他们亦为人，亦有气愤与抱怨。但他们从未疏远过你，他们选择理解你的一举一动，尽力试着用你的眼光看看事情。
你曾让足球飞进教室，曾背后说过老师坏话起过外号，曾在课堂上将她气到无话可说。又是一天清晨，你不出意外的见到神采奕奕的她向你要作业，为你讲习题。你也曾听见她们说，他们还小，压力太大，不理解我们是有道理的。
多少年后，你必将忆起妈妈收拾碎碗时手指流出的血，必将念着被气出门的老师脸上浅浅的泪痕。你终于学会用他们的眼睛看这世界，终于知道他们一直在理解你，终于体味到他们不断的原谅里道不尽的心酸混杂着放不下的心和舍不得的情。你会不远万里，朝着他们的方向，迫不及待的，出发。
宽恕，让漂泊的游子注目着家的方向，牵引着无数学子回到那方小小的学校。宽恕，牵连着每一颗在远方飞翔的心，羁绊着每一个走向远方的脚步。
我们看得见的，是他们带灰的衣服蹭脏了新买的衣服，看不见的，是农民工为城市建设日复一日的热火朝天；看得见的，是他们在快餐店慢腾腾的点餐让我们迟了到，看不见的，是爷爷奶奶们眼中缭乱的食品图片和名称。
我们为什么看不见，因为我们还没学会设身处地的想想别人的世界。每个看似无法原谅的人都曾经或正在为这方土地努力着，也许受益者又恰巧是什么都看不穿的我们。宽恕，能让孤傲的个人理解到对方的难言之隐，能让孤立的个人感受到来自他人的温暖。
宽恕，给一个群体了解另一个群体创造了契机，从而让所有的群体自然而然形成一个整体社会。所以，这不是一种生存技能，而是一种道德准则。以恕己之心恕人，你我便也能把紫罗兰的芬芳常带在身旁，就能散发这种香气，带给他人以无穷的力量。
我们，都是一颗颗小小的珍珠，埋于沙土之中，不知何时见得天日。宽恕，是那坚韧不断的线，将长辈与孩子，工人与白领，老人与青年紧紧连在一起，连成一串，形成一个温暖的整体，融化所有的冰冷与坚硬，在阳光下得以散发最美的光彩。
如心，如心，如心得以恕。
高考预测距离（通用19篇）篇五
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（文题解析）。
结合材料，指出危害，从而很自然地强调出生存能力的重要性。
由报道到言论，从而突出了“放生就等于放死”这种观点在现实社会的意义，从而水到渠成地提出了中心论点：培养生存能力和独立性。
过渡段，由自然界到人类社会。
列举生活中被溺爱孩子的情况，强调出这些孩子丧失了最基本的生存能力。
引用名言，突出了溺爱对孩子成长的危害之大，从而引起我们的关注和思考。
再次总结，点题，突出中心。
动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的，就是死亡和毁灭。
曾在假期看电视时看过这样的一篇报道：人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的，可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行过这样的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命的方法。
而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。
由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。
法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母。从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。
对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来的阻挠。
高考预测距离（通用19篇）篇六
花开花落，编织了自然的四季。春雨冬雪，浇盖了自然的美丽。你是否也曾为这心动…。
----题记。
走进自然，你会发现海比天蓝；走进自然，你会发现它比生活更美。每一种树，一棵草，甚至连不起眼的蒲公英都是那么的纯洁，白的一点瑕疵也不可容纳。它们是自然的生命。走进自然，你会发现它是一片宁静的世界；走进自然，你会发现它同样也是一片喧闹的世界。它的领域里不许有半点杂音，走在林间小路，就连风声都清晰可闻，又高又密的树木把你紧围其中，深吸一口气，闻一下自然的味道，那种美妙的感觉就是自然带给你的。同样，它的境地也耐不了沉默。成千上万种鸟儿栖息在树林，它们依靠的是自然的怀抱，无聊之际唱一首清脆悦耳的歌，一瞬间，感觉充斥全身，自然的一切仿佛都活了…。小溪快乐的舞动着轻巧的身子奔向远方，汇入大海；花儿们绽开笑脸百花争艳，竞相开放；微风吹拂着树木萌发绿芽，沙沙的响。自然的一切，卓越的思想铸就了完美的世界，形与声的密切结合，动与静的完美相衬，就算是伟大的音乐家，艺术家，也要为之感到震撼…自然就是世界的造世主。
高考预测距离（通用19篇）篇七
当vr成为我们生活中无法删去的一部分，当用方寸之大的vr机器代替你的感官本应接触的真实世界，当你对着一台冰冷的机器哭或笑，将所有的情绪向一片没有人性的虚无宣泄，我们的世界会变得怎样机械？灰暗？我没有勇气去思索。纵使如今尚为雏形的vr技术的确给我们带来许多便利，但当它真正融于我们的生活之中时，我想人们的苦恼会深于那层浅薄的便利，这样想来，那样保持距离的平行线式的发展为最佳。
足不出户不再成为一种限制。虚拟现实技术使我们不仅能看到自己想看的，还能让我们身临其境地去体验参与。人们不用从东边赶到西边去买房，不用一天爬几十层楼只为找到自己喜欢的户型，虚拟现实技术让一切变得简单、便捷，人们也不用去买一本本厚重的书籍，一台小小的机器可以让我们谈遍古今中外。人们不用在节假日为出游的拥堵而烦恼，也不为天气等原因而看不到美景遗憾，那台小机器可以让你在正午看到日出，让你在清晨看到日落......
