每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇一
那年秋天，是一个极美丽的秋天。一辆长途客车行驶在乡间两边仅是丰收景象的小路上。客车上为数不多的客人中有一位年轻人，正凝神望着金黄的麦田，沉甸甸的麦穗像一个个怀揣着沉重梦想却被现实压迫而低头的孩子。人们对丰收景象纷纷露出会心的微笑，只有他，看到这些失去梦想任人宰割的麦子感到发自内心的感伤。
他是一名来自农村的穷苦学生，以优异的成绩考上了城里的高中。当时全村人都如此羡慕他，他是最有可能考上大学拥有美好前途的。而现在，高考落榜的他失魂落魄的坐在返回家乡的长途车上，他感到一切梦想都与之失之交臂，他亲眼看到了城市的繁华，和家乡小村的反差如此之大。就像是当前丰收景象与他心情的反差一样。他不得不放下熟悉的书本，老老实实的学着做一个农民。他想起了自己的父亲，一个没有什么文化的农民，当年自己去城里上学也是遭到了父亲的阻拦。父亲一直希望自己做农民，不要去上学。他当时也只是认为父亲是一个老顽固而已。可现在，他却开始担心了，父亲会不会借此嘲讽他上学时在做无用功，为家里添负担。但是，它仅仅是害怕父亲，却不去想象村里人会不会从最初的羡慕转变为恶语相向。仿佛他不关心外人一样，事实上，他也知道闲言碎语是不会对他产生多大危害。
车到站了，他领着全部行李，走下小的可怜的车站，走进广阔的田野中，向着家的熟悉方向前进着。田野中一切喜庆事物都无法引起他的兴趣，无论是堆积着的稻草，还是金黄的谷物，远远的，他看到了一个人影。他低下头，快步走着。但没走几步，就被叫住了。那人走了过来，正是他的父亲。
“回来了，城里好吧。”不善言语的父亲轻声问道，可他却一言不发。父亲也不再去说什么，接过他的包，两个人一前一后走在一望无际的田野中，谁都没有再说一句话。
从此以后，他安下心来学习农民的技能，村里人的闲言碎语和冷嘲热讽不能对他起到丝毫影响。他以极大的热情做着农活。
日子一天天过去了，没有考上大学的遗憾一直徘徊在他的心头。渐渐的，他的生活好起来了，盖了新房，娶了妻子，生了女儿，但同时也永远毁灭了他的梦想。
许多年过去了，父亲已经老的干不了农活。他一个人默默的在秋天丰收的田野里割着麦子，远远的一个人影正在走来，那是他的女儿，在他的严格要求下，考上了北京大学。
直到握有女儿的录取通知书，他才真正意识到自己多年的愿望没有消失，而是被下一代人完成了。他抬起头，望向窗外。
窗外的秋叶纷飞，如此可爱，在丰收的季节里，他收获了对一个父亲来说最好的礼物。
那年秋天，父亲没有责怪他。这年秋天，他作为一个父亲而感到自豪。
评语：本文构思新颖突出主题，开头作者并没有直接写父亲的爱，而是以一个落榜大学生内心的失落来作为衬托，去写他的父亲的语言和动作。在这个漫长秋天里他成了一位真正的农民直至他的女儿完成他的心愿，文章也是已结束，显现出秋天与父爱。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇二
长假归来，漫步上楼，斜倚栏杆，夕阳少了几份假前的霸气，多了几份温婉，恍如经世后的老人，平添了几份沧桑，温和地注视着这校园。我将目光投去，几片落叶孤伶伶地躺在地面。秋分将至，落叶闲花细洒，虽不慎萧瑟，却也没了夏日的那份蓬勃。秋，来了!
