网络利与弊高中范文(18篇)

时间:2023-11-16 作者:文锋网络利与弊高中范文(18篇)

优秀作文是思想与行文的完美结合,它能够引导读者思考,激发共鸣和共识。以下是一些经典的优秀作文欣赏,希望能给大家带来一些灵感和启发。

网络利与弊高中范文(18篇)篇一

随着科技的快速发展,网络培训逐渐成为一种受欢迎的学习方式。特别是在新高中阶段,网络培训为我们提供了更多自主学习的机会。我在新高中的这段时间里,通过参加网络培训,积累了一些宝贵的经验和体会。

首先,网络培训拓宽了我们的学习资源。通过网络培训,我们可以随时随地获取到各种学习资料和视频课程。不再受限于课本和课堂,我们可以根据自己的学习需要和兴趣,选择并自主学习相应的内容。例如,在语文学习方面,我可以观看名师讲解的短视频,在社会科学方面,我可以参加专题讲座。网络培训的资源众多丰富,使我们的学习更加灵活多样化。

其次,网络培训培养了我们的自主学习能力。在网络培训中,我们需要根据教师布置的任务,自己制定学习计划并管理时间。我们可以通过错题集、在线测验等方式对学习成果进行检验和反馈。我记得,在参加一次数学在线课程后,我发现自己对部分知识点仍有疑惑,于是主动预约了一位老师进行辅导。网络培训鼓励我们提出问题、寻找答案并不断完善自己的学习方法,培养了我们的学习独立性。

第三,网络培训提供了互动交流的平台。尽管我们在网络培训中无法面对面地与同学和老师交流,但我们可以通过讨论区和在线社群与大家分享学习心得和疑问。我在一个学科学习的群组里发起了一个讨论主题,真是意想不到的是,很多同学对此有着不同的见解。通过与他们的交流,我深化了对该学科知识的理解。网络培训的互动交流平台拉近了学习者之间的距离,让学习变得更有趣和有动力。

然后,网络培训提供了自我评估和评价的机制。通过参加网络测验和作业,我们可以及时获得学习的结果并根据结果进行调整和提高。在网络培训中,我经常尝试不同类型的测验和作业,以了解自己在知识掌握和运用方面的差距。有一次,我在一次模拟考试中表现不佳,经过查缺补漏和集中训练,我成功提高了我的成绩。网络培训的自我评估和评价机制,帮助我们不断发现问题并找到解决问题的方法。

最后,网络培训减轻了教师和学生的负担。在传统的新高中教育中,教师需要耗费大量时间准备课堂和批改作业。而在网络培训中,教师可以将这部分时间用于更深入地研究学科知识和教学方法。学生也可以根据自己的学习节奏和兴趣自主学习,减轻了学业压力。我记得,有一次我的数学老师在线给我评阅了一篇作文,她提出了很多改进意见,非常细致入微。通过这次评阅,我在写作水平上有了明显的提高。

总结来说,新高中网络培训为我们提供了更广阔的学习资源和自主学习的机会。通过互动交流和自我评估,我们不断完善自己的学习方法和能力。这种学习方式减轻了教师和学生的负担,提高了学习的效果。我相信,在未来的学习中,网络培训会发挥越来越重要的作用,为我们的学习之路铺平道路。

网络利与弊高中范文(18篇)篇二

如今,随着科技的飞速发展,网络教学在教育领域中的应用逐渐被广泛接受。在中国,高中分流对于学生来说是一个重要的节点,因此,高中分流网络教学也变得格外重要。在这样的教育环境下,网络教学已经成为了高中教育体系的一部分。作为一名高中分流学生,我也在网络教学的大环境下学习,并且获得了一些心得体会,通过本文,希望能够与读者分享。

第一个显而易见的优势是,网络教学形式具有行动便利性。学生可以在家里或是其他地方接受老师的远程授课,只要有网络,他们就可以充分利用零碎的时间来学习。这意味着,无论是对于家庭需要照顾和照顾别的生物、还是需要同时处理学业和工作的学生,网络教学都具有很大的优势。

其次,网络教学可以让教师和学生之间的相互作用在时间和空间上变得无限,学生可以在任何时间或地点与老师进行互动答疑。教师可以更好地管理学生,并为不同的学生提供个性化的教育和支持。

当然,网络教学也有它的挑战。技术可靠性和稳定性是网络教学的一个重要因素,尤其是对于学生和教师都需要有稳定的网络连接来进行互动交流。此外,学生可能会因为各种原因无法集中精力学习,这需要学生自己更有耐心、自制力和管理能力。鉴于高中分流学生可能会被分配到不同的地方学习,物质和学习条件的差异也会影响学生实际利用网络教育的水平。

第四段:学习方法。

网络教育具有更高的灵活性和选择性,这意味着对学生的自我要求更高。根据我的经验,学生应该首先准确了解他们需要的学习目标。其次,学生需要有一个清晰的计划,并采取积极的方法实现这些目标。最后,学生应该注重时间管理,以确保他们充分利用时间,收获更多。

第五段:总结。

在网络教学的大趋势下,高中分流学生可以更好地利用网络教育来实现学习和自我发展。然而,学生需要自己成为负责任的学习者,注重时间管控和自我调整。网络教师也需要优化其教学方式,关注学生的具体需求,提供质量更高的教学。如果学生和教师双方有合适的观念、方法和态度,网络教育可以为学生和教育机构提供更好的实践和经验,让学生在多样化的学习环境中取得成功。

网络利与弊高中范文(18篇)篇三

小朋友们:

一、校园安全。

1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校园是我们学习的地方,我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子:两位同学因为在走廊上追逐打闹,而将另一位同学撞倒,那位同学跌倒的时候,撞掉了一颗牙齿,满口是血。当然,不是说我们不能在学校里玩耍了,在课间我们应该放松,只是游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。

2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤。

我们每天都要做早操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,一定要注意安全,要守纪律。

2005年,新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。

2006年10月24日上午11时许,娄底市第四小学校园内,上课铃响,在操场活动的学生往楼上教室赶,而楼上几个班的学生要上体育课,一大群人往操场冲,结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞,10名同学当场被撞翻,1人眼部伤势较重,其余9人受伤。

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具,但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要好好思考一下。

4、不攀高,不从高处往下跳。

小朋友活泼好动,有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面,往下跳。那样其实很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来;喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。

二、交通安全。

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时,校门口的车辆比较多,我们的同学又往往不顾车辆,自己走自己的路,这其实也是非常危险的。

2、当我们过马路时,多一份耐心,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。

上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

三、饮食安全。

我们学校的周边有许多的小摊,其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。要记住:病从口入!

