在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，总结成功和失败的原因，以及自己的成长和进步。这里是小编为大家收集的心得体会范文，希望可以给大家在写作上提供一些建议和思路。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇一
阅读是一种信息的获取方式，它让人们获得知识、拓宽视野，还能陶冶情操、提升素养。不同的阅读过程带给我不同的感受与收获。在阅读的历程中，我经历了发现、思考、感悟、应用和沉淀的过程。
第一段：发现阅读的魅力。
阅读是一种发现新知识的方式，利用阅读，我能够获得各种各样的信息。最初，我只是抱着满足好奇心的心态开始阅读，但随着不断地读书，我渐渐发现了阅读的魅力。从一本书到另一本书，我发现了一片广阔的天地，无论是历史、文学、科学，还是哲学、艺术等领域，都是如此。阅读不仅仅带给我丰富的知识，也让我对世界有了更加深入的理解和认识。
第二段：思考阅读的价值。
阅读确实带给我的知识和见识，但阅读的价值远不止于此。通过阅读，我学会了思考。在阅读的过程中，我经常会遇到一些激发思考的问题。大量的阅读让我开始反思人生、理解自己，并且不断追寻自己的人生目标。通过与作者的对话，我也学会了批判地思考和理性地分析问题，这些都让我受益匪浅。
第三段：感悟阅读的意义。
在时间的流逝中，我渐渐感悟到阅读的意义。阅读不仅仅是获取信息，更是一种心灵的熏陶。通过阅读，我读到了许多优秀的作品，这些作品给了我很多有益的启示，也激发了我内心深处的情感。每一次读到有共鸣的词句，都能令我陶醉其中、打动心灵。阅读让我感受到了人生的美好，也启迪了我对生活的态度。
第四段：应用阅读的力量。
阅读的收获不仅仅是停留在心灵的滋养，更能够应用到实际生活中。通过阅读，我学到了很多实用的技能和方法，例如学习和工作上的技巧、语言的运用、思维的锻炼等等。这些都是我在阅读过程中所获得的锦囊。
第五段：沉淀阅读的收获。
阅读带给我的收获在于沉淀。仅仅读过一本书或者几篇文章，并不能真正改变我，而是融合到我自己的思考和行动中。通过写读书笔记、参与读书会、与他人交流，我逐渐将阅读的收获变成了自己的能力和行为。阅读沉淀的最好方式就是陈述与分享，这样我才能真正进一步理解并应用所阅读的内容。
总结：通过这一次写作，我进一步深化了我对阅读的认识。阅读既是信息获取的途径，也是心灵的滋养。我发现了阅读的魅力，思考了阅读的价值，感悟了阅读的意义，应用了阅读的力量，并将阅读的收获沉淀下来。在以后的日子里，我会更加珍惜阅读的机会，不断丰富自己的知识和经验，不断提升自己的个人素养。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇二
第一段：介绍阅读的重要性和读书的过程（200字）。
阅读是人类文明进步的重要方式之一，通过阅读，我们可以拓宽视野，增长知识，提高自身素养。读书是一个既享受又成长的过程。我从小就喜欢阅读，从童话故事到名著经典，从小学到大学，我的阅读历程伴随着我的成长，影响了我的思考方式和人生观。
第二段：分享具体的阅读经历和对书籍的感受（200字）。
在我的阅读历程中，有三本书给我留下很深印象。首先是《百年孤独》，这本拉美文学经典作品让我感受到无尽的想象力和对人性的思考。正是在阅读这本书的过程中，我深刻理解到每个人都是独立而又相互关联的存在，每个人的行动都会对周围的人产生深远的影响。其次是《活着》，这本曾官方禁书的小说，通过对一个普通农民的生活起伏的描写，让我深刻认识到生命的可贵和人性的复杂。再次是《马尔克斯与乌鸦》，这本揭示了马尔克斯的成长与创作历程的传记，让我对这位文学巨匠更加了解，也让我对创作有了更深入的理解。
第三段：谈谈阅读给我带来的启示和影响（200字）。
阅读让我成为一个更有思考力和判断力的人。通过阅读，我不仅学到了各种专业知识和文化背景，还培养了批判性思维和创造力。阅读也让我更加开阔了视野，看到了世界的多样性和人性的复杂性。此外，阅读还培养了我对于文字的敏感和对于语言的关注，这对我的写作能力和表达能力都有很大的帮助。
阅读是一种享受，但也需要方法和技巧。首先，选择适合自己的书籍是非常重要的，不同的人有不同的喜好和需求。所以，在选择书籍时，要根据自己的兴趣和需求来挑选。其次，阅读要有计划和目标，可以制定一个阅读计划，每天或每周都有一定的阅读时间和任务。还可以写读书笔记来总结和回顾自己的阅读心得。最后，分享和交流也是非常重要的，可以和朋友或书友之间进行阅读交流，互相推荐好书，分享心得和感受。
第五段：总结阅读的意义和目标（200字）。
