心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱官兵心得体会篇一
关爱官兵是一项重要的任务，它不仅关系到军队的战斗力和士兵们的身心健康，更是体现出一个国家对军人的尊重和关怀。近年来，各级军委系统不断加大对官兵的关爱力度，采取了一系列措施，取得了显著成效。我近期参与了一次关爱官兵的活动，深有体会地认识到官兵的心得，下面将就此展开叙述。
第二段：关爱尊重的体现
在这次活动中，我发现官兵对于来自上级对他们的关怀和尊重心存感激之情。在活动开始前，各级领导亲临现场，慰问致词，表达对官兵辛勤付出的感谢之意。军委系统还根据官兵的需求，提供了一系列实际帮助，如改善宿舍环境、增加娱乐设施等，以满足官兵们的生活需求。只要官兵有需要，军委系统总是第一时间回应，不分昼夜地为他们提供支持和帮助。
第三段：关爱关注的深度
在这次活动中，我见识到军委系统对官兵关爱的深度。不仅仅是关注官兵的物质生活，更关注他们的内心需求。军委系统积极倡导关爱心理健康，向官兵提供心理咨询和心理辅导，帮助他们排解压力、化解困惑。另外，军委系统还加大了对官兵家属和军人退休后的关怀力度，提供了多种经济和就业上的支持和保障。这种全方位无缝对接的关怀是对官兵最真挚的关爱。
第四段：关爱激励的目标
在这次活动中，我体会到军委系统对于关爱官兵的基本目标，就是激励他们不断进取、创新。为了实现这一目标，军委系统不仅提供了各种培训机会和学习资源，还设立了一系列奖励和荣誉制度，鼓励官兵们不断超越自我、追求卓越。同时，各级领导亲自参与军营训练，与官兵们共同奋斗，在实践中激励、引领部下，这种榜样力量无疑也是一种巨大的关爱。
第五段：个人触动与展望
通过这次活动，我不仅从官兵们的心得中深刻领悟到了关爱官兵的重要性，还感受到了军委系统对于关爱的真挚之心。关爱官兵不仅仅是为了军队的战斗力，更是为了塑造一支健康精神、富有活力的队伍。未来，我将继续关注这一话题，并积极参与到关爱官兵的工作中，为军委系统的关爱事业贡献自己的一份力量。
总结：
关爱官兵的工作是一项综合性的工程，需要全社会的齐心协力。通过这次活动，我体会到了军委系统在关爱官兵方面的深厚底蕴和奋发进取的精神风貌。我相信，在不断改革发展的今天，军队的关爱工作将会更加精细化、人性化，为更多的官兵带来温暖和关怀，也为我们军委系统的发展和繁荣带来更加持久的动力。
关爱官兵心得体会篇二
在阳光明媚的四月，我院被有幸选为月湖街民兵训练单位，我们有幸成为这次民兵训练中的班集体而感到无比自豪!虽然时间不是很长，但非常有意义，既学到了东西，又达到了锻炼的目的。
在训练期间，我们班的30名同学都积极发扬遵守纪律、刻苦训练、吃苦耐劳、团结协作的优良品质，得到了排长的好评和认可!
我们只是训练停止间三种转法、齐走步、跑步以及站军姿等最基本的科目，但是要真正做好每一个动作并非容易，有句话是这样形容新兵的：“入伍新兵三个月” ，指的就是哪怕是最基本的动作，新兵也要训练三个月才能达到熟练巩固的目的，所以基本功对于任何一个新兵而言，都是非常重要的。
俗话说得好：“冰冻三尺，非一日之寒。”其实无论做什么事，都要扎扎实实一步一个脚印，这好比高楼大厦，只有基石打牢固了，才能越砌越高。我们是这样想的，也是这么做的，通过我们反反复复地训练，基本掌握了这些动作要领，当然要想达到军人的标准姿势，还需付出很多很多。
虽然我们只是利用课余时间来训练，但是同学们都很认真，都想既然做了就一定要把它做好，做得像样。
时间过得真快，不知不觉就要到了点验时间，同学们有些紧张，为了缓解我们的紧张气氛，增加训练的趣味性，排长先带着我给大家演示了一遍军体拳，然后看见大家兴趣盎然，就决定教我们军体拳，让大家分散开来，然后一招一招的演示给我们看，大家都高兴地跟着练习，练习之余排长还不忘提醒我们“练拳只是为了强身健体，不是为了打架逞强。”看着大家那个人真的劲头，我心里还想着我们的民兵誓词“我是中国民兵，我宣誓：服从中国共产党领导，积极参加国家建设，忠实履行国防义务，遵纪守法，服从命令，忠于职守……”
一股自豪的情绪由心而起。快乐的时光总是短暂的，很快随着两位部长的到来，点验正式开始了，身着军装，头顶钢盔，庄重的宣誓让我差点忘了我还是个学生，真以为自己是一名正规的军人。
在排长的带领下我们很顺利的完成了会操，并且排长给予了肯定，得到了排长的肯定大家都很高兴。接着就是部长问话，由于我们都对各项事务都非常了解所以我们回答的非常流利，最后部长给予点评，首先给予我们赞扬，然后是期望，期望我们以后更加努力的训练，为国家做贡献。在满怀豪情中点验结束了，大家好像还意犹未尽，都纷纷拿出手机拍照留恋，最后在与排长合影之后训练宣告结束。