这几日，渐渐萧瑟起来，颇有几份冬日的气息，太阳也少见，只有厚重的云层无力地压在苍穹上，毫无生气可言。或许南国的清秋是要与严冬相偎的罢。
就在这样的天里，我开始追寻校园里秋的足迹。
闲步到洗墨池旁，杨柳怏怏地垂着，我想是秋风无意掀起杨柳婀娜的舞姿罢。池水无纹，空留一潭墨绿。过了桥，便是三贤岛，文正公迎风而立，这秋的寒意，不知他提笔的手会不会轻微地颤抖。。竹树掩映下的车胤还在那一如既往地读着那本古书，只是脸上多了些许无奈，秋的凉气里，氤氲着沉重与压抑。石桥盘曲迂回，后乐亭只露出一隅，像一位佳人立在那儿掩面而笑，比起三位铜像的沉郁，后乐亭无疑是年轻的，张扬的，在这秋天肃杀中显得那么突兀，或许它还没有学会沉思。洗墨池，没有枯黄，绿，却也是浓郁的。
不知名的古树，高挺。它的伫立正是"无欲则刚"的最好诠释。它们沉思，在思索着怎样对更严酷的寒冬。萧瑟秋风过处，树也未动。
正如印第安人的一句谚语："别走得太快，等一等灵魂"。秋天，则是我们等一等自己灵魂的季节。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇三
秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。
天地间，大自然是最慷慨的，它们不断地进行捐赠——一车车金珍珠是大米的一份薄礼;一袋袋红宝石全是高粱的至宝;一行行黄金粒是小麦的聚宝盆;玉米的“金条”乐傻了货车司机;萝卜特意打造了红、白宝石制成了两种珍宝;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……财富滚滚而来，滞留在农民充满喜意的笑容里。
深秋，天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉，引来无数旁听者;冰雹的鼓号队已经准备就绪。听，我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看，雪与雨的芭蕾舞业已开常瑟瑟秋风是冬天的前奏，它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。
秋天是奇妙的，汗水与欢笑是四季中最美的'秋天的绝唱。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇四
校园的花是五彩的。鹅黄色的金线菊挺立着，每一片花瓣都向外翻卷着，而小的花瓣则被紧紧地簇拥在中间，挤压得几乎没有一丝的空隙。花的背面是奶黄色的，毛绒绒的毛又细又密。
牵牛花的色彩更为缤纷。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外围是深紫色的，花蕊高高的从花芯翘出来，像无数个出生的婴儿好奇地窥视着外面花花绿绿的世界。微风吹过，牵牛花群就像起了波浪般摇晃着，红的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牵牛花瓣上的东西是什么?原来是只纯白的蝴蝶，你看黑色的花纹闪动着。它往前翕动，两条有力的触须直直的挺着，脸趴到花芯上，翅膀却不停地摆动。呀!还有一只蜜蜂，黄黑相间的花色衣裳上下晃动，两对翅膀急速的扑闪着，它也跟着上下不停地舞动，原来是在采撷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的，昆虫的背后是辛勤的，果实的背后是忙碌的。
校园的花是美丽的，校园的果实和蔬菜也同样美丽。
茄子的叶片是深绿色的，紫色的叶脉，黑紫色的纹路是那样的清晰。叶茎是那样的细，光担负着叶子的重量就已经压得它抬不起头来，再加上茄子的重量就更加的摇摇欲坠了。茄子蹲在地上，用宽大的叶子为自己支起一顶碧绿的帐篷，圆溜溜的茄子就在这片阴凉下，静静的享受着。
柿子高高的挂在枝头上，红扑扑的灯笼躲在叶缝间，阳光透过叶片间的空隙悄悄照射在柿子上，好像一个个红扑扑的笑脸。它的叶子是椭圆形的，背面也是雪白的绒毛。
