仁者的责任六年级(优质23篇)

时间:2023-12-09 作者:紫薇儿

在写作过程中,优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。优秀作文的范文有时可以作为借鉴和参考的对象,但不要照搬照抄,要保持自己的独立思考和表达方式。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇一

我们都要做个有责任心的人,不能,同学叫你一起去清理垃圾,你说:“这又不是我扔的,干吗要我捡啊?”要和同学一起去捡垃圾。

我们的生活中常常会遇到一些问题,这时就需要他人来帮助你,在我们的生活中,不只是是要别人来帮助你,你更要学会去关心、爱护身边的人。

甚至是一个不认识的人,只要他需要帮助,就要用自己最大的力量来帮助他。同学之间要团结互助、理解宽容、真诚对待、不以大欺小,不欺负同学,不戏弄他人。

所以,大家一定要以自己最大的力量去帮助别人,别人才会帮助你。要从小事做起、从点滴做起。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇二

《骆驼祥子》有这样一句话:“这么大的人,拉上这么美的车,他自己的车,弓子软的颤悠颤悠的,连车把都微微地动弹,车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢?怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而是一种责任。”

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有,但在道义,我有责任,我应该还钱。”

偿还的代价是三十九年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

这就是责任的体现,你做好自己的事情,就是一种责任。责任可以体现在大的方面和小的方面。

古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责,对别人付责,对国家付责,抛弃它,感到了暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。

我们也要为自己负责,学生的责任是学习,你不学习就是对自己不负责任,你虽然取得了一时的快乐,但是你将来的日子就会在贫苦与无知中度过。

我们也有自己的责任——做好值日,完成作业,好好工作。总之,责任出现在我们生活中的任意角落!

仁者的责任六年级(优质23篇)篇三

在我们生活中,存在着种.种不良的现象:如对父母不孝顺,对老师没有礼貌,对同学没有热情;对班级集体漠不关心,对学校环境不爱护,破坏公物;缺乏理想,不爱学习,不守纪律,这些现象都可以归为责任感差。

针对以上问题,我们召开了本次主题班会。力求强化学生的责任意识,并懂得在生活细节中努力实践责任和履行责任。

二、下面有请主持人上场!

主持人(女):尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!我是邢爽。

(男):我是李航。

主持人(女):当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!

(男):生命更是美丽的,但美丽更需要责任的呵护。

主持人(女):责任心是金。一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

主持人(男):责任心是美。一个人有了责任心,他的美才会永不衰退。

主持人(女):一个人有了责任心,就树立了不可逾越的信念。

主持人(男):一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

主持人(女)只要人人有了责任心,世界就更精彩、更美丽!

(合):我宣布,七年一班“责任伴我成长”主题班会现在开始!

三,:。

(参考回答:缺乏素质,根本原因是没有责任感。)。

四、主持人(男):是呀!我们每个人生活在社会上,都在做着各自的事情,有国家和社会交给的事,有的是集体的事,有的是他人委托的事,做好这些事是每个人应尽的责任。

下面我给大家讲一个真实的故事:《生命的最后一分钟》。

有一个人,所有的大连人都已记住了他的名字,都从他的“生命的最后一分钟”里,感悟到人生的价值。他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全。在一次行车途中,黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:首先,把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;然后,把车门打开,让乘客安全地下了车;最后,将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。一切完成之后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!

主持人(女):一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就这份责任心,挽救了多少人的生命!为国家、为人民,挽回了多少损失!

同学们,让我们从这个故事中得到启示,做一个有责任心的人吧!

五、主持人(男):多么让人感动的故事,多么宝贵的精神,他虽然去了,但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。下面请其他同学讲经典哲理小故事:

1《我的责任》------五岁的小刚和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。

爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了小刚。

小刚问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”

爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”

小刚左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力量,或者多有金钱,而是他对别人多有帮助。

责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做得更好。

2,《责任让人勇敢》---------。

有一个小村子里居住着一群人,听说敌人要来了,为了活命,他们决定逃到一个很远的村庄。

他们没有吃的没有喝的,就艰难地上路了。走啊走啊,到了第三天的时候,他们已经又累又饿,他们都没有多少力气了。很多人支撑不了已经慢慢地倒下了。到了第四天的时候,队伍中的人已经是越来越少了,这时候有一个老人,因为又累又饿,加上年纪太大,他实在是走不动了,就对其他的人说,我实在是走不动了,你们走吧,不要管我,如果管我,恐怕我们谁都活不了。大伙都舍不得丢下老人不管,可是大家明白,现在每一个人都已经筋疲力尽了,如果再抬着一个人的话,所有的人都会死在路上最后大家只好留下老人,当大家正要走的时候,一个妇女把怀里的孩子递给老人,说:“这个孩子由你来带了。”说完,头也不回地跟大家走了。到第五天傍晚的时候,大家终于来到了目的地,整个队伍都欢呼起来,但只有那位母亲一个人跑到村口,朝来时的路上张望。第六天中午的时候,那位母亲终于看到老人抱着孩子一步步地捱了过来。这个故事告诉我们:责任能够让一个人变得勇敢而坚强,是“一定要把孩子送到安全的地方”这一份沉重的责任使老人坚持下来。只有责任,才会让你超越自身的懦弱,真正的勇敢起来。

3,《两只乌鸦》—-------—。

从前有两只乌鸦,一只是哥哥,一只是弟弟。他们刚刚搭好窝,冬天就到了,可是他们两个搭窝的时候总想偷懒,搭得很软,所以大风很快就把他们的窝吹了一个口子。

哥哥想:风把窝吹露了,弟弟一定很冷,他会去补的。弟弟想:哥哥一定很冷,他会去补的。就这样,他们两个谁也没去补。过了一阵,窝露的口子更大了,哥哥想:这回弟弟一定冷了,他会去补的;弟弟想:这回哥哥一定冷了,他会去补的。就这样他们又是谁也没去补。风越来越大了,把他们的窝从树上吹掉了,两只乌鸦掉在雪地里被冻僵了。

这个故事告诉我们:不要把事情都想成是别人的,家里的事应该是大家的,每个人都应该负责任,那样我们一定会有一个温暖的家。

主持人(男):多么让人感动的故事,多么宝贵的精神!责任心--------永远闪耀着金子般的光芒。

六、主持人(女):。

(一)学校里同学们在学校里是学生,作为一名学生、集体中的一份子,我们应该尽到哪些责任呢?(指名说)。

小结:是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!

(二)家庭中。

家是温暖的港湾,家是幸福的爱巢,作为家庭中的一员,你又该承担怎样的责任呢?

