范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初三学生的个人规划篇一
本人自上初中以来，在老师的谆谆教导下，在德、智、体、美等方面都有了长足的'进步。
我自觉遵守学校的规章制度，严格要求自己，通过学习，懂得了真善美，学会了做人的道理。尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动。在思想上和行动上，向团组织靠拢，加入了中国共青团。
在学习过程中，我明确学习目的、端正学习态度，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。学习能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，不断提高自己的身体素质，锻炼自己的坚强意志，培养和提高自己的审美能力。
另外，在家里，我尊敬长辈，时常帮家里人做家务活。
通过三年的学习，我发现了自己的不足，今后一定牢记老师和家长的教导，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。
初三学生的个人规划篇二
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁！预愿同学们中考赛场考出优异的成绩，向母校报喜！向老师报喜！
有一种情感叫离愁，但我不会悲伤，即使跨出校门，我仍是三中的学生。多年后的一天，我可以骄傲地说一声：我是介休三中的学生，我没有给母校抹黑。
初中毕业，是一个终点，更是一个起点。充满阳光的明天，我会带着曾经的回忆与憧憬向前冲。
感恩母校，因为她承载了我们的希望，寄托了我们的梦想。
感恩老师，因为他们为我们付出过汗水，流出过血汗。
感恩同学，因为我们曾一起哭一起笑，流下了成长中点点滴滴的回忆。
千言万语，道不出对母校海一般深的恩情；
千难万险，挡不住对老师山一样高的感激；
千山万水，走不出三年深深浅浅的脚印。
毕业之时，离别之际，留下的是感恩，带走的是希望。
初三学生的个人规划篇三
在学习上，我们必须要自私一些，不要放过每一次能够学习的机会、表现自己的机会。机会都是留给那些愿意去争取，且做好了准备的人的。那些从未做过准备且没有上进心的人，又怎么去争取这一次机会呢？所以在前面两年的学习中，如果有什么竞赛或者说是校内比赛的话，我都会非常积极的参与，我也会非常勇敢的往前走，不怕跌倒，不怕失败，因为我知道每个人都会遭遇失败，现在我遭遇了一次，将来就会少一次。现在跌倒了一次，今后就能避免一次跌倒。
初一的时候刚进来，我性格又比较活泼，所以很快就和很多同学处理好了关系，在竞选班长的时候我也通过超高的人气成为了最后的赢家。成为班长不是我的终极目标，在做班长的'过程中收获才是我最主要的目标。所以在这几年做班长的经验中，我不断的收获，也不断的付出。这份工作让我多了一些其他同学没有的经验，但同时我也会把自己收获到的东西分享给别人。懂得分享，才能真正成为一个有价值、有度量的人。
后来的日子我开始在学习上花费功夫了，因为我三门主课的成绩相对而言是比较好的，所以对于其他几门课程，我一直都非常的上心，也尽量多争取一些机会去学习，不管是向老师还是向同学请教，我都会认真的做好笔记，认真的学习好每一天，尽量为自己的生活多填充一些养料。不浪费这一段黄金时光，不辜负这一次青春之旅。
对于未来，我是有很多期盼的，也正是因为这些期盼，让我有了更多的动力，让我有了更多的机会。未来的路上，我会继续保持自己的那些好习惯，争取去进行一些突破，也争取多成长一些，更好的去创造未来。
初三学生的个人规划篇四
以前读书的时候，觉得初中三年的时光慢悠悠的，可现在到了初三时，我才发现，时间是最无情的东西。它不会给我们任何后悔的机会，更不会给我们回到过去的念想，因为这一切都是不可能的。面对前面两年的学习，我是有一些满足，但同时也有一些遗憾的。因为这两年的时间里，我有过成就，也有过失误。我为自己赢得了光，也曾让自己迷失在这漫漫无际的时光之中。这次再对自己进行评价时，我发现自己发生了很多的改变，也对未来有了更多的想象和理解。
在学习上，我们必须要自私一些，不要放过每一次能够学习的机会、表现自己的机会。机会都是留给那些愿意去争取，且做好了准备的人的。那些从未做过准备且没有上进心的人，又怎么去争取这一次机会呢？所以在前面两年的学习中，如果有什么竞赛或者说是校内比赛的话，我都会非常积极的参与，我也会非常勇敢的往前走，不怕跌倒，不怕失败，因为我知道每个人都会遭遇失败，现在我遭遇了一次，将来就会少一次。现在跌倒了一次，今后就能避免一次跌倒。
初一的时候刚进来，我性格又比较活泼，所以很快就和很多同学处理好了关系，在竞选班长的时候我也通过超高的人气成为了最后的赢家。成为班长不是我的终极目标，在做班长的过程中收获才是我最主要的目标。所以在这几年做班长的经验中，我不断的收获，也不断的付出。这份工作让我多了一些其他同学没有的经验，但同时我也会把自己收获到的东西分享给别人。懂得分享，才能真正成为一个有价值、有度量的人。
后来的日子我开始在学习上花费功夫了，因为我三门主课的成绩相对而言是比较好的，所以对于其他几门课程，我一直都非常的上心，也尽量多争取一些机会去学习，不管是向老师还是向同学请教，我都会认真的做好笔记，认真的学习好每一天，尽量为自己的生活多填充一些养料。不浪费这一段黄金时光，不辜负这一次青春之旅。
对于未来，我是有很多期盼的，也正是因为这些期盼，让我有了更多的动力，让我有了更多的机会。未来的路上，我会继续保持自己的那些好习惯，争取去进行一些突破，也争取多成长一些，更好的去创造未来。
