党的实践教育活动心得体会(专业18篇)

时间:2023-11-12 作者:笔舞党的实践教育活动心得体会(专业18篇)

通过写心得体会可以记录下自己的成长历程,留下宝贵的回忆。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,欢迎大家共同探讨和交流。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇一

3月10日,支部组织了第一次党的群众路线教育实践活动支部集中学习,支部全体党员认真学习了省、市局领导在第二批党的群众路线教育实战活动动员大会上的讲话以及实施方案,学习了习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次群众学习时的讲话。透过这次集中学习,我对党的群众路线教育实践活动有了一个基本的认识:

一是党的群众路线教育实践活动好处重大。习总书记曾这样表述:“开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。”从这三个必然要求来看,对全党来说,对全党八千多万党员来说,开展此项活动的必要性、紧迫性和严峻性就不言而喻的。开展党的群众路线教育实践活动,就是要把为民、务实、清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,使持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。开展党的群众路线教育实践活动,也是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。仅从“决策”、“部署”、“举措”这六个字来看,中央对这次开展的活动,要求的比较细、比较严,是动了心思的,是要从中央到地方自上而下贯彻落实的,是要求全体党员个性是党员中的领导干部有所作为的。

二是应对新的世情、国情,党内一些问题逐渐显露出来。在现实生活中,我们务必清醒地看到,应对世情、国情、党情的深刻变化,党群关系个性是干群关系面临新的严峻考验,这一点大家是有目共睹的。主要是精神懈怠危险、潜力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在了全党面前,党内脱离群众的现象超多存在,个性是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”较为严重和突出(这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群、干群关系的重要根源)。主要表此刻理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负职责;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题个性是在基层干部队伍中尤为严重和突出,这一点我是有必须了解的。但是,从网络等媒体报道(曝光)中我们也经常会看到,领导干部的级别越高,其违纪影响就越坏、越恶劣,人民群众也就越发地深恶痛绝,这也就严重损害了党群、干群关系,严重损害了党在人民群众中的形象,为此,中央务必认真加以解决,否则,就会失去人民之根基。

对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,着力解决基层基础工作不强的问题,提高做好新形势下群众工作的潜力,持续党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联系群众的优势。作为市局机关的一名党员干部,我期盼着这项活动能在全系统开展得轰轰烈烈,全体党员都能对自身的行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,更好地为国聚财,为民收税,为纳税人服务。

以上只是我在第一次集中学习之后的一点肤浅认识,总体上我感觉学习还远远不够,我将在接下来的时间里充分利用业余时间补课,力争在思想认识和理论水平上来一次大提升。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇二

群众路线是我们党克敌制胜的三大法宝之一,必须要时刻保持警醒,牢记和遵循党的群众路线,不断改进工作作风,努力做好本职工作,做职工群众的知心人、贴心人,发挥好联系党和职工群众的桥梁纽带作用。下面是小编为大家收集整理的中央党的群众路线教育实践活动。

心得体会。

欢迎大家阅读。

胡在党的报告中强调,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

虽然,这些现象仅存于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。

通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求,是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝,是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨,遵循的是党的原则,采用的是党的方法,执行的是党的意志。作为一名小学教师,坚持群众路线就是坚持实事求是的校训,因为真理来自实践,广大的人民群众的实践是最广泛的实践,是社会最大的实事,来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则,因为我们党是代表广大人群众利益的党,党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验,不坚持群众路线就是背离党的基本经验,偏离党的基本路线。

一、善于思,领会坚持群众路线的理念与内涵。

思想是行动的先导,思想正确、理念先进,则行动果决、富有成效。群众路线说来简单,行动起来(特别在艰苦条件下持久的践行)却十分不易,关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵,并将其内化成理想信念,成为支撑自己实践的动力源泉。为此,首先要从唯物主义历史观的角度,站在人民群众的立场来理解坚持群众路线;其次,要具备时代观念,坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵;再次,要有空间感,坚持因地制宜地应用群众路线,做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师,在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线,而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵,更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。

二、勤于学,加强坚持群众路线的技能与本领。

思而不学则罔,光是思考而不积极学习与借鉴,必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情,这要求我们要勤于学习,勤于积累。首先,要提升学习的意识,当今社会知识更新换代加速,新问题、新情况层出不穷,人民群众也发生了新的变化,要做到把握时代脉搏,掌握群众真实情况,须提升学习意识;其次,要充实学习的内容,我们党从建党至今,关于群众路线的科学论述很多,开展群众路线的具体方法很多,因此我们要广泛地学习这些理念与方法,特别是作为小学教师,要更好地做到坚持群众路线,还需深入学习马克思主义基本原理,要学习反映小学教学规律的实务知识;再次,要扩大学习的对象,要坚持向党组织学,向专家学者学,更要向基层群众学习,作为小学教师还要向教育战线上的前辈学,要向要先进分子学;最后,要丰富学习的形式,要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道,采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了,学习内容充实了,学习对象扩大了,学习的形式丰富了,学习成为一种习惯了,成为一种乐趣了,那么,关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。

三、躬于行,创新坚持群众路线的方式与方法。

思想与理念外化于实践,技巧与本领见诸于行动,坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线?首先,要有一份持之以恒的执著,无论是在顺利环境或者遭遇困境,坚持群众路线的意念从未停止,顺利时不忘乎所以,脱离群众;困难时不望而却步,背离群众。其次,要有一种宠辱不惊的淡然,无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事,坚持群众路线的本质从未变化,万众瞩目时不妄自尊大,藐视群众;不为人知时不妄自菲薄,愧于面众。最后,要有一种大胆创新的豪气,因为创新驱动发展。只要时机成熟,要勇于将自己的想法付诸实践,不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案,只有通过实践、大胆创新,方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师,要俯下身子,踏踏实实地做好教学工作,同时也要开动脑筋,创新教学方法,如此才能确保更好地服务群众。

四、廉于身,争做坚持群众路线的先锋与表率。

廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺,决定着民心所向。对于小学教师而言,廉洁清正并非于己无关,甚至从某种程度上来说,廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为,小学教师从。

岗位职责。

上来说奠基之师,个人对于学生具有示范作用,而作为受教育者的学生是祖国的未来,因此保持清廉,才能保持良好的师生关系,才能形成良好的学风、校风,才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。

在今年6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。

一、充分认识重大意义。

党的明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。

当前,党员、干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但仍然存在一些不符合为民务实清廉要求的问题,一些领导班子、领导干部还程度不同地存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的现象,如有的宗旨意识淡薄,决策脱离群众、脱离实际;有的工作不负责任,推诿扯皮、不求实效;有的缺乏群众感情,对职工群众的合理诉求置若罔闻、久拖不办;有的计较个人得失,工作中精神懈怠、不求进取。这些问题一定程度上影响着党组中心任务的贯彻落实,影响着党群关系、干群关系,必须认真加以解决。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,贯彻党的群众路线,切实改进工作作风,始终赢得人民群众的信任和拥护,及至夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,都具有十分重大而深远的意义。

二、牢牢把握基本要求。

开展教育实践活动,应当在深入学习领会中央和党组有关文件精神的基础上,牢牢把握以下四个基本要求。一是深刻认识教育实践活动的重大意义。根据中央文件和重要讲话精神,明确阐述了开展教育实践活动的重大意义,是新时期加强和改进党的建设、实现党的确定的奋斗目标的重大举措,是顺应人民群众新期盼、满足人民群众对服务需求的重大举措,是推动解决党和群众的突出问题、促进事业科学发展的重大举措。我们要通过学习领会,深刻认识开展教育实践活动的全局性、战略性意义和现实必要性、紧迫性,切实把思想统一到中央和党组要求上来,自觉克服等待观望、不以为然、消极应付等思想障碍和麻木情绪,提高积极投身教育实践活动的自觉性和主动性。