银杏树的叶子是扇形的，有的从中间分开，有的却连在一起。它真薄啊!薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠。叶子的边缘是嫩绿色的，靠近叶茎的部位是黄色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在阳光下闪烁着金属般的光泽。
操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的在兴高采烈的拔老根，石书旁几个人围成一组一起高兴地抓人玩儿。操场上零零散散地散布着的人，还有的在静静的读书。
我倾听着，倾听着风儿掠过的声音——“沙沙”，倾听着鸟儿鸣叫的声音——“喳喳”，倾听着树叶呢喃的声音——“哗哗”，倾听着同学们嬉闹的声音——“哈哈”。风摩挲着树叶仿佛秋姑娘银铃般的笑声。夕阳的余晖幻化成美丽的橙色，落日将我们的身影拉的好长好长，校园妩媚的风景都融入了这无边无垠的晚霞中。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇五
风起时，落叶开始舞蹈。走在种着梧桐旁道树的街道上，树叶一天一天渐渐变黄，就仿佛是看着秋天在我眼前一点一点加深。想到这些，心中的惆怅也越发浓重。不可思议，自己也变成如此上春悲秋的人了。
我只是抬起头，用微笑敷衍。
偶尔和大我七岁的哥哥说话时，我张口提及"空虚"，哥哥惊愕地看着我，其实我也与他有同感：十来岁的小孩，能和空虚扯上什么关系？确实让人费解。但是我们这些八十年代末九十年代初的人，真的是很多过去的理论不能理解的一群人。
在学校与家庭的夹缝中成长，我们可以很理所当然地把考试与学习作为一切悲伤的借口，来掩盖只要撒上一点泪水就会滋生发芽的寂寞。我看见那些与我同在一间教室中却无比明媚的脸庞，记不起自己是怎样学会的叹息怎么学会的悲伤，洒下在秋天的悲伤作文。
“自古逢秋悲寂寥”,这一季秋天的天空不如往常干净，而总是阴霾。这一季秋天我目睹了太多忧伤，在这一群被称为孩子的孩子中间。耗耗不只一次轻轻说：生活没有希望。这一季漫漫长的秋天，朋友们用“苍白无力”形容心情。大伙玩弄着文字的目的只想宣泄寂寞，欣赏着古怪的郁郁寡欢的音乐，把与朋友的短暂分开当作生离死别。孤独，原来是我们没有资格谈论的，却成为一种流行。
猛地发现前额细微的抬头纹，不敢相信，忧郁甚至改变了容颜。我突然大从心底里厌恶如此老气横秋的自己，失去了活力，还有青春原有的光芒。突然想起有一本书十七岁开始苍老〉〉。我不敢想象，自己就这样衰老下去。我们敏感，我们孤独，但这一季秋天，在我们看不见的地方，依旧拥有无限美好。尚且是为了自己，把洒下在秋天的悲伤戒掉，不要让岁月风华了心灵，那便是善待自己。
“滋生发芽的寂寞“明媚的脸庞”“温暖的笑脸”，多么新颖的语言，正是文章的出彩之处。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇六
“芦花飞白，枫林染赤，长空澄明，穗实累累。”金秋的马踏湖，苇白笼云，稻花飘香，湖面上小船如织，满载跳跃的鱼虾，洁白的莲藕，还有齐鲁妹子爽朗的笑声，到处是一片繁忙和喜悦。
采撷莲藕当其时，奶奶便是每年这个时候下湖“踩藕”的。这藕极为娇嫩，不能用器具挖，尤其不能用铁器。奶奶着一条雨裤，赤着脚下到藕田的淤泥里，根据脚的触觉确定藕的方位。此刻的池塘，已不复“田田的叶子”“别样红的荷花”，水面上望不尽的是枯黄残败的荷叶，东倒西歪的荷茎，不时刮过些许凉意的秋风，空气中弥漫起隐隐的泥藕香。我站在岸边，看奶奶弯腰弓背，双手顺着那高高的荷茎，一点点地扒开淤泥，生怕碰伤了又长又白的藕支，摸到藕节处，“啪”地折断，往上一托，便采出了带着嫩芽完整的一段。接着，奶奶一手握着藕，另一只手迅速撩水，洗去浮泥，然后小心翼翼地将它递给我。我抱起比身子还长的藕支，摸着奶白中略带粉色的藕段，仿佛拥有了整个秋的丰盈。那夏日荷花的清芬混着秋日泥土的醇香萦绕在鼻尖，我轻嗅着秋藕凝结的春思夏梦。
