优秀作文的写作风格要恰如其分，既要有个人特色，又要符合规范。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，希望对大家写作有所帮助和启发。
以今天我值日为题范文（16篇）篇一
一大早，我来到学校，像往常一样拿起扫把从后往前扫。
扫着扫着，突然看见地上有一团鸡蛋大小、鲜红鲜红的橡皮。
泥。我举起扫把对准橡皮泥猛扫了几下，橡皮泥纹丝不动。我。
又用脚狠踢了几下，还是一动不动。看看班上的同学都快要扫。
好了，就剩下我一个人了，我开始着急了。也许别人不会发现。
这块顽固的橡皮泥呢？于是，我装作没看见，将纸屑和其它垃。
圾扫干净了。
“我扫完了！”我一边大声喊着，一边暗暗盼望检查的小。
组长千万别发现。可小组长的'火眼金睛还是一眼就看到了：
“这里的橡皮泥怎么回事？”我垂头丧气，半天不吱声。
下午，放学了，同学们愉快地赶回家了。我一个人走到中。
队角下，拿起簸箕，朝着橡皮泥走去。我蹲在地上，用簸箕一。
点点、仔细地铲着。很快，地上就又干干净净了。
原来橡皮泥并不像我想象的那样难以去除，橡皮泥也就像。
我学习上遇到的拦路虎，只要我有决心，认真对待，就一定能。
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以今天我值日为题范文（16篇）篇二
今天轮到我们第一组做清洁值日了，放学后，组长郭秋羽一声令下，同学立即拿起清洁要用的东西，大家就立即分头行动起来，扫地的把教室扫的干干净净，洒水、擦门窗和桌椅，干劲儿很大，似乎忘了一天的学习疲劳。全组七个人不怕脏不怕累，没有一个人偷懒。
以今天我值日为题范文（16篇）篇三
一周中最快乐的日子莫过于星期四上午第四节课下课，因为那天教室里值日，不值日的同学可以出去玩啦！
一放学，我和我的好友先去食堂，狼吞虎咽完饭菜，嘴上还带着米粒，就迫不及待地奔向向往已久的书店。
这里有好多“同僚”，我们挤来挤去，找了个好位子。忽然我发现一本创新作文的增刊，我喜出望外，一问老板，谁知按定价卖，我晕！又不是新华书店！好友也以书贵为由和我一起在书店老板的怒视之下“逃走”了。要是有人白看我的书还不买，我也会那样的啦！第二站，我们去文具店。现在的笔都好漂亮，看到一个小猴子样式的笔，我是又喜又气，喜的是竟然有这么漂亮的笔，气的是15块钱一支，我再次晕倒。第三站，第四站。我们去了好多地方呢，这可真是难忘的一天。
好友问我：“猫来了吗？怎么这么早？”
我顺着她的目光看到了嘛的自行车，自行车。来这么早。干什么？我的大脑在飞速旋转着，值日吧。几组？“坏啦！”我尖叫“妈呀，我值日。”要不是今天这种情况，我一定会向好友夸一番我的超强推理能力，可是，我一想老班及她亲自制定的对不值日者的惩罚，我蔫了。
“怎么办，我完了。”我的声音带着哭腔。
“现在几点了？”好友问我。
“12：40了。”
“那你完了。”她回答的倒干脆。什么好友？关键的时候一点用也不顶。这时我的手、脚、腿呀，胃、肝、肺呀叫的上名的都在颤抖，我管不了他们。
我的所谓的好友说：“我提醒你一句，你可要小心‘狮子’发威呀！”（狮子：即老班，因新烫的头发和门口石狮子的“发型”有异曲同工之妙，才得此“美称”），没想到我英明一世，也会落到如此地步。
我走在回教室的路上。
“怎么刮起风来了？”我只感觉冷呼呼的。
“这是走廊，哪有风？”所谓的好友回答。
教室就在眼前，我蒙头就进，那感觉有点悲壮。只见老班穿着红色的上衣，很配她的头型。我没敢看她的正面，因为怕见她的眼睛。我注意到教室还真干净，准是老师亲自监督来着。我仿佛在空气中闻到了一股血腥味儿，不好，有杀气！