可是这样的便捷真的会为人们带来幸福于满足吗？
随着生活节奏的加快，当人们更愿意选择以vr来代替自己的旅途，用简单明了的几步设置就轻松“抵达”了目的地，用几分钟的时间匆匆浏览了大自然几千年甚至上亿年鬼斧神工的积淀，这样真的称得上旅行吗？我们真的能领略到自然的神韵吗？这个答案大家都明白，譬如登山，沿途的劳累与咬咬牙就能撑下去的坚持，途中巧遇一双互相纷飞的野蝶的那份快乐，从山脚到山顶那自己用双腿的行走来丈量高度的成就，以及最终大汗淋漓地站在山之巅峰时，心中的那份悸动。这些都是要通过有感情的我们产生的，vr能以飞一般的速度让我们到达山顶，但这些它永远给不了。
vr的优势有目共睹，但它们的缺陷我们都可以猜测、了解，保持一定的距离，像平行线一样发展与共存，那段永恒的距离，我们可以体会它的好，同样，可以褪去，或许它对我们造成的伤害。
高考预测距离（通用19篇）篇八
请以“距离”为题，自定立意，自定体裁，写一篇不少于800字的文章。
【立意与构思】。
距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。事实上“有形的距离”因为太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。
时间距离：与历史的距离与未来的距离。
空间距离：一光年的距离。
心理距离：拉近心灵的距离和烦恼保持距离心灵零距离最远的距离感受距离与梦想的距离。
我们可以重点放到“无形的距离”这一方面来。可以从以下三个方面任选其一下手：
一、赏析古今诗词中的名句。
可通过分析与距离有关的诗句的意境和情感来进行，借对诗句的赏析来表达自己对“距离”的一些看法。如：
1.抒发个人情感的。
如元稹的《离思》其四“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”所爱已失，两人的距离可谓远矣，然而爱之深挚专一又让这份美好的情思历历在目，思念的距离难道会是远的吗？生者与死者虽然幽明永隔，感情的纽带却结而不解，始终存在。诸多的诗句无不证明了：在刻骨铭心的相思面前，有距即是无距。
2.由个人情感升华为民族情感的`。
许多爱国诗人一生虽有报国的理想，却报国无门，对他们来说，国事虽距己甚远，可在心中，他们与国事紧贴在一起，也将时空的有距变为心中的无距。
如陆游《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”辛弃疾《清平乐》“平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。”《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。”范仲淹的《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”胸怀天下等等。
3.有关距离的哲理情趣诗。
王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。”说明了要增加观看的距离就必须付出实际行动。
汪国真《旅行》“凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说”充分说明了距离可以产生美。而他的另一首诗《山高路远》“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”则明白的告诉我们：距离是相对的。
4.表现爱情或友谊的距离观的.
