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优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇一
1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。
3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目演出时间不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇二
承办单位：6（女生宿舍）、7栋（男生宿舍）、宿舍自律委员会。
二．活动背景及目的：
五月是一个做梦的季节。而作为年轻人的我们就应该是属于是爱做梦的`一个群体。我们渴望梦想，追随梦想，创造梦想……在学生公寓综艺文化节即将来临之际，6栋自委会和7栋自委会响应学校号召，紧紧围绕心理健康主题，策划组织学生公寓综艺文化节活动，希望同学们在参与的过程中体会校园生活乐趣，增进同学之间友谊，展示校园风采。
三．活动介绍：
首先通过真人漫画创作，拍摄和比赛等形式增加和促进感情交流，内容积极向上，关注大学生心理健康。
“舞会&才艺表演”时，男生宿舍和女生宿舍将随机抽取，一一配对，一个男生宿舍和一个女生宿舍一共8个人将组成一支参赛队伍。
本次大赛面向两栋宿舍全体成员，除去大四宿舍，并由自委会6栋指导老师高男老师和7栋指导老师陈哲老师担任嘉宾评委。大赛内容分为“真人漫画”和“舞会&才艺表演”两部分，分别占成绩的50%，以综合分最高者为胜，届时将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。比赛内容积极向上，形式自由，能够充分发挥同学们的想象力和创造力，让同学们充分感受到宿舍文化的精彩和大学生活的多姿。本次活动遵循“公平，公正，公开”的原则，让同学们充分享受比赛的乐趣，留下美好的回忆。
同时，本次比赛也是6、7栋宿舍评比的一部分，第一名宿舍加4分，第二名加3分，第三名加2分，同时，所有参加者加1分。
四．活动时间：5月3日——28日。
五．活动安排：
(一)真人漫画创作（创意合照）大赛5.19——5.26日。
比赛目的：通过创作，拍摄和比赛等形式增加和促进感情交流，内容积极向上，关注大学生心理健康。
参赛要求:8人为一组，拍摄合照一张，8人必须都得出现在照片上，
所需工具：题板。
漫画内容：内容创新，有特色。积极健康向上，主题与心理健康或者大学校园生活相关。
作品呈现方式：真人摄影。
活动规则:各参赛小组在一周时间内将本组成员以真人漫画的形式展示出来，由两栋宿舍自律委员会成员投票评审打分，本次活动占总成绩的50%。
作品请发到邮箱文件名为（例：1号+6栋201+7栋201）。
本次比赛的前5名参赛作品将展示于舞会场地。
活动目的：
2、通过该联谊舞会可以更好地丰富大学生课余生活，促进学生间的感情沟通和交流，向学生传达积极向上的心态，更好地达到公寓文化节的目的。
活动主要面向对象：6、7栋宿舍学生。
当晚活动流程：前半场：进场（19:15）——主持人宣布正式开始（19:30）——开场舞蹈表演（19:30-19:35）——男女配对组合（19:35-19:40）——教舞环节（华尔兹）（19:40-20：00）——兔子舞（20:00-20:20）。
奖品购买及比赛所需物品的准备。
奖品设置如下：
一等奖：荣誉证书、价值300元的奖金或者奖品；加4分。
二等奖：荣誉证书、价值100元奖金或者奖品；加3分。
三等奖：荣誉证书、价值50元奖金或者奖品；加2分。
同时，所有参加者加1分。
报名方式：
以宿舍为单位，复制报名表格（如下），填好后发到邮箱文件名为栋宿（例：6栋201室）。
报名时间：5。9-5.14，还等什么？快行动吧！
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇三
本次比赛分两个学段（低段1―3年级、高段4―6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。
5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。
5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇四
1、由于大礼堂座位有限，录制当天只能有四个班级在现场观看（具体班级另行通知）。
2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐，演出前，责任老师要及时把演员带到指定地点候场，演出结束后，负责把演员带回班。
3、凡到现场观看的班级，务必要提前加强学生文明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证录制效果，在演出过程中，各班要保持安静。
4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇五
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。
1、活动时间：5月29日晚上8：00。