校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的`生活真正快乐、无忧无虑!

网络利与弊高中范文(18篇)篇四

是的,二十一世纪,一个毫无疑问的网络时代!如今,网络时代已遍布了我们生活中的每一个角落!

是的,网络有许多的好处,可以和远在天边的朋友、家人视频聊天,打长途电话等等,再也不用跋山涉水千里了,只是呆在家里,有一台电脑,或者一部手机,就可以看到自己的朋友家人了,多么棒的一件事情啊。而且,现在手机电脑都能开视频会议了。各种各样你想知道的事情,在百度上随便一搜索也是轻易就可以得知了,查阅资料、阅读小说等等的事情,也就顺理成章方便了很多。而网络也可以让人更加了解对方,为人的社交提供了很大的便利。qq、微信等软件,更是可以和网友亲密地聊天,谈心了,再也不用出门去找朋友了!

是的,网络虽然有不计其数的好处,但是不得不说它的坏处也是有的。它可以造就人才,也可以把人推向地狱的深渊。不少健康的少年,因为涉及网络后,常去关注一些不健康的色情、暴力网站,导致人性一步步地扭曲。甚至常有人因为过度兴奋猝死在网吧里,近视眼在二十一世纪也是数不甚数,甚至有七八岁的孩子,都已经开始戴上了眼镜。而电脑手机带来的伤害,还不仅仅如此!它射出的有害光线,长期以往可以使人患上癌症。但是,网络就像吸毒,尽管你得了癌症,可你还是会不自觉地去想玩网,不能自拔!

是的,网络时代多么的可怕,但是却也能造就一个一个的电脑天才,使人的生活十分方便。还希望大家能节制使用网络啊,既保护好自己的身体,同样也能运用到生活中。

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网络利与弊高中范文(18篇)篇五

1.重装系统连接网络前,必须确保windows防火墙是开启状态,建议立即修改administrator用户口令,这一步其实在安装的时候就要做,不过有很多人会使用空口令。修改方法:修改方法,右键单击我的电脑,选择管理,浏览到本地用户和组,在右边的窗格中,选择具备管理员权限的用户名,单击右键,选择设置密码,输入新密码。安全的密码是字母数字特殊字符的组合。

2.强烈建议改变你的操作习惯,不要使用双击方式来打开本地磁盘、移动硬盘、u盘、各种数码存储卡。而要习惯使用在磁盘图标上点右键,在弹出的菜单中选择资源管理器。在进行下一步之前,强烈建议不要插入各种移动存储设备。

3.立即关闭自动播放功能,自动播放大大增加了感染病毒的风险,熊猫烧香病毒很多是通过插入u盘这样一个简单的动作入侵系统的。关闭方法:步骤:单击开始,运行,,打开组策略编辑器,浏览到计算机配置,管理模板,系统,在右边的窗格中选择关闭自动播放,该配置缺省是未配置,在下拉框中选择所有驱动器,再选取已启用,确定后关闭。最后,在开始,运行中输入gpupdate,确定后,该策略就生效了。

4、重要资料,必须备份。资料是最重要的,程序损坏了可重新copy,甚至再买一份,但是自己键入的资料,可能是三年的会计资料,可能是画了三个月的图片,结果某一天,硬盘坏了或者因为病毒而损坏了资料,会让人欲哭无泪,所以对于重要资料经常备份是绝对必要的。

5、尽量避免在无防毒软件的机器上使用软盘/zip盘/mo等可移动储存介质。一般人都以为不要使用别人的磁盘,即可防毒,但是不要随便用别人的电脑也是非常重要的,否则有可能带一大堆病毒回家。

6、使用新软件时,先用扫毒程序检查,可减少中毒机会。主动检查,可以过滤大部份的.病毒。

7、准备一份具有查毒、防毒、解毒及重要功能的软件,将有助于杜绝病毒。

9、不要在互联网上随意下载软件。病毒的一大传播途径,就是internet。潜伏在网络上的各种可下载程序中,如果你随意下载、随意打开,对于制造病毒者来说,可真是再好不过了。因此,不要贪图免费软件,如果实在需要,请在下载后执行杀毒、查毒软件彻底检查。

10、不要轻易打开电子邮件的附件。近年来造成大规模破坏的许多病毒,都是通过电子邮件传播的。不要以为只打开熟人发送的附件就一定保险,有的病毒会自动检查受害人电脑上的通讯录并向其中的所有地址自动发送带毒文件。最妥当的做法,是先将附件保存下来,不要打开,先用查毒软件彻底检查。

网络利与弊高中范文(18篇)篇六

近年来,随着科技的发展,网络培训逐渐成为一种新型的学习方式。作为一名新高中的学生,我有幸能够参与网络培训,获得了许多宝贵的学习经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在新高中网络培训中所得到的心得体会。

首先,网络培训给予了我更自主的学习体验。在传统的课堂上,老师通常按照固定的进度和教学方法来教授知识。而在网络培训中,我可以根据自己的学习进度和学习风格来安排学习时间和方式。我可以根据自身情况选择合适的时间进行学习,避免疲惫和无聊带来的学习效果下降。另外,网络培训还给予了我更多的选择。我可以选择自己感兴趣的课程,学习自己感兴趣的知识。这种个性化的学习方式使我能够更加专注、认真地学习,提高学习效果。