时间虽然短暂，但是在这样的训练中，不仅学到了东西，更总要的是增进了我们同学之间的感情，真的很期待还有下一次的训练!因为我们不仅达到了锻炼的目的，学到了知识，收获了经历，而更多的时候经历就是一笔财富。
作为一名预备役民兵，我深深地感触到了保卫我们美好的家园将是我们义不容辞的责任，今后每年我们都将积极响应月湖区武装部关于民兵训练的指示，从而不断地汲取经验、学习知识、提高素质。
关爱官兵心得体会篇三
第一段：引言（150字）
每位军人都是祖国的守护者，他们默默奉献、舍小家顾大家，为了国家的安全和民众的幸福无私奉献。因此，我们应该充分关爱和尊重这些官兵们，让他们感受到来自社会的温暖和关心。随着时代的发展，关爱官兵也需与时俱进，需要我们将其视为一项长期而不断努力的工作。而以下几点是笔者对关爱官兵的心得体会。
第二段：提供必要的物质关爱（250字）
首先，关爱官兵应从提供必要的物质关怀开始。军队工作环境特殊，官兵需要良好的物品和装备来保障自己的工作和生活。例如，给予他们先进的武器和装备，以及优质的军品、饮食和住宿条件，给予官兵们高品质的生活，让他们有更好的精神面貌和工作状态。此外，还应当为军人提供合适的休假和健康保障措施，以保持他们身心的健康，并提供后勤支持和服务，使他们的工作更加顺利和高效。
第三段：重视心理健康关爱（300字）
除了物质关爱之外，我们也应该关注官兵的心理健康。军队的工作压力和环境风险都很高，很容易对官兵的心理健康造成影响。因此，要对官兵进行心理疏导和心理治疗，帮助他们应对工作和生活中的压力，增强抗压能力。此外，还应该建立良好的心理咨询机制，为士兵们提供心理支持和援助，解决他们在工作和生活中遇到的问题，让他们感到自己不孤单，这样有助于提升官兵们的战斗力和职业满意度。
第四段：加强官兵家庭关怀（250字）
官兵身上背负着保家卫国的重责，而他们的家庭也因此承受着相应的压力。因此，对官兵的家庭也应进行有效的关怀，帮助他们解决家庭问题，提供家庭支持。政府可以通过稳定和优待政策来保障官兵家庭的稳定和幸福，提高他们的居住条件、子女教育和医疗保障水平。此外，可以加强军人家庭服务体系的建设，及时解决军人家庭的实际困难，关心他们的需求，让官兵们在工作和家庭之间得到平衡和支持。
第五段：积极弘扬尊崇军人的社会风尚（250字）
最后，关爱官兵也需要社会的共同努力。社会上普遍尊崇军人、崇敬军人的风尚将会极大地激励军人们为国家付出更多。我们应该传承和发扬军人的优秀品质和精神，将军人视为道德楷模和社会主义核心价值观的积极践行者。媒体应大力宣传和报道官兵们的英勇事迹和奉献精神，鼓励更多的年轻人加入军队。同时，社会上的各个角落都应该设置军人荣誉纪念碑和纪念场所，以此来表达对军人的感激之情。
总结（100字）
综上所述，关爱官兵是一个长期而艰巨的任务。我们要从提供必要的物质关爱入手，关注官兵的心理健康，加强对官兵家庭的关怀，同时也需要加强社会对军人的尊崇和赞美。只有充分关注官兵的需求和福利，才能让他们在国家安全和民族复兴的道路上继续为之奋斗。
关爱官兵心得体会篇四
通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的`见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会：
火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。
灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
1、你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程图，和监控室的报警电路图。
二、要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。
三、要一定掌握使用灭火器的正确使用，检查是否过期。
四、必须掌握一些必要的消防安全知识，提高消防安全认识，增强消防安全工作力度，积累一些消防安全经验。
五、遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情及时采取边报警，边扑救，采取“先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。
六、在工作中要保持交接清楚，有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务。
七、不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起，防范做去，自身做起。
八、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用灵活多变的方法去消灭火灾。