如顾城《远和近》“你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近。”在目光可视之间，你与我的距离不可能远于你与云的距离。可诗人为什么觉得“你看我时很远，你看云时很近”呢?原因是诗人所写的是一种非正常的生活，是一种被扭曲了的人际关系。在这扭曲了的关系中，一切都颠倒了。本应相亲相近的人与人的关系，由于心的阻隔而疏远了，显得那么孤寂而不可接近；因为人际关系的疏远，人与自然反而拉近了距离，显得十分亲近。
泰戈尔的诗《世界上最远的距离》“世界上最远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你不知道我爱你”因为爱恋，在诗人心中，世上最远的距离居然不是“生与死的距离”，而是我和你虽面对面心却不能相通的距离！
5.表现民族情感的。
如余光中的《乡愁》“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”海峡再宽，在作者眼中，它隔开的也不过是“这头”与“那头”，阻断不了的是浓密的“乡愁”。
再如洛夫的《边界望乡》“当距离调整到令人心跳的程度/一座远山迎面飞来/把我撞成了/严重的内伤”看不见的远山能在诗人的望远镜中扩大数十倍并迎面飞来把诗人撞成“严重的内伤”，而远隔海峡“故国的泥土，伸手可及”，何以如此？乡愁！是乡愁让远距离缩短为近距离了。
〖小结〗这种思路能做到以文采来打动人。
二．从熟悉的文章中挖掘“距离”
“距离是翠翠携黄狗于黄昏的渡口边对傩送的爱情守侯。”（沈从文《边城》）。
“距离是中年润土对迅哥儿的那一声恭敬的‘老爷’。”（鲁迅《故乡》）。
“距离是华老栓手中的人血馒头与夏榆坟墓上的花环的较量。”（鲁迅《药》）。
以上是从中国一些作品中挖掘出来的，我们也可以从外国的一些作品中去挖掘，写成如：
“距离是路瓦栽夫人的‘一夜虚荣’与‘十年辛酸’的对比。”（莫泊桑《项链》）。
“距离是金钱对菲利浦夫妇的亲情主宰。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）。
“距离是屠格涅夫笔下的富妇与穷妇对汤中的盐的认识。”（屠格涅夫《菜汤》）。
此类题材只须从学过的文章中提炼出要点，使之与话题有关就行，因而容易打开思路，发散思维，以便更好地作文。
三.人与人之间的距离遐想。
可以由距离想到长幼之间的代沟问题。
1.你可以认为亲情能消除代沟，即在亲情面前，人与人的心灵没有距离。你也可以认为亲情再浓也是无法消除代沟的，即，就算在亲情面前人与人的心灵也是有距离。
2．可以由距离想到用人与感情的亲疏远近问题。
3．可以由距离想到友情或爱情等。
〖小结〗这种思路能做到以情动人。
四．人与自然之间的距离遐想。
较理性的学生可以人与自然的关系上来着笔。
思路一：在古代，人们因敬畏自然而与自然保持较远的距离，不能充分利用自然，导致生产力发展缓慢。而现代人因了解自然而与自然保持较近的距离，能充分享受自然利用自然，结果生产力发展迅速。这些足以说明距离具有叠加性，即远距离能造成更远的距离，近距离则能造成更近的距离。
思路二：从人与自然的和谐这一角度来讲：古代人虽敬畏自然并与自然保持较远的距离，但也因此而没有破坏自然，人与自然和谐相处；现代人虽了解自然并与自然保持较近的距离，但却因此而破坏自然，人与自然不能和谐相处。有了这种思路，我们就可以从人文的角度、历史的高度来突出人与自然只有保持适当的距离才是真美。
〖小结〗这种思路胜在以理动人。
写作前应认真审准题，在此基础上，要运用发散性思维，把平时的积累都调动起来，联系身边实际，学会多角度立体的思考。
高考预测距离（通用19篇）篇九
有一种高于生活的生活，那是梦！
每个人都会有梦，或者有“追梦”的经历。当然也会有关于梦想的的思考。
