优秀作文在结构上合理布局，有一个引人注目的开头，清晰的中间段落和精彩的结尾。希望通过这些范文的学习，能够激发大家对写作的兴趣和热爱，不断提高自己的写作水平。
一样的精彩高考（通用17篇）篇一
根据要求，完成写作：
请将“像______一样活着”这句话中的横线上任意填写词语或短语，使之构成一个意义完整的题目，完成一篇不少于700字的文章，文体不限(诗歌除外)。
【参考例文】。
像树一样活着。
每天晚饭后习惯了陪父母一起去散步，我们每次都要走到最古老的那棵攀枝花树前停留片刻，看看旁边的小朋友溜旱冰，欣赏老年人活动的乐曲，看她们眉飞色舞地在春天里尽情舞蹈，仿佛生命也有了一种独特的韵味。
这几天，家乡的春天也带了一点不一样的暖，也许是因为火红的攀枝花照亮和燃烧了怒江大峡谷的天空;或许是春天到了，各种鲜花盛开，沉醉在春天里，任凭轻轻的江风吹拂，聆听各种欢乐的鸟叫音，我们心头也特别温暖的缘故。
世间有树，这是多么幸运的事情。地球，因为有树，而适宜人类居住。人类，因为有了树，诗意地栖居才成为可能。
这棵古老的攀枝花树，在我还是一个小女孩时候就屹立在江边了。对家乡最深的记忆，也是源于这棵树。小城的城区几度变迁，各种建筑物也完全改变，当年的平房早已没了踪影，完全被高楼大厦取代，连我当年喜欢的电影院也改变了，变成了如今的重要会议场所，学生时代曾经有过的看电影时光也只能随流年追忆了。唯有这棵攀枝花树，不畏风霜严寒，依然挺拔，年年都盛开成了怒江独特的风景。几年前，江两岸建立生态走廊，引进了各种花草树木，但是这棵树依然威严壮观，它周围的枝条经过不断的修剪，曾经的小枝条又变成了独立的大树，枝枝杈杈，不断延伸，似乎使得这棵树也变成了好几棵，颇有树中之树，树中之王的壮美，仿佛如岁月一样悠远古朴，随着岁月更迭，时光变迁，树不仅没有变老，反而让自己的生命更加蓬勃昂扬，带给你无尽的想象和无限的.回味。
树上有生灵，一棵树就是一个世界。树，以挺拔的站姿坚守脚下的土地，它的根在地底下匍匐蜿蜒;树，以仰望的姿态朝天空发出邀请，枝杈是树的臂膀，片片绿叶是树的语言。大树参天，遮天蔽日，树为脚下的土地撑起一片阴凉，为在树上栖息的鸟、虫子、蚂蚁、松鼠等小动物阻挡风雨。树的一生，就是默默奉献的一生，带给人们的是满树的繁茂风景，留给自己的只是一个沧桑的背影。
记得国学大师季羡林曾说过：“无论是森林之中的参天之木还是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在对别人生活的环境是有益的，那么它的生命就是美丽的。”我想，自然界里万千生命发出的灵魂之声，无时无刻不在启迪和净化我们的灵魂，展示生命的美丽。所以，我们每个人都得像树一样活着，无论怎样的风雨袭击，都不会被轻易压弯腰;还要像树一样默默奉献，不求回报地高尚地活着。
一样的精彩高考（通用17篇）篇二
阅读下面文字，根据要求作文。
夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。
姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”
“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。
“是这边的桃花美!”
“是这边的石榴更美!”
姐妹俩争论了起来。
妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”
根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。
夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花的奇观，不也是一样精彩吗?”
是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花更有其奇特之美。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的生机;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏的奔放;“落红不是无情物，化作春泥更护花”是秋的情意;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的洁白。春夏秋冬，各有各的精彩。人生也当如此，各有春秋，各领风骚。李白有其“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高风亮节，于是有了“诗仙”的精彩;苏轼有其“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观豁达，于是有了苏大文豪的精彩;毛泽东有其“挥斥方遒，指点江山”的雄才伟略，于是有了新中国的精彩。无论谁，都有着自己独特外貌、品性，有着自己的前进方向，人人都有其精彩。
人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的每一步，创造自己的精彩。也许你没有李太白高风亮节的.精彩，也许你没有苏轼豁达乐观的精彩，也许你更没有毛主席雄才伟略的精彩。可是，你有着一颗为高考而奋斗的心，你有着一颗甘于寂寞的心，你有着一颗坚定不移的追梦的心，你就可以有高考中取得理想成绩的精彩，你就可以有美好未来的精彩。别人的精彩始终是别人的，我们羡慕不来，我们也做不到。再者，盲目复制不属于自己的精彩的行为只会导致愚蠢的结果，正如东施对西施的效仿一样。对于别人的精彩，我们淡然面对，因为我们也有着我们的精彩，不必羡慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。
实现人生精彩，行动吧!
一样的精彩高考（通用17篇）篇三
“噼里啪啦......”随着爆竹声响起后，我们随着拥挤的人群来到了龙凤碑。过期盼了几天的元宵。此时，我心里有一种欢快。目睹此情此景，我发现今年的元宵，仍是那么喜庆，那么欢快。但，与以往相比，也有些不一样。
今年的元宵，比以往更气派。
你瞧，走在。街上，你不禁会惊叹:"多气派呀!"街上的店面张灯结彩，想西边观，每根大树都挂着色彩缤纷的灯。你再向远处望，栋栋楼房的横条灯更是光彩照人。你又不禁惊叹：“多气派呀!”