(指名说)。

小结:同学们说得真好,爱自己的家,爱身边的每一个人,少让家人担心,为家庭做一些力所能及的事,这是我们对家庭应尽的责任。

(三)社会上。

小结:(a.树立远大的理想,立志做有益于社会、有价值的人。

b.立足现在,努力学好科学文化知识,提高自身的素养,准备将来为社会作出贡献。)。

七、主持人(男):对着别人谈责任是轻松的,因为我们本身不用去负担;给别人定责任也是容易的,因为我们本身不用去负担,可是当我们自己遭遇责任时,你又是什么样子呢?请欣赏刘品谦,王子玄等同学带来的情景剧------《我长大了》。

情节一:上课时。

老师在讲课,小强一边喝饮料一边跟同学甲讲小话,老师听到声音回头看了他们一眼,

同学甲:“别讲了……”(见老师回头了,同学甲忙对小强摆手)。

小强:“不怕,我们小声点就行了。16号你去看“欢乐中国行”没有?-------。

(小强继续讲,老师提高了音量……突然他笑起来,老师生气了!)。

老师:“小强,你干嘛呢?不能自觉点吗?”(老师讲完转过身去了)。

小强:“我没说话呀!样样都要管,我长大了,不用你管!!”(小强在背后瞪着眼睛不满意地小声说,最后还吐吐舌头做鬼脸。)。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇四

男:责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

女:责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

男:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

女:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

男:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

女:下面请欣赏诗歌朗诵《责任》。

2、诗歌朗诵。

责任是人的骨架。

没了骨架,

人就变成了纸马,

就变成了一幅画。

工人的责任是建造高楼大厦;

农民的责任是种出粮食、鲜花;

军人的责任是保国卫家;

医生的责任是治病救人、疗治伤疤;

教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马;

父母的责任是养育儿女、勤俭持家;

儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;

老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒;

年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。

语言的责任是说话算话;

文章的责任是传播文明、分清纯瑕;

办事的责任是精益求精、不留尾巴;

情感的责任是严于律己、善待他和她;

做人的责任是合情、合理、合法。

三、什么是责任。

男:听了同学的诗歌朗诵,大家知道了什么是责任吗?那如果没有责任,世界将会怎样?

(放ppt,问什么是责任?在放ppt)。

女:(看着ppt读)对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指份内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己的工作,而应承担的不利后果或强制性义务。

男:那下面我们一起来动一动手,(放ppt)作为一个人,我们首先要学会对自己负责。(放ppt,读一遍)。

女:作为学生的我们一起来讨论如下几个方面的责任问题。

1、学习方面2、生活方面3、职责方面(放ppt)。

男:个人,也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。(放ppt)所以我们要对集体负责、对家庭负责、对社会负责。

4、责任心小测试。

1、等了这么半天才等到,将就用一下算了。

2、太脏了,出去再另找一个干净点的吧。

3、忍着吧,回家再解决。

4、再排一遍队,或许旁边的坑会好一点。

女:解说:选择1:你的责任心不太强,除非对某件事一定要负责,才会迫不得已去做。如果能躲开,一定会置之不理。

选择2:原则性强,凡事要求十全十美,是个可以信赖的人。

选择3:处事灵活,头脑机敏,人际关系不错,有时爱推卸责任,找茬为自己开脱。

选择4:责任心重,性格比较软弱,宁愿自己吃亏,有时会让人觉得有点“傻”。

5、结束语。

男:如果我们每个人都管理好自己,对自己负责,对他人负责,对集体负责,对家庭负责,对社会负责,就不会存在不负责任的现象。

一起:所以,责任是一种美,是一种崇高的精神,在我们心中要牢牢记住:负责任光荣,不负责任可耻。

六、班主任总结讲话。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇五

爷爷退休了,经常帮家里买水果。可是他买的水果一点儿都不好,总是被妈妈埋怨。爷爷一点儿也不介意,仍然乐此不疲地抢着买。

一天傍晚,爷爷叫我陪他去公园散步。回来的时候,天已经黑了。走着走着,爷爷忽然对我说:“想不想吃香蕉?买点儿香蕉回去吧。”

不等我回答,他就向街上一辆三轮车走过去。我一看,车上只剩下两把香蕉了,而且皱巴巴的,皮都有点儿黑了。我赶紧说:“爷爷,这些香蕉不好。”爷爷却好像没听见我的话,把两把香蕉都买了下来。我有点儿不高兴,心想怪不得妈妈说他不会买东西。爷爷看出我不高兴,笑着说:“我买这些香蕉,是在帮助别人。人家不容易呀,这么晚了还不能回家。我把香蕉买了,他就能回家吃饭了。这些香蕉就算不好吃,这钱对我们来说也不算什么,却帮了别人一个大忙。”我听后,理解了爷爷的苦心。回到家后,妈妈果然又埋怨起爷爷来。爷爷仍然乐呵呵地笑着。我剥了一个香蕉吃,感觉到好香好甜。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇六

二人成仁,仁者爱人,既爱自己,也爱别人,只有两者相互配合,才能构造‘仁’。

爱自己,人性的本能,蝼蚁尚且偷生。何况万物灵长――人。如果一个人连爱护自己都做不到的话,就根本不要说爱护别人。爱别人,生存的本能,既可以体现相互的友爱,也可以为自己的发展创造良好的基础。

所以,爱自己与爱别人之间不但没有丝毫的矛盾,而且是密不可分的。两者同为“仁”的两个方面,两个互相映衬的表现。

‘仁者爱人’是德政的基础,,爱民,以民为本的君王才可成千秋大业。

古时,周王曾这样问孔子:一个国家要繁荣安定,需要哪些东西维持?孔子答道:需要三样东西dd君王要有百姓的拥戴;官府仓库要有足够的粮食;军队要有充足的军备。周王又问道:倘若要在三者中除去一项,应为什么?军备!两项呢?军备和粮食!

孔子的回答揭示了一个国家繁荣安定的首要条件:爱人!君王要爱戴百姓,百姓要拥戴君王。水能载舟,亦能覆舟。古来以仁爱之心泽被苍生的君王,哪一个不是成就了千古英名?他们的初衷是想巩固自己的统治,留名青史,是出于爱自己的本能。而后他们做到了爱人、爱民,最后变成了家喻户晓的'明君。假如帝王能施“仁“政,那么他就能得天下人的拥戴;而如果一个人能以“仁‘者之心爱人,那么他必定会得到大家对他的深深的信赖与爱戴……“爱人者,人爱之。“仁“是一个人的本质,一个人赖以生存世上的为人行动准则;它不因为外界的环境变化而改变;更不因为他人的诱惑而失去自我……仁者是本性“人之初,性本善“;而“仁“者必爱人;“爱“人是仁者社会化的行动指南……当一个人生活在社会做到了这一切难道还有人能与之争短长吗由此便可知,其实爱别人,也是最好的爱护了自己。爱人则爱己;而爱己,也需先迈出爱人这一步。两者是相互的。

所以爱自己也可以更好地爱别人,这就是“仁”的起点。而爱别人是为了更好地爱自己,这就是“仁”的归宿。二千多年以前的孔子,就提出仁者爱人;而如今的我们,更要延续这高尚、美好的品质。这无论是对自己还是对他人都是有这好处的。

让我们温故:仁者爱人;让我们知新:爱自己,也要爱别人。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇七

责任是迈向成功人生最重要,无论你是领导还是基层,责任就是支撑你,你扮演好自己角色的大梁。

从大体上看来也许你的工作是微不足道的,和别人比起来无关系,但是因为有责任感,你要对你的工作认真负责,如同拔河比赛中,自己的那份力气很小,但是一整个队伍中需要的是每一个队员在每个部分尽自己最大的力,如果一个人不负责,然后另一人也不负责,其他人都不负责,这个队伍肯定会失败。

也许我没有责任,但在道义是上我有责任,我应该还钱,经过了39年的艰苦生活,弗兰克还完了所有的债务,他用一身的心酸和汗水完成了他的责任,给我们给下了一笔巨大的.财富。

责任是上天留给人们的一种考验,许多人都在没有通过考验,因为他们逃避了责任,有的人通过了,给自己的一身添上了一抹光彩,使他们终身难忘。

做为一个中学生,我们应该承担起身上所负的责任,在学校,家庭和社会中做出自己应有的贡献,这样我们才能向阳光下健康,快乐的时光,并且获得一个五彩的人生,责任是一种美德,在遇到挫折时,不是唉声叹气,而且以负责为动力东山再起。

责任是人生路上的指南针,指导我们一路向前,责任是黑暗一盏明灯,照亮黑暗的前方,责任是一直锋利的宝剑,劈开荆芥。

让我们带着责任向明天出发!