阅读是一种求知和成长的过程，它可以让我们开阔眼界，增长知识，提高自我。通过阅读，我们可以认识到世界的多样性和人性的复杂性，从而培养出批判性思维和创造力。阅读不仅仅是一种个人的活动，更是一种社交的过程，可以通过分享和交流来拓宽自己的视野和思考。所以，无论在什么年龄阶段，我们都应该养成阅读的习惯，不断挑战自己，开拓思维，追求更好的自我。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇三
近年来，我越来越意识到阅读的重要性，并将其作为个人成长和知识积累的重要途径。在阅读的过程中，我收获了很多宝贵的理解和启发，对于世界、人生和自我有了更深刻的认知。下面我将分享我近期的阅读历程和心得体会，希望能够与大家互相学习、共同进步。
首先，我想分享的是我最近阅读的一本经典的文学作品。这本书以其卓越的文学价值和深邃的思想内涵在文艺界和读者中都有重要的地位。阅读这本书的过程中，我被作者的细腻描写和情感态度所深深吸引。通过书中的主人公和情节，我可以感受到作者对生活的思考和对人性的揭示。通过主人公的命运与选择，我不仅看到了生活的残酷和不公，也看到了勇敢与坚持的力量。同时，这本书也启发了我对人性和社会问题的思考，让我更加关注他人的需要和社会的不公平。我深深地被这本书所感动，从中收获了勇气、智慧以及对于人性和社会课题的理解。
其次，我还想分享一个具有实用价值的专业书籍。这本书是我在准备职业发展时偶然发现的，它提供了很多关于成功和职场管理的实用建议。通过阅读这本书，我学会了如何规划自己的职业生涯、如何提升自己的工作能力以及如何处理职业中的困境和挑战。书中的宝贵经验让我对职场有了更清晰的认识，也让我对自己的定位有了更明确的规划。在之后的工作中，我积极应用书中的经验和方法，取得了显著的进步和成就。这本书不仅为我的职业发展提供了指导，也为我树立了正确的职业观和价值观，让我在工作中能够积极进取、严格要求自己。
除了文学作品和专业书籍，我也经常阅读一些关于人生哲思和心灵成长的书籍。这些书籍着眼于人生的真谛和如何寻求幸福安宁。在烦恼和困惑时，我会翻阅这些书籍，以寻求一些答案和启示。通过阅读，我更深刻地理解到人生的意义不仅仅在于追求物质的富足，更应该注重精神层面的成长和内心的满足。这些书籍提醒我珍惜当下，学会感恩和宽容，以及努力追求自我完善和心灵的平静。通过这些书籍，我收获了更为深刻和持久的幸福感，也学会了如何更好地处理人生中的困难和挫折。
最后，我还想分享一些阅读心得。首先，阅读需要有系统性和计划性。为了更好地阅读，我会制定一个阅读计划，每天保持一定的阅读时间，并选取有深度和广度的书籍来拓宽自己的知识面。其次，对于阅读的书籍，要做到读书笔记和反思。在阅读的过程中，我会主动记录重要的观点和思考，并进行反思和总结。这样可以更好地吸收和应用所学知识。最后，阅读需要持之以恒。没有持之以恒的阅读习惯，很难深入理解和吸收书中的知识和思想。因此，我坚持每天的阅读时间，并将其作为一种习惯和生活方式来养成。
通过分享我的阅读历程和心得体会，我希望能够激发更多人爱好阅读、重视阅读。阅读不仅能够给予我们知识和智慧，更能够让我们从中获得更深刻的体验和启示。希望大家能够加入阅读的行列，和我一同享受阅读带来的乐趣和益处。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇四
阅读是一种全球共同的活动，它可以打开我们的视野，增加我们的知识，提高我们的思维能力。个人的阅读历程是独一无二的，正如每个人的人生经历都不同一样。在这篇文章中，将分享我的阅读历程和心得体会，并探讨阅读对我个人成长的重要性。
第二段：初期阅读经历。
在我小学时期，我对阅读充满了热情和好奇心。我喜欢翻阅各式各样的故事书，与其中的角色一同冒险。这一阶段的阅读让我学会了沉浸在故事中，理解故事的情节和冲突以及如何推测故事的结局。此外，阅读也培养了我对语言的感知能力，使我能够更好地理解和运用语言。
第三段：中期阅读经历。
随着我步入中学，我的阅读范围进一步扩展。我开始阅读更多的非虚构类书籍，如历史、科学和人文等。这些书籍不仅让我了解到关于世界各个领域的知识，也让我开始对不同的文化和思想有了更深入的理解。通过阅读这些书籍，我学会了批判性地思考，并形成自己的观点。阅读以及与书中的观点进行对话，使我能够更好地理解作者的意图，同时也增强了我在写作和表达方面的能力。
第四段：现阶段阅读经历。
