一年级看灯展（专业17篇）

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一年级看灯展（专业17篇）

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一年级看灯展（专业17篇）篇一

今天下午，我和妈妈去人民公园看灯展。我们一到达人民公园的门口，就立刻被大门上的彩灯迷住了。

我们一进门，两条翱翔的龙立刻出来迎接我们。然后，在花园里，一群小松鼠在栅栏里跳来跳去，一些在树洞里，一些在吃东西，一些在外面玩。他们旁边有一些狼，好像在讨论如何抓住松鼠。在后面的山坡上，有很多各种形状的人物，有打架的，有唱戏的，还有一群围着父母跑的孩子。山坡后面有一条长长的走廊，上面挂着许多美丽的灯。走廊后面有一龙一凤。他们穿着五颜六色的舞衣，好像在跳舞。

我们还看了寿桃园、鲤鱼跳龙门、荷塘……我觉得灯展真的很美！

一年级看灯展（专业17篇）篇二

2021年11月1日，和县第四届蔬菜博览会开幕！在蔬菜博览会上，有五颜六色的灯展。晚上，我和爷爷奶奶一起看灯会。

刚到门口的时候，门上有灯，很亮很亮。门上的灯像彩虹桥一样悬挂在天空。我真想走过去！一进大门，迎接你的是各种各样的灯：南瓜灯又大又圆，像一个大水桶；茄子灯又细又长，跳舞像个苗条的女孩；最可爱的是蚂蚁灯，特别搞笑；还有白菜灯，辣椒灯。灯有一千多种！这些灯真是五颜六色：红如火，黄如金，蓝如水，绿如草。这些菜灯展示了和县农民叔叔种的各种蔬菜。

爷爷和我还有灯拍了很多照片。这里的人真的挤满了人，都在笑。简直是欢乐的海洋！

今天看完灯光秀，感觉很开心。我喜欢看灯光秀。没看过灯展的人，赶紧去看吧！再过十天就结束了。

一年级看灯展（专业17篇）篇三

过年了，晚天晚上，人民公园的灯就已经亮了起来，人民公园的人也多了起来。我和爸爸、妈妈一起去看灯展，顺便照几张照片（如果当时一心看灯，不照相，估计今天再去时就被夹成肉饼了）留个纪念。

灯展的灯又变了样，到处都是老虎和灯笼，公园被装扮得无比喜庆，红红火火，时不时还看到一些龙抬头望着绣球。除了这些，更能看到的就是关于地震和灾后重建家园的灯了，真搞不懂人们为什么还想着地震，不去丢掉它，欢欢喜喜迎接2010年的到不，多好。

在公园里，我们见到了一处灯，它不属于前几种类型，但它并非在我脑子里一闪而过，相反我却牢牢地记住了它，不仅是它美，而是它为我讲了一个岳母教育岳飞“精忠报国”的故事。

还有一处灯，它也不属于前几种类型，大从们几乎不看，而我却又把它记住了，这是因为，这处灯虽然人的衣服薄，不能在身体里放灯泡，但做得也挺像真人，并且做糖人的东西都一一摆放在那里，连插糖人的泡沫灯都没漏。

我喜欢过年，因为有灯展而喜欢。

一年级看灯展（专业17篇）篇四

“正月十五看元宵”是中华民族的传统文化项目。今天是元宵节，我妈妈会带我去塔子山公园看元宵节。一想到我很快就会进入荧光灯的世界和欢乐的海洋，我就非常兴奋。

终于，我来到了公园门口。我一看，大门中间有一个大大的“福”字，两边有两个小小的“福”字，都换成了左边的公牛。大家都说“好的开始”，这是真的。走进大门，这壮丽壮观的一幕突然吸引了我：在高高的候车台上，有一头大红牛，下面是十几头公牛手牵着手奔跑的一幕，多惊险啊！一直走，路的两边，无数的小灯笼挂在有落叶有花的小树上，有单色的也有双色的。我最喜欢的是一棵小树，它先是蓝色，然后是紫色，然后是蓝色和紫色的混合。这真是一种不同的风景。要是真的树那么漂亮就好了！随着人流，我们来到了通向塔楼的大门。大门上写着八个字：中国腾飞看涨。柱子上有两个牛头，旁边各少数民族的人在打鼓、跳舞、弹琴……他们分别坐在两条龙舟上。去塔的路上有很多莲花。向日葵用祥云连成花环，更不用说小灯泡连接的各种形状了。塔里有十三层，波光粼粼。在二楼中间，有三个大字：“九天楼”。最后一个景点是糖做的。“福”字两边有两条龙，上面写着“富贵吉祥”，下面用六个小“福”字作为底座。