我刚坐下，连忙拿出我的“二柄”看黑板上有没有我的大名。还好，没有，可不知是谁在“7组值日”上画了好几个重点符号，还怕老师看不见？可恨。
我连作业都不写了，趴下就午休，只要我睡着了，老师就不好意思叫我了，即使知道了我没值日，也会等到下课才叫我的，唉！能拖一会儿是一会儿。
“起来！”，吓了我一小跳，原来是我的前桌呀，我还以为是老班。他挥着他手里的u盘，问我：“怎么样？”脸上露出奸笑。
我贴在桌子上，说：“不就是普通的u盘吗？”
他说：“对，是普通，但它可以帮我们度过无聊的计算机课，嘿嘿！”
听他这么一说，我的好奇心犯了，连忙抬起头，问：“怎么做？”
他说：此次对话不可泄露，以防有些同学图谋不轨），他一兴奋，把u盘放到了桌子上，我也在不断发表自己的看法。这时，一个红衣女人朝这边走来，我这回可下了一大跳，近了，近了，我的心悬在了嗓子眼上，我那腻死死蚊子的笑容时刻准备着。
我转过来转过去，睡不着，总是想着没值日的事，想拿课桌里的大衣铺在桌子上，那样可能趴着可能会好过一点，可老师锐利的眼睛在扫视，为了不引起她的注意，桌子硬硬的，我忍了，因为我们谁是哪个组的，她全清楚。
我不停的想对策，撒谎？首先枪毙。说忘了吧，老师不会相信，这个理由谁都用过。那下课就去找劳动委员道歉吧！就这么定了。
一下课，我猛的站起来，跑到劳动委员桌子旁，将他摇醒，我赶紧道歉：“我不是故意的，你别记上我行不行？我下次会值日的，我请你吃糖。”
没想到他说：“你没值日？”
我奇怪的问：“你不知道？”
他笑着说：“早就不值日了。”
我指着黑板：“那黑班上。”
“那个呀，嘿嘿，是给老师看的，要不然那有时间玩呀？”
“呵呵。”我苦笑。
这时我发现，教室这么不干净，墙角处居然还有蜘蛛网。
以今天我值日为题范文（16篇）篇四
今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三个同学都因为有事走了，只剩下我一个人了。我想，剩我一个人，我也要认真值日。
在擦黑板的时候，我首先把抹布用水洗干净，然后拿着抹布从上往下擦，黑板让我擦得非常干净。在擦玻璃的时候，我先往玻璃上打上洗洁精，然后用抹布一点一点使劲地擦干净。在扫地的时候，我先从前往后扫，后从左往右扫，地上的垃圾全都被我扫没了，扫完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的时候，我首先把抹布用水洗干净然后再去擦桌子，发现桌子上有铅笔道和粉笔道的我就使劲来回多擦几遍，每个桌子都让我擦得亮晶晶的`。在摆桌子的时候，我首先看这个桌子边和那个桌子边是不是对齐了，我把桌子都摆得整整齐齐。在倒垃圾的时候，我右手端着撮子，左手拿着笤帚捂住撮子，不让碎纸跑出去。
一切都收拾好了，我刚要回家，老师却来检查卫生，她看见教室非常整洁，很高兴，表扬我说：“你真是个工作认真的好孩子。”听到老师的夸奖，我的心里美滋滋的。
以今天我值日为题范文（16篇）篇五
今天轮到我值日，放学之后，本来应该收拾好书包回家的我们几个人都自觉地留下来了。组长分配了任务，我们就热火朝天地干了起来。
有的同学扫地，有的抹桌子，有的擦黑板。
我和几个同学一块儿扫教室。我们迅速拿扫把扫地，东扫一下，西扫一下，干得热火朝天的。顿时，教室里如同下了雾一样，闷得我们透不过气来。我赶紧一边咳嗽一边打开窗户，大声告诉别的同学扫得轻一点。同学们都一一照做了。
一会儿功夫，教室就打扫干净了。我们大家都很高兴。天气很冷，可我们一个个都干得满头大汗。虽然觉得有些累，但是看到这么干净的教室，我们大家都很开心!