在以后的生活和工作中，不断加强自我消防意识，提高消防安全成效，扎实工作，巩固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推进而不断奋进。
关爱官兵心得体会篇五
随着国家的不断发展，军队构建和谐的官兵关系成为当今时代的重要任务。作为军队基层官兵的一员，我在多年的服役中深刻体会到，关爱官兵是保证军队战斗力的重要手段。通过有效的关爱，官兵的士气和工作积极性得到了充分激发，军队建设取得了显著的成绩。下面将结合具体的实例，分享我的心得体会。
首先，官兵关系的和谐是战斗力的源泉。一支军队的战斗力与训练水平、装备配备密不可分，而这背后又离不开官兵之间的紧密配合与默契。通过持续的关爱，官兵之间建立了良好的信任和互动，运用上下互动、互相尊重的原则打造了和谐官兵关系。我所在部队的连队长经常组织官兵开展军事比赛和团队活动，增强大家彼此之间的沟通和协作能力。同事们在这种氛围中不断成长，士气高涨，工作积极性迅速提高。这种良性互动使得连队的战斗力不断提升，取得了突出的成绩。
其次，军队中的大家庭需要关怀和支持。军人在岗位上经历许多艰辛和辛劳，因此他们的生活需求和身体健康需要得到足够的关心与照顾。连队长根据官兵的实际情况，改善了基层生活条件和宿舍设施。为了关怀官兵的身体健康，连队还设立了健康档案和体检制度，定期进行体检，并提供各种健康知识的宣传。在军队这个大家庭中，这些措施让官兵深刻感受到组织对他们的关心与呵护，使得他们能够更好地履行军人的职责。
此外，精神关怀更是官兵关系中的重要环节。在军营里，官兵们长期远离家乡和亲人，很容易感到思乡情怀，甚至会出现心理问题。军队中的领导通过关爱活动来缓解官兵们的情绪困扰。例如，在每个特殊的节日，常常会有部队上级派人来看望官兵、送去慰问品，让他们感受到温暖。在我的连队里，如果官兵们遇到家庭困难或个人突发情况，连队长都会耐心倾听，给予精神上的慰藉和帮助。这些关怀措施能够有效地调整官兵的心理状态，提高他们的工作效率。
最后，官兵之间的关系是相互关怀和支持的。只有官兵之间相互关心、相互照顾，才能形成真正的和谐的团队氛围。在我们连队中，官兵之间建立了坚固的友谊和战友情谊。当有人生病住院时，其他战友会亲自去探望并送去慰问礼物。在训练过程中，遇到过的困难和挫折，我们互相支持、共同努力。这种团队精神和相互帮助的氛围，极大地激发了官兵们的参考意志，增强了战斗力。
总之，关爱官兵在提高军队战斗力方面起着不可忽视的作用。通过纵向和横向的关怀，使军队建立起良好的官兵关系，为军队的发展做出了巨大的贡献。我坚信，在今后的军营生活中，只要各级领导一如既往地关心和支持基层官兵，适时增加关怀措施，力求提高军人福利待遇，我们的军队就一定能够在和谐官兵关系的基础上实现军事任务的圆满完成。
关爱官兵心得体会篇六
今年在寒假里，我参加了一场关爱留守儿童的志愿活动。让我觉得记忆深刻，也留下了很多的美好的体会。这是我第一次参加这么有意义的活动。所以，我会好好的把这次记忆珍藏在心底。时刻用来提醒自己，要多去为这个社会做一点贡献，多去帮助一些需要我们帮助的人。
其实参加这次活动的主要原因，是因为我自己也曾是一个留守儿童。只是我家的条件要稍微比我们这次活动里的那些留守儿童的条件要好一些。以前我读小学到高中的时候，都是我爷爷奶奶带大的。因为我爸妈要在外面挣钱，供我和我弟的学费。所以一年四季都难得回来一次。虽然在我们爷爷奶奶的抚养和教育之下，我们也很健康的成长着。但是，总还是觉得缺少了一点东西。至于是什么东西，我们自己也不清楚，可能是父爱，也可能是母爱吧。
所以在听到这次有关关爱留守儿童活动报名信息的时候，我毫不犹豫就把自己的名字给填了上去。或许是出于同情，也或许真的是想帮助一些留守儿童们。 这次关爱留守儿童的活动，需要我们志愿者们集体去到xx村的xx县。把我们准备好的各种礼物和礼品，都亲手送到那些留守儿童的手里面。并且要带他们感受一下大城市里的生活。
在活动当天，我们一行人就带着一群淳朴又可爱的留守儿童们，来到了市里面的xx电影院里。让他们尽情的观看自己喜欢的电影和电视。也许是他们从来没有见过这样的电影，所以一整个下午他们都处在激动兴奋的状态里。看到他们这样高兴的样子，我也觉得很满足。
在看完电影之后，我们便带着他们到了xx餐厅里面去吃饭。看着他们在吃饭的过程里，小心又紧张的样子，我的心里有一丝说不出来的感受。可能他们一年都很少吃到这样豪华的晚餐。而这些晚餐对于我们生活在城里面的人来说，在一次很普通的聚会里就可以吃得到。 吃完饭，我们便把他安排到了在xx酒店里面休息。第2天，上午带他们去了市里面的图书馆，下午那他们在游乐园里玩了一下午之后，就把他们送回去。
