民族团结关乎国家的长治久安和经济社会的可持续发展。加强法治建设,是维护民族团结稳定的重要举措。以下是一些关于民族团结的典型案例,供大家参考。
学科节主持词篇一
首先介绍一下教材,三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我相信现在很多家长都知道,小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的,而不是到了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好,那相对来说,将来初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。现在,我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的,但经过一段时间学习,学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢?一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲困难,用他们自己的话说:“老师上课,我听不懂。”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾。我们都希望他们能够再上一个台阶。因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。但是,在课堂上,老师更多的是传授新知识,每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这毕竟是少数。大部分学生都只能是初步接触了新知识,而真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。所以,在此,我真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,我们共同努力来帮助孩子学好英语。让他们养成良好的英语学习习惯。
想,很棒。理所当然,他们的英语成绩也很优秀。
(2)本学习中,我们要求写的内容不多,26个英文字母的大小写,及期中考试之后的几个单元中的部分单词。字母是单词的基础,单词又是句子的基础。我想,就是学习能力再差,26个字母都应该能够默写上。从开学到现在,我经常布置让家长报字母的作业,在座的各位,请问你们有没有每次都及时的报给小孩子默写呢。或许有些孩子的坏习惯正是由于您的放任不管而造成的。我也时常布置抄写单词和课文的作业也孩子们做,我从来不要求您能够看懂,我要求家长检查,只是检查他有没有完成并且是否书写工整。有些学生的字写得是一谈糊涂,您可以翻开小孩的作业本看一看。所以在此,我想建议大家,以后检查作业,您如果说不满意,尽管撕了再也,我想,如果您满意了,我也一定会满意的。
孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!
说了这么多,希望我们向着共同的目标:支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语 。 最后,再次感谢你们的支持,愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下,都能成"龙"、成"凤” 。
大家好,时间过得真是快,转眼间半个学期就过去了。首先我代表学校领导和三(2)班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢!我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的,因为有的是调了班来的,有的是请假来的,有的是放弃了休息时间来的,我很感动。今天我们坐到一起,聊的是同一个话题,那就是我们的孩子。首先,我先对班级情况做个简单的分析。
小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。进入三年级,孩子们给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了,课堂纪律明显进步,课堂作业都能按时完成。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。总的来说我们班班风正,学风还算浓厚!
当然,我们孩子身上也流露了些许不足。在这里提出,希望引起家长们注意。
1 部分孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。早晨到校迟,值日打扫不能很好地完成。
2 个别同学的行为社会化,说粗话,语言不文明。对自己要求不严,在同学中恶作剧,开过分玩笑,引起同学很大的不满。
3 学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。
孩子终归是孩子,最易受冲动的人,他们的全部兴趣都在今天的快乐和满足上。缺乏持之以恒的耐力,古语说:“养不教,父之过,教不严,师之惰。”我们老师和家长有责任督促孩子们养成良好的习惯。在此,借家长会这个契机提出来,我想提出一下几点。
1.思想上,要走出爱的误区。不能过于溺爱孩子,这样只会纵容他们,使他们产生刁蛮任性、唯我独尊的心理。但也不能一味只打打骂骂,这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后,要平心静气地与孩子分析问题,讲解道理,这样孩子才能容易接受,便于改正错误。
2.在学习上,希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业,不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家,回家后马上做作业。做作业时,不能东张西望,不能玩手指或玩其它东西,不能想与作业无关的事情,要专心致至、一心一意地做作业;做完作业,必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样,孩子培养了良好的学习态度,养成了良好的学习习惯,将会受益一生。现在已过了半个学期有多了,为使孩子对知识查漏补缺,全面掌握,争取考出好成绩,希望家长们在孩子的思想上、学习上能够重视并落实到行动中。
钟,因为孩子放学后,乖的孩子会在学校等你,但是有些孩子会很多自己的想法,要是发生什么事情就不好了。
4.另外,由于小朋友的天性是好动的,有些孩子会喜欢追逐,更有同学在玩的时候,发生身体的碰撞,甚至会造成无意的受伤。这些,是我们都不希望发生的,但有时候却难以避免,希望各位家长配合我们老师的工作,教育孩子不要追逐,玩的时候,不要玩得过了火。假如发生一些事情,希望彼此能互相理解。
最后,再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会,对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢!