二是着力聚焦作风建设和坚决反对“四风”问题。教育实践活动要以贯彻落实中央八项规定为切入点,进一步突出作风建设,紧紧扭住和集中解决我们工作中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群关系干群关系的重要根源,把“四风”问题解决好,其他问题解决起来就会有更好的条件。

三是务必找准问题和解决问题。教育实践活动能不能取得实效,关键在于能不能找准问题和解决问题。这里,首先是要能够找准问题,要采取自己找、群众提、上级点、互相帮等方式查摆问题,重点是自己找,找不到就发动群众提,集思广益。

如果问题都找不到、找不准,活动就很难取得实效。而问题找准了,却不肯努力整改、认真解决,整个活动还可能流于形式、走过场,出现新的形式主义。所以,一定要用实事求是的好作风找准问题、解决问题,从根本上确保教育实践活动取得成效,让干部职工、人民群众切身感受到教育实践活动带来的实实在在的变化。四是切实贯彻“四句话”的总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次教育实践活动的总要求,也是重要方法。“照镜子”,主要是对照党章要求和群众期盼,查找差距;“正衣冠”,主要是正视问题,改正缺点;“洗洗澡”,主要是开展批评和自我批评,深入分析问题原因,清洗思想行为上的灰尘;“治治病”,主要是对症下药,惩前毖后,治病救人。“四句话”各有侧重,又相互关联,核心还是要找准问题、解决问题。

三、着力抓好四项措施。

必须着力抓好以下四项重要措施,高标准、严要求地开展好这次教育实践活动。

一是通过领导带头形成上行下效的生动局面。开展教育实践活动,党员、干部是重点。因此,各级领导班子和领导干部特别是主要负责同志要全程带头,带头学习文件、带头听取意见、带头谈心交心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改,推动形成上级带头、领导示范、自上而下、上行下效的生动局面。同时,这次教育实践活动在全党开展,每个党员都要参加进来,并欢迎非中共党员领导干部参加学习、列席有关会议、提出意见建议。

二是以整风精神开展批评和自我批评。要组织开好高质量的专题民主生活会和组织生活会,坚持优良传统,贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,敢于亮丑揭短、动真碰硬,深挖根源、触及灵魂,真正红红脸、出出汗、排排毒。对作风方面存在问题的党员、干部,要及时教育提醒;问题严重的要严肃处理。

三是要坚持两手抓两不误两促进。要把开展教育实践活动与贯彻落实党组中心工作紧密结合,与解决人民群众、单位职工反映强烈的突出问题紧密结合,与完成本部门本单位的日常工作紧密结合。要统筹兼顾、合理安排,在推进日常工作中深化活动,借开展活动之力破解工作难题,把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力,用事业的发展检验活动取得的成效。

四是注重建立长效机制。开展教育实践活动,既要立足当前、切实解决群众职工反映强烈的突出问题,又要着眼长远、建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。要及时总结行之有效的成功经验,将其制定为新的制度,同时完善已有制度、废止不适用制度。还要加大制度的执行力,坚决纠正无视制度、有令不行、有禁不止的现象和行为。

搞好教育实践活动社会关注、人民期待。教育实践活动的成效如何,取决于全党同志的共同努力,取决于每一位党员、干部、职工的积极参与。让我们以饱满的政治热情和良好的精神状态,以主人翁的态度积极投身这次教育实践活动,让教育实践活动切实达到思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标要求,以作风建设的新变化和教育实践活动的新成效取信于民,展示职工全新的“精气神”,把各项工作干得更加受人民群众欢迎。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇三

坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系,保持艰苦奋斗的优良作风,加强廉政建设,克服各种腐败现象,是党的各级领导干部是否具有群众观点,是否贯彻群众路线的具体体现。第三,群众对党的信任和支持,是社会主义事业不断取得胜利的关键。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神,成了当前我们学校教师义不容辞的责任,这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神,必须从学校的发展做起,从自己做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师,要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事,坚持与群众合意,为了一切孩子。三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我,对自己更应有正确的定位。教师首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予点和根本点。

坚定不移地贯彻执行党的群众路线,密切联系、努力服务广大人民群众,是我们党历来所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨,想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力,为人民掌好权、用好权,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准,不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人,是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习,才能不断汲取智慧和力量,团结和带领人民群众把各项工作推向前进。

要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片,才能在思想上与群众共鸣,在行动上与群众合拍。一方面,任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子,是在人民群众中成长起来的,一方面,要带着感情做工作。特别是广大基层党员干部,与群众接触最多,只有对群众怀着深厚的感情,工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性,真正把群众的事当成自己的事办,把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,把群众的利益作为第一考虑,把群众的满意作为第一标准。也只有如此,才能赢得群众的信任、理解和支持,为解决难题、做好工作打下基础。

问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到,与群众打成一片,更要心到,当群众的贴心人。只有这样,才能真切地感受群众的情绪,清楚群众的需要,增强互信,消除隔阂,为科学决策取得第一手资料。二要公平公正,让人信服。既要以情服人,坚持以人为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众的困难,又要以理服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐心做好解释沟通工作,赢得群众的理解和支持,还要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公平、公正的原则,让群众监督,使群众信服。三要真抓实干,力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不仅“想到”、“说到”,还要“抓到”、“做到”,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要检查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件、成一件”。

聚民心,把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上;以帮扶温暖民心,加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。

在党的报告中曾经强调:围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。近日来,通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面,不能适应新形势的变化,变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作,客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师党员,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和

基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式,作为专业教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,紧密的关系,而不是把自己当成高高在上的领导,老师,才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益,但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重,必要时牺牲个人利益。

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。

但是,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为有些群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众。

开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

通过学校组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动的学习,使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。 指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。 教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。

首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,在实践中提高自己的教育教学能力。

其次,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;教师必须做到博学多才; 教师必须拉近与学生心灵的距离;教师必须做到与时俱进;坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。

最后,应以教人者先教己者的精神,要为人师表,以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,密切的关系,而不是把自己当成高高在上的领导,一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师,才能得到学生的喜爱和支持。 今后的学习生活和工作中,我们要在科学发展观的指导下,围绕学校中心工作,实施以素质教育为宗旨,以推动课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,要拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,以新理念适应新形势,认真抓好落实,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,做到教好书,育好人。

依靠群众就是坚持走群众路线,群众路线是党的根本路线。2015年4月19日,中央决定在全党开展党的群众路线教育实践活动,提出要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,本是人们的日常生活行为,中央用来作为群众路线教育实践活动的总要求,通俗易懂、言简意赅。现谈谈我个人学习体会。

一、怎样“照镜子”

党章,廉政准则,教师行为准则,学校的先进典型都是指引我前进的“镜子”,无论工作有多忙、教学任务有多重,都要经常拿出来看一看、学一学,照一照。

1、要不断学习。作为一名教师党员,要树立终身学习的理念,不仅要学政治、学法律、学业务,也要学英模、学典型。如孔繁森、任长霞这些英模人物,是宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的镜子,给我们树立了学习的典范。学他们的精神、学他们的作风,把本职工作做好,为办人民满意的教育,做好自己的本职工作。

2、要换位思考。作为一名教师党员,我接待过许多的学生家长,也到外部门办过事,切身感受过“遭白眼”、“遇刁难”、“生冷硬”,人民群众反映有些政府机关“门难进、脸难看、话难听、事难办”,一点也不冤枉。我们的工资来自于纳税人,人民群众是我们的衣食父母,是我们的“爹妈”。常言道:“做事先做人”,“爹妈”来办事,理应热情接待、耐心解答,起个身、让个座、递杯茶,这起码的礼节,不仅没做到,反而白眼“爹妈”、刁难“爹妈”,让人民群众心寒齿冷。我们让学生家长来到学校就像来到自己家里一样。