在分别的时候，虽然孩子们都没有说话。但是我从他们的眼神里，看出了不舍和很多的感激。我想我以后，如果能有更多的时间，我都会用来帮助他们和陪伴他们。
关爱官兵心得体会篇七
松林坡乡民兵应急分队军事训练，以上级军事机关有关指示精神为指导，以逐行急难险重任务和应对突发事件为重点，为保障我乡村级换届选举工作的顺利进行，民兵应急分队突出练技术、练指挥、练协同，通过考核及拉动演练，摔打队伍，检验训练效果，促进军事训练任务落实。
松林坡乡党委政府非常重视此次民兵应急分队军事训练工作，乡领导班子召开会议，进行专题部署，并提供装备，警棍、盾牌、防暴头盔、对讲机、灭火机、救生绳、迷彩服、解放鞋、雨靴、军腰带等装备物资，军事训练期间，乡主要领导专门抽出时间赶到现场，看望参加训练的队员，鼓励大家为和谐安乐溪乡，维护社会稳定贡献力量，此举极大的鼓舞了队员们的士气。
乡人武部为此次军事训练进行了认真充分的准备，编写了《松林坡乡乡民兵应急分队训练组织实施计划》，从乡民兵应急和各村民兵连长中抽调30名精兵组成训练人员;从乡农办、乡团委、乡党政办抽调人员专门负责此次军事训练期间的生活与车辆保障;参与集训的应急分队骨干认真训练，特别是熟悉处置突发事件演练、抢险救灾演练，从而确保整个训练按计划进行。
我们本着“平时应急，战时应战”的原则，在训练中严格施训，考虑到许多队员平时接触警棍时间不多，动作容易走形，分队骨干后耐心示范，逐个予以纠正。训练期间开展班与班之间练兵竞赛，组织拉歌等形式，充分提高队员训练的热情。为贴近实战要求，对套路熟练，动作到位的队员进行表扬，对整套动作吧熟练的队员，及时指出他们的错误，督促他们回去加紧练习，从而确保了整个训练效果。
为了检验训练成果，我们在训练结束时按照乡党委政府的安排，参加了高桥村、大茶村等一些复杂村的村级换届选举的维稳工作，在执行任务中，队员们精神抖擞，纪律严明，士气高昂，出色地完成了任务，有力配合了地方选举工作。
通过训练，队员们基本掌握了警棍操作的1-24套动作，但是从考核中也不难看出，由于我们训练时间有限，一些队员还不能很熟练的打完整套动作，在应急维稳演练中，队员之间协同配合还不够默契，这些都留待以后的训练中去解决。
关爱官兵心得体会篇八
部队关爱官兵是构建战斗力的重要一环。作为一支部队，必须重视官兵的思想活动，倾听他们的心声，并通过关怀、关注和关爱，凝聚起部队的战斗力。在这个过程中，我体悟到了关爱对官兵的重要性，并汲取到了无尽的心得体会。
第二段：关爱官兵，加强思想教育
官兵的思想教育是部队关爱的重要内容。只有关注官兵的思想动态，深入了解他们的内心需求，才能更好地为他们提供帮助和引导。通过开展心理辅导、心理疏导等活动，既能够加强官兵的思想教育，又能够提高他们的心理素质，使他们能够更好地适应部队生活和完成任务。在关爱官兵的过程中，我体会到了思想教育的重要性，也深刻领悟到了积极开展心理辅导的艺术。
第三段：关爱官兵，照顾生活需求
除了思想教育外，关爱官兵的生活需求也是至关重要的。在部队生活中，官兵可能面临着各种各样的生活困难和问题。而通过关心他们的家庭背景、健康状况、休假安排等方面的情况，可以为他们提供必要的帮助和支持，使他们能够更好地投入到部队建设和训练中。在实践中，我深刻理解到了关爱官兵生活需求的重要性，并不断积累了处理具体问题的经验。
第四段：关爱官兵，提升待遇福利
部队关爱官兵还体现在提升待遇福利方面。合理的薪酬待遇、良好的工作环境、完善的医疗保障等，都是官兵们非常关心的问题。通过为他们提供更好的待遇福利，可以有效激发他们的工作积极性和责任心，进一步打造战斗力强大的部队。通过自身的经历，我明白了待遇福利对官兵的影响，并学会了合理调配资源以满足他们的需求。
第五段：关爱官兵，形成良好的氛围
部队关爱官兵还要营造积极向上的氛围。只有形成了良好的部队文化，官兵们才能更好地感受到关爱。在部队中，我亲身感受到了战友之间的互助互爱，上级对下级的细心关怀，以及通过各种活动传递出的团结和向上的态度。这些都让官兵们感受到了温暖和幸福，增加了他们的向心力和凝聚力。通过在战友中的交往中，我明白了正能量对官兵的重要性，也在不断努力地传递出这种向上的力量。
总结：通过关爱官兵，凝聚了战斗力，提升了思想教育，照顾了生活需求，提高了待遇福利，形成了良好的部队氛围。这些都是我在部队关爱官兵的过程中所获得的宝贵经验和心得。作为一名军人，将来我会将这些体会与实践相结合，不断努力地为官兵们提供更好的关怀和帮助，共同构建一个强大而充满爱的部队。
关爱官兵心得体会篇九
父亲已七十岁了。七十年中他几乎不抽烟、不饮酒，即便是逢年过节，也只是品上两杯里低度的葡萄酒。印象中第一次他抽烟，是在我异地求学后第一年的中秋之夜。
