人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
诚信做人到永远说课篇一
人生活在社会中，总要与外界的事物发生各种关系。最重要的是要讲诚信。
古语说：“言辞立其诚。”意思是说，言辞应该建立在诚信的基础上。“诚”就是诚实无欺，做人诚实、实事求是；“信”即讲信用、守信义、不虚假。诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。“诚信”二字渗透在生活的各个方面。小到为人诚实不说谎话，大到对事业、对祖国的忠诚。对此，有无数的例子可举。
曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾参的妻子安慰儿子说：“你别去，也别哭，等我回来给你杀猪吃。”孩子没有哭也不跟了。等她从街上回来后，见曾参正准备杀猪,她忙制止道：“我只不过哄哄孩子，你何必当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。由此可见，言辞立其诚。我们要做到：君子一言，驷马难追。
国外也有这样的例子。
日本餐饮业有条行规：盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有一个打工的学生为了贪图利益，提高工作效率，每个盘子洗五遍，他以为洗了五遍已经够干净了，就少洗了两遍。等老板抽查后，说道：“你不诚实，请你离开。”老板又向其他餐饮业告知不能收留这个打工的学生。以后，这位学生又到其他餐饮业应聘，屡屡碰壁。万般无奈，他只好离开了这个城市。这个实例正应了孔子的一句话——人而无信，不知其可也.。不讲诚信的人可能欺人一时，不会也不能欺人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果是伤人害己。
无数的事实告诉我们，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是道德的升华。坚持诚实，就会赢得信任。诚实和信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任。让我们现在行动起来，做人诚信到永远！
诚信做人到永远说课篇二
尽管每年在要账期间都很感慨的发誓明年一定不赊账了，但这只能是发发感慨。做生意没有不赊欠的。前些年赊欠的多，每年都有两、三千元的帐收不会来。这几年添了好几家同行，生意没有以前好了，赊账的相对来说少了。前些年盖房子都用木质门窗，玻璃的价格低，安装五间房的玻璃也就六、七百元，但利润很大，工料费能挣到200多元。如今都是铝合金或塑钢门窗，用的玻璃多了，但利润很小，一套房下来用五、六十方玻璃，一千多元只赚七、八十元。由于利润很低，也就不怎么赊账了。
每年喷大门的活都要干到年底，虽然嘴上说太累了想早点歇。可一有活就有兴奋地像打了鸡血。其实就是钱闹的，总说钱多钱少够用就好，但总感觉钱不够用，干一天活能有一百二、三十元的收入。我天生就是干活的命，闲着就感觉身体不得劲。
昨天是我们这的县城集日，上午妻子和她的几个朋友去赶集采购衣服去了。我不到中午就喷起了一个大门，在主家吃过饭后去另一家干活。下午四点钟时手机响了，看是个陌生号码以为是联系活的。接通后对方问我在哪呢！我说干活呢，问他有什么事。那人告诉我他在我商店门口等着，是来还账的。
听声音很陌生，想不起是谁。我说再有半个小时就干完活了，让他等一会儿。一般来说，赊账的都是熟人，不熟悉的是不会赊账的。