赵巧霞
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
下午好!
有人说:不经历初三是一种遗憾,因为它在一定程度上决定了今后的人生方向!六年小学,三年初中,九年来的学习生涯,我们走过来了。我们大家怀着各自美好的梦想,如约跨进了初三年级的大门,成了一名毕业班的学生,可以说,从这一天起,我们就站在了中招的起跑线上,也就站在了人生命运转折的十字关口。
面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的'同学不以为然悄悄的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚;我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力,。中考,容不得我们有迟疑,有停滞,我们必须为了梦想而战。
记得小的时候看过一个电视节目,一位记者到西部偏远地方采访一个孩子,一个到了上学年龄,却在放羊的孩子。
记者问他,“你放羊为了什么?”
“赚钱!”
“赚钱为了什么?”
“娶老婆!”
“娶老婆干什么?”
“生娃!”
“生娃为了什么?”
“放羊”
同学们听了是觉得好笑,但笑过了之后呢?
大山的穷困令人发指,但大山的愚昧和落后更让人觉得悲哀!
放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀!
可是,同学们不妨反思一下自己:
我们必须通过努力来改变我们的命运,用自己的双手创造自己的幸福!
现在,我想问同学们一个问题,现在有三类人:
第一类人:他们非常勤劳,蹬三轮车,出体力活,回收废品,脏活、累活他们抢着干,还经常担经受怕,风里来、雨里去,穿着陈旧,生活节俭,但他们收入微薄,仅够维持家计,社会地位也没有多少人瞧得起。
第二类人:他们衣着考究,但言谈举止粗俗、生活虽然富裕,处处耀武扬威,但有的是靠偷、经营非法物品、甚至是一些丑恶的方式,有的是靠抢,强买强卖,敲诈勒索、横行乡里而取得的。老百姓对他们畏惧、表面上唯唯诺诺,但内心里痛恨、鄙视他们。
第三类人:他们衣着整洁、举止文明有涵养,有一定的知识和技能,月薪3000以上,有足够的经济来源负担家庭开支,让原本清贫的父母也过上了优越的生活,工作多以办公室为主、不怕风吹雨打,也不担心有什么危险。他们受人尊敬,社会贡献大。
同学们愿意做那一类人?
我想同学们的想法和我一样:愿意做第三类人,做一个有知识、有涵养、社会贡献大、受人尊敬、生活幸福的人!
那么我们能靠什么?
这是一个知识经济的时代,知识创造财富、知识创造价值、知识改变命运!! 所以我们今天的要做的就是:
努力,努力,再努力!
学习,学习,再学习!
………… …………
也许你认为自己不够聪明,但无数成功的经验告诉我们,影响个人成功的因素第一位的是目标,第二位的是胸怀,第三位的是勇气,第四位的是坚持,第五位的才是聪明。
树立目标:我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标,并为之一鼓作气进行十个半月刻苦努力。
综上所述,我代表学校对在座同学提出以下具体要求:
一、树立信心,执着前行,不受干扰,只管奋斗。
斗的过程中,肯定有劳累的时候、肯定有失败的时候、肯定有迷失的时候,但我告诉同学们,这些时候就是你转折的时候,这个时候是最不能放弃的时候,往往就是过了这个关口,很多知识的融会贯通、知识点的灵活运用就迎刃而解了。前面的天空也就会明朗起来了了。不受干扰就是不要听旁边的人的“闲言碎语”。我们有些同学,自己不想苦读,自己不想用心,就故意说一些风凉话。他们的心态是不好的、邪-恶的。他们自己不行,也希望别人不行,甚至希望别人更不如他,这样他们心里才高兴。他们自己不想吃苦,也要找个垫背的,他们心里从来就没有成就别人想法。只管奋斗。就是不要患得患失,总想到自己这样做值不值得,会不会有收获。我想告诉大家:付出的多少肯定和收获的多少成正比,付出有时候短时间内看不见效果,但不付出肯定不会有任何收获。
二、珍惜时间,精力专注,讲求方法,创造辉煌。
为什么完形填空-难、阅读难、作文难,就是因为你从来没有语感!语感就等于文章朗读和背诵的遍数!大量背诵文章能提高你的语感,一段时间积累下来,你不再需要专门去记忆单词、语法规则,考试时自然势如破竹,又快又好!而且背诵文章让写作流畅起来,你能脱口而出大量的文章,就能随手写出漂亮的文章,口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高英语写作水平的捷径!