仁者的责任六年级(优质23篇)篇八

有责任心的孩子人人爱,没责任心的孩子不会受欢迎,我要做全有责任心的孩子,要做有责任心的孩子应该认真。

在家里应该帮父母做一些力所能及的事情,比如:扫地、拖地、洗碗、关灯、关门……关灯、关门是很小的事但是也可以帮父母减轻负担,我们应该做个好孩子不让父母操心。

在学校里应该认真听讲,上课不讲话、不做小动作、老师休息不吵闹……不让老师发火,不让老师操心。

在社会上应该在公共场不大声喧哗,要做个讲文明的孩子,看电影时不大叫、不在公共场所乱扔垃圾……这些都是我们应该做的。做个有责任心的人,从我做起,从现在做起。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇九

英国王子查尔斯曾经说过:“这个世上有着你必须要做的事,这就是责任。”

每个人都有着自己的责任。

有这样一个人,他叫弗兰德,在他年轻时办了一个小型储蓄银行,正当事业欣欣向荣时,一场金融风暴席卷了整个世界,他的银行也随之宣布破产,那些储户失去了自己的储蓄,弗兰德这时下定了一个决心---他要把钱还上,他的朋友们劝他,你自己的银行已经破产了,你没有义务偿还这些钱。但弗兰德却说:“但我有这个责任。”

几十年过去了,当他在邮局会出最后一笔账单时,他释然了。

不知道你还记不记得,那个天黑了还不肯回家的孩子,当他的父母赶来的时候,问他:“你问什么站在这里不回家?”他解释道:“小伙伴们让我站在这里站岗的。”“可他们都走啦。”“那我也要站在这,这是我的责任。”

责任,一个多么伟大的词,它诠释了人生的真谛,人生的意义。

我们这些属于学生的人,也有着属于自己的责任,我们在学校里,要认真学习,认真完成作业,上课认真听讲,做好一个学生的责任。在家中,我们要在父母下班时,递上一杯泡好的茶,做到一个子女对父母的义务。

一个人正处于孩提时代时,我们便要在他心中播下责任的种子,使其长成参天大树,我们要在他心中那点燃光明的火种,使他的心散发出夺目的光芒。

当我的心中有着责任的时候,便觉得一切是那么美好,花儿散发出沁人心脾的香气,鸟儿欢快的唱着歌,小草在朝你招着手,天是蓝的,水是清的。

我们不能辜负父母望子成龙,望女成凤的期待,一种责任感可以让我们受益一生,请在你的心中播下着一颗种子吧,愿它长成参天大树。

从小就要培养一种责任意识,你就能享受到它给你的福利。

责任,是一种美好的品质,是每个人都以该拥有的。

从来到这个世界上起,每个人人生的背包里就有一样不可缺少的东西——责任。例如:

公交车司机:他们的责任在于把每个乘客平安快捷的送到目的地,安全行驶便是他们最大的责任。记者:他们的责任在于把每天世界上发生的新闻真实、准确的报导出来。老师呢,在我脑海里,他们的责任并不压于爸爸妈妈,他们除了要把知识传授给学生,还必须具有良好的品德。

当然,我作为学生,也有自己该肩负起的责任。我在班级里担任语文课代表一职,工作虽简单但却重要,那就是每天早上准时到达学校带领同学们早读。早读是每天学习良好的开始,所以我每天都不能迟到。作为班干部,我明白:我不是小老师,和同学不是上下属关系,我们是平等的,我想让大家明白,我们在一起只是为了更好的学习,共同进步。还有,每天帮老师收作业时,大家配合我,我心里就会充满感激,觉得自己在一个温馨的班级里,幸福感油然而生。老师把这么重要的工作交给我,那我就一定要严格要求自己,把工作做好,所谓责任,便在于此。

最近,老师还根据两次月考的成绩在班上分了a、b两组,a组的同学是成绩比较好而且踏实点的,好处呢,就是每天的语文作业会少点,需要背的,b组同学要抄写,a组的自己复习就行。实际上a组同学不进步就会退步,b组的可以进a组,但如果a组的同学进了b组,那就是最糟糕的事,所以我一定不能松懈自己,对学习保持更多的热情,这是我作为学生的责任!

每个人在人生不同的阶段,都有不同的角色和责任。肩负起自己的责任,便是我们做人的根本!

在历史的长河中,有许多贤人志士都表现出了强烈的责任感。

清代着名的思想家、史学家和预言家顾炎武先生将君子的担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的感慨,唐代的着名诗人杜甫身居陋室,写出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句,以表他的济世情怀。北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟,这都表现了他们心中的责任感。

而今天的21世纪,我们炎黄子孙所具有的责任感表现的更是让人为之慨叹。在5月12日14点28分,四川的汶川发生里8。0级大地震,整个世界都被“震动”了,所有的华人的心也“震动”了,曾经多少个日夜,多少滴汗水所建造的美丽家园瞬间被一场突如其来的大地震所毁坏了,这次的灾难对于中国来说是一次极大的挑战,更是对我们国民团结性的考验!有多少人夜以继日的坚守在工作岗位上,有的教师为了保护学生而牺牲,解放军战士和医疗人员们更是时时刻刻都奋斗在第一线上,他们体现出了应该有的责任感。

我们作为华夏儿女,每个人都应该懂得担当,都应该有责任感,为了国家,为了民族。我们需要不停的奋斗,不停的努力,不管流多少泪与汗,只为了实现自己的目标,来担当我们应该有的责任。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十

常常是看着责任两字我都有些的茫然。上班时面对着学生我不知道什么是责任,在嘴里口口声声说我是对你们负责,可我们又真的给予了多少责任呢。上课严厉的批评一个犯了错的孩子或是对无知的这群小布点们提出的没意义的的问题根本就不理。真的是茫然。

现在已经是一个两岁孩子母亲的我,对女儿我也是茫然。因为上班,一直女儿都是爷爷奶奶在带,他们的教育和对女儿的影响便是溺爱,看着一天天长大的女儿,我觉得自己再累也得给她一个好习惯,所以从爷爷奶奶的手里接过她来,虽关于责任的作文然不能事事亲历亲为,但大的方向我自己控制着,可有的时候看着大喊大叫的女儿我也感觉了力不从心,反问自己是真的在对她负责吗?又特别是女儿在我的强压之下睡觉,在睡梦里说的是:妈妈不打!

