在写作中，优秀的作文常常能够展现出作者独特的眼光和思考方式。为了让大家更好地了解优秀作文的魅力，以下是一些精选作品，希望能给大家带来启发和思考。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇一
万物复苏，是因为有春风的抚摸;雄鹰翱翔，是因为有天空的宽广;浪花朵朵，是因为有大海的澎湃。而我的生命，是因为有那竞争绽放出绚丽的光彩。
竞争鸿志班
终于考上鸿志班了!当我怀着忐忑不安的心情步入校园时，老天却给我浇了一盆冷水，浇了个透心凉。第一节语文课上，听着同学自信满满的回答着老师很难的问题，而且头头是道，有条有理，简直令人人难以置信。在这样一个卧虎藏龙的班级里真是如坐针毡啊。本以为可以大显身手的期末考试又让我大跌眼镜。上天无疑又是给我开了一个天大的玩笑。但是，我没有灰心，重整旗鼓，与妈妈一起分析失败的原因，一起制定周密的学习计划，学习他人之长，弥补自己的不足，克服懒惰的毛病，力求语言上的精炼，满怀信心的参加期末考试。终于，收获到了属于自己的果实。在这竞争中，我明白了要学人之长，补己之短。
竞争作文班
要上作文班了，那会是什么样呢?我满怀期待的要到哪里一探究竟。这里只有七八个人，在这儿学习应该会很容易吧。可是，别看这人不多，但也是人才济济。真不愧“水不在深，有龙则灵”啊。每个同学都各有绝招。有的立意深刻，有的语言优美，有的记忆力超强，都各有千秋。但是，我并没有望而生畏，而是认真作好笔记，分析评语。功夫不负有心人，我也在这高手如云的地方站了一席之地。在这竞争中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后来居上。
竞争书法班
放寒假了，我整天无所事事，妈妈就为我报了个练字班。本以为练习书法的的都是字写得不好的同学，可是，当我看到那些同学的`作品时，不禁大吃一惊，既然练到了这种地步，为何还要来练习书法呢?唉，又到了一个卧虎藏龙的地方。但是，我又不肯甘拜下风，只好奋起直追，开始从平时的一撇一捺开始做起，慢慢改掉了拿笔上的错误，写字时的粗心。竞争，使我明白了战胜强敌的法宝是脚踏实地走好每一步。
竞争无处不在，它点燃了我心中的希望之火，让我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，让我明白了青胜于蓝的可贵，让我收获了付诸行动的力量。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇二
白杨与凌霄花，本为争夺那一束阳光而战，后来，白杨牵起了凌霄花的手，凌霄花依附在了白杨躯干上，白杨得到了花的装点，凌霄花得到了阳光的明艳。
比赛组的双方，本为过独木桥而要挤掉对方，后来，两组队员拥抱转身，牵手合作，一方胜利过了桥，一方迎来了过桥后的满脸欢笑。
人生的道路，总不免困难重重，泥泞曲折。一个人跌倒在路上，自己的力量不能使自己站起来，如果没有人的帮助，也许他将永远倒在前进的路上。如果是这样的竞争，那么竞争还有什么意义?没有了合作，有可能是自己的幸福建立在别人的痛苦之上;没有了合作，有可能是打败了所有的对手才发现自己是无助的寡人孤王;没有了合作，有可能挣得死去活来之后的两败俱伤。正如奥斯特洛夫斯基说的那样：“共同的事业，共同的奋斗，可以使人们产生忍耐一切的气力。”
生活中的我们懂得了在竞争中合作吗?在通向大学的高考道路上，我们披星戴月，我们挑灯夜读，在竞争中，我们暗自较劲，你有一本好资料，赶紧悄悄地珍藏，他有一本好词典，马上偷偷地锁上，为了在竞争的道路上的那1分，我们忘却了友谊的珍贵，为了竞争的道路上的那一点奖金，老师们忘却了知音的高尚。
同心山成玉，协力土变金。有这样一个故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。是密切合作让大象和猴子都尝到了果子的甘甜，是密切合作让大象和猴子扬长避短，是密切合作让大象和猴子登上了合作的高山之巅。
也许你是一株白杨，也许他是一多凌霄花，也许你是滔滔江水，也许他是涓涓小河，也许你是巍峨高山，也许他是一粒石子，不管我们处在何种位置，不管我们从事何种职业，我们都是祖国大家庭的一分子，我们只有心连心，我们只有同呼吸，我们只有共命运。互相扶持举大事，风雨同舟同甘苦，齐心戮力谋发展，同心同德绘蓝图!让我们甩开竞争的左手，握起合作的右手，同心协力实现中华民族的伟大复兴!加油，伟大的人民!