以今天我值日为题范文（16篇）篇六
但转念一想：不值日不行啊！我是班级的小主人，教室就像我们的家，我们有责任去打扫，有义务为班级做贡献，老师说过：“保护环境，人人有责！”再说，同学们生活在一个清新优美的环境中，身体才会健康。这不正是“人人为我，我为人人”的最好体现吗？妈妈讲过，做什么事情要微笑着面对，与其烦恼生气闹情绪，不如抓紧时间，开开心心去干。
好！说干就干！我先完成我的第一项任务：放凳子。因为班级人数多，一放就是56个凳子，手都麻了。我的另一项任务是打扫卫生区，我便拿起扫把来到后操场，一看，大吃一惊！一天没打扫，卫生区的角落里已经积了厚厚的一层灰尘。我在心里叫到：“我的妈呀！这要到猴年马月才能扫干净啊？”但想到老师要求我们的值日要在规定的'时间完成，也不敢懈怠，拿起扫把扫起来啦！这些灰尘像一个个淘气的小男孩，跑上抛下，跑左跑右，十分顽皮！有些不听话的落在我的头上、脸上，有的干脆往我鼻子里钻，使得我不得不捂着鼻子、眯着眼睛躲避他们的袭击。就这样，我战斗了大约二十分钟，终于取得了胜利。我高兴地欢呼起来：“哦，我终于扫干净了，我胜利喽！”看着焕然一新的卫生区，虽然我累得气喘吁吁，虽然我变成了“小脏猪”，但我的心里是那么舒畅，嘿嘿，我也为美化校园贡献了我的一份力量！
走在回家的路上，我体会到了劳动的快乐，一边往家走，一边不由自主地哼唱起这首《劳动最光荣》的歌来：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”
以今天我值日为题范文（16篇）篇七
每个星期二是我值日的好日子，在那天我觉得我是在享受，享受值日的乐趣，值日的辛苦，我又觉得我是在体验，锻炼，体验自己的耐心，锻炼自己的能耐，勇气，胆子……在我带早读的时候,有的同学一点都不听话,在教室里打打闹闹,我都提醒很多遍了,可他们就是不听反而更胡闹了,有的'甚至说:“你是谁?凭什么管我们呀!”当我听到这种话时,立刻火冒三丈,就说:“你们要是再胡闹,我就去喊老师了!”这招似乎很灵,那些同学听了我的话,立刻停止了胡闹,个个都胆小如鼠的回到座位上。有的同学似乎不怕老师，硬要跟我硬碰硬，更大胆的打闹，这时，老师从门口走了进来，那同学吓了一跳，赶快回到座位上，可老师把他们的行为看在眼里，记在心里了，等到了星期五在家校联系册上公开批评，我心理正得意洋洋地望着他们呢！心里说：“看你们还敢不敢犯，哼！”我们班的安全部长龙文仪是非常负责的，虽然早上每次开门晚了点，担每次都按时的开门关门，我们大家心里都埋怨他。星期二的时侯我早早的来到教室准备扫地，龙文仪随后就到了，于是，我以最快的速度扫完地，可卫生委员在下面检查公共区，于是，我便坐在座位上等待，不一会儿，卫生委员就来了，于是我赶快让她检查就立刻去吃饭了，值日可真好啊！当我值日的那天我会尽心尽力的为班级服务，因为我心里谨记着五个字：今天我值日。今天我值日作文500字。
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以今天我值日为题范文（16篇）篇八
放学之后，我和另外几名同学一起留下开始值日。我们的分工非常明确。有的人扫地，有的人清洁白板，有的人倒垃圾。
打扫好之后，我们摆好课桌和椅子。值日组长来检查打扫情况，合格的地方责任人可以放学回家了，不合格的地方责任人还要接着打扫，直到打扫干净，才能离开。
看着我们打扫后的教室，干净整洁，焕然一新。虽然我们几个值日生脸上和手上都有灰尘，但我们都觉得很开心！
以今天我值日为题范文（16篇）篇九
上课铃响了，刘老师宣布下个星期要轮到我们班当值日生了。我的愿望终于实现了。哈哈，要不是在教室里，我恐怕早已经忍不住要欢呼了。