我不知道是我们家的小布点太过敏感了还是我真的太过的严厉予她了,或是我把责任说在嘴上,却是在强加。所以我现在对这两字更茫然。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十一

人的一生,其实是不断的尽着自己应尽的责任。责任尽得好,你便拥有了成功的人生;责任没有尽到,你所得到的便是失败的人生。尽到责任多,得到的快乐也多;尽到责任少,得到的快乐也同样是很少的。尽责任是我们生活的全部内容。责任与我们终身相随,自会改变,不会消失。

一个合格的公民应该是有责任感的人,有没有责任感是衡量一个人道德水准高低的标志。一个有责任感的人是会赢得社会的认可和大家的尊重的。我妈妈她也有着许多的责任,自从我爸爸去世以后她便有了一个责任:

1.替我爸爸把这个家支撑起来。

还有在我来到这个世界的时候她又有了许多责任:

2.把我好好养大。

……。

等我大点以后她又有了给我近九年义务的责任。等等许多的责任。

她只是一个普通的工人,但她强烈的责任感成就了她的伟大,她因此而深受我的尊敬。我心灵深处的一种震撼,为我的母亲所感动,也为她那么多的责任感到同情。虽说她有时做的事让我厌恶她,但我还是尊敬她;珍惜她。

建设文明社会;和谐社会,是需要千千万万个这样的人的。有责任感的人多了,社会道德水准就会提高;有责任感的人少了,社会的道德水准就会下滑。因此,建设文明和谐社会,从新做一个有责任感的人随时代赋予我们的历史责任。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十二

责任是一片土地,他可以支持你站立在负责的社会上.责任是一艘船,他可以助你飘过诚信的海洋.责任是一张识别卡,他可以帮你进入成功的大门.

5.12大地震发生后,人民解放军纷纷走进灾区抢救伤员,没有人离开自己的岗位,没有人放弃自己的同胞,他们都站在颤抖的大地上,寻找生命的讯号.很多人的家人都困在废墟下,可担负着责任的解放军们,谁都不曾走开自己的位置,他们救出的是一个又一个陌生的生命,即使不安即使悲痛,可他们依旧在坚持,因为他们是有责任心的人,是更多受灾群众的希望.责任的重量,千斤沉,他们为了责任,为了更多的中国人,从不放弃!20的北京奥运会上,几千名志愿者汇成蓝色的海洋在奥运场馆中流淌,他们用自己的热情和爱心,关爱着身边的每一个人,是责任的力量.“中国是我热爱的家乡,我们有义务为祖国献出自己的.力量!”这是13亿中国人的呐喊,奥运志愿者把责任挡在心中,用真心换来人们的笑容.

责任,我们的责任,让我们在社会上立足,在诚信中行走,在友善中奋进!责任,是每个人与生俱来的,是我们承担最终的力量.

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十三

责任无处不在,无时不有。当你来到这个世界时,责任便被作为第一份礼物送给了你。当你为它倾心付出时,也许换来的是痛苦,被钉在十字架上似的钻心的痛苦。可为什么人们还要背负责任呢?因为它带来了绝世珍宝——人格的伟大,灵魂的升华。

那么什么叫“责任”呢?我们生活在一定社会关系中,并在其中担当一定的角色,因而也必须承担一定的义务责任就是那种我们对自己的角色所承担的义务的诠释。通常所说的责任感一般是指“社会责任感”,这又可分为家庭责任感与集体责任感。

责任不是甜美的字眼,不是幸福的源泉,它具有岩石般的冷酷,高山般的险峻,它是正义的化身。

在军训的这三天里,虽然很辛苦,但是也值得,因这我在这三天里体验到了我这十几年完全没有体验过的生活。

我还体会到责任感的含意。在结营仪式的那一天,全班同学都流下了感动的泪水。那是因为全班要挑选出两名领袖,这两名领袖必须负担起如果有几个同学动作做错了就要跑多少个一百五十米。当下了这个命令时许多同学都害怕了,刚开始转的时候,还是有很多同学做错了。领袖就马上围着我们跑了几圈,后来做错的同学就少了,当领袖跑完步回来的脸色苍白,汗水从脸上流了下来,看了这一幕我的心在想:就连领袖的责任都这么大,那我们的爸爸妈妈责任不是更大了吗?爸爸妈妈从我们一出生就开始照顾我们,关心我们,疼爱我们,让我们有一种安全感,无论遇到什么事他们都会去教育我们,让我们自己去感受,自己去体会,但是我们一点也不会去体贴父母。

责任使个人为社会效力,责任使民族振兴,愿所有的人都能担负起自己的责任,努力创造美好未来,让自己的人类焕发金子般的光辉。

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仁者的责任六年级(优质23篇)篇十四

什么是责任感?我们常常认为只要准时完成自己的任务就是负责,只要上班不迟到,下班不早退,就是责任,就可以心安理得[注:得:适合,自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。]的获得自己的报酬。其实,责任与责任感不同。责任是指对任务的一种负责和承担,这是一个行为过程。而责任感则是一个人对待某件事物所持有的态度。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十五

为确保六年级学生上学期间的人身安全,健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络,根据上级文件精神,结合我校实际,特签订本安全责任书:

1、班主任应当对学生进行安全教育和自护自救教育,预防和消除安全隐患。

2、学生家长作为学生的监护人,应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。

3、学生要认真遵守国家的法律法规,遵守学校的规章制度,提高自我保护意识,避免和消除相应的危险。

4、严禁在校内追逐打闹、不做危险游戏,不跨越栏杆,不爬围墙,在没有教师的指导下,不到各种器械上活动;集体活动时一切行动听指挥,遵守校规校纪。如有违反,造成伤害的由学生自己负责。

5、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责,并承担一切费用。

6、日常上课时间,学生不得随意外出,有事外出,要向班主任请假,经准许后方可出门,否则出现事故的,由学生方承担一切责任。

7、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害,学校不承担法律责任。

8、严禁学生到网吧上网等不适宜的场所,由此而造成的意外伤害事故,由学生自己负责。凡在校外发生的一切事故,责任由学生家长负责。

9、学生在上学或放学途中,不准骑自行车、乘做三无车辆上学,不准在途中玩耍。否则,如发生意外,责任在学生方。

10、学生禁止在校门外买小食品,乱吃乱喝造成意外后果的,由学生自己负责。

11、严禁学生擅自到沟塘河玩水游泳、洗澡,否则造成意外事故一切由学生方负责。

12、学生在校外造成社会危害,由学生方负责经济赔偿,触犯法律的由公安部门依法处理。

13、严禁学生玩火、电,玩炮,玩锐利器具等,一旦出现后果,由学生自己负责。

14、爱护学校财物,不得损坏学校花草树木、玻璃门窗、健身器材等物品,如有损坏照价赔偿。

15、远离毒品,不看黄色书籍、视频,不信邪教,不信封建迷信。

16、学生应严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校安全制度。因违反上述规定造成的后果学生自己负责。

17、本责任书学生、家长自签字之日起生效。

学生姓名(签字):________

学生家长(签字):________

班 主 任(签字):________

蓝天双语实验学校

2015年3月

为了牢固树立“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,的责任意识,为了确保我班学生的人生平安,健康成长,能顺利完成学习任务,各位家长有责任配合学校抓好自己孩子的安全教育。因而特对我班学生的监护人签订安全责任书,望各位家长给予理解、支持。

一、 责任时限:

