优秀作文通过独特的写作技巧和深入的思考，给人留下了深刻的印象。小编为大家准备了一些优秀作文的参考，希望能够帮助大家提升写作水平。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇一
20xx年的一天，我随着许多伙伴从硬币制造厂里走了出来，第一次看到了蓝天、白云，看到了我向往已久的世界。
我还在工厂里时曾听说过，硬币就是钱，而人们正是用钱做交易的。这番话使我既兴奋、又骄傲，迫不及待地等着出厂的那一天。
这一天终于到来了，我经过几番周折，来到了一个老渔妇手中。她带着我来到了集市上，把我和另外几个硬币放在了一个台子上，开始了她一天的工作。集市上的人渐渐多了，老渔妇忙里忙外，既要给这个人找零又要给那个人装鱼，这时，我看到了羞耻的一幕：一个人来买鱼，他选了一条好鱼，让渔妇把鱼装上，这时，渔妇便拎着鱼，哈着腰，装模做样地找袋子装鱼，却暗中换了另一条早已死掉的臭鱼交给买鱼的人。而买鱼的人似乎并没有察觉到什么，欢天喜地地交了钱，回家了。
我气得想大叫，一刻也不想在这骗子手上多待了。好在，我作为零钱，又从这老渔妇手中来到了一个天真活泼的小男孩手上。小男孩如获到宝，又蹦又跳。这时，我看到不远处走来了一个瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那个可怜的乞丐，便把我放进了乞丐的手中。“谢谢，谢谢……”乞丐不住地感谢着男孩，把我装进了他的口袋。乞丐继续乞讨着，有的好心人给了他很多钱，有的人却视而不见，充耳不闻。
这时，老乞丐似乎不小心绊了一跤，我便又从他口袋的一个小洞掉到了地上，谁也没有发现。
我在地上躺着，没有人发现我，人们似乎都很忙，一个个眉头紧锁，快步走来走去。
“哇！爸爸你快看！是一枚硬币啊！”我被一个稚嫩的声音吸引住了。接着，我被一个扎着马尾辫的小女孩捡了起来，她那双水灵灵、充满着好奇心的大眼睛上下打量着我。
“看什么看！还不快扔了！这么脏的一个硬币，又不值几块钱，捡它干什么？”我和小女孩都被这严厉的语气吓了一跳。一个高个子男人怒视着小女孩。说完，这高个男人转身就走，“还不快跟上！”小女孩只好慌慌张张地把我放下，跑去追她的爸爸了。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇二
今天思想品德课上，老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“找硬币”。
我们认真地听老师讲述游戏规则，规则是这样的：老师请两位同学到教室门外等着，老师喊到进来，同法学们就可以进去了，之后在教室里寻找7枚硬币，用时最短者胜。
一开始老师就选中了我和严嘉欣我们两走出教室，我说道：“严嘉欣，我可不会让你赢得冠军的！”“我也不会让你的！”“进来”我们听见老师喊我们进教室，我们走进了教室，我和严嘉欣势均力敌，谁也不让谁，时间一分一秒地过去了，我们已经累得满头大汗，我心想：老师藏地真隐秘，连我们班最好的.同学也找不到，高实在是高!这时我听见刘靖说道：“在粉笔盒里。”我一听连忙去翻粉笔盒，“找到啦”我大喊一声，同学们连连拍手，我心里甜滋滋的。第二枚我在严嘉欣的桌肚里找到了，我领先两枚，如果其他五枚被我找到的话，那我就大获全胜了。我接二连三的找到了五枚硬币,我大喊一声：“我胜利啦！”老师说：“今天的胜利者是胡玥！”下面掌声雷动。
下课了，严嘉欣说：“这次我输得不甘心，下次，我们再来！”“好!”我一口答应了。找硬币的游戏可真好玩啊！
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇三
每个人的童年，就是一本多姿多彩的画，里面有着太多的乐趣，随手翻开，都是数不清的乐趣，在这里，我跟大家分享下一个我的童年趣事吧。
我等呀等盼呀盼，可连个小芽也没看见。我跑去问妈妈。可妈妈去说：“傻瓜，种瓜得瓜，种豆得豆的意思是，一个人付出努力一定能得到收成。”
就这样，我的童年干了一件特别笨的事情。虽然这件事过去了很久，现在只要我想起来，就忍不住哈哈大笑。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇四