周一早上，还不到7点，我就戴上红领巾岗哨的袖标昂首挺胸的.站在了校门口。看着老师们面带笑容接受我们的敬礼并且投来赞许的目光时，那一刻，我感到真的很光荣。
但是值日生可真不是好当的，下了第一节课，我们几个值日生就立即到达值日岗位，检查广播体操。果然有了我们的检查，同学们似乎多了几分自觉性，都表现的很认真。第二节下课，我们又迅速地跑下楼去检查眼睛保健操，好忙，好累呀！几层楼跑下来，我早已经汗流浃背了，但我仍然很开心。因为我知道，我这是为大多数同学服务，这是一件十分光荣的事情。
这就是我第一次当值日生的全过程，怎么样？还算称职吧！
以今天我值日为题范文（16篇）篇十
我到了教室，朱悦已经拿着笤帚开始扫了，我把书包放下也开始扫地，扫了一会儿，李老师来了，他让我们那组留下打扫教室，其他同学都下去拾纸。我们几个先上板凳，板凳全放到课桌上后开始扫地，把板凳放上去后再扫地就方便多了，一会儿就把地扫的干干净净。然后我们用拖把把地又拖了一遍，地面更干净了，虽然我们几个都热的满头大汗，但心中非常高兴，后来我们把板凳放好又把窗户、讲桌、课桌全擦了一遍，这时抬头一看，整个教室既干净明亮又整齐清洁。
过了一会儿，那些下去拾纸的同学也都上来了，他们吃惊地看着大汗淋淋的我们，王雨晨说：“你们几个真棒！”我们高兴的说：“没什么，这是我们应该做的。”
这样劳累的一天过去了。我虽然感到很疲劳，但我觉行很快乐。
我上幼儿园了。
上课了，老师开始点名，点好名后就选值日生了。老师宣布：“卜新康小朋友今天值日。”我听到老师让我当值日声，我快乐极了！
值日生要管好自己的组，不让他们做不好的事情。
吃饭了，我开始分碗。分好碗后，大家就开心得吃起饭。
吃好了饭，小朋友看书，我还要看着他们，不让他们说话。他们看好后，得自己放好自己看的书。
我们中午还要睡觉。起来后，我还要分点心。
放学了，爸爸来接我了，我便蹦蹦跳跳地把值日生牌放好。
浙江临海小学二（2）班郑阳光。
今天轮到我值日，我想，我一定要把教室打扫得干干净净。./。
开始扫地了。我先在地上洒了水，过了一会儿，我拿着扫把正准备打扫，看见地上有不少纸片，就先把纸片捡起来。突然看见桌子底下有一根绳子，我去扫，刚走到那里，风就把那根绳子吹得远远的，我走过去把绳子按住,它已经紧紧缠在桌子脚上，我把它解出来，再逐渐拉出来，放进垃圾桶里，搞得我满头大汗。
地扫好了，我拿来拖把，再把地板上的灰尘拖干净。到卫生间把拖把冲洗干净。最后我把所有的桌子椅子排得整整齐齐，把桌面抹得干干净净。
今天的`值日任务完成了，虽然很辛苦，但心里很高兴。
今天我值日广东省阳春市马水镇中岗小学六(2)班梁彩我在学校被选上了值日生，校长分配我星期四值日。值日生虽然是很辛苦，但是对于我来说当值日生是一件很快乐的事情。我每天都在期盼到星期四那天到来，盼啊！等啊！终于盼来了。这天天气非常寒冷。我7。30分到学校，就到个别班去看看他们有没有读书，奥！我的天啊！其他班的人来得很迟，全校没有一点读书声。上课铃声终于响起来了，我就开动了。来到校长办公室拿一个校辉，里面写着值日生3个字，我兴奋地把这个校辉挂在脖子上。还拿一本校目日志来，我就到个别的班去检查人数、穿戴、读书等各种方面。当时我的心非常紧张，快要控制不了自己似的，自己已经把骄傲的尾巴露出来了。当我检查到有人没戴红领巾，我照样在穿戴方面给他们班扣掉1分。到了下午要检查清洁卫生了，同学们都把自己的清洁区搞得干干净净的。我非常满意，还给个别的班加了分，呵呵！想做一个公平的值日生还真不难啊加了这班的分那班又说没公平。在这种情况下我只好给全部的班级都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！啊！今天虽然是很辛苦，但是我觉得今天非常高兴。