2015年3月5日——2015年6月31日

二、 学生家长安全目标责任

1、家长是学生的监护人,对学生在校外安全负监护责任。除教师正常教学时间外,学生发生一切安全事故由家长和学生本人负责。

2、家长必须每天按时接送孩子。如不按时接送 ,造成后果责任自负。

3、教育孩子不无故迟到、早退、缺席。有病有事需由家长向老师请假。否则后果自负。

4、没有家长带领,不许孩子到山上采野果和玩耍。不许孩子下河或水库游泳、摸鱼。不搭乘无证车辆或农用车,不追车、扒车、横穿马路。

5、家长应教会孩子正确操作家用电器及液化灶等。孩子在家玩时,不做危险游戏,不玩火,以免引起火灾。教育孩子不给陌生人开门,不和校外人员来往。

6、教育孩子不吃发霉变质和不卫生的食品,以免发生食物中毒。不准带零食到学校吃。

7、教育孩子具有防范自卫能力,严防社会不法分子对学生的身心造成伤害。

8、严禁学生玩、携带雷管、炸药等易燃易爆物品及各种有毒物品、刀具等凶器。

9、调皮的学生,经教育屡教不改,不论在校内外发生事故均由家长和学生本人负责。

10、父母或其他监护人要经常和学校保持联系,对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校,密切同学校配合,确保学生在校、在家或其它场所的人身及财产安全。

11、学生在本半学期期末考试的学习目标。 数学: 语文: 综合科:

12、家长要教育孩子注意安全,珍爱生命,对孩子反常行为和不良习惯坚持正面教育,并及时反馈学校。

学生签名: 班主任签名:

家长签名: 班主任联系电话:18782720767

1

尊敬的各位家长:

为了牢固树立“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,的责任意识,为了确保我班学生的'人生平安,健康成长,能顺利完成学习任务,各位家长有责任配合学校抓好自己孩子的安全教育。因而特对我班学生的监护人签订安全责任书,望各位家长给予理解、支持。

一、 责任时限:

2012年9月2日——2015年8月31日

二、 学生家长安全目标责任

1、家长是学生的监护人,对学生在校内外安全负监护责任。除教师正常教学时间外,学生发生一切安全事故由家长和学生本人负责。

2、家长必须每天按时接送孩子。如不按时接送 ,造成后果责任自负。

3、教育孩子不无故迟到、早退、缺席。有病有事需由家长向老师请假。否则后果自负。

4、没有家长带领,不许孩子到山上采野果和玩耍。不许孩子下河或水库游泳、摸鱼。不搭乘无证车辆或农用车,不追车、扒车、横穿马路。

5、家长应教会孩子正确操作家用电器及液化灶等。孩子在家玩时,不做危险游戏,不玩火,以免引起火灾。教育孩子不给陌生人开门,不和校外人员来往。

6、教育孩子不吃发霉变质和不卫生的食品,以免发生食物中毒。不准带零食到学校吃。

7、教育孩子具有防范自卫能力,严防社会不法分子对学生的身心造成伤害。

8、严禁学生玩、携带雷管、炸药等易燃易爆物品及各种有毒物品、刀具等凶器。

9、调皮的学生,经教育屡教不改,不论在校内外发生事故均由家长和学生本人负责。

10、父母或其他监护人要经常和学校保持联系,对有特异体 1

质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校,密切同学校配合,确保学生在校、在家或其它场所的人身及财产安全。

11、加强对孩子心理健康教育,提高抗挫折能力。

12、家长要教育孩子注意安全,珍爱生命,对孩子反常行为和不良习惯坚持正面教育,并及时反馈学校。

家长签名:

班主任签名: 杨凤琳 科任教师签名:李义华

2012年9月1日

2

经部分家长及学生的强烈要求,六年级学生自愿补课,现将补课期间的安全做以强调:

1、补课期间,学生上放学路队的安全,教师只负责离校100米以内的安全,剩余路程的安全由家长负责。

2、补课期间,学生未到校,家长要及时打电话,若在校外发生意外,家长承担所有责任。

3、严禁在校内追逐打闹,不做危险游戏,不跨越栏杆,不翻围墙,集体活动是一切行动听指挥,如有违反,造成的伤害由学生自己负责。

4、学生学习期间压力过大所产生的过激行为家长要及时与教师沟通,寻求解决办法,若出现意外,责任归于家长。

5、学生应严格遵守补习期间安全制度。因违反上述规定造成的后果,由学生自己负责。 如果学生和家长同意学生补课,请在下面签字确认,并履行以上条款。

学生签名:

一、成立领导小组:

组长:

成员:

二、责任要求

1、考生必须服从以上教师的管理;否则出现在考试期间的一切安全事故学校概不负责。

2、考前考后,考生必须在规定时间内准时到达乘车地点,注意交通安全。

3、不准以任何理由在外单独吃饭,乘车;不得自行去考场和回家。

4、不经老师允许不准私自外出。

5、考试期间,考生个人应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品,以免被盗或弄丢;特别是准考证。

6、考生如有身体不适等特殊情况,必须及时向带队老师反映情况;

7、考生不准去买霉烂、变质、腐蚀食品,以免中毒;不准接受陌生人赠送的食品。

8、考生考试结束,集体返校解散后,必须立即回家,不准走家串户,不得搞聚会,不得下河洗澡。

9、班主任要对考生进行考前教育,提示考生考试期间注意事项,正

确对待考试。教育考生注意饮食卫生和交通安全。教育学生听从学校安排,必须遵守学校规章制度,不得有要毕业了就不服从管理的思想,有事报告老师,文明调解,尊重多年来教育自己,帮助自己的老师和同学。

三、责任追究

各考生必须自觉遵守学校安全纪律,服从老师的管理,对因擅自行动,无视学校安全纪律而造成安全事故的,一切后果自行负责,且学校将严肃处理,严重者报送公安机关。

新场小学(盖章) 班主任(签字):

学生签名:

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十六

前几个星期,我们学校举行了一次大扫除。因为菏泽市的教育局长来我们学校进行检查,看看我们学校的校规校纪和卫生是否合格。

当天上午,我们班刚听到下午举行大扫除这个消息的时候,同学们有的悲痛欲绝,有的欣喜若狂。我听到以后,虽然表面上装得很悲伤,但是我的心里有一种说不出的高兴。

那天下午,我们早早地来到学校,看见了老师正在检查扫帚,够不够我们班的人扫地。下午一共有三节课,有两节课是学习知识,有一节是大扫除,那就是最后一节。

前两节课上完了,大扫除也开始了。老师把同学们分成三组:第一部分扫地;第二部分擦窗户;最后一部分擦灯棒、风扇和墙。幸亏我被分到扫地的那一组,没有其他两个组的责任重大。我在扫地的时候,突然想起了什么:这是一次大扫除,少扫一些没关系,于是我就胡乱扫了起来。扫啊扫啊,我渐渐的累了,尽管我是在玩的`。我一看,我的那一排小纸片非常多,即使一心一意地扫,也可能扫不完,于是,我就又开始玩我的扫帚了。其实,我想错了,什么事情,只要是一心一意地去做,都能做成功。但是我在那里疯狂地玩。一会把扫帚当做枪来玩,一会把扫帚当做剑,与空气展开了“激烈的战斗”。我就这样玩着玩着,突然,放学铃响了起来。我一听,情况很紧急,看都来不及多看一眼纸片,胡乱扫了一下,搞得纸片满天飞,我就这样扬长而去。

不用问,我们班在检查以后,一定得了倒数第一。这件事过后,我非常后悔。它告诉了我:无论做什么事,都要有责任心、责任感,如果你没有责任心,再小的事情也做不成功。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十七

