在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
故事小萝卜头演讲篇一
知识与技能
3.默读课文,认识小萝卜头,了解课文讲了一个怎样的故事.
4.了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求与渴望.
过程与方法
1.通过对文中具体语句的理解,理解文章主要内容.
2.通过反复朗读,感悟课文内容,体会人物的思想感情.
3.引导学生阅读课外读物,扩大学生阅读量.
情感态度与价值观
1.培养学生认真观察,善于想象的好习惯,激发学生对美好生活的向往.
2.激发学生有感而发的情感.
教学重难点:
1.培养学生认真观察,善于想象的好习惯,激发学生对美好生活的向往.
2.引导学生阅读课外读物,扩大学生阅读量.
教学过程:
师生活动
设计意图
教学随笔
一,谈话激趣 导入新课
学生介绍课前搜集的资料.
二,初读课文 整体感知
教师组织学生自学生字,弄懂文章主要讲述了一件什么事.
1.学生借助拼音读文章,认清生字.注意"薄"的读音.
培养学生自学生字的能力.
培养学生默读能力.
让学生初步感知课文内容.
三,理解课文 深化主题
教师出示课后练习题二中的两组段落.
1.学生读熟段落.
2.联系课文中的具体语句,猜一猜小萝卜头当时在看什么,想些什么.
重点理解"若有所思"是什么意思 小萝卜头想到了什么
学生如果能说出他渴望自由就更好了.
教师要引导学生结合小萝卜头的生活背景理解他为什么会有这样的想法.
使学生明白人物的性格特点与他所生活的时代背景有直接关系.
充分发挥学生的主体作用,让学生一点一点地体会出小萝卜头的人物思想.
拉近了学生与文本之间的距离.
四,回归整体 读中再悟
教师要特别注意引导
学生可能提出的问题有:
这么漂亮的飞虫,小萝卜头又很喜欢,为什么还要把它放了呢
学生再读文章,充分地在读中去体会.
五,拓展延伸,积累实践
扩大知识面,增加积累,为综合运用五的口语交际打基础.
故事小萝卜头演讲篇二
胡萝卜先生的胡子非常浓密，它每天早上精心梳理自己的胡子。有一天胡萝卜先生起晚了，连早饭都没吃，拿了一块果酱面包出门了，胡萝卜先吃面包时胡子粘到了一块果酱，胡子说“这是什么呀？这么甜？？”说完胡子呼的一声，一下子长得老长。
有个小女孩正在放风筝，它的风筝怎么飞不过屋顶，她看到那边怎么飘着胡子，于是她悄悄的走过去，小女孩拔了一下胡子，怎么也拔不动，小女孩又使了一下劲“哎呀，我这里怎么这么疼！！”胡萝卜先生一回头看到小女孩把它的胡子正要往风筝上系，小女孩就问胡萝卜先生：“请问这位爷爷，您能把您的胡子借我一根当风筝线吗？？”“可以呀！”胡萝卜先生就拔了一根给小女孩。
胡萝卜先生经过一片树林，在一棵大树上有个鸟巢，鸟巢里面有小鸟妈妈，小鸟妈妈担心它的小鸟总是尿床，晾衣绳上面全都是湿湿的裤子，小鸟妈妈看到胡萝卜先生那长长的胡子，它说：“胡萝卜先生，可以把你的胡子借我当晾衣绳吗？？”胡萝卜先回答道：“我非常愿意把我的胡子借给你当晾衣绳。”胡萝卜先生又把胡子拔了一根送给了小鸟妈妈当晾衣绳。
乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先生的胡子那么长，这就说：“您的胡子能借我当吊桶的绳子吗？”胡萝卜先生非常爽快的答应了，于是它又拔了一根下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。
蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送给我们当琴弦吗？”胡萝卜先很高兴的说：“可以。”然后就拔了好几根胡子给它们当吉它弦，古筝弦，二胡弦和小提琴弦。
这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到一半，绳子就断了，它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，它们就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳？”胡萝卜先生听了，话也不说拔了两根胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。
电鳗，电鳐，电鲌三个是好朋友，它们有一天在海里玩珍珠，它们不小心把珍珠掉到於泥里，看见胡萝卜先生在大海里游泳，它们把胡萝卜先生围在中间，问道，“胡萝卜先生，你能不能把你的胡子借给我们当绳子？”于是胡萝卜先生又二话不说就拔了一根胡子就给了他们三个。电鲌钻进於泥里把胡子系在珍珠上，还发现了一块宝石，就把珍珠、宝石和电鲌自己系在一起，然后电鳗，电鳐一起拉呀，拉呀，好不容易拉了上来。