我在学校被选上了值日生，校长分配我星期四值日。值日生虽然是很辛苦，但是对于我来说当值日生是一件很快乐的事情。
我每天都在期盼到星期四那天到来，盼啊！等啊！终于盼来了。这天天气非常寒冷。我7。30分到学校，就到个别班去看看他们有没有读书，奥！我的天啊！其他班的人来得很迟，全校没有一点读书声。
上课铃声终于响起来了，我就开动了。来到校长办公室拿一个校辉，里面写着值日生3个字，我兴奋地把这个校辉挂在脖子上。还拿一本校目日志来，我就到个别的班去检查人数、穿戴、读书等各种方面。当时我的心非常紧张，快要控制不了自己似的，自己已经把骄傲的尾巴露出来了。当我检查到有人没戴红领巾，我照样在穿戴方面给他们班扣掉1分。
到了下午要检查清洁卫生了，同学们都把自己的清洁区搞得干干净净的。我非常满意，还给个别的班加了分，呵呵！想做一个公平的值日生还真不难啊加了这班的分那班又说没公平。在这种情况下我只好给全部的班级都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！
啊！今天虽然是很辛苦，但是我觉得今天非常高兴。
作者:梁彩我在学校被选上了值日生，校长分配我星期四值日。值日生虽然是很辛苦，但是对于我来说当值日生是一件很快乐的事情。
我每天都在期盼到星期四那天到来，盼啊！等啊！终于盼来了。这天天气非常寒冷。我7。30分到学校，就到个别班去看看他们有没有读书，奥！我的天啊！其他班的人来得很迟，全校没有一点读书声。
上课铃声终于响起来了，我就开动了。来到校长办公室拿一个校辉，里面写着值日生3个字，我兴奋地把这个校辉挂在脖子上。还拿一本校目日志来，我就到个别的班去检查人数、穿戴、读书等各种方面。当时我的心非常紧张，快要控制不了自己似的，自己已经把骄傲的尾巴露出来了。当我检查到有人没戴红领巾，我照样在穿戴方面给他们班扣掉1分。
到了下午要检查清洁卫生了，同学们都把自己的清洁区搞得干干净净的。我非常满意，还给个别的班加了分，呵呵！想做一个公平的值日生还真不难啊加了这班的分那班又说没公平。在这种情况下我只好给全部的班级都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！
啊！今天虽然是很辛苦，但是我觉得今天非常高兴。
作者:梁彩。
今天，终于轮到我值日了，我早就想品尝这种滋味了......应该是光荣的吧。
下午放学老师教我们几个人留下来值日。同学们走了之后，我们几个值日生拿着扫把来到了公区，认真地开始打扫卫生了。
过了一会，我对其他值日生说：“现在已经6点了，我们最好尽快扫完收工”于是我们边聊边扫。
又过了10分钟，我们终于扫完啦！正准备去教室放好扫把回家，却有一群人故意破坏环境卫生，等我们走过去了，他们就慌慌张张第跑了，我们无奈，只得放下书包，扛着扫把，再次开工。
第二天，哪一群人被校长在广播上公开批评，他们也因自己的“罪行”而深深地感到羞愧。现在，我们学校可是最干净的学校啦！
通过这件事，我体会到了，要珍惜别人的劳动成果，不能随意破坏，就像我亲自经历到过的一样，破坏卫生是会受到严厉的惩罚的！
以今天我值日为题范文（16篇）篇十一
今天,又轮到我们组值日了，我的任务是擦桌椅，于是我就找来了抹布和一个小盆子，准备擦桌椅。
我先打来一盆水，把抹布放进去，搓了搓，接着拧了拧，然后就开始抹桌椅了，一下、两下……我使劲地擦着，可是有些污渍还是擦不掉，好象粘上了万能胶，跟我作对似的'，怎么办呢?这时候，我跑到老师办公室借了一块肥皂，回到了班里。我又把抹布放在水盆里搓了搓，又拧了个半干。我想了想，把肥皂在抹在桌子上，使劲地抹着，不一会儿这些污渍都成了我的手下败将，乖乖地钻进了抹布里。等老师来检查的时候，“哇，桌子擦得真干净啊!”老师说。还不停地伸出大拇指夸我呢!
被老师表扬的感觉真好啊!