今天是星期天，我在写作业，妈妈在打毛衣。突然，妈妈说：“囡囡，我们已经好久没有过硬币了，存钱罐里肯定满了。”我点了点头，说：“是该数数了。”我把储蓄罐抱到茶几上，“哗，哗，哗”，妈妈心急，把全部的硬币都倒了出来，顿时一个个明晃晃的硬币在桌子上滚动，像在跳集体舞，有的.旋转，有的跳跃，有趣极了！我看了茶几上，有一元、五角、一角。
妈妈说：“囡囡，你帮我数吧，五角的二十五元一捆，一元的五十元一捆，一角的五元一捆。知道了吧，你来数，我来捆。我们分工合作，这样速度更快。”我说：“嗯，我知道了。我们赶紧开工吧，免得等下来不急。”妈妈说：“是是是，开工吧。”我来数，妈妈在捆，我总是粗心大数，要么多数了几个，要么就是少数几个。妈妈不放心，说：“囡囡，你行吗？你不行，我上，你来捆扎。”我坚定地摇了摇头，说：“相信我，没错的。”
妈妈被我的话逗笑了，说：“哈哈，那我们就加快速度吧，数好了还要算一下总共有多少钱，然后送到银行去。”我和妈妈把钱都算好，送到了银行，一共123元，全存到我的大唐卡里了，我心里呀可高兴了。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇五
曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。
众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报仇心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。
因此，不能将流行文化一棍子打死，它们犹如一枚硬币的两面，需要我们去要审视与辨析，取其精华去其糟粕。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇六
大家好，我是一枚正面有数字反面有国徽的一元硬币，我的主人是一个卖鱼的小贩，可是，在我成为小贩的硬币的第二天，我不小心从小贩的裤袋中滑出去了，从那一刻起，我成了一枚无家可归的硬币。
第二天，一位阿姨看见了我，把我占为己有，放进了自己的口袋。
“呀！太巧了！世界上一定没有这么巧的事了！”我心想。这是怎么一回事呢？原来，我进了阿姨的口袋后，阿姨又去买鱼，没想到，阿姨竟然把我给了那个鱼贩，我仔细打量那个鱼贩，呀！真巧，物归原主了，那天，我就是从这个鱼贩的口袋滑出的，真是无巧不成书呀！
可是，好景不长，不到一个小时，鱼贩就把我给了别人。那个人走到旁边一家生意红火的小超市，竟然用我，向超市老板换了两个面值五毛的硬币，因为老板不需要面值一元的硬币，便把我给了他的儿子，那个小男孩把我塞进了他的一个小金鼠储蓄罐里。
时间来也匆匆，去也匆匆。一眨眼十年过去了，我仍旧躺在那个储蓄罐里。原本那个活泼开朗的小男孩已经变成了一个帅气的青年。
可是，就在第十一年，我发现这个青年有些怪里怪气的，每天都是早出晚归，而且，每天早上兴高采烈地出门，晚上垂头丧气地回家。
“叮当，叮当”我们都落地了，唯独我最惨，竟然掉进了房间里的垃圾桶，这时，一个倒垃圾的大姐发现了我，把我从垃圾桶拿出。
第二天一早，大姐带着我气喘吁吁地赶到银行，这时，我还蒙在鼓里，不知道大姐要搞什么名堂，“乓”，我掉进了一个爱心型的捐款箱。
从那刻起，我走上了真正的幸福之路——帮助别人的道路。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇七
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的一枚硬币的两面高考作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。
众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报仇心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。
因此，不能将流行文化一棍子打死，它们犹如一枚硬币的两面，需要我们去要审视与辨析，取其精华去其糟粕。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇八
“过来，走开。”奇怪？都什么时候了还在玩。哦，原来在上一节活动课啊！
这一天，我们上作文课，老师面带微笑地对我们说：“今天我们玩一个游戏，名叫‘’。游戏规则是：男生每人代表５角，女生每人代表１元，老师代表１角，来组合成老师报的数。”