其次,网络培训为我提供了更丰富的学习资源。在传统教育中,教科书和讲义是我们学习的主要资源。然而,在网络培训中,我可以通过搜索引擎、在线图书馆等途径获取各种优质的学习资源。这些资源包括了各种不同类型的教材、视频课程和学习手册等。我可以根据自己的需要和兴趣选择适合自己的学习资源,使学习更加有针对性和实用性。此外,网络培训还为我提供了与全国各地的优秀学生互动学习的机会。我可以通过在线讨论和群组学习,与其他学生交流思想和学习经验,取长补短,激发学习的动力和兴趣。

再次,网络培训培养了我更多的学习能力和素质。在传统教育中,很少有机会让学生在学习过程中自主思考、解决问题。然而,在网络培训中,我被要求独立完成作业,自己思考解决问题。这种自主学习的方式培养了我的独立思考和问题解决的能力,使我能够面对各种挑战和困难时保持冷静和理性。另外,网络培训还注重培养我良好的时间管理和自我管理能力。由于学习时间和地点的弹性,我需要自己安排学习任务并合理安排时间。这培养了我的自律和组织能力,让我更加成熟和自信。

最后,网络培训激发了我对知识的热爱和对未来的憧憬。由于网络培训的灵活性和个性化,我能够更加深入地学习自己感兴趣的领域,了解更多的专业知识和前沿技术。这不仅拓宽了我的视野,还使我对未来的职业发展有了更清晰的规划和目标。我意识到知识是无穷无尽的,永远有待学习和探索的领域。网络培训让我对知识充满渴求,对未来充满期待。

综上所述,新高中网络培训为我提供了更自主、丰富和有挑战性的学习环境。在这个过程中,我不仅学到了知识,还培养了自主学习、问题解决、自我管理和多元合作的能力。网络培训激发了我对知识的热爱和对未来的憧憬。我相信,在新高中网络培训的指导下,我将能够在未来的学习和工作中取得更大的成就。

网络利与弊高中范文(18篇)篇七

安全是春天里的花朵,美丽但需要呵护;安全是生活中的一抹抹阳光,明媚而温暖。演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。你是否在找正准备撰写“高中网络安全演讲稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

安全对我们来说,其中的重要性不言而喻。从小的方面来看,安全直接关系到每一位职工的切身利益和生命,从大的方面来看,安全关系到整个企业的形象、效益和生存发展。在市场竞争日益激烈的今天,频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。每天,我们都能以各种媒体报道,甚至于自己的身边看到各种安全事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦。但从事故分析结果上,我们却又总能见到这样的事实:那伤人性命,吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头;而那从高空坠落的作业人员往往是因为安全带疏忽;安全与危险只是一瞬间,安全来不得半点麻痹和放松。所有的危险隐患时刻都在我们周围,我们只有真正贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,在思想上高度重视安全,时刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的发生,防患于未然。

人的生命只有一次,一旦失去就不会再有回来的时候。家人盼望的是平平安安的团聚。我们不能让父母双亲斑白的双鬓再添一缕愁绪,更不能使孩子稚嫩的生命受到风雨的侵袭。我们承担着父母的盼望和孩子的依赖。生活不能让我们出一丝一毫的差错,我们所负的责任在肩,这是我们所不能推卸的,所以在我们工作的环境中要形成“我要安全,我会安全,我很安全”的安全氛围。这是为我们自身生命着想,更是企业生存的需求。其实在我们的日常生活工作当中,如果我们每个人都能将安全把握在自己手上,进入现场按规定着装,戴安全帽,高空作业系安全带,按章作业,及时发现消除不安全隐患等等,就可能保证自身的安全。朋友们,让我们以“治理隐患、防范事故”安全月活动为契机,从点滴做起,从现在做起吧!

安全牢记心中,是我们自我保护的宗旨,安全牢记心中,是抵御事故隐患的防火墙,安全是每一名电力职工应当牢固树立的意识,安全就是我们的身影,与我们形影不离,安全是我们的战友,与我们一路同行,安全是我们的保护神,保障着我们的幸福生活。

任何违章都是可以预防的、任何风险都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜绝隐患、安全生产,是你、是我,是我们大家共同的心愿!让我们携起手来,将安全政策声明落实到工作的每一个细节!

谢谢大家!

常有朋友问,“现在吃什么好?”。是啊,吃什么好呢?猪肉中注水,蔬菜中残留农药,制造火腿喷洒敌敌畏,生产泡菜使用工业盐,喂奶粉吃出大头娃娃,喝黄酒丢了性命。一种.种假冒伪劣食品不断被揭露,被曝光;一起起触目惊心的制假售劣案件被查处,被打击;一条条鲜活的生命被残害,被扼杀,一颗颗善良的心灵被愚弄、被震撼。广大群众不禁要问:“究竟,我们还能吃什么?”同样的问题,在阜阳奶粉事件调查期间,中央电视台记者曾经问过国家食品药品监督管理局局长曾筱萸,曾局长回答说:“我也是一名消费者,从这个意义上说,我对我吃的东西也不是很放心。”作为主管全国食品安全综合监管职能的最高行政长官对自己吃的东西不放心,这多少有点讽刺味道,难怪网民评论:“连局长都不放心,我们老百姓怎么办?”这从一个侧面反映出我国食品安全的问题已到亟需下大决心,用大措施,凭铁手段,到彻底解决的时候了。

“民以食为天,食以安为先”,人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品,离不开安全、卫生、营养的食品。“怎么会这样?我们应该怎么办?”广大群众不断在问“我们要吃安全的食品”广大群众不断在要求,群众的呼声,催动我们去思考,去行动。