一滴水滴在湖中，幻想着可以做雨过天晴的彩虹，但这只是一个梦，他终究成不了彩虹；一颗卵石躺在矿渣堆里，希望能够变成万众瞩目的宝石，然而它终究成不了宝石，我坐在床上，倚着墙，我在想我自己的梦，但却像白云朵朵，终将在岁月的流逝中随风而去。
这样的我，不禁让自己感到伤感。
十六年来，我发现自己将不可能成为运动健将，艺术大师……这些童年梦想，像一朵朵蒲公英，飘呀飘，飘到遥不可及的地方，空留下熟悉的身影，我被命运围绕在生活城堡的中央，一扇扇大门在我的身后合上，我不忍也不敢往后看，惧怕那门上的黑色显示出无比坚定的拒绝。
我惊醒了，被一种穿透无限时间与空间的，来自梦想的心声所警醒！它，告诉我：认识你自己。
我终于发现我自己离梦想有多么遥远，似乎脱离了我的存在。我没有强壮的体魄，那道田径场上的黑色闪电只属于刘易斯，而我永远只是观众；我没有艺术天赋，那抹蒙娜丽莎的微笑只属于达芬奇，而我只能是欣赏者。我只有在心中默默的祝愿之后，又有一扇梦想之门将被关闭。
然而，我不可能再后悔，我意识到了人非生而完美，当裹夹着儿时梦想的蒲公英越飘越远的时候，生活的目标也越来越清晰，这也许便是生活。
在漫长的人生路上，美好的梦想被一个个击碎，但置身于一种希腊式悲剧而不被击倒，那是一种勇气。因为这种勇气，腿残的罗斯福依然敢于做着总统的梦，失明的海伦凯勒依然敢于希冀有三天的光明，而备受种族歧视之苦的马丁路德金敢于在林肯的塑像下发出“我有一个梦想”的宣誓，因为这一勇气，高山变成坦途，人生被导演成一幕幕喜剧。
阳光依旧灿烂，距离依然遥远，然而我轻装前行，在山花烂漫风轻云淡的季节里，追寻并创造新的梦想。
高考预测距离（通用19篇）篇十
淅淅沥沥，下着缥缈的雨，我回忆着以前和朋友在一起的时光。我们曾手拉手漫步校园间，待到傍晚时分，便在走廊上分享一天的乐趣。我们之间有过多的共同语言、共同爱好。如今却不一样了，怡去了外校上初中。
长长的马尾辫走路时一甩一甩，她性格直接，典型的“女汉子”。白净的脸上，并没有多么出众的五官，但不失个性。就在她普通的外表下，有着一颗炽热的心。怡学习成绩中等，算不上优秀，可我在她身上学到了颇多值得的东西。
我很喜欢这个朋友，也发自内心地信任她。晚上，回到寝室，怡来看我了。我喜欢喝“奶特”，她就给我送了瓶牛奶来。她让我陪她去打个电话，我拒绝。她走了，没过半分钟又回来，轻声而有力地说：“我还认为你是我最好的闺蜜！什么事都可以答应我……”说完便要离开，我二话不说，立刻跟在她身后。怡回头瞄了眼，似乎知道我会跟着她。她退后几步，拉起我的手，挤出两个字：“嘿嘿。”
她教我不会的题目，直到弄懂为止；借我课外书看，给我学习上良好的建议。上初中后，我们很少联系，几乎不再打电话。
我本以为，时间会冲淡一切美好的记忆。暑假，她无意间打来电话。她哭了。一向外表蛮横的怡竟然哭了！是期末考没考好。甚至连她一向拿手的英语也没发挥好。我试着去安慰，隐隐约约感觉到一股暖流涌上心头，她来找我了啊。怡向我诉说小学与初中的大大不同，因为她比我高一年级，还特地留着初中试卷好让我以后预习。她的期末作文写我，这使我感动。本以为，她已经把我忘了，没想到并非如此。怡一直记得我，一直把我当作她最好的朋友。窗外的雨似乎喝成了一曲欢乐颂，每一个音符都跳跃着。
高考预测距离（通用19篇）篇十一
太阳还没醒，花儿还睡着。老陈和太太早早起来，坐在客厅守候着女儿。老陈在沙发上看着报纸，还不时地望一眼女儿的房间，而陈太太却在一旁若无其事地打着毛衣。
说起女儿，夫妻的嘴角漾起笑容，再过三天女儿就要高考了。虽说女儿小时候很调皮，可是这两年女儿变得乖多了，小区里的小花园听不见女儿的哗笑声，遥控器也销身匿迹，学习也是芝麻开花――节节高。老师也说女儿考个厦门大学是肯定没问题的。