3、要廉洁从教。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,打铁还需自身硬。要自觉遵守中央廉洁自律的各项规定,不能认为反腐败只是领导的事、当官的事,与我们教师无关。要坚决杜绝家教家养”。

二、怎样“正衣冠”

工作中,我们走上讲台、聚会等等,比较注重自身形象,西装革履,皮鞋铮亮,临出门时不忘正正衣冠,既体现了对他人的尊重,也增强了自信,是值得肯定的。但这一良好作风没有带到工作中,存在讲面子不讲规矩、讲关系不讲原则,必须加以改正。

1、要端正理念。自觉学习教师法等法律法规,教育好学生遵纪守法。树立一生从教,终身从教的理念。

2、要敬畏法律。执行政策法规要不变形,不走样。坚持依法执教,尊重学生,尊重家长。

3、要遵纪守法。党纪国法是高压线,是万不能触碰的。对党纪国法这个高压线,大多数教师不敢碰、没有碰。但上班时间聊天,摆龙门阵等现象还是有的。这些现象对我们的工作不利,要坚决加以改正。

三、怎样“洗洗澡”

洗洗澡,不是大而化之,而是要重点洗、全方位洗,将身上的“污垢”清洗干净。我觉得,要重点洗好以下部位:

搞官僚主义,对待学生要真心,对待家长要诚心,不要高高在上,不深入群众。”;“享乐主义、奢靡之风”表现为讲排场、比阔气,铺张浪费,,吃喝玩乐,对这些现象,群众意见大,我们置身其中,习以为常,必须自我净化。

3、要经常洗手。就是手要干净,不该要的不要:国家政策规定工资福利待遇以外的不能要,不能向学生和家长索要财物;不该拿的不拿,坚决反对“不给好处不办事,给了好处乱办事”的行为,作为人民教师,只能宣传教育,依法执教。。

四、怎样“治治病”

生活中,人吃五谷杂粮,不能保证不生病。但生病不可怕,可怕的是有病不治、小病酿成大病,甚至危及生命。日常工作也是如此,必须有病治病,无病防病。

1、定期体检。要隔三差五检查“身体”,对“病因”做到早发现、早治疗。目前,教师普遍存在“自闭症”、“早衰症”、“软骨病”、“精神病”。所谓“自闭症”,即对工作不感兴趣,缺乏工作热情。生活在自己的世界里,不理会群众的喜、怒、哀、乐,对事物没兴趣,面部无表情;所谓“早衰症”,即不思进取,暮气沉沉,精神萎靡不振,行动疲沓,做事拖拉;所谓“软骨病”,即遇事推诿,事业心、责任感不强,天塌下来与己无关。凡事留三分,说一些无关痛痒、模棱两可的话,取得成绩是自己的,出了问题是学校的。;所谓“精神病”,即作风粗暴,对学生、对家长不做说服教育工作,强迫命令,简单粗暴,甚至滥用职权,打击报复。

2、对症下药。对“自闭症”、“早衰症”、“软骨病”、“精神病”等病症,要下猛药,该补钙的补钙,该做手术的做手术,特别是患良性“肿瘤”的要趁早割除,不留后患。同时,也要做好心理辅导,打开心结,提振士气。

3、经常锻炼。要走出学校,接接地气,多到兄弟学校、省市其他名校呼吸新鲜空气,吸取营养;、;积极参加各种培训学习。坚持体育锻炼,强身健体,增强自己的抵抗能力和免疫能力。

人心向背事关党的生死存亡,历史和现实一再证明,密切联系群众是我党最大的政治优势,脱离群众是我党执政的最大危险。总而言之,作为教师,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

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甲良小学教师:莫利红

在党的报告中曾经强调:围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。近一个月来,通过我们甲良小学党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习,在三月份中我们学习的内容有:学习我校优秀教师白光惠老师的先进事迹、党的八大规定及群众路线三讲教育。通过一个月的学习,使我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。

作为甲良小学的一名教师,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?通过学习我有以下几点心得体会:

首先从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。尤其是白光惠的事迹让我深受感动。

扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,紧密的关系,才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师有自己的合法的正当的权益,但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重,必要时牺牲个人利益。

总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇四

党的明确提出围绕党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对全党提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,“剑指”形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,正中广大群众对党员和领导干部的新期待、新要求。作为一名国家公务员,如何践行坚持群众路线,我认为最重要的是要坚持做到三点:

一、要坚持以民为本,全心全意为人民服务。

中国共产党101年的奋斗历程基本经验之一,就是紧紧地依靠人民群众,诚心诚意地为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。我们必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,一切从党和人民的利益出发,做好人民的勤务员。科技工作必须心系科技企业和科技人员,要接好“地气”,自觉以科技企业和科技人员利益作为科技工作的出发点和归宿,以满足他们的需求作为科技工作的立足点和着力点,以他们满意不满意为科技工作好坏的评判标准。作为一名科技管理工作者,在实际工作中,要深入基层开展调查研究,搭建科技基层工作参与、沟通、应急、监督新平台,把群众工作做深、做细、做实,全面掌握基层动态,把握基层脉络,了解广大科技企业和科技人员所急所需、所思所想,最大限度满足科技企业的发展需求。

二、要坚持求真务实、真抓实干。

“实干兴邦”。中国共产党人靠着实干的精神,扎扎实实地做好各项工作,取得了举世瞩目的成绩。但当今社会存在一些浮夸、不切实际的做法等现象,追求所谓“面子工程”、“形象工程”、“政绩工程”等等,严重影响了党在人民群众心中的形象。作为一名科技管理工作者,一定要求真务实、埋头苦干,察实情、讲实话,鼓实劲、出实招,办实事、求实效,把精力用在推动科技事业发展上,决不能搞形式主义,做表面文章,要少一些“花架子”,多一些“实干精神”。

要增强本领,增长自身才干,不断提高工作能力。从书本中汲取营养,不断提高知识水平、理论素养和专业技能,同时要注重与实践结合,将之运用于科技工作实践。在调查研究的基础上进行科学分析、综合,作出顺应科技工作实际的科学决策,以此赢得最大多数科技企业和科技人员的拥护和支持。要在解决科技发展突出问题上取得实效,要创新方法解难题。目前,建设国家创新中心的号角已吹响,要根据这次开展教育实践活动集中暴露出来的科技工作问题,有针对性的制定完善有关科技政策与措施,制约科技发展的瓶颈问题,深入实施自主创新能力提升计划“十大工程”,对于事关人民群众提高生活质量、改善生态环境的民生需求要优先安排、尽快解决,让群众感受到科技战线在坚持群众路线上的真抓实干、真情实感,真正让老百姓感受到科技创新给他们带来的实惠和实效。

三、要坚持廉洁奉公,常修清廉形象。

严格遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求是永葆共产党人的浩然正气最重要的保障。作为一名科技行政管理工作者,要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,树立公正、文明、清廉形象。常怀平常心,增强自律意识,时刻做到自重、自省、自警、自励。树立正确的世界观、人生观、价值观、工作观、政绩观,以平和之心对待名,以淡泊之心对待位,以知足之心对待利,以敬畏之心对待权,在科技管理工作实际中严格按照有关规定和要求,坚定不移地推进科技管理工作的科学化、民主化、程序化。

 