老师顿了一下说：“２元。”话音刚落，只见我和孙玉昊、金阳还有吴炎涵迅速地抱到一起。女生的速度明显比我们慢了。正当我们在洋洋得意的时候，只听见老师又说：“５元１角。”我们男生只顾着凑５元却忘了还有一个１角，所以让女生抢走了老师。这一次女生赢了。接着，老师慢声细语地说：“８元５角。”这时我们都傻眼了，这可怎么办啊？男生全抱在一起也不够8元，女生没有零钱5角啊？见我们都愣在原地了。这时，老师亲切地说：“小朋友们，想想有没有其他的办法呢？比方说大家可以团结合作看看，情况会怎么样呢？”真是一语惊醒梦中人。这时我们男生和女生迅速地抱到了一起，刚好是8元5角。最后，老师宣布游戏结束了。
通过这个游戏，我知道了团结的`重要性，合作的强大。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇九
课间十分钟，不经意的一抬头，我瞥见地面上静静的躺着一枚壹角硬币，灰尘未能完全的掩盖住他那动人的金属光芒，只是，曾被人不知多少次的践踏，让她光芒顿减，我似乎听到了她无声的哭泣。
我咬了咬嘴唇，弯下腰默默的拣起它，用纸巾擦去它身上的灰尘，我终于可以短暂的问心无愧，可心痛却是那样的真实。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十
小朋友，你们平常肯定用过一元的硬币吧！那你们注意过它吗？今天，老师给我们每人发了一元钱，让我们好好观察体会。
一拿到钱，我认真地把这“小家伙”前后打量了一番，它穿着一件银色的外衣，全身闪闪光光，我手上的这枚硬币是2008年的，所以正面下方有注明2008年的字样，上面写着中国人民银行，中间写着大大的1元，硬币的'反面是一朵盛开的菊花，四周还写着许多英文字母。
我先轻轻地咬了一下硬币，真硬呀！我的牙都快掉下来了；我再用手掂了一掂，有点沉沉的；然后我又用手摸了摸，感觉它很光滑，全身冷冰冰的，还有点黏黏的，可能是经过了很多人的手的缘故；我把硬币高高地向空中抛去，硬币落到地上发出“叮铃铃”的声音，很是悦耳动听。
大家可不要小看了这枚小小的不起眼的硬币，对我们来说，它可能只是一瓶矿泉水，也可能只是一根棒冰，还可能是一包qq糖。但是，大家每天都把这一元钱攒起来，积少成多，它就可以帮助许多贫困山区的孩子，让他们也可以和我们一样坐在明亮的教室里读书，所以让我们以后节省每一元钱，帮助更多需要帮助的人吧。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十一
在我的记忆中，发生过无数件令人感动的事，其中，有一件小事让我记忆犹新。
那是读三年级的时候，它与一枚硬币有着密切的联系。那天，因为下午有体育课，妈妈给了我一元钱，让我买水喝，可第一节课，老师就给我们调座位，等上完体育课，我感觉口有点渴，准备买水喝，我把手往裤袋里一插，发现钱不见了。你也许会想，不就一元钱嘛，掉了就算了。可是，现在我太需要这一元钱了，因为外面太热了，不喝点水不热死也快中暑了。于是我准备问陈子昂看他捡了没有，他竟很爽快地说：“看见了。”我急忙问：“背面的花纹是不是有被针划过的.痕迹？”“没错。”他一口咬定。我说那是我的。他一下子把钱塞进我手里，我一看，连忙跑过去要还给他，原来着一元背面没有划痕，那是陈子昂自己的钱。可他就是不要硬要给我，说道：“我有五元钱，把这一元给你，我还有四元呢！”说完他一溜烟跑了。我紧紧握着这一元钱，鼻子一酸，拿着这一元钱，跑到卖水的地方买了一瓶水，我尝到了友谊的味道。
这是一枚多么了不起的硬币啊！它勾起了我与陈子昂最纯洁的友谊。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十二
那一天，寒风呼啸，大雪纷飞。
我独自走在大街上，路过一个路口时，我不经意间看到了一个乞讨的老婆婆。她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在空中飘荡，显得异常寒酸。她时不时用乞求的眼光望着路人，偶尔会有一些好心人扔下几枚硬币，落在破烂不堪，布满尘埃的碗里。这时，走来了一位衣着华丽的阿姨，她挎着包，挺着腰，既傲慢又慢吞吞的走在大街上，脖子上的金项链闪闪发光，当走过那个老婆婆时，她不屑一顾的瞥了他一眼，一脸不耐烦的表情。她做作地用手捂住鼻子，厌恶地说：“呸！真恶心！”停都不停便跑开了，老婆婆一脸无奈的神情。突然，远处跑来一个五六岁的小男孩。他仔细搜遍自己全身的衣兜，却全部空空如也，只找出了一枚五角的硬币，他大步走到了那个老婆婆面前，把那一枚硬币放进了碗里，老婆婆露出了欣慰的微笑。当那硬币碰撞着碗发出最美妙的声响时，那声音触碰了心灵最深处，最脆弱的那个角落，一股暖流流遍全身。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十三