这时，小鸭子抱着一叠沉甸甸的书走了过来，一下不小心脚下绊了一跤，书全撒到地上，小鸭子整理好书后站起来，走着走着，看见胡萝卜先生的胡子那么长，它就说：“胡萝卜先生，可以把你的胡子借我用一下吗？”胡萝卜先生说“当然可以。”说着再次拔了一根胡子给了小鸭子，小鸭子用胡子绑好书，一摇一摆的去了学校。
胡萝卜先生来到了白菜小姐的眼镜店，它配了一付眼镜，可怎么也没办法戴上去，白菜小姐就对胡萝卜先生说：“你可以把胡子系到你的头上，这样眼镜就不会掉下来了。”胡萝卜先生听了白菜小姐的话，用自己的胡子把眼镜系了起来戴在自己的脸上，高高兴兴的回家了。
故事小萝卜头演讲篇三
兔子住在城市里，自从有了一个胡萝卜，他的生活就和以前不一样了。他在任何时候都抱着它，就连和其他兔子赛跑都抱着它;他到哪里也都抱着它，就连和其他兔子郊游也抱着它。
冬天到来的时候，兔子收拾了行李，决定回到乡下。
一路上，他梦想依靠泥土和他辛勤的劳动得到更加多的胡萝卜。他觉得：兔子的幸福生活就应该是这样的。
在树林旁边，风静静地吹着灌木，他遇到了雪人。雪人孤独地站在雪地上。
他们一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊开心的和不开心的事情。其实，雪人最想聊的是胡萝卜。因为他还没有鼻子，他好想拥有一个胡萝卜的鼻子。
但是，雪人没有说出心里真正的想法，他想，或许他还可以拥有的这样的鼻子，比如：煤渣鼻、燃烧着的香烟鼻、树枝鼻、红辣椒鼻、瓶盖鼻、报纸卷的鼻子。反正不是胡萝卜鼻子，因为他一眼就看出来，胡萝卜是兔子最喜爱的东西。
临走的时候，兔子突然发现雪人没有鼻子，他想，没有鼻子就不能闻到各种味道，这一定是雪人生活中最遗憾的事情。
所以，兔子想都没想，就把胡萝卜插在了雪人的脸上。
雪人还没弄清楚发生了什么事情，兔子就像雪球一样滚动着离开了雪地。
雪人站在空旷的雪地上，闻到空气里弥漫着胡萝卜的味道，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。
一只小鸟飞累了，停在雪人的胡萝卜鼻子上休息。
他们一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊兔子的胡萝卜。
鸟饿了，雪人就让他啄胡萝卜，这是多么有营养的胡萝卜啊。对于雪人，鼻子上站着一只鸟，是非常幸福的事情，而对于鸟，站在雪人的胡萝卜鼻子上，同样是非常幸福的事情。
春天到来的时候，雪人融化在泥土里。
小鸟把吃剩下半截的胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方。
没有了胡萝卜，兔子在乡下没事情可做，他决定重新回城市生活。
兔子经过树林的时候，风仍然静静地吹过，但他看不见雪人了，兔子有些伤感地擦了擦鼻子。
鸟来了，他是来照看胡萝卜苗的，在雪人站过的地方，鸟让兔子看一棵绿绿的胡萝卜苗。鸟说，这棵胡萝卜苗，是雪人让他照看的，它属于兔子。
故事小萝卜头演讲篇四
胡萝卜先生继续向前走，当他走过鸟太太家门前的大树下时，鸟太太正在找绳子给小鸟晾尿布。
胡萝卜先生的胡子正好在鸟太太面前飘过，鸟太太看到了非常惊喜。“刚好这边有绳子耶！正好可以晾尿布！”于是鸟太太剪了一段胡萝卜先生的长胡子，晾尿布去了。
胡萝卜先生继续向前走，一只鼹鼠老师和六只小鼹鼠正在过马路，可是小鼹鼠们一直摔倒。这让鼹鼠老师很着急。胡萝卜先生的胡子正好飘过鼹鼠老师面前，鼹鼠老师非常高兴地说：“太好了，用这个当小鼹鼠的绳子简直是妙不可言！”于是鼹鼠老师剪了一段胡萝卜先生的长胡子，让小鼹鼠拉着胡萝卜先生的长胡子就顺利地通过了马路。
胡萝卜先生继续向前走去，一只小猫一直想着荡秋千，可是家里只有木头，却没有绳子，就发起愁来。正好胡萝卜先生的长胡子飘到小猫家门口，小猫一见了，便高兴的说到“哟！有绳子了！这下有秋千可以荡咯！”小猫说完剪了一段胡萝卜先生的长胡子，绑在了木头上，兴高采烈地荡起了秋千。
胡萝卜先生继续向着前方走去，他来到了兔子先生的家门口，兔子先生要把图书馆借的一堆书还回图书馆，可是那一堆书老是掉，弯腰捡书是很麻烦的。胡萝卜先生的胡子正好飘过兔子先生身边。兔子先生非常惊奇。于是兔子先生就剪了一段胡萝卜先生的长胡子，绑着书本去图书馆还书了。
胡萝卜先生来到了眼镜店，他进了眼镜店，对白菜小姐说：“白菜小姐，我的眼镜一直掉，你能帮我想办法吗？”白菜小姐说：“你可以把你的眼镜绑在你的胡子上啊！”于是，白菜小姐就用胡萝卜先生的胡子绑住了他的眼镜，只要胡萝卜先生的眼镜一掉下来，就可以直接再戴起来，再也不用为他的眼镜掉而发愁了。胡萝卜先生就心满意足的回家了。
胡萝卜先生的胡子派上用场的地方可真多啊！
故事小萝卜头演讲篇五
大家好!