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇三
我发现，好学而又勤奋的人都有一个好习惯，那就是坚持，无论何时何地，他们总会发挥那些懒惰的人所没有的优势――坚持。我询问他们：“坚持是什么？”他们只回答给我了两个字：竞争。
坚持这个好习惯真的是“竞争”吗？事实果真如此，如果你不明白，让我来告诉你吧。
竞争无处不在，因为机会永远短缺，永远不会满足所有人的需要。
记得这样一个故事：一位书生年少时，国家战乱不断，“人君好用武”，于是他放下书本，习武练剑。等他练到能过建功立业时，国家安定了，“人君举才以文”他又急忙拣起荒废多年的课本。等他把书被盗滚瓜烂熟想去谋个功名时，新君即位。又“举才偏重少年”而他却垂垂老矣。这折腾了几次，结果终其一生，碌碌无为。
这给我们一个启示：这位书生失意，不在于它不努力，而是他没有恒心和坚持性。
坚持是一种“韧”的战斗。
“天降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，赠亦其所不能”“浪淘尽，千古风流人物。”无数次的磨难要洗着凡人，最终是风流人物脱颖而出，诸葛亮曾躬耕于南阳，刘备边曾贩过草鞋种过采，他们并不是超人，只不过长时间身处逆境，更善于坚持而已。
坚持是一种理性的等待和积极的准备。
郑板桥的诗：“咬定青山不放松，任尔东西南北风”也在说明坚持是一种竞争。
尽管习惯有太多太多，但我认为坚持是最重要的，因为它是一种别样的竞争，我相信，他会让我受益终生，也会让越来越多的人受益终生。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇四
有人说：“人生的劲敌是自己。”如若不是，殷浩又怎会淡然？殷浩与桓温本就不同，一个能文一个能武，毫无可比之处。他们本就像两条人生的射线，以同样为国效力的起点，却走出两条不同的轨迹。所以，桓温的竞心放错了地方，而殷浩则给自己一个真正的对手，那便是自己，要与自己竞争。
在不免乏味的生活中，也许你认为处处是“针眼”，偌多的对手早虎视眈眈望着你。过后你就会发现，跟假想敌的角逐会让你筋疲力尽。
科比刚来nba湖人队时，毫无价值可言，顶多享受着“nba新球员”的名号，而他却一直想超越当时的湖人明星奥尼尔，他以为奥尼尔会多么在意。但是当科比打响篮球奇迹的号角时，他才发现只有和奥尼尔合作时才会激发出自己的潜能；他的确胜利了，战胜的是自己，绝非奥尼尔。
也许这也行得通，锁定一个目标，不断战胜自己，让自己成为的对手，同时也获得最多的利益。
人生难免会存在诸多比较，就好像脱茧的蝴蝶比谁都能更华丽地展翅，浩瀚无际的大海谁能更波澜壮阔，我和你谁更成功等等，到后来根本没有尽头。
只有跟自己比，你才能更强大，一味跟别人比，只会两败俱伤。与自己竞争，你才能用独特的眼光发现不足，改正缺点，你才能到品尝到成功的滋味；只有你自己修改人生，才能更准确地定位，更完满的填补。
我们高中生对竞争早已习以为常，我们会竞争，爱竞争，却都只跟自己比。兵法上的惯用语是“知己知彼，百战不殆”，而最了解人类的仍是我们自己，将自己当成目标，洞悉自己，就没有战胜不了的。
我们是在与自己的竞争中成长的，即使有过虚拟的对手，现在也早已不复存在。蝌蚪只有在前一道力气上再加注一气，便可冲破泥淖流向水源。
殷浩与桓温的故事让后人紧铭心记的，便是无论是谁，永远的竞争者都是自己，你所想象中的对象并没有，也绝不是你前进中的要逾越的障碍。
只有努力与自己竞争，不断地充实自己，才能使自己更加完善。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇五
“物竞天择，适者生存”，是血淋淋的自然法则。生物为了生存、繁衍，时刻警惕着敌人的袭击。人类一路走来，创造了璀璨的文化、先进的科技……竞争让我们最大限度地发挥了创新能力。著名的.经济学家钱颖一教授说：“竞争有着非常强的纪律性，容不得偷懒。”现实要求我们要有竞争意识，为自己争得一席之地。竞争使得物尽其用，人尽其才;竞争使得世界达到动态平衡。
由此可见，竞争会增强人们的危机感和挑战意识，使人才脱颖而出;竞争是人类拼搏向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是实现自我价值的最好途径。