我珍藏着一枚五角钱的硬币，看着它，就像看到一面镜子，时时鞭策着我、约束着我。
上初一年级的那个暑假，因为爸妈工作忙，他们便把我送到了姥姥家，姥姥家靠着学校，开了一家文具店，我每次到那，都喜欢帮姥姥卖些东西。
一天中午，太阳像个大火球似的挂在空中，大地被晒得滚烫烫的。姥姥有事出去了，叫我替她看一会店。我懒洋洋地坐在椅子上，随手翻着带来的日记本。
“我买三个田字本”。窗外传来一个稚嫩的声音。我向窗外一望，是个大约六七岁的小男孩。
“一本5角。”我慵懒地说。
他递进了二元钱，我找了零。
天实在太热了，我见没什么生意，就趴在柜台上不知不觉睡着了。
不知过了多久，恍恍惚惚听见有人在叫：“大姐姐、大姐姐！”
我迷迷糊糊地抬起了头，只见中午来买本子的小男孩举着一枚硬币急急地叫着我。
我晃了晃头，清醒一下头脑，这孩子又来买东西了，把我的好觉给搅和了，真讨厌！
我没好气地说：“买什么呀，不会是两个本子都写完了吧？”
小男孩认真地说：“我刚到家就回来了，本子还没碰呢？他把一枚五角钱的硬币递给我，上午你多找了我五角钱，还给你，大姐姐。”
我疑惑地接过钱，这是我多找给你的？
小男孩肯定地说：“我上午买了三个本子是一元五角钱，我给你二元，可是你找给我一元钱。
我打着哈哈：“你这个小鬼，还很诚实呢，大热天还过来，5角钱就算了。”
小男孩说，大姐姐，怎么能算了呢，这可是我跑了一个小时的路送回来的。妈妈说，哪怕自己不吃冷饮、不喝水，也要如数归还，这是做人的标准。
我说：“你家住哪？怎么走这么远呢？”
我惊愕了，这么大的孩子，买两个本子要走2个小时，今天，他就走了4小时，我随手又拿了几个本子，说，送给你，小朋友，要好好学习啊！”
小男孩连忙摇摇头，不行。妈妈说不能随便要别人家的东西。
我望着他――被太阳晒的小脸发红，一颗颗小汗珠直往下淌，脸上一道而黑、一道而黄，好像是跑了很久的路。说：“没关系的，你先用，等开学你再给我钱不是一样的吗。”
小男孩高兴地说：“好的，谢谢大姐姐，你心真好，等开学我一定把钱给你！”说完，一蹦一跳地向着山那边跑去了。
我的困意全消了，这么一个小孩子，他的心灵如此澄净，他居然为了五角钱，走这么远的路，想想自己有时为了多要一些零花钱，和妈妈生气甚至是吵架，自己真是惭愧啊，他的行为仿佛压榨出我自身的“小”来。
我小心翼翼地把五角钱放到了日记本里的夹层。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十四
今天快乐课，老师要求我们每个人带10枚硬币，可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早点上课，看看老师又要上什么有趣的课。
上课了，老师首先给我们宣布规则：将十个硬币以横、竖或任意一种形式摆放，推头一枚硬币，十枚硬币一起倒下，即为合格。我们的校长说：“还是带一元钱硬币的合适，容易摆。”我一看手中闪闪发亮的1分钱，心里暗暗想着：这有什么好怕，我肯定是第一个完成的`。想着想着，心里就美滋滋的，差一点就笑出声了。
“开始”一声令下，大家纷纷拿出自己的硬币，开始摆起来。我小心翼翼地拿出一枚硬币，慢慢地把它立起来，要松手，只听旁边同学的硬币“当”的一声倒下，伴随着这个声音，我的心情不知不觉的紧张起来，心里像揣了一只小兔子似的通通直跳，手也颤抖起来。我稳定了一下情绪，才把手松开。太好了，终于摆上了，我拿起第二枚硬币，稳稳地跟在后面，我的心情太开心了。我又拿起第三枚，很快的就摆到第九枚，心里按捺不住喜悦之情，到了最后一枚，手心直往外冒汗，啊！太好了，我终于摆上了，校长给我照了一个照片。我的心情像吃了蜜一样甜。
真是太爱这个游戏了，希望下次还有这样好玩的游戏，这节课令我终生难忘。
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十五