“食品企业、良心事业”,食品生产经营企业是合格、优质食品的生产者,是功臣,也是劣质有害食品制造者,又可能成为罪人,因此说,食品生产经营者是食品安全的第一责任人,决定食品质量的.关键因素既不是技术,也不是管理和设备,关键在人关键在于食品生产经营业主和从业人员的职业操守和道德水准。死猪肉生产肉制品,使用工业石腊制造火锅底料,使用氢氧化钠泡发水发产品,难道他们不知道这些东西有害吗?非也,让我们听听生产蛋白质含量仅为2%奶粉的生产企业主在听到长期喂食奶粉导致大头娃娃死亡时是怎么说的,“啊呀,这种奶粉是不能一直吃的,反正我们从来不吃,我们都到超市买几十元一听的进口奶粉吃”。“哀莫大于心死”,这些人是何等的冷漠,何等的麻木不仁,何等的丧尽天良,这些人怎么能生产出合格的食品,怎么能做出负责任的事。在投次主体逐渐多样,生产方式日益灵活,食品贸易不断繁荣,价值观念呈现多元化的大背景下,在深化和完善社会主义市场经济体制的同时,通过教育扶持、打击、监管等多种手段,倡导营造诚信、公平、负责任的食品安全生产氛围,显得尤为重要。

没有规矩,不成方圆”,食品质量的根本好转,有赖于政府部门的有效监管,虽然,很多部门在食品监督方面做了大量的艰苦的工作,但与广大群众的要求仍有很大差距。目前,从田头到餐桌,食品安全监管的法律分别见于《食品卫生法》、《产品质量法》等很多部法律法规,监管职能分属于农业、环保、林牧渔业、卫生、技监、经贸、工商、海关、检验检疫等很多部门,造成既有监督越位和监督重复,又有监管缺位和监管空白,形成“九龙管水,不如大禹一人治水”的尴尬局面。在政府加大协调监管力度,各部门各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管、严格监管的同时,亟待出台更加权威,更加统一,更加严格的类似《食品安全法》等法律法规,调整、整合现有的部门职责,组建职责明确、责权统一、监管严明高效的食品安全监管队伍,提高整治效果。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

交通安全教育,对一个学校,一个家庭,对我们每一个人本来说都是不能缺少的,教育是形式,安全是目的,学校以各种方式教育孩子,安全很重要,教育形式也是多种多样,我们看到很多横幅上写着:珍爱生命,安全出行。礼让是美德,安全是幸福。安全来自警惕,事故出于麻痹。一停二看三通过,麻痹大意是灾祸。我们不能仅仅当成标语,而是将内容牢记在心,交通安全是我们时时刻刻需要警示的。

每次跟同学们外出,我都以身作则,绝不闯红灯,并且适时地告诉他们,一定记得交通规则不是限制你的自由,而是让我们的出行更畅通,假如人人都按照自己的意愿闯红灯,翻栏杆,逆向行驶,存在严重的隐患,行驶的车辆不能做到及时刹车,一出事故就后悔来不及。

昨天中午,路口上一个骑电动车的突然拐弯,就在那时车已经到了跟前,只听咣当一声,电动车到地上,人也严重受伤,急救车迅速赶到,这就是血的教训,过路口不看车,并且想走哪走哪,视道理交通规则为儿戏,付出的代价也是相当沉重。

跟一个人聊的时候我问,你觉得一个人在世上最重要的是什么?她说:“生命是最重要的,因为只有一次。首先做的是爱自己,只有保护好自己才能谈别的,学习,运动,旅游,看书,这都在健康生命的基础上。”

从我做起,做到做到走路靠右,不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶,不随便停车,不占用应急车道,不往车窗外吐痰扔垃圾等等,细节不是小事,生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因为安全重于泰山。

各位老师各位同学:

大家早上好,立夏过后,天气逐渐炎热,是溺水事故高发期,为避免溺水事件的发生,学校将开展主题为“珍爱生命,预防溺水”的安全教育活动,下面特向全体同学提出以下要求:

一、树立安全意识,加强自我保护。不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。下面我举几个我们身边发生的事例:20__年4月4日(星期六),建阳市第一中学、漳浦县南浦中心各有1名学生私自下水游泳溺水死亡。

20__年4月6日(星期一),福建省泉州市南安市星辉小学、福建省宁德市寿宁县第六中学各有1名学生在溪边玩耍时不幸溺水死亡。

20__年4月13日(星期一),四川省巴中市3名学生溺水死亡。

20__年4月27日(星期一),辽宁省葫芦岛市6名学生校外野泳溺水死亡。

20__年5月1日(星期五),福建省漳州市诏安县上营小学2名学生途经废沙场水坑时,1人不慎落水,另1人在施救时被拖入水中同时溺水死亡。

20__年5月2日(星期六)下午2点55分左右,江西宜春市袁州区新坊镇李木水库发生一起三人溺水身亡事故。当时,11名学生在李木水库岸边游玩,其中两名男生结伴下水游泳,由于岸边太滑,两人同时滑入深水区。岸边的一名男生看见后,立即下水施救,结果也不幸溺亡。据派出所民警介绍,三位死者均为该镇合浦中学初三年级的学生。

20__年5月3日(星期日),福建省泉州市鲤城区培新小学2名学生在建筑工地水坑戏水时溺水死亡,福建省南平市顺昌县高阳中心小学1名学生在河边玩耍时溺水死亡。

二、这一桩桩触目尽心的沉痛事件让我们无比悲痛,为此学校做出决定:学生不准私自外出下河洗澡。

三、不准到不摸底或不知水情;比较危险的地方去玩耍、游泳。不能去河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼,防止溺水。

四、游泳需到有资质的游泳场游泳,而其必须要有组织,并在大人带领下方可去游泳。游泳时要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动身体,如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

五、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

八、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自外去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。

九、溺水的急救。

在我们的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?当发现有人落水时,不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

总之,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《食品,是生命的门户》食品,是我们每一个人身体健康的支撑点,犹如一条潺潺流淌的河,如果人是河流,假如源头受到污染,那么整条河流也会受到同样的污染。俗话说得好:

国以民为本,民以食为天。是啊,如果不注意食品安全这一大问题,它将直接关系着人民群众的生活,影响人民的健康。健康,何等重要!生命,何等可贵!我们要珍爱生命,就要首先做到食品安全。