竞争给我们带来的不仅是压力，还赐予了我们难能可贵的人情。著名球星乔丹的学生史蒂夫?科尔，不服乔丹管教，处处与他作对，但是乔丹本着竞争的原则，不与其计较，反而鼓励他说：“其实你的实力比我强多了，你可以分别用左右手投篮，而我只能用右手。你三分球投得很准，而我有时会失误。我相信只要勤于训练，你一定会超过我。”科尔被他的话所感动，刻苦锻炼，和乔丹在比赛场上因胜利而相拥时，他体会到了竞争带来的真情与温暖。
竞争不等同于不择手段，盲目的竞争只会让自己处于劣势。高考满分作文庞涓认为自己不如孙膑，在竞争中担心孙膑取代自己，于是设计陷害孙膑。然而上帝是公平的，齐国的使者认可孙膑的才华，把他救到了齐国，孙膑受到了将军田忌的重用。最终庞涓还是败在了竞争对手的手下。
智者云：“顺道而行，顺理而言，公平无私。”其实这句话才是对竞争的最恰当的阐释。人性本善，竞争本是人与人之间思维火花的碰撞，是能力与品质的较量。实力与人格恰如竞争中的左手和右手，只有共同作用才能无往不胜。
因此，竞争不仅需要才华横溢，还需要诚信和原则。竞争，让人实现自我价值。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇六
手里攥着那59分的数学试卷，眼泪不住地向下流，那一句：“只有三个人不及格。”让我心中的天彻底塌了。我捂住卷子，深深地将头埋下，不愿让别人知道我的成绩。我的心在一点点下沉，正如那低沉的下课铃声。一声声的欢笑声，一句句的嘲讽，不断刺痛我的心。那昏暗的灯光，那惨白的墙壁，那像血一样鲜红的59分，让人喘不过气。拳头不由得攥紧，我咬着嘴，眼角挂着泪，暗暗地下决心，我一定要成功，我一定要让那些嘲笑我的人后悔!
夜，格外的寂静，笔尖“沙沙”地在纸上作响，桌旁对这一摞练习册。母亲端着一杯咖啡走了进来，心痛地说：“休息休息吧。”我摇了摇头，母亲长叹了一声，走出了屋。笔尖仍旧飞快地在纸上划动，钟表“嘀嗒嘀嗒”地走着，那一幕幕仍历历在目。忘不了老师看见我问题是那惊奇的表情;忘不了同学们看见我那用红笔写满批注的辅导书那惊讶的神态;忘不了那一句句“你变了!”夜，仍旧黑暗，但那盏小台灯却格外明亮，一如我现在的心情。手中的笔不由得减慢了速度，又马上加快了速度，不断地告诉自己要努力，坚持，不可以放弃。桌角上那瓶眼药水逐渐减少，房间里散发着咖啡的苦涩，眼睛里充满了血丝，咳嗽声越来越多，而唯一不变的是笔尖在纸上飞舞的声音。
年10月30日。
当老师念到我的分数“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴动了动却说不出一句话。我强忍住眼泪，伴随着此起彼伏的掌声慢慢走向讲台，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿着这116分的卷子，我的手在不断的颤抖，心中充满说不尽的喜悦，激动。窗外一缕阳光折射到卷子上，温暖了我的心。所有的艰辛，苦涩，都在这一刻散去，只因我成功了。
此刻的我仿佛感觉到背后长出了一对坚硬的翅膀，谢谢你，竞争!唯有你，竞争，才能让我成长，让我蜕变。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇七
古罗马诗人奥维德说:“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，它就永远不会疾驰飞奔。”现代企业家松下幸之助说：“若能竞争刺激彼此进步，那么好的竞争对手是非常需要的。”由此观之，竞争乃进步动力。
动物的竞争保证了它们的生存。
非洲大草原奥兰治河两岸各有一群羚羊，一位动物学家研究发现，东岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的强。动物学家百思不得其解：羚羊的生存环境和属类都相同。在动物保护协会的协助下，人们在东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果从西岸捉的10只不到一个月就被狼吃了7只，而从东岸捉的10只则繁衍到了19只。人们终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一个狼群，如果它们不时刻准备拼尽全力奔跑，它们就会被狼吃掉;西岸的羚羊则缺少这么一群天敌。
人们的竞争促进自我提升。
刘国梁和孔令辉，是师出同门，实力相当的好友，在一次比赛中一起打进男子单打决赛。当男子单打冠军杯真的摆在面前时，他们明白自己的胜利就意味着好友的失败，好在多年的友情让他们理解了对方。比赛时他们完全展示出自己的智慧和才艺，刘国梁以奇取胜，孔令辉稳中带凶。比赛结束后他们两人都说，感谢这次比赛，让他们看到了自己的最佳水平。