如今，我已步入大学，我的阅读习惯和目标也发生了改变。大学课程要求我阅读更多的学术文献和经典文学作品。这些阅读挑战了我的思维方式和理解力，要求我进行更深入的分析和评价。阅读不再仅仅是为了娱乐和学习知识，而是成为了自我发展和学术研究的必要工具。此外，我还开始阅读关于个人发展和成功的书籍，这些书籍启迪了我的思想，激励我努力实现自己的目标。
通过我的阅读历程，我认识到阅读对个人的成长是至关重要的。阅读不仅帮助我们拓宽视野，增加知识储备，还可以培养我们的思维能力和语言表达能力。通过阅读不同类型的书籍，我学会了思考和评价观点，了解不同的文化和思想。阅读也给我带来了快乐和满足感，成为了我生活中的重要一部分。我相信，阅读将继续伴随着我，在我的人生旅程中为我带来更多的启发和成长。
总结：
通过分享我的阅读历程和心得体会，我意识到阅读不仅是一种习惯，更是一种能力。只有通过不断阅读，我们才能不断丰富自己的知识和视野，培养自己的思维能力和语言表达能力。阅读是一个永无止境的过程，我们需要不断地追求新的知识和理解，不断向自己的目标前进。无论我们处于何种阅读阶段，阅读都应成为我们生活的一部分，为我们的成长和发展提供支持和力量。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇五
阅读是人类认识世界、开阔视野的重要途径之一，对于一个人的成长和修养有着深远的影响。在我多年的阅读历程中，我深深体会到了阅读的乐趣和价值。下面我将探讨几个与我最相关的话题：阅读的重要性、阅读给我带来的启示、我如何建立有效的阅读习惯、以及如何从阅读中提升自我等。
首先，阅读对于个人的成长具有不可估量的重要性。通过阅读，我们能够学习到丰富的知识和信息，培养自己的思考能力和判断力。阅读不仅能拓宽我们的视野，使我们了解世界上的各种事物，还能帮助我们建立正确的价值观和世界观。同时，阅读也能够丰富我们的内心世界，激发我们的情感和想象力。通过阅读，我们可以感受到各种不同的情感，体验到各种精彩的故事，这不仅有助于我们塑造独特的个性，还能帮助我们更好地理解自己和他人。
其次，阅读给我带来了许多启示。在读书的过程中，我不仅仅收获了知识和信息，还学会了很多处事之道和处世之道。通过阅读，我了解到人生的道理和真谛，明白了什么是真正的价值和意义。阅读让我懂得了知识无边界，学习无止境，这使我对自己和未来充满了信心和动力。阅读还教会了我如何思考问题、如何分析事物，培养了我独立思考和批判思维的能力。这些启示不仅在我的学业上帮助很大，也对我日常生活和未来的发展产生了积极的影响。
然而，要建立有效的阅读习惯并不容易。在我开始阅读的时候，我经常会陷入阅读的困境中，懒散的思维无法理解文字的深层含义，随之产生了对阅读的抗拒情绪。但是，我逐渐认识到阅读是一个需要长期坚持和积累的过程，而思维的活跃和阅读的乐趣是相互促进的。为了建立有效的阅读习惯，我制定了一个自己的阅读计划，并按照计划严格执行。我选择了我感兴趣的书籍和文章，尽量避免让自己感到枯燥乏味。同时，我也尝试将阅读与写作结合起来，通过撰写读书笔记和心得体会来深化对书籍内容的理解。这些努力让我逐渐建立了良好的阅读习惯，并享受到了阅读带来的乐趣。
最后，通过阅读我不仅扩展了知识面，还提升了自我。阅读能够帮助我更好地理解自己和他人，提高自己的人际交往和沟通能力。通过阅读，我能够站在作者的角度思考问题，学会换位思考，这不仅能够使我客观地看待事物，还能培养我的同理心和共情能力。阅读还提高了我的写作能力，通过学习各种不同的文章和书籍，我可以借鉴其中的表达方式和写作技巧，使我在写作时更加得心应手。此外，阅读还培养了我对言语和文字的敏感度，使我能够更加准确地表达自己的想法和情感，提高了自我表达的能力。
总的来说，阅读是一种宝贵的人生经历。通过阅读，我不仅开阔了视野，丰富了知识，还收获了许多启示，建立了有效的阅读习惯，并提升了自我。我相信，只要坚持阅读并不断思考和总结，我们就能够不断成长和进步，为自己的人生增添无穷的精彩。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇六
历程是人生的旅程，也是成长的过程。在这个过程中，我们经历了无数的挫折和困难，也收获了无数的喜悦和成功。通过回顾自己的历程，我们可以总结出一些宝贵的心得体会。在此我将分享我的历程心得体会，希望能给读者一些启示和帮助。
第二段：认识自己。
历程中最重要的事情之一就是认识自己。在我成长的过程中，我发现自己的优点和缺点，明确自己的兴趣和擅长的领域。这对我在选择职业和找到自己的定位上有着重要的作用。我通过不断的尝试和学习，逐渐找到了适合自己的发展方向。认识自己也让我更加自信，面对困难时，我能够更好地应对，坚持自己的选择。
第三段：成长与变革。