仓鼠为什么会死呢?因为没及时给它吃的`?还是没给它足够的水?还是因为在阳台上太冷?是不是因为没有很好的照顾它?我失去了一个有生命的宠物。

妈妈给我说,她和爸爸对身边的很多都有责任:对社会、对工作、对亲人……。

这些以后我都要自己做,因为我对他们有责任。我知道了什么是责任。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十八

记得小时候妈妈常常教育我:做一个对社会有责任感的人,社会责任感。年幼的时候我并不知道其中的含义,我随着年龄一天一天地长大,知道了其中的奥秘。小时候,我只认为爱护环境,不打架,不闯红灯,这就是对社会的责任感。现在,我终于知道什么样的人才是对社会有用的人。

但是,请你想一想,如果没有他们,我们会有那么好的生活环境吗?所以,我们应该非常的尊敬他们。……这些人不都是有社会责任感的人吗?从小我就有一个远大的梦想,那就是长大以后成为一名医生,为人们解除病痛的折磨,成为一个有社会责任感的人。在人们最需要我的时候,我一定要挺身救助。我要成为像白求恩那样的人,默默奉献,我要把我的一切全部贡献给所有的人,甚至我的生命。因为我是一名医生,所以从现在开始,我一定要好好学习,做一名杰出的医生。去年四川汶川地震,不仅牵连着全世界人民的心,也使我的社会责任感变得更加强烈。我永远忘不了那天——5月12日。

那时,我正坐在家里的电视前,看到在地震中受伤的孩子们,他们失去了自己最亲的`人。再去想想那些在地震中无私的英雄们,他们不顾危险,不途劳累,把那些遭难的人,从房顶下,石敦中,一点点的救出来。不论风雨不论饥寒。他们只知道他们背复着太多人的生命。必须努力才能整救他们。当他们每救出一个幸存的生命的时候,脸上都会露出灿烂的笑容。那些无私的英雄每天都忙禄在第一线,有的就连自己的家人受难却不能回家探望。看看他们那些无私的人。我不得不惊叹。他们完成得不光是他们的责任义务还有他们那无私的精神,奉献别人。从现在开始,我就要好好学习。要做一个将来对社会充满责任,对的起社会,对的起祖国的人民,把我的一切奉献给我的祖**亲。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇十九

每个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有我们担当起了自己的责任时,才能把事情做好。下面是小编精心为你整理的责任与担当六年级作文,供你参考,希望对你的学习生活有所帮助。

孙中山先生说过:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。全神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”孙先生的一席话告诉我:做一件事,首先要敢于担当,并且不要畏惧艰难,按道理做事,终会有一奋骥足的成功之日。

康德说,既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向,那么,就要勇敢地担当起重任,不要在失败和困难前畏缩不前,应集中精力奋力前行,成功之日终会到来。

林则徐敢于担当,成为民族英雄;音乐家贝多芬敢于担当,在困境中成功,还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人,敢于担当,成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人,没有责任意识,不敢担当,从而有了“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己了,为国家,为社会,勇敢地担当责任。

责任重于泰山,只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小,必将受到人们的谴责和鄙弃,也注定会使自己走向失败。

担当在我们心目中很崇高,又似乎有些遥不可及,但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心,我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱,帮助身边需要帮助的人,我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……。我们应该担当的事情太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己力所能及的事情做起,敢于担当,勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。

让我们共同努力,用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当,唯有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。

生活在充满爱与和谐的社会主义社会,我们享受着政府提供的优质服务,我们也需要勇于担当,这不仅是自我的完善更是这个不断进步的'社会,时代对我们的要求。为此我们需要承担责任。

顾炎武曾提出“天下兴旺,匹夫有责”,当时满清少数民族灭亡明朝,百姓处于水深火热之中,他的话彰显了中华民族的精神,表明了一个中华儿女在国家危难时所应有的责任与承担,现在我们处于和平社会,但我们更是处于中华民族伟大复兴的关键时刻,我们更需要勇于担当,面对责任去尽一个公民应有的责任,这份责任不用质疑,只有尽这份力,中国近代以来所存在的国家富强,民族振兴的中国之梦才有可能实现。我们只有承担责任,才能真正提高我们的思想道德素质,才能建设社会主义法制社会。

古有能人志士为国奔袭四方,近有爱国人士变法自强,现有科学家舍小家为大家。文天保汉人天下奔走抗元,宁死不屈。康梁志士为国兴起变法,戊戌六君子血撒天下。想钱学森,于敏等科学家隐居戈壁滩三十年有家不回,只为国家!他们用行为充当了我们的前辈,是我们的模范,承担社会责任,勇于使用我们的权利,为建设社会主义政治文明贡献我们的一份责任。

承担责任不仅是对国家还有对社会对学校对家庭,我们是促进社会公平的主要力量也是决定力量,法能治标也就是皮毛,唯有自身素质提高,承担责任才能从根本上促进社会公平,只有树立为中华崛起而读书的志向才能真正的成为人才,才能为学校争光,才是明天学校的骄傲!我们承载着父母的期待,是他们未来的依靠,我们是他们梦想延续,我们只有承担赡养父母的责任才不枉为人子。这是中华民族的优良传统,是我们必须继承和发扬的,勇于承担,担当责任!

敢于担当,你将不惧困难,纵使刀山火海在前,你依旧心平如镜,走出人生大道!承担责任,你的心终将成熟,前面森林古道,杂草丛生,你将会披荆斩棘,所向披靡。显示天地浩然正气!担当与责任当你将两者结合之时,便是你成功之日!

因为有责任心,因为善良,人们便有了担当。担当有时很小,但肩扛的责任却很重。

秋季是一个多风的季节,随风而走的也许不是落叶,而就在这样一个季节中,一面墙上有一张白色的单子,且有一角被风掀起了些许。它孤零零得在这面墙上,他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼,而是迎风匆匆走过。

这时,一位鬓白阀、的老人缓慢地走了过来,也许他是在散步,也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时,停下了脚步。虚着眼睛看报纸般看了起来,然后无奈地摇摇头,缓慢离开。

过了一会儿,一位清洁工走了过来。他老远就看见了那张“醒目”的白纸,手上拿着一个工具,皱了皱眉,说道:“嘿,怎么又多了一张!”他一边抬手一边看着单子,当他的工具托起掀起的一页正要用力时,他停住了。他放下手将手插在腰上,盯着单子发了一会儿神,叹了口气便带着工具离开了。

又过了一会,封起来了,那一角迎着风跳舞,可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她脸颊红扑扑的,额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到了老师的赞赏,手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现了这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看了看,但她似乎不能认全单上所写的字,眼珠子转了转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖,将小红点贴了上去,让它不再舞动。

两天后,细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子,上面有四个大字非常醒目:寻母启事。

每个人在社会中都担当了各自的角色,而当自己的角色与责任矛盾时,人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心,多为这个社会承担一些。

担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔,担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

担当是接受并担负责任,是伟岸人格的表现。

担当家庭重担的人,可以演绎精彩人生。家是人们避风的港湾,是人们心灵的暖房。当灾难来袭,家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自己的经历,为人们讲述了一段担当与责任的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛,但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当,怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!