国家的竞争使其富强。
“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”可见古人早已洞悉了竞争本质。回望历史，清政府安逸地做着千年大梦，以为“天朝无所不有”，而西方殖民国家正争先恐后地侵略全球，生怕落后他国。侵略者的大炮打破了清政府的美梦，唤醒了中国这一沉睡雄狮。从此中华民族自力更生，实现崛起。正是无数中华儿女与侵略者间的竞争，使中国花了不到1的时间完成了西方国家几百年走完的路程。
物竞天择，适者生存，无论自然还是人类，都是优胜劣汰。漫漫人生路上，竞争无处不在，它虽残酷，但又能使真正的强者脱颖而出。
我们需努力，让竞争不再是我们的阻碍，而是带我们乘风破浪的巨风。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇八
竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”
“缺乏自信力的人，谈不上竞争意识!缺乏崇高目标的人，也难以坚持卓越的竞争状态。”
竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。
在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被豹子吃掉;而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快一些，追上更多斑马，要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。
生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。
中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争，面临破产的危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席之地，如海尔集团，这正是竞争的力量。优胜劣汰，自古就遵循着这样一个规律。企业在竞争中不断地完善自我，提高生产效率，加强管理，国际环境正像一个大漩涡，唯有逆流而上，才能取得胜利。
但竞争并不意味着不择手段，盲目地竞争只会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，某重点中学的一次座谈会上，一个学生公开说：“人就是自私的，我会做的题不愿告诉别人，因为我们之间的关系是竞争。”
显然，这是对竞争的误解，竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”
只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇九
尖子生永远是老师、家长、学生眼中的焦点。人们往往认为尖子生各科成绩都挺完美的，学习也会是轻松的，但是只有尖子生知道，他们过的是怎样的日子。本人就是一个可以排年组前十名的尖子生。我知道，每一个尖子生都是在白热化的竞争中成长起来的。
临近初四，似乎每个人心里都敲响了警钟。原本竞争激烈的年组前十名，分数排列得更加紧密，谁也不敢放松学习。就拿我来说，从周一到周日，没有休息的时间。数理化英语加作文，五个辅导班分布在一周里，上完五个辅导班一周也过去了。从初三开始，只有等到重要的节日和放假才能得到休息。每到双休日背着书包四处奔波已经成为每个初三学生固定的生活方式。有一次我感冒发烧，居然听到这样的话：“她要是能一直发烧烧到期末就好啦！”
我感到一阵悲哀。有些同学，因为父母的期望，老师的要求，分数的压迫，希望对手出点事，有时千方百计影响别人，就是不能正视自己，也不去寻找自己的不足。其实，如果他们能够严格要求自己，一样能取得高分。
就在这紧张的学习生活中，我一点点成长着。在竞争中，你要有自己的节奏。竞争中若是有友谊的滋养最幸福，我渴望有一个品学兼优的知己，但一直没能如愿。在尖子生中，有些人表面上跟你很亲密，在心中却百般琢磨着怎么超过你；而真正关心你，能付出一份真诚友谊的往往是学习比较普通的同学，因为读书少，跟这样的同学交往虽然温暖，却少了一份志同道合的默契。宁可没有默契，也要温暖。有时你会看到一个尖子生和一个学习一般的同学好得形影不离，那是因为友谊从来与分数无关，只跟品质有关。