随着身旁的藕段越积越高，已是黄昏时分。奶奶和结伴的藕农们纷纷从泥田里缓缓直起腰，长长的舒一口气。“回家炸藕合喽——”秋风裹了奶奶温柔而沙哑的嗓音，环绕在夕阳下一老一少的背影中。
藕盒是我最爱的吃食。奶奶拣出最嫩的藕段，洗净外皮，放在案板上。那双布满青筋，粗糙有力的手握着刀，一刀断一刀略留牵连地将藕切片，原样码好泡在水中。藕丝微微浮动着，奶奶又转身制馅。她取出大年三十包饺子才用的上等猪肉，拌上豆腐，再添些碎藕，嫩红与米白交织缠绕，磕几枚新鲜的土鸡蛋，打上劲儿，一齐酿入藕的白孔中。拍一层薄薄的“地瓜面儿”，挂一衣面糊，下到“滋啦滋啦”的热锅中，激起喷香四溢。我将口水一个劲儿的往下咽，看着藕盒披上黄金甲，莲藕与面肉左拥右抱，游走于油鼎。
藕盒出锅，还冒着丝丝热气，焦香的肉味就勾引着味蕾，等不及晾凉，我早已迫不及待地大咬一口。酥酥的莲藕仍卷着濯清涟后的爽脆，有着奶奶那般清水出芙蓉的温婉清新，而肉质的滑腻，却也融进了北方的那粗犷大地的豪迈与坚韧，久久地温润着食道，震撼着全身，也永远的留在了童年的回忆里。
后来，我长大上学了，偶尔才回奶奶家小住，可每次回城都要带上一大包奶奶塞给我的热腾腾的藕盒，冻在冰箱里，可以吃好几顿。好像我留住藕盒，就留住了她对我的所有牵挂与思念。
奶奶终究还是在一个秋天走了。那个夜晚，对生死还没有什么概念的我坐在房间里，一想到再也没有奶奶那笑着递给我藕盒的面庞，眼泪就止不住地往下淌。
从那以后，我不想也不敢再吃藕盒，并默默将关于藕的一切藏在心底，生怕破坏了那种独特的记忆。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇七
天气渐渐变冷，树上的叶子也从深绿慢慢变为金黄色，一片接一片地掉落下来，果园里的那些果实也从熟睡中苏醒过来，准备一展它们的姿色。
我望着窗外的那一切，心里闷闷地想：“啊！他们可真好呀，天天自由自在的，也没有人来管它们。好想跟它们一样在外面玩呀！”正想着，门响了，我回头一看：“原来是老爸呀，吓我一跳，什么事情呀？”“你想不想去野外玩？”老爸微笑着问。我高兴的一跃而起：“想呀，什么时候？”我简直迫不及待。“明天一早。”“好耶！”我欣喜若狂地喊道。“最近这几天可是把我憋坏了，这回我可要好好地爽一把！”我暗自下定了“决心”。
第二天一早，我们全家便坐上车，看着窗外的风景，聊着天来到了野餐地点。下了车，我踏着地上柔软的叶子，像走在地毯上一样舒服。我像这样一步一步地走着，生怕把那些叶子踩痛、踩坏了。
我和老爸找了个空旷的地方，比赛扔石子，谁扔的远谁就赢。可我毕竟是孩子，又是女孩，怎么可能赢得了老爸呀！结果可想而知：老爸大获全胜，我惨败。“怎么能输得这么惨呀！不行，我一定要把这个仇报回来！”眉头一皱，计上心头。嘿嘿！老爸你就等着瞧好戏吧！
第二轮开始，老爸先扔，正当他准备扔的时候，我看准时机“哇…”地大叫一声，老爸吓了一跳，手里的石子也掉在了地上，正当他想捡起来重新扔时，我赶紧跑过去说：“不行，掉在地上就算扔完了，掉在那里就算哪里，不准再扔了！”老爸一听，乐了：“你这小鬼，人小，心眼道不少，原来你吓我就是为了这个呀！”我也忍不住哈哈大笑起来。
夕阳西下，该回家了。我上了车，最后望了眼那片枫叶林。风一吹，树叶飞舞，哗哗作响，好像在和我挥手告别。忽然，一片枫叶从打开的车窗飞了进来，“是大树们送给我的礼物呢！”我笑着想。于是便轻轻地把这片枫叶夹在了书里，也把秋天的记忆夹进去了。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇八
黯下的太阳依然在同样的高度，却压昏了半分天色。即便如此，也无多少留意。
落下的脚步声十分清脆，才会留意到枯叶。抬起脚，会看见碎裂得瓣一般的，让人看了便是凄凉。
据说当冬欲临，刺骨的风席卷大地树丛，卷起无数的枯叶在风中碰撞出声，激人耳膜。一扫一秋的落寞，用冬风的怒吼撕裂秋叶来恭迎与默默无声的秋不同的，喧嚣的冬。
真是讽刺啊，不是么?连一丝声响也没有，明明都不敢争攀，却又会按时回来，继续充当“四季的一员”。即便此身的温度都是夏的余温，即便连属于自己的泥、尘、叶，都被冬剥夺。
你为什么如此“坚强”地每一年都会回来?