难道你没有见过这样的情景。学校附近的小商铺、小地摊时常都是挤得水泄不通,我也很好奇地挤过去看看。啊,原来同学们都在购买辣条和一些小吃。你们可曾想过这些食物有没有生产许可证,这家店有没有营业执照,这些食物中有没有添加剂或国家不允许的食品化工防腐剂呢?也许你们都没有在意过这些,只是觉得这些食品的口感好而且又便宜,就经不起这一堆堆垃圾“彩色食品”的诱惑了。同学们,我倡议,我觉得我们应该去一些正规的商店去购买食品。

也许,你还见过这样的情景。还有,就是在学校附近的那些油炸摊点也是最不卫生的食品场所呀。

首先他们使用的油经常不换,更严重的也许还使用地沟油呢!而且还因为他们是在室外经营的,路边扬起的灰尘不时地飘落在食品上,你们想想这样的食品哪有什么卫生安全可信啊!我还发现,这些经营者他们在食品操作规程工作中都不戴工作帽,不穿工作服,不戴卫生手套,在我们付钱的时候,他们往往都是一手接过钱,一手给我们食品的,这样钱上的无数细菌就会随着这些食品进入到我们身体里的每一个角落里了,想到这些,你们难道不会觉得毛骨悚然吗?同学们,为了我们自己的健康赶快行动起来,拒绝这些三无食品、彩色食品,垃圾食品,加强自我保护的健康理念吧!现在电视上还经常报道一些不合格的商品,例如三鹿奶粉、地沟油等等。面对这一件件让人触目惊心,不寒而栗的事件,忍不住想这可真是吃荤怕激素,吃素怕毒素,喝饮料怕色素,想到这些,我就心惊胆颤,我不知道我们可以放心去购买的食品还有多少呢?作为一名中学生,我们有权利制止这些违法勾当,我们从身边的小事做起,了解食品卫生安全方面的知识,为食品健康尽一份力。

食品安全需要你我的参与,也需要我们大家共同的参与。生命美好从健康做起,身体健康从食品做起,食品安全从我做起,让我们携起手来,为了我们的灿烂将来,为了我们的美好家园共同努力吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

网络利与弊高中范文(18篇)篇八

能有所作为吗?能以诚相待,真诚而友善吗?能有各自的梦想吗?这些我都想知道,想得到一个明确的答案!

至少我交到了几个知心的好朋友啊,是他们让我觉得这个世界还有一线光明;是他们让我感到友情的存在,友情的价值;是他们让我对生活有了希望,有了奔头;是他们让我改变了对生活的种种看法;是他们让我改变了对待身边每一个人的态度;是他们让我学会了宽容一个人和理解一个人;我感谢他们所带给我的心情和一份友情!不管以后的生活会是什么样,我永远也忘不了他们,我永远将这份友谊深深的存放在我那颗火热的心里,直到永远……在此我祝愿他们过的幸福,快乐!

除此之外,我感谢我身边的每一个人让我接触到了网络,让我有了一个新的开端、一个新的生活方式、一个新的心态去笑对人生,笑看风云!

哦,对了,我还没感谢他们呢?那我就祝愿他们快乐每一天,工作顺心,万事如意!

是啊,网络就像是一本厚厚的书,能读懂它,就要看你怀着哪种心情去看它了;调整好一个完美的心态那是要花很常时间的;没有心思去看它,那你永远也找不到书里的快乐,俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”好好努力哦!

生命在与运动!好好把握你自己,好好努力吧,我的朋友们!

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

网络利与弊高中范文(18篇)篇九

这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的潜力,具有传播科学信息的潜力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说:“计算机要从娃娃抓起”。

实用性。

网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的“富金山”,谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你能够从中最快地查找学习资料,能够学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还能够超越时空和经济的制约,在网上理解名校的教育,有什么问题,你也尽能够随时透过e-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体资料,使得学习变得简单、搞笑,这是任何教科书都不可能具备的。

现实性。

的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的决定潜力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使孩子们要有一个正确的心态来应用网络这种工具。

21世纪将是计算机网络时代,莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。

网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。

上网成瘾。

报告指出,网络成瘾不仅仅影响人的心理,还影响人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁等,甚至可能导致死亡。同时,由于玩游戏时全神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、暗适应潜力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。本次调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。同时,沉迷于网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产生自闭倾向,甚至会患上“电脑自闭症”。

使在校生学习成绩下降。

目前,在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示:认为容易上瘾,很难控制自己的占65%;玩起来就没完,自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏,不想上学也不愿做作业的占5%;认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。

引发社会难题。

电子游戏一般以“攻击、战斗、竞争”为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏,会使他们模糊道德认知,淡化游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种透过伤害他人而到达目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示:认为因玩游戏性情变暴躁的占27%;认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。

《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方应对未成年人的保护条款,但可操作性不强,还缺乏必要的惩罚性条款,执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。

总结精选(15):

文档为doc格式。

网络利与弊高中范文(18篇)篇十

这足以可见网络是一个白雪公主了吧。那么我没现在撇开网络的有利的一面不说,单谈网络的弊端。

“杀、杀、杀、杀……”哦,这是一个小孩子在网吧玩的热火朝天,他骗父母要钱,说买学习资料,其实是要钱上网吧。他骂人、打架、抢小孩子的钱、不务正业。他本是一个品学兼优,考中清华北大的料,他未成年,他现在还是个孩子呀却被网络游戏折腾这般模样。

像这样的人我们班有很多,还有一个因没钱上网吧抢劫被关入狱,多么令人心惊胆战的一幕啊!其实像这样的事例有很多。

我们敬爱的周总理说:“为中华之崛起而读书”。如今许多青年都退学,打工上网吧。那么照这样下去的话,中国人如何崛起,如何才能脱去“东亚病夫”这个令人讨厌、令人发指的名称!现在,我敢断定网络是一个心狠手辣的皇后。