雷锋叔叔出生于上个世纪四十年代，他的很多感人的事迹已经渐渐地被人们所淡忘了，但他却应该是我们学习的榜样，不信就听我给大家讲几侧他上小上学时的故事吧!
雷锋说：“就剩这一道题了，我总做不对。”
那个同学过来看了看：“这道题我做好了，你拿去看看吧。”说着从书包里拿出作业本递了过去。
雷锋笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧。”
“那——就借你的给我抄一下吧。”
那同学便坐下重做了一遍，原来是运算中粗心，所以得数就不对了。这时，两个人都开心地笑了，这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校。
六一儿童节，少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义的队日。到烈士公园要步行三十多里路，打大鼓的任务很重，雷锋主动承担了这一任务，当了鼓手。队伍出发了，他小小的个子，打着大鼓走在前面。队员们踏着鼓点，唱着“我们是共产主义接班人”迈着整齐的步伐，向长沙市进发。
走出七八里路，雷锋累得浑身是汗。辅导员见了，忙派了一名同学来替换他背鼓。雷锋笑笑说：“不用换，我能行?”说着挺起胸来，扬起小手咚咚地把鼓擂得更响。途中休息之后，辅导员见他太累了，又派了一名同学来替换他。可他却说：“打鼓的任务我已经领下来了，应该由我来完成。”于是他又背起大鼓继续前进。对于身材矮小的雷锋来说，背一个好几斤重的大鼓走三十几里路，的确不是一件轻松的事，何况还要边走边打呀。他顶着烈日，越走越觉得吃力，腰发酸，背发胀，嗓子发干，腿发痛。怎么办?他只有一个信念：坚持，朝着既定的目标，坚持前进，坚持到底。
故事小萝卜头演讲篇六
在一个宁静的小山村里，住着许许多多的小动物，也住着胡萝卜先生。胡萝卜先生一起床不是先洗脸，也不是先刷牙，而是先梳理自己浓密的胡子，他觉得他的胡子就是他的骄傲。
半个小时过去了，胡萝卜先生上班的时间也到了，他急忙拿起自己心爱的工具箱，随手拿起一片果酱面包，就匆匆地走出了家门 。
此时，外面的街道上是一片热闹，小兔在玩滑板，狗妈妈在推着她的幼儿车，胡萝卜先生一边匆忙的走着，一边津津有味地吃着果酱面包，不料，果酱面包的果酱滴到了胡萝卜先生那浓密的胡子上，胡子好像吸收了非常多的营养，开始疯狂地生长，原本，胡萝卜先生50厘米长的胡子一下子飞速长成了3米长的胡子，胡萝卜先生简直不敢相信的眼睛，连忙用双手捂住自己的嘴巴，非常的惊讶！这时，一只小兔子探出头来，似乎也被胡萝卜先生的大胡子吸引了，这时胡萝卜先生好像了开了花，得意洋洋地走在大街上。
胡萝卜先生的大胡子很快就吸引了许多小动物，有蝴蝶、小蜜蜂、小蜗牛 。美丽的蝴蝶从来没有看见过这么长的胡子，惊得目瞪口呆，它心想：“我从来都看见过这么长的胡子，今天我真是让我大开眼界啊！”胡萝卜先生大摇大摆地走在前面，微风吹着他的胡子，就好像在翩翩起舞，蚂蚁投来羡慕的眼光说：“哇！胡萝卜先生的胡子真长啊，要是我的胡子也这么长就好了！”话音刚落，许多小动物都异口同声地说：“对啊，对啊！”胡萝卜先生听了更加得意！