家庭构成社会,为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅看到小我,更应着眼大我,这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”,香江边上的贤伉俪,散尽家财,投身教育,为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣,他们坚信教育能改变社会,放弃锦衣玉食,固执地投入毫无商机可言的教育,为教育界做出楷模,担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出,这是远比金钱珍贵的。

担当国家重担的人,必将千古流芳。担当国家之重担者,一生拥天下苍生入怀,以天下为己任。担当国家之重担,是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”、是温家宝总理在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”。他们担当国之重任,成为民族的脊梁。

当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信。

有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。

负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。

责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败。

担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!

仁者的责任六年级(优质23篇)篇二十

责任是一个永恒的话题。俗话说:“一个人拥有了责任心,他的生活就会闪光,一个人有了责任心就拥有了至高无上的灵魂,一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

努力奋斗吧,为了责任这一个头衔,我们也应该不懈地努力学习,因为别人为我们付出太多太多,我们只有用自己的实际行动来回报他们。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇二十一

这是一个非常枯燥的下午,阳光投射在窗户上泛起一屋土黄色,使我恶心。我转过头去,不想再看这道“风景”。

我因为一点点小事而被罚搞四周卫生。三周下来,我早已厌倦这样的生活。每次擦黑板的时候只是为了完成任务,而只在黑板上随便涂几下便弃之不管。“我为什么要搞四周卫生啊。”我的话语中充满抱怨。

去上个厕所吧!去厕所的路上,我无意中看到一个男孩。他大概只有一个讲台那么高吧。身子看上去也很虚,走路摇摇晃晃的。我站住了脚,看着这个小男孩缓缓地走进了教室。只见他也拿着一块比他手掌还大的抹布,站在讲台的椅子上非常仔细的擦着黑板。不,应该是说“抚摸”黑板。直到黑板完全干净的时候他才停下来。可是他又拿着抹布去了洗手间。我带着一种疑惑的心情冲了进去,问他“你要去干吗?”“抹布不干净,怕脏了黑板”他庄重地回答我说。“可是你都擦干净了,再擦一遍,不是浪费时间吗?”“这是责任”他走开了,我还呆站在原地。

看了看自己擦的还有灰尘的黑板,又看了看别人擦的那挑不出一丝毛病的犹如玉石般的.“反光镜”。那一刻,懊悔占据了我的心。是啊。没有责任,将来怎么能成大气?想到这里,我对自己,对以前的自己忆厌恶万分。

心事重重的我走进教室,看看正在默默工作的同学们。拿起那块不信前被抛弃的黑板抹布,用清水打湿,仔细地擦着黑板的每一寸……此时此刻,我内心洁净无暇,平静如水。

回想当初,我十分感谢那个男孩。他给了我很多启迪。那时,我感受到了责任,我终于懂得,一个负责的人值得尊敬。尽责去做一件事你无比快乐和自豪。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇二十二

作业写的飞速,自然也就会累的早了,停笔伏级,向蔚蓝的天空凝望,远远就好像面前的空气在浮动,是一团极其小的烟云再飘动,再蓝天下极不分明。我看它忽上忽下,东倒西歪,俨然咦醉汉争先这蹒跚而来。它越过了窗前的铁栏。这时我发现原来是一朵蒲公英种子正被风召唤到这儿来。只见它能领悟我是意思一般朝我这翩跹起舞,最后盘旋而下,落到我的台灯的伛偻的背上,安稳得就像立刻熟睡了一般。

我轻轻地像吹起它,让他继续尽情欢舞。但它却只是摆动几下纤维般白净的衫裙,却丝毫没有惊动它的睡意。我小心翼翼地摘下它,捧在手里。细得感觉不到的和风拂过它的肩头,使它痒得再我手里打滚,翻弄轻柔的身躯。我本想让它继续再这儿玩耍,但我突然记起来这儿没有突然,没有充足的阳光;只有洁白的四壁,各种家具,电器。这些对于帷幕人类固然很重要,但对于蒲公英,没有土壤阳光的敌方就等于他们的地狱。

可是我立即又开始嘲笑自己的幼稚,竟然担心起小小的蒲公英。我首先应该会全神贯注于作业,学习上。蒲公英只是我此刻休闲的玩物,只作怡情调节情绪罢了……我虽然这样为自己辩护,但我内心深处总感到一种不安,并且非常激烈——我明知道蒲公英再这里是没有生存的可能,但我却任自己的兴强留下它。如果蒲公英会呻吟,会挣扎的话,那么他肯定会其反抗的。可是他不能。

一切裁决都在我。我可以让他有机会存活,也同样有把握让它就在这寸草不生的地方渐渐枯黄衰败,而至于一点动静都会使这弱小的生命荡然无存。

最终,我的良知战胜了一切。我不能允许我所知道的弱点,败处恣意妄为,让他们打败我,使我沉沦,一蹶不振;所以我同样不能允许蒲公英因为我的无知而不能继续生存。我双手捧着这蒲公英,慢慢举高,朝着无限的蓝天,无限的大地,将它吹起。这时它好像又立刻苏醒了。它不能明白自己刚才再死亡边缘,只觉得暂时休息的驿站,现在它又要插上它理想的翅膀,向着未来的天空进发。

这是身边的cyndi的歌慢慢安抚我的激动,“玩玩月光下,蒲公英在游荡,像烟花闪着蓝色的光芒。趁着夜晚找寻幸福方向……”。

我最近喜欢上了植物,我觉得那些花草是一个个小精灵,在对我无言地诉说着什么。正好,双休日我们一家去花木大世界,我便求家人帮我买一盆花。

我买了一盆紫色的花。这花体形娇小,花瓣纤细,像菊花,香味却更诱人。

爸爸对我说:“由你负责照顾花,给它浇水。”

最初几天,我每天都在规定时间,一丝不苟地浇水。阳光明媚时,我会将它搬到阳台上让它晒“日光浴”。我还给它做了“生长记录表”,将它每天的生长情况记下来。

可是几个星期后,因为作业比较多,我渐渐把它忘了。偶尔几次我注意到了没精打采的它,才想起好久没浇水了,也只是匆匆浇了一下,完全不管浇了多少。。结果,花慢慢枯萎了,叶子也开始泛黄,生长的速度减慢了,再过几天,花死了。

爸爸注意到了,将我拉到花前面:“你有没有浇水?”“没有。作业太多了,我没时间。”

“不是你没时间,是你忘了它,忘了有一盆花在等着你浇水!”我低下了头,无话可说。“你看,这盆花多么伤心!她失去了美丽的叶子变得枯黄,而这都是因为你。”

我才注意到那悲哀的花。那花的花瓣无精打采地耷拉着,呈土黄色,叶子蜷了起来,黑得像从火堆里抢救出来的。

“我给你买这盆花,只是为了培养你的责任心。你知道吗?武汉市鄱阳街有一座普通的6层楼房,就在最近,收到来自英国的一封函件,提醒此楼业主,该楼80年的设计年限已超过,敬请注意。原来这座楼房始建于1917年,设计者是英国的一家建筑设计事务所。”爸爸语重心长的对我说。

我点了点头:“这是因为他们有责任心,对吗?”“没错。‘三鹿事件’你知道吧?你觉得为什么会酿成这个悲剧?”