我抬起头，瑟瑟的秋风不停地在我耳边摩擦起秋叶簌簌的低音，远无冬风那般浩大，没有那般恢弘。
但只是，会让人聆听到从叶子的脉络里延出的空灵。那样的声音，甚至不会阻碍到我听见自己的心跳声。会让人······只是，会让人寂静。
即便要迎接夜晚了，天空已是昏沉。但，依稀能看见那不同另外三季的澄澈，似乎伸手，就能触碰到属于秋的那份清静与轻盈。不像春夏冬那样，天空似乎蕴着多少东西，反而令人感觉天空有些沉重。站在秋空下，便是身处于天空，没有炎热的空气、刺骨的寒气或是朦胧的雨意的拘束。
没错，天太重，所以会有秋。人们踏着枯叶也没有留意秋，因为太过自然，而没有留意秋。秋风依然，人们在风中思绪平稳。待到秋过了，才会意识到秋带来了什么，不，带走了什么。
对，你不是在忍受落寞，你只是“与世无争”，“无意去争”。
春夏冬任意涂抹着自己的色彩，只有秋用几片枯叶静静拂去带着浓重季节气息的空气。
曾有“秋”一样的人，却被世俗沾染，他曾表现的淡然转瞬即逝。所以他不是秋，也只是凡人。想成为秋，想拥有秋一般的淡然，不烦不恼，成为秋风一般的人。不因世俗的萧萧落落而落尽凄凉，不是要被世俗沾染，而是要渲染世俗。可以让与我一同的人感受到清静、轻盈，双肩不负累赘。
我是凡人，我想成为秋，能从不以己悲，从不因他人的忽视而消沉，只是我知道我让他们轻松了下来，我拉缓了他们在生活中紧绷的弦，就够了。
拾起一片秋叶，闻不出任何味道。
那是秋的味道。
秋风行了多少里，也无人过问归期。话虽如此，只是它归来时，也无人发觉罢了。
秋天高中字秋天高中带语文评语篇九
童年，是梦中的真，真中的梦，是回忆中含泪的微笑。
--冰心
遍地铺着金黄色的叶子，像一个古老的传说，恍恍惚惚，似乎是我记忆中最深的印记，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。
小时侯的我是一个沉默寡言的小孩，我既没有天使般的面容，也没有活泼可爱的心灵，小朋友们都不喜欢跟我玩，于是我养成了独来独往的性格，我对一切都感到憎恨，我恨周围的一切与一切，我恨自己没有天使般的面容，也恨自己没有活泼可爱的心灵，于是我产生了抵触情绪，我开始穿男孩子的衣服，梳男孩子的头发，独自一人穿过小树林，去荡秋千，我认为只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出现，我的一切便全都改变了。
后记；她走了，带着深深的想念。抬起头看着依然蔚蓝的天空，
秋天高中字秋天高中带语文评语篇十
"秋天来了，大雁往南飞了，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。"这个启蒙秋天印象的歌谣，在我们那个年代，刚入校门就刻在了记忆之中，至今不能忘却，依然十分甜美。
过起了一些年后，当我们中学毕业了，参加下放劳动，完全生活在农村的时候，由于接受贫下中农的再教育，整天和劳动打交道，再加上那个时侯粮食紧缺，如何填饱肚子就成了每天的头等大事，于是总是望眼欲穿地希望那地里的粮食快快长大，当看到了那稻田里的稻穗儿一片金黄，玉米地里的玉米棒撑一破了衣服，露出了坚实鲜亮的米粒，人们欢呼了，那充满笑容的脸上，常常闪烁着带神的眼光，就像天上的星星落在了人们的眼中，让人久久不能遗忘。所以，那时候谈起秋天，自然是农村田野里那收获的景象，自然还有那连城里人都享受不到的待遇，第一碗新米饭。
后来，终于走上了工作岗位，也许是年轻人有了自己的定所，自然就会坠入爱河之中，那秋天就成为了成全恋人们相约往来的红娘，那天气不再燥一热，让人们常常感受到它那绵绵的恬静。那风儿渐渐凉爽，把相亲相爱的情感都风透到恋人们的骨肉精髓里，让那相思成为牵魂的弦儿，不断吟咏出动人的华章。那最为难忘的还是那秋空中的遥遥思念，那秋霞下的对对倩影，那秋风里的紧紧依偎，还有那辆铃儿响叮当的颇能承载行进的自行车。
时间只有在回首时才觉得过去的很快，转眼我们都到了退休的年龄，时光流水，白发苍颜，小孙儿已经上了小学二年级，从生命的长度中来看，是离交班换岗的距离越来越近了，然而，从生命的意义上来看，却未必如此，人生是敬奉菩萨的一炷香，留下的是客体，永存的是精神，香燃于火，无论是哪头，都同样闪亮照人。也许是爱人首先懂得这个道理，休息后，她立即参加了老年大学的摄影班学习，谁知后来居上，拍出来的照片、包括相关电脑制作知识比我强多了，我这个七十年代末就会黑白暗房操作胶片技术的人，现在对数码技术却一窍不通。现在，她又加入了周易知识的学习，还做了不少笔记，同样又让我刮目相看，前些天，我把曾经于八十年代购买的中国古代预测大成一书主动翻找出来给她，也谓"宝剑赠英雄、物归懂行人"吧。
愿所有老人都是那秋枫林中那红透了的最后一片叶儿。