优秀作文的作者往往具备扎实的知识储备和独立思考的能力。学习优秀作文的写作技巧和方法，可以从阅读一些范文开始，以下是一些建议。
一年级传统节日（专业17篇）篇一
过年要数小朋友最高兴，不仅能收到一大叠的红包封，而且还可以玩鞭炮。
大年三十中午，伯伯和姑姑一家都在我家吃团圆饭。爷爷和奶奶在厨房里忙个不停，做这样做那样，把最拿手的弄出来。
男人们议论着怎么赚大钱，女人们就带着孩子玩花炮。
吃完了晚饭爷爷说：“我们去给祖宗们上香，希望他们在另一个世界过得开开心心。”
一年级传统节日（专业17篇）篇二
春节快到了，可以放鞭炮，可以收压岁钱，可以和哥哥一起玩。春节到了，我们一家人可以在一起吃团圆饭。
吃晚饭，家人坐在一起看春节晚会，我们坐在一起说说笑笑真的很开心。
从大年夜开始，我就一直睡在阿姨家里，因为可以跟哥哥一起看书，写作业，更可以睡一床，所以我们谁也离不开谁，直到开学的前一天，我们吵着还要一起玩。
春节，我喜欢你，你让我和哥哥过的很快乐。
一年级传统节日（专业17篇）篇三
清明节马上就要到了，学校组织我们高年级的同学去烈士陵园扫墓。
大巴缓缓驶出校门，坐在平稳的汽车上，我们依然心潮澎湃，革命的事迹，我也曾经听爷爷讲起，只是我们从未亲临过烈士的安息之地。
一路颠簸，终于到了目的地。首先映入我们眼帘的彰显祖国实力的大型高科技战争武器和气势辉煌的纪念馆大门，像古代城楼一样，雄伟壮观。
进入大门，鲁南人民抗日武装纪念碑，巍然屹立，根据讲解员阿姨讲解纪念碑是为了纪念抗日战争中，为祖国为人民抛头颅，洒热血的英雄先烈们而建。望着高大的纪念碑，听着先烈们时伟大事迹，我对烈士们肃然起敬，没有他们的壮烈牺牲，就没有今天的幸福生活!
一上午的参观，让我感触良多，在回去的路上，我的心情依然不能平静，鲜红的红领巾在我胸前飘动，好像时时在提醒我们，今天的幸福生活来之不易。我们一定好好学习，做一个为祖国为人民有用的人。
一年级传统节日（专业17篇）篇四
清明节早上，奶奶喊着：“吃清明团子了！”把正在做美梦的我给叫醒。
餐桌上好多清明团子呀！我凑过去闻了闻：“真是太香了，一定很好吃！”我捏起一个咬了一口，“啊！这味道像qq糖一样，真好吃。”
吃完早餐，我和家人一起去半山扫墓。去那里的人看起来都特别伤心。为什么呢？我问妈妈，妈妈说：“因为每到清明节，大家都要祭拜去世的亲人。想念自己的亲人，当然难过。”
从半山回来后，我和爸爸妈妈一起放风筝。我们的风筝飞得可高了，比鸟儿都高。有一次风筝还挂在树上，多亏爸爸将它取下来。
下午，我和妈妈去种了一棵树。我们用锄头挖了一个大坑，把树苗插进大坑里，再把土填到坑里，最后松土浇水，这样就种好树了。我对着这棵树许了一个愿望：希望你快快长大，以后能让我们一家人到树荫底下乘凉。
清明节的习俗还有很多。哦，对了，到了清明节，千万不要和其他人说清明节好或清明节快乐啊。
【端午节】。
曹昱宽。
每年的五月初五是端午节，习俗有很多。
第一项是包粽子。每年的端午节，奶奶都会教我包各种口味的粽子。比如看着就让人流口水的鲜肉粽，喷香好吃的栗子粽，还有我最爱的蛋黄粽——软软的糯米，大块大块的鲜肉和金色的蛋黄……它们可是端午必备神菜。我看着都想吃。奶奶说：“今天中午就吃粽子吧！”
吃饱有些撑了，我们就去看电视里的龙舟比赛。鼓手在前方给大家加油打气，“咚咚锵，咚咚锵……”舵手在后方控制方向保持平衡，队员们齐心协力加速划。这过程很精彩，我还想再看！
看完龙舟比赛，我们开始“食五黄”。我问奶奶：“五黄是什么呀？”奶奶告诉我：“五黄是由黄鱼、雄黄酒、咸鸭蛋黄、黄瓜、黄鳝组成的。”我把所有的菜尝了一遍。真是一个比一个好吃。
吃完五黄，我就想睡觉了。可是，总有小蚊子叮我。这时，我便拿出了秘密武器“小狗狗”香袋。把它放在我床头柜就能驱除小蚊子。很快，我做起美梦来。
【过春节】。
杨辰煦。