历程中，我们不可避免地会面临各种困难和挑战，而这些困难和挑战是我们成长的机遇。通过克服困难和挑战，我们不仅能够获取新的知识和技能，还能够培养出坚韧的性格和战胜困难的能力。我在经历历程中遇到了许多挫折和失败，但我从中学会了不气馁，不放弃，而是从每一次失败中总结经验教训，不断调整和改进自己，最终取得了成功。
第四段：人际关系的重要性。
历程中，我们会遇到许多人，他们有些是来帮助我们，有些是来考验我们的。通过与他们的交往，我们能够学到很多东西，也能够认识到自己的不足之处。与他人的交往让我明白了团队合作的重要性，也让我懂得了尊重他人的观点和善于倾听的重要性。只有与他人建立良好的人际关系，我们才能够获得更多的支持和帮助，在历程中更好地发展自己。
第五段：坚持和梦想。
历程中，最重要的一点是坚持自己的梦想。无论在面对多大的困难和挑战，我们都要保持对梦想的坚定追求。正是梦想和坚持，让我在历程中不断超越自己，并且收获了自己想要的成就。历程是一条辛苦而漫长的道路，但只有坚信自己有能力达到目标，才能够不断前行。
结尾：
通过回顾我自己的历程，我深刻地体会到，历程不仅是人生的旅程，更是一次成长的过程。通过历程，我们能够认识自己，培养自信，面对困难和挑战，建立良好的人际关系，坚持自己的梦想，并最终追求自己想要的成就。希望我的历程心得体会能给读者一些帮助和启示，让大家能够更好地面对自己的历程，实现自己的目标。让我们一起努力，不断前行。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇七
读书使人心理、精神、人格气质不断发生根本性的变化，在思想的超越性和言说的有限性之间感到生命的飘逝性，在怦然心动的阅读中体悟无边的人类忧思和生命意义的升华。写过多部描述战争的小说作家黎汝清在读书时的体会时说：“在书的天国里，我是自己的上帝。对于历代帝国将相我可以呼之即来，挥之即去，我可以超越时空在古往今来的书海里任意遨游，我可以与老子促膝谈心，也可以跟黑格尔老人争辩是非，我可以扼腕叹息，可以体验人生至福。”是啊，读书越多，想象越丰富。它使人的大脑更充实，心胸更加宽广，信念更加坚定，内心更加和谐。
从我读书的经历中深深体会到，读书是我成长的智力支持和精神动力。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了一个人的自尊；当鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了创造的重要；文天祥在屠刀下高吟“贫贱不能移，威武不能屈”，使我懂得了什么叫气节；海伦在失明又失聪的情况下，毅然坚持学习，最终成为著名的作家，使我懂得了这叫意志。所以，读书是我充实生活的精神支柱。
读书有助于我们形成正确的人生观。读书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。学然后知不足，教然后知困。孔子这句话，以前我不够理解，现在我知道愈是学习，愈是发现自己的无知，当了教师，才知道教书育人是多么的不容易。教师怎样才能成功？首先做到：敬业、乐业。敬业，就是要崇敬教育工作。“职业”只能教好，“敬业”才能既教好书又育好人。
没有敬业精神，当不了一名好教师。教师要在教书育人中享受快乐，教师还必须勤于反思、不断提高自己的学养，而读书是促进教师人生发展和专业成长的最好途径。社会的发展需要教师的知识应该是复合型的，既要横向拓宽，又要纵向深化。新课程的理念就是要打破学科界限，强化通识教育；教师的知识还应该是超前的，要有未来意识，要超越时空界限，了解前沿知识，弥补教材内容滞后的欠缺；教师的知识也应是动态的。只有不断读书学习，不断补充、丰富原有知识结构的教师，才能跟上时代的步伐。
让我们共同提升对阅读的认识，自觉地积极主动地进行阅读吧。那就让我们在生活中，在工作中，在闲暇中，在匆忙中，拿起一本书，读起来，不仅使你振奋起来，精神起来；而且，你的学生，学生的学生，还有我们的民族都会随之精神起来！
读书是辛苦的，但又是快乐的，对此我无怨无悔。读书使我对教师职业更加热爱，并始终洋溢着教学的激情；读书，给我不断注入新鲜的血液，为我增添了教育的智慧；读书，还使我学会了思考，懂得对教育教学中存在的问题进行探索，也使自己对教学艺术的完善追求比以往有了深刻的理解。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境。在今后的学习工作中，我将坚持不断“充电”，不断拓宽自己的教育教学视野，不断开放学生学习的空间。我因为忙碌而感到充实，工作中因为有学生的存在而感到快乐，生活中因为有书的相伴而感到精彩。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇八