我希望人类利用好网络一开始的意义:造福人类。

东卓宿镇中学初二:赵连乐。

网络利与弊高中范文(18篇)篇十一

我觉得上网利大于弊,上网本来就是为人们学习而创造的。上网不仅让我们开扩视野,增长知识,放松精神,还能让我们交到更多朋友。我不否认有些人上网入迷,造成一些悲惨的事,但只是少数而已。我们不能以小见大,要从事物的根本看问题。世界上那么多人上网,大部分人是用来做自己的事业,如果上网弊大于利的话,那么不是天天发生惨案,但我们都只见到几件事而已。毕竟现在是一个信息时代,在网络上查找自己所需要的资料是必要的,况且,在平日的紧张学习中神经一直紧绷着,上网有限制地玩游戏是有助于大家放松自己的,现在的学习不仅要上课认真听讲,还要在课后多看,上网就可帮助大家多看些资料,当然那要是正确的.当然,网络也只能是大家的一种使用工具而已,决不能把它当作是生活的一部分,更不能沉迷于此,上网也必须是以健康的心态开对待,要有限制。且上网可以增长见识,开阔视野,放松心情,上网可以查资料,听音乐,看电影,聊天,能完善自己的性格,扩大交友范围,丰富业余生活,只要有限制,利就会大于弊。

同时上网本来就是为人们方便,虽然游戏可以让一些学生上瘾,但是,只要自己有毅力这些诱惑是没用的。上网还可以让我们的见识更广,认识更多,也可以让我们交更多的朋友,这是我们公认的。

据调查显示,在3000多万的中国民中,青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,64%的中小学生有上网经历。面对纷繁的网络世界,作为家长应当冷静地分析孩子上网的利与弊,这当是父母对待孩子上网问题的基本态度。

网络让孩子们接触到了多元的文化,有利于他们形成开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识,培养了孩子们的全球眼光。他们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了现代的发散性思维方法,从而懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系。

网络是孩子获取知识的一个便捷而有效的途径。在飞速发展的信息时代,要想适应形势的要求,就必须了解、掌握大量的信息,如果仅靠传统的学校教育模式已难以适应这一要求,而上网正弥补了这一不足。上网不仅能够使孩子们学习网络技能和知识,更能使他们学到在其他地方学不到的而又应当了解和掌握的知识。

网络使孩子们对世界的认识大大超出了他们所能直接体验的生存世界。大量丰富的网络信息不仅能够提高孩子们的鉴别力和欣赏力,而且对于激发他们的求知欲,开发他们的大脑潜能都有极大帮助。而上网本身,对于培养孩子们的操作能力也是十分有益的。

另外,网络为他们的广泛社交也提供了机会。他们运用网上聊天、电子邮件与他人进行远距离交流。加之网络的隐蔽性、超时空的特点,为人们提供了平等、宽松的社交环境,这对于提高孩子们的社交能力无疑具有十分积极的意义。然而,网络也是一柄双刃剑。网络在给孩子们带来种种积极作用的同时,其负面影响也如影随形。所以,只要限制上网,就可以避免了。以上就是我个人的观点.。

网络利与弊高中范文(18篇)篇十二

网络的好处十分之多,比如说:“我们能够查资料、能够看新闻、能够听音乐、能够上qq视频聊天、能够休闲时玩会儿游戏、能够看股票行情和网上交易、能够看视频、能够语音对话、能够建一个qq群讨论事情、能够发微博求助、能够网上购物、能够订报、能够下载软件、能够翻译英语、能够远程协助、能够做ppt课件、能够自拍、能够做3d视频、能够画图、能够预定各种机票,车票、能够用图片浏览器浏览图片和美化图片、能够用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、能够用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处,但是它也有许多坏处,比如说:“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……”

我觉得我们就应控制上网时间,才能避开坏处,发扬好的一面。

总结精选(7):

上网的诸多有利之处。

第一、能够开阔视野。上网能够及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网能够充实头脑,只要留心就能够学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。

第二、能够对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。此刻有了互联网,他们能够彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流带给了便捷的通道,不仅仅老师,而且学生也能够透过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三、能够促进青少年个性化发展。消除心理障碍,能够没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;能够在各个bbs里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来能够锻炼文笔,二来觉得很有成就感;能够提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。

第四、能够促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就能够在一个个资料丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就能够任意选取。

第五、能够掌握最新的教育动态。中学生们个性是高中生能够利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。

上网的危害。

一,对青少年的人生观、价值观和世界观构成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”,资料虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态构成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二,互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上应对的是一个虚拟的世界,它不仅仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和职责。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿应对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。

总结精选(8):

文档为doc格式。

网络利与弊高中范文(18篇)篇十三

疫情当前,寒假延长,网课在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展起来了。无数家学校、教育培训机构推出各式各样的网课,无数中小学生投身其中。在病毒肆虐,人心惶惶中不可否认,网课是疫情最后的教育防线。

网络上,广东妮妮的说法“在疫情当前没有更好多办法吧”的确,学习者其实对教育发生的场合没有天然的需求,现在呆在家上课,不是因为他们多喜欢网课,而是因为特殊情况让大家出不了门,如果有的选,不一定会选择网课,但是当大家都在惶恐时,不能出门,不能办公,不能上学,社会陷入了停滞,就像钟摆敲打时钟,停滞的社会失去了生机,而就在这时,一种软能力的出现,挽救了这个濒危的社会,那就是网络办公,网络教学。

在一大波“停课不停学”的宣言中,许多app真先恐后的推出网课,对于疫情当中,网课,的确是网络教学app的一个爆涨的“机”。

网络教育是种有未来趋势发展前景并且网络教育采取视频学习的方式,以电脑网络手机app进行课程学习,学习方式十分灵活,突破了只能靠时间地点限制的传统教育授课模式以及自己买书答疑的自学模式。

网络教育属于成人教育的一种,方便在联系学生工作的同时联系学生丰富知识。

但是一切都不能一概而论,任何事物都有利有弊,有人说“长期盯着手机对于学生视力不好”是的,手机视频对于眼睛的危害是巨大的,且在网上学习,不能达到和朋友交往锻炼社交能力的目的,更有些自制力不强懒惰的学生,会选择“逃课”,虽然后台会显示,但是毕竟没有在当前也会无济于补,而这样势必会照常两级分化,认真上课的学生越来越强,疏于上课的学生会越来越差的严重情式。

