无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
放风筝的有趣作文篇一
“放风筝喽！放风筝喽！”一群孩子们踏着欢快的脚步来到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的让人看了就想上去和它们“亲密接触”一下！
带头的那个小女孩打开风筝，像一只小白兔一下子蹦了出来！它好像在说：“快！快！把我放上天去！我要飞！我要飞！”
其中的一个孩子提议说：“嗨！我们大家来比赛吧！看谁放的最高、最远！”“好哦！好哦！”其余的孩子们异口同声地喊道。
“准备好了吗？3、2、1、开始”。比赛就在紧张的气氛中拉开了帷幕。
看！那一只只栩栩如生的风筝就像一只只欢快的小鸟在空中自由自在地飞翔。有一只蜻蜓风筝由于飞得太高太远而卡在了树杈上，经过大人们的一番努力，终于把被卡在树杈上的风筝取了下来，那个孩子开心地笑了。
突然，空中来了一阵乱头风，原来在空中展翅飞翔的风筝好似一只断臂的鸟儿，从空中掉了下来。孩子们的脸上都流露出失望的神情。
真是，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那眼前的景象多像这诗里的画呀！
放风筝的有趣作文篇二
上周星期五，老师兴奋地对我们说：“我们下周星期五去放风筝!请大家做好准备。”话音刚落，教室便炸开了锅，人声鼎沸，老师怎么叫也无济于事。
好不容易盼到了星期五，我兴冲冲地带上我的风筝来到班上准备放。
我的风筝是老鹰，它瞪着两只大眼，平张着翅膀，似乎马上就要起飞去游玩了。
我一到楼下就看见许多同学在放了，他们的风筝五颜六色，非常鲜艳，我的那个虽然很暗，可是很逼真。我迫不及待地组装好风筝，也加入了他们的行列。
我刚把风筝提起来的时候，感觉有点不对劲，啊!绳子断了!这可怎么办呢?不会放不成了吧，唉!我可真倒霉啊。就在这时，林_帮了我一把，把线接好了。嘿，又可以放了，我不禁欢呼起来。
我先把转盘上的线转出来几圈，把风筝背向上，头朝前，再把转盘扣上，手抓着中间。一切都很高级，因为风筝是以前从潍坊带来的，那里是风筝之乡嘛!我一开始跑，风筝就开始低空飞行，接着我就加快了速度，把转盘高高举起，边跑边放线，风筝便飞快地飞到了高空，翅膀发出了“扑”、“扑”的声音，很像老鹰扇动翅膀的声音。很多其他风筝的主人停了下来，非常羡慕地望着我。嘿!真酷!似乎连小鸟见了也绕道而行，此时我心理甭提有多兴奋了，这时，一个声音响起了：“高翰，我们来比赛呀!”原来是陈凯，小菜一碟!来吧!
一声令下，我们跑了出去，陈凯被甩在下面，眼看快到终点了，他把我的手往下拉。可恶!敢耍花招!看我的，我大叫：“糟了，马蜂来了!”他立刻吓得停了下来，瞪着天上，四处寻找马蜂，这时我趁机冲了过去，我赢了!
放风筝真有趣啊!它给我们带来了无限的欢乐与幸福。