就拿昨天晚上来说吧！12点了，女儿房间的等还亮着，陈太太端了一杯人参茶进去，心疼地对女儿说：“早点休息吧，明天才有好精神。乖，快睡吧！”女儿吧人参茶接过去押了一口说：“别烦我，现在是高考冲刺阶段我怎么能停下来呢？咱家隔壁的三木还复习到两点呢！哦，对了，明天早上五点半要记得叫我起床复习。”陈太太的心里又是心疼又是高兴。
客厅里静悄悄的，老陈抬手腕看了看表，对太太使了个眼神。“可以叫女儿起床了。”陈太太轻轻地端着精美的早餐到女儿的房间，映入眼帘的使书的世界，桌上堆的是书，地上扔的是书，床上放的也是书。到处都是书。墙上还贴着什么定理、数学公式、要背的单词……一抬头就和他们做个亲密接触。连床头柜上也叠满了书，不止课本，还有什么【高考指南】、【试题精选】……所有的复习应有尽有。
老陈轻声地对太太说：“可以叫醒女儿了。”陈太太明知故问：“要叫女儿起床？”老陈说：“当然了，要不她会生气的。”陈太太看着熟睡的女儿，说不定正做梦呢！在看看她的脸整整瘦了一圈，黑黑的眼圈好心疼呀。老陈在一旁催促着，虽然他们压低了嗓门可是女儿还是伸了个懒腰，看了看身边的表，已经六点了，她不高兴地说：“不是叫你们五点半叫我的吗？”陈太太走过去抚摸着她的后背说：“对不起，都是我不好。”陈太太把早餐端到她的面前，她噘起嘴来说：“我不吃。”然后拿起一本书开始复习，老陈和太太相视苦笑了一下，又轻轻退了出去。
高考预测距离（通用19篇）篇十二
“距离产生美，也产生错觉。”很多家长正是由于这个原因而主动去了解孩子的——“你表面上做得很好，可我怎么知道你是否做过坏事呢？”这其实是有必要的。有时家长与孩子因为看问题的角度或深浅程度的不同，在行为上往往产生分歧，进而产生误解，那么平等的交流便可以“化干戈为玉帛”。但有时，由于利益不同而导致裂痕，交流便于事无补了。
代沟是由两代人的意识形态和认知方式上的差异造成的。这是一种本质的差别，或者说以新替旧的必然。皮影戏正在消亡，你无法解释电脑都能模拟皮影戏了，它还有什么存在的价值。如果说为了锻炼动手能力，还不如去玩杂技。
就我个人而言，我并不经常与父母交流，但正如《草房子》中父与子仅用眼神就能传话一样，我与父母能相互理解。他们并不过问我的私事，我感到很安全。我与父母在很多问题上有争执，但并不影响我们的感情，反而增加了相互的理解。正如《两个人的烟火》中唱道“……还以为差一点走火，却磨擦出属于我俩的烟火……”
其实，物极必反。过度地了解是不必要的，倒不如腾出空间，留些余地，反而更有利于促进相互尊重与理解。
高考预测距离（通用19篇）篇十三
曾几何时，人与人之间似乎隔了十万八千里。
我清楚的记得有这么一则新闻让我倍感沉痛：有一个叫小悦悦的女孩在街上被车撞倒了之后，从她身旁经过的十几个路人却没有一个将她扶起，致使又有几辆车从她身上轧过，这样一个幼小的生命永远离开了人世。
而在这种令人发指的冷漠背后折射出的是人们对于生命的漠视，对于“事不关己，己不劳心”思想的根深蒂固。
在这事件中我们可以质问许多人。那个将小悦悦撞倒的司机，你要是停下来，将小女孩送到医院，她也就可能有生还的机会，也不可能会发生后面的事。
那些路人们，你们要是能早点讲她救起，甚至是抱起来，放到人行道上，那也比置于行车道上安全的多，但是事实上小悦悦得到的是一个一个人无情的路过，残忍的冷眼旁观。
对于这件事来说，受伤最深的其实是小悦悦的父母。他们的女儿离开了这个世界，但如果有人伸出手拉一下的话，小悦悦也就不会死。
我曾经看到过有一位老人摔倒了之后，在他身边走过几个年轻人都没有上前一下，扶起他，最后我跑了过去将人扶起，他很无助地看着我，说：“谢谢你，小朋友。”我只是微微一笑，便一直扶老人回家。
像以前那样的左邻右舍互相串门，互相邀请吃饭，大家搬了一张椅子坐在门前乘凉的画面已越来越见不到，取而代之的是大家一回家就大门紧闭，邻里之间为了一些鸡毛蒜皮的小事就扯破脸皮，破口大骂。