以今天我值日为题范文（16篇）篇十二
今天是我们第四排的小同学值日，老师叫我擦前后门，还有窗台，首先，我擦后门，门的比较高的地方我站在凳子上还够不着，还好陈涛在，他看见我站在凳子上还够不着就过来说：“你来扫地，我来擦好了”，我说：“不行的，老师叫我擦呢”，陈涛就过来抱着我的腿，我能擦到上面了，擦好后我和他说：“好了”，我手拉住门的上面，他去移凳子，然后和我说：“你下来好了”，我脚一伸，够不着，我就说：“你再移一下”，他移了一下又说：“你就放心下来好了”。
我还是不敢，最后是陈涛抱着我的腿让我下来的。后来妈妈告诉我这样做是很危险的，我真的应该谢谢陈涛！擦完门后我一看抹布很脏，我就到洗手间去洗，洗完后，我就擦窗台，窗台一共有五个，我擦了两个，一看抹布又很脏，我又去洗，等我把所有窗台都擦好后，老师叫我们把放在桌子上的凳子翻下去(放学后小朋友们都把凳子翻到桌子上，以便值日生扫地)，翻好后，老师叫我们排队出校门，我们按照老师的'要求走出校门后，我就乘妈妈的电动车回家了，在回家的路上，我突然想起了一件事，那就是：我还没有擦前门呢。不知道是老师给我们的时间有点短还是我做得有点慢，下次还是应该抓紧时间啊！
以今天我值日为题范文（16篇）篇十三
造型 表现。
课题。
课时。
2课时。
执笔人。
宁宁。
教学目标设计1、引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。
2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。
3、提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。
教学方法设计情景教学法、观察法、讨论法等。
教学程序设计。
教材处理设计。
教学重点难点：1、如何通过回忆，观察，描述值日时人物的各种动态特征。
2、发展阶段。
一、创设情境，激趣导入 引导学生回忆学校，班级的值日情景，并作简单的描述。二、师生合作，探究新知：1、通过回忆，在学校，班级中你做过什么值日？值日时做些什么事？2、做值勤员时检查同学的各项行为规范，如文明休息不奔跑，见到老师主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板，排桌椅……得出无论做什么事都应尽心尽力去完成，要有责任心。3、请几位学生来前面演示值日时的各种动作，引导学生仔细观察人物的动态，能用基本形概括出每个动作的特征。4、出示几张同龄人的作品，鼓励学生进行大胆的想像，启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率？如手脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还可以扫地，让机器人一起参与劳动，把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。
教学程序设计。
教材处理设计。
师生互动设计5、设计构图三、学习体验学生作业，老师巡视指导四、展示成果，交流评价五、课堂小结1、谈收获2、课后拓展 出示几张同龄人的作品，鼓励学生进行大胆的想像，启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率？如手脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还可以扫地，让机器人一起参与劳动，把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。引导学生组织画面，画面中的人物不用很多，动作不宜复杂，只要表现值日时的一个情景，抓住人物的动作特征即可。
5、引导学生组织画面，画面中的人物不用很多，动作不宜复杂，只要表现值日时的一个情景，抓住人物的动作特征即可。三、学生作业、老师指导布置要求，学生作业。教师巡回指导，及时发现问题，有针对性地进行指导。四、展示作品，交流评价评出最佳创意奖、最佳制作奖、五、课堂小结，拓展延伸师：请你谈谈自己在本节课的收获课后拓展：可以用水彩笔，颜料等各种绘画材料，采取不同的绘画形式如吹塑纸版画，黑白线条等表现画面的效果。