今天一上课，张老师就拿出一个盒子，盒子是hellokitty状的，上面还有一个大蝴蝶结，大蝴蝶上还有一个小蝴蝶结呢！张老师摇了摇盒子，盒子发出“叮叮当当”的声音，老师神秘兮兮地问：“你们猜猜，盒子里有什么？”大家异口同声地说是硬币。老师打开盒子，果然是硬币！
然后，老师发给我们每人三枚硬币，有1元，有5角，还有1角。其中，我最喜欢5角，它像一轮金灿灿的.太阳，可耀眼了！它们的后面都有图案，1元是菊花，5角是荷花，1角是兰花，漂亮极了！
接着，老师把硬币扔到地上，让我们根据声音猜抛出的硬币是1元、5角，还是1角的？慢慢的，我发现1元摔到地上的声音最大，5角和1角却很清脆。
最后，我们发明了一些关于硬币的玩法。有的让硬币在桌子上跳舞，有的让硬币赛跑，还有的让硬币立在桌子上“罚站”……我最喜欢画硬币，因为只用把硬币放到书下面，轻轻地斜着笔画，一枚栩栩如生的硬币就画出来，可神奇了！
没想到，小小的硬币这么有趣啊！
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十六
你们见过赖着不走的硬币吗？今天我们就做了这个实验，下面我们来见证一下这神奇的一幕吧！
老师首先拿来一个玻璃水杯、一张扑克牌和一枚一元硬币，老师说：“今天我们来做一个实验。”同学们听了兴奋不已，老师把硬币放在扑克牌上，这张扑克牌就像是硬币的一个会飞又有魔力的飞毯，这时候老师把它放在了杯子的杯口上。这枚硬币很好奇下面的世界，它趴在上面朝着身下的杯子看了看，杯子对于小小的硬币形如一个深深的峡谷啊！小硬币感到一阵紧张，不过这阻止不了它探险的决心，它决定留下来不走了。这时，老师弹了一下小硬币的魔毯——扑克牌，扑克牌迅速地飞了出去，小硬币感到一阵恐惧，它从来没有离开过它的`魔毯。小硬币落到了玻璃杯子的杯底，它的心愿终于实现了。可是它望了望这里，马上就后悔了，要是早知道这里是如此荒凉之地，不如和魔毯一起去环游世界呢！但是即便它不想落进杯中，也不会如愿的，因为是物体的惯性使小硬币掉入了杯子里。
后来老师又让我们试一试，轮到我去尝试的时候，我走上前，心里非常紧张，我伸手捏住扑克牌，迅速地抽了出来，结果硬币落入了杯中，我成功了。老师还夸我动作干净利落呢！
你也来尝试一下这个实验吧！
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十七
今天刚一上课，张老师就拿出一个hellokitty的盒子，它的头上戴着一个红色的蝴蝶结，上面还有闪闪发光的宝石。张老师告诉我们，这个盒子里面装的是硬币。
然后，她让我们看硬币。我发现它们的形状都是圆圆的，1元最大，5角中等，1角最小。我还观察出1元和1角都是银色的，而5角是金色的.。其中，我最喜欢5角，它的中间有一个很大的数字“5”，旁边还标注着拼音，上面写着“中国人民银行”这六个字。它的背面是一朵荷花，上面写着“中国人民银行”的拼音，下面还有它的生产日期——2016年。
后来，张老师又让我们听硬币。首先，她让我们把眼睛闭起来，接着拿了一枚硬币往地上一扔，让我们猜抛出的是一元、五角还是一角的？我们脱口而出：“1元！”经过一番激烈的讨论，张老师揭晓了谜底。哈！硬币果然是一元的。
最后，张老师宣布说：“我们用硬币来玩个小游戏吧！”有的同学让硬币跳舞，有的把硬币放在地上滚，看看谁滚得最远……大家发明了许多新玩法，可神奇了呢！
我觉得硬币非常有趣，好玩极了！
一枚硬币的两面（优秀18篇）篇十八
在记忆的沙滩上，有许多深浅不一的脚印，被时光的海水一冲，就变得无无影无踪，但是有一件事却深深地印在我的脑海中。
记得小时候，我很喜欢坐摇摇车，可是妈妈每回只给我坐一两次，理由是：包里的硬币没有了。有一次，我回老家看到外公正在地里种东西，我好奇地问：“外公，你在干什么？”“我在种黄瓜，等到放暑假，你就能吃上外公种的黄瓜了。”外公笑着说。我听了，灵机一动，回家在花盆里挖了一个洞，向妈妈要了一枚硬币，轻轻地把硬币放进花盆里，然后仔细地填上土，还给它浇了一点水。心里美滋滋地想：等到放暑假，我就有好多好多硬币，可以坐好多好多次摇摇车了。
我每天给它浇水，从来没有忘记过。好不容易放暑假了，我兴冲冲地挖开泥土，只看见一枚硬币孤零零地躺在土地里，瞬间我失望地大哭起来。哭声惊动了正在煮饭的妈妈，妈妈走过来问我怎么了，我把种硬币的.事情一五一十地告诉了妈妈。“傻孩子，只有植物才会开花结果，硬币又不是植物，怎么会结果呢？”妈妈和蔼地说。听了妈妈的解释，我渐渐停止了哭泣。
直到现在，每每想起这件童年的傻事，我还是会忍不住痴痴地笑。