干完活后装好工具，没顾上洗脸就往回赶，路很近，几分钟就到了。在我的商店门口停着一辆摩托车，旁边站着一对青年男女。打开店门让两人进屋，实在是想不起来这俩人是谁。经过男孩提醒，我才明白了来龙去脉。
事情还要从八年前说起，那时我还租着乡上粮站的几间房子做商店门脸，在粮站上班的一位姓张的工作人员找到我说他的一个亲戚家盖了房子，条件差，手底下没钱了，想先赊欠油漆和玻璃，老张做保人。
老张的亲戚家离我们这30多里路，如果没有老张作保，我是不会赊欠的。那家人的条件确实很差，男主人也就40多岁，因为有病常年卧床，一儿一女都才十几岁。所有收入就靠几亩地里打的粮食和女人打零工。
年底时我去找老张要账，老张说账不会不给，只是当时没有，过了年再说吧，如果过年后还没钱，老张说他给还账。钱也不多，别人家安玻璃都是双层，而那家由于条件差只按了单层玻璃，连油漆带玻璃一共是七百多元。
但凡年底要不了的帐过年后就又要拖上一年，没办法，好汉子要不来没钱的帐。让人没想到的是，第二年夏天，老张在上班途中出了车祸，没有抢救过来。
老张一死，我的帐就难要了。刚进腊月我就去那家要账了。不巧的是男主人病情加重，一院子等着料理后事的乡亲们。见是这种情况我没好意思张口要账，一个管事人的人喊出了这家人的男孩，男孩很懂事，说让我放心，钱一定能还上，早晚能给。
诚信做人到永远说课篇三
如果用一句话来概括《热爱祖国，畅想和谐》这本书的内容的话，我想也只有用：“推动科学发展，促进社会和谐”这句话了。我们这个社会是个大家庭，大家庭里面每一个人都有责任维护社会和谐，来让这个大家庭更繁荣，兴旺！
是我印象最深的一篇文章是：《要丹参走，去西山７这个故事主要讲了：一个美国人想在一家中国药店里买丹参的叶，茎，一般药店里只有丹参的根，当得知美国人要研究丹参叶，茎，店长徐刚一口答应第二天为他提供10千克丹参的叶，茎。为了弄到它们，徐刚带领几个店员上西山采丹参，又连夜剥下丹参的叶，茎。第二天，徐刚如期交货，在美国客人的追问下道出了实情，使美国客人大受感动。使自己赢得了良好的口碑。
有责任心，讲诚信，是每个人都应具备的，药店老板的守信使我大为感动，文章用朴实的语言刻画出了一颗朴实的心。
诚信是什么？就是全社会互帮互助，团结友爱，和谐相处。构建社会主义和谐社会，一个重要的特征就是诚信友爱。
我们每天做事情，跟人打交道都必须讲诚信：说话算数，许下的诺言必须要兑现；应承担的责任，一定要承担。诚信是做人之根本。
任何人在世界上都不可能独立生活，都要与各种人互相联系。发生联系，就要互相关心，互相帮助。社会是一个大家庭，所有成员都应当是朋友，都应当是为别人发光发热的人。
有了诚信友爱，人们就能彼此牵起手来。手牵手，就是一座桥梁，这是一座和谐的桥梁，它能把心与心连接起来。
来，让我们手牵手，心连心，让诚信之花绽满大地！
诚信做人到永远说课篇四
“如果要别人诚信，首选自个儿诚信。”这是美国大文豪莎士比亚的一句名言。诚信是人生必要的规则，每个人都要遵守。
如果一个人没有诚信，那么他只不过是个空壳罢了；如果一群人没有诚信，那么他们永远都会生活在一个肮脏群体；如果整个世界都没有诚信，那也许是人类生存的最后通牒，也将是一个无秩序、混乱的人类在地球上即将灭亡的主要原因。
然而，在现实生活中，却有着许多不诚信的事在发生。
从前有一对开酒店的夫妻，由于他们老实，卖出物美价廉的酒，生意十分兴隆。一次，妻子趁丈夫外出，偷偷在酒里掺了水，并多卖了5元钱。妻子得意地告诉丈夫，没想到丈夫却悲痛万分。后来，当妻子在贫病交加的尽头，才明白了：做人，信誉才是最大的财富。
这世上还流传着许多关于诚信的故事。我就亲身体会过。