所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合中学生的课外读物,既可增长知识,又能开阔视野,也可以提高阅读水平。
学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠自己的努力,要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。
对于学习英语的一些要求
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学
习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
六.及时进行总结。
七.每人准备一个纠错本,把自己不会的题抄在上边,及时进行复习,这样不但减轻了学习负担,而且还提高的学习效率。
除此之外我们还要做到课前预习,上课认真听讲,课后及时复习,做到今日事今日毕。
从现在开始,给自己订个计划和目标。每天强制性进行,养成学习英语的习惯。如果一个人的自觉性不够,可以找一个学习伙伴相互监督、共同进步。
总之,如果你热情、有效地去学英语,你也会成为一名英语达人。
同学们,我们所生活的是一个绚美的春天,一个崭新的时代,一个充满机遇和挑战,一个竞争激烈的时代,因此我们更深深地感受到“逝者如斯夫,不舍昼夜”的急迫与无奈。因为“青春是充满遐想的日子,但也是转眼逝去的日子”。我们没有理由不去把握每一个今天,赶快生活!但仅仅有梦想是不够的,我们不能做思想的巨人,行为的矮子,我们应当运用自己的双手,不停的奋斗。
最后,我赠给大家几句话,一齐共勉:
年轻是幸福的,
春天是幸福的。
然而,没有创造幸福的人,
却无权享受幸福与春天。
让我们用最良好的学习状态去迎接明年6月的挑战!
让我们用自己的汗水、意志去创造明年6月的辉煌!!
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
下午好!这是一场鼓舞士气、催人奋进的大会,它将使我们振作精神,扬起理想的风帆,向着人生的第一个目标启航。
有人说:不经历初三是一种遗憾,因为它在一定程度上决定了今后的人生方向!六年小学,三年初中,九年来的学习生涯,我们走过来了。
面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚;我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力,我们的竞争者正在秣马厉兵,跃跃欲试。中考,容不得我们有迟疑,有停滞,我们必须为了梦想而战。
这里我想提出一些怎样学好英语的几点建议:
对一些初学英语的学生来说,学英语比登山还难。他们的话把学英语比作一项艰苦的劳动了,其实不然,如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧,你就会把学英语当一种乐趣。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识
的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
同学们讨厌背书有以下正当理由:第一、课文很难背;第二,背完就忘;第
三、总是没时间背;第四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的!然而这些问题都是由于没有良好的学习方式和习惯造成的。在中国学习语言最好的、最先进的方法就是多读:第一,书读百遍,其意自见。第二,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。第三,读书破万卷,下笔如有神。我相信,大家都知道这些名言,但是没有几个人能做到!所以,成功的人永远是少数!
为什么完形填空-难、阅读难、作文难,就是因为你从来没有语感!语感就等于文章朗读和背诵的遍数!大量背诵文章能提高你的语感,一段时间积累下来,你不再需要专门去记忆单词、语法规则,考试时自然势如破竹,又快又好!而且背诵文章让写作流畅起来,你能脱口而出大量的文章,就能随手写出漂亮的文章,口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高英语写作水平的捷径!
