通过优秀作文的写作，学生能够提高自己的思维能力和表达能力，培养良好的语文素养。通过模仿优秀作文范文，我们可以加深对优秀作文的认识和理解，提升自己的写作能力。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇一
一天中午放学，烈日当头，火辣辣的太阳把我晒得直喘气。路队走到十字街的时候，我便一口气飞奔到了家。
我一进家门，发现爸爸、妈妈都不在家。嘿！这世界还真邪门了：太阳逗我玩，老天爷耍我，又累又饿又渴的我又遇到爸爸妈妈不在家，只好去自己学炒菜。我从冰箱拿出缸豆，一根一根地掐着。不一会儿，就掐完了。把它们清洗干净以后，就开始炒了。先倒了一些油，等冒烟了，我就把大把大把的缸豆倒进锅里。突然，从锅里传来一阵“嗞……嗞……”的响声。我以为煤气灶要爆炸了，连忙跑到客厅，就象热锅上的蚂蚁，急得团团转。过了一会儿，响声就小了，我小心翼翼地走向厨房，目不转睛地盯着煤气灶随时准备往外跑。我走进厨房发现没什么事情，就连忙翻炒起来。过了一会儿，我闻到一股糊味。仔细一看，原来水炒干了，但似乎少了一些豆子。原来翻炒的.时候把豆子不小心炒到锅外面去了。我马上把豆子捡起来，先清洗干净放进锅里，又把一大飘水倒进锅里面继续翻炒。过了一会儿，我尝了一根，有点糊，无味，非常软。就知道该放盐了，可我却把味精当盐撒了好多。然后又翻炒起来，这次我可小心了，一根也没有撒。炒了一会儿又把盐当味精放了一点儿。最后我又翻炒了几下。这样，我的菜就做好了。我尝了一下我做的菜，吃起来可真不舒服，因为我把缸豆掐得太长了。味道是天下独一无二的怪味：有的咸得难下咽，有的苦得像咖啡，还有的淡而无味。我刚吃了几口，就想吐。
望着自己的杰作，我不满地摇了摇头，忍着怪味吃了一些，它毕竟是我第一次做的菜呀。这次炒菜虽然不成功，可我还是很高兴。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇二
午后的柔风送来了阵阵清香。
阳光穿透心房种下了你的笑容。
我带着一点甜蜜，许多温柔。
就着花的香，风的情，
坐在季节的轮回里开始织文字的锦缎。
我要。
我要借春天的手为你写诗。
翻一页清风摘几片思绪。
以相思为题。
写一首诗为你。
写一首诗为你。
却也小心翼翼。
旋着手上的笔。
思念紧紧地跟随。
不想放弃每个瞬间。
只想捉住每个意象。
为你提炼爱与诗句。
写下我那沾着醇香的情思。
不管春夏秋冬。
还是酸甜苦辣。
我愿意……。
写一首诗为你。
托清风轻轻地转告你。
花若谢。
定是为你凋零。
泪若流。
定是为你哭泣。
定是为你相思。
笔若动。
定是为你写诗。
为你写诗。
为你写一阙从始到末。
从聚到离的相忘与相知。
爱恨情愁在笔尖下流淌。
喜怒哀乐在素墨里风干。
从此，
相思在风月流年里就只剩墨香。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇三
“夙兴夜寐，扫洒庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统。可在现实生活中，不尊重劳动的现象比比皆是，“昼出耘田，夜间纺麻”，正成为逐渐消退的农业文化。曾经，我听到过同学说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”难道我们的学习目的只有增长知识、提升技能了吗?君不知，“德智体美劳”是对人素质定位的基本准则，劳动是人全面发展过程中不可缺少的部分，所以，我呼吁：同学们，热爱劳动吧，莫做跛脚少年!