《》是一本我近期阅读的一本书，它讲述了一个充满智慧和哲理的故事。这本书的主题是“自我成长与自我认知”，通过一位主人公的经历，让我深刻地认识到了自我成长的重要性。
在阅读这本书的过程中，我深深地被主人公的经历所吸引。她经历了种种挫折和磨难，但最终通过不断地探索和反思，逐渐地认识到了自己，并实现了自我成长。我从她的经历中领悟到了自我成长的过程，也意识到了自我成长的重要性。
这本书的优点在于它深入浅出地阐述了自我成长的重要性，并且通过生动的叙述和精美的插图，让读者更容易理解和接受。它的缺点在于有时候情节过于紧凑，导致有些地方显得有些突兀。
这本书让我深刻地认识到了自我成长的重要性，并且让我更加关注自己的内心世界。我从中领悟到了自我成长的过程，也意识到了自我成长的重要性。我向所有想要了解自我成长的人推荐这本书，我相信它一定会对你有所启发。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇九
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的一部经典小说，它通过描述主人公简·爱的生活经历，展现了一幅生动的画卷。这部小说的阅读体验深深地震撼了我，使我对生活和人性有了更深入的理解。
《简·爱》不仅仅是一部描述爱情的小说，它更是一部反映社会现实和人性的作品。小说的情节中充满了悲欢离合，简·爱的生活充满了曲折和艰辛，但她坚韧的性格和积极的生活态度给予了我极大的启示。她告诉我们，尽管生活中充满了困难，但只要有坚韧的精神和积极的态度，就能找到生活的意义和价值。
我深刻地感受到了简·爱对自由和尊严的追求。她在面对生活的困苦和挑战时，始终坚持自己的尊严和原则，她的坚韧和勇气使我深受启发。同时，我也看到了简·爱对罗切斯特的深深感情，她虽然贫穷，但她的内心丰富而独立，她的爱情观让我对生活有了新的理解。
勃朗特通过简·爱的生活经历，展示了人性的复杂和多样。简·爱是一个独立、坚韧、自尊自爱的女性形象，她的形象颠覆了传统的女性形象，她不依赖他人，用自己的智慧和力量生活，这深深地触动了我。
阅读《简·爱》让我深刻地理解到，生活充满了挑战，但只有拥有坚韧的精神和积极的态度，才能面对生活的困难。同时，简·爱的人性光辉让我看到了人性的复杂和多样，她让我认识到，每个人都是复杂的个体，我们应该尊重和理解他人的复杂性。
总的来说，《简·爱》是一部值得深思的小说，它给我带来了许多启示和思考，我会将它的精神深深地烙印在我的心中。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇十
《》是一本我近期阅读的一本书，它讲述了一个充满想象力的世界，让我深深地陷入了其中。
在阅读这本书的过程中，我不断地被书中的各种情节和角色所吸引。作者通过细腻的笔触，将这个世界展现得淋漓尽致，让我感受到了其中的每一个细节。书中的角色们也让我印象深刻，他们有着各自的故事和情感，让我在阅读的过程中不断地思考和探索。
除了情节和角色，这本书也让我思考了很多关于生活的问题。我深深地感受到了其中所蕴含的哲学思想，让我不断地反思自己的生活和价值观。我也从中得到了很多启示，让我更加深入地认识了自己和这个世界。
总的来说，这本书是一本非常值得一读的书。它不仅让我感受到了其中的想象力和创造力，也让我思考了很多关于生活的问题。我相信，这本书将会在我的心中留下深刻的印象，成为我人生中难忘的一本书。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇十一
《教师的别样风景》是唐劲松编著的、由华东大学师范大学出版社出版的一本美国式教学智慧赏析。
"教师篇"的第七节是"如何管理学生的讲话"，这真是一个很实用的问题，是我们在每一次课堂中都要遇到的问题。心里叫着好，大脑便支配着手儿在问题旁边标上"提得好"三个字。
迫不及待地寻找答案……。
如何才能够管理你的教室中的讲话，又不至于让创造性和学习的积极性被窒息呢？
首先，是确定如何判断在教室中的讲话是不是合适的。决定哪些适合或者不适合，要与你的学生充分沟通。第二，把讲话的基础准则建立起来。让学生知道什么时候可以讲话，什么时候不可以讲话。第三，使用一个持续的信号或者设置一个信号来让学生重新关注你。最后，监管，监管，还是监管。
边画边思，用心交流，便有了自己的答案：