距离是否真的麻木了人心？
高考预测距离（通用19篇）篇十四
生活中，面对各种各样的人，都会有防戒之心，人与人之间都会保持着一定的距离。但在我们这帮可爱的同学中，深厚的友谊让我们零距离！
宿舍快乐的单身汉。
“啦啦啦，我是一个洗刷匠，刷刷真健康，啦啦啦？”我一边哼着自编的歌，一边刷着厕所。舍友则一脸黑线地看着我，对我彻底无语。舍长开口了：“这小丫头，让她刷个厕所这么开心，估计是“疯了！”她一边摇头一边扫着地板，但她的脸上挂满了笑容。哈哈，没错！我就是我们宿舍的开心果。每个人心情不好时，我都会逗她们一笑。在我的影响下，每个人都与我亲密无比，我们之间没有距离。
教室善良的伙伴。
我死死地盯着数学老师手中的那份卷子，心中忐忑不安。“某某，九十五，最高分！”随着老师话落，班上响起了羡慕、惊叹的声音。“某某某，六十一分！”我满脸羞愧地走上去，全班一片唏嘘声，数学老师狠狠地看了我一眼。眼泪浸湿了睫毛，却死死不肯落下。“没关系，下次再考好就行了，我相信你。”同桌如天使般的声音响起，我抬头看她，她微笑着，顿时，如沐浴春风中，驱散了我心中的阴霾。“谢谢你！”我低声说。在我们之间，没有距离。
操场看今朝谁是英雄。
“砰”随着一声枪令下，男子百米冲刺开始了，我班的短跑健将如离弦的箭飞快地冲刺着。一阵阵排山倒海地鼓励的呐喊声连绵不绝的传来。糟糕，他抢道了。本来第一的成绩转眼就以零分处理。比赛后，他分外自责，同学们只是静静看着他，因为我们知道，此刻，他需要静一静。明媚的阳光斑影细碎地洒下，每个人的身上都有阴影的痕迹，像是时光在我们身上落下的印迹。此刻，他是英雄，而我们与英雄之间，没有距离。
与这个班级的美好往事以后会在岁月中酝酿、尘封、发酵，终会酿得醇厚香甜，像葡萄酒那样吧！浓香的气味中透着淡淡的情香，告诉着我，我们之间没有距离。
高考预测距离（通用19篇）篇十五
走在路上，捡起一块垃圾，是好的作风；在公共场合里，不大声喧哗，是好的作风；邻居之间和睦相处，是好的作风。
我们家的邻居，是一个孤独的老人，她的发丝似乎被岁月染白了，随风摇摆，像魔鬼般伸出五指，紧抓着。她额头上的皱纹像波浪似的，显得很苍老。她那爆出青筋、布满老茧的手在寒风中摸索着。
寒风呼呼，我经过老奶奶家，看到她坐在一个小板凳上，戴着一副老花镜在看一份报纸。我想起了爸爸妈妈经常过来看望老奶奶，我心里想：老奶奶现在一定很无聊，我也可以学学爸爸妈妈陪老奶奶聊聊天，她一定会很高兴的。
我走了进去，我笑着对老奶奶说：“奶奶，咱们聊聊天吧！”奶奶听了，露出了半颗牙齿，她笑着说：“好啊！”我问老奶奶：“奶奶，您的儿女呢？”奶奶有些哀伤地说：“他们都出去外地工作了。”我听了，一时竟不知回答什么好。但是我心里暗自下定决心，以后我要跟爸爸妈妈一样，一有空就过来多陪陪老奶奶，让她不那么寂寞。
我走去客厅，端了一杯热茶给老奶奶。在闲话家常中，我感觉与老奶奶的距离拉近了许多。
在元宵节那天，我们家包了饺子，热气腾腾的饺子出锅了。爸爸望着那热气，说：“不如，我们多包一些饺子，带一些过去给隔壁奶奶吃吧！”我兴奋地说：“好呀！好呀！我负责拿过去！”我也加入了包饺子的行列。妈妈感叹道：“寒冬了，也没人会来看望老奶奶，我们在隔壁，能照顾得了的就多照顾下她吧！再说，我们还是邻居，应该谈得上是‘一家人’了！”我点点头。
饺子熟了，我迫不及待地把热腾腾的饺子夹到盘子里，再小心翼翼地端到老奶奶家。我和爸爸妈妈一起过去，妈妈用筷子夹了一个饱满的饺子，吹了吹，让饺子凉一些，再递给老奶奶吃。在那一颗颗热腾腾的饺子中，我分明感受到了家的温暖。
爸爸妈妈用他们的一言一行为我树立了家风，用言行教会了我：邻居与邻居之间应该是零距离，和睦相处，有困难互相帮助的。这就是我的好家风！
高考预测距离（通用19篇）篇十六