那一年的中秋，我刚好上晚课，之前母亲嘱咐我下课后回家过节。午夜我跨上单车，匆匆向远在郊外的家中赶去。中秋的圆月挂在天空，如水的月光洒在大地上，仿佛柔媚的轻纱。虽说还是九月，然而秋风中身上仍然不免有些瑟瑟发抖。子时的郊区公路上，偶尔会见到一两个急忙赶路的行人。间或路过的工地上，打更人身穿棉大衣，在黑黝黝的建筑中游荡。
披着月光，我拼命踏着单车，在无人的路上飞奔。家将近时，远远的我看见路边有一个暗红的小点，一闪一闪并不时来回移动。一阵恐惧袭上心头，我放慢车速，故意大声咳嗽几声。“是长华吗？”父亲带着胶南方言的声音从红点处传来，是父亲！我赶紧几步来到父亲身边，他扔掉还剩一半的香烟，与我并肩向家走去。借着月光我发现已是凌晨一点多了。
推开家门，母亲正笑眯眯地坐在一桌丰盛的晚宴前，等着我回来，桌上的菜还冒着热气儿。一股暖流涌遍全身，一路的寒意全消，这时我的眼睛湿润了，坐到桌前拿起了筷子。
多年后，我与母亲聊起父亲抽烟的事，她告诉我那次父亲去接我，为了能让我看见他，从不抽烟的他，在路边半个小时，把用来招待客人的香烟抽掉了十支，听着听着，我眼里噙满了泪水。
自那以后，每每在黑暗中看见忽明忽暗的烟火，我便有一种温暖、亲切的感觉，这种感觉是要用心去理解和体会。
从古到今，人们都说“百善孝为先”，这是很有道理的。一个懂得做人的人，不仅要懂得好好学习、诚实守信，还要懂得孝敬父母、尊老爱幼。所以，人们常说，一个孝敬父母的人，要是坏也坏不到哪去的。
有一次，我在《情感传奇》这个节目中，看到过这样一个故事：有一个小男孩，他的母亲在他出生时，因难产死了。他从小与父亲相依为命生活了7年。因为父亲是个文盲，不识字，以卖菜为生。每天天不亮，他就挑着菜筐，走几十公里的山路，进城卖菜。父亲虽然不识字，但为人却忠厚老实，不管是顾客，还是村里的人，他都真诚对待，别人有事相求，他都尽力帮忙，所以，他人缘很好，大家也爱到他那买菜。他们父子俩平时省吃俭用，赚的钱可以供男孩读书了。孩子很争气，成绩一直年级第一。这个年仅7岁的孩子，就会帮父亲干活了：每天早上，他早早的起来，帮父亲拖地、洗衣服，然后在去学校上课；晚上回来，他会先煮好饭菜等父亲回来吃，吃完饭他就洗碗，为忙碌了一天的父亲按摩。
的确有这样的人，父母养育了她，可是，她不但不懂得回报，还认为父母养她是理所当然的，甚至到了十几岁都没有帮父母做过一件家务，反而还是“衣来身手，饭来张口”，这种人，即使你成绩再好，学问再多，也只能使父母担心。
孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作为新一代的小学生，祖国未来的花朵，让我们一起努力，做一个孝敬父母的人吧！
关爱官兵心得体会篇十
我们要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。这句话说起来容易，但做起来可就不是那么容易了。孩子天生是一张白纸，没有瑕疵。教师要认识到问题———往往是成长过程中所经历的学习过程，是成长的过程。犹如幼儿将饭吃到脸上，将玩具放进嘴里，将鞋子反穿着也感觉舒服一样。这些是成长的过程、成长的必然，教师应该充分理解这些必然，用欣赏的心态去对待，用欣赏的语言去夸奖，用赏识的目光去欣赏，用欣赏的动作去鼓励，爱是最美的语言，微笑是最具感染力的行为，欣赏是最大的认同。
孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏，教师的一次点头、一个微笑、一个抚摸。教师的这些不经间的行为举止，在潜移默化中都在深深的影响着每一位孩子的身心发展。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别孩子，那么其他孩子的自尊心和自信心必然会受到伤害。因此，这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会。因此，这就要求教师要以平等的态度、公正的评价对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会和空间。记得我以前曾教过的班，小朋友都十分爱当小老师，为了让每个幼儿都能得到锻炼和发展的机会，我采用了轮换制，并和孩子共同讨论制订出了做小老师的有关要求：能在大家面前大方表现；要取得一定的进步。长期以来，我觉得每个幼儿都充分地在大家面前展示了自己的才干。
在孩子们的世界里，我们不但看到了他们可爱，有时还要接纳、宽容孩子的“讨厌”。我们平时会限制幼儿不许画黑板、不能碰老师桌上的东西等。但我这次并没有这么做。而是真正给幼儿一个自由的空间，我发现了玲玲小朋友正拿着我的书本正有声有色的给其他幼儿讲着故事呢，我们幼儿在任何时候都很可能会做出一些我们意想不的事，过多的限制，反而会得到反效果。但只要我们以宽容的胸襟容纳、欣赏孩子，那么就能使他们在获得尊重、信任的同时培养探索知识的浓厚兴趣。