胡萝卜先生走着走着，看见一个小女孩在放风筝，风筝在空中盘旋了一会儿，就飘飘悠悠地落了下来，小女孩垂头丧气的低下了头，似乎对自己没有了信心。
女孩一把拉住了胡萝卜先生，胡萝卜先生立马转头问道：“干什么啊？”女孩满怀期待地央求道：“胡萝卜先生，我求求你了，我的风筝线太短了，你能不能从你那浓密的胡子中拔下一根给我做风筝线，可不可以？”胡萝卜先生连忙拒绝：“不不不，我不能借你我的胡子。”说着，胡萝卜先生摸了摸自己的胡子，“我要是借给你，我就要死去，因为我的胡子就像是我的生命，所以我不能借给你。”听胡萝卜先生这么说，女孩立刻坐在地上哇哇大哭，脚还一直蹬地，把鞋子都蹬破了。这时周围来了很多动物都来一探究竟，胡萝卜先生迅速把小女孩抱了起来，拍了拍身上的灰尘安慰道：“好好好，我答应借给你了，你就不要再哭了。”说着，胡萝卜先生忍痛拔下了一根胡子给了小女孩，小姑娘立马破涕为笑，重新装上胡萝卜先生的胡子，轻轻松松就把蝴蝶风筝飞上了屋顶。
胡萝卜先生继续向前走着，经过一棵大树时，一抬头，看见鸟妈妈苦着脸坐在树枝上，胡萝卜先生连忙问道：“鸟妈妈你为什么发愁呢？你不是刚刚添了小宝宝吗？应该高兴才对啊？”鸟妈妈焦急地说到：“哎呀，这可怎么办才好呢？我的小宝宝尿布都没有干，要是有一根绳子能晒尿布就好了，胡萝卜先生你看你胡子那么长，你能借我一根胡子当晾衣绳吗？”胡萝卜一听用自己的胡子给小宝宝们做尿布绳，当场就皱起了眉头，但是一想到鸟宝宝们开心的笑容觉得奉献出一根胡子是非常值得的，觉得鸟妈妈也不容易，一个人还要抚养这么多的孩子，于是就点头答应了。
想到这里，胡萝卜先生用剪刀剪下了一根胡子给了鸟妈妈，鸟妈妈开心地把胡子挂在树枝上，立即把家里没有晒干的尿布挂在绳子上，风吹了吹，尿布一下子就干了。
胡萝卜先生的胡子少了2根，这让他非常伤心，可是他又乐于助人，他现在非常纠结。这时，鼹鼠老师正带着一群学生准备过马路，可是他的学生在一起拉拉扯扯，有的走路不看路，有的还把别人的鞋子给踩掉了，这让鼹鼠老师非常懊恼，它想：“要是有一根绳子就好了，让我的学生一起拿着绳子，这样学生走成一条线，就不会这样乱糟糟了。’正好胡萝卜先生从他面前走过，鼹鼠老师急忙说：“胡萝卜先生，我看你胡子那么长，你就接我一根吧，这样学生就能排很整齐的队伍了。”胡萝卜先生大度的说：“好吧。好吧，我大发慈悲就给你一根吧！”鼹鼠老师非常感谢，这让她笑得合不拢嘴。
胡萝卜先生继续向前，在半道上碰见了他的老朋友鸭先生，鸭先生正在吃力搬着几本厚厚的书，每走几步，书就掉下来几本。看见胡萝卜先生过来，连忙高兴地说：“老朋友啊，借我一根胡子吧，书真是太沉了，用绳子捆起来背就不会掉了。”胡萝卜爽快的说：“好啊，我就借你一根胡子吧。”鸭先生连忙说谢。
到了傍晚，胡萝卜先生去白菜小姐的眼镜店去换一副眼镜，白菜小姐说：“胡萝卜先生，你的脸那么圆，眼镜不会掉吗？”“当然会掉了，你有什么好办法吗？”胡萝卜先生期待地问道。“只要你把长长的胡子固定住，这样眼镜就不会掉了。”白菜小姐说。胡萝卜先生听了觉得这个办法还不错。但是他觉得今天已经帮助了好几个人，剩下的胡子已经不多了，就有点舍不得。
胡萝卜先生将自己的胡子借给了别人，让别人得到了帮助，其实方便了别人，也给了自己快乐！