同样的旅程，只是浑浑噩噩地向前走，容易轻言放弃，如果知道了自己到目的地的距离，心态、状态到结果都会不同。
不知道距离，行程难以为继。
某一次，去登附近一座小有名气的山。时值天色晴好，山顶掩在层层绿荫中，从山脚下看不清远近。我沿石阶拾级而上，额上被蒸出一层层汗，山路也迂回弯转，走了不知多久，四周的景色却一直是一掌遮天的大树和奇形怪状的山石，太阳也越发毒辣。我脱下外套，坐在路边，仍觉得挥汗如雨。初来时的兴奋和坚定仿佛山中的雾气，渐渐被太阳烤散了。到山顶一定还有很远吧。瘫坐在地，有些想打道回府。
不知道还有多远，或许还要爬一整天。我叹了口气，略有遗憾地望向上山的路，正欲起身离去，却看见一个和我年纪相仿的少年，神情轻松地在山道上向下行走。
“上面还有很远吧？”我猜他或许在山顶露营了一天，否则怎会如此精神抖擞。
“一点都不远！”他眉开眼笑，像山泉抖落水珠，“看着远，其实就几步路了。”
我大惊，忙谢过他，收起行囊继续向上攀登。
知道了距离，心情绝处逢生。
比起刚刚的失落和疲倦，我现在振作了许多。那曲折的山路踏出了无限野趣，高挂的灼日促使我更快地挪动脚步，重复的景色让我对山顶的无限风光更生期待。明明是一样的处境，我沉重的心情和步伐却轻盈起来。
虽说几步路，也花了数十分钟。但当我站在一览众山的峰顶，从高处俯瞰那曾遮望眼的云雾，我并不感到疲累，一路行来也并没有那么困难。或许是因为，在知道了目标的距离之后，我心中已经充满了进发的动力，并一直行走到了瑰丽的顶峰，触及了山巅的胜景。那男孩想必也早就明了这攀登的距离，才能先我一步抵达吧。同样的人和同样的距离，只因是否知道终点距离、目标距离的差异，竟会有如此大的不同。
人生的山岳亦道阻艰难，山穷水复。也只有知道了目标的距离，身体才能充满攀登的力量，心里才能充满进取的热情，攀登者也才能顺利到达山顶的目的地。
高考预测距离（通用19篇）篇十七
英国画家汤姆·奇廷从艺术系毕业后曾籍籍无名，却因在25年内模仿了100多位著名画家的20xx多幅作品而变得极为富有。他画别人的画，用别人的名字，不敢以真名进行真正的创作。他的仿画以假乱真，甚至骗过了最精明的鉴赏家、画商，屡屡被当成名作而卖出高价。
然而，在58岁时，奇廷却写信给《伦敦时报》，公开向世人说明近年来发现的名画都是出自于他的手笔，并指出了他作画时留下的暗记。这封信震惊了欧洲艺术界，奇廷成为众矢之的，人们对他恨之入骨，他的模仿之作也顿时从百万美金跌至一文不名。
可在奇廷死后不久，他的作品又被重新展出并卖出高价。
这一道作文素材由两个部分构成：其一，从画家奇廷的角度出发。作为一个画技精湛的艺术系毕业生，奇廷为了名利和生计而仿画，尽管因此而骗过众多收藏家和鉴赏家，变得富有，但始终无法面对真实的自己，不敢以真名进行真正的创作。所幸他晚年知过悔过，向世人公开这场骗局;其二，从人们对待奇廷和他的画作的立场的角度出发，先是斥重金收购，得知画作为仿作之后，又贬低画作的价值，甚至对奇廷恨之入骨。所幸，人们最终承认了奇廷画作的价值。在理解材料的时候，可以从画家的角度出发，也可以从人们的立场出发，还可以兼顾两者，从材料整体出发考虑，思考这些现象背后的原因、本质，并联系现实对此加以反思。
在立意时，可以从“奇廷找寻自我的勇气”的角度切人，否定奇廷曾为名利而放弃自我，选择仿画，亵渎艺术，但认可他晚年勇于向世人忏悔，虽未能及时获得理解。但最终找到自我。还可以从环境的角度切入，谈谈培养天才的环境和社会氛围，否定艺术界缺乏培养艺术天才的氛围和眼光。扼杀了未来的名画家，致使画技精湛的艺术系毕业生沦为仿画者，从而强调宽容、发展的氛围对天才的重要性。
当然，这是一段关于艺术的材料，还可以从艺术价值的角度切人，否定人们收藏和购买艺术作品的动机是出于功利、浮夸、跟风，但也要肯定人们最终理解了艺术的真谛。重新认可艺术家的才华和价值。