还有一个承诺，两个人联合，三羊开泰，四季如春，五谷丰登.都很耀眼。

灯展给人们的生活增添了色彩。再见，美丽的灯光秀！

（五年级，600字）。

农历正月十五，晚饭后，我们全家上街看灯。

这时，夜晚已经开始了，广场上布满了各种各样的彩灯，真是光的世界，人山人海。世纪广场挤满了人和彩色烟花。是“火树银花”让整个城市热闹起来。不要怪第一场的人，兆星和残龙宫。“在拥挤的人群下，我们没有细看，跟着人群往前走。首先映入我眼帘的是一盏巨大的公鸡灯，上面插满了华丽的羽毛，正自豪地向游客歌唱，仿佛在告诉人们春天来了。我还没看够，就被一群吵吵嚷嚷的人夹在一盏鲤鱼灯前。看到是一个长方体底座，背景是清河水库管理处办公楼的模型。前面有两条大鲤鱼，鳞片闪闪发光。鱼闭着嘴，摇着尾巴，好像在为游客庆祝新年。真的是：“鱼在美丽的春天跳跃，鸡为了家庭的乐趣而舞蹈。“继续说，是清河钢厂的机械灯。两只雄壮的公鸡在长方体底座上唱歌，旁边是一个菱形的机械转盘，转盘的一面写着吉祥的文字和钢厂的简介。据说，2004年该钢厂产量达到7万吨，利税1898万元，分别比去年增长35%和48%。”真的是金鸡报晓腾事件，钢水银花过年。“我深深地感觉到，一盏巨大的机械灯出现在我面前。它的底部是一个长方体。在上面，一个男孩正在打一只金蟾，让它吐出更多的钱。金蟾的嘴一张一合。有八个不同大小的铜币，前面还有一个聚宝盆。碗上写着好运。这是祝清河人在鸡年发大财。人们议论纷纷。这时路上只听见锣鼓声，一群秧歌队来了。这里锣鼓响，那里烟火响，地上人头攒动，天空布满时间。太美了。

闪闪发光的灯笼像白天一样照耀着夜晚，让人看到生活的甜蜜，每个人脸上都带着微笑！

难忘，正月十五晚上.

（六年级，600字）。

昨晚，我妈妈带我去看灯。襄阳公园到处挂着灯，真是一个灯的世界。

有各种各样的灯，圆形的，方形的，扇形的。有孔雀打开它们的屏幕；有浑身金光的大象；有十八罗汉。看着他们的手轻轻颤抖。有四条龙在玩珠子，龙口不时喷水；水面上站着一条美人鱼。快看！水面上也覆盖着灯光？荷花灯，荷花灯围成一个圈。水中央是一朵大莲花，上面站着一条小金鱼。太美了！

最壮观的是那长长的队列！它躺在石墩上，闪闪发光。它的鳞片由许多圆盘组成，由一盏灯照亮，呈金黄色。它的尾巴是红色的，向上翘着，像一条从天而降的龙。嘴里还留着几根胡子，脸上挂着笑容，好像在和游客打招呼！

真的是光的世界，树和桥上都挂着五颜六色的灯。到处都是星星。

所有点亮的灯都发出微弱的光，仿佛天空中有许多闪烁的小星星。

啊！多美的灯光秀啊！希望下一场灯会快点到来！

（二年级，300字）。

一年级看灯展（专业17篇）篇五

今天晚上我和大哥哥、嫂子、唐浩奇一起去胜采看灯会。在路上我看到汽车排起了长长的队伍，像一条弯弯曲曲的龙，人们都快走不动了。很多人只好把车停在十字路口的边上，然后下车，步行去看灯会。

一下车我们就看到马路两旁亮起了红色的小灯笼，我们沿着马路一直走到广场上。再去广场的路上我们还照了几张相。到了广场我非常吃惊，广场上到处是五彩缤纷的花灯，姿态各异，栩栩如生。有腾空飞舞的龙，有各式各样的花灯，还有开爱的小朋友。

不一会开始放烟花了，烟花有的像高大的山，在天空中缓缓落下；有的像美丽高贵的菊花，在空中向你展开美丽的笑脸；有的像明亮的小星星，在天空闪动；还有的像银河，从天空降落。真是五光十色、美丽动人、惹人喜爱啊！