还记得那位13岁便以高分进入大学，17岁又考取中科院硕博连读，人称“神童”、“天才”的严永明吗?但你们不知道的是，21岁时，他因生活不能自理，被中科院劝退，众人哗然!严永明可称为学习上的“天才”、生活中的“弱智”，从小到大，他所有学习之外的事务都由母亲代劳，甚至在他读大学时，母亲直接搬到学生宿舍照料其起居，而在中科院学习期间，他会在大冬天穿着凉拖闲逛，只因母亲没有及时告知他要换鞋。
一代名将曾国藩曾就如何评价一个家族的兴败表示过自己的看法，他认为其中之一便是“看子孙有没有做家务，因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子。”其实，劳动不仅是一种习惯，更是一种生活态度，“家勤则兴，人勤则俭，永不贫贱”。
“人生在勤，不索何获?”劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。同学们，热爱劳动，勤于生活吧，努力让自己的生命稳步前进、全面发展，不做跛脚少年!
谢谢大家。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇四
爸爸一下班就冲进了厨房，准备做饭给我和妈妈吃。“哐啷”一声，爸爸打开冰箱拿出了一些青菜、西红柿、鸡蛋、排骨和白萝卜。
我好奇地问爸爸：“今天烧什么菜吃啊？”爸爸耐心地答道：“西红柿炒鸡蛋，炒青菜和白萝卜排骨汤。”
做完所有准备工作，爸爸终于开始炒菜了。爸爸先倒了一些油在平底锅里，“嘶啦”一声，油沸腾了。就在这时，爸爸把早已洗好的青菜倒了下去，又是“嘶啦”一声，青菜宝宝浸在了黄黄的菜油中，爸爸拿起铁铲开始炒菜，“哐啷哐啷”，铲子和铁锅的碰撞声中，一盘青菜炒好了。炒完青菜，爸爸又开始炒西红柿炒鸡蛋。他先把鸡蛋“砰”地一声敲开，把蛋清和蛋黄倒在锅里，又放入西红柿，然后又放入一些糖和盐，便开始爆炒。最后，他把事先煲好的白萝卜排骨汤和之前做好的米饭盛出，又把菜端了上来。
晚饭开吃了，桌上飘来了浓浓的.饭菜香。吃着爸爸做的饭，我心里想：爸爸烧的饭真香啊！
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇五
高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。
“怎么，不像？”他冷冷地看着我们全班学生、
他既不高大也不威武，充其量也只不过是一个干瘪的老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。远远望去，似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。
他总是及其准时的迈入教师，一阵浓重的烟味便随之飘来。忽然转过身，从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。不，应该是鹰爪。那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。
停顿的几秒，黑板上留下了几个刚劲有力的大字；中国剩余定理。这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。
就在这短短几秒钟，我们便得到了一种美的享受。同学们认真地听着他讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。
忽然，他右手一拍，食指和中指轻轻一弹，粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归处，在空中画了一段完美的弧线，准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上；“记住，速度乘以时间等于路程，这是均速运动的公式，而非变速运动。”
全班一片善意地哄笑，而那位同学不好意思地挠挠头，继续听讲。
课程将结束的时候，要考试。虽说这不是十分正规的考试，但同学们也希望有个好成绩。那些早已发生旋转变形的脖子都扭到了我这里，众多目光都聚集在我这张卷子上。
“同学们认真答题，不要作弊。”
他大声的说了一句。大家抬起头，望了一眼，他在看《数学报》，还有一张《中国法制报》。那些同学放心了，原来他只是一个纸老虎。
过了一星期，试卷发下来，好几个同学是零分，其中也包括我。
我不服气，站起来问道：“老师，我明明全部做对了，为什么要给我零分呢？”他不紧不慢地说道，你自己看看试卷的下面。
他忽然情绪激动地说；“作弊并不可怕，可怕的是你们有些同学竟然以此为荣，如果弄虚作假在这个社会当作潮流流行开来，长此下去我们祖国还有什么人才，我们的民族还有什么希望？”