一个学习好的人，往往有一个高标准，严要求的母亲。对于别的妈妈来说，孩子能考上实验高中的公费生就会很满足了，可是我的妈妈不允许我去想英才班以下的班级。我必须考上英才班妈妈才能满意。有一天晚上妈妈和班主任打电话，她们的谈话几乎让我晕厥，班主任老师希望我挑战全市前十名！在她们眼里，我还有潜力，但是在同学们眼中，我已经成了学习的机器，做题的机器啦。
竞争伴我成长。我已经成了一个没有业余时间也没有业余爱好的尖子生。我的生活是那么单调，枯燥。虽然已经习惯了，却没有一天不想放松一下。与妈妈的愿望相反，当我有一天能摆脱竞争的枷锁，我会在业余时间做各种各样想尝试的事：学乐器，学唱歌，交很多很多朋友，跟好朋友去旅行，尽情上网，看电视因为竞争，当尖子生，让我的青春付出了太沉重的代价！
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇十
欣赏刘禹含我欣赏很多东西：一曲清脆动听的古曲、一首引人入胜的好词、一本让人叫绝的好书……我欣赏高山流水，欣赏它的流畅、动人、清脆。更欣赏它背后的一个动人故事。一曲只为知音而奏。
俞伯牙曾在钟子期墓前写过一首短歌：“忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷……来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！”这是多么悲伤的句子呀！人生苦短，知音难求；云烟千里，佳话千载。伯牙与子期，他们那段凄婉的故事令人荡气回肠，也让我领悟到知音的真谛。我欣赏李清照的《武陵春》，欣赏它的优美语言、意境。《武陵春》有言尽意不尽之美，读来令人回味无穷、浮想联翩。借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁，让人好像也与词人一起，体味到深沉、忧郁的无尽旋律。我在《武陵春》中最喜欢“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这一句。因为我觉得在这一句中，乍一读上去，可能会觉得词人多虑，。愁苦本是无形之物，是人心中所想，又何来“载不动”之说呢？又一细想，才明白词人的意思，不由的赞叹她的心思缜密、巧妙。本是泛舟游玩，却怕舴艋之舟载不动船上的人，这是为什么呢？原来舟上之人的愁绪太多，让人怀疑一叶小舟是否能够载起坐船之人。这种手法让人叫好，堪称绝妙。我欣赏曹雪芹的《红楼梦》，不仅是欣赏他那极高的佳句积累，还有他那非凡的创作天赋。
曹雪芹善于打伏笔，在《红楼梦》第五回中，他就已经为《红楼梦》中最具代表性的十二位女子的结局设下了铺垫。在第五回时，我曾因为这些看上去高深莫测的诗词而绞尽脑汁，却如何也破译不出其中的奥秘。等到后来，一个一个悲伤的结局开始接连发生，我在感伤之余也对那些暗含日后女子结局的诗词恍然大悟。真是将“草蛇灰线，伏延千里”这种写作手法运用到极致。不记得哪位名人曾经说过：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”在懂得欣赏的人眼中，世界处处都有美。我欣赏一切美的事物，因为它们会让人心旷神怡，置身于一个奇妙的世界中去。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇十一
生命是一个黑洞，充满着迷惑、神奇，需要我们积极去探索，就会发现人生的真谛;生命是一幅白卷，需要我们精心的点缀，就会变得五彩缤纷;生命是一粒种子，需要我们热情去长期浇灌，就会长成参天大树。生命是如此美好，生命也是人生，人生价值怎么样，生命价值也就怎么样。
欣赏生命，需要一份平和的心态，需要淡雅的清丽，需要一份轻松的愉悦，需要快乐的心情。欣赏生命，需要一种坦荡，需要一种从容，一种不为外物的打扰。欣赏生命，是对生命的一种珍惜，一种尊重，真正领悟到生命真谛的人，会怀着一颗单纯而睿智的心，抚慰心灵，欣赏生命。生命本身就是奇迹，大自然的奇迹，宇宙间存在的奇迹。每一个人从诞生到成长，整个过程，生命的本身就值得我们去欣赏。也许，每一个人个体，就是一处风景，不同的风景。