今年的元宵，比以往更热闹。
你走在街上，会真正体会到“寸步难行”的含义。你要真正到了滨江路等繁华地段，你脑海里就顾不上欣赏这美丽的夜景与烟花礼炮，只剩下四个大字：“挤——死——人——了!”可是，这挤归挤，却让人感受到一种过元宵才有的喜庆，热闹。难怪，今年有人说：“挤元宵~!”
今年的元宵，比以往更喜庆。
天刚一擦黑，鞭炮声就响起来，便有了过元宵的味儿。孩子们用压岁钱买来小火炮，用火点燃，用力甩出去，用收捂住耳朵。“啪”一声炸开了!
女孩子们则买来小礼花，在空中描绘出美丽的圈圈。
今年的元宵，比以往更多新意。
走岛重客隆门口，我不管你怎样，我还是会大叫一声：“ohmygod!”因为，我生平第一次看到了打铁水!铁在火炉烧化，一个师傅用铲子将铁水铲给另一位师傅，另一位师傅用大板子一打，顿时，火花四溅，铁水升上高空，又急速往下落。快了，快了!呀!铁水快落在第一排的叔叔头上了。叔叔连忙退让，我们也跟着让。够味!够惊险!够刺激!
今年的元宵，比以往更气派;今年的元宵，比以往更喜庆;今年的元宵，比以往更热闹;今年的元宵，比以往更多新意。
一样的精彩高考（通用17篇）篇四
阅读下面文字，根据要求作文。
夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。
姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”
“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。
“是这边的桃花美!”
“是这边的石榴更美!”
姐妹俩争论了起来。
妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”
根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。
材料解读。
这是一道“材料+标题”的供材料作文。所供材料只是写作方向(包括价值取向和感情倾向等)的某种提示，审题要狠抓标题，从语法上分析概念的内涵和外延。
“一样的精彩”，是偏正短语，中心词“精彩”，内涵上理解，只要是“优美的、出色的”就都是精彩;外延上看，可以是不同人(物)的精彩，可以是同一人(物)不同时期、不同侧面等的精彩;可以是“自然、社会、精神、物质、传统、人文、科技”等的精彩。“一样”就是同样、没有差别，这就要求文章必须得有“比较”的内容体现，比如青山之于绿水、春花之于秋月、婉约之于豪放、儒家之于道家、自然之于社会、传统之于科技等，李白之于杜甫、梵高之于钱钟书等。
仰望历代经典苍穹，历史天空的星光依然闪烁。繁星点点照亮我的思绪，不由得让我为他们心神荡漾。捧着一部部经典之作，古往今来多少有志之士，将我带入时空隧道去领略他们别样的人生。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
吴王夫差打败越王勾践，让他成了阶下奴。在吴王面前勾践忍辱负重伪装臣服，但他的内心却谋划着怎样东山再起，一朝雪耻。勾践为吴王当马夫，端便盆，甚至尝粪便……皇天不负他的一片苦心。当他有机会站在故国的土地上时，百感交集。决心励精图治的他对内以身作则，与民同甘苦，吃粗粮穿布衣，卧薪尝胆，招兵买马，强化军队。对外迷惑吴王让他放松警惕。几年后，越国上下欣欣向荣。时机成熟，勾践亲率亲征，一路势如破竹，大败敌军，洗雪前耻。
泱泱华夏像这样忍辱负重，历练自己终成大事的英雄大有人在。西汉史学家司马迁因为耿直，触怒了汉武帝被关进大牢。家境贫寒的他，为了完成父亲的遗愿，选择宫刑，获得自由身后，忍着世人异样的眼光和嘲讽，用了六十二年的时间游历名山大川，翻阅堆积如山的史书，整理多少手稿，终于完成了震惊中国史学界的巨著--《史记》。与其说司马迁留给后人的是一部史书，不如说是一块闪着金光的瑰宝。我想鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞叹它一点也不为过。
东晋大书法家王羲之，练字时染黑了洗砚池不说，“入木三分”更让他的书法境界达到了前无古人，后无来者的高度。车胤囊莹照读成了美谈，激励着后世一代又一代读书人;孙康映雪而读，匡衡凿壁偷光更成佳话;祖逖闻鸡起舞终成大器;王冕以地为纸，以树枝为笔练画写字，让后人赞叹的程度并不比他人逊色;“业精于勤，荒于嬉”的韩愈，顾炎武手抄《资治通鉴》终成一代大学者;孙敬悬梁，苏泰刺股。哪个不是我们的典范与楷模。九百六十万平方公里的华夏大地，五千年的经典传承，无不闪耀着炎黄子孙的勤勉与智慧。他们的人生虽然各有自己的轨迹，但他们有着一样精彩的终点。我折服、向往、追求这样的精彩。
“江山代有人才出，各领风骚数百年”先贤们的精彩永远载入史册，留给我们的是无价的精神财富。同学们我们这一代肩负着“少年智则国智，少年强则国强”的重任。今天我以先贤们为荣，明天祖国会为我们而自豪!数风流人物，还看今朝吧!