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像：吴瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。
2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；
5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。
9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；
10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇六
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇七
为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经研究，决定开展庆祝20xx年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下：
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇八
县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡（镇）公办幼儿园各选１个节目，县城已审批的民办幼儿园共选10?12个节目参加全县汇演。
为了保证节目的质量，县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间：5月11日?5月13日。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇九
3、小班音乐剧《小青虫的梦》。
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》。
5、中班家长《紫竹调》。
6、大班家长《阳光老爸》。
7、后勤《我们曾在一起》。
8、大班童话剧《灰姑娘》。
9、小班教师《健美操》。
10、中班童话剧《小熊请客》。
11、小班亲子《天使》。
12、大班幼儿《刷牙操》。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇十
二、活动主b题：
“我是主角，放飞青春”
挑战自己，秀出风采。
为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，为学校艺术舞台提供更多更好的后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台，我们电子信息工程学院将举办“我是主角，放飞青春”才艺大赛。
弘扬校园文化，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
决赛：4月12日地点———公颜实训大楼四楼空地。
电子信息工程学院校文娱部。
电子信息工程学院非毕业班学生，以个人或组为单位。
内容健康，积极向上，并能反映当代大学生的优秀品质。
综艺性文艺节目（舞蹈，歌曲，小品均可）。
a、表演类型：
1、声乐组：
（1）唱法不限；
（2）每位歌手在比赛时演唱一首歌曲，每首曲目长度规定在5分钟之内。
（3）演唱伴奏带由参赛选手供给，选手在参加比赛时，一律采纳无原声伴奏；
注：参赛曲目要健康向上、清新活泼，反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求和多彩的精神生活。除个人演唱外，提倡推荐重唱、组合唱、自弹自唱、歌舞联合等艺术形式。
2、舞蹈组：
（1）舞蹈内容：包括民族舞、街舞、现代舞、拉丁舞等。比赛时间规定在4—6分钟。要求所选题材积极向上，能展现当代大学生风采。
（2）动作编排：充溢生机，有创造性，动作设计必须展现舞种的特征内容。以团队形式参赛的应表现良好的团队配合与交换，并能充分体现团队精神。
（3）着装请求：外表青春健康、积极向上、整洁慷慨。
（4）可以个人形式或组队参加。
b、表演形式：
1）形式不限，个人、团体表演均可；
2）表演时间按类型不同则有不同要求；
3）鼓励大学生自主创作，对于原创表演的节目酌情加分。
注：比赛选手节目由选手亲自设计包装，如有特殊需求，主办方将尽量帮助解决。
（1）前期准备。
a、通知学院各班，并征集参赛选手，将名单上报文娱部（截止时间：4月3日，如无人或者少人报名，则需各班强制出表演节目）。
b、张贴比赛宣传海报，做好宣传工作；
c、申请多媒体教室，邀请嘉宾、评委；
e、准备号码牌和节目评分表。
（2）比赛具体赛程。
时间：4月12日晚上7：30（星期五）。
地点：工业楼四楼平台。
具体流程：
a、比赛开始前2个钟，通知宣传部的干事布置展示现场，包括音响设备、桌椅等；
b、选手到现场分发号码牌，并确认选手、嘉宾和评委到场；
c、比赛开始前，由主持人主持现场，介绍才艺比赛的规则、流程以及现场的嘉宾、评委；
e、比赛接近尾声时，举行颁奖仪式；
f、最后由主持人宣布比赛结束，安排同学们有秩序退场。
评分标准：（满分100）。