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇五

一、我是谁——我来自于群众,是群众中的一员。

我生在农村,父母是农民,我是农民的儿子;我长在农村,踏着农村的田间泥路走进学校,完成学业;我干过农活,深知盘中餐,粒粒皆辛苦的道理;我工作在农村,从农技员到乡党委书记,无处不在农民群众中得到锻炼和成长,百姓们的酸甜苦辣、喜怒哀乐,我感同身受,亲历过家庭联产承包责任制初期,“春播一颗种,秋收万颗籽”的喜悦,走上工作岗位后,经历过农民春种秋收,因入不敷出的怨气,也切实感受到这些年来党的一系列富民惠民政策给农民群众带来的实惠和快乐,这一路过来,身上感染着泥土气息,并依赖着她而成长和生活,这是我的本和根。

党把我培养成一名乡镇领导干部,工作岗位在农村,衣食父母是农民,信仰和信念、感情和责任时刻提醒我,不能忘本,如果失去对群众的感情,就会成为无源之水,无本之木,关心群众的生计,疾苦,实实在在为群众干事,那就是一名党员干部理所当然的责任,不是奉献,更不是恩赐。回首过去的工作历程,在不同的工作岗位,这种认识和意识是否一以贯之的体现在对待群众的工作中,对照起来,真有些脸红,真是有些差距,习近平总书记告诫我们党员领导干部:“领导干部是人民的公仆,必须始终牢记宗旨,牢记责任,自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程,自觉接受人民群众的监督,做到为民用权,公正用权,依法用权,廉洁用权”。一个乡党委书记,虽然权力不大,但在“群众利益无小事”面前,近身关系到群众利益、群众感受、群众对党的评价,故不可用不大的权力干有损群众利益的大事、有损党的形象的大事。因此,常怀爱民之心,常尽为民之责,常办利民之事,常谋富民之策,就是一个党员领导干部尽职尽责之本分,必须恪守这样以民为本的从政准则,把自己放到群众中去,因为本来是从群众中来,必须成为群众中的一员,才和群众没有距离感,也才符合“物以类聚,人以群分”的自然规律。高高在上必违规受罚。

二、为了谁——职位和职责提醒:为群众干事,为自己负责。

常言道:为官一任,造福一方。虽然一个乡党委书记算不上什么官,但一个党员干部的职位和责任赋予了他就是要为那一方群众想事、办事、干事,并且要把实事办好,好事办实,才能实现自己的价格和价值,绝不能一味追求自己的价值利益,而漠视为群众创造价值利益,本末倒置,便会“空欢喜”。因此,必须牢记全心全意为让人民服务的宗旨,坚持群众利益至上。

在思想上,必须坚持权为民所用,才能把实事办好、好事办实;始终坚持利为民所谋,才能爱岗敬业、造福百姓;必须始终坚持情为民所系,才能真情为民,甘苦与共;始终坚持“群众利益无小事”,才能从群众最需要的事做起、从群众最怨的事改起、从带领群众增收促发展抓起,才能脚踏实地,尽心竭力;始终坚持从群众中来,到群众中去,不忘本,走基层,解民难,牢固树立“群众干部就是为群众干事”的理念,才能在实干中体现追求,在落实上培养水平。

三、依靠谁——水能载舟,亦能覆舟,事业靠群众推进。

人民群众是历史创造者,毛泽东曾告诫我们:依靠民众则一切困难能够克服,任何强敌能够战胜,离开民众则将一事无成。“小米加步枪”赢得了新中国的胜利,历史的实践和经验告诫我们:“百姓是天”,是我们一切工作依靠的中坚力量。

因此,在工作中,要成事立业,有所作为,决不能失去群众这个依靠,不能凭经验,更不能凭主观,要深入群众,求真务实,要坚持深入基层村、社、农户,调查研究,问计于民,问需于民,拜民为师,集民智,办民事,坚持深入群众,依靠群众和群众交友论事,并关心群众疾苦,解民忧,排民难,坚持用诚心感动群众,给群众顺气;用公心赢得群众,让群众服气;用决心感召群众,给群众鼓气,坚持与群众一道实现父母增收促发展,维护团结促稳定的职责。

金杯银杯不如群众的口碑,金奖银奖不如群众的夸奖。干事立业,有所作为,必须与民心合拍,依靠民心强大的聚合力,履职尽责才能事半功倍。民心是秤,必须直面群众的评判标准,自身的分量让群众称,功过让群众评,问题由群众提,真诚地接受群众评判、教育、批评。用平常心面对荣辱得失,用责任心对待问题缺点,用公仆心转变作风形象,用事业心完成人生追求。用实际行动来回答,用时间和事实来证明,一个普通的党员,一个清白的干部,一个奋发有为的的党员领导干部。并始终坚守:群众干部就是依靠群众为群众干事。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇六

近来,我参加了总行组织的党的群众路线教育实践活动各个学习阶段的学习,认真学习了习近平总书记的讲话、省联社王晨曦理事长的讲话及总行的有关文件精神,颇多收益。下面结合工作实际,谈一些认识和体会。

以党员领导干部为重点、在全体党员中深入开展教育实践活动,是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,十分必要,十分及时。作为银行员工,我们要深刻理解开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,把开展教育实践活动作为金融行业当前和今后一个时期的重大政治任务来看待,加强学习,提高素质,增强廉洁意识,不断增强学习的主动性和自觉性,不断丰富和完善自己的知识结构,增强学习内容的针对性,重点学习金融知识和业务操作技能,本着缺什么学什么的原则,结合工作实际开展主题读书活动,努力提高自身修养。

开展党的群众路线教育实践活动,不能只是消极被动应付,不能简单地为了开展活动而开展活动,而要将其与我们农商银行的中心工作紧密结合,就个人而言,应将其与信贷工作紧密结合,通过教育实践活动,更好地树立为民服务的意识,坚持把广大客户利益放在金融工作的重要位置,树立行业良好社会形象,并在平时的工作中做到脚踏实地,勤奋务实,廉洁自律,自觉维护自身良好形象。在日常工作中注意提高工作效率,落实“快事快办、急事急办”的工作原则,不断提高工作质量,努力提高客户对我盲作的满意度,在对外服务中做到态度热情、举止文明、用语礼貌,严格遵守服务承诺制、限时办结制的规定,满腔热情搞好服务。

要落实好党的群众路线教育实践活动,我个人认为关键在于一个“实”字,要在业务工作中做到真抓实干,要深入基层干实事,为广大客户解决实际困难,更好地为客户提供方便快捷的金融服务。“千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不抓落实就是虚招;千条万条,不抓落实就是白条”,说一千,道一万,落实教育实践活动关键还在于实干,对业务发展中应当解决的问题,对客户反映强烈的问题,我们要一个环节扣一个环节、一个步骤靠一个步骤、一个问题接一个问题的去推进、去落实、去解决,必须敢于负责,不做“好好先生”,而要大胆地试,大胆地闯,大胆地干,为农商银行的明天奋发作为,贡献出自己应有的力量。

作为农商银行的一名党员,我将努力做好本职工作,加强学习,虚心听取意见和建议,做到查找问题不回避、不遮掩,切实做好整改工作,学以致用,积极作为,更好地服务于基层与客户。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇七

党的报告为深入开展群众路线教育活动指明了方向,提出明确而具体的要求。面对新任务,迎接新挑战,实现新跨越,再创新辉煌,进一步增强全党同志的群众观念,实干精神和廉洁意识,非常必要,合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识,认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面,更加坚定不移地坚持党的群众路线,更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。我作为一名共产党员和公司班子成员,要自觉坚持群众观点、走群众路线,要一切为了群众、一切依靠群众,始终把全心全意做好公司工作作为工作最高目标。围绕此目标,我的总结如下:

在党的群众路线教育实践活动工作会议上,用三个“必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。指出:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