好说好动是孩子们的天性，该讲的时候，他们肯定会讲。关键是不该讲的时候，怎样才能不让他们讲呢？我们要关注课堂上的细节问题，在不该讲话的时候，不给他们制造说话的机会。
比如课堂上让孩子们"下静息"，就是让他们休息一会儿这个环节。有些老师让孩子们把胳膊放在桌子上，头挨着胳膊，脸朝左。这样就给有些好动的孩子制造了说话的机会：哟，同桌的小辫子好漂亮呀！没忍住，伸伸手，摸摸吧。小女生讨厌地扭过脸，怒目圆睁。小男生努努嘴、挤挤眼，做鬼脸。可能争吵瞬间爆发、可能战争立马发生、可能大声报告老师……其他孩子会快速地被他们吸引，并伴有询问声、议论声……课堂秩序大乱。我是这样要求的：胳膊放在桌子上，左手抱住右胳膊肘，右手抱住左胳膊肘，头低下，额头挨着胳膊。眼睛看不到其他小朋友，大大减少了说话的机会。
其实，课堂上要想让孩子们认真听讲，在不该讲话的时候不要讲，实际上是给我们老师提出了更高的要求。我们只有备好课，把课讲得生动有趣，吸引孩子们的眼睛、耳朵，他们才会在该讲时讲，不该讲时不讲。
课标指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。所以，小组活动、互相交流，必不可少。在活动前，我们一定要准备好活动用具、给出明确的、具体的、可操作性的指导。
孩子们了解活动内容后，我又在活动前打开课件，让孩子们看到具体的活动流程，确保活动顺利进行。这样，学生有秩序地活动，开心地交流，得出正确结论：观察同一个物体，所处的位置不同，观察到的形状也不同。
我觉得"使用一个持续的信号或者设置一个信号来让学生重新关注你"就是一个控制场面，由放到收的过程。
学生活动，少不了活动工具，活动结束时，我们一定要给学生收工具的时间，并提醒学生轻拿轻放，表扬哪个小组做到了又安静速度又快。如果学具没收起来，我们就慌着进行下一个教学环节的话，学生手里的学具就会远远超过我们的吸引力。学生会不停地摆弄手中的学具，并陶醉其中，任凭老师讲得天花乱坠。
书上介绍了用打手势让学生安静的方法：举起手，在空中打一个手势，表示现在不管干什么都得停下来（包括讲话），关注着我。
很赞同这种方法。课堂上我常用的打手势是"一二三"：伸出一根手指表示一，不管干什么都停下来。接着再伸出一根手指表示二，小胳膊抱紧、小嘴巴闭紧。最后，再伸出一根手指表示三，坐姿端正看老师。
不管你使用什么样的手势、什么样的方法，都要向学生讲清楚，并要经常使用。
有时候，在小组活动时，难免会有些孩子借机说些与活动无关的闲话，这就要求我们走下讲台，走进他们中间去，关注他们的活动情况、活动进展。我们的孩子并不坏，只是好说好动是他们的天性。当我们真正走到他们中间，俯下身子听一听他们的交流，伸出手儿摸一摸他们的脑瓜时，我们会发现，孩子们虽调皮，但可爱，童真，无法比拟！
书籍，真是很好的东西，让多少素未谋面的人儿因为书中的文字变得熟识、相知……。
喜欢静静的夜，喜欢静静的书，喜欢静静的夜中静静看书的自己…。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇十二
我很喜欢《爱的教育》这本书。它通过一个个平凡的小事，讲述了(徐)的师生情，父子之情，朋友之谊(易)。这些故事仿佛就发生在我们身边，那么真实，那么感人！
看完“考试”这一章，感觉自己刚刚考完试，场景是那么的生动。父母的叮咛，考试时的紧张，遇到难题时的烦躁(枣)，考完试的兴奋，回家后父母略带紧张的询问——这一切都是那么的历历在目。
佛罗伦萨的'小文案让人感动落泪。小文案为全家着想，从来不为自己着想，受委屈也不说真实原因。而我，就像天上的太阳，让全家人捧在手中。我只考虑我自己，从不考虑我的家庭。我觉得有点不开心，但也很尴尬。想想真的很不合适！
《爱的教育》给了我爱的教育！
阅读历程心得体会（实用17篇）篇十三
《简·爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的一部经典小说。这部小说的主题是关于一位名叫简·爱的姑娘的成长历程，她经历了种种困难和挑战，最终实现了自我价值和人生理想。
阅读《简·爱》让我深深感受到了简·爱的坚韧和独立精神。她在罗克赫斯特学校受到恶劣待遇，但她并没有屈服于困境。相反，她表现出强大的意志力和不屈不挠的精神，不断努力寻找自己的出路。当罗克赫斯特学校解散后，她选择了去罗克赫斯特庄园当家庭教师，这也为她的人生打开了新的篇章。
简·爱的独特性格在罗克赫斯特庄园得到了充分的展现。她不仅具有强烈的自尊心，还拥有丰富的情感。她对罗克赫斯特庄园的主人罗克赫斯特抱有强烈的敌意，但当罗克赫斯特真正了解她的身世时，她却出人意料地原谅了他。这种宽容和善良，让我对简·爱的敬意油然而生。