我们在小星星的陪伴下开心的回家了！

一年级看灯展（专业17篇）篇六

我们来到博物馆广场上，只见人山人海，大家都在看漂亮的彩灯。彩灯有大有小，有的放在草地上，有的挂在绳子上。最引人注目的是“金鸡报晓”，那只大公鸡有着一个红彤彤的身子，乌黑发亮的尾巴，真帅气。更好玩的是它还能按时报晓。一转眼，我又看见那边草地上有两条栩栩如生的长龙，在草地上飞舞着。

我想，馆里的灯一定会更加精致。于是，我就和妈妈买了票。一走进大厅，我俩果然看见了一盏精美的彩灯，我们走近一看，大吃一惊，它竟然是“山花奖”金奖得主------采莲船灯。我左看右看，自言自语：“真是怎么看也看不腻。”

我们继续往里走，走进了灯彩馆，还看见了宝塔灯，它总共有七层，是馆里最高的彩灯。

欣赏完了彩灯，我和妈妈又兴致勃勃地猜起了灯谜，一共猜对了四个，奖到了一枝圆珠笔。

最后，我们恋恋不舍地离开了博物馆。

一年级看灯展（专业17篇）篇七

国庆佳节的晚上，我们去看灯展。一路上只见车水马龙，行人川流不息。

刚刚接近灯展市场，几盏由红色、黄色、蓝色交织而成的彩车灯就吸引了我的眼球：色彩纷呈，景致交错！我心头暗喜：“不虚此行！”

往里去，人涌如潮。我手扶着伙伴的肩膀，踮起脚尖，努力地伸长脖子向远处看，只见“水乡洞天，人间仙境”八个大字的灯市横匾金光闪闪、耀眼夺目。在黑压压的人群中，费了九牛二虎之力，我们终于来到了灯市横匾下面，一眼望不到边的灯饰场面令人目不暇接，激情倍增。一盏一盏的彩灯漂浮在水面上，犹如天上的点点繁星。

再往纵深观赏，惹眼的依次是四条游船上的“福娃娃”、“大玫瑰”、“福星高照”和“中华昌盛”的模型彩灯。这些灯用了不同的色彩装饰，表达了不同的含义：“福娃娃”面带微笑，红晕可爱，栩栩如生，象征着我们祖国福气常在；“大玫瑰”红红火火，霞光万千，象征着我们伟大祖国的发展，日新月异，成就辉煌；“福星高照”是用各种各样的灯饰组成的高楼大夏。只见它高耸云空，光芒四射，象征着我们中华民族的伟大复兴；“中华昌盛”，花团锦簇，花香四溢，象征着我们民族的大团结，万众一心！

参展的灯太多了，让我们看不完，观赏不完。

国庆佳节看灯展令我倍受鼓舞！获益万千！让我观赏了灯的世界，让我遨游了灯的海洋，增强了我报效祖国的情怀，也激励着我今后好好学习，天天向上，在探求科学知识的大道上，昂首挺胸，阔步前进。

一年级看灯展（专业17篇）篇八

正月十四晚上，妈妈带我去看灯展。

走在路上，我远远的就看到了绚丽多彩的花灯。走进灯展区，人山人海，路两旁摆放的花灯一眼看不到头，就像两条长长的巨龙。

走着走着，我听到了一阵敲锣打鼓声，走近一看，原来有一个大大的舞狮台。台上有几个假人正在敲锣打鼓呢！还有三只狮子，其中一只在滚绣球，另外两只随着锣鼓声立起来点点头，好像给观众拜年呢。

鱼形的灯也挺有趣，它的嘴一张一合，像是在吐泡泡。小兔花灯更讨人喜欢，有的耳朵来回摆动，有的不时地点头，有的转来转去，显得机灵可爱。

我们边走边看，不知不觉走到了尽头，这时我才觉得腿有点疼，不过我还是非常开心，因为五彩缤纷的花灯给我带来了无限的乐趣。

一年级看灯展（专业17篇）篇九

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

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接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

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一年级看灯展（专业17篇）篇十

一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面展，特制定班主任工作计划如下：

一、班级基本情况：

我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作。

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

五、具体工作（略）。

大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现制订计划如下：

一、激发爱上学的热情。

一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活。

二、制订好班规文约。

俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。

三、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。

1,课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2,课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

3,路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理树立榜样，培养班干。

四、培养学生中的榜样。

一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：

第一周：学生报名，做好开学工作。

第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。

第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。

第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”

第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”