春节那天，我印象最深的就是放烟花。烟花飞到天上像花瓣一样绽放开来，五颜六色的，“啪、啪、啪”的声音响个不停。它们有的像老鹰一样冲向天空，有的像绽开的星星一样，还有的到了空中一根根往下落，发出像老虎低吼一样的声音……漫天烟花诉说着节日的喜庆。
贴对联了。爸爸端着一碗黏糊糊的东西走到门前。
我一边在心里猜想，一边指着它问爸爸：“这是什么？”
“这是粥。”爸爸回答。
“啊！我猜对了！”我说。
“米饭和粥都是天然胶水哩！”爸爸说着，又贴起了对联。真有趣，食物居然可以当胶水！
到晚上，我们吃起了年夜饭。年夜饭可丰盛了：肥美鲜嫩的鳜鱼，翠绿多汁的青菜，爽滑味美的牛柳……我都不知道先吃哪一盘了。
过春节真开心。
一年级传统节日（专业17篇）篇五
春节拜年对我来讲是一件非常快乐的事情。
年初二一大早，妈妈就催着我起床，说要到爷爷、奶奶家拜年。我一听，高兴极了，连忙起床。吃过早饭，穿上新衣服，就和爸爸、妈妈一起坐车前往爷爷家。
爷爷住在老家，汽车开了不到半小时就到了。我还没走到爷爷家，爷爷、奶奶就已经在门口等候了。我一看到爷爷、奶奶，就高兴地叫起来了：“爷爷、奶奶，我们来给你们拜年了!”爷爷、奶奶乐呵呵地笑个不停。
进了爷爷、奶奶家，他们就给我拿了很多好吃的东西，有水果、有糖、有花生等等。我一边吃，爷爷一边问我：“学习好不好，有没有进步”。当听说我的学习成绩比以前有很大进步时，爷爷高兴地笑了，连连夸我既聪明又懂事，并给了我一个红包。
我高兴地接过了红包，连说谢谢。但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，缩小与其他同学的差距。
吃过中饭，我们就告别了爷爷、奶奶，坐车回家了。
一年级传统节日（专业17篇）篇六
“噼里啪啦，”“噼里啪啦。”春节到了！春节到了！小朋友们喊着叫着。
今天，我和爸爸吃完饺子，就拿着许多炮，准备去放。我又蹦又跳带着烟花炮，蝴蝶炮、地雷炮、火箭炮和子弹炮。其中我最喜欢的炮就是烟花炮，蝴蝶炮和火箭炮了！
烟花炮有四种颜色，有红的、绿的、黄的、粉的，烟花炮像一朵朵鲜花，洒落人间。蝴蝶炮就像一只在地上翩翩起舞的花蝴蝶，真漂亮！火箭炮就像一支飞速的剑射向蓝蓝的夜空，真壮观！
家家户户灯火辉煌，有的在吃饺子、有的在看春晚、有的在打牌……，到处呈现出欢天喜地的景象。“噼里啪啦，”“噼里啪啦。”爆竹声声辞旧岁。
一年级传统节日（专业17篇）篇七
今天，我、妈妈、哥哥、妹妹一起在外婆家吃年夜饭，桌子上有各种各样的菜，鱼、虾……摆了满满一桌。
吃完了年夜饭，我们在电视机看春节联欢晚会，不知不觉就过了12点，我一出家门就听到了噼里啪啦的鞭炮声，天空中有绚丽多彩的烟花，就像绽开的花朵，美丽极了！
我们到了花园里开始放鞭炮。我想了一个很有趣的游戏，我叫妹妹、哥哥把围住，叫哥哥把烟花点燃，真好看啊！
今天是个开心的除夕之夜！
一年级传统节日（专业17篇）篇八
每年农历五月初五是端午节，是中华传统节日之一。在这个节日里，每家每户都要包粽子。
记得小时候，奶奶把竹叶和糯米放在水里泡着，竹叶碧绿，有着清香的味道;用水浸泡过的糯米看上去晶莹剔透。奶奶用灵巧的双手把粽叶左折右叠成一个“小漏斗”的形状，分别放入米和两粒红枣，包好后再用绳子层层缠绕，一会儿，一个个精致小巧的粽子就包好了，我看的都想包一个了。
我拿出两片叶子，学着奶奶的样子把叶子折出一角，在折好的角筒里放入米后，再放上红枣，当我想把粽叶盖好时，糯米就像淘气的小孩似的不听我使唤，接二连三的跳出来，幸亏奶奶帮我才完成。
奶奶把包好的粽子放入大锅，水蒙过粽子。水开后，锅里开始飘散出粽子的清香味道，由淡变浓，满屋飘香，把我馋的直流口水。粽子终于熟了，我连忙打开一个粽子，迫不及待的吃起来，烫得我直吸溜嘴。
“别只顾吃粽子，说说端午节为什么要吃粽子?”妈妈问道。
那时我刚上一年级，什么事也不懂，自然回答不出来。