《纲要》中要求我们教师要以发展的眼光看待每一个孩子，要看到他们身上的闪光点。在入园前，每个孩子都来自于不同的家庭，他们接受着不同的家庭教育，表现出不同的发展水平，这就要求老师要用耐心、细心和用心观察每一个孩子，了解他们各不相同的性格，对其实施因材施教的教育，使孩子的潜能在各自的起点上得到充分的发展。
教师更应“美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。以前班上有个叫欣欣的小朋友，每次上绘画课上她总是最后一个完成，每次都比其他需要更长的时间，开始我们总以为是她画得慢，可经过观察我们发现原来在作画时，她精神总是不集中喜欢东看西瞧，等别人都完成了，她这才开始作画。后来，在每次的绘画课上我们都为她准备少受干扰的位置，并留意她的表现，经常督促，经常鼓励。一学期下来，她已经有很大进步了，而且画画得越来越好了，而且还去参加比赛呢。当时我真庆幸自己没有对她加予批评，也许我的一句话，就会抹杀了她对绘画的兴趣。幼儿正在发展中，我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧！
关爱官兵心得体会篇十一
领导关爱官兵，是军队建设中一项极为重要的工作。这一关爱体现了对官兵个体的尊重和关心，使他们在军队环境中感受到温暖和安全。对于提升官兵士气、激发他们的工作热情和创造力，具有无可估量的积极意义。作为一名军人，我从领导的关怀中受益匪浅，在这里我想分享一些我个人的心得体会。
首先，领导的关爱让我们感受到组织的凝聚力。每次领导来到我们基层部队视察，不仅询问我们的工作情况，还会亲自听取我们的心声。有一次，我们的部队在演习中遇到棘手的问题，领导及时调整部署，为我们提供了宝贵的帮助。当我们听到领导对我们工作的肯定，以及他们为我们解决问题付出的汗水，我们内心的凝聚力无可言喻。这种关怀不仅让我们深感组织对我们的关心，同时也激发了我们对组织的忠诚度和向心力。
其次，领导的关心使我们的工作变得更加高效和有成效。在日常工作中，领导会不断向我们传达工作要求和注意事项，及时解决我们遇到的问题。他们会关注我们所需，为我们提供所需要的资源支持，使我们能够高效地完成任务。我记得有一次我们执行任务，由于某种原因，我们缺乏某种必要的设备，而领导在得知后，亲自与上级交涉，确保我们尽快得到所需设备。这种及时的关怀和支持，不仅使我们的工作顺利完成，还提升了我们的工作效率。
第三，领导的关怀增强了官兵的自信心和归属感。通过对我们的关注和帮助，领导展示了对我们的信任和尊重。这种信任和尊重使我们更加有动力去完成任务和超越自我。在日常训练中，领导会时常到训练场上来，关注我们的训练进展，指导我们的问题，鼓励我们积极进取。这些瞬间让我们感到荣幸和自豪，更加坚定了我们在军队中的归属感，并激发了我们对自己的壮志和追求的信心。
第四，领导的关爱强化了官兵之间的团结与互助。在工作中，我们会遇到各种困难和挑战。但是，当我们知道领导对我们的关心和支持时，我们也更加愿意倾力相助。在我所在的部队，每当有人遇到困难时，他们总会感慨地说：“我们的领导是在帮我们，我们为什么不能相互帮助？”这种团结的氛围极大地促进了我们的合作和协调能力，使我们能够在工作中化解困难，并在最短的时间内找到解决方法。
最后，领导关爱官兵激励我们追求更高的目标。在领导的引导和培养下，我们逐渐明确了自己的发展方向和目标。曾经有一次，我们的团队成功完成了一项重要任务，并受到了领导的表扬。 在随后的谈话中，他们鼓励我们继续努力并提升自己的技能水平，为更大的目标而努力。这种对我们的鼓励和激励，使我们更加坚定了自己的信念，激发了我们追求更高目标的动力。
在我个人的成长和发展过程中，领导的关爱起到了巨大的推动作用。他们的关心不仅让我感受到了组织的凝聚力和团结精神，还增强了我对组织的归属感和自信心。同时，他们的关怀也激发了我追求更高目标的动力和决心。因此，我深信，在军事事业中，雄心勃勃的成果与领导的关爱密不可分。只有以身作则的领导，始终关注官兵，才能够激发我们的潜力和创造力，为实现更高目标而不断努力。
关爱官兵心得体会篇十二
学校的教育、教学工作是通过学校中的最基本单位——教学班进行的，而班主任则是这个基层单位的领导者、组织者和教育者，所以说班主任的工作是光荣的，责任是重大的。要做好班主任工作，学生有事能主动与班主任沟通是前提。依笔者之见，在礼仪上，就班主任而言，其言谈举止要为人师表，俨然师长，其主要职责是传道、授业、解惑，那么在学生面前就不可以信口开河和行为失态；在工作上，班主任与学生构成一个集体，大家都是以创建一个好的班集体作为共同目标。在生活上，班主任与学生是朋友关系。既是学生的严师，更是学生的益友，在关心学生学习、纪律的同时，更加关注学生的生活和身心健康。每当学生有困难、心理出现问题时，班主任就应像父母对待自己的孩子那样关爱他们，使学生感觉到学校也有家的温暖。只有做好与学生的交流与沟通工作，班级管理才能得心应手。我从事班主任工作连续有十九个年头了，对班主任工作体会很深刻，以下便是我的几点经验体会。