评点:“题好文一半”本文新颖的题眼为亮点一。感人心者，莫先乎情。充满激情的语句贯穿全文亮点其二。围绕“经典”之精彩这一主轴，一展先贤的风采，得心应手“串烧”历史先贤的。
名言。
佳句，抒发自己内心情感更是可贵。读经典激发了小作者的鸿鹄之志，意义更深远。“点睛”之尾为主题升华锦上添花。
一样的精彩高考（通用17篇）篇五
人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的每一步，创造自己的精彩。小编收集了一样的精彩。
作文。
欢迎阅读。
夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花的奇观，不也是一样精彩吗?”
是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花更有其奇特之美。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的生机;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏的奔放;“落红不是无情物，化作春泥更护花”是秋的情意;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的洁白。春夏秋冬，各有各的精彩。人生也当如此，各有春秋，各领风骚。李白有其“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高风亮节，于是有了“诗仙”的精彩;苏轼有其“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观豁达，于是有了苏大文豪的精彩;毛泽东有其“挥斥方遒，指点江山”的雄才伟略，于是有了新中国的精彩。无论谁，都有着自己独特外貌、品性，有着自己的前进方向，人人都有其精彩。
人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的每一步，创造自己的精彩。也许你没有李太白高风亮节的精彩，也许你没有苏轼豁达乐观的精彩，也许你更没有毛主席雄才伟略的精彩。可是，你有着一颗为高考而奋斗的心，你有着一颗甘于寂寞的心，你有着一颗坚定不移的追梦的心，你就可以有高考中取得理想成绩的精彩，你就可以有美好未来的精彩。别人的精彩始终是别人的，我们羡慕不来，我们也做不到。再者，盲目复制不属于自己的精彩的行为只会导致愚蠢的结果，正如东施对西施的效仿一样。对于别人的精彩，我们淡然面对，因为我们也有着我们的精彩，不必羡慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。
实现人生精彩，行动吧!
仰望历代经典苍穹，历史天空的星光依然闪烁。繁星点点照亮我的思绪，不由得让我为他们心神荡漾。捧着一部部经典之作，古往今来多少有志之士，将我带入时空隧道去领略他们别样的人生。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
吴王夫差打败越王勾践，让他成了阶下奴。在吴王面前勾践忍辱负重伪装臣服，但他的内心却谋划着怎样东山再起，一朝雪耻。勾践为吴王当马夫，端便盆，甚至尝粪便……皇天不负他的一片苦心。当他有机会站在故国的土地上时，百感交集。决心励精图治的他对内以身作则，与民同甘苦，吃粗粮穿布衣，卧薪尝胆，招兵买马，强化军队。对外迷惑吴王让他放松警惕。几年后，越国上下欣欣向荣。时机成熟，勾践亲率亲征，一路势如破竹，大败敌军，洗雪前耻。
泱泱华夏像这样忍辱负重，历练自己终成大事的英雄大有人在。西汉史学家司马迁因为耿直，触怒了汉武帝被关进大牢。家境贫寒的他，为了完成父亲的遗愿，选择宫刑，获得自由身后，忍着世人异样的眼光和嘲讽，用了六十二年的时间游历名山大川，翻阅堆积如山的史书，整理多少手稿，终于完成了震惊中国史学界的巨著——《史记》。与其说司马迁留给后人的是一部史书，不如说是一块闪着金光的瑰宝。我想鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞叹它一点也不为过。
东晋大书法家王羲之，练字时染黑了洗砚池不说，“入木三分”更让他的书法境界达到了前无古人，后无来者的高度。车胤囊莹照读成了美谈，激励着后世一代又一代读书人;孙康映雪而读，匡衡凿壁偷光更成佳话;祖逖闻鸡起舞终成大器;王冕以地为纸，以树枝为笔练画写字，让后人赞叹的程度并不比他人逊色;“业精于勤，荒于嬉”的韩愈，顾炎武手抄《资治通鉴》终成一代大学者;孙敬悬梁，苏泰刺股。哪个不是我们的典范与楷模。九百六十万平方公里的华夏大地，五千年的经典传承，无不闪耀着炎黄子孙的勤勉与智慧。他们的人生虽然各有自己的轨迹，但他们有着一样精彩的终点。我折服、向往、追求这样的精彩。
“江山代有人才出，各领风骚数百年”先贤们的精彩永远载入史册，留给我们的是无价的精神财富。同学们我们这一代肩负着“少年智则国智，少年强则国强”的重任。今天我以先贤们为荣，明天祖国会为我们而自豪!数风流人物，还看今朝吧!
一样的精彩高考（通用17篇）篇六
夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花的奇观，不也是一样精彩吗?”
是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花更有其奇特之美。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的生机;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏的奔放;“落红不是无情物，化作春泥更护花”是秋的情意;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的洁白。春夏秋冬，各有各的精彩。人生也当如此，各有春秋，各领风骚。李白有其“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高风亮节，于是有了“诗仙”的精彩;苏轼有其“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观豁达，于是有了苏大文豪的精彩;毛泽东有其“挥斥方遒，指点江山”的雄才伟略，于是有了新中国的精彩。无论谁，都有着自己独特外貌、品性，有着自己的前进方向，人人都有其精彩。
人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的`每一步，创造自己的精彩。也许你没有李太白高风亮节的精彩，也许你没有苏轼豁达乐观的精彩，也许你更没有毛主席雄才伟略的精彩。可是，你有着一颗为高考而奋斗的心，你有着一颗甘于寂寞的心，你有着一颗坚定不移的追梦的心，你就可以有高考中取得理想成绩的精彩，你就可以有美好未来的精彩。别人的精彩始终是别人的，我们羡慕不来，我们也做不到。再者，盲目复制不属于自己的精彩的行为只会导致愚蠢的结果，正如东施对西施的效仿一样。对于别人的精彩，我们淡然面对，因为我们也有着我们的精彩，不必羡慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。
实现人生精彩，行动吧!