去年端午节的时候妈妈又问同一个问题，我那时已经是二年级的小学生了，认识了不少字，端午节的头天晚上，就上网查了相关资料，于是回答说：“当然是因为纪念屈原。他是一位爱国诗人，眼看自己的国家日益衰弱，满怀悲愤地投江自尽了。老百姓把粽子丢到江里，希望能喂饱鱼虾，不让它们吃掉屈原的尸体，这就是端午节的由来。我不仅知道这些，还知道这天有的地方有赛龙舟的活动，我们这有房檐下插艾子辟邪、孩子戴五丝保平安等习俗。”
我喜欢端午节，它不仅能让我吃到香甜的粽子，还能让我感受到中国传统文化的魅力。
一年级传统节日（专业17篇）篇九
在爆竹声中，我期盼以久的春节终于到了，因为春节意味着的的一年来临，表示着我又长了一岁。
这一天，家家户户热热闹闹的，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联。我帮着家人做着各种各样的活。活干完了，便和爸爸去放鞭炮。我和爸爸提着一串串鞭炮，当鞭炮在手中点燃，那声音真大，我不由自主地捂住耳朵，生怕那巨响会震破耳膜。五颜六色的火花在空中打转，那火花向四面八方散开。
很快家中也开始吃饭了，板桌上有许多吃的'，有咸水鸭、排骨、青菜、红烧鱼等。别提我们有多高兴了。
我爱春节，因为它是一个团圆的日子。在这个美好的日子里，所有远在他乡的人们都可以回自己的家，去孝顺父母，去好好看看家乡。
一年级传统节日（专业17篇）篇十
中国传统节日有很多，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。
时间如白驹过隙，转眼间春节如期而至。清晨，我被一阵阵“噼里啪啦”的鞭炮声惊醒，赶紧起床问妈妈，妈妈说：“今天是大年三十了，我们这里有种习俗，年三十这天大清早家家放鞭炮，辞旧迎新、迎接新年。还有一种说法是：相传古时候有一个名为‘年’的怪兽，每过一段时间就会到人类伤害人畜，人们把‘年’每来一次称为一年。‘年’害怕红色、光亮和响声，于是人们就将红纸贴在门前，用火烧竹子发出的噼啪声来驱赶‘年’。从此每年的年三十这天，家家户户贴春联、放鞭炮、灯火通明、守更待岁。”
今天我们全家都忙活起来了。妈妈和奶奶负责准备年夜饭，爷爷和哥哥负责写春联，爸爸和我负责贴春联。贴完春联全家人团团圆圆地相聚在一起吃着丰盛的年夜饭。聆听长辈们的祝福，享受这团圆的幸福!每年的年夜饭桌上爷爷奶奶都会掏出准备好的压岁红包，愿我健康快乐成长，学习进步!我高兴地接过红包，笑得合不拢嘴。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。我们在这欢声笑语中迎来了新的一年!
一年级传统节日（专业17篇）篇十一
中国是个历史悠久的国家，有跟多传统的节日，比如，春节、元宵节、清明节等等。我最喜欢过的节日是重阳节，因为这天我们要出门拜祭祖先。
重阳节这天，我们先去和爷爷、奶奶吃中午饭，然后带上烧猪、米饭、纸钱、鲜花、水果等等祭品，去拜祖先。最让我感兴趣的是用火盆烧纸钱，我可以拿出纸钱一边烧，一边祈祷祖先保佑我身体健康，学业进步。但是，今年的重阳节我感冒了，只好先不去烧纸钱，让爸爸和爷爷先上去烧，烧完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是，爸爸竟然还留给我不少纸钱，我心里一直说：“爸爸你真好。”拜完祖先后，我也只好恋恋不舍地离开了。
每次重阳节我都可以登高远眺，欣赏菊花，所以我最喜欢重阳节了。
我国是一个历史悠久的文明古国，在我们生活中，有许多传统文化。我最喜欢过传统节日，特别是中秋节。
我是这样过中秋节的，中秋节的早上，我和爸爸一起去买月饼，月饼有各种各样的口味，有香辣味、莲蓉味，还有豆沙味等等。其中我最喜欢莲蓉味了，又香又甜，还有蛋黄呢!不过，吃完后就很想喝水了。
晚上，我和爸爸一起跑到阳台上跪着，就像拜神一样，闭上眼睛，在心里祈祷月神保佑我身体健康、万事如意。然后我就边吃月饼边赏月，也会吃很多水果，有葡萄、柿子，还有柚子……我最喜欢玩灯笼，点上蜡烛，提着灯笼跑来跑去。最后就是回到客厅，开开心心地看电视。
我觉得中秋节是最快乐的节日了!