当暑夏将至,胜利的曙光会消灭病毒,祖国在这场劫难中再次团结一心,留下一个个青史留名的人物,网络教育会在这场浩劫中获得里程碑的意义。

留下一个个青史留名的人物,网络教育会在这场浩劫中获得里程碑的意义。

网络利与弊高中范文(18篇)篇十四

小时候,我到弟弟家玩。我看到弟弟正在玩游戏。我和他一起玩了一会儿。我觉得有电脑能上网真好,这样就能经常玩游戏了。

第一次接触网络,我以为上网就是玩游戏。

后来,我们家买了电脑。我申请了一个qq。这时我发现上网不仅可以玩游戏,也可以交到各地的朋友。不用见面、不用电话也可以和同学聊天。和别人的交流也更方便了。

第二次接触网络,我觉得网络是人们交流沟通的工具。

有一次信息课,老师教我们怎样使用搜索引擎上网找我们要找的信息。这样有不知道的东西上网找找就行了,速度很快又很方便。我觉得有网络生活变得更简单了。

第三次接触网络,我发现网络可以帮助人们解决问题。

上初中后,老师们上课都带着电脑用课件上。我被这种上课方式吸引了,这样上课更形象、有趣。后来学了ppt的制作,我知道这是通过网络寻找素材制作的。

第四次接触网络,我知道了网络可以帮助我们学习。

在我与网络的接触中,我每一次都对网络有更多的了解。

网络真是一个很神奇的东西。

网络利与弊高中范文(18篇)篇十五

一个星期天的上午,爷爷要到海南岛去看望老战友,他不慎把联系我舅舅的电话号码弄丢了,急得团团转。我一拍脑门,想到舅舅是个“网虫”,就放下作业,抱着试试看的态度,打开电脑,不断地移动鼠标在qq中搜寻,不到3分钟就从茫茫网民中找到了舅舅。爷爷和舅舅通过耳麦聊了起来,约定好下飞机的时间之后。爷爷伸了个懒腰:“这下不用担心了,今天晚上睡个安稳觉,长点精神,明早上飞机!”妈妈点了点、我的脑门:“你呀,真聪明!”

绽故e彩。

寒假里,我写了篇畅想未来的作文,想请妈妈提提修改意见,妈妈说自己的水平有限,让我通过电子邮件发给春节加班没回家的爸爸,让他帮我修改。我打开我的雅虎邮箱,麻利地把作文发给爸爸。半小时后爸爸就给我回复了修改意见,我把修改后的作文读给妈妈、爷爷、奶奶’听,他们认为我写的不比作文选上的差,内容新颖,可以试试投稿。没想到两个月后《魔法垃圾桶―一陕捷》在《小学作文一点通》上发表了。老y给我样刊的时候说:“我们班今天绽放e彩啦!”我说:“哈哈,e-mail功不可没。”

暖e融融。

爱上网络,还因为足不出户,就可以轻松网购。去年年底,爸爸妈妈说要奖给我这个“三好学生”一件漂亮的羽绒服。我们一家人去商场挑了半天,衣服不是太大就是太小,我只好扫兴而归,回到家准备打会儿游戏解解闷。打开电脑,我突然灵机一动:何不网上淘宝?我一阵搜索,“有啦!有啦……”我的惊讶声引来了妈妈,我和妈妈仔细一找,一样的颜色,合适的型号,征好有货!我们抱着试试看的.态度,给经销商发出订购的信息,没想到第四天快寄公司就送货上门,一样的东西,价格还便宜了98元。妈妈在高兴之余给了我100元的压岁钱,三九隆冬,我的心里却暖e融融。

啊!功能强大的网络,你怎么能不让我对你“e网情深”?

网络利与弊高中范文(18篇)篇十六

高考完毕后,他在家里等候高校录取通知书。在这段时间里,他的日子过得枯燥而寂寞,于是他开始沉迷于网络。在网上他认识了一位叫阿美的女孩,在qq视频里,她的相貌和她的名字一样美丽而清纯。他们彼此都颇有好感,慢慢地他们变得无话不说。

他每天除了吃饭睡觉,其余时间就是上网,若是在网上见不到她,他心里就闷得发慌。后来,他们开始在电话里交谈,她说她很喜欢他,在他看来,这可是有生以来第一次有女孩说喜欢自己呀!他兴奋得不得了。她又说想和他见一见面,叫他去福建厦门。她还告诉他现在她公司正好招工,月薪几万不是梦,他以为发大财的机会到了,他想:“每月几万元,一年就有几十万元,又好过做省长”,于是他不顾家人的反对,毅然坐上了开往福建厦门的列车。

她到火车站接他,然后带他到她的住处。一套不足五十平方的出租屋里竟挤了十几个人,大伙对他的到来表示极其热烈的欢迎,一个个轮流和他用力地握手,拥抱。那一刻,他明白这是怎么一回事了,选择马上溜走,这是不可能的,他只好勉强在那里安顿了下来。每天吃二餐,都是稀饭加一盘炒青菜,早餐想吃但是吃不上的。最尴尬的是晚上睡觉的时候,男男女女就这样和衣倒在铺着报纸的地板上。他表面上假装对传销挺感兴趣,其实他心里一直想找机会偷偷地溜走。

他们有很多严格的规矩,比如不能单独上街,给家人打电话之前,要先打草稿等等。每天上午有专人来讲课,用通俗的话说是“洗脑”。讲课的人西装革履,一副有钱人的模样,跟大伙灌输的都是一些高深莫测的传销理论,和一些子虚乌有的成功案例。下午的时间就用来发展下线,就是通过电话、网络把自己的亲人、亲戚、朋友、同学骗过来。他们发展下线的对象,除了自己亲人、亲戚、朋友、同学外,更多的是找网友或笔友。最常用的方法就是在一些杂志的.板底或者广播电台留些交友的信息,然后以给对方介绍好工作或者以恋爱为名将对方骗过来……阿美迟迟没有催他缴钱入司,他知道阿美其实也是个心地善良的女孩。他从她的眼神里看出了她的愧疚和无奈。他知道她也是被人家骗过来的,她在没办法的情况下才骗他的。那天,他得知自己考上了大学,于是带着她趁上侧所之机,偷偷地逃出了那个充满噩梦般的鬼地方。她哭着向他诉说自己的不幸,并不断地说对不起他。望着她可怜巴巴的样子,他实在不忍心丢下她不管,于是把她带回了他的家乡广东肇庆。

再后来,他们相爱了。原因很简单,因为两个平凡的生命都很善良,都懂得满足和珍惜。阿美逢人就说:“以前在电话里说喜欢他,是搞传销的那些家伙逼的,现在说喜欢他,才是出自真心!”