a，形象气质——（满分20分）衣着形象能体现各自个性风格、气质风貌；
b，整体台风——（满分20分）驾驭整个表演过程的'能力；
c，舞台表现力——（满分20分）表演现场的演出效果和对观众的感染力；
d，艺术水准——（满分40分）比赛中能体现出的才艺水准。
获奖情况：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖若干。
（3）活动预算。
略
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇十一
“追逐梦想，展现自我”；为了迎接我院11级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新为主题。
赛选：xx月xx日晚上xx：xx。
报名方式：由11级各班班长将报名单给学生会文娱部；也可以在参赛现场报名。
体育艺术馆。
节目负责组：学生会文娱部各代表。
节目负责人：陈xx。
舞蹈，唱歌，表演等符合才艺方面的节目。
参赛现场流程：晚上xx：xx分选手入场签到将伴奏带交给服务台。
——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟为宜，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。（参赛选手参赛内容健康文明）。
文娱部学生会干部以及一些文艺老师。
将选出比赛中成绩前十的参演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等。
奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。
湖南广播电视大学（湖南网络工程职业学院）校学生会文娱部。
十、备注：xxx。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇十二
：比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
初赛参赛团体由各学院学生会推选，各学院报名数不限。初赛遵循各学院学生会商议承办，也可多学院合作承办，由校学生会监督。并于10月19日前交至校学生会文艺部（招办001室）。
1.本次比赛采取晋级制，报名由各个学院学生会负责，校学生会监督。比赛以班级团体形式（6人以上不含6人）报名，报名需要填写报名表交至大连大学校学生会（招办001），团体赛报名表到学生会网站下载。所有参赛班集体需自备服装，伴奏，乐器以及其他道具。
2.凡是参赛的班级团体只需要准备一项团体才艺即可。参赛班级团体报名类型不发生冲突，个人报名或是组合报名参赛后亦可作为团体成员参加比赛。
3.班级团体才艺类型不限，合唱、舞蹈、话剧等形式均可。
4.晋级复赛的选手人数由初赛报名总人数及当场综合表现，由评委商议决定。
1.复赛采取晋级制，晋级复赛班级团体均由初赛选拔而出，校学生会监督。进入复赛的班级团体才艺类型不限，参赛班级团体需准备一项才艺即可，但所有参赛作品需切合主题，积极向上。
2.团体赛复赛的承办单位与初赛相仿，可根据各个学院学生会意愿而定，也可多个学院共同承办。
3.班级团体才艺类型不限，合唱、舞蹈、话剧等形式均可。
4.团体赛的评委将由一定专业水平，在学生中有一定的知名度和威信的教师和学生构成，评委构成由大连大学学生会与各赛区承办学院商议后确定。最终评委将根据参赛作品难度、切题度搭配打分，原则上根据个才艺项目的比分选拔出5至6个班级团体进入决赛。所有晋级选手名单、成绩将于全部比赛结束后在校学生会网站及各承办学院学生会网站公布。
决赛由大连大学学生会主要负责，晋级决赛班级团体表演一项才艺即可。最终将本着公平、公正、公开的原则，选拔出3个“大连大学20xx年新生才艺挑战赛优秀班集体”。
1．加强领导，精心组织。各学院学生会要高度重视，按照校学生会的统一部署，周密安排，认真组织实施，做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位。
2.各赛区评定晋级的标准要注重节目特色性创意性；内容应积极健康；台风稳健，服装大方得体等。
3.广泛开展动员，扩大活动参与面。要充分发挥学生会、团支部和班委会的作用，充分调动学生的积极性。
4.积极宣传，营造良好舆论氛围。要充分利用学校校园网、院报、宣传栏等宣传媒体，采取广大学生喜闻乐见的形式，大力宣传新生才艺挑战赛的进展情况，及时报道赛事、花絮，营造浓厚的比赛氛围，增强活动的感染力和吸引力。
5．各承办学院需确保比赛公平、公开、公正的顺利开展，校学生会将监督全程赛事。监督热线：
6．新生才艺挑战赛及推广活动方案解释权归大连大学学生会所有。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇十三
2012大年初二，xx欢聚一堂，举行了精彩的文艺汇演晚会，并评出了一等奖一名，二等奖两人名，三等奖三名。涌现出很多优秀作品。大哥一家老少七个《群魔乱舞》一举夺得一等奖。舞蹈，相声，三句半，吉他弹唱，小号，独唱，合唱，节目形式丰富，内容精彩、。只能用三个字形容：太有才了！下面分享一下此次盛会的主持词：
正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。