一样的精彩高考（通用17篇）篇七
人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，小编收集了一样精彩。
作文。
欢迎阅读。
夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花的奇观，不也是一样精彩吗?”
是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花更有其奇特之美。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的生机;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏的奔放;“落红不是无情物，化作春泥更护花”是秋的情意;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的洁白。春夏秋冬，各有各的精彩。人生也当如此，各有春秋，各领风骚。李白有其“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高风亮节，于是有了“诗仙”的精彩;苏轼有其“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观豁达，于是有了苏大文豪的精彩;毛泽东有其“挥斥方遒，指点江山”的雄才伟略，于是有了新中国的精彩。无论谁，都有着自己独特外貌、品性，有着自己的前进方向，人人都有其精彩。
人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的每一步，创造自己的精彩。也许你没有李太白高风亮节的精彩，也许你没有苏轼豁达乐观的精彩，也许你更没有毛主席雄才伟略的精彩。可是，你有着一颗为高考而奋斗的心，你有着一颗甘于寂寞的心，你有着一颗坚定不移的追梦的心，你就可以有高考中取得理想成绩的精彩，你就可以有美好未来的精彩。别人的精彩始终是别人的，我们羡慕不来，我们也做不到。再者，盲目复制不属于自己的精彩的行为只会导致愚蠢的结果，正如东施对西施的效仿一样。对于别人的精彩，我们淡然面对，因为我们也有着我们的精彩，不必羡慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。
实现人生精彩，行动吧!
仰望历代经典苍穹，历史天空的星光依然闪烁。繁星点点照亮我的思绪，不由得让我为他们心神荡漾。捧着一部部经典之作，古往今来多少有志之士，将我带入时空隧道去领略他们别样的人生。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
吴王夫差打败越王勾践，让他成了阶下奴。在吴王面前勾践忍辱负重伪装臣服，但他的内心却谋划着怎样东山再起，一朝雪耻。勾践为吴王当马夫，端便盆，甚至尝粪便……皇天不负他的一片苦心。当他有机会站在故国的土地上时，百感交集。决心励精图治的他对内以身作则，与民同甘苦，吃粗粮穿布衣，卧薪尝胆，招兵买马，强化军队。对外迷惑吴王让他放松警惕。几年后，越国上下欣欣向荣。时机成熟，勾践亲率亲征，一路势如破竹，大败敌军，洗雪前耻。
泱泱华夏像这样忍辱负重，历练自己终成大事的英雄大有人在。西汉史学家司马迁因为耿直，触怒了汉武帝被关进大牢。家境贫寒的他，为了完成父亲的遗愿，选择宫刑，获得自由身后，忍着世人异样的眼光和嘲讽，用了六十二年的时间游历名山大川，翻阅堆积如山的史书，整理多少手稿，终于完成了震惊中国史学界的巨著——《史记》。与其说司马迁留给后人的是一部史书，不如说是一块闪着金光的瑰宝。我想鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞叹它一点也不为过。
东晋大书法家王羲之，练字时染黑了洗砚池不说，“入木三分”更让他的书法境界达到了前无古人，后无来者的高度。车胤囊莹照读成了美谈，激励着后世一代又一代读书人;孙康映雪而读，匡衡凿壁偷光更成佳话;祖逖闻鸡起舞终成大器;王冕以地为纸，以树枝为笔练画写字，让后人赞叹的程度并不比他人逊色;“业精于勤，荒于嬉”的韩愈，顾炎武手抄《资治通鉴》终成一代大学者;孙敬悬梁，苏泰刺股。哪个不是我们的典范与楷模。九百六十万平方公里的华夏大地，五千年的经典传承，无不闪耀着炎黄子孙的勤勉与智慧。他们的人生虽然各有自己的轨迹，但他们有着一样精彩的终点。我折服、向往、追求这样的精彩。
“江山代有人才出，各领风骚数百年”先贤们的精彩永远载入史册，留给我们的是无价的精神财富。同学们我们这一代肩负着“少年智则国智，少年强则国强”的重任。今天我以先贤们为荣，明天祖国会为我们而自豪!数风流人物，还看今朝吧!