二、开展党的群众路线教育实践活动主要任务和突出问题集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,是习明确指出的党的群众路线教育实践活动的目标任务。

习强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决“四风”问题。“四风”违背我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。习近平总书记指出的“四风”问题,在一些党员干部身上也不同程度地存在,比如,工作指导思想不够端正,追求形式、好图虚名、不求实效;宗旨意识淡化、群众观念不强,基层至上的思想树得不牢;精神懈怠,不思进取,看重名利,贪图安逸;铺张浪费、大手大脚,讲排场、好攀比,追求奢华,等等。这些现象,都需要引起高度重视和警觉,需要认真地查一查、挖一挖,真正像习要求的那样,对作风之弊、行为之垢要照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

第一,学习教育是基础。深入学习党的以及公司关于做好群众工作的一系列部署,深入学习密切联系群众、真情服务群众的好传统好作风好经验,同时从思想和方法提高服务群众工作能力。坚持从群众来、到群众中去,将公司基层员工、一线职工分散凌乱的意见集中起来,针对一些反映突出的问题,及时汇报给上级部门或主管领导,经领导研究决策后转化为系统的工作安排,再到群众中去宣传和推进,这样循环往复,使我们的工作更贴近实际、工作方法更有实效、工作方式更灵活多样。

路,才能掌握社情民意,了解群众的思想动态,才能在基层职工和上级部门、上级领导之间形成信息沟通的桥梁,把工作中的困难向上反应,把上级的工作安排及时在实际工作中得到落实。本次走群众路线,按照要求,人力资源部对接人防内勤工作,到基层实地了解她们的工作情况,通过实地和她们一起工作外,还深入询问和了解了她们的工作情况,对她们的工作进行调研,征求干部和群众意见建议,有针对性地提出解决的办法和措施。

如本次走访群众路线中,调研了保安部内勤们的工作内容和思路,从中也发现了一些问题的存在,她们也并不是不想把工作做好,只是在分工上还是有些各自为政的思路,各做各的事,造成了一些工作上的拖节和重复,通过走访和了解,结合自己在基层多年的经验,提出了一些看法和做法,开拓了她们的思路,使她们的工作进行了整合和优化,促进了各项工作的提高。

第三,改进作风是关键。坚持把想问题、作决策从群众利益出发,把职工拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,涉及群众利益的政策和工作目标要充分考虑统筹好不同群众的利益和承受能力。我们要到职工中去宣讲,去传递正能量,不能仅仅停留在固有的工作思维模式内。深入员工中谈心,了解员工的工作和生活,及时掌握员工的所思所盼,并解决员工需要解决的问题。努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、纪律严明、密切联系群众的干部队伍。

第四,完善制度是保障。建立完善科学决策、调查研究、职工诉求反映等方面的制度,及时了解和掌握群众的所思所想、所需所盼,把更多的时间和精力投入基层。通过改进服务方式,端正服务态度,把职工的心温暖起来,把职工的积极性和危机感调动起来,革除惯性思维和陋习,真正以主人翁的姿态奋战在各自的岗位上。

以上是我通过不同形式的学习取得的认识,总之,形成好的作风,既要靠制度保障,也要靠信念而生的自觉。一定要像要求的那样,以党和人民为念进一步明确改进作风的现实路径,切实改掉那些不符合事业和群众利益的思维工作方式,彻底破除那些高高在上、脱离群众的陋习和歪风,深入基层和群众,履行好使命和。

岗位职责。

按照“团结拼博、再创佳绩”的精神为指引努力朝着“做优、做精”方向去努力!

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党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇八

透过学习有关党的群众路线的重要论述和讲话,深受教育、深受启发。这些历久弥新、思想深刻的理论财富和实践法宝,这些积淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韬伟略,为我注入了丰富的精神营养和思维元素。群众路线是党的生命线,是安身立命之本、长盛不衰之基。群众路线是群众立场、群众观点、群众方法的统一。下面,我结合学习和工作状况,简要汇报一下所思、所悟和所为。

一、注重学真悟透,进一步坚守群众立场。

实绩。

二、注重深查严纠,进一步牢记群众观点。

不避重就轻不回避矛盾透过实践教育活动彻底清洗思想和行为上的灰尘严肃整治群众反映强烈的突出问题以实际行动赢得群众的拥护支持。第三要理解群众监督和检验。务必坚决反对和禁止政绩工程、形象工程、面子工程等损害群众根本利益的“四风”问题鼓起直面问题的勇气、确立真转真改的态度思之深透、计之长远持之以恒地贯彻、坚定不移地执行。

三、注重实践笃行,进一步创新群众方法。

群众方法是群众路线的实现路径。从群众中来、到群众中去是我们党最根本的工作方法和最有效的执政式,人民群众中蕴藏着取之不竭、用之不尽的智慧和力量。改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展,改革开放取得的全部成就和经验,无不来自亿万人民的实践和智慧。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴梦想任重道远,更需要人民群众创新精神的全面迸发和创造力的充分涌流,更需要人民群众用心性主动性的充分发挥。科学的群众方法是深入群众、转变作风的保证。事业在发展,社会在前进,加快发展是大势所趋,务必不断创新群众方法,适应新形势的需要。群众路线是我们想问题、办事情的法宝,是一面科学的“镜子”,相信只要我们敢于应对、认真应对、正确应对,就能够帮忙我们掸灰去尘,清神醒脑,不断持续优良作风,为追逐中国梦、实现中国梦不断汇聚正能量!

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇九

在党小组会议上,我们学习了__在中央党校的重要讲话《坚定不移走中国特色社会主义伟大道路,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》及《人民日报》八论认真学。

在中央党校的重要讲话等学习材料。

学习后,感触颇深。__同志在党的十七大报告中从历史和时代的高度出发,科学地总结了过去5年的工作和党的十三届四中全会以来13年的基本经验,报告全面系统总结的十条基本经验,是我们党理论创新的重要成果,标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高,对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。

学习十七大一定要紧紧抓住新世纪头20年这一重要战略机遇期,集中力量,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。经过全党和全国人民的共同努力,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。党的十七大,明确提出全面建设小康社会的奋斗目标。这一目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进社会主义现代化建设相统一的目标,符合我国国情和现代化建设的实际,符合各族人民的愿望。提出全面建设小康社会的奋斗目标,极大地振奋了民族精神,极大地激发了人民群众的积极性。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标,推进经济、政治、文化的建设和体制改革。发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。

作为一名新党员,学习十七大,要结合自身实际情况,要认真贯彻执行__同志提出的:“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。”精神,发挥党员的先锋模范作用。必须坚定不移地站在时代潮流的前列,这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。让我们紧密的团结在以__同志为首的新一代中央领导集体的周围,与时俱进,扎实工作,开创新的未来。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十

群众是我们党和政府的`第一衣食父母,是我们国家和整个社会的主人。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导并坚持的基本群众路线、群众观点、群众观念。一切从群众出发,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府相关工作的出发点和最基本的落脚点。“以人为本,执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”,再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置,同时也是对各级党员领导干部的提醒。

实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。因此,坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进党和政府的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

当然,有了标准,不采用、不使用,再唯一、再最高的标准,也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准,就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策,都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则,必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中,并在具体实施过程中,充分尊重民意,广泛征求民意,将评判的标准和标尺交给群众,让群众说话,让群众说得上话,让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见,还是做好其他一切工作、做出其他有关决策,都要广泛、全面、真实地听取群众意见,并将结果交给群众评判、让群众打分,只要群众不满意、不高兴、不答应的,就坚决不做、不出、不行、不施。