在一个元宵节的下午，我正拿着一本小说有味的看着。突然，一只可爱的小鸟的腿卡在电线杆上了，它激烈的挣扎着，上面沾着血羽毛刷刷的掉下来几根。此刻，我毫不犹豫，就替小鸟搬来了“救兵”——妈妈，妈妈立刻放下手中的活，拿着一根细长的棒子，想把小鸟从电线杆里就出来，可怎么试，都不行。小鸟渐渐挣扎无力了，不动了，我和妈妈更着急了，可没有气馁，经过千辛万苦终于救了出来。它的腿受伤了，妈妈也没有不耐烦的表情把它包扎好了，还给它食物吃，小鸟喳喳的叫着，似乎在感谢我和妈妈。我触摸到了它的身体，这是一条生命。我和妈妈救了大自然的一条生命，心情超好。生命值得我们欣赏，热爱生命的人才会欣赏，欣赏大自然中的生命，欣赏天空下的生命，学会欣赏大地上的生命，学会欣赏人类，学会欣赏生命中的每一处风景。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇十二
万物复苏，是因为有春风的抚摸;雄鹰翱翔，是因为有天空的宽广;浪花朵朵，是因为有大海的澎湃。而我的生命，是因为有那竞争绽放出绚丽的光彩。
竞争鸿志班。
终于考上鸿志班了!当我怀着忐忑不安的心情步入校园时，老天却给我浇了一盆冷水，浇了个透心凉。第一节语文课上，听着同学自信满满的回答着老师很难的问题，而且头头是道，有条有理，简直令人人难以置信。在这样一个卧虎藏龙的班级里真是如坐针毡啊。本以为可以大显身手的期末考试又让我大跌眼镜。上天无疑又是给我开了一个天大的玩笑。但是，我没有灰心，重整旗鼓，与妈妈一起分析失败的原因，一起制定周密的学习计划，学习他人之长，弥补自己的不足，克服懒惰的毛病，力求语言上的精炼，满怀信心的参加期末考试。终于，收获到了属于自己的果实。在这竞争中，我明白了要学人之长，补己之短。(中国作文网)。
要上作文班了，那会是什么样呢?我满怀期待的要到哪里一探究竟。这里只有七八个人，在这儿学习应该会很容易吧。可是，别看这人不多，但也是人才济济。真不愧“水不在深，有龙则灵”啊。每个同学都各有绝招。有的立意深刻，有的语言优美，有的记忆力超强，都各有千秋。但是，我并没有望而生畏，而是认真作好笔记，分析评语。功夫不负有心人，我也在这高手如云的地方站了一席之地。在这竞争中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后来居上。
竞争书法班。
放寒假了，我整天无所事事，妈妈就为我报了个练字班。本以为练习书法的的都是字写得不好的同学，可是，当我看到那些同学的作品时，不禁大吃一惊，既然练到了这种地步，为何还要来练习书法呢?唉，又到了一个卧虎藏龙的地方。但是，我又不肯甘拜下风，只好奋起直追，开始从平时的一撇一捺开始做起，慢慢改掉了拿笔上的错误，写字时的粗心。竞争，使我明白了战胜强敌的法宝是脚踏实地走好每一步。
竞争无处不在，它点燃了我心中的希望之火，让我懂得了他山之石，可以攻玉的.重要，让我明白了青胜于蓝的可贵，让我收获了付诸行动的力量。
是敌人，更是朋友。
刚看完这个题目，你也许会觉得是你的敌人，又怎会成为朋友呢?是的，是敌人，也是朋友。抗日战争时，就有这样一个例子，我军一名抗日战(将)领与日军官-战场上是敌人，但两人却是私交。一日，日军官向(问)我军战领有什么要求，于是他说需要两支“歪把子”，日军官回营后，果然，派人送来两支“歪把子”和几箱子弹，你看，他们俩是敌人，不也是朋友吗?其实，我的同桌华就扮演着这两个角色。
同桌半年，我对他没有什么好印象，尤其是争强好胜。老师常说要和同桌和平相处，在学习方面要互相帮助，可他呢?记得在一次课后，我们一起做老师布置的作业，有一道数学难题我费了很长一段时间也没有做出来，于是，我就向他请教，而他却只是冷冷地回了一句：“先自己考虑一下再问别人。”我气愤到了极点，我都整整考虑了十五分钟都没有看出解题思路，而他却这样回答。于是我想，难道不问你我就做不出来吗?经过二十分钟的苦战，我终于把这道题攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次测验后，他都要和我比个高低，我考不过他时，他经常对我挑三捡四，指手划脚，让我大失面子，我不想和他比考试成绩，他却说：“这就是竞争，有竞争才有进步。”于是，在没有外援内助的情况下，我被逼上梁山，每天必须完成作业，静下心思考一些难题，我心里每天都有一把怒火在燃烧，心中总是想，一定要超过你，省得你在我面前指手划脚，等到我超过你的时候，我也要你尝尝被别人在自己面前指手划脚的滋味，于是，我的学习更加有了动力，九个月后，我的学习成绩提高很快，老师在课堂上表扬我学习劲头足，成绩提高快，于是，我对他的排斥感化(理解)了一些，这尽(时)他递过一张纸条，写着，祝贺你，你中了我的圈套，我们是否还要比下去呢?看完之后，我对他的排斥完全没有(感觉不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑着点了点头。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇十三