正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。
过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。
正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。
爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起„„请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。
贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。
贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。
相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。
正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。
正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。
贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx姐姐为大家带来的舞蹈。
正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演唱《南泥湾》。贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。
正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。贝：大家说,xx、xx跳得好不好?接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。正：难忘今宵是回忆。贝：期待明天是美好。
合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康！
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇十四
学生会文艺部。
20xx年11月21日。
机电工程学院09级新生才艺展示大赛。
舞动青春，展现风采，在全国上下共庆祖国60华诞共迎澳门回归10周年之际，20xx级新同学的到来，也为我系注入了新的活力。为了进一步提高我系新生的艺术气质和文化审美，挖掘和培养文艺人才；也为了进一步丰富新校区校园课余文化生活，营造浓厚的校园艺术氛围，为校园活动增添生气，为艺术爱好者提供展示自我的`平台。分团委学生会决定举办。让同学们用才艺来展现90后的活力，用激情凸显出校园中的朝气。
机电工程学院09级新生。
1、由各班级组织报名工作，每个班至少2人至多5人本次比赛，男女不限，具体安排由各班级组织选拔推举参赛选手后，将名单上报学生会文艺部。
2、参赛节目要求积极健康向上，展示当今大学生的精神风貌，所需音乐自备。
各班负责人将本班选手姓名、性别、才艺内容、联系方式于12月1日之前交给文艺部负责人。
1、自我介绍（占3分）。
规定时间：不少于1分钟，不超过3分钟。
评分细则：言简意赅；风格鲜明；服饰得体，神采奕奕；熟练运用普通话，无明显语病。
附则：自我介绍若缺时或超时则扣除0.3分。
2、才艺展示（占5分）规定时间：一般不超过6分钟。
评分细则：自选一项特长（如乐器演奏、舞蹈、曲艺等），在规定时间内完成，形式新颖，表演自如，神情投入，现场效果好。
3、现场反响效果（占2分）。
1、每一个选手比赛完毕，评委即打分。
2、前一位参赛选手的总得分将在后一位选手表演结束后公布。
3、记分采取去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均分的方法。
4、分数保留到小数点后两位。
5、缺时或超时应按规定扣去相应分数。
优秀才艺表演策划书范文（15篇）篇十五
今天，灵芝教育培训学校举行了一次别开生面的才艺表演，才艺表演作文。
首先，李老师为我们表演了一个魔术。他把两根绳子交叉拴在两名同学的手腕上，然后轻轻一抖就分开了，真是令人不可思议。
第二个上台表演的是李骏语，他在黑板上画了一艘船。李老师问我们：“这艘船画得好不好？”荆顺顺说：“一般。”李老师又问：“画得像不像？”荆顺顺说：“像，像一只长了一百只脚的乌龟，小学六年级作文《才艺表演作文》。”我们忍不住哈哈大笑起来。
接下来是荆顺顺表演。她拿出一本书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》，她给我们读了其中一段救人的故事，读得非常有感情。李老师问：“大家说荆顺顺读得好不好？”我故意说：“不好。”荆顺顺假装生气的向我撅了撅嘴。
第四个表演的是付家玮，他走到前面画了一头猪。我们都说不好看，他就又上前改了改，结果更加不像了。李老师说：“经过付家玮的修改，这头猪更加——不像一头猪了，可是我们还是管它叫猪，说明还是蛮像的。”我们被逗得再一次捧腹大笑。
今天是我最难忘的一天。