二、深入基层联系群众

深入基层、深入群众是我们党的优良传统和作风,防范和破解脱离群众的危险是党的建设一项重要而紧迫的任务。对于我们改进作风、密切党群干群关系有着重要意义。

深入基层联系群众是坚持问政于民、问需于民、问计于民的需要。问政于民,求的是发展之道;问需于民,求的是和谐之本;问计于民,求的是创新之力。领导干部只有深入基层联系群众才能知得失,找准影响改革发展的困难和问题;才能实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益;才能找到改革发展的好经验。

深入基层联系群众是改进调查研究工作作风的需要。深入基层联系群众是克服主观主义、官僚主义等错误倾向,改进和加强党的作风建设的需要。只有坚持调查研究,从群众中来,到群众中去,才能找到克服困难、解决问题的良方,才能把党的方针政策真正落到实处,才能实现人民群众的根本利益,倘若离开了调查研究,则我们就会脱离群众,脱离实际,做官当老爷,就会使我们失去群众基础,影响我们事业的发展。

深入基层联系群众是密切党群干群关系的需要。深入基层联系群众,才能密切干群关系,群众路线是我们党的生命线。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是共产党人一切行动的最高准则,也是实现“三个代表”的必然要求。常言说:“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。”只有切实解决党同群众的关系问题,真正做到思想上尊重群众,政治上代表群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上为了群众,全心全意为群众办实事、办好事,才能得到群众的拥护,才会避免出现“基础不牢、地动山摇”的局面。

三、深入群众为民服务

当前,在深入开展创先争优活动中,干部必须走在前列,带着感情到群众中去,加强同人民群众的血肉联系。特别是要到最困难的地方去,到群众意见最多的地方去,到工作推不开的地方去,多与干部群众交流,及时掌握群众需求,用真情真心真意服务群众,努力为群众排忧解难,在火热的社会实践中作表率。

要带着真情到最困难的地方去。干部要积极与贫困村、困难企业、生活困难党员、老党员、下岗失业职工、农民工等“攀亲结友”,为他们提供政策咨询、致富信息,协调资金、项目,力所能及地为基层和群众解决实际困难和问题,真正“结”出感情,“帮”出实效。

要带着真情到群众意见最多的地方去。干部必须树立全局观念、大局意识,要到群众中去,进百姓门,用双脚踏平机关与田间地头的那道坎。与农民交朋友,倾听群众的呼声,知百姓情、解百家忧。

要带着真情到工作推不开的地方去。工作推不开的地方,往往是群众基础最差、工作最难、条件最艰苦的地方。要以党和人民的事业为重,与群众同吃同住同劳动,身入一线生活,心入人民群众,赢得群众的信任与支持。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十一

对照“总要求、总目标”,落实群众路线要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是教育实践活动的总要求;党员干部的思想进一步提高、作风进一步转变,党群、干群关系进一步密切,为民务实清廉的形象进一步树立是教育实践活动的总目标。下面是本站带来的党的实践活动的。

欢迎欣赏。

学校党支部启动党的群众路线教育实践活动以来,我对群众路线有了更深刻的理解和认识。在近几个月里,通过集中学、自学等,分别学习了“在党的群众路线教育实践活动工作会上的讲话、在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话、赵克志在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话、李再勇在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话”等一系列领导讲话精神,还学习了《中国共产党章程》,论群众路线-重要论述摘编,厉行节约、反对浪费-重要论述摘编等一系列重要内容。

通过学习活动,使我充分认识到开展党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性。作为一名人民教师党员,首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。应该做到全心全意为学生服务,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做好,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名。再次,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的成长,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的服务对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,尽量抽出时间去了解学生的生活学习情况,增进师生间的感情。最后,应该有奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与学校利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重。

开展群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求;是贯彻好党的以来中央作出的重大工作部署和要求,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,着力解决突出问题。

教育实践活动就是着眼于自我净化、自我完善、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。总之,通过开展党的群众路线教育实践活动,我收获很多,在今后的工作和学习中,我将做好以下几个方面:一是提高思想上对政治学习的正确认识。二是进一步要转变工作作风,在工作中对自己高标准、严要求,不断开拓服务工作的新局面。三是树立乐于奉献的精神。增强工作的责任意识、进取意识、服务意识,在工作中踏踏实实,认真负责,集中精力做好每一项工作。四是进一步强化为人民服务的意识,要牢记党的宗旨,时刻提醒自己是一名共产党员,要发挥党员的先锋模范作用。五是进一步提高业务水平,将所学知识应用实践,指导实践,使学习的成果真正转化为自己的实际工作能力,更好的服务于学生。

从本次开展党的群众路线教育实践活动启动后,认真学习了和各级领导讲话精神、《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、党章和报告、xx届三中全会、中纪委三中全会、“三严三实”等内容,收看了《苏共亡党二十年》等8部影片,使本人进一步增强了思想和行动觉悟。通过一系列工作载体,改变了过去只是在办公室坐着办公的工作方法,而是经常的去村走村入户和到企业去。

虽然经过这段时间的学习有了一定的进步,但距离一名合格的党员和机关工作人员,还是存在着比较大的差距,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式,围绕“四风”问题深刻的对自身进行了剖析,还存在很多的问题和不足:一是学习少、不全面,知识运用不够自如。在平时工作中我没有养成自觉学习的习惯,总是有意无意地放松了自我学习,对于新知识、新政策,特别是常规的业务知识了解掌握的不够深,来人解释问题,常规的业务指导,同志间的相互交流,有些时候显得很吃力,实际运用上也不够自如,不善于理论联系实际。二是工作作风还不够扎实,对待工作事业心、责任心还不够。得过且过的思念经常出现,工作的作风还不也够扎实,缺乏工作前瞻性,对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,没有规划去做事,导致日常工作比较被动,造成工作压力挺大。三是工作钻研不够。工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。四是求真务实、创新开展工作精神不够。平时在接到工作任务时,首先想到的是怎样尽快完成,而不是创新地怎样做到最好,从工作中总结出好的经验和典型,特别在任务多、压力大的时候更是如此,存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果。五是自己的作风建设不够,存在早退晚来,半路溜号,以公务为名办私事的现象,工作厌倦的现象也时有发生。

查找出自身的问题和不足,也就指明了自己今后努力的方向,我认为践行好党的群众路线关键在“真”字上下工夫:一是真学习,学习不流于形式,不跟风学习,而是真正做到入脑入心。加强政治理论学习,提高党性修养,无论工作多忙多累,都要把政治理论学习放在首位,同时根据自己的工作需要,坚持业务知识学习,把握新知识、新政策,争取做到同事问、群众问都能对答如流。二是真改变,改进工作作风,树立宗旨意识,树立为基层服务的理想志向,忠诚党的事业,兢兢业业,踏实工作,乐于奉献,把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”,不断攀升,不断奋发,不断进步,全心全意,做服务于民的党员。三是真钻研,在工作中勤勤恳恳,为群众服务任劳任怨,工作中遇到难题不退缩、不抱怨,认认真真对待每项工作,钻研业务知识,提升服务能力。四是树立高尚的道德人格,自觉加强党性锻炼和思想修养,保持高尚的情操,以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量,带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起,从小节着眼,以反面的典型警示自己,以肩负的责任鞭策自己,紧把“关口”,坚守“底线”,堂堂正正做人,自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,始终做到一尘不染、一身正气。

一个人的能力是有限的,但如果把责任和理想加在一起,动力则是无穷的。能否在工作实践中自觉践行党的群众路线,真正做到为民、务实、清廉,衣冠正、行为端、工作实、形象好,在于我们每个党员干部的事业心、责任感和使命感。