中国向来都有“一山不容二虎”之说，好像一个对手的存在会带来不可收拾的恶果。但独孤求败的人生就真的成功完美了吗?纵观古今中外，因与对手博弈而使自己人生精彩的并不鲜见。拥有对手，能绽放不一样的人生异彩。
直面对手，发现自身不足。
以人为镜可以省吾身，若以势均力敌的对手为镜，便更能迅速弥补缺陷了。被尊为“指挥界皇帝”的卡拉扬在年轻时便露出卓尔不群的指挥才华，已然是指挥界一颗熠熠生辉的新星，而当时的“皇帝”是举世闻名的精英富特文格勒。对他这个强劲的对手，卡拉扬并没有忌恨在心疏远在外，而是主动虚心观摩其表演，找寻自身不足，最终取而代之。面对对手，有些人一味躲避，有的人选择冷眼相待出言不逊，但卡拉扬不同，他选择了直面。将对手视为找寻自己缺点的镜子，恭而待之，其实这就是他的聪明之处。在对手面前，刻意回避、过度地贬低只会让自己失去更多。拥有对手，直面对手，正是让自己把握住更上一层楼的机会。
善待对手，体现自我风度。
作为美国总统的肯尼迪一生对手不断，他面对对手时的机智更是令人称叹。当参选参议员时，对手言辞犀利地质问：“肯尼迪曾因欺骗而被哈佛大学开除，试问这样的人有何参选资格?”在众人的哗然中，肯尼迪微笑地说：“我应该感谢你指出我的不足。确实是我错了，我毫不辩驳。”在对手面前表现出的诚信使肯尼迪赢得了更多的褒奖。历史回眸，倘若肯尼迪面对对手的激烈言辞面红耳赤矢口否认，那想必就不会有今后的政坛豪杰了。善待对手，不仅让自己摆脱两难处境，更向世人展现了自己的诚实可信、虚怀若谷。与对手的较量有时能完成自己更出众的演绎。
然而，并非所有人都能让自己因对手而取得成就;如果心胸狭窄，一味将技不如人的无奈忌恨积郁于心，只能徒生出更多的遗憾和人生败象。“既生瑜，何生亮”，周瑜的临终绝叹让我们在叹惋英雄早逝的同时，不免遐想联翩：如果他不是过度忌恨……有一个像诸葛亮那样的对手实在是一种锻炼，“胜败乃兵家常事”，失败的背后预伏了提升的空间，如果周瑜悟出了其中的深意，将自己与诸葛亮斗智斗勇当作人生的一场场挑战，一次次智慧的交锋，气宇不凡的周瑜怎会经历“三气”的悲剧!用豁达的胸怀去面对对手，实在是最重要的。
一山有二虎，如此浩荡的气势擦出的是相互促进的火花;而那浪迹天涯，瓶酒无伴的东方不败只能独享寂寞。谁说一枝独秀是最美?花开并蒂的人生才会更精彩。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇十四
草，破土开绿，为了在风雨中沐浴后释放生命的气息而追求痛苦。
蛹，被自己的茧束缚，渴望痛苦，为了在黎明和日出后俯视雄伟的大地。
鹰，学飞，渴望痛苦，渴望翱翔天际后与天空战斗的快感。
我也在苦乐交替中体验人生。
虽然我还是沉迷于“问你能有多少烦恼，就像一股泉水向东流”的烦恼；沉湎于“这种情况没有任何计划都可以消除，只不过是在你皱眉头的时候，却走进了你的内心”的尴尬之中；徘徊在“天堂之光与我之间升起了一朵云，把他的城市藏在我忧郁的心里”的痛苦中。但不自觉地发现“苦”也是成长过程中的一道亮丽风景，也是一种说不出的美。
我欣赏这种奔放激昂的“苦”。“哦，我怎么能庄重地向地位高的人和职位高的人打躬作揖，他们永远不会忍受被人看到一张诚实的脸”是李太白浪漫优雅的气质和刚烈诚实坦率的人生格言。即使仕途艰难，仕途沉浮，也没能湮灭心中燃烧的怒火。正是因为经历了不幸和生不逢时，才造就了他“诗人”的美誉。
我欣赏安逸、疏远、安静的“苦”。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明清高高傲的性格，他感受到了人生的`境界。即使穷困潦倒，即使身处困境，他也顽强地驻扎在自己的道德底线上。正是因为他感受到了社会的黑暗，才成就了他“五斗米不弯腰”的永恒情怀。
我很欣赏这种“苦涩”，清新。“事不停歇，想说话先流泪。”这就是李易安，她的柔情似水，她细腻缠绵的心事沉淀了人生百味。即使她对自己的内心充满了惆怅和担忧，但她仍然从未放弃，并努力坚持自己的信念。正是因为她的坚持，她才能完成“如何得到一句伤心话”的优雅魅力。