板书设计今天我值日1、人物动态线2、描绘场景3、涂色。
课后反思值日在平常是学生都会遇到的事，所以这个题材他们比较好画。我先让他们讲一些值日时他们遇到的有趣的事、或高兴的事、或倒霉的事。他们讨论得非常热烈，并且讲出了许多有趣的事，培养了学生的语言表达能力。然后，请几位同学上台来表演了如扫地，擦窗等动作。并将人体动态的知识点穿插其中，使他们容易理解和接受。讨论了怎样才能画好这写人物呢？1、画准动态线；2、画出人物所处场景；3、涂上美丽的色彩。画时抓住动态线然后画头部，身体，四肢，再接着步步深入细描，力求画得生动有情趣，加入背景使画面充实。出现了问题和困惑用合作学习和讨论的方法，往往能解决问题，甚至能增强学生提出问题和解决问题的能力。
以今天我值日为题范文（16篇）篇十四
今天是我们值日，还好下雨了，包干区那随便弄一下就好了。李治和林欣妍吵架了，他们一起骂了很多的脏话，真是不堪入耳，我都不想听了，也不想说他们了。
体育课的时候，田径队又开始跑步了，李治臣跑得最快，像火箭发射了一样，一分钟1000米吧(夸张哦浩子)，祝明祥第二，差了一点点。后来又下雨了，我们就回到班上去。
今天妈妈公司聚餐，没带我去，我就自己在家里把作业完成了。她忘了给我布置生字了，我打电话问她，我写漠漠水田飞白鹭行吗她说，可以，可以。对了我今天语文每课一练，一个得了a-,一个得了a+，我真高兴啊。
以今天我值日为题范文（16篇）篇十五
20xx年x月x日，星期x，晴。
在家里上了两个多月的网课，我都快忘记自己也是一个会打扫卫生的学生了。回到学校上课有几天了，前几天同学值日的时候，我已经迫不及待希望自己值日的那一天到来了，这不，今天终于迎来了这一天了。
为了能够将这么久来第一次重新恢复的值日做好，我早上早早地戴着口罩来到了学校，检测了体温到教室时，教室里还没有一个人呢！我赶紧放下书包，趁着没人的时候，把教室的灰尘用抹布擦了一遍。因为昨天值日生也认真值日了的缘故，早上值日是没有非常多卫生需要整理的，那我也只好回到自己的座位上等到放学后再正式我今日的值日了。
等到今天最后一节课的下课铃声响起，我站起身扫视了一下教室的地面，我明白我的任务真正的来到了！同学们虽然没有故意乱扔纸屑到地上，但从抽屉拿书包或者文具以及课本时，总是会把抽屉里的纸屑带到地上，这些纸屑一人撒一块，当我拿着扫把开始打扫起来时，这才明白“积少成多”这个词是什么情况了。
不过这正合了我的意，有这么多可以打扫的东西，这才能证明我没有在网课两个月的学习过程中丧失我的打扫能力呀！我卷起衣袖，拿着扫帚使劲在教室里打扫起来。我是从教室的第一竖列开始，一列一列往最里面打扫的。每一列的每一行，我都会认真仔细地打扫，像是从没有值过日一样认真仔细地打扫。扫完一列，再开始下一列，像是在小时候在田字格里练字似的那么仔细。
也许是许久没有打扫的缘故吧，今天我值日花费的时间比以前值日的时间要多了十分钟，以至于我值完日回到家时，爸爸妈妈已经摆好饭菜在餐桌边等我吃饭了。
以今天我值日为题范文（16篇）篇十六
每个星期二是我值日的好日子，在那天我觉得我是在享受，享受值日的乐趣，值日的辛苦，我又觉得我是在体验，锻炼，体验自己的耐心，锻炼自己的能耐，勇气，胆子……在我带早读的时候,有的同学一点都不听话,在教室里打打闹闹,我都提醒很多遍了,可他们就是不听反而更胡闹了,有的甚至说:“你是谁?凭什么管我们呀!”当我听到这种话时,立刻火冒三丈,就说:“你们要是再胡闹,我就去喊老师了!”这招似乎很灵,那些同学听了我的话,立刻停止了胡闹,个个都胆小如鼠的回到座位上。
有的同学似乎不怕老师，硬要跟我硬碰硬，更大胆的打闹，这时，老师从门口走了进来，那同学吓了一跳，赶快回到座位上，可老师把他们的行为看在眼里，记在心里了，等到了星期五在家校联系册上公开批评，我心理正得意洋洋地望着他们呢！心里说：“看你们还敢不敢犯，哼！”我们班的安全部长龙文仪是非常负责的，虽然早上每次开门晚了点，担每次都按时的开门关门，我们大家心里都埋怨他。星期二的时侯我早早的来到教室准备扫地，龙文仪随后就到了，于是，我以最快的速度扫完地，可卫生委员在下面检查公共区，于是，我便坐在座位上等待，不一会儿，卫生委员就来了，于是我赶快让她检查就立刻去吃饭了，值日可真好啊！当我值日的那天我会尽心尽力的为班级服务，因为我心里谨记着五个字：。