根据《农牧局深入开展党的群众路线教育活动实施方案》总体安排,我紧紧围绕规定的学习材料进行学习,通过全面系统的学习,使我在思想上就党的群众路线教育工作的重要性认识有了新的提高,使我在工作中进一步践行好党的群众路线教育实践活动有了更明确的方向。

开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动和“效能风暴”行动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。做好党的群众路线教育实践活动的深入学习应做到以下五点:

一、结合工作实际,深入学习,深刻领会群众路线含义。深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的做出的重大决策部署,是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;是解决群众反映强烈的突出问题的必要方式。同时开展党的群众路线教育实践活动,是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是对全面建成小康社会,实现具有重大深远意义“中国梦”的长远部署。

二、对照“总要求、总目标”,落实群众路线要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是教育实践活动的总要求;党员干部的思想进一步提高、作风进一步转变,党群、干群关系进一步密切,为民务实清廉的形象进一步树立是教育实践活动的总目标。

三、在切实增强宗旨意识,牢固树立群众观点,坚持在完善自我、革新自我、提高自身综合素养的基础上,坚决力戒形式主义和官僚主义,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。

四、扎扎实实干事、真心实意服务,保持踏实沉稳的平常心和奋发有为的事业心,按客观规律办事,按群众意愿工作。

五、以党纪国法、中央八项规定和制度规范为标准,以系统内外优秀党员干部为标杆,发现自身的缺点和不足,向规范要求看齐,向先进典型学习。

在这次重要的教育实践活动中,我一定会把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动的始终,严格要求自己,通过学习对照、听取群众意见、认真整改落实等形式,改进自己的不足和问题。在实际工作中,一定紧紧围绕党的作风建设,一言一行都力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,努力维护党的务实、清廉、勤政形象。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十二

最近,在学校领导的精心组织下,我们系统进行了党的群众教育路线实践活动的学习,我深刻理解到:“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

教师是阳光下最美的职业,教育事业是光荣的也是崇高的,它是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任。

作为一名小学教师,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合,才能能满足新形势下群众工作的需要?体现共产党员的先进性呢?我有以下几点心得体会:

首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与时俱进,不断成长,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,要做好本职工作。作为教师,尤其是一名党员教师,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;做到全心全意为学生服务;对教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新;从学生日常管理、思想教育、生活习惯等方面进行关注,注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。关心爱护每一个学生,从小事做起,从点滴做起。

做的尽善尽美。遵守各项规章制度,从严要求,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地。坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己的教育教学工作始终与党的要求保持一致,最大限度的落实党的要求,最大限度的为学生服务。

再次,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,拉近与学生心灵的距离。要以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。在平时的教学过程中,除了教授知识外还应该关注学生的身心健康,在课间和课后老师应该多和学生沟通,做学生的良师益友。作为新时代的教师,我们也要与时俱进。比如我们开通了校讯通、qq、班级博客等多种方式与学生和家长及时沟通、交流。

最后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。

总而言之,作为一名党员教师,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中,我要在科学发展观的指引下,拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,时刻反思自己的不足,加强学习,以新理念适应新形势,认真履行好岗位职责,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,保持共产党员的优良作风,把党的先进性落实到自己的每一个行动中,不断端正教育思想,丰富专业知识,提高教育技能,教好书,育好人,做一名幸福的教育工作者。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十三

胡在党的报告中强调,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

虽然,这些现象仅存于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。

通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十四

通过主题教育实践活动,今年暑期培训的重头戏是教育法律法规。对教育法律法规有了全面的解,更能理解教育主管部门的一些政策和要求。如学校不得分重点班和非重点班、保证学生的活动时间和休息时间、尊重学生人格、确保学生安全、教师的培训进修等等。可以说,以前的认识仅仅停留在政策层面,自己有些想不通,执行上可能打些折扣,现在则完全能从法律层面认识、理解和执行这些要求了今后我将更自觉地根据法律要求,严格规范自己的教育教学行为,做合格教师,做人民满意教师,做对社会、对国家有贡献的教师。

传统教学模式和新的教育思想在头脑中已经产生了若干次的碰撞,新课程实施以来。自己有了一些思考,进行了一些探索,但是并没有能够很系统地消化新课程理念。校今年暑期主题教育实践活动安排了系统的新课程理念学习研讨,使我收获匪浅。对照自己工作的实践,今年暑期中我对新课程理念的理解有了质的飞跃,完成了从实践到理论的一次回归,全新地认识了新课程。今后工作中我决心更好地执行新课程理念,再一次从理论到实践,使自己能在办人民满意教育”事业中做人民满意教师,成为时代发展需要的教师。

而教师又是担当文明传承的特殊职业,书是人类文明传承的重要载体。如果教师不爱读书,那将是文明传承的不幸。今天政府正在努力营建学习型社会,作为人类文明传承重要一环的教师,理应热爱学习,为全社会做好榜样,作好表率。而暑期主题教育实践活动这种形式有利于强化教师的学习形象,培养和促成教师的学习习惯。今年暑期主题教育实践活动,真切地有了这种感受:闲遐时看看书,培养高雅情趣,使自己能与大师为伍;遇到难题时看看书,向书本寻求答案,使自己能拥有智慧。养成终身学习的好习惯,从而不断与时俱进,跟上伟大时代的步伐。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十五

贯彻发展党的群众路线,是我们党发展新思路,在中国梦的起步之年,我们的党提出这样的群众路线,可以说是实现美好梦想的制胜法宝,通过这段时间对群众路线的交流学习,主要有以下心得:

一是要置身群众之中,牢筑为民宗旨。要始终牢固树立办好医院为人民的观念,要把人民的信赖作为办好医院的最高检验标准,实践公立医院公益性;坚守发展依靠群众的动力自信,依靠职工办医院;要以人民利益为重。当面对利益抉择时,要始终把握单位利益永远从属于人民(社会)利益,个人利益永远服从于单位利益,这是一名党员领导干部必须具备的利益观。

二是要强化务实作风,用“强院梦”添砖“中国梦”。医院能否办出特色、办出水平,办成人民群众满意的医院,关键在于全院职工的心目中既要有宏大的中国梦,更要有热切的强院梦。要有只争朝夕的紧迫感去追逐梦想。用更加务实的工作解决梦想“怎么追、怎么圆”的问题,发扬愚公移山精神,认定的事真干,坚决反对和预防“四风”的出现,脚踏实地推进医院建设发展,强院梦就会在我们重实干、求实情、见实效中一步步变成现实。

三是要树立“清廉”形象,凝聚发展正能量。在廉洁自律中赢得群众,在科学管理中惠民利院。我们要以广大患者和全院职工的满意为标准,让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。要切实加强对权力运行的制约和监督,形成医院清正、清廉、清明的良好风气和健康向上的浩然正气。要科学管理,进一步探索各种生产要素的最佳结合,以病人为中心,合理诊疗,合理收费,提高医疗服务效率和水平,赢得社会信任;大力倡导厉行节约,精细管理,降低运行成本,有效减少患者就医支出,释放管理红利,在解决看病难、看病贵中发挥积极作用,这样既惠及百姓,也促进医院的健康发展。

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党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十六

中共中央政治局、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长xx1月5日上午在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第七次会议,学习贯彻重要指示精神,研究部署第一批教育实践活动总结工作和第二批教育实践活动准备工作,并强调开展教育实践活动、抓作风改作风,目的是更好地推进改革发展。

通过学习,我深刻认识到在全党深入党的群众路线教育实践活动,围绕保持党的先进性和纯洁性,解决在作风方面,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说,推进中国特色社会主义建设的重大举措,对进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,全面建成小康社会具有重大而深远的意义。