草、蛹、鹰的苦难，是为了追求生命的完美；李太白、陶渊明、李易安的苦难是实现人生理想的境界。
漫长的人生道路布满荆棘。乌云遮住了，悲观的人看到的是“乌云压着城市毁灭”；乐观的人想到的是“用金子照向太阳”。苦难只是人生短短的一环，前方还有很多苦难，但它让我体会到了人生的真谛，觉得人生的苦难也是一朵独自开放的奇葩。
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇十五
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”
以竞争为话题高中欣赏范文（16篇）篇十六
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果，关于竞争的作文。
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈;缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影;缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。
我的竞争对手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日这天，我校举行的“庆‘三.八’”作文和朗诵比赛。
这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别，每个组有六人参加，每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。
我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在这之前，就听说五年级同学的作文写得特别好，朗诵能力也不错，而我班的那两名同学可是作文高手，所以我特别紧张。
我写的作文，自己感觉还不错，材料新，表达方法独特，取胜应该没问题，关键就在朗诵了，作文素材《关于竞争的作文》。比赛开始了，先是李秀玉和张丽，他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，我开始担心了，我怎么才能胜过他们呢?接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，我更加担心了。
时间过得真快，现在轮到我了。我想：今天我就豁出去了!我大步走上演讲台，信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的.题目是《妈妈，您是灿烂的太阳》…….”演讲时，我特别注意到事前老师给我指点的迷津：声音洪亮，词、句中的抑扬顿挫，特别是朗读时的感情表达…..三分钟之后，我完成了这次具有挑战性的历程，在为自己成功的演讲感到自豪的同时，也有几分忐忑不安，毕竟还没有名次结果。
现在是公布比赛结果的时候了，我的心就像云一样，漂浮不定，觉得特别紧张不安，在我的等待之中，终于等到了：“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高，并大声喊道：“我胜利了!”
这是我第一次与人竞争，并且战胜了我的强劲对手，我是多么的高兴呀!
若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。
如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。
朋友间友谊的见证，可以使竞争减小压力，可以使竞争降低难度，可以使竞争者增强信心。
面对竞争，朋友之间并肩作战，其利无穷。
竞争是残酷的，而友谊是温暖的。一切冰遇热会消逝，一切严冰遇阳光总会融化。
竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失去了一只风帆，依旧会有其他帆船。
竞争是短暂的，而友谊却可以长久。长久的友谊，可以暖人长久；而短暂的竞争，除了短暂的胜利喜悦，就是“恼人”的失败体验，无法暖心，却可能寒心。但是，并不是只要友谊不要竞争。
当今社会，逆水行舟，不进则退。没有竞争，就无法立足于社会。
俗话说，团结就是力量。有了力量，就有了竞争的本钱。而力量可来自于团结，团结则建立在友谊的基础上。
所以，友谊可以铸就竞争的成功。