在小说的结尾，简·爱与罗克赫斯特庄园的主人罗克赫斯特成为了朋友，这也暗示着她已经实现了自我救赎。她不仅找到了自己的归宿，也成为了罗克赫斯特庄园的一员。她的坚韧和善良让她在这个过程中得到了成长，也让她的人生变得更加充实和有意义。
总的来说，《简·爱》是一部非常值得一读的小说。它告诉我们，在面对困难和挑战时，我们需要有坚韧不拔的精神，同时也需要保持一颗善良的心。只有这样，我们才能在生活中找到真正的归宿，实现自己的人生价值。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇十四
当然，我很乐意帮助你撰写一篇关于《》阅读心得体会的文章。请告诉我这本书的名字，以便我更好地了解你的需求。以下是我根据你提供的信息撰写的文章：
最近我阅读了《》，这是一本极具启发性的书籍，让我深刻地理解到了人生的意义和价值。
这本书的主题是关于人类的幸福和自由的追求。作者在书中通过生动的例子和故事，展示了人类在追求幸福和自由的过程中所面临的挑战和困境。同时，作者也揭示了现代社会中存在的各种问题，如贫富差距、教育缺失、心理健康等。
阅读这本书，我深深地感受到了作者对人类的关怀和热爱。作者通过自己的亲身经历和观察，为我们提供了一种全新的思考方式，让我重新审视了自己的人生和价值观。
这本书也让我深刻地认识到了自由和幸福的重要性。在当今社会，我们往往过于关注物质财富和地位，而忽略了内心的需求和真正的幸福。作者通过生动的例子，让我意识到自由和幸福并不仅仅是物质上的，更是精神上的。
总之，这次阅读经历让我受益匪浅。我深深地感受到了作者对人类的关怀和热爱，也更加深刻地认识到了自由和幸福的重要性。我相信这次阅读经历将会对我今后的人生观和价值观产生深远的影响。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇十五
一、尝试性朗读尝试性朗读一般在刚接触课文时进行，很多学生阅读文章，往往不知道从什么地方去了解和把握文章内容。这样，就要注意教给学生摄取筛选信息的能力。
1、学会寻找关键词语。学会寻找关键语句，是一种摄取、筛选信息的能力。例如，在学习《永远的歌声》一文时，教师提问：课文从哪几件事体现了学生对老师的爱?开始，学生不知道该如何概括。教师提示说：你们能否从课文中找出能揭示问题的关键词语吗?在教师的提示下，学生们很快把答案找出来。课文主要从学生为老师采药和捉鱼两个方面体现了学生爱老师的特点。
2、学会寻找中心语句。中心语句往往是揭示文章主旨的句子，有的起点题作用，有的起总结作用。学会寻找中心语句，也是一种摄取、筛选重要信息的能力。例如，学习《精彩极了和糟糕透了》一文时，我提出了这样的问题：文章有哪些中心句能揭示作者的感悟?学生们带着问题，很快从文章中筛选出有关的语句信息。在阅读中学会寻找关键词语和中心句，有利于增强学生摄取、筛选信息能力，对提高学生的语文综合能力是大有益处的。
二、理解性朗读。朗读是理解课文的主要方式。要把朗读和理解紧密结合起来，引导学生理解地读。因此，在新课程改革中我们不要轻易剥夺学生读书的时间，不要动辄就要朗读让位，不要在完成了教学任务后，象征性地让学生读一读，使读书通常成为一堂课的补白。我们要引导学生熟读精思，读出情，读出韵，思出义，思出神，使语文教学充满活力，焕发蓬勃生机。通过引导学生在朗读的基础上边思边议，才能真正理解课文内容，从而更好地把握人物的思想感情。只有这样才能读出课文感情。如学《明天更辉煌》一课，为了让学生理解到位，我把这一课，进行三次导读：第一遍指名读，让学生注意速度和重音，从整体上把握文章的内容;第二遍教师范读，让学生知道注意适当的停顿，能使人感受到文章的意境，同时能加深理解具体语句的意思;第三遍学生轻声读，品味文章的意蕴，深层理解文章的主题意义。教师在具体的语言环境中指导朗读，使学生在理解的基础上朗读，并通过朗读加深语言文字的理解。学生只有把握文章主体意义和人物的思想感情，才能读出感情。
三、感受性朗读。真情实感是朗读的灵魂。指导学生进行感受性朗读时，要把理解思想感情和朗读技巧有机地结合起来，指导时，可以作示范朗读，要诱导学生去感受，让他们进入角色，获得自己的情感体验，发挥自己的创见性，去表现课文的思想感情。如教《桂林山水》一文，着重引导学生抓住桂林的水静、清、绿和桂林的山奇、秀、险的特点，结合文中插图去理解课文内容，让学生体会舟行碧波上，人在画中游的意境，引导学生想象桂林山水的图画美，让学生在边看边读边想中，有如身临其境的感受。在这基础上，再有感情地引导学生朗读，这样会产生强烈的感染效果。