由于学生的兴趣、爱好和志向各不相同，家庭的生活条件、学习环境千差万别，学生在学习上投入的时间、精力大不一样，因此，每个学生都有所长，也各有所短，这就要求班主任经常下班看看，经常性地接触学生，贴近学生，观察学生的言行举止，及时发现和解决一些苗头性问题。某高三男生性格较内向，但写得一手漂亮的钢笔字，也喜欢文学创作。我接手做这个高三文科班班主任不久，发现此男生经常起床拖拉，上课迟到、早退，甚至无故旷课。于是我主动找进行沟通，共同商量如何纠正错误。在和他进行谈心时，他非常干脆的答应我，以后会改正这个坏习惯。但是老毛病一而再、再而三的发生，我百思不得其解，难道是我对他太宽容？或方法不对头？就在我苦苦思考时，他主动找我聊天了。原来他出生几个后父母就开始外出打工，之后父母每逢年底回来几天，剩下的时间他都是和年迈的奶奶一起生活。奶奶只管他的温饱问题，而忽略孩子的内心世界。他渴望与父母交流，特别是希望在高三这个人生的转折点，他更希望有父亲或母亲在家关爱他，但父母拒绝了他的要求。他失望失落，想寻找心理的慰藉和寄托。他经过反复观察、思考，认为班主任可以信赖，可以帮助他。于是想通过上课迟到、早退、旷课引起我注意，再找机会与我交流，享受真正的心灵沟通的舒畅。他吐露心声后，我感谢了他对我的信任，同时告诉他，父母为了养老人、送子女读书也不容易，希望他理解，更希望他以后改变想与我交流的方法。通过和他多次面对面的交谈，倾听他的心声、想法，经过一段时间，我终于看到了欣慰的结果。帮助学生解决一些力所能及的实际问题，从而起到防微杜渐，防止问题扩大化，也有利于增进师生情谊，促进相互了解，建立和谐、融洽的师生关系，树立班主任的威信，从而为班级注入新的活力，也为班主任工作带来意想不到的效果。班主任如果能以朋友的身份出现，尊重学生的人格，与学生坦诚平等相待，让学生感到与老师之间没有距离。从而敞开心扉，接纳你、相信你。
师德之魂在于“爱”，爱是感情诱导的本源，没有爱便没有真诚，没有爱就没有教育，爱是勾通师生思想情感的桥梁。如果教师把对事业的爱和对学生心理上的爱融为一体，他就是一个较完美的教师。教师爱学生，真诚待之；学生也会以诚挚回报教师。有一天晚上6∶30左右，我到教室检查，某男生在教室走廊截住我。他说：“老师，我想打架。”听了他的话，我没有用粗暴的语言对他进行训斥，而是微笑看着对他说：“开玩笑吧，为什么”？然后我再仔细观察这位男生，他真的是怒态满面。我开始开动脑筋，引导他讲出想打架的原因：原来他和班上一位女同学相恋，女同学性格比较开朗，课间经常和别的男生开玩笑。因此他妒嫉，怒火心中烧，恨不得找经常和他女朋友开玩笑的男同学出来教训一顿。但考虑到这样做会违反学校的纪律，因此寻求我的帮助、解决这个问题。我知道真相后，从他这个阶段的心理年龄，站在他的角度上出发，对他讲明一个道理：我很理解你现在的心情，但是恋人不是私有财产，不是一件物品，应给她（他）相对的自由空间，要用你的成绩、人格魅力影响她（他），而不是束缚他（她），否则结果会适得其反。我提出了一些可行的建议，希望他慢慢改变自己的观点，更希望他们不要因此互相伤害对方，互相影响学习。最后这男同学接受了我的建议，一直和同学和平相处，顺利完成了高考。我深深体会到：只有在爱的厚土上耕耘不辍，在诚心的沃野上播下种子，才能收获到爱的硕果。班主任对学生的信任和尊重，对学生平等的关爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，才能用感情赢得感情，以心灵感受心灵。
许多的家长，不管他们的学历或高或低，在教育上可以说是外行，做父母的在教育孩子上，没有积累经验的机会，干脆放手让孩子自由发展，或者管得太死，甚至因家庭问题严重影响孩子的成长与教育。所以，帮助学生的父母学会做家长，又成了班主任的一项任务。清纯可爱上进的某女生，突然有一天跑过来找我，她问我是否想听听一听关于她家庭的故事。我说我很乐意听，而且希望能为她做些什么。女孩说她渴望得到家的温暖。爷爷奶奶与母亲关系不好，奶奶与母亲以前经常吵架，矛盾一直解不开。父亲因厌烦家里整天的火药味，长年不回家，成了有家不归的男人。她很羡慕别人一家人能和睦在一起，而现在一家人在一起吃顿饭对她来说也一种奢望。只有母亲含辛如苦带她的姐弟三人，给他们唯一的精神鼓励。她内心很苦，渴望有一个完整、温馨的家。我听完故事后，首先肯定她的坚强和对亲情的重视，然后逐步了解她家的一些情况，最后再征求她的意见，我愿和她共同努力，化解矛盾，给他父亲回家的信心。通过我一段时间家访、电访的调解，终于有一天早上，这位女生满脸春风跑过来告诉我：“老师，我爸回家了，我爸就听您的话”。我知道，这是我们共同努力换来的结果。学生与父母之间也许有时候有隔阂有矛盾，但只要能把握时机讲究工作方法，努力争取与家长沟通，帮助学生解决实际问题，有利于学生的身心健康发展，学生家长都会相信你并主动与你沟通。