评点：“题好文一半”本文新颖的题眼为亮点一。感人心者，莫先乎情。充满激情的语句贯穿全文亮点其二。围绕“经典”之精彩这一主轴，一展先贤的风采，得心应手“串烧”历史先贤的。
名言。
佳句，抒发自己内心情感更是可贵。读经典激发了小作者的鸿鹄之志，意义更深远。“点睛”之尾为主题升华锦上添花。
一样的精彩高考（通用17篇）篇八
大家好！我要告诉大家，你可以脆弱，但不能不勇敢。在这一生里，有多少数不尽的疼痛，你可以选择忍让，也可以放声大哭，让悲伤不要再靠近自己。但是你要知道，要快乐，是需要自己去找的，每一次的跌倒，是需要，用自己的双手支撑着自己，勇敢的站起来。不勇敢你什么都不可以，勇敢，是一个人必须要拿出的力量。有一只公鸡，它和它的同伴们，都住在农场。大家每天都过着。等待死亡到来，勇敢的它，它却不是这样。它在寻找机会逃走，其余的同伴，都是一种填不饱肚子，就情愿呆在这。还不如农场呢！在农场可以喂饱，外面世界我们根本就不了解。就这样一只接着一只……终于奇迹是公鸡走出了农场，它向着心中自己的那片海洋，一路向前。它一路的坚持一路的勇敢，它找到了属于自己海洋。问问自己的内心，是否能做到勇敢，告诉自己，别舍不得勇敢你可以很勇敢，人不可以不勇敢！一阵蝉鸣声连绵不绝，夏姑娘迈着轻盈的步伐来到了。她不知疲惫地将自己的炽热与大地分享，只是今晚的月色格外清冽。
一阵清风拂过，舒适的凉意流淌于四肢百骸，我来到了花园。清凉的月光洒在千枝百态的花上，让人应接不暇。这时高贵抢眼的艳丽牡丹映入眼帘。那牡丹开得极为张扬，仿佛那贵妃在风中摇拽，精彩无比。顿时花香四溢，透过牡丹我仿佛看到了绝代风华的陆小曼。陆小曼是近代女画家，江苏武进人，她擅长绘画，精通英文和法文，才貌双全，即使在21世纪的今天，陆小曼只要一登场，仍然让无数才女黯然失色。她的一生如牡丹般张扬艳丽，让世人为之折腰，她的一生精彩似牡丹。
赏花许久，忽然嗅到一股幽香，我循着花香来到了莲池。看着满池洁白无瑕的莲花，我不觉讶然一惊，那莲花洁白如玉的花瓣饱含着晶莹的露珠，美得那么素雅，那么宁静。难怪李太白要吟唱“清水出芙蓉，天然去雕饰。”看着幽静的荷花，让我情不自禁地想起了民国时期莲一般的女子林徽因。她的一生如莲花般内敛沉静，隐匿于一方莲池，却依旧精彩。
我的思绪因两种截然不同的花愈飘愈远。芸芸众生中，有的人活得似牡丹之绚烂，有的人活得似莲花之素雅，可却一样的精彩。也许，真正的精彩是没有限制的，关键在于自己的内心。你若活在闪耀的舞台上，电视荧屏上，那便是牡丹般的精彩人生；你若活在简洁的小平房中，拥挤的人群里，那便是莲花般的精彩人生。
一样的精彩高考（通用17篇）篇九
桑麻脸色苍白，神情激动。她忐忑不安的想：“怎么办？怎么办呢？我为什么把他们带回来……他会骂死我的！完蛋了…他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己的五个孩子已经够他受的了，如果他把那两个孩子给杀了怎么办，喊着把他俩给卖了，万一他会把孩子给扔去喂鱼和把他们放回西蒙家让他们和死人一起吗？是他来了吗？不，还没来！
可是说到底我为什么要把他们抱过来啊，难道我因为看到死了的西蒙我就要去把她的孩子给抱过来吗，不如我现在就把他们扔出去，反正我也不是没有孩子了，我要他们又没有用。
桑娜心里刚刚想的东西又全部想了一遍，可是桑娜不管怎么想都只有一个下场，就是被他丈夫给揍一顿。可是她不管怎么想，她都不会把西蒙的孩子给扔掉的，桑娜心里想丈夫快点回来又想他晚点回来，因为他早点回来就会早点揍她，晚点回来他可能会出事的，而且现在已经早上二点他还没有回桑拿的压力又增加了。
但是，至少我在精神上是富有的！
桑娜收养了这两个孩子，心里想：揍我一顿就揍我一顿吧！用一顿揍换两个孩子活下去的希望，值了！揍我一顿也好！
一样的精彩高考（通用17篇）篇十
阅读下面文字，根据要求作文。
夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。
姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”
“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。
“是这边的桃花美!”
“是这边的石榴更美!”