第六周：组建班级好人好事队伍。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。

第十四周：好人好事总结会。

第十五周：开展学习少先队活动。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末复习动员。

第十九周：期末考试。

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一、指导思想：

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：(略)。

一年级看灯展（专业17篇）篇十一

晚上，爸爸提议提前去看灯会。于是在吃完晚饭后，我们就来到了市政府广场。

来到广场，我一眼就看见了一个有红又大的彩椒，接着，我又看见了它身边的黄瓜、茄子、南瓜……一个个躺在菜篮里，打着哈欠，好像还没睡醒呢。蔬菜彩灯旁边还有一个不小的舞台，乍一看，这舞台上的表演者还很齐全，有伸展双翅的丹顶鹤，有摇着尾巴的小老虎，还有能以假乱真的盘龙柱——龙头不紧不慢的摇着，真是悠闲自得呀！台中间，两个穿着民族服装的小胖孩正在拱手相拜。最好玩儿的就数中国五大英杰彩灯了。老子、孟子、孙子、孔子、韩非子，各自站在自己的框框儿里。老子一头银发，手中拿着浮尘，轻飘飘的长袍随风飘动。孔子的脸也不只道是怎么设计的，胡子粘得一塌糊涂，表情却像个老顽童乐呵呵的笑着。孟子双手作揖，身着金袍；韩非子是最瘦的、头发最长的一个；孙子的双手一前一后，仿佛在讲说兵法。

广场上观灯会的人很多，最与平时不同的是人们的打扮：有的头戴闪着红光的牛角，有的在身上别着闪烁的别针，有的手拿彩棒……五颜六色的灯光到处都是，让人感觉仿佛进入了童话世界。

走着走着，突然看见一大群人围在一起，我们走近一看，原来这儿在进行猜灯谜活动。性急的我拉着爸爸妈妈挤进人群。“春，打一金融名词”，这道只有一个字的谜语可是把我们难道了，一家人只得放弃。“霜叶红于二月花。打一毛主席诗句。”呵，这简单，我的脑海中一下子就蹦出了一句“火树银花不夜天”，妈妈说有点希望，我满怀期待的去找工作人员兑奖，“不对！”唉，失望。

临走时，妈妈给我买了两枚闪光的小别针，一枚是“2010”图案的，另一枚是一只活泼可爱的蓝色小海豚。

元宵节真是一个美好的节日，这些习俗、这些风情，让空气中弥漫着浓郁的中国节日的味道。

一年级看灯展（专业17篇）篇十二

今天，我和家人怀着无比激动的心情来到湿地公园参观灯展。尽管天气还很寒冷，可我一点也不觉得冷。这可是我第一次看灯展！

一进灯展区，我一下子就被这灯的海洋，光的世界牢牢地吸引住了。首先映入眼帘的是一个蓝白灯光镶嵌的拱门，一个个相同的拱门相连着，流光溢彩。置身其中，仿佛进入了一个五光十色的时光隧道，弟弟兴奋地用小手指着拱门上绚丽的灯光，咿咿呀呀地比划着，他的举动就像刘姥姥进了大观园，把我们逗得哈哈大笑。接着，一辆长着翅膀的天马拉着一辆南瓜车吸引我的注意，天马鼓动着翅膀，振翅欲飞；金光闪闪圆鼓鼓的南瓜装满了马车，好像预示着农民伯伯的大丰收景象。我赶紧让妈妈按下相机快门，给我和弟弟也来一张丰收的合影。

马车的前面有一根祥云柱，一只巨龙的尾巴绕在上面。龙的身子弯曲着，龙头随风左右摇摆，似乎正在寻找敌人的踪迹，又好象在保卫自己的阵地，无论谁来侵犯都要把它赶走。龙身金碧辉煌，发出耀眼的红光。一旁的游客连连叫好，我却呆呆地看着这条巨龙打个几个冷战。弟弟也似乎害怕了，趴在妈妈怀里一动不动。爸爸见状赶紧按下快门记录下了这一刻。

继续前进，一个雪人花灯映入眼帘。只见它头顶铁桶，纽扣似的眼睛格外闪亮，脖子上还系着一条围巾，真像一个可爱聪明的雪孩子。它的旁边站着一只麋鹿，脖子上带着一只小巧的红铃铛，正在奋力地往前跑，路的两旁到处是可爱的动物花灯：小兔子、小松鼠、小猴子……一个个憨态可掬，活灵活现，简直目不暇接。看到这样的景像，我当然不能放弃，拿起相机“咔嚓”“咔嚓”拍个不停。接着我们走进一个美丽的“星星长廊”。到处都是美丽的星星，点点星光似乎触手可及，可你真的伸出手去摸又感觉十分遥远，这梦幻的景像就像进入了童话世界，真美妙！走出“星星长廊”就到了吃货的天堂，什么关东煮、臭豆腐、各种烤串应有尽有，引起一帮“小馋猫”的青睐。