通过学习,我们进一步认识到“从群众中来,到群众中去”走群众路线,是做好群众工作的根基,想群众之所想、急群众之所急、做群众之所需,就能得到人民群众的认可和支持,只有坚持走群众路线,深入了解基层民意,才能有效做好群众工作,才能得到群众的拥护。坚持“从群众中来,到群众中去”走群众路线,是做好群众工作的根基,想群众之所想、急群众之所急、做群众之所需,就能得到人民群众的认可和支持,只有坚持走群众路线,深入了解基层民意,才能有效做好群众工作,才能得到群众的拥护。

通过学习,我进一步明确了要在教育实践活动中真正取得教育效果,必须突出服务群众,增强直接服务群众的本领,提升服务水平,确保服务到位,必须将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动全过程,坚持聚焦“四风”贯穿始终。要认真对照党章,对照廉政准则,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;以整风精神开展批评和自我批评,深入剖析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,现在工作中也存在着一些不好的现象:有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众。这些现象仅存于党内少数成员身上,但这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,并对总结第一批教育实践活动工作、部署第二批教育实践活动准备工作,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十七

在新形势下开展党的群众路线教育实践活动,对我党的成长及各项事业的发展具有重要意义。作为一名党员,同时又是一名司法干警,我认为在司法队伍中开展此次教育实践活动也具有十分重要的意义。通过此次教育实践活动,切实改进和加强我们司法队伍整体的思想和作风建设,着力解决在“四风”上存在的突出问题,有助于整顿司法队伍的工作作风,树立清廉务实公正的司法形象,进而全面推进法院等政法单位的各项工作,提升司法公信力。

在全国政法机关电视电话会议上明确要求全国政法机关要顺应人民群众对公共安全、司法公正、权益保障的新期待,进一步提高执法能力,进一步增强人民群众安全感和满意度,进一步提高政法工作亲和力和公信力,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。此次教育实践活动的有效开展能为我们实现此项目标奠定基础、扫清道路、提供保障!

如何将群众路线贯穿于我们日常的司法工作中,增进与人民群众的感情和联系?我认为,应当注重以下几点:

首先,在学习教育环节,我们要注重联系实际,联系我们作为司法干警应尽的法定职责,联系我们个人工作和思想实际。从自己本职工作入手,根据工作职责和内容等,切实思考如何在各项工作中落实群众路线。

其次,开展批评与自我批评,转变作风,改进工作中的不足。要虚心接受群众的批评同时也要勇于自我批评。注重征求群众意见(例如通过调查问卷、上门征求意见等方式深入群众,亲近群众),征求领导、同事的意见建议,倾听群众的呼声,准确把握群众的司法期待和需要,公正高效审理好涉及群众切身利益的各类案件。注意方式方法,加强司法便民利民工作(例如我院立案庭设立便民服务角,为当事人准备了雨伞、老花镜、常用药品等),积极主动回应当事人需求。在办案过程中尊重当事人的程序主体地位,热情接待当事人,及时解答当事人的困惑,做好导诉工作,注重细节,从工作点滴中增进与群众的感情。坚持换位思考,想群众所想、急群众所急、忧群众所忧,本着对人民群众高度负责的精神,公正高效解决纠纷,调判结合,并注重实际执行,将保障群众利益落到实处,维护好,实现好群众利益!让群众在诉讼中感受到关怀与温暖。

最后,向身边的榜样学习,向优秀法官学习。“最美基层干部”翟树全法官的先进事迹被广为传颂,深深感动着我们。他是一位普通的不能再普通的农村法官,但从他身上我看到了忠诚尽责的职业信念、公正司法的职业追求、司法为民的职业宗旨,清正廉洁的职业操守和无私奉献的职业品格!翟法官的事迹可以说是党的群众路线教育实践活动在基层法官身上的生动写照!榜样的力量是无穷的,翟法官的事迹感动着我们,同时也激励着我们,为我们树立了榜样,是我们学习的典范。我们在弘扬翟法官精神的同时,还应学习和借鉴他的工作方法,在办案时和当事人交往的技巧,亲近群众,深入群众,让群众了解司法,信赖司法,用我们的实际行动,努力实现“让人民群众在每一起司法案件中都感受到公平正义”的目标!

党的实践教育活动心得体会(专业18篇)篇十八

教育活动的实践是学习者在课堂之外通过实际行动和体验来获得知识和技能的过程。在这个过程中,学习者能够对所学知识进行巩固和应用,培养创新思维和实际能力。在我参与教育活动实践的过程中,我深刻体会到了它的重要性和价值。以下是我从教育活动实践中所获得的心得体会。

首先,教育活动实践让我真实地感受到了学习知识的乐趣和成就感。在课堂中,我们只是接触到了知识的一部分,而参与实践活动可以让我们更加全面地了解知识,并且能够动手实践和应用所学的知识。在我参与的一个科学实验活动中,我亲自操作实验仪器,观察实验现象,并进行记录和分析。通过实际操作的方式,我不仅更深入地理解了科学原理,而且还获得了解决问题的能力和信心。这种乐于动手实践和应用所学知识的体验让我更加喜欢学习,并且激发了我进一步探索知识的热情。

其次,教育活动实践培养了我的团队合作和沟通能力。在许多教育活动中,我们需要和其他组员一起合作完成任务。这要求我们相互协助、共同努力,并且能够有效地沟通和协调。在我参与的一个社会实践活动中,我们需要在一个限定的时间内完成一项社区服务项目。在这个过程中,我们充分发挥各自的潜力和专长,密切配合,最终成功完成了任务。通过团队合作,我学会了倾听他人的意见,分工合作,取得了更好的成果。这种能够与他人合作的能力对于我未来的学习和工作都非常重要。

第三,教育活动实践增强了我的自主学习和解决问题的能力。在实践活动中,我们往往需要主动调研、整理资料,然后独立思考和解决问题。在一个历史研究活动中,我们需要根据题目自主选择相关资料,进行调查和研究,最后撰写一篇完整的报告。通过这个过程,我不仅学会了查阅资料和整理资料的技巧,而且也培养了独立思考和解决问题的能力。这种能够主动学习和解决问题的自主学习能力,对于我们未来的成长和发展都非常重要。

第四,教育活动实践让我更好地理解了实际生活和社会。在实践活动中,我们常常需要去实地考察,探究真实的问题和现象。通过亲眼目睹和身临其境的经历,我们能够更加深刻地理解和体会生活的各个方面。在我参与的一个环境保护活动中,我走进一个污染严重的工业区,亲自见证了环境污染对社会和个人的影响。这种实地考察的经历让我更加关注环境问题,激发了我投身环境保护事业的动力。通过实践活动,我们能够更加细致地观察和感知社会,从而更好地融入和贡献社会。

最后,教育活动实践让我形成了勤奋、刻苦和坚持的品质。在实践活动中,我们常常需要付出较大的努力和时间去完成任务。这要求我们具备良好的学习态度和坚持不懈的毅力。在我参与的一个夏令营活动中,我们每天早起、晚休,不断进行户外拓展训练和学习。尽管遇到了困难和挑战,但我们凭借坚持不懈的努力和毅力,最终取得了显著的成绩和进步。通过实践活动,我懂得了勤奋、刻苦和坚持的重要性,并将这些品质应用到我的学习和生活中。

总结起来,在教育活动实践中,我不仅深刻体会到了学习知识的乐趣和成就感,而且培养了团队合作、沟通、自主学习和解决问题的能力,更好地理解了实际生活和社会,并形成了勤奋、刻苦和坚持的品质。这些经历和体会将成为我未来学习和成长的宝贵财富。教育活动实践是我们独立思考和实践的舞台,我希望通过更多的实践,在实践中不断成长和进步,为社会和自己做出更多的贡献。

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