初三学生的个人规划篇五
很小的时候，对于未来，我曾有过许许多多的梦想。
我曾想做一名外交官，让祖国更自信地站在国际舞台。
我曾想当一名科学家，让祖国的科技更加强大。
还曾想当一名经济学家，让我们的祖国更加富裕……
然而，随着年龄增大，我渐渐意识到：要实现这样那样的梦想，应先从努力学习、实现中考目标做起。
当今，我的梦即是中考梦，中考承载着我的梦想。我要从一点一滴，为着这个中考梦努力。
万籁俱寂的深夜，我仍在房间中奋笔疾书。一盏灯，一支笔，一本书，我遨游在题海。已有倦意，但脑中回忆起了我的中考目标，于是洗把脸，用凉水驱散淡淡的困意;咬紧牙关，下决心坚持到底。
骄阳似火的正午，我仍旧在操场上飞奔。一圈，又一圈，我好像看不到终点。心肺不堪重负，喘气如拉风箱般艰难;双腿意欲罢工，抬腿似灌了铅般沉重。想要停下歇息，但耳边回响起百日时的铮铮誓言，于是沉住气，使出全身的力气冲过终点，不管那终点前炽热的大地，只去迎接冲线后送爽的清风。
晨曦初露的早上，我被跳动的闹钟唤醒。在滴答的响声中，我不情愿的揉揉惺忪的睡眼，来面对新的一天。还早呢，我想重新回到温暖的梦乡，但眼前便是那醒目的“业精于勤”，于是拉开窗帘，拿起一本书大声朗读，伴着太阳踏上奋斗的旅途。
秋叶深红，指引着我前进;冬雪纷飞，提醒着我坚持;春花烂漫，启发着我奋斗。待到那绿叶成荫的夏天，我的中考梦将结出累累硕果。
初三学生的个人规划篇六
对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗、文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的`单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章、好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。
数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧!一定记住：熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117，也是粗心……所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学、多背、多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志、电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖于课外培养。
物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式、定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。
政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对灵活，但是万变不离其宗。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给……答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。
生物我认为挺简单的，我们初二时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物、时间、地点、过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好……历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。
最后一点，学习之余要注意劳逸结合。
初三学生的个人规划篇七
升入初三的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在初三的学生身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩，严重的还可能发展成心理疾病，所以初三学生有必要对自己进行适当的心理调节。
我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。
有些同学在初三学习过程中，对自己的学习非常焦急，老是觉得自己以前的.知识没有学好，担心剩下的时间全用来复习都不够用，这些同学总是在自己吓唬自己，把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。其实，如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间，充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励，比如在学习的地方写一些小纸条，如：
“塌塌实实复习，不急躁”。“请把注意力从担心转到学习活动上”。“不和别人比，只做自己该做的”等，这些小纸条会帮助你稳定情绪，找回信心。学习的态度要实事求是，会了就是会了，不会就是不会，不要不懂装懂，对自己不负责任。
学习上不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。