一年级传统节日（专业17篇）篇十二
1、会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”两个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教材分析。
重点。
1、识记生字词，背诵课文。
难点。
教具。
课件，生字卡。
教学过程。
教学环节。
教师活动。
学生活动。
谈话引入：明确目标。
1、同学们，你们喜欢过节吗？今天，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧！
3、齐读课题、释题。
1、学生回答（喜欢）。
2、(学生跟着书空)。
初读课文，识记生字。
1、默读课文，思考：
（1）圈出自己不认识的生字。
（2）标出文中有几句话。
2、检查预习情况。
（1）同桌互读生字，检查学生对生字的掌握情况。
（2）交流不认识的生字。
（3）指导识字：
翘舌音：传、舟、赏。
后鼻韵：统、巷、堂、郎、饼、赏。
乞：它与哪个字相似，它可以组哪些词？指导“乞巧”的读法。
3、课件出示我会认得生字词。
1、学生默读课文，圈出不认识的生字词，。然后标出文中有几句话？
2、学生小组合作，交流字词,汇报。
3、学生开火车认读、齐读。打乱字词认读。
送生字进课文，感受课文。
小组探究。
1、师范读课文。
2、熟读课文。
3、用横线画出文中共写了几个节日？
4、这些节日当中，你喜欢哪一个节日？说说喜欢的理由。
5、对学生进行安全教育。
1、学生听，注意字音。
2、学生跟老师对读课文，看谁读得更流利；分小组对读课文；男女生对读课文。
3、学生用横线画出文中写的节日。
（1）生回答，师板书；春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
（2）你知道这些节日分别是什么时候？（生说师板书）。
（3）出示练习题，我会连线。
元宵端午节中秋节清明节七夕节。
七月初七五月初五八月十五正月初一正月十五4月5日。
4、选自己喜欢的节日说一说。
5、小组讨论在传统节日里，要注意哪些安全？如：春节不能随便放鞭炮，要有大人陪同才可以。
指导书写“贴，街”两个生字生字。
1、读第一、二句话。
2、小组合作：观察“贴、街”两个生字。
3、重点指导：贴、街。
4、学生书写生字，注意提醒写生写字的.执笔姿势和坐姿。
1、指名读指名读第一、二句话。
2、小组合作：观察生字，看看这两个生字在书写时存在问题，怎样才能把字写的美观、端正。
3、学生汇报：（1）街字是左中右结构，街：“行”字中音加两个“土”，注意不要写成四横一竖，下面的“土”最后一笔改为提。
(2)贴字的偏旁最后一笔是点。
4、学生认读生字词，学生书写生字。师巡视。
课堂。
小结。
1、学生回答。
2、学生说一说，再背诵古诗。
作业布置。
1、背诵课文。
板书设计。
春节元宵清明节端午节七夕节中秋节重阳节。
正月初一正月十五4月5日五月初五七月初七八月十五九月初九。
一年级传统节日（专业17篇）篇十三
本次综合性学习围绕“中华传统节日”这个主题展开的，要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一篇习作；同时还要以不同的方式展示综合性学习的成果。
大家都知道，我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴的事，是个让人感兴趣的话题。中国的节日怎么过，有哪些有意思的好玩的地方学生们并不清楚，当我将端午节作为例子并且从孩子们最感兴趣的吃上入手，学生们的兴趣还是比较高涨的，端午节不仅可以吃粽子，比如在传统过法中吃大蒜、吃鸡蛋这些习俗孩子们都不知道，而且南方北方不同的习俗、每一项习俗所代表的意义等等都成为学生关注的的焦点。所以说学生不是不喜欢中国人自己的节日，关键是让学生怎样去喜欢。因此让学生了解每个节日的内涵，感受节日的欢庆与幸福，并激发民族自豪感。布置学生书写对过节中一些风俗习惯的了解。
今天的.这节钉钉直播课，我感到较为成功的地方是：
我在这节课中发挥主导的作用，充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、询问长辈、看影视片、动手实践等多种形式的活动，了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力。
在学习本单元第一个活动提示时，我让学生说说，要想深入、全面地了解这些节日，应从哪些方面入手，并及时梳理学生所整理出来的学习方法，引导学生进入自主学习探究环节。
在教学中，我积极探究教法和学法，努力做到“六让”：目标——让学生明确；过程——让学生参与；新知——让学生发现；资料——让学生收集；内容——让学生自选；结论——让学生归纳，而且在学法基础上，我结合学生的生活经验，充分将现代信息技术与线上教学有效整合。
在课前准备时，让孩子搜集资料的同时，我也搜集了大量的图片，以及赛龙舟的视频，在钉钉直播课堂上展示给学生看，更加直观、形象地表现节日的快乐气氛，有效的调动学生的学习兴趣，丰富学生的知识，满足学生的好奇心。