心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合中学生的课外读物,既可增长知识,又能开阔视野,也可以提高阅读水平。
学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠自己的努力,要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。
从现在开始,给自己订个计划和目标。每天强制性进行,养成学习英语的习惯。如果一个人的自觉性不够,可以找一个学习伙伴相互监督、共同进步。
总之,如果你热情、有效地去学英语,你也会成为一名英语达人。
让我们大家一起同心同德,齐心协力,把我们的复习备考工作做到最有效,共创2015年我镇中考的新辉煌!
谢谢大家!
学科节主持词篇二
尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级三班的王靖然,我这一次发言是为了竞选数学科代表这一职务。
首先,我在校成绩较好,尤其是我的数学成绩,就算不是第一,也是名列前茅了。其次,我的责任感也比较强,虽然说我平时并不愿意做事,可是,如果我接下了这个任务,我就一定会尽力完成。最后,因为我的成绩较好,有时可以为老师做一些比较特殊的任务,比如像批改试卷这样的事,我是一定可以胜任的。
在我们班可能存在的问题有:有些同学因特殊原因缺交或迟交作业,有些同学因没写而找借口不交作业……虽然说班上可能会有这些问题,但是,我相信以我和能力完全可以很轻松地解决以上的全部问题。
如果我被选上了,我一定会尽职尽责,这也是对我的锻炼,同学们,请投我一票,给我一次锻炼的机会吧!
学科节主持词篇三
大家好!感谢大家在百忙之中来参加这次家长会。我是本班新任语文老师。作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子。下面,我把作为语文教师教学的一些想法做法和各位家长交流一下。
1、能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好,他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。我希望各位家长平时多注意一下学生的书写。凡是养成良好书写习惯的同学,他的成绩往往都差不了,其实养成认真的习惯,他做任何事情都很认真,他会终身受益。
2、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的,我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上网读,多读书,读好书,通过这些活动同学们会大大提高读书的兴趣,阅读能力也会有较大的提高。
3、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,孩子写的认真吗?写的对吗?相信这样能提高孩子做作业的自觉性。
4、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况。
5、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合也能教育好孩子。
6、关注孩子的背课文情况,一些优秀的文章,词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是看书少、背书少的原因。
7、每天给孩子听写一下词语表。
8、培养孩子良好的学习习惯。
这不是学校老师一方面的问题,而是我们家校共同要做的事。千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”“为了孩子的将来”。我再一次感谢大家的到来,感谢各位家长对学校工作的大力支持。
学科节主持词篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们班举行班干部竞选活动,作为五年级(9)班的一分子,我想要竞选数学科代表这个职位。
数学科代表是数学老师的一名小助手,我既然想做数学科代表,就会以身作则,在各方面严格要求自己,为同学们做一个好榜样,认真学习,上课积极地举手发言。
我的数学成绩一直名列前茅,曾荣获“希望杯”三等奖、“奥数”比赛一等奖、“高斯杯”一等奖等奖项。我相信,凭以上这些成绩,我一定能胜任数学科代表这个职位。
我如果当上数学科代表,我会做好数学老师的小助手,把老师布置的任务传达给同学,减轻老师的负担;我会组织好同学,让同学喜欢上数学、学好数学,教会他们更多的课外的数学知识;我会帮助数学成绩不好的同学,尽我最大能力帮助他们提高数学成绩;我还会建立一个“扶帮组”,同学们有难题不会,就可以到“扶帮组”找一些数学学霸,让他们辅导自己。总之,我会尽我所能,帮助同学和老师。
学科节主持词篇五
各位家长:
大家好!感谢大家在百忙之中来参加这次家长会。我是本班新任语文老师。作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子。下面,我把作为语文教师教学的一些想法做法和各位家长交流一下。
1、能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好,他对汉字的优美的体会就会逐渐加深、。我希望各位家长平时多注意一下学生的书写。凡是养成良好书写习惯的同学,他的成绩往往都差不了,其实养成认真的习惯,他做任何事情都很认真,他会终身受益。
2、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的,我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上网读,多读书,读好书,通过这些活动同学们会大大提高读书的兴趣,阅读能力也会有较大的提高。
3、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,孩子写的认真吗?写的对吗?相信这样能提高孩子做作业的自觉性。
4、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况。
5、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合也能教育好孩子。
6、关注孩子的背课文情况,一些优秀的文章,词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是看书少、背书少的原因。
7、每天给孩子听写一下词语表。
8、培养孩子良好的学习习惯。
这不是学校老师一方面的问题,而是我们家校共同要做的事。千言万语汇成一句话:“一切为了孩子,为了孩子的将来!”,我再一次感谢大家的到来,感谢各位家长对学校工作的大力支持。
学科节主持词篇六
亲爱的同学们,敬爱的老师:
你们好!我的名字叫,今天我竞选的是数学科代表,请支持我。
我的数学成绩很好,经常考试获得100分,即使没有得到100分,我的成绩也能名列前茅。这不仅是我竞选数学科代表良好的基础,也让我更有信心为学数学有困难的同学们提供帮助。
如果我当上了数学科代表,我会帮助同学,同学们不会的、不懂的、不理解的都可以来问我,我也一定会给同学们讲,让他们都能够做对。
我不仅要帮助同学,也要帮助老师。如果我竞选上了,我还会帮老师做好上课前的准备,并主动会向老师索取一些家庭作业来进行批改,给老师减轻许多负担。
我的朋友也很多,他们都可以跟我玩,我也经常给他们讲题帮助他们。我当上了。我还会有更多的同学成为我的朋友。
如果我竞选不上了数学科代表,我也想竞选生活委员,因为我的生活技能很多,而且我还有当生活委员的经验。我要是当上了生活委员,我会帮助大家把生活卫生搞好。
如果我都没有竞选上的话,就证明我的能力有待提高。我一定会更加努力,在下一次竞选中我一定会成功。
我希望大家能够支持我,让我当上数学科代表或者生活委员。谢谢大家。
学科节主持词篇七
大家好!
今天,我们班举行了班干部竞选。作为五年级(9)班的一员,我想竞选数学代表的职位。
数学代表是数学老师的小助手。既然想做数学代表,我就自己做榜样,给同学做好榜样,好好学习,上课积极举手。
我在数学方面一直名列前茅,获得了希望杯三等奖,奥数一等奖,高斯杯一等奖。我相信有了这些成绩,我就有资格担任数学代表的职务。
如果我把写成几门学科的.代表,我会成为数学老师的好助手,把老师布置的任务传达给同学,减轻老师的负担;我会组织同学,让他们喜欢数学,学好数学,多教他们课外数学知识;我会帮助数学成绩不好的学生,尽力帮助他们提高数学成绩;我也会成立一个帮助小组。如果学生有问题,可以去帮助组找一些数学高手,让他们自己帮助自己。总之,我会尽力帮助我的同学和老师。
最后,求同学们支持我。相信我,我一定会成为让大家满意的数学学科代表。谢谢大家!
学科节主持词篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这次竞选活动中,我要竞选的职位是数学科代表。
我很喜欢数学,每学期期中或期末的数学考试成绩都在就是分以上,而且有时候会参加一些奥数比赛,偶尔会的一等奖或二等奖。我的妈妈也在课外的时候给我报一些奥数培优训练班。另外,妈妈也经常陪我去新华书店买一些数学题给我,让我把数学的兴趣培养起来,脑子反应的速度越来越快。
我很想保住老师减轻负担,帮助成绩差的同学们学习好起来,所以我想竞选数学科代表。
我如果当上了数学科代表,我一定会帮老师拿教学器材,帮老师拿作业和收作业。认真对待每一次数学作业,力求做到准确无误,在上数学课的时候,我一定会认真的听讲,而且在别人不认真的时候,我也会提醒他们要认真的听讲,不能做那些小动作。成绩较差的同学如果在上课的时候,有哪些问题不会,也可以在下课的时候来问问我。在数学老师有一些特殊情况,不在班里的时候,我一定会静息,而且我也会提醒别人要精细。
假如我落选了,说明我还有很多缺点,我将努力完善,绝不气馁。
最后,希望大家投我一票,谢谢大家!谢谢!