姐妹俩争论了起来。
妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”
根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。
天，还是呢么蓝;地，还是呢么宽;无聊，还是呢么平淡。
走吧，就这样走下去，也许失望之后就找到你所要找到的路;就这样，低着头，慢慢的走到尽头;就这样闭上眼，什么都看不见，也许是失望所给予的安慰。我不再奢望什么，但我知道我还想再奢望什么。我要快乐，要自由，我要呢纯美的微笑，要呢快快乐乐的自然。我自己蹲在墙角，默默地。默默的看着我所要的愿望，我所要的快乐，我所要并不是孤独的孤独。一双手，一双温暖的手，握着我的手，把我错角落里拉起来。呢是一个洁白的身影，一双翅膀，很温暖，很温馨，能给予我安慰，给我关怀。我感到了一股前所未有的震撼!这是一个生命，是唤醒沉睡的我的生命，他在发光，在闪烁，指引我前进的方向!我充满活力，感觉到原来天是碧蓝碧蓝的，如海一般;地又宽又大，感觉让人一眼明亮;你，让我不再无聊，因为，那是呢样慈爱、那样关心我的你还在期盼着我的到来。
一样的精彩高考（通用17篇）篇十一
仰望历代经典苍穹，历史天空的星光依然闪烁。繁星点点照亮我的思绪，不由得让我为他们心神荡漾。捧着一部部经典之作，古往今来多少有志之士，将我带入时空隧道去领略他们别样的人生。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
吴王夫差打败越王勾践，让他成了阶下奴。在吴王面前勾践忍辱负重伪装臣服，但他的内心却谋划着怎样东山再起，一朝雪耻。勾践为吴王当马夫，端便盆，甚至尝粪便……皇天不负他的一片苦心。当他有机会站在故国的土地上时，百感交集。决心励精图治的他对内以身作则，与民同甘苦，吃粗粮穿布衣，卧薪尝胆，招兵买马，强化军队。对外迷惑吴王让他放松警惕。几年后，越国上下欣欣向荣。时机成熟，勾践亲率亲征，一路势如破竹，大败敌军，洗雪前耻。
泱泱华夏像这样忍辱负重，历练自己终成大事的英雄大有人在。西汉史学家司马迁因为耿直，触怒了汉武帝被关进大牢。家境贫寒的他，为了完成父亲的遗愿，选择宫刑，获得自由身后，忍着世人异样的眼光和嘲讽，用了六十二年的时间游历名山大川，翻阅堆积如山的史书，整理多少手稿，终于完成了震惊中国史学界的巨著——《史记》。与其说司马迁留给后人的是一部史书，不如说是一块闪着金光的瑰宝。我想鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞叹它一点也不为过。
东晋大书法家王羲之，练字时染黑了洗砚池不说，“入木三分”更让他的书法境界达到了前无古人，后无来者的高度。车胤囊莹照读成了美谈，激励着后世一代又一代读书人;孙康映雪而读，匡衡凿壁偷光更成佳话;祖逖闻鸡起舞终成大器;王冕以地为纸，以树枝为笔练画写字，让后人赞叹的程度并不比他人逊色;“业精于勤，荒于嬉”的韩愈，顾炎武手抄《资治通鉴》终成一代大学者;孙敬悬梁，苏泰刺股。哪个不是我们的典范与楷模。九百六十万平方公里的华夏大地，五千年的经典传承，无不闪耀着炎黄子孙的勤勉与智慧。他们的人生虽然各有自己的轨迹，但他们有着一样精彩的终点。我折服、向往、追求这样的精彩。
“江山代有人才出，各领风骚数百年”先贤们的精彩永远载入史册，留给我们的是无价的精神财富。同学们我们这一代肩负着“少年智则国智，少年强则国强”的重任。今天我以先贤们为荣，明天祖国会为我们而自豪!数风流人物，还看今朝吧!
评点：“题好文一半”本文新颖的题眼为亮点一。感人心者，莫先乎情。充满激情的语句贯穿全文亮点其二。围绕“经典”之精彩这一主轴，一展先贤的风采，得心应手“串烧”历史先贤的名言佳句，抒发自己内心情感更是可贵。读经典激发了小作者的鸿鹄之志，意义更深远。“点睛”之尾为主题升华锦上添花。
一样的精彩高考（通用17篇）篇十二
直到，我在电视看到关于"国家减免学杂费，让每个孩子都能上学"系列报道：看到镜头里他们充满渴望的眼神仰着干燥面孔，挥着小手蹦跃着说："我们也可以上学啦！"心底顿时潮湿一片，第一次对曾经的不屑产生了怀疑。
直到，我遇见那个女孩牵着弟弟的小手，站在我前面等校车，只见她从兜里掏出红布花手帕，轻轻捏着弟弟的鼻子，随着女孩"一、二、三"的口令，弟弟嘴巴向下一咧，两"水柱"从他的鼻孔里赛跑似的涌出来，女孩擦干净弟弟的鼻涕，随手又把手帕揣进衣兜里。我不禁打了个寒颤，攥在手里的餐巾纸被我赶紧仍进垃圾桶。他们嬉笑着，奔跑着，地上的灰尘被他们欢快的脚步溅起，落在衣服上也全然不顾。校车的喇叭声催他们上车后，伴着汽车轰隆隆声，又是一阵灰土的飞扬。