学习上要给自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。我们可以按照最后考试的日期向前推算，划分学习计划的时间段。制定阶段性的学习计划时要注意先复习好基本知识中自己的薄弱环节，一个一个知识点去攻破，自己看书做习题还不能掌握的情况下，要勤于张口向老师或同学请教。总之，一个原则：无论用什么方式，考试范围内的基本知识必须在自己规定的时间内真正掌握。
另外注意一点就是不要把更多的时间用在难题上，尤其是一些成绩好的学生更容易犯这个错误。其实，考试中基本知识就占了80%，如果你能很好地掌握了每个基本知识点，在保证基本知识少丢分的情况下，我想剩下的20%的综合题和难题，你也会拿到一些分数的，这样你的试卷的总分就会很高。所以学习是要讲策略的。制定学习计划对学生起着稳定心理的作用。越是无序状态，人就越容易四处出击，什么都想做，然后是哪一个也没做好，这样反过来就更使我们心理慌乱、焦急，形成恶性循环。如果我们制定了合理的学习计划，我们就会在学习上有条不紊，知道自己已经完成了什么，还有哪些内容没有完成，对于已经完成的学习任务还可以使我们形成学习成就感，会更加增强我们学习的信心。
尽管我们一再地强调初三的学习过程中，要劳逸结合，但事实上仍有太多的学生进行“学习疲劳战”。很多同学都是在上半学期还能挺住，下学期还没有到考试的日子，身体和心理就出现了严重的损坏，不得已要放弃学习活动，到医院进行专门的治疗。他们已经不能再去迎接考试了，他们败在了考试开考之前，败在了和自己身体和心理承受能力的较量之中。
“劳逸结合，保证睡眠”不是我们学习不努力、要偷懒，是为了能够保证我们持久的学习动力和能量，学习不是谁用的时间长谁就一定能够成绩好，学习重在方法和效果。只要我们合理地安排学习时间，注重学习的质量和效率，我们一样可以取得好成绩。
初三学生的个人规划篇八
初三的学生们面临很大的压力，不论是父母的期望还是老师的要求，都是压在他们身上的重担。
英语是初三考试内容的重点之一，初三英语语法学习总结是学好英语的关键。
那么，对于即将中考的学子们而言，初三英语语法学习方法总结无疑是给他们带来了希望和光芒。
对于语法的学习，大部分学生认为是一个重点，也是难点。
如何学好语法知识是值得每个学生深刻思考和体会的。
以下总结出几种常见的英语语法学习的方法，肯定能给学生们带来帮助。
第一：相互比较法，对于初三学生而言，中学大纲中要求的语法内容已经全部的学过了，关键的问题就是如何融会贯通和熟练应用。
所以，对语法之间的比较十分重要。
比如，如何区分表语从句和定于从句等，需要考生们在思考之后才能彻底明白。
第二：练习与总结相结合的方法。
很多学生喜欢做题，却对题目的考点和知识点不加以分析总结，这在很大程度上影响了做题的效果。
而且，长期的做题只是增加自己的心理负担，并不能很好地提高成绩。
因此，学生要经常对做过的题目进行分析、总结、归纳，从而达到举一反三的效果，这才是学习语法的关键所在。
当然，学习语法还要注重知识点的分类总结，这样才能达到事半功倍的效果。
不论是基本单词的用法，还是句子的整体结构，都需要初三的学生们充分的领会和掌握。
初三英语语法学习方法总结只是给学子们提供建议，关键的地方还是需要根据自己的能力和学习情况进行变通和应用。
初三学生的个人规划篇九
我自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会方面取得优秀的成绩。生活方面，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。
学习方面，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初三学生的个人规划篇十
占坑(5、6月)
占坑基本都是在这个时间开始的，当然，各重点中学之后的坑班也会扩招的。这个时候就要确定目标校了，想去哪所初中，就去哪里占坑。
暑假阶备战(7、8月)
暑假是20xx五升六孩子最完整的一段学习时间，我们需要做的就是夯实基础、查漏补缺，同时对五年级的重点知识点进行学习，为五年级的综合复习以及各种考试做好充分的准备。
从20xx和20xx年的来看，目前重点中学都有考察综合本质-素质的趋势，语文的比例在逐渐的提高。所以，在补习英语和奥数的同时，也不要忽视对语文的学习。
第一批点招，择校(10—12月)
按照-根据2015和2016年的经验，这一阶段有可能会有部分重点中学进行第一批的点招。所以我们在进行综合复习，提升本身-自己成绩的同时，需要注意一些考试机会。
此时需要家长为择校报名做好准备工作：详细了解目标学校的办学情况、历年的招生政策、校园环境、中考成绩等，还要准备好报名需要的各种证书、证明等。
寒假阶段(1、2月)
寒假阶段因为有春节的缘故，所以感觉上学习时间没那么完整。这个阶段前应该复习的都差未几-不多了，所以寒假比力-比较重要的是要提升本身-自己的应考技巧，同时也要通过模拟训练找到考试的感觉，能够合理的分配考试时间，在最短时间内获得最高分。
民办校备考(2-4月）
春节过后，2—4月是民办校活动比力-比较集中的时间，从招生简章的发布，到咨询会再到入学考试，一系列的活动真是让人应接不暇，尤其是打算报名多所民办校的学生。此外这一阶段也是重点中学点招比力-比较集中的一段时间。
阶段重点：民办校报名、考试，点招考试
公办校招生集中期(5-7月)
特长、寄宿、推优、共建、电脑派位，招生工作一批批的进行，这段时间基本是公办校的招生阶段。比及-等到电脑派位之后所有的学生都有了本身-自己的“归宿”，也将正式结束。