再看那一个个游人，眼里欣赏着美景,嘴里品尝着美食，还一边啧啧赞叹着灯光的美艳，家乡的变化！我情不自禁地跟爸爸妈妈说：“明年的灯会我还要来！”

一年级看灯展（专业17篇）篇十三

寒假里，我跟家人来到了石板沟灯光展。在路上，我想，灯光展，顾名思义，就是展示灯光的嘛，有什么好看的?及至到了石板沟，我才发现我错了，到处是灯火辉煌，到处是人潮涌动，根本不像我想象的那样。

买了票，我就迫不及待地走进去。刚进门，就看见草丛里有闪闪发光的东西，哦，原来是一只浑身发光的小鹿。往前走，是一大片灯光组成的形态各异的图形。先说迎面而来的这个吧，一条条灯绳铺在地上，呈圆形，发射出金黄色的光芒，中间是一个立体三角形，蓝色的，一闪一闪，真漂亮!再往前走，是一个用红色灯绳围成的自行车，骑车的是蓝色灯绳围成的一个帅男孩，车的后座侧坐着一个粉色灯绳围成的漂亮女孩，她闭着眼睛，轻轻依偎着男孩，脸上浮现着幸福的憧憬，而车篮里是一束火红的玫瑰。多么富有浪漫情意的画面啊!

我们接着往前走，是一个用七种颜色的灯绳依次围成的半圆形，人们走进半圆里面，仿佛置身于一片七色彩虹之中，灯光映照在人的脸上，画面那么唯美，我忍不住拍了一张照片。

随后，我看到了一棵白如冰雕般的小树，树枝也是白的，白中透着一点粉红，白色的枝条上开满了桃花，一朵朵的，白里透红，红里串粉，像是一位能工巧匠倾力打造的红玛瑙花饰，多么精巧美妙的艺术品啊!

最后来到了蝴蝶谷。五彩缤纷的蝴蝶叫人眼花缭乱，移不动脚步，蝴蝶好像围着人们在翩翩起舞，我伸手想去捉一只，妈妈喊了我一声，我才清醒过来，原来我们还在看灯展呢!

坐车回家的路上，我的思绪仍然徘徊在那片花花绿绿明明暗暗的灯光中，回味无穷!这美丽的灯展不仅给人们带来美的享受，让春节的夜晚丰富活跃起来，更重要的是，这种美，折射出了技术人员的聪明智慧，和盛世的繁华!

作者：玉川路学校六二班张淳怡。

公众号：金笔快乐作文。

一年级看灯展（专业17篇）篇十四

一年级看灯展（专业17篇）篇十五

春节本是一个欢乐的的节日，因为在这几天，在外打工的人们都会匆匆的往家赶，这是为什么？就是因为回家可以看见一年甚至多年不见的孩子、父母、亲人！

可是今年南方的一场百年不遇的大雪阻断了回家的路，也阻断了他们急切回家看望亲人的希望！

在这场大雪中，京珠高速公路出现坍塌，电网被风雪摧残的支离破碎，到1月31日，湖南全省数十条线路变电站停运，受影响的的十个城市等已经成了一个大冰块。

被困在公路上要回家过年的人们都很焦急，领导们在第一线安慰他们，给他们送水、棉被、食物等。让人们感觉到了家的温暖，也给了他们对抗冰雪的无限动力。看见受灾人群的好心人们，也给他们送来了钱和抵御寒冷的物资。各个公司也送来了一股股“暖流”让这个寒冷的冬天不在寒冷！

终于2月4日公路全部开通了，被困人群可以全部的回家过一个迟迟的春节了！

一年级看灯展（专业17篇）篇十六

新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的要求有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：

一、基本措施和做法。

1．了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我当七年级6班班主任已一学期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《中学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

其次，严格对学生的作业做到日日清，家长每天签字。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

最后，进行家庭访问，通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2．抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和两操。

组织学生积极参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证学生经常锻炼身体的重要措施。课间操，班主任坚持跟班督促，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。我班采取值日制，让每一位学生通过班级的值日工作，体会到关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

(3)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

(4)选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

3．做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:。

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

4．配和学校的班级文化建设，我班在本学期要通过区班集体验收工作。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

一年级看灯展（专业17篇）篇十七

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！