校车在民工子弟学校停下，原来，他们是民工的孩子。看着他们如小天使般从"魔术匣"里"飞"出，排队涌进教室，听着他们激动的声音"上课了！"听着他们饱含感恩，激昂的问候"老师好！"简简单单的六个字，传达于我的是对学习热情，对老师的尊敬，对知识的渴望。我想像他们认真听课，伸着小脑袋模样，笑了。这嘴角的微笑让我自己一愣，他们感染我如此之深，曾经心里坚冰已被铸成祝福火焰。
从此，我只要路过这所学校就会放慢脚步甚至停下来等待"老师你们辛苦了！"这种上课音乐铃声，他们不会忘记一直默默帮助他们的人，不会。他们的言语，行为，还有纯真的微笑和对知识的渴望筑成了一把椅子，供我心灵坐坐，告诫自己：要尊重身边每个人，这样你会拥有意想不到的快乐。不能因为身边的人如尘埃普通甚至卑微，鄙视他们，决不能！
黄昏，天边布满火烧云，像那女孩书包上的补丁。我的身影歪斜斜停留在工棚前。一位妇女哼着庐剧淘着米，不时看着女儿做作业的背影，心满意足的笑着。我疑惑：没有电脑，不能qq的他们，没有iphone，没有mp5的他们哪来快乐？现在，我明白了，他们不需要iphone，想找小伙伴玩，让妈妈朝对面工棚喊一声即可，他们不需要mp5，听爸妈的工友唱着家乡的民歌是件多么惬意的事，他们不需要电脑，遇到不认识的字，爸妈随时去问工友，他们也跟着过去，还可以捧回下酒菜的花生米。
袅袅炊烟在工棚慢慢盘旋，在树梢上飘荡，在胡同拐角里踱步，最后聚成片片朦胧晚霞，我才恍然，时间不早了，刚转身准备离去，便有稚嫩读书声从工棚传来："我们的祖国是花园，我们是花园里的花，要好好学习，报答祖国妈妈……"。
是的，他们与我们有着不一样的童年，不一样的成长，但我相信，在祖国这个温暖的大家庭中，我们会拥有同样的学习环境，同样精彩的未来！
后记："别人与我比父母，我与别人比明天！""我们都是中国娃，祖国的花……"20xx年春晚，一群民工子女《心里话》令无数人潸然泪下。太陽每天都是新的，成长的身影激|情依旧，不同的成长历程，塑造不同自我，一定会诠释出同一种精彩。
一样的精彩高考（通用17篇）篇十三
“哈”打着哈欠，我从睡梦中悠悠转醒，朝阳已透过窗帘的缝隙，斑驳地撒在地方。一夜好梦。我下了床，披上衣，走出门，一眼便看见了奶奶。奶奶正在为家人们磨豆浆，小小的石磨，一盆泡好的黄豆，一口锅，便是奶奶手中的主角。即便现在有便捷的豆浆机，可奶奶还是喜欢用这种古老的方式研磨豆浆。“这样磨出的豆浆才香！”奶奶是这样说的。
黄豆上方飘散着热气，奶奶头上已沁出汗珠，她一手握着磨柄，不停地推动着石磨，时不时地添入一些黄豆。在石磨的碾压下，乳白澄净的浆水从磨沿的缝隙中汩汩涌出，顺着石磨旁的凹槽，汇集到槽口，缓缓流入锅中，发出滴答的脆响。
我也忍不住心中的好奇，接过奶奶握在手中的磨柄，说道：“让我来吧！奶奶你休息一会儿！”奶奶并未阻止我，笑着抹去额上的汗水，默许着我的好奇。
别看石磨小巧，可推动起来却十分费劲，不一会犯，我的手臂便酸痛不已，奶奶看出了我的吃力，正要接过麻柄，我倔强地说：“不行，这种累活怎么能让你来干呢？”说罢，我咬紧牙关，转动石磨。
时间不停地流逝，不知不觉，我忘却了手臂的不适，忘却了心中的浮躁，我耐下心来，细细研磨着每一粒黄豆。黄豆的清香越加浓郁，令人沉醉。小院中，只剩下，那抹挥之不去的浆香和淡淡的温馨。
我似乎明白了奶奶为何坚持手工磨浆，磨石浆时，还在磨心，研磨耐心，心静了，便可以将爱与希望融入到豆浆中，每一粒黄豆都充分感受奶奶的期盼，在耐心研磨中散发出亲情的香味，那，是豆子精彩的一生，它的灵魂。
迎接着朝阳，家人们喝下了我亲手磨的豆浆，开始了新的一天，开始了属于自己的精彩。
豆已成浆，这是属于黄豆的精彩，带上豆浆中的关爱与希望，我，也要去创造自己不一样的精彩！
一样的精彩高考（通用17篇）篇十四
师生共读只能读吗？我并不这样认为。
“卖报，卖报！《中央日报》！《和平日报》……”
“看警备司令部命令！新年期间，禁止放爆竹，禁止放焰火，严防火警！”
露露饰演的报童，还真是有模有样，在教室里转着圈，高声的叫卖着，还真想上去捧场，买上一份看看。
葛沙虽是个女孩子，可饰演的于新江在大街上行走的样子却是那样的矫健而沉着。
没有汽车道具，孩子们就用特别的方式自己扮演汽车，表达着对帝国主义的仇恨，葛沙更是入戏的狠狠地朝着汽车碾过的地方“呸”了一口，真是不得不佩服孩子们的想象力。
看来，他们早以做了精心的准备，连衣架（露露装成的）茶水都备好了，真难为他们了。
做好衣架也挺难的，看来天下没有不劳而获的事，这就是露露演过之后最大的体会。
台上的人投入，台下的人更是伸长了脖子，急着看，掌声不时在教室里回响。
一样的精彩高考（通用17篇）篇十五
原来，这才是你独到的精彩。
什么是精彩，什么是不一样，很多人忙忙碌碌地寻找着、遗失着、拥有着、失去了。
是一路上烽烟四起，起伏不定；还是一生平淡，小亭佳景。每个人的生活都像一片一片的雪花，不曾重复，美得奢华。雪花落下，让我移不开眼的，是冰清玉洁的他。