“因为政府、奶企、奶农、奶站都没有尽到自己的责任。政府管理不到位,奶企、奶农、奶站,为了自己的利益,用三聚氰胺来装作蛋白质骗过监察局。”

“对。责任心对于一个国家很重要,如果一个国家的国民连最起码的对自己行为负责的责任心都没有,那就更谈不上什么素质,也谈不上什么文明。一个文明的国度,不能只是经济、政治,文化的领先,还应该有全民精神上的文明,而提高人们的素质,要从增强每个人的责任心开始。”爸爸一本正经地说道。我若有所悟的点了点头。

难怪英国的维克多;费兰克这么说过:每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能每回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。

茶叶之所以能流传至今,不仅在于它在杯中与水融合,而在于它散发出来的芬芳,同样一瓶矿泉水在商店里卖两元而在五星级大酒店却卖三十元,这是由于它的位置不同。同样,人也如此,成为一个什么样的人会决定你对社会的价值的重要性。

责任是共赢,而不是退让。

在大千世界中,每种生物都有自己的责任。正如蚂蚁不能分泌纤维素这种多糖,于是微生物就主动承担责任,蚂蚁负责摄食,微生物就在蚂蚁体内进行消化,最终双方都能够吃饱,但如果有一方拒绝承担责任,另一方积极主动,结果还是功亏一篑,毁于一旦,所以每种生物都有责任意识。

如果没有蒸汽机的发明,何来的瓦特改良蒸汽机?社会中也一样,总会有人主动承担社会责任,发明出了蒸汽机,然后公开于世,方便每一个人的生活,继续有人能想出更加方便的模式,为人类造福。推动也说明责任的承担能推动社会的进步与发展。

责任是奉献,也是美德。纵观古今,很多人为了眼前锱铢必较的利益,而违背了太多的道德规范,假冒伪造,冒牌盗版频频出现,是什么蒙蔽了他们的双眼?改变了他们“人之初,性本善”的个性?是眼前的利益让他们苟且偷生,但也有一些人,他们不顾眼前利益而用长远的眼光看问题,最后凭借他们的美德,把企业规模越做越大,这是由于他们有社会责任感,能承担自己的责任,这是奉献,也是美德。

有责任心也是走向成功的一大重要因素,但你有责任心了以后也要更加努力的做事,成为一个对国家,社会,家庭有用的人。

还有一些人,当他们成为了很厉害的人以后,他们可以移民,多所外国的学校争先要录取,并给予一定的帮助时,他们会骄傲的说“我们是中国人,是祖国这片沃土让我茁壮成长,我会呆在这里让更多人成为厉害的人”。

一个人不管以后多么事业有成,都要有责任心推动你的发展,也要记得从小到大陪着你的父母,老师,要记得多关心,经常陪陪他们。

在我的生活中,会遇到许多事。它们使我愉悦、悲伤、失望、后悔,它们就像是夜空中的星,照耀着我们。今天,我来摘下那夜空中最亮的星,向大家倾诉我的故事。

五年级时,学校组织我们去了教育基地。我记得,那是在基地的第二天上午。我们完成了上午的活动后,来到宿舍楼下,教官说要与我们做一个游戏。

我们分成男女两组,每组选两个队长,一正一副,我是正队长,李雅欣是副队长。男生组是冯浴阳和杨坤,教官说,规则是每组依次报数,报错一次正队长做10个俯卧撑,副队长5个俯卧撑,依次乘2。

一开始,我们还不把惩罚放在心上,10个、20个很快就完成了。但是,40个、80个……我的身体就开始吃不消了。只能用膝盖支撑。每次试图起身,得到的却是膝盖处的疼痛。渐渐地,我只是机械地用膝盖撑着地,耳畔只有自己快速地心跳声,我已分不清滴下来的是泪水还是汗水啦。但那时我的心里只有坚持两个字,想想挺一下就过去啦。

不知道过了多久,教官说了停,让我们站起来。我勉强站起来,教官给我们调整了一下胳膊。似乎没有那么无力了,脸上泪水与汗水混在一起,可我不能去擦,因为我的手很脏。教官说:“你很了不起,是个有责任、有担当的孩子。”

这时,教官让大家上来拥抱我们一下,有的过来拥抱我一下,以表安慰;有的拥抱的同时说了一声:“对不起”,以表愧疚;有的上来给我一张纸巾,想让我擦脸和手。我很感谢并且感动。

最后,教官对我们说,这是责任,想要保护自己最重要的人的责任,这对你们将来的生活会有极为重要的意义。但它更深的意义,我现在还不懂。不过,我感觉以后我会感谢这位教官的。

“今天,你履行自己的责任了吗?”偶然,听到了这句话。责任,这两个字,离我们似乎特别的遥不可及。但其实责任,就在我们的身上。

初谈责任,我只是以为,唯有犯了错误的人,才要负责任,因为做人要敢于担当,要对自己所犯下的过错承担相应的责任。无论是有意还是无意。但是偏偏,我错了。责任二字,意味着要做好自己不得不去做的事情,和必须要承当的事情。

作为一个学生,我的责任数不胜数,给予同学他们所需要的帮助……同时,我还要学会管理好自己,努力让自己的成绩给自己的辛苦学习一份交代,给老师的满满期待一个答复,给爸妈一份安慰,让他们知道他们的女儿,早再不是那个只知任性的孩子。这份成绩,还能给同学们带去一份激励,更加努力的去学习。有一份向上冲的力量。

我的责任是什么?苦苦的思索,几天的冥想,我终于知道了,原来就是做好自己。做好每一件大事小事,不论自己想不想做,愿不愿做,都要去做一做。虽然有时我会为了我有太多的事情,背负了太多的责任而感到烦恼,不禁叹气,但是我依然不会放弃,因为我更享受我当付出了责任之后,我获得的那一份快乐。

文档为doc格式。

仁者的责任六年级(优质23篇)篇二十三

著名的俄国作家列夫·托尔斯泰曾说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点将是责任心。”今天,我看了一本《责任心》的书,这篇文章讲述的是一个名叫月月的小女孩,由于她的父母事事包办代替,没有给自己一个锻炼的机会,从而使自己对什么事都表现为漠不关心,成了一个孤僻离群的人。

读后,我体会到月月造成没有责任心的原因是她的父母事事都对月月代替,使她没有锻炼自己,从而使自己对任何事情都不了解,产生陌生的心理,使自己对什么事都漠不关心,一问二不知。

良好的责任心是社会合作精神的'基本表现,也是一个立足社会,获得事业成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。我们想取得成功,获得责任心这种品质,我们就需要多锻炼自己,如生活学习上不依赖别人,自己的事自己做,敢于独立作出判断选择,并为自己所做的事负责,这样,我们就不失为一个有责任心的人。

我记得我也有一次表现为没有责任心的例子。那是一次,我与伙伴们在空地上玩踢足球。突然,一个绝世的好球向我冲来,我心想:这正是我们队追回那相差一分的好机会。于是,我猛地把球一踢,球飞的高高的,谁知,那个球跃过了龙门,朝一户人家的窗户上袭去,只听“啪”的一声,窗户被打烂了,当时,我吓得魂飞魄散,见伙伴们拔腿就跑,我自己也逃回家了。就这样,我对自己打烂窗户的事没有负责,没有责任心。

通过读《责任心》这篇文章,使我明白到:我们要做一个有责任心的人,这样才不失为一个男子汉。

点评:全文语言流畅而又条理清晰,扣题贴切而又立意明确。结尾言简意赅地总结中心,升华主题,蕴涵着小作者理性的思索。

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