他的眼睛忽然一反常态地湿润起来，就像一口枯井涌出一股清泉。继续说道；“我没有把你揪出来，只是不忍你在众人面前出丑，我不想你丧失了一个应有的尊严。”
高三:梅川酷子。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇六
那是一个星期六的下午，我和妈妈比赛炒菜，第一次炒菜(原创于四年级)作文。我做的'是青辣椒炒蛋，我首先从冰箱里拿出5个鸡蛋和一些青辣椒，先把青辣椒洗干净，然后把它切碎，再把鸡蛋打碎，然后搅和得差不多了就可以。接着再把锅子里的水烧干，再往锅里倒上一两左右的油，然后把青椒放进锅里，再在青辣椒放进锅里，再在青辣椒上放两勺盐，搅和均匀后，再把已经搅和好了的鸡蛋慢慢地倒进锅里，然后再把青辣椒和鸡蛋搅和均匀，再把鸡蛋煎成一块饼。
这次炒菜毕竟是第一次，总有忙不过来的时候，正当我忙不过来的时候，我想起妈妈平时炒菜时对我说的话，如果你忙不过来，就把火关小一点。我照着妈妈的话做了，一会儿，一道香喷喷的青辣椒炒鸡蛋就做好了。接着，妈妈也做了几道好菜，菜做好了，我们请来了爸爸和姐姐做评委，爸爸和姐姐尝过以后，都说我做得好吃。
我高兴得又蹦又跳，说：“我终于胜过妈妈了！”我津津有味吃着自己炒的菜，心想：我以后还要做更多的菜，让爸爸妈妈也轻松轻松。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇七
珍惜时间，这个口号人们从古代一直喊到现在，但是又有多少人能做到呢?我们之所以要珍惜时间，因为时间老人不会因某一个人停止或倒流。从小，我们的耳边就萦绕着许许多多关于珍惜时间的名人名言，又有几人在听呢?但我还是要真诚的忠告全世界的青少年们：时间不回来。
我看过这样一则文章。在很久以前，有一位流浪汉到了生命的尽头时，他的伤心唤来了时间老人，时间老人是一位和蔼可亲的老人，听了流浪汉的诉说后，起了怜悯之心。对流浪汉说：“如果再给你一次重新改过的机会，你会珍惜吗?”流浪汉伤感地说：“我一定会改过自新重新做人的。”时间老人给了流浪汉一次返老还童的机会。
流浪汉回到了小时上学的时候，当他走在上学的路上的时候，看见同学们在玩弹珠，他又仍旧跑上去和他们一起玩弹珠，仍不好好学习。上中学时仍迷上了赌博，仍旧辍学，输光家产，仍旧流浪。直到生命尽头时，又遇到了时间老人，老人生气的说：“我给了你一次机会，而你却不知悔改，我不会再给你机会了。”流浪汉在此的恳求时间老人，再次的发下毒誓。时间老人又起了怜悯之心，又给了他一次机会。
流浪汉再次的重复以前的命运，毫无进展，快要死时，时间老人又出现了，这一次老人没有再给他机会，不论他怎样的恳求，时间老人非常生气的说：“我一次又一次的给你机会，而你一次又一次的让我失望，我再也不会这样给你机会的。”从此，时间老人再也没给过任何人机会。
所以，我们要珍惜时间。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇八
冬夜，很冷、很静。天空朦胧，大地漆黑，风雨缠绵！
凌晨一点，顺手点燃一支烟。星星之火打破了夜的漆黑，一屡青烟缓缓进入心里，柔软的抚摸过心灵的伤痕，再慢慢飘去。才明白戒不掉的是那让人沉醉的温柔。
不知道吸烟是享受，是消谴还是寂寞的无奈！看那烟火闪烁若隐若现，照亮一张泪痕模糊脸。不知是谁，在我心里种下了又一季的孤独与伤悲。满腹伤痕伴随晶莹的泪水，使生命陷入了爱与伤的伦回。我就像一朵雨打的花蕾，凋泠在痛与悲的负累！
为什么，花开总在彼岸？
为什么，孤寂装满夜晚？
为什么，我竟如此伤感？
看着身边的一张张幸福甜蜜的笑脸，让人沉醉。那快乐我总学不会，是我的演技不够美，还是主角少了谁？就让那浅浅的忧、淡淡的悲陪我潇洒走一回。
春去春会再来，心碎了该怎么还原！也许吧，这就是人生；也许吧，这就是宿命。多少的失落，多少的寂寞，化作那苦涩的泪，默默流进心里，与那沸腾热血交织成一片苦水，埋藏心底。
一支烟终灭，不忍再点起。点不起的不是那一支烟，而是那曾经过往痛楚的回忆。伤，终究治不愈；泪，还是流不停。
风呼啸，雨咆燥，辗转反侧，又是一个无眠夜！
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇九
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情，四年级作文题目。
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
c组。
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3.题目：文明在我的身边。
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
d组。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上册。