一次，我借了同桌15块钱，他说下星期四还。到了星期四，他却没有履行诺言。我是个说话直白的人，便去向他要，结果他说明天给。就这样，日复一日，他每天给我的回答都是：明天！一个学期过去了，到了第二个学期我才得知他已经转走了。我没有跟他计较。但是，我想，他这种失信的品格将伴随他的一生，无论走到哪儿都不会讨人喜欢。
诚信是一位合格的老师，教我们如何做一个品德高尚的人；诚信是一面镜子，让我们照清彼此；诚信是一棵正在成长的小树，扶它一把就能让它正直的成长；诚信还是一潭清澈幽静的湖水，向人们展示它的美丽。
朋友，我们正走在成长的道路上，一定要记得携上诚信，做个守信的人。
诚信做人到永远说课篇五
12 月 11 日
上课时间
月 日 星期 第 节
课 题
诚信是金
第 1 课时
累计 课时
学习目标1、认知目标：知道诚实守信是中华民族的美德，结合生活中的具体事例和生活经验，理解诚信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。
2、能力目标：通过收集诚信的有关古今中外的故事培养学生的收集信息、整理信息的能力。
3、情感目标：激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起。
学习重点
理解诚信的基本要求即“对人诚信，对事负责”。
学习难点
学习内容及预见性问题
时间
分钟
8
分钟
22
分钟5
诚信做人到永远说课篇六
《诚信是金》教学设计
一、教学分析
1、教学背景分析
诚信是现代社会发展的基础，是我国构建社会主义和谐社会的重要前提。探询诚信的根源，随着经济的发展，以价值目标为基础的诚信观开始被更多人接受，以内心道德完善为基础的诚信很容易被忽视，一个是横向逻辑的完整性，即诚信的相对性，另一个是纵向逻辑的完整性，即诚信有高层面的诚信，即面对内心的诚信，和普通层面的诚信，如面对企业，他人的诚信。以及彼此之间的联系。
2、教学课程标准分析
3、学生学情的分析
学生对于诚信的理解通过调查显示几个特点：1、片面性，认为诚信是经商之本，诚信与个人联系不大；2、诚信在社会生活中广泛缺失，许多人和事都存在不诚信的现象；3、诚信容易吃亏，不诚信反倒得利；4、诚信与爱国没有关系。因此教学过程中，应该注意从诚信的全面性，诚信的得失性，诚信的道德性等多个维度去加强探讨。
二、教学设计的过程及内容
（一）教学目标
知识目标：理解诚信在价值利益和道德取向双重驱动下的复杂性；了解诚信在横向和纵向两个方面逻辑完整性。
能力目标：通过对具体事例的思辩性探讨培养学生深入理解诚信的复杂性，全面性，提高辨证逻辑思维能力。
情感与价值观目标：认识诚实守信是为人之本的道理，养成诚实守信的品德，做一个诚实守信的人。
（二）教学策略
围绕相关案例，从经济生活到社会生活再到家庭生活，扩展学生视野，深化其对“诚信是金”的理解。
（三）教学媒体
powerpoint课件、internet网络等
（四）教学设计
一、痛苦的分数
1、小名有什么主意了？
回到家后，小名小心翼翼的问，“爸爸啥时候出发呀，我好准备下”
爸爸说了句话，小名泻气了。
2、爸爸说了句什么话呢？
这个时候家里电话响了，小名一看就头大了，班主任的号码
“周名，在家吗，一会我来你家家访”，“啊，我不在家，哦不，在家”，“怎么，不欢迎李老师来？”，“没没，欢迎，当然欢迎”，周名自言自语的说“好准备准备了”。
3、周名真欢迎老师来吗？
4、这里有哪几个地方，你觉得有点问题？
5、你能给诚信下个自己的定义吗？
6、通常在生活中大家可能在什么情况下会偏离诚信呢？
7、同学们在生活中有类似的生活片段吗？
很好，现在可以总结下我们的讨论结果了，诚信就是诚实守信，实事求是。
二、地心反引力