对于三年级的孩子来说，这是第一次开展综合性学习活动，每个孩子搜集到的资料应该尝试用自己的话说。我想这需要平日里扎扎实实地练习。
二年级。
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一年级传统节日（专业17篇）篇十四
这一天，我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去，一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭，我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮，哥哥拿着鞭炮，妈妈在下面点了一下火，忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过，鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光，美丽极了！
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一年级传统节日（专业17篇）篇十五
我国有许多的传统节日，比如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等，我最喜欢的就是大年初一的春节。
这一天，天还没亮，爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。他们分工合作，爸爸贴春联，妈妈剪胶带。剪胶带时发出的“嘶，嘶，嘶”声，把我和妹妹给叫醒了。贴好了大门，大门就像穿上了红色的新衣服。
爸爸给我们买了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的;有的是圆形的，是黄色的;有的是一粒一粒的，是彩色的;还是的是细长的，是绿色的……各式各样，真是让人目不暇接啊!我们放了一个最美丽、最大的三角形鞭炮，过了一会儿，喷出了比喷泉还美丽的火花。
就这样，我和妹妹一起度过了难忘的春节。
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一年级传统节日（专业17篇）篇十六
这两个星期，我收集了许多中国传统文化的资料。有对联、十二生肖、剪纸，还有中国传统节日的图片和文字等。其中，我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统节日很感兴趣。
在我感兴趣的传统节日中，我最喜欢春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。在农历的正月初一，又叫“阴历年”，俗称“过年”、“新年”。每年过年，街上挂满了红红的灯笼，飘飘的彩旗。妈妈做了丰盛的晚餐。外面不时传来“噼里啪啦”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了幸福的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮。到了晚上，我就拿出礼花出门和小朋友一起放，我们玩得非常高兴。到了春节晚会开始，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果，一边观看晚会，精彩的节目把我们逗得哈哈大笑。
我还喜欢“重阳节”。农历九月九日，是中国古老的节日。重阳节又称“老人节”。这天放学，我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷，我非常开心。因为我知道，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
一年级传统节日（专业17篇）篇十七
三人看日落，花前与柳畔，大家知道这句。
谜语。
的谜底吗?哈哈，是春节啦!在中国传统节日中，我最喜欢春节了。
a>。
传说。
，在古代，有一种名叫年的怪兽，每到大年初一，都会到处吃人，人们都拿它没办法。有一年，来了一位身穿红袍的老爷爷，他在家家户户的门前都挂上红灯笼，贴上春联，在年来的时候，就开始放烟花爆竹，吓跑年兽，就这样，人们把这一天称为春节，一只流传到现在。
在春节，我最喜欢和家人们一起吃团年饭了。
客人还没有来，妈妈就在厨房里忙开了，妈妈把胡萝卜切成丝儿，葱、姜、蒜切成碎末备用。然后，把排骨切成段，看着都好好吃呀!可是，这些都还是半成品呢!我只好回到客厅里，紧紧地等着。
才烧好了，妈妈把可口的饭菜端到餐桌上，我闻到饭香，一骨碌地跑到餐桌旁，爸爸却说：还要祭亡人呢!哦!
爸爸拿来一沓黄纸，放在一个盆里，点燃后，妈妈端来一小碗米饭，然后，对着盆好像在说什么，祭拜结束后，就可以吃饭啦!耶!我高兴地差点跳起来。
这些可都是我家大厨的拿手菜，有肥而不腻的红烧肉，有金灿灿的南瓜饼，有热气腾腾的羊肉火锅……啧啧啧!好美味呀!餐桌上大人们谈论着过去一年事业上的收获，孩子们也谈论着学业上的进步。吃完饭后，长辈们给我们压岁钱，然后自己偷偷地数，别提有多开心了!
我爱春节!