四、品味性朗读。传统语文教学特别重视诵读。古人云：书读百遍，其义自见，讲的就是读得熟则不解说自晓其义。学生学习课文，不是靠教师去分析教材，主要靠自己反复诵读、品味，加上教师讲解、点拔来理解课文。因此，在新课程实践中，我们仍要继承这传统语文教学的精华，让学生进行品味性朗读，可以给学生带来美的享受，通过品读，还可以提高学生的鉴赏、领悟能力在朗读的过程中，品味领悟课文所表露出的形象美、情感美、意境美。当然，如果只是不求甚解地读，漫无目的地读，这又陷于简单、机械的操作。我们强调要熟读的同时还要精思。古人注重多读，更重自悟、精思，重视在熟读中感悟。一篇文章，是作者辛勤劳动的结晶，有很多地方值得我们学习，或是思想内容，或是写作技巧，或是语言运用，或是艺术价值。在教学中，我们应当指导学生在阅读中正确地加以理解、感悟，让学生在品味感悟中对文章的艺术价值和思想价值有更高的认识，从而也提高了学生的鉴赏、领悟能力。
小学语文教材中的作品大多数是阅读的精品和典范，语言风格各异，思想内容丰富，表现技巧不同。因而，在新课程实践中，语文教师在阅读教学中一定要注重加强读的训练，恰当地指导学生在读中加深对课文的理解和认识，从而使学生从书中积累丰富的文化知识，提高阅读能力。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇十六
俗话说的好，“一种好习惯决定好的命运”，因此从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要。
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧！”我觉得她们俩是多么善良呀！虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果；又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起！书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
阅读历程心得体会（实用17篇）篇十七
尽管题目中《》是空缺的，我将假设这是一本对我有重大影响的书。而本文中将分为五个段落，介绍我对于这本书的阅读心得和体会。
段落一：引入背景和书籍介绍。
《》是一本我在大学期间阅读的书籍，这本书是一位知名作家所创作的，内容涵盖了人生哲理的方方面面。在书中，作者通过独特的故事情节和隐喻手法，传达了他对于人生、爱情、友情、理想和人性的思考。而正是因为这些思考和观点，在我阅读这本书的过程中，给了我很多启发和思考。
段落二：书中的人生哲理的启发。
在读这本书的过程中，我发现书中蕴含着许多珍贵的人生哲理，给我带来了深刻的启发。当我看到主人公经历了各种挫折和苦难后，依然坚持追求自己的梦想，我深深地被他的坚持和勇气所感动。不管是在生活中还是工作中，我们常常会遇到困难和挫折，但是只要我们坚持不懈地追求自己的目标，就能够找到前进的动力和克服困难的勇气。
段落三：爱情和友情的重要性。
这本书也让我深刻地认识到了爱情和友情的重要性。在书中，主人公在经历了种种磨难后，发现了真正的爱情和真挚的友情的存在，这给了他勇往直前的力量。正是因为有了这爱与友情的支持，他才能够战胜内心的恐惧和困难。读完这本书以后，我开始更加珍惜身边的朋友和家人，更加努力地维系和培养自己在爱情和友情方面的关系。
段落四：理想和信念的重要性。
这本书还深深地让我明白了理想和信念的重要性。主人公在书中追求自己的理想，始终保持着对于美好事物的坚定信念。尽管他在追求理想的道路上遇到了无数的挑战和困难，但他从未动摇过自己内心的信念。正是因为这种信念和毅力，他最终达到了自己的目标。这让我深刻地认识到，只有拥有坚定的理想和信念，我们才能够在人生的道路上始终保持前行的方向。
段落五：对于人性的思考。
最后，这本书也让我对于人性产生了深刻的思考。在书中，作者透过主人公的遭遇和心境，揭示了人类的普遍本质。他告诉我们，人性是既充满了善良和温暖，也有着自私和残忍。然而，正是通过对于人性的深刻思考，我们才能够更好地了解他人，理解他人的行为和动机。这种对于人性的思考，帮助我成为一个更加宽容、理解和关爱他人的人。
总结：
通过这本书的阅读，我深深地被其中所蕴含的人生哲理、爱情和友情、理想和信念以及对于人性的思考所启发。这本书激励着我朝着自己的理想努力前行，并且更加珍惜身边的人与事。将这些启发融入我的日常生活，将会使我成为一个更加坚定、心胸开阔和关爱他人的人。在未来的生活中，我将时刻铭记这本书所传递给我的宝贵教训和启示。