大家都不相信是吗，那好，大家睁大眼睛，现在是见证奇迹的时刻。
魔术表演《地心反引力》
有人知道的话，请同学揭秘，没人知道的话，播放揭密视频。
这下，我们的诚信定义更完备了，请个同学来帮我们总结下。
三、淘宝店主的苦恼
同学们，刚才我给大家带来个小小的快乐，现在有个不大不小的麻烦问题摆在了多多母婴生活馆老板的面前，也就本人。大家看下：某天我打开网店，发现8个人拍下我的店里卖的一顶婴儿帽子，大家觉得我心情怎么样？错了，查下才发现，我在网店上发布的价格比我进价还便宜一半，我成了全国同类商品最低价销售者。
1、现在我该怎么办？请各小组同学给点建议。
引导同学讨论得出结论，诚信是经营之本。只有诚信才能取得长远收益。
2、真有那么好的事情吗？大家帮我出出点子看，我怎么办比较好？
3、听了同学们的分析，我有主意了，大家帮人帮到家，帮我的小店设计个有关诚信的警世语。例如：金钱有价，诚信无价！
引导学生思考，诚信需要外部强制力约束，更需要内心去控制。
四、良心帐本——诚信失金，诚信得心
1、新闻播放，
2、从26万到33万——诚信失金
3、诚信失金，诚信得心，
五、尾声，歌曲《明天会更好》
板书设计一、诚信——诚实守信，实事求是
但是在涉及行业秘密，个人隐私和善意欺骗的情况下的隐瞒事实不违反诚信要求。
二、诚信是企业之基础——诚信需要外部强制力约束，更需要内心去控制
三、诚信是为人之根本——诚信失金，诚信得心
诚信做人到永远说课篇七
人的一生,或许不一样,但有一样就是相同的：那就是诚信做人。
诚信做人，可以说是我们在生活中为人处事的一种原则。无论和谁，我们都应讲究诚信。
和别人交往时，我们应拿出自己诚信的一面，去对待别人。比如：当你的朋友有困难向你求助时，而你又很爽快地答应了人们家。那么到最后时，你就不要在反悔或是撒谎，去欺骗你的朋友，说这事怎么怎么难，你怎样怎样尽力了还是没完成什么的。因为如果当你的朋友发现你的所作所为时，那么你将会失去很多：你的朋友、你的荣誉、你的诚实守信，你的所有所有，都将一去不复返，而且之后如果你有可是困难的话，那你一定想要去找你的朋友吧？可是这时，还有谁是你的朋友呢？还有谁愿意做你的朋友呢？你失去的而不止这些。
不仅如此，还有就是你长大后，找到工作后，你也要做到诚信。不管你是谁，你总会有上司或是同事吧！如果你做不到诚信两字，那你就不会成功。你的上司会认为你办事能力不行；你的同事会认为你人品有问题而疏远你，而你不仅之后，甚至会被炒鱿鱼；再塑过这件事一传十、十传百，那么所有的公司都将耳闻，都将会拒你于门外之中。试问：那你的工作将从何而来？再者竞争激烈的社会，你将以何为生？而你失去的而不止这些。
在家里，如果你的亲人知道你是如何不守信用的，那么谁还会主动地，亲近你、关心你、爱护你。看，就连你最珍贵的亲人都失去拉，那你彻底成了个讨人厌的家伙，而你活着可真可悲啊！！！！
这一切的一切都是不讲究诚信所造成的！刚开始时，你以为你只是想所有人一样，犯了一点点错而已。而这种事情会慢慢成为习惯，而你会因你一点点的错误，而付出你生命汇总最珍贵的东西，你丢失的不仅仅是一个“诚信”的盒子，而是所有人对你的信任，是你的人格、品德、尊严、甚至-----更多、更多。
人生再苦再累、也不能丢失我们的人格。它是关系到我们人生的关键。就像大炮，无论它外表多华丽、多坚固，但是如果少了叶个小小的撞钉，那它也无任何用处，人们见到它，甚至还会愤愤的说：废物一个，光占地方。人们不以它骄傲，反而更讨厌它。
试问：这样的人，你愿意做吗？
那么，何不趁现在，把你的诚信牢牢的绑在身上带着它，去大胆的闯出自己的一番天地呢？亲们，相信你们一定能做到，加油吧！加油，加油！