从画匠到画家，是一个从“失去自我”到“找回自我”的过程，如果考生能从奇廷的经历中发现了艺术与自我的关联，并上升到“回归自我，忠于自我，这正是每个人存在于世最重要的意义与价值之一”的高度，使文章的立意有了质的飞跃，同时兼顾时代对个体的影响，就能充分体现出考生的深刻观察力与创新思维。
高考预测距离（通用19篇）篇十八
“和你说过多少次了，不用，不用！”我咬牙切齿，甚至有些气急败坏地说道。
“你刚学会骑车，妈不放心，我就跟就在后面，距离很远，没人会注意的。”身后传来了一声关切的声音。
“我说不用就是不用！”我憋了一把火，狠狠地门关上，冲出了门外。
因为以前都是父母载我去学校，而今天我好不容易能够自己骑自行车去上学，没想到妈妈居然说要骑车跟在我身后。我都几岁了，别人如果知道岂不是笑死了，于是，我毫不犹豫地拒绝了她。
到了楼下，我哼着小调骑上了自行车，朝见到的每一个熟人都打了招呼，心中十分得意，终于可以自己去学校了！这时，我在拐弯处从后方瞥到了一道熟悉的身影。顿时，我心中愉悦的心情立刻烟消云散了，化作无尽的怒火。刚才与我打招呼向我微笑的人仿佛都变成了嘲笑者。我狠狠地呼出了一口气，双脚踩得更加卖力了，就像一阵风似的，不一会就来到了学校。
晚上回家后，我看妈妈正在往小腿上涂着碘酒，我正想问问怎么回事，但又想起了中午的事情，心中又升起了一把无名业火，直接走进了我的房间。
第二天，我又独自坐车去学校，离开时，我特意小心翼翼地离开，没有发出一点声响，心中想着这次她应该不会来了吧！
又是那个拐角，我遇到了一个同学，他有点担忧地对我说：“彦韬，你妈昨天摔倒你知道吗？”
“不知道，怎么了？”我有点莫名其妙。
“昨天就在这儿，我看她原来骑车骑得好好的，却一下子加速，因路旁的积水滑倒了。嗯？你不知道吗？”他十分惊奇。
我一下子愣住了，这不就是昨天我加速的地方吗，看来昨天晚上她的伤……想到这儿，我不禁回头一看，猛然发现那个熟悉的身影就在身后不远处慢慢行驶着。
高考预测距离（通用19篇）篇十九
有一种距离很远，跋山涉水，望眼欲穿终也到达不了。
有一种距离很近，伸手相携，会心一笑，便将冰山融化。
最远的距离，是心的距离。
最近的距离也是心的距离。
——题记。
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻于心间；你离我很近，总是有一种莫名的陌生，你离我很远，却生发由衷的期盼。你我抬头不见低头见，手却无缘相牵；你我对岸相隔不相逢，心却永久相连。
心的距离无法丈量，只能用心去感受；心的距离没有尺寸，只用“疏远”来比拟；心的距离没有定值，它随时光流逝而或短或长。心的距离，一种迷茫的映像，一段不寻常的长度，牵系着两颗心，也连接两个人。
你看云时很近，你看我时很远。一堵厚实的墙将两颗心分隔，在两个世界里，让彼此无法进入，隔绝了温暖与友爱，隔绝了春华与秋实。一张薄薄的纸也能让世界隔绝，使彼此的心无法沟通。
零距离使人融洽，使人亲切，使人彼此关心，让人产生爱的电火花，使心与心相通，产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉，使身心感受甘霖的滋润和哺育，感受阳光般的温暖和温馨。长距离让人有期盼相逢的渴望，让彼此体悟“海上生明月，天涯共此时”的踏实，让那些中秋无法回家的人与亲人的心相呼唤，或许也会使两颗心疏远。
心的距离是一根皮筋，拉紧，才有紧绷的感情张力；心的距离像一张弓，拉弯，才有激情爆发的气势；心的距离是一根弹簧，拉长，才有接近的冲动。
有一种距离我们渴望抵达，那是爱与爱的距离；有一种距离我们渴望出发，那是梦与梦的距离；有一种距离我们渴望拉长，那是生与死的距离；有一种距离我们渴望缩短，那是心与心的距离。捅破那张纸，我们会有明亮的空间；推倒那堵墙，便是抵达心的路。愿我们彼此心心相映，心照不宣，携手共创美好明天。