安生，是一位社交软件上的用户，虽然他发布的动态少之又少，甚至可以用毫无新意来形容，也正因如此，我有幸地认识到了这个有趣的灵魂。
他有份稳定的工作，走了二十五年父母规划好的道路。大学选了稳就业的金融系，读了几年让他倍感无趣的证券投资，毕业后如初所料地工作稳定，这几年的生活诠释了他的名字：安生。
城市没有黑夜，没有人会认真地看日出日落，安生每天穿着整齐的西装，梳得高高的大油头告诉世人，今天的他很精神，提着公文包踱过每一个布满荆棘的红绿灯，这样的生活在他二十六岁生日时，终于说了再见。安生想认真地看每一天早晨的第一缕太阳，想欣赏傍晚最后一抹斜阳。告别平庸无味，他开始了人生当中的第一次旅行。
他带着灵魂和躯壳认真地包裹全世界。
在中国的最北端被巴洛克建筑冲击着灵魂，有幸在北纬53°的北极村看绚丽的北极光；到处弥漫着神秘气息而宁静的格兰达洛让他魂牵梦绕；博茨瓦纳的野生动物释放最初的天性；日落时分在马达加斯加拍厚实的猴面包树。
这些美轮美奂的景色从未在安生的ins账号上发布过，只有他知道，那有多美，让人心之向往。
我曾一度疑惑，他的经费能支撑他的理想多久，安生对我打出几排字：到哪没钱就在那落脚干苦力，顺便体验风土人情嘛哈哈。我会心一笑，他说的出口就一定会做到，像他二十六岁说走就走的旅程。
安生计划好，在他七旬的时候，去大西洋的“天涯海角”度过晚年。佩姬湾灯塔坚定地在海岸焦岩上伫立着，蓝白色的的天空和灯塔融合，安生累了就在海岸浮石上坐着看潮起潮落。每天清晨和傍晚，用已经模糊的双眼欣赏壮丽大西洋的日出日落，海岸边长满野花，被风温柔吹打地一片又一片落下。
朴实而奢华的他的生活，用木心的话诠释最为合适：冷冷清清地风风火火。
一个青年男子在事业高峰期的二十六岁跑去游历世界，很多人口头上避免不了闲言碎语，但心里却由衷地不禁动摇。安生用最务实的行动，告诉了我，在人短暂的一生中，要追求自己喜欢的、热爱的，只要敢做就注定会呈现不一样的精彩。
如果说人生是一望无际的大海，那么安生则是骤然泛起的浪花。
一样的精彩高考（通用17篇）篇十六
铁剑忍受了烈火的淬炼，最终炼成锋利的宝剑；梅花忍受了寒冬的煎熬，最终开出了美丽的花朵。一切豪言壮语皆是虚幻，惟有脚踏实地，坚持向前，才能收获成功的欢乐。
我吧，长得不算很前卫，属于比较“脱离现实”型：身高178，体重178。简单来说，我远看像棵树，近看像个筒，在群体中显得十分出众。这令我十分困扰，所以，我决定改头换面，迎接新的未来。
经过多方打听得知下周一体育课要测1000米，要说以前我早已吓得魂飞魄散，这一次竟有小兴奋，连我自己都不敢相信。千年搏一回。
一晃眼，测验的日子来了，我自信满满的上了跑道：为尊严二战。
随着教师一身令下，我们如野马般呼啸而出。训练果然没白费，我惊奇的发现，几个“高手”竟在我身后，心中一阵狂喜。直至第三圈，我还游刃有余，可没想到，风云突变，高手就是高手。一眨眼，世界不再是从前。我的目光紧紧盯着他们远去的背影，那感觉，太残酷了！
正当我放弃之时，我似乎听见了什么，是大家的呐喊助威！我再次充满了斗志，心中的坚持再一次占领了高地。这就是传说中的“咸鱼大翻身”吧！然后我一闭眼咬紧牙根，心想：我怎样能够在终点面前倒下呢？我不断的抬腿迈腿，呼气吸气，大喊一声：我来啦！便冲了过去……两秒的寂静，暴风雨般的欢呼。
故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨。如不先学会坚持，怎能收获成功？虽然我不是第一，但我战胜了自我。当时，如果我放弃了，那么便又有另一种结局。
不一样的我，不一样的精彩，一个亘古不变的道理，俩字：坚持。
一样的精彩高考（通用17篇）篇十七
人生是什么?如果非要我给出一个定义的话，那我会说:人生就像夜空中的繁星，泛着不同的光芒;人生就像酒窖中的美酒，散着不同的醇香;人生就像危峰中的怪石，彰显不同的壮美。
北海牧羊人，心比磐石坚。你又怎能饱尝风雪中啮雪吞毡时的坚强，你又怎能体会入夜时塞上笳声入耳时的苦楚?你又怎能明白被扣于匈奴时思国念家的辛酸?你又怎能了解贝加尔湖独自放牧时的无期与孤独?苏武，一个汉朝使臣，面对荣华富贵的诱惑，毅然决然地选择牧羊十九年，即使等待他的是沦落他乡!他满鬓白霜，终于等来了唐朝的捷报传来。
曾记否那俯首牵马，国破家亡的勾践?曾记否那卧薪草，尝胆汁的一代君王?曾记否那东山再起，一统吴国的富国之主越王?勾践，当日兵临城下，被吴国攻开城门，他不幸被俘到吴国为奴，他没有抱怨，也没有以身殉国，更没有无知抵抗，但他始终胸怀一个复国心，等待着有朝一日的绽放。他卑躬屈膝地喂马取得了吴王的信任却私下暗自发奋，他被吴国送回自己的国家却又改革生产快速崛起，他卧薪尝胆磨练意志将吴国一举拿下，那日百姓的欢呼响彻云霄，他的漫漫复国之路成功了!
总有不一样的人生，或痛苦或快乐，但只有经过磨练的人生才会更精彩!