网络利与弊高中范文(18篇)篇十七

不知何时起我们开始抱着厚厚的书本穿梭在熙来攘往的人群中;不知何时起我们不再依偎在父母的怀中,拒绝他们哪怕小小的帮助;不知何时起我们开始保持伙伴间的距离,友谊的桥梁变得氤氲模糊。

于是我们选择了网络。

不可否认,网络是独立于现实社会之外的一片净土。心情不好时,你可以到科罗拉多大峡谷渲泻;想放松时,你可以静听非洲丛林里大自然的交响曲;仰望繁星时,你可以随时查到关于每一颗星的美丽传说。

你还可以随时了解尖端科技,随时学习古代文化,随时知道世界上发生的任何事情。

温暖的阳光穿过岁月的尘埃,落入我们疲惫的梦中。多么明亮的生活,然而越是明亮的地方越能产生黑暗的阴影和矛盾。

据报道:一学生沉溺于网络世界,为了上网,偷走家中大量钱财,原本虚弱的姥姥一气之下断气身亡。而他自己,在良心后,选择了自杀。

世界在机械化的运转中走向完美,却隔膜了人心。这个社会怎么了?明明是在进步着,却好像倒退了许多。看来在科技发达的今天,人类面临着更多更复杂的问题。

也许,网络中有许多被城市生活折磨得失去自我的人;也许,他们已把虚幻的世界与自已曾经的理想混为一谈,分不清是非。但我依然相信,网络没有错,就像杀人犯拿刀杀了人,但不该把刀拿来枪毙一样。

你工作累了吗?那就从中国出发到印度,去感受人们在恒河水中沐浴时的庄重和神圣,之后,跨过幼发拉底河和底格斯河,去了解古代两河流域的'文化,还可以顺便到意大利看一眼比萨斜塔,到水城威尼斯感受一番异域风情。

在夏威夷网页上,你可以赤脚走在沙滩上,任凭潮湿温暖的热带海风吹过脸庞;在埃菲尔铁塔的网页上,你可以站在铁塔顶端,把巴黎市的浪漫夜景尽收眼底。

你好像站在了宇宙中,可以看到星星在你身边掠过……。

怎么样?网络的魅力很大吧?只要怀着一颗健康的心上网,网络一定会发挥出巨大的潜能——后来,一位民警就是利用网上聊天逮到了犯罪分子。

跟着感觉走,轻轻松松在信息的天空翱翔,可以到达世界上任何一个地方,只要你有一颗健康的心。

(点评:网络是神奇的,其魅力是无穷的,从本文可见一斑。笔者视野宽阔,知识涉猎面广,对世界风情颇有所知。尤为难得的是,本文所持观点较为辨证。林家锋)。

网络利与弊高中范文(18篇)篇十八

在中学生上网的利与弊这个问题上,我认为中学生上网的利大于弊。

网络给学生提网络给学生提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园,学生可以在任何时间、任何地点都能接受教育,并不局限于学校。

这里有一份一位学生的'调查报告:我校有83。2%的学生上过网,没上过网的学生中只有3。9%持无所谓态度,其余普遍都很热衷。大多数同学打发周末和课余生活的方式,除了看书之外,位居第二的就是上网。这就说明了网络在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。

网络具有方便,快捷,灵活等许多优点,他的出现,改变了人们思维方式。人们利用网络,几秒钟之内,便可以收到迢迢万里的来信,就可以获得世界各地各种详尽的资料。不仅如此,许多学校还利用网络开办了远程教育,为中学生提供了一个新的学习天地。

可是,有的人认为,网络传播暴力,色情,反动等不良信息,中学生沉溺其中肯定对身心健康产生不良影响。必须承认,这是事实,但是。我们不能以偏概全。比如,现在社会每天都有绑架,杀人,抢劫等犯罪,难道我们可以因此否认整个社会吗?再说,网络中的不良信息,再、在电视,影碟中同样存在,为何我们只想着封杀网络,而不把家中的电视,影碟也砸了呢?中学生上网的人数很多,只有小部分同学受到不良影响,这说明重要还是取决于自己本身的意志啊。据中国cnnic调查,截止上半年中国共有网民1670万,其中14至25的占26%。这说明,网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年的青眯。

总而言之网络对我们的利处有3点:

一、开阔了学生视野。

网络已经成为一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过网络获得,它不仅快捷而且也省去了大量的额外的花销。网上还有新闻、资料、经济、娱乐、文学等各种信息。在网上,中学生可以看到最新,最快,最准确的新闻,可以学到书本上没有的知识,了解到更广泛的信息,也使更多的学生更快、更早、更接近科技前沿,使他们更热爱科学。

二、扩大了交流渠道。

网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,与尴尬。中学生上网可以进一步扩展对外交流的领域,实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。

三、活跃了思维方式。

在互联网上,他们接触到了各种各样的知识与文化。增强了他们的种种意识,利用互联网就可以学习、研究及至创新,这样的学习是最有效率的学习。网上可以提供许多的学习知识。这给中学生进行的想象提供了十分广阔的空间,改变了许多学生思维固有的死板和狭隘。

所以我认为中学生上网的利大于弊。

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