教师不仅是学生知识的传授者，更应该做学生的楷模。在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，要形成良好的班风，就必须加强班主任自身素质的培养与提高。班主任的知识越多、越广泛、越精深、越容易博得学生的爱戴和尊重，在学生中的威信越高。第一、深厚的专业知识。班主任首先是一名合格的教师，所以必须具备一名教师的基本素质，精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果。并且需要有从大量知识中提炼出精华以及把深奥的知识深入浅出地教给学生的能力。第二、具备扎实的基础理论知识。能够自觉坚定地用马克思主义的立场、观点和方法指导班级管理工作，引导学生提高政治素质，在各种思潮面前明辨是非，站稳立场，维护稳定大局。第三、班主任必须具备教育学和心理学方面的知识。根据教育学和心理学规律科学地指导学生的思想、生活和学习，并使各项管理措施符合学生身心发展的特点和规律。第四、丰富多彩的相关知识。班级管理是一项十分复杂的社会实践活动，因此，班主任还应具备丰富多彩的相关知识。只有掌握了丰富多彩的相关知识，才能与学生有更多的共同语言，与他们交流思想，深化感情，做学生的良师益友。这对于开展各种活动，实现班级管理的目标是很有帮助的。知识是人们认识社会和改造社会的工具。班主任只有具备了合理的知识结构，才能摆脱经验管理的落后模式，实现班级管理的科学化。
班主任工作是一项复杂细致的工作，可谓千头万绪，但方法不拘一格，无论采用何种方法、技巧，你都要出于真诚。在实践探索总结经验的过程中，我深深休会到：只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，学生就会接纳你、相信你，学生就会主动与你沟通。
关爱官兵心得体会篇十三
第一段：引言（100字）
作为一名军人，我有幸在这片祖国的热土上服役，我亲身体会到了领导关爱官兵的重要性。在过去的岁月里，我和我的战友们从我们的领导那里收获了无数的关心和照顾。领导的关爱不仅让我们在军营里感到温暖，也极大地激发了我们为祖国捐躯的壮志豪情。
第二段：提供物质保障（250字）
在我入伍的第一天，我就被一种力量深深打动。那天，我刚一踏入军营，一位领导就亲自为我们分发军装、器材，亲切地询问我们的情况。数月后，部队开始实行新的伙食制度，领导非常注重我们的饮食健康，并组织了培训班来提高后勤人员的技能。他们还通过改善军营的生活条件，修建了更舒适的宿舍和维修车间，为我们提供更好的生活和工作环境。
第三段：关心身心健康（250字）
军人的身心健康对于部队的稳固和发展至关重要。领导们始终关心我们的身体状况，并鼓励我们积极参加体育锻炼。每天早晨，我们都要进行晨练，领导不仅亲自参与，还鼓励全体官兵积极参加。此外，领导组织了各种培训和讲座，来提高我们的心理素质，帮助我们面对工作和生活中的种种压力。他们还鼓励我们参加文化艺术活动，提供了音乐舞蹈团、戏剧表演团等文艺团队，让我们的精神世界得到了满足和提升。
第四段：重视教育培训（250字）
领导们十分重视我们的教育培训，他们不仅定期组织军事技术培训和演习，还积极推动我们的学历教育。许多同志通过军队委托培养的方式获得了大学学历，这使我们的打赢几率大大提高。领导还要求每个官兵定期参加专业技术考试，提高个人技能。培训过程中，领导们经常亲自指导我们，鼓励我们对军队事务进行深入研究，并提出改进建议。他们十分注重培养人才，积极选拔和提升优秀人才，为我们提供了广阔的发展空间。
第五段：矢志报国（250字）
领导的关爱让我明白我们军人的使命所在，让我对祖国的繁荣和安宁心生深深的责任感。我们是为了国家、为了人民而存在的，只有肩负起这份责任，才能充分展现我们作为军人的价值。凭借领导们的殷殷关爱，我们战胜了一次又一次困难和艰险，我们拥有了无坚不摧的勇气和十足的信心。我们不仅要继承和发扬领导们的关爱，还要以此为动力，矢志报国，为国家的繁荣与和平贡献自己的力量。
结尾（100字）
领导的关爱是我军战斗力的源泉，也是我们勇往直前的动力。在每一个风雨交加的瞬间，我们能够坚定地迈开步伐，奋勇向前，不离不弃，背后有一群如同家人一样关心和鼓励我们的领导。我将永远感恩于领导们的关爱，并以最高的军人荣誉，恪尽职守，为祖国的繁荣和安宁贡献自己的一份微薄之力。