1、写一处自然景观。
本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
2、观察日记。
近来，你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来，小学四年级作文《四年级作文题目》。题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
3、写童话。
自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。
4、写自己喜欢的动物。
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。
在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。
5、写介绍“世界遗产”的导游词。
长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的`故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
6、看图作文：胜似亲人。
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。
(图见教材)。
如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。
写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。
7、成长的故事、从《乌塔》想到的、给需要帮助的王虹写封回信。
“成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。
我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。
联系自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。
读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。
来信。
知心姐姐：
您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。
这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心理很难过。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇十
1.热(冷)。
2.水。
3.礼物。
4.惜时。
5.关心。
6.面对。
7.我明白了一个生活道理。
8.我的理想。
9.我的一天。
10,.双休日里的两件趣事。
11.难忘的小学生活。
12..那次，我真开心。
13.业精于勤而荒于嬉。
14.学习生活中的二三事。
15.一次不平常的经历。
16.我的没有家庭作业。
17.长大，真好。
18.美好的回忆。
19.我拿什么回报你。
20.喜迎奥运。
文档为doc格式。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇十一
我首先倒杯热水，放在装有蕃茄的碗里，将蕃茄皮烫软。过一会，我将变软的蕃茄皮轻轻一撕，皮就下来了，再把蕃茄把子一划，用水果刀切成小丁就ok了。
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，把它敲碎，倒在碗里搅散，就搞定了。下一步就是炒，炒是最关键的，所以得格外地仔细。首先是洗刷锅，我拿起锅，装上水之后，手里抓起刷把，在锅里来了个“人造水龙卷”，水溅得我到处都是。哎，真烦人。接着是装水，只听水哗啦哗啦地流淌着，好象是悦耳的音乐。接下来是点火，第一次也许是太紧张，没点燃，一股难闻的煤气味散发出来，幸好我及时关掉，不然，煤气中毒，就完蛋了。第二次，我镇定了精神，“小心”“谨慎”“仔细”，终于点燃了。我把鸡蛋倒进去，用锅铲把它剁成24块，再把蕃茄倒进去搅一搅，又用锅铲将蛋翻过来，炒一会，总算闻到香喷喷的味道，一盘美味的蕃茄蛋终于炒好了。
这就是我第一次炒菜，既紧张又兴奋，有说不尽的高兴与烦恼，更有一种成功的收获。它让我体会到了平常看似简单的事情，只有自已亲手去做才会明白其中的滋味，说到不如做到。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇十二
这个星期老师给我们布置了一个非常特别的家庭作业:学着做一样菜。我最喜欢吃西红柿炒蛋，就让妈妈教我做西红柿炒蛋吧!
“开始做西红柿炒蛋喽！”我高兴地欢呼着。我先把西红柿洗了，再去掉绿绿的蒂。然后把西红柿放在砧板上切成两半，再在那两半里面切出三小半。接着把鸡蛋放在碗的边沿敲一下，然后在打碎的地方扒开，由于我弄得太重，使的鸡蛋散了一地，唉，失败了。妈妈在旁边鼓励我说：“别灰心，再弄一个，加油哦！”听了这句话我对自己又充满了信心了。又从装鸡蛋的盒子里取出一个鸡蛋开始打，一弄，呵，一个完好无损的鸡蛋。成功啦！我蹦跳着。再打一个吧！两个金黄的蛋黄安静的躺在碗里，我拿起筷子搅呀搅，拌呀拌，可是这蛋黄和蛋清很不合作，我搅一下，它就溜到一边去，和我玩起了游戏了，我就不信抓不住你们？我使出全身的力气，终于把它们搅和在一起了。一切准备就绪，开始炒喽！我把锅放上去，再把火打开，等锅红了，我把油倒了进去，油冒烟了就把鸡蛋放进去，只听噼里啪啦的声音，吓得我往后退了好几步，“不怕不怕”我安慰着自己。赶紧拿起锅铲学着妈妈的样子的炒起来，在锅里左一下右一下的炒，鸡蛋炒好了，把它装在盆子里。接着我把西红柿倒进锅里炒起来，等西红柿软了，锅里多了一些红红的汁水，把炒好的鸡蛋倒进去一起翻炒几下，再放入一点盐，好了，装盆。我一尝，“哇，太好吃了！”我赶紧让妈妈尝一下，妈妈一吃，竖起大拇指说“不错，不错。”不过，我还要谢谢妈妈在旁边指导我。
想给自己做道菜真累，今天我才知道外婆给我烧饭是这么的辛苦，我以后再也不像以前那样挑三拣四了。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇十三
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2.作文题目：我惹了祸。
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
3.作文题目：真好。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇十四
今天有一项让我非常惊讶的专业。那就是——烧菜，但还要写作文。
放学的路上一直和阿婆商量烧什么菜尼，又简单又好吃。最后决定做一道“大蒜炒干子”。又简单又可以杀菌。一到家就放下书包直奔厨房，套上护袖、围上围裙。哈哈——童大厨诞生喽。
开始切菜，先把豆腐干切成一条条的，但我的刀工好像不怎么好，切的是正方形不像，三角形不像，明明就是四不像。然后切大蒜，就像快刀斩乱麻一样把大蒜给切好了。这时就要开始炒了，我把火打开只听见“滋滋”声，火苗仿佛像一只小松鼠奔出来。我把油慢慢倒入锅里瞬间“滋“的一声，油滴飞了出来，我的心瞬间变成了一颗老鼠屎，吓的鸡飞狗跳的。我又把火调小点，这回我的心又变回来了。话不多说我把干子倒进锅里。干子们一个个像游泳运动员一样，以标准的姿势跳进油锅里。炒着炒着忽然觉得干子太白了，给他们加了一点生抽，顿时他们像换了一件新的外套，闪闪发亮。心里骄傲的想我真是一个大厨。这是轮到大蒜开始跳入油锅里了，大蒜的威力超强，刚进到锅里，顿时一股蒜味弥漫了整个厨房，。他们也有好、坏之处，好处就是对我们身体好可以杀菌，坏处就是你吃完之后，嘴巴里都是大蒜的味道，吐一口气能熏死一头牛。大蒜干子一起炒了一会加点盐，我尝尝味道觉得还不错。美味佳肴终于出炉啦，爸爸妈妈争先恐后的品尝，我心里乐开了花。
看来，天下大厨非我莫属！
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇十五
今天，王老师给我们布置了一项很特别的作业——做一盘菜。这项作业使我既高兴又忐忑。高兴在于我终于可以做菜了；忐忑在于这是我第一次做菜，该做什么呢？我的心真是十五个吊桶打水——七上八下。
妈妈建议我做一个入门菜——青椒炒鸡蛋。名字就很香，对不对？我摸到一个青椒，放在水龙头下，给它们洗澡。洗完澡，开始“去皮行动”，扒开外皮，把里面白豆豆扔掉。别看这白豆豆好看，吃起来可是能让你变成喷火巨龙的。接下来是撕筋，如果白豆豆第一辣的话，第二一定是筋。所以，我撕得格外小心。突然，老妈大喊到：“杨佑，你快要把青椒的肉撕没啦！”看来想做好事不容易呀！
我又开始磕鸡蛋，可鸡蛋才不让你磕呢，“骨碌碌”地跑走，我立刻追。抓住蛋先生后，按照妈妈说的，往桌上使劲一砸，只听“咔嚓”一声，大鸡蛋崩裂了，蛋液从我手上流到地上，可我按妈妈的要求了呀？妈妈哭笑不得地告诉我要轻轻地砸。剩下两个鸡蛋被我天衣无缝地挤出了蛋液。打散之后，我洒上葱和盐，准备大干一场。
打开火，在锅里倒上油。原本要大显身手的我开始认怂了。把菜倒进油锅。一下子，锅里发出“啪啪”的声响，油花四溅，吓得我往后一窜。但声响很快就没了，我试着用铲子去炒鸡蛋。渐渐地，熟练炒菜的我已经炒出一盘香气迷人的青椒炒鸡蛋了。
鸡蛋好吃不错，就是太少了。望着空空如也的盘子，我想起厨房地上的蛋液......
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇十六
星期一放学回到家，婆婆说：“晚上没有什么菜，要不做个西红柿炒鸡蛋”。“好呀！好呀！”我高兴地说：”今天我来当大厨。”
说着，我放下手中的书包，迫不及待地冲进厨房。婆婆已经把西红柿洗好了，正当婆婆要下刀的时候，我大叫一声：“等一下，我来切。”我心想：切西红柿有什么难的。我起刀就往西红柿上切去，没有切到西红柿差点儿切着我的手。顽皮的西红柿，左躲躲，右让让，就是不让我切。我小心翼翼，一只手按着西红柿，另一只手拿刀，终于，这个顽皮胡小东西被我切得四分五裂。然后我精心挑选了两枚鸡蛋，在桌子上“咕噜咕噜”，差点儿掉下去，还好我的“神之手”接住了它们。“好了，现在轮到你们上场了。”说着，将鸡蛋打入碗里，搅拌均匀。
食材都准备完了，现在就是我——扬扬大厨大展身手的时候了。“哒哒”开火热锅。我小心翼翼地把油倒进炒锅里。“噼噼啪啪”的，我提心悼胆地把蛋液倒进油锅里，蛋液在锅里好像一个小太阳，慢慢的展开，漂亮极了。这时，让鸡蛋最好的伙伴翩翩起舞。这时，锅里下起了“白雪”，鸡蛋和西红柿都张开嘴笑了。这样，一道色香味俱全胡家常菜就做好了。
“天下无难事，只怕有心人”只要用心，再大的阻碍、再大困难也会迎刃而解。我要做生活胡大厨！
四年级一炒菜为题目写（专业17篇）篇十七
民以食为天，学会炒菜做饭最重要了。下面是小编推荐给你的我学会了炒菜四年级作文，快来看看吧。
今天下午，我和姐姐打完羽毛球回家时看见妈妈正在烧饭，我想：妈妈平时太辛苦了，不如我帮妈妈烧菜吧!于是我对妈妈说："妈妈，您平时太辛苦了，我们来帮您炒吧!"妈妈笑着说：“好啊。”
说干就干，我决定炒土豆丝，首先我找来几个土豆，放在水里洗干净后去掉皮，把土豆切成丝，装在一个大碗里，又切了些葱。在姐姐的指导下。把锅放在煤灶上，开开关，再倒进些油。
过了一会儿，油热了，我把事先准备好的土豆丝倒入锅里，只听得"磁"的一声响，锅里变成了土豆丝的天堂。我拿起铲子，把土豆丝翻炒了几下，土豆丝渐渐变成了金黄色，我急忙倒入配料——葱、盐，翻炒几下，累得我腰酸背痛。平时真是太辛苦了，每天都烧饭给我们吃，以后我要多帮妈妈分担一些家务。
过了一会儿，一股香气扑鼻而来，"好香啊!"我说着，把烧好的土豆丝盛到碗里，放在餐桌上。
晚餐时间到了，我的肚子早就已经饿得咕咕叫了，好象在说："好饿!好饿!"这是我看着我亲手做的菜，迫不及待地吃了几口，妈妈也尝了一口我炒的土豆丝，高兴地说："我的女儿长大了，能帮妈妈做事了!"我听了，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。
双休日，妈妈终于答应我梦寐以求的一个要求：教我做一道我最最喜欢吃的菜――鸡蛋炒西红柿。
一开始我迫不及待得按照妈妈的方法将洗好的'西红柿切块放在盘中，切好的葱姜摆在一边。
我拿鸡蛋学着妈妈的样子在灶台上轻轻敲几下，再用手一掰，蛋液从蛋壳里滑到了碗中。然后用筷子顺着一个方向在碗里将蛋清和蛋黄搅均匀了。
接着我将火打着，放上锅之后把油倒进锅里，等油冒泡时再把鸡蛋放入锅内。刚放进去有点炸锅同时也发出“嗞嗞”的声音，吓得我赶紧拿起锅盖和铲子，好似“矛和盾”。我拿着“矛”小心翼翼地翻炒着鸡蛋，用“盾”遮着我的脸，炒了一会儿，鸡蛋液变成了固体了，只看到一块块金黄的鸡蛋，这时再把西红柿放进去。这次不炸锅了，我把“盾”取下来，大胆翻炒着鸡蛋和西红柿，过了一会儿我将葱丝和姜丝放在锅里炒了一会儿就把火关掉了。
一盘香喷喷的鸡蛋炒西红柿就做好了。我把佳肴放在爸爸妈妈面前让他们品尝着我的手艺，他们尝完后都夸奖我说“真棒!”
看着美味的佳肴，我内心想着：“下次我一定要做得更好!”
星期六，我正津津有味地看着《小当家》。妈妈走过来，笑眯眯地说：“孩子，你什么时候对炒菜感兴趣了，是不是给我们露一手呀?”我说：“有什么难的，我现在就做。”
红柿炒鸡蛋吧。可以开始做了。我开了火，锅里的水还没干，一倒油，油噼啪作响，象放鞭炮一样，油珠子飞溅在我的手背上，烫起了小泡泡：“哎呀!妈妈，爆炸了，我怕，我痛!”我尖叫着。妈妈走进来，用刚才我丢掉的鸡蛋壳里的蛋清给我敷上，一会儿就没有那么痛了。我急忙把刚才打好的鸡蛋倒入锅中，由于火太猛，时间太久，鸡蛋糊了，烟雾弥漫了整个厨房。我的泪珠子掉下来了。妈妈走进来，对我指手画脚地教导起来：“孩子，锅干了才倒油，炒鸡蛋时火要用微火，而且还要用锅铲翻炒。”我按照妈妈说的做法再做一次，等油微黄就放鸡蛋，用铲子来回翻炒。炒好了鸡蛋，就炒西红柿，炒西红柿时放点糖、盐，然后把鸡蛋倒入稍微再煮一下，就可以把热气腾腾的菜起锅装盆子。看着鸡蛋黄中带红，颜色对比鲜明心里自然特别欢喜。
这时，门开了，爸爸走了进来用黄鼠狼给鸡拜年的语气说：“呀，孩子，你怎么做起厨师来了!煮什么好吃的，端出来大家尝尝。”妈妈一尝，皱皱眉头：“太咸了，放太多盐了吧。”我抓抓鼻子，摸摸后脑勺，笑着点点头。爸爸只顾着吃，一边夸：“不错，不错。”大概是肚子饿了吧?不过，这对“厨师”也是种安慰呀!
这样，我会做一道菜了，也明白了一个道理：无论做什么，都要多动手，多动脑，才会成功。
星期六，我在家里跟妈妈学做饭。
我先把妈妈买来的芹菜洗好，再把芹菜的水抖干。接下来，我把妈妈买来的香干洗一下，然后把它们都切好。由于我的大意，忘了把香干的水抖干，直接在锅里放了油，结果菜刚一放下去，油星立马“跳”了出来，我吓得连连后退，蹲在了门后。趁油星没那么大的时候，我一跃而起、大步流星跑过去关上了火。就在这时，妈妈到厨房来检查我的劳动成果，见我的囧样，说：“是不是被油星炸了?”我点点头。她说：“那儿有条围裙，你穿上它就不会被油星炸了!”我走过去拿起围裙，试了试，还不错，于是大胆地走到灶台，重新点了火。油星不管向哪里飞，都打不着我!于是，我拿起锅铲，翻炒了起来。“不要多次翻炒，否则会把香干捅烂的。”听了妈妈的话，我的动作轻了些。
过了一会儿，芹菜已经有五分熟了，我放了点盐，加了点水，再煮一下，就可以出锅了。我把它端上了桌，大家都说我炒的好，我很开心。炒